冬日暖陽作文【精品多篇】

冬日暖陽作文 篇一

20xx年12月19日，最低氣温只有9度。冷風簌簌，似乎要趕走空氣中的最後一絲温暖；濃厚的雲層遮擋了太陽，一片深灰，只能隱隱看見它的金邊。

台上音樂會如火如荼進行。

刺骨的寒風打在臉上，寒意從脊背蔓延到頸部，我不由得裹緊了圍巾，渴望能抵禦侵襲來的寒氣。

“你看！3班數學老師帶他媽媽來看音樂會了！”我被喊叫聲吸引過去。3班陳老師依舊穿着他那件淺灰色夾克，只不過他的手上不再是香煙，而是推着一輛輪椅——上面坐着一個老嫗。他正用手臂環住老人，又略帶吃力地彎下腰，小心地抬起輪椅，然後穩穩當當地放到地上。經過短短兩級台階，卻像慢動作鏡頭般拉長。

陳老師推着輪椅，娘倆緩緩地穿過大紅色的塑膠跑道，甚是醒目。我的目光不由地隨着他們的身影移動，最終在操場一側的足球門邊緩緩停下。

老嫗身着紅色大襖，頭戴毛織帽，下身搭蓋着厚實的被毯。她看起來已垂垂暮年，身形消瘦，可當她笑着望向兒子時，臉上滿是信賴平和的神情。老師時不時彎下腰，伸手為老嫗掖掖被子，大約還説了些什麼；老嫗臉上是止不住的笑意，面頰上的紋路一會兒聚集在一起，一會兒又綻放開來。他們就這樣相依相守的觀看着演出，時不時低頭喃喃幾句。兩人的嘴角都掛着淡淡的笑意，臉上盡是無限的温柔。

一曲終了，台下響起了熱烈的掌聲。兩人又緩緩走向教學樓，過台階時陳老師的動作仍如來時那般小心細緻。

頭頂的雲層被柔和的紅色染得淡了，天色也清亮了許多，雲層彷彿被點亮，金黃稀疏均勻地佈滿了半壁蔚藍。

“孝，德之始也。”孟子言“人人親其親，長其長而天下平。”母子的身影逐漸遠去，這自然純粹的天倫真情趕走了凜冽的寒風。

一時間，我彷彿聽到人間天上餘音裊裊。

冬日暖陽作文 篇二

寒風中我們瑟瑟發抖，冬日它帶給我們的不僅僅是咧咧寒風，還有失敗，絕望時的無助，但我們遙望慘白世界的一角，會發現那裏還垂着一輪太陽。

剛上國中時，有些內向的我有些無法接受身邊陌生的面孔，加上過敏性鼻炎的疾病，我也沒少受同學直白話語的傷害。但過程中家人老師都在安慰我，那是的我就好像走進了一個低谷，失足掉下了懸崖，抬頭望着盡頭的山崖，我已無力掙扎，我好像走進了人生中的冬天。

記得那個下午，我覺得世界不再殘酷，因為我迎來了冬日裏的一輪太陽！平淡的天空驅散了我消極的心情，我懷着病重的身體走進學校那拿作業，只記得我爬上四樓，氣喘吁吁地走進班裏，幾個同學那有些温和的目光肆無忌憚地撒在我身上，我以為太陽從西邊出來了，不適用的走到座位旁，一覽無餘的課桌上，靜靜地擺着一塊完整的月餅，他悄悄的躺在那裏，在燈光的反射下把一縷光投進到我的眼裏，正在我為課桌上一盒月餅而感到詫異時，倪老師不知何時走到我旁邊：歡迎回家

這句鉛塊般的話縈繞在我耳邊，一遍遍迴盪着，我心裏不知怎麼，一股感激湧動，差點流了淚老師，謝謝您同學們也都跑來問候我的情況，我真的無法用言語表達那時的心情，那一盒月餅，一句老師的信任，一羣同學的問候，那便是我在最寒冷時的一輪太陽，它融化了冰天雪地，也融化了我心裏的隔閡，帶給了我深深地温暖。

後來我知道，班裏每人只有一小丫兒，而老師卻特意給我流的完整一塊，還記得那句話歡迎回家沒錯，我們就是一個集體，老師不允許任何一個人落隊，也不會讓任何一員陷入寒冷！

每人都有失敗，有絕望，有自己的冬天，但每人也都有屬於自己的太陽，它出現的不早也不晚，每次出現都會把所有灰濛穿透，用温暖陽光送走寒冷！

冬日暖陽作文 篇三

在如此寒冷的冬日裏，我們卻熱血沸騰。學校組織了一次義賣會，同學們可以用義賣所得的錢可以進行捐助。

我們捐出的錢幣，就能給那些貧窮的孩子們帶去一份温暖了……我們知道，在冬日裏，他們卻還穿着有破洞的衣衫，無力阻擋風寒的鞋襪。在教室裏簡陋、冰冷、粗糙的木桌上學習。麻雀都不願出來的嚴冬，他們奔跑在去學校的路上……雖然在這樣的生活環境中，他們卻總帶着自信、樂觀。他們單純卻堅強，還能有誰在知道了他們的處境後會忍心不幫助他們呢？我們每人都捐了五元。五元，能買什麼？也許買不到一瓶飲料，買不到一隻鉛筆盆，更買不到一冊漫畫書，卻能體現我們作為一名國小生的一份愛，每個人就算只捐出五元，整個中國，將有多大的一筆錢哪！五元的一份温暖，一份愛，是可以令人感動的，我彷彿看到了那一枚一枚的硬幣，通過眾多熱心人的傳遞，化為一份份給予鄉村、山區和我們一樣大的孩子們的幫助。所有的飽含愛心的一切，在那裏的天空，化為一輪在冬日的暖陽……

冬日暖陽作文 篇四

下雪後的一個早上，我來到操場，眼睛白了。我看到學校的屋頂和牆上堆積着厚厚的積雪。那邊松柏上毛茸茸的雪球壓彎了松樹；落下的柳葉變成了模糊閃亮的銀色長條。怎樣才能放下大自然的恩賜？他們都像籠中鳥一樣飛出教室，打雪仗。殘雪如銀花殘玉，彩虹映在雪花上。我不願意孤獨，不願意和同學“打架”；誰知道，這已經為下午埋下了禍根。

下午突然渾身顫抖，額頭髮燙，病了。我無力地躺在書桌上，看着窗外，同學們在外面玩。我不覺得羨慕。這時，老師來找作業寫錯的同學。我看到老師裏只有我一個人，趴在桌子上。老師問我：“怎麼了？”我無力地搖搖頭。老師用她温暖的手摸了摸我的額頭。“啊！我不是太噁心！”之後，我脱下上面有太陽的棉襖，穿在身上。突然覺得很温暖，因為棉襖裏有老師的體温，我的病好像減輕了很多。老師又把我扶進了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水對我説：“你生病了就多喝水……”讓我覺得好親切，好親切，好熟悉。我真想對老師喊一聲“媽媽老師！”當我端起杯子時，我意識到老師的手好冷。他對老師説：“我把棉襖還給你！”老師甚至説：“不，不要脱。老師不冷。那一刻，我的眼睛濕了。温暖的感覺在心裏激盪。

這時，辦公室裏夕陽的餘暉普照，就像春天的陽光一樣温暖。啊！冬天温暖的太陽永遠留在我心裏！

冬日暖陽作文 篇五

早晨，久違的陽光透過窗簾的縫隙調皮地鑽進來，告訴我温暖又從天而降了。媽媽趁着這明媚的陽光準備好好洗曬衣褲和棉被。而陽光也毫不吝嗇地把温暖投向這些衣服和棉被，想給它們來一次“陽光浴”。

我坐在牀上，陽光正好照在我的身上，不需要移動，就能在手心捧一束陽光，在我眼前幻化成一束七彩的鮮花，讓我一下子覺得冬天的陽光比珍珠、鑽石還珍貴。

“喲，水仙花抽芽啦！”正沉浸在遐想中的我，被媽媽的一聲大喊驚醒。我趕緊手腳麻利地起牀，迫不及待地奔向剛來我家沒幾天的水仙花。茶几上，精緻的瓷盆承栽着一個類似洋葱頭的“傢伙”，白白胖胖的身子長出了兩三片嫩綠的葉子，在陽光下顯得格外生氣勃勃。它挺直了腰，面對着陽光，彷彿想跟陽光來個擁抱。

這麼不起眼的綠色植物在寒冬裏竟然這麼努力地抽芽，還和陽光組成了一幅完美的畫卷。我彷彿已經看到水仙花長出了更多的綠葉子，開出了淡黃色的清雅小花，還彷彿嗅到了沁人心脾的花香……

冬日暖陽作文 篇六

寒風像冰冷的蛇一樣，繞着我的脖子，瞅準機會，直往衣服裏鑽，一陣陣寒意像蝙蝠一樣，肆虐着撕咬我露在衣服外面的每一寸肌膚。

我不禁把脖子縮了縮，身上冷，心裏也冷得像結了冰似的。剛才我有一道題不會，去問其他同學，可他們好似商量好了，不約而同地拒絕了我，我十分失落，獨自回到座位上生着悶氣。

窗外，一片枯葉在風中打着旋兒，在風中漫無目的地飄蕩。我多像這片枯葉，獨自一個人，孤零零的，冷冰冰的。

"張浩宇，你怎麼坐在那兒發呆？”一個熟悉的聲音在耳邊響起，我回頭一看，是王老師。

我心裏一驚，要知道這道題王老師剛才上課可是講了好多遍，我沒認真聽，才不會的，要是讓老師知道了真相，我又要挨批了，額頭上沁出了幾絲冷汗。

“我，我……”我支支吾吾的，一時不知怎麼回答。

老師見我不説話，朝我走了過來，老師越來越近，我的心也越來越忐忑。

老師來到了我身旁，我屏住呼吸，硬着頭皮，準備接受老師的批評。可意想不到的，老師並沒有批評我，而是温和地説：“這道題課上還沒聽懂？看來我講的還不透。來，我再講一遍。”抬頭看看王老師，她的眼中滿是親切，一股暖流湧上我的心田。

“來你再讀一遍題目，找一找已知條件……”王老師緊挨着我，開始講解，那聲音如三月的春風，又如小溪的流水。

教室外，風兒正緊，呼呼作響，裹挾着寒意，透過窗縫鑽了進來，可我卻一點也不冷，因為在我心裏，老師那親切的目光，細心的講解，猶如縷縷陽光，包圍着我，温暖着我。

冬日暖陽作文 篇七

花開有聲，雁過無痕，看燕歸燕回，霞霧舒捲，都淡淡地輕撫着我的心靈，然而唯有你們，將被我永久保存，永遠不會化成記憶的飛沫。

鏡頭一

晚上，我被凍醒了，啊，好冷呀，聽着外面呼嘯的寒風，無奈地看了一眼牆上的鐘，已經一點多了，媽媽肯定早就睡了，唉，我還是自己起來拿被吧。忽然，吊着的風鈴響了，門外傳來了媽媽熟悉的腳步聲。我趕緊裝睡。又是一陣風鈴響過，媽媽的腳步聲漸漸遠去，身上的被子厚實了不少。外面仍是陣陣寒風，我心裏卻暖暖的，因為媽媽為我升起了一輪暖陽。

鏡頭二

放學了，望着窗外傾盆的大雨，內心泛起一陣波瀾，這麼大的雨，怎麼回家呢？冒雨衝回去，那分明等於買藥吃。這時一個同學跑了回來，咦，他不是早回家了嗎？他遞給我一把傘，很輕鬆地説：“你先拿我的傘回去吧，明天再還我。”我感激地望着他，路上不再畏懼風雨，因為同學在我心中升起了一輪暖陽。

冬季的日子我們不再寒冷，因為有點點滴滴的温暖，他們正來自於我們身邊，讓我們珍惜他們，珍惜着一輪輪暖陽，珍惜這來之不易的温暖！

冬日暖陽作文 篇八

“待花開之際，祁留戀之久。”

藝術分高雅與低俗，但取代不了的則是個性……

我的生活迎來冬日。青春期的迷茫如海水漲潮一湧而來，打得我措手不及。平日嫌棄的“我是誰？我在做什麼？我該做什麼？”這類問題，竟開始思考。大人的嘮叨與不理解，自身的無助與緊張，將我籠罩起來。一向不愛説甜言蜜語，不善表達情感的我，開始用笑容偽裝自己。向誰表達？最善於調節我情緒，做我堅定後盾的姐姐也踏入大學，離我遠去，心上彷彿真的覆上一層霜，越積越深。

但音樂是深入人心，是那時唯一能敲打我心的東西。它撥動我的心絃，引起共鳴。“音樂無國界。”我像感覺甘霖一樣，一遍一遍品味音樂。最愛防彈的音樂，充滿個性，不似往常的情愛之歌。他們講述着校園欺凌，青春期的無奈，為女性發聲。“我是最好的自己”、“在人海中，我愛我自己。”這些歌詞似冬日的暖陽，照耀在封鎖的心上，為我照亮前方的路。是的，我愛我自己，世界上有着這麼優秀的他們，那為何，我就要成為默默無聞的那個呢？我愛我自己，因為冬日的雪國列車，帶我飛向暖陽，迎來春日！

“待花開之際，我愛我自己。”

冬日暖陽作文 篇九

雪飄飄下，但熱鬧的氛圍卻是不減。

我和爸爸無目的的遊街，被各攤小吃勾走了魂。望向對街，一個不和諧的身影躍入眼簾。

那是一個年過花甲的老人，枯瘦的像根火柴。衣服都破了，穿的也不多，在寒風中顯得更加單薄。老人一頭蓬亂的白髮，皮膚皺巴巴的，蒼老的臉上刻滿了歲月留下的痕跡。彎曲的手指明顯已經凍瘡了，還有些裂開的樣子。老人好像無兒無女，在這樣寒冷的冬日，還這樣稀少的衣服，手中拿着一個殘缺的破碗，拄着枴杖，老人是來乞討的。

他腳步蹣跚地走向了擁滿了人的車站，在一個女人面前停下腳步。女人花枝招展，燙了捲髮做了美甲，穿一身皮衣皮褲，踩着尖細的高跟鞋，披散着發。老人猶豫了一會兒，慢騰騰的伸出手中的破碗，搖了搖，零星幾枚的硬幣發出蒼涼的聲音。

女人一臉嫌棄，以一種輕蔑的眼神俯視着老人，翻了翻白眼，扭着細腰慢步離去，留下一句餘聲“真是髒。

老人臉上蒼白了些，卻又走到另一個男人面前。男人西裝革履，也像女人之前那樣嫌棄地離去。老人依舊沒放棄，繼續乞討，卻連接遭了幾次的侮辱。

然而不久，一個看起來並不富裕的年輕小夥卻不等他走來，亳不猶豫的從口袋裏探出僅剩的二十元，放入老人的碗中。笑着看了看老人，呵呵的走了。老人臉上揚起蒼涼的笑，目光感激地隨着那道漸去漸遠的身影，柴一樣的手指一遍又一遍的撫摸着那張面值並不算高的紙錢……

我的心不禁觸動了一下，嘴角也向着太陽微微揚起。卻發現，太陽不再是那樣慘白。

冬日暖陽500字九年級作文 篇十

冬天到了，樹木的葉子已經掉光，露出那光禿禿的枝幹。大街小巷的人們穿着厚厚的羽絨服，圍着圍巾蜷縮着身子一路小跑。

記得在那個寒風呼嘯的一天，我也穿的很厚，可是還沒能抵擋住凜冽寒風的猛烈衝擊，全身哆嗦着。

來到學校，又到了“體育時間”。我蜷縮着身子來到操場，老師告訴我們先進行準備活動，可是由於我的一不小心，在跑步的時候傷到了腳。真疼，我的臉上立刻表現出痛苦的神情。時間在那一刻變得緩慢，一分一秒也難以堅持。腳疼的更加厲害了，我只好像瘸子一樣一瘸一拐的走着。我心想，有誰會發現我的異常，能扶我一把？當我環顧了四周，大家都在自顧自的。由於太冷，同學們都聳着肩膀，脖子也藏在温暖的羽絨服裏，沒有誰能注意到我！

就在我拖着疼痛的腳步慢慢前行，突然，耳邊傳來了一個同學的聲音。

“嘿，你腳怎麼了，沒事吧”？我轉過頭，發現了我的好朋友——小曹。她對我説：是哪兒不舒服？我帶你去醫務室吧！説完她用那冰冷的小手攙住我的肩膀，扶着我來到了醫務室。一路上我佝僂着身子，小曹攙扶着快沒力氣的我穿過了夾着霧氣和寒意的操場。我發現她的臉上紅彤彤的，嘴皮也有一些發青了，冬日的嚴寒一點兒不留情面。我連忙問道，天氣這麼冷，你還是回去吧，我自己能走過去的。她卻説，沒關係我陪着你。那一刻，簡單的幾個字，我感受到了她對我的關心和體貼。

到了醫務室，老師給我噴了些藥，我感覺好多了。

冬日裏的暖陽，輕柔的温暖着我的心田。