關於國小畢業的作文

長亭外，古道邊，芳草碧連天。驪歌唱罷，我們揮手告別，踏上新途。再見，母校!再見，匆匆那年!再見，逝去的青春!下面給大家分享一些關於國小畢業的作文，希望對大家有幫助。

關於國小畢業的作文1

國小六年時光轉瞬即逝，這六年是一首詩，給我的生活帶來悠長的韻味;這六年是一首歌，給我的生活帶來了無窮的快樂。現在就要畢業了，我想在校園裏走走。

國小畢業了，我想在校園裏走走。秋天，剛剛升入五年級的學生就要開始軍訓，只見他們都穿着整齊的迷彩服踏着矯健的步伐，排成了一個個的方陣。每個人都像一棵佇立在操場旁邊的松樹，蒼勁、挺拔、永不低頭，這精神時刻伴隨着我奮力向前。

國小畢業了，我想在校園裏走走。冬天，大雪紛飛，小朋友們不顧寒冷，跑到大操場上堆起雪人來。他們齊心協力滾出雪人圓滾滾的頭部，再在樹上找來幾根樹枝，還有小朋友在做雪人的身體，最後一起拼裝好。小朋友們的臉都紅撲撲的，整個操場都充滿了孩子銅鈴一樣的笑聲，這純潔的友誼讓冬天不再寒冷。

國小畢業了，我想在校園裏走走。春天，校園裏的所有事物都是那樣的充滿生機，新竹娃們在教室裏大聲朗讀，小杏樹也冒出了嫩綠的新芽，那新竹娃們像小花苞一樣似的抬着頭，生生不息。

國小畢業了，我想在校園裏走走。夏天，校園裏的同學們都發憤圖強，迎接升級考，準備考出自己最好的成績。琅琅的讀書聲，揮灑的汗水，是他們奮鬥拼搏的證據!

國小畢業了，我想在校園裏走走，重温國小那如詩如歌的生活!

關於國小畢業的作文2

曾經，那個操場上有運動員奮力奔跑的身影和啦啦隊加油助威的吶喊;曾經，那個教室裏有因躍躍欲試而舉起的小手和老師的讚許;曾經，學校舞台上有我們聲情並茂誦讀的聲音和觀眾的驚豔……我永遠不會忘記國小那個集體給我的温暖和感動。

所謂國小畢業的那一刻，在我心裏就是國小最後一節課結束的那一刻。

這國小最後一節課是班主任姚老師給我們上的。姚老師是一個特別有心的老師，最後一節課沒有重複枯燥地講題，她讓我們給自己最不捨的同學留言。我心裏頓時湧上了離別的愁緒，挺難受的。每個同學都認認真真地在寫，筆摩挲紙面發出的沙沙聲格外動聽。後來老師還叫有的同學起來念他寫的留言，但常常是讀的人慢慢哽咽，到讀不下去;聽的人在下面也淚流滿面。我也哭了，一節課用完了一包紙巾，整個教室裏都瀰漫着悲傷。

我多希望這節課過得再慢些啊!

可惜時間永遠是那麼地無情。下課鈴聲如期而至，它依舊是那麼地悦耳動聽，根本不知道我們面臨着怎樣的悲傷，它結束了我的國小生涯。有的同學好不容易止住的淚水又一次撲簌簌地掉了下來，我哭得又紅又腫的眼眶又一次蓄滿了淚水。姚老師眼邊紅紅的，眼裏閃着淚光。她在講台上站定，最後掃視了一遍教室和教室裏的我們，聲音略有些顫抖地説：“下課。”然後是班長還未平復略帶哭腔的聲音：“起立!”“老師再見——”好像這次喊得前所未有的整齊、響亮，每個人都深深地彎下腰去。

“同學們再見!”姚老師説完，轉過身去，好像是抹了一把眼淚，這個短短的儀式結束了。但我覺得時間似乎就定格在了那一刻。那一刻，我滿心不捨，幼稚地想如果時間能倒流該多好，倒流回到我們剛入學的那一天，一切再來一遍……在我想這些的時候，我又深深地看了一眼這個教室，這裏的一牆一角我都那麼熟悉，承載了那麼多歡樂的時光。嗓子中像有什麼東西堵住了，鼻子發酸，冰涼的淚水又一次順臉頰滾落。那一刻，心裏難受至極。

以前，總覺得能經常見到這些同學，從未覺得他們像現在這樣可親;以前，總覺得老師很嚴厲，從未想過終有一天我們要離開他們的庇護;以前，總覺得六年很長，從未發現竟過得這麼快，如白駒過隙……現在，一切的一切都結束在了國小畢業的那一刻。

關於國小畢業的作文3

轉眼間，我們已經升入了畢業班。回顧四年國小生活，我很榮幸遇到了一位位兢兢業業的好老師，認識了許多同學，交到了很多朋友。有過成功也曾經歷過失敗，有無數次的開心也有過小煩惱。在自己的努力下，收穫了穩定的成績，最重要的是我變得自信起來。

曾經的我，膽小、不擅言表。在主題月活動中，擔任小小解説員，使我得到了鍛鍊，逐漸自信起來。一次公開課上，成功地進行了新聞演講，又是對我的一次鍛鍊，我更加自信了。

四年級時，我被評選為升旗手，要給全校師生演講。接到這個任務時，我既緊張又興奮。回到家裏，認真地編寫演講稿，寫完後又反覆朗讀，把自己的情感融入到稿子當中，還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次。“讀得真好，講得很有感情!”聽到爸爸、媽媽的誇獎，我對這次演講充滿了信心。

早晨，我懷着緊張的心情來到了學校，雖然已經做好了充分的準備，但是心中仍十分忐忑。上完兩節課後，升旗儀式即將開始，我連忙前往演播室，幾分鐘的路程，彷彿走了好久，每一步都十分沉重。走進演播室，坐在椅子上，我的心中彷彿揣着一隻活蹦亂跳的小兔子。

升旗儀式正式開始了，唱國歌、校歌后，馬上就要輪到我演講了，雖然看着稿子，但是腦子裏卻一片空白。演播室裏沒有人，就當是平時在家講得那樣就行。我不斷地安慰自己。《演説家》那個節目裏的演講者，在面對成千上萬觀眾時，都毫無怯色，讓我深深佩服。難道我真的演講不好嗎?不!別人能做到的我也一定行!深呼吸，我努力讓自己的心情平復下來。主持人的一句，“請吳朋霖同學進行演講。”我立刻投入到演講中，“我的夢，中國夢……”情感不由自主地隨之醖釀出來，聲音也自然地鏗鏘有力。我終於順利地完成了演講，回到班裏，受到了老師、同學們熱烈的掌聲……那時的我，充滿了自信。

幾年的國小時光，讓我從一個靦腆的孩子，成長為一個充滿信心的少年。以後，我要更加自信地去面對一切，踏踏實實努力，認認真真學習，一步一個腳印地走好自己的人生道路。

關於國小畢業的作文4

回想起我的國小生涯，已經接近尾聲，我從一個六歲的懵懂孩童，已經成長為一個少女，但這個生活了六年的“家”，我是十分捨不得!

一年級的我牽着媽媽的手，初次來到了我要生活六年的家——樑嶺國小，我被分到了一年級(1)班，我竟和我的幼兒園同學盛金分在了同一個班級，我是十分高興的。第一天上課的時候，老師要選班長，我被選中了，一當就是六年啊!

我們對老師的感情是非常深的，可惜，我們的語文老師一直在換，導致了我們的語文成績不是很好，直到高老師來到我們(1)班，我們的成績才漸漸好了起來。因為高老師獨特的教學方法和她那火爆的脾氣，我們給她起了一個外號，叫做“高老頭”。我們的數學老師傅老師也一直教了我們六年，我們十分喜歡她。我經常去辦公室和傅老師聊天，我們給傅老師也起了一個名字——老傅。我們六(1)班的名字叫作“高富帥”，“高”是高老師，“富”是傅老師，“帥”麼，當然是我們六(1)班的全體同學了!

説到同學，我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合：盛金、荊瑩，她們的口才都是一流的，升旗儀式的時候，她倆一個主持，一個演講。還有搞笑三人組：潘夢萱、馬寧、侯雨桐，她們在哪裏，笑聲就在哪裏。大款劉凱亞、樑靜蕊，還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的朋友，我的生活也因為她們而變得豐富多彩。

也許，我們的六(1)班紀律沒有那麼好，成績沒有那麼好，但它在我們同學心裏是完美的，是不可戰勝的。國小就是六年，六年的酸甜苦辣，六年的風雨同舟，人生又能有幾個六年?我多麼希望時間能走得慢些，我多麼希望大家能在一起，不再分開。我不願長大，我只想做一個少年，我想對討厭的時間説：“滾遠點，我不想和同學們分離。”可惜，天下沒有不散的筵席，我們已經到了畢業的年紀，只能希望，在國中的時候能多和幾個同學分在一個班裏吧!

雖然，我即將離開這個生活了六年的家，但是我永遠不會忘記，這個永遠的六(1)班。國小將要結束，你們準備好乘坐下一班列車了嗎?

關於國小畢業的作文5

時間如流水，從一年級轉眼就到國小畢業，馬上就要轉走了，我對這裏的學校很是留戀，從一年級到六年級我都是在這裏上的國小，這裏的一點一滴我都歷歷在目。

上一年級的時候，我還記得老師從早上忙到晚，而且沒有一點怨氣，細心的教我們漢字，和漢字的拼音。而我們卻在老師細心的教導下在課堂上説話，我們年幼無知老師從未怪過我們，因為老師疼愛我們下課還和我們玩遊戲。老師看我們上課表現不好，就讓我們拿沒用日曆，教我們做積分牌，上課每回答一個問題就讓我們自動加一分，一個星期看哪組的分數多，選出前四名，下課老師就給一些小禮物，就這樣一個學期過去了。因為我們上課老是不聽講。期末考試跟別的班沒法比，老師沒説我們，還鼓勵我們説下學期好好努力。

上二年級的時候，我參加了小幹部，我每天都要去美麗的校園站崗，我總是比他們早來一步。後來我又參加了舞蹈小組，就這樣我就學習成績被拉下來了，後來又經過我的努力我不光學習成績上去了，我們組還領了好幾次獎品。

上三、四年級，和二年級一樣輕鬆，就是學的內容很多，作業也多點，但是老師疼愛我們基本上都是讓我們背，不會讓我們寫太多，老師還買了更多獎品鼓勵我們。就這樣三四年級我們班總是第一名。

上五、六年級就不容易了，我還參加了皮影小組、校本小組、音樂小組。所以我比他們就更不容易了，邊學習邊練習小組裏學習的東西，但是這樣我也沒有改變我的學習目標，但是這一期期末考試我很失望，因為考分的很少，班裏剛四十二，我剛考了第十名。後悔晚了這一學期又過去了。不過六年級的時候考得很好考到第三名

現在到國小畢業了，不知道我將考得怎麼樣，不過我會努力的。馬上就要離開母校了。希望全體老師平平安安，健健康康，有時間我還會來看你們的老師。再見!