一年級的作文大全（合集48篇）

本站小編為你精心整理了48篇《一年級的作文大全》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《一年級的作文大全》相關的範文。

篇1：一年級作文

秋天到了，天漸漸地涼了，一羣大雁排着整齊的隊伍向南方飛去。這時，有一隻小雁沒有力氣了，慢慢地落到了隊伍的後面。

這隻小雁剛離羣不久，忽然一隻老鷹飛來了，看見了小雁，老鷹心想：“這隻小雁正好合我的.胃口。”於是老鷹伸着爪子向小雁撲去。小雁急得大叫：“救命啊，救命啊!”

羣雁聽到了小雁的叫聲，趕緊飛過來。它們看見小雁正在跟老鷹搏鬥，便一齊衝了上去，幫助小雁打敗了老鷹。

篇2：一年級作文

離我家不遠處，有一家食堂，食堂的後院有一個荷花池，池裏的荷花漂亮極了。

有一天，我和爸爸正好在那家食堂吃飯。我吃完飯就到後院去看荷花。到了後院，我來到荷花池邊，看見池裏的荷花有粉紅、白兩種顏色，每一種都大小不一，非常美麗。池裏的荷葉也長的非常密，它們一個挨着一個，就像情同手足的`好兄弟。

突然，我感覺荷葉底下有什麼東西在動。於是，我拿開荷葉一看，一條金黃色的金魚呈現在我眼前，再拿開一個荷葉一看，還有十幾條小金魚。我想：那條大金魚也許是這些小金魚的媽媽吧!

這樣的荷花映寸着這樣的荷葉，這樣的荷葉圍繞着這樣的荷花，再加上金魚的點綴，讓我感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。非常美麗。

篇3：一年級作文

今天我和媽媽去了花市，進了一家店鋪。我一眼就看上了擺到中間的仙人球。我和媽媽果斷的買下了這一盆仙人球。

回到家裏，我把它放在桌子上，對着它不停打量，我還把我最珍貴的小石子放入盆子裏，五顏六色的，真好看！這株仙人球大約有十釐米高，五釐米寬，上面長着許許多多的小刺，像一個小刺蝟一樣。配上圓圓的、胖乎乎的外形，真可愛！小刺裏面的一條條斑紋也吸引人們的目光。我把它放到陽光充足的地方，少澆一些水。過了幾天後。我給它量量身高，一看長了一點兒，刺也變粗了，心裏特別開心。突然我看到它身上有一個小的綠色的骨朵兒，如果不是花苞，肯定是又要長一些小小仙人球。我每三天給它澆一回水，有時我搬它去門外曬太陽。眼光充足的時候，還會把它放到門口。風吹雨打時，我會趕緊跑出去把仙人球拿回來，仙人球一天一天的>長大了，我也一天比一天高興。

有一天，我要搬仙人球出去，穿鞋時，不小心手扎到了仙人球的刺上，出了許多的血，可仙人球還在那裏若無其事的待着。我把仙人球往桌子上一摔，回到自己的屋子裏生悶氣。那時我就在心裏發誓：從此再也不理仙人球了。不過，我寫作業時偶然一抬頭

又看到仙人球那胖乎乎，圓圓的臉蛋，忍不住又多看兩眼，就這樣，我的心又慢慢的被仙人球佔去了！

一天，我上網時發現仙人球還可以抗住輻射，我就把它放在電腦桌旁，這樣就不怕輻射來襲擊了！更不怕病毒來騷擾了！

現在仙人球已經長得非常高了，還多出了許多的小仙人球，一看就心生愛慕。有了這可愛又迷人的小傢伙，我的學習也更加勤奮起來了。上課走神時一想起小傢伙就更認真，寫作業時，一想到仙人球就特別起勁，就想和仙人球近乎近乎。

現在，我更加喜歡這個綠綠胖胖的仙人球了。

篇4：一年級作文

今天我去參加了週五祭掃英烈活動的彩排，我是這次活動的一名旗手，雖然在學校操場很長時間，身體感到很累，但我還是覺得很光榮。

回到分校後，爸爸拿着水説這是李老師給你接的，喝着李老師親手為我打的熱水我感覺很温暖，我要謝謝李老師。

篇5：一年級作文

我叫宋姣，今年八歲半，我是紅旗路國小的一名學生，想知道我是什麼樣子嗎？請跟着我往下看吧。

我是一個漂亮的小姑娘，我長得最好的的是那又黑又亮的大眼睛，我眼睛最好的時候是笑起來的時候，我笑起來的時候眼睛彎彎的，眼球圓溜溜的，像一顆黑寶石。再説一個吧，我那血盆大嘴，裏面有兩顆大門牙，像兔牙一樣，媽媽老對我説：“嬌嬌，你以前的門牙小小的，多美呀，可現在，唉……”我心裏有點慚愧。還有我那圓圓的頭兒，頭髮上長着不能再長的頭髮，我最長的一根頭髮都已經超過屁股了，其餘的'都到了屁股了，最有意思的是我的眉毛，別人的眉毛有的彎，有的不彎，可我的眉毛不平也不彎，別人的眉毛有的濃，有的不濃，可我的不濃也不淡，有意思吧。

我長得不但漂亮，但是我的性格很嬌氣。有一次，媽媽帶我去步步高，媽媽想買衣服，我不想，我勉強跟了過去，可我説：“媽媽，我想買零食和書，可以啵。”媽媽説：“不行！”我一氣之下和他們走不一樣的路，可是，步步高對我來説是重重的迷宮，可我們還是相遇了。

這就是我！

篇6：一年級作文

今天上午有我最喜歡的書法課，因為我希望把我的字寫的端正漂亮。

第二節課是書法課，在課間書法課李老師來了，我對李老師説：“李老師，我每次書法都得獎狀。”李老師説：“真棒啊！”上課鈴打響了，我端端正正的坐好，等待上課。李老師開始念最近一次書寫優秀的名單了。我非常的激動，希望這一次我還能得獎。很快李老師唸完了。可是沒有唸到我。我感到非常的失望。我又仔細的看看了看我寫過的字，李老師給了我很多的評語。這一次，我的確是有很多地方沒有寫好，沒有到達李老師的要求。

我要吸取這次教訓，我下次一定要仔細的聽李老師的要求，和認真的寫好每一個字。

篇7：一年級作文

大家猜猜看，我最崇拜的人是誰呢？答案就是我最親愛的媽媽啦！你們都猜對了嗎？我媽媽是一位“家事達人”，她每天做的家事不少，但是她可不只是一位家庭主婦而已唷！她還要上班、照顧我和兩個妹妹，但她卻從不喊“累！”，這是我最崇拜媽媽的地方。

媽媽有着一頭捲髮，她的髮型是有點卷卷的、咖啡的顏色，而她的眼鏡從高中就離不開她的身邊。媽媽就像一位天使一樣的保護我，又像綿羊一樣的善良。她的職業是護士，所以她懂得很多的醫療知識，所以當我感冒時，她會告訴我什麼不能吃，要怎樣讓自己早一點好起來，讓我學到很多。

我和媽媽會一起照顧妹妹們、一起做家事，和媽媽相處的過程中，其中我最難忘的就是跟妹妹、媽媽一起去看動物，雖然走路的過程很累，但是和媽媽、妹妹同遊的那種興奮心情，卻把疲累完全給淹沒了，在媽媽的身邊，讓我學到了很多東西，比如：怎樣洗衣服、洗碗等，總而言之，她讓我瞭解非常多事。

我要感謝媽媽對我的照顧，把我撫養長大，把我照顧得很健康，總是無微不至的呵護着我，所以我要好好孝順媽媽，不讓媽媽擔心、難過；等長大後努力認真工作，不讓媽媽操心，也希望媽媽可以平平安安、快快樂樂！

篇8：一年級作文

在我們生活的每一年，可能會有很多不愉快的事情，但我們必須保持樂觀的態度，過一個快樂的新年。也許在新的一年裏，很多人會有自己最想要、最嚮往的願望，都希望能實現。又或許，日復一日，年復一年，很多人的願望都落空了，到了下一個新年，又會重蹈覆轍。其實這一點都不科學。

想要實現自己的新年願望，不能光想着，不去做。世界上沒有免費的午餐！我們應該記住，如果我們想成功，我們必須給予，只有給予，我們才能收穫、成功和實現我們的願望。而我今年的新年願望是沒有願望！而且即使你有願望，你也只希望你的家人在過去平安幸福

篇9：一年級作文

今天，媽媽、爸爸帶我去觀花燈，我一蹦三尺高，很快到了鳳凰廣場，這裏的花燈讓人應接不暇，有：吉祥燈、喜羊羊與灰太狼燈，水晶宮等都是最精彩的花燈。可以説這裏成了燈的海洋，光的世界。

首先我們來看看紅黃相間的吉祥燈，上面畫着一家人幸福平安地度過新年，這讓我想起了年三十一起吃年夜飯的情景。喜羊羊與灰太狼燈，寓意家人一年喜氣洋洋或表達人們與動物之間的和諧與美好，當我迫不及待地來到水晶宮的時候，我發現那四條龍王栩栩如生，好像飛到了人間一樣，而且這又讓我想到了《西遊記》中的哪吒鬧海的故事。好像我現在正和四條龍王面面相覷。還有許許多多的花燈讓我讚歎。而遊人們看到自己喜歡的燈都情不自禁地點頭誇讚：“這個真好，要是它能留下來該多好啊！”

我愛花燈展，更想讓社會永遠和諧。

篇10：一年級作文

地球是人類的母親，是生命的.搖籃。據有幸飛上太空的宇航員介紹，在太空看到的地球是一個美麗、晶瑩而唯一有生命的星球。但由於人類不知珍惜，不加節制地開採和隨意地毀壞，造成了一系列的生態災難，大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，污染了環境，又使自然資源受到嚴重損失。

我們這個地球太可愛了，同時又太容易受害了。地球的人們，快醒悟過來吧！從保護身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，倡導節能減排、保護自然、善待地球的低碳生活方式，讓我們一起保護我們生活的大家園——地球！

篇11：一年級作文

我有一個新筆筒，這是小馬姐姐送給我的。

其實這個筆筒可以算是廢物利用，它的主要材料就是捲筒紙的捲筒。捲筒的外面貼着一張打印紙，上面畫的是小馬姐姐在電腦上畫的一隻小白兔。那隻小白兔可愛極了!兩隻紅色的、晶瑩剔透的眼睛畫得那麼精緻。它的眉頭緊皺，W型的嘴巴畫得真好看。最特殊的就是小白兔那短短的手裏竟抱着一個大蘿蔔。你看，小馬姐姐多細心呀!她是按照我最喜歡的動物畫的，而且那麼用心良苦。

現在，小白兔的筆筒已經放了些我最喜愛的筆了，我喜歡小馬姐姐親手做給我的筆筒。

篇12：一年級作文

我會洗襪子，我洗的很乾淨。首先我把襪子放到洗腳盆裏，把它全部泡在水裏弄濕，然後在襪底上打上肥皂搓一搓，能搓出許多白泡泡，把髒東西搓下去，再用清水衝乾淨，擰乾，一雙乾乾淨淨的襪子就洗好了。

拿到陽台上晾乾，看到一雙乾淨的襪子，我心裏高興極了，媽媽誇我是個好孩子，以後我要自己的事情自己做。

篇13：一年級作文

秋天的雨，淅淅瀝瀝下在大地上搖擺着，風情萬種，似柔婉的少女。雨絲似針尖，如牛毛，一絲絲打在秋菊層層的花瓣上。一片片細細的花瓣上掛滿了水珠，順着花瓣流到花蕊中。漸漸形成一個晶瑩的小水池。忽然，一陣寒風吹來，把小水池吹皺了，泛起了波紋，有時晃得大一點，會有水珠從花瓣上落下，像一顆珍珠，落在大地上。

秋雨過後，我喜歡看被雨淋濕的'芒草。遠遠望去，芒草被寒冷的秋風吹倒了，但還未倒下。白色的芒草搖曳着，水從上面落下，恰似為秋落下的眼淚。

篇14：一年級作文

清明節（一）

今天，媽媽爸爸帶我去掃墓。這座山很高，我好不容易才爬上去。天上下起毛毛雨，我們點香上拜，放起鞭炮嚇的我連忙把耳朵擋住。鞭炮中我慢慢地走下山去。在回家的路，我心情十分沉重。

清明節（二）

今天是清明節，我們全家回到老家去上墳，寄託我們對祖先的懷念之情，希望祖先們在天堂能過得安樂。

清明節（三）

今天是清明節，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去鄉下掃墓，爸爸先把紙錢和香點燃，我們就輪流的拜祭祖先，並許下自己的心願。

拜祭完了以後，我們就把墓地的垃圾給打掃乾淨。這時，我想起了一首熟悉的古詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

清明節（四）

今天是清明節,我和爸爸媽媽一起開車去盱眙遊玩.一路上,道路兩旁開着金燦燦的油菜花,遠遠望去就像一片片金黃色的地毯.我們走到小河邊,看見一羣鴨子在水裏歡快的游來游去,它們只要發現食物,就一個猛子扎進去把食物吃掉.還不時“呷呷”的叫幾聲.

清明節（五）

又是一年的四月，到了我們的傳統節日——清明節。

今年，我和爸爸媽媽去看望死去的外公。到了外公的墓前，我們就給外公的墓清理雜草，添土，燒錢紙給外公……。

經過這次清明節我知道了我們的傳統節日——清明節。

篇15：一年級作文

教師節到了，老師為我們耗費了多少青春，我們心裏都明白。所以，我和幾個好朋友，開始了“感恩”大行動！

好！開始想想送老師什麼好吧！一提出這個問題，我們就開始七嘴八舌談論起來，有的説，送個水杯吧，老師講課嗓子都累啞了；還有説，送個梳子吧，老師的頭髮可美啦；還有的説……“stop!stop!不能一個一個説啊？當這裏是菜市場啊？”我這個有極大權威的組長説。

“那你説，“豬”長（哈，他們愛這樣喊我，我也習慣啦！）”他們異口同聲的説，“該怎麼辦，送什麼？”

“我想好了，送青春！”

“啊？怎麼送啊？”

“我們一人畫一張畫，畫出想象中老師年輕時的樣子，繪畫不好的做手工，繪畫不好，做手工也不好的，給別人提意見！”

“好主意！”

我回家一直在認真地想，嗯，頭髮畫飄逸一些，臉嘛，瓜子臉！眉毛細點，不要太黑，肉色皮膚，花裙子，好，完美！完美極了！

教師節終於到來了，我在檢閲大家畫的畫，做的手工。“偵探員”李美怡，張明珊打了一個手勢，老師來啦！我們按捺住心中的激動，李美怡和張明珊也快速回到座位上，手伸進桌兜，握住畫，我做了手勢：3,2,1！大家齊喊：“驚喜！獻給敬愛的丁老師！祝丁老師像畫裏畫的，手工做的一樣永葆青春！老師也流出了眼淚，我們也流出了眼淚，大家都流出了眼淚……

老師，自私一點吧，別老為我們操心；老師，自愛一點吧，別帶病上課，老師，我愛你！

篇16：一年級作文

地球伯伯你好嗎？伯伯搖頭不説話。

天氣變暖了，冰川融化了，伯伯發燒了——洪水來臨了！

石油管爆了，海水變黑了，伯伯肚子疼——海豹白鯨不見了！

工廠增多了，濃煙不斷冒，伯伯咳嗽了——地震發生了！

樹林減少了，沙漠逼近了，伯伯頭髮稀又少——颱風又來了！

地球伯伯生病了，我們可以救救他!

籠頭不要隨意開，電器插頭及時拔；私家汽車要少開，多騎環保自行車；買菜要用布袋子，擦手備好小手帕；放假不要光顧玩，有空常去栽栽花：爸爸媽媽一起來，救救地球我們的家！

篇17：一年級作文

今天早上下樓玩，看到的第一個人是一個有龍帥帥的小男孩。

在院子裏的沙堆裏，我建議玩挖洞的遊戲。他在的時候，我也在。我們挖了很久，終於挖到了。小男孩説有水就好了。我想了想，跑回家拿水桶。但是上去之後，我媽説該吃飯了。我不情願地放棄了實驗。

我以前從未見過雪。不知道堆雪人這個遊戲是不是和在沙堆上挖洞一樣好玩。

篇18：一年級作文

幾年前，我在鄉下奶奶家度假，忽然，我聽見幾聲輕微的啼叫，我搬來梯子上去一探究竟，原來是一窩剛搬來的燕子。

我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下了深刻印象。它不但外表漂亮，而且勤勞能幹。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。小巧可愛的燕子，身體像黑綢緞似的，油黑髮亮，兩隻小小的眼睛炯炯有神，再配上一隻米黃色的小嘴巴，簡直美極了。燕子整天無憂無慮，自由地在天空飛翔，有時在屋檐周圍轉來轉去，守護着自己的家；有時又從田埂飛向麥田；有時掠過魚塘……

記得有一次，我卻好心辦了壞事，當時居住在此的燕子已經生出幾隻小生命了。我怕他們餓着，便好心找了一個小盒子，在裏面裝了些小米、麥子和一些在奶奶家櫻桃樹上發現的蟲子。我搬來梯子上去準備把那些食物放在窩邊，可誰知燕子“嗖”地從窩裏飛出來，我嚇了一跳，重心不穩，連人帶梯子摔了下來，手裏的盒子也跟着掉了下來，爺爺奶奶聽到聲響，連忙跑了過來，看着我狼狽的樣子忍不住哈哈大笑起來，我不知道怎麼回事，心想：“怎麼我摔下來，他們不但不心疼，反而笑起來了。”這時我臉上很癢，忍不住用手撓了一下，結果撓下來一隻蟲子，我不禁嚇了一跳。趕緊去照鏡子，結果我渾身灰頭土臉，頭髮上全是米、麥子和蟲子，我尖叫一聲，爺爺奶奶連忙幫我“清理”。過了幾天，我沒發現燕子的蹤影，只聽見小燕子微弱的叫聲，我不禁心想：“不會是我上次把燕子嚇跑了吧！那這些小燕子怎麼辦呀！”我很慚愧，又擔心小燕子的生命。

但沒過幾天，我發現燕子又回來了，只見燕子扇了幾下翅膀，滑翔一段，收翅，一個完美的降落就完成了。仔細一看，它嘴裏還叼着幾條青蟲，進了窩，幾個小巧的腦袋伸了出來，立刻將青蟲分屍了，它一定是太思念小燕子們才回來的。

我不禁讚歎，母愛太偉大了！所以我們要好好回報父母，這樣才能對得起他們的付出。

燕子是我最愛的一種鳥，因為它是母愛的化身。它對子女的呵護，辛勞、無私，在這和諧的社會裏，都是人們應具備的。

篇19：一年級作文

今天，我懷着忐忑不安的心情去接通知書了。

我知道這次考試考得不太理想，馬上就要發報告冊了，我心想：萬一老師給我的評語有“怎麼比上學期差了”之類的話怎麼辦？萬一成績真的下降了怎麼辦？萬一分數很低怎麼辦？那萬一，萬一……無數個萬一像一張張網，網住了我的心，讓我透不過氣來。

開始發了，我緊閉雙眼，心煩意亂。如果考得不好，媽媽會打我、罵我嗎？同學們會嘲笑我，認為一個好同學成績也考得那麼差嗎？“喂，遞下去。”前面的全班第一説，弄得我嚇了一跳。我回過神來，拿着報告冊打開，發現成績好差好差！語文95，數學94，英語雖然是100分，但是，但是，我的科學分數竟然只有84分！怎麼辦？怎麼辦？我又讓老師們失望了！哎，我真是有那麼多的粗心大意，因為一時馬虎而做錯的題目嗎？

哎，這一次我不僅僅是讓老師失望，更讓爸爸媽媽失望了。不過，還是獎了兩個本子和三好學生獎狀，又喜又悲啊！

篇20：一年級作文

名字的由來

大家好，我叫孫海茗。今年7歲了。孫中山的“孫，”大海的“海，”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學習將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷，像茗茶一樣有品味有內涵，我雖然不太很懂這些，但是我知道我的名字寄託了爸爸媽媽的期望，我一定會好好學習的，請爸爸媽媽放心。

篇21：一年級作文

天還沒亮，我還在睡夢中，就聽到一陣“阿嚏”，“阿嚏”的聲音傳來，我知道一定是早醒的媽媽鼻炎又犯了。接着一陣“窸窸窣窣”之後，伴隨着輕微的“踢踏，踢踏”聲，媽媽走向了洗漱間。緊接着一陣“嘩啦啦、刷、刷、刷”聲響之後，媽媽洗漱完畢。接下來，媽媽肯定是進廚房為我準備早飯了。

此時的我已經睡意全無，但又不想離開温暖的被窩，就側耳傾聽廚房裏的動靜。只聽“咣”，“譁、譁、譁”，接着又聽到“咔”的一聲，我想媽媽已經把鍋裏接好水，並打開煤氣灶開始做飯了。緊接着，在悶悶地“嘭”一聲，我們家的老冰箱被媽媽打開了，媽媽一定是從那兒拿了些青菜出來。接着又是一陣“嘩啦，嘩啦”的洗菜聲。我再也按耐不住心中的好奇，悄悄地起牀來到廚房，躲在媽媽身後。只見媽媽把洗淨的小青菜放在菜板上，手起刀落，只“嚓、嚓、嚓”幾下，就把小青菜切了幾段。媽媽把炒鍋放在灶上，“咔碰”“轟”的一聲打着了火，在鍋裏倒了些油。在等油加熱的過程中，媽媽抓了幾瓣蒜放在菜板上，只見媽媽把刀平着舉起，只聽“啪”的一聲悶響，可憐的小蒜瓣已經體無完膚，四分五裂，媽媽抽去蒜皮，又“嚓、嚓”切了兩下，這時鍋裏的油已經“滋滋的”冒着熱氣，媽媽把幾粒花椒和蒜蓉撒進了鍋裏，只聽“滋、啪”，炸開了鍋，媽媽急忙把小青菜倒進鍋裏，隨着一陣“噼裏啪啦”，“叮叮咣咣”，小青菜出爐了。就在媽媽回身拿盤子時，看見了不知何時冒出來的我，“啊哦”尖叫了一聲：“嚇死我了，小幽靈呀你！”

通過一陣忙活，一頓可口的`飯菜就準備好了。我津津有味地吃着，還故意把嘴“吧唧、吧唧”的很響，以向媽媽傳遞飯很好吃的意思。每當這時，媽媽也不閒着，開始為我扎辮子。

我希望快快長大，幫媽媽分擔一些，讓媽媽也吃到我親手做的飯。

篇22：一年級作文

在我寫這篇日記的時候，又讓我想起了上學第一天，那天我非常期待，也有些難過。

因為，我上一年級就能長大一歲了幫爸爸媽媽幹更多家務活，還能學習更多知識。但是，上了一年級，就會失去幼兒園的好朋友們，這讓我有些難過。但是記得那天當我來到學校的時候，突然發現，這裏比幼兒園大多了，也美多了，有畫着美麗的顏色的教學樓，有寬敞的操場，漂亮極了！

進了校園後，就有許多親切的老師，送給了我好多好吃的棒棒糖，我開心極了！過了一會兒，爸爸帶我來到了一B3班，裏面有許多家長和同學，最讓我高興的是，遇到了幼兒園的同班同學任欣彤，我和爸爸坐在了他們的前桌。就在我和任欣彤正聊得高興時，進來了三位女老師，一位上了講台給我們的家長説了很多，我一個都聽不懂，過了一會兒，我才知道她就是我們的班主任——劉老師，也是我們的語文老師，感覺很厲害的樣子，看着也有點兒嚴厲。

接着我們又去拿書，有：語文、數學、英語、這三門主課。還有：美術、音樂、科學、道德、健康，等等……非常多，我背了背説：“哇！這書包真沉呀，我都要壓垮了。”爸爸説：“以後老師會發課程表，會輕一些的，但是一天變化太多，書也會變多，那我就不確定了。”我聽完説：“唉，原來國小的書包真麼沉啊，看來以後的學習生活還蠻艱鉅的，我要加油啦！可不能落後呢！”

篇23：一年級作文

我最喜歡的動物是人見人怕的森林之王。

它有着鋒利的牙齒，黃黑相間的皮，又粗又長的尾巴，還有的是白色老虎。

它們都是食肉動物，以捕獵為生，最精良的攻擊武器就是粗壯的牙齒和可伸縮的利爪。由於腳上生有很厚的肉墊，在行動時聲響很小，機警隱蔽，也有的時候會失敗。

它就是老虎。

篇24：一年級作文

我是洪武在茫茫的宇宙中，星河呈現，星雲環繞。構成了一幅和諧的畫面。突如其來的六個人打破了這似乎永恆的寧靜。其中一個黑衣人大喊:“夢星星主，你還是乖乖的把夢星魂交出來吧!"你們妄想，想不道啊想不到堂堂的暗夜星主竟然耍詭計。”夢星星主不感覺話太多了麼？”哼！對不起讓諸位失望了去時空漩渦中找吧！説罷雙手一絞一道空間漩渦出現，一道白光飛了進去，隨即那名男子也跳了進去。“該死，讓他跑了。”“嘿嘿，以他那種重傷的狀態進空間漩渦裏九死一生。當前事關重要的事是找到夢星魂。”好，那我去告訴大人，你們四個去找夢星魂。”“好，目前為止只能這樣了。”説吧，五個人就各自離去了。

“好，下面請洪武同學來回答這個問題”

嗯，什麼呀？老師滿臉黑線的看着他。請回答歷史上發生的最重大的事件。哦。自從人們在5013年發現我可以開發大腦潛能的'方法。人類的科技進入了一個飛速發展的時代。好，請坐。下回別睡覺。王磊下課到我辦公室來一趟。王磊是洪武的好朋友。洪武平時很自閉。老師想知道洪武怎麼了通常向王磊問。“王磊你知道洪武最近怎麼了嗎？最近上課老睡覺，黑眼圈特別重。“還不是最近的那個體育考試搞的。老師你也知道。洪武他體育不好黨建那個成績異常優異。所以運動場裏每天都有他。最近他又熬夜訓練。搞的黑眼圈老大老大的。嗨！現在像洪武這樣的富家子弟不多了。我也搞不懂他，他咋那麼多錢好好在家呆着不就完了嗎？”你懂什麼？多向人家學習學習。”哦，知道了。哦，對了，今天是週五你好好帶他放鬆放鬆。明白了。説完王磊便摔門而去。

篇25：一年級作文

我喜歡我的語文老師—李老師。她有苗條的身材，像花兒一樣燦爛的笑容，水靈靈的眼睛温和又親切，我覺得她是最美麗的老師。

我剛學寫字的那段時間，握筆姿勢不對，媽媽提醒了我好幾次，我都沒有改正，後來李老師看見了，她就利用放學時間反覆幫我糾正了一個小時，我完完全全的改正了。

敬愛的李老師，你原來那像黑寶石一樣的長頭髮呢？難道是因為我們太調皮了，讓您辛苦操勞，才染上了白霜嗎？

篇26：一年級作文

暑假裏，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，我心潮起伏，熱淚盈眶。

《生命流淚的樣子》講的是一位性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡與父母去小姨家做客，他媽媽突然暈倒，醫生診斷出他媽媽得了癌症，這場飛來橫禍的病，使如她的生活發生了很大的變化。她的媽媽對她格外嚴厲，友誼的煩惱使她感到孤單。她的媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡在生活中學會了堅強。

我讀完了這本書，淚流滿面。想起了我們班的一位同學楊夢婷，她還沒出生時媽媽就患了癌症，在她上幼兒園的時候，媽媽就去世了。媽媽看病早已負債累累，爸爸不堪家庭重負而離家出走了。楊夢婷和姐姐傷心欲絕，呼天搶地也喚不迴心愛的媽媽。沒有父親的陪伴安慰，姐妹倆在爺爺奶奶的照顧下倒也能艱難度日。誰知屋漏偏逢連夜雨，楊夢婷的姐姐在三年級上課時突然暈倒，醫生診斷患了腦癌，這對一貧如洗的家庭來説更是雪上加霜，沉重的經濟負擔幾乎壓垮了這個風雨飄零的家庭。幸虧有紅十字會的救助和許許多多愛心人士伸出援助之手，姐姐才有錢住進上海兒童醫院，兩次開刀做了手術，現在還在醫院化療，終於挽回了脆弱的生命。楊夢婷與文中的女孩的遭遇是多麼相似，雖然命運似乎給她的家庭開了個很大的玩笑，但她依然樂觀開朗。班中不管誰有什麼困難，她總是熱情相助，她説是那麼多的好心人幫他她一家度過了難關，等她長大後也要好好報答，現在無力回報就儘量為大家做點小事。笑容常掛她的臉上，誰都不知她承擔了多大的痛苦。直到有一次老師淚流滿面地把她寫的日記讀給大家聽，我們才知道了她內心深深壓抑的痛苦，全班同學都流淚了。我們把掌聲獻給了這位樂觀、堅強的女孩。

生活是不可能一帆風順的，面對逆境，只有堅強，才能笑對人生！

篇27：一年級作文

看到這個題目，你一定非常奇怪吧，人不是已經進化了嗎？怎麼這個世界上還有未進化的人？你可別懷疑，我，有時會變成各種各樣的小動物，不信？別急，且聽我細細道來。

懶惰的小豬

雖然在學校是愛勞動的好乾部，可在家裏卻保持着另一副模樣，可以用“懶惰的小豬”來形容，哼，説實在的，若是天天放假，我恨不得從第一天一直睡到第十天太陽曬屁股才肯起牀，怎麼樣，夠懶的吧！告訴你一個祕密，我有許許多多的願望，其中一個就是“希望自己能夠整天躺在席夢絲牀上，周圍擺着成堆成堆的數不清的零食，然後就是有很多的作文書，每天躺在牀上邊吃零食邊看書，”那是多麼的愜意哪！因為這些，“懶惰的小豬”這個外號便誕生了。

聰明的小猴

在學校，可有“聰明的小猴”外號之稱，別看我相貌平平，我的學習成績可是一流的，問問我的尊姓大名，幾乎是無人不知，無人不曉，我的腦子挺靈活的，愛動腦筋。有一次，語文老師問我們高爾基的作品有哪些，結果所有同學之中只有我舉起了手，當老師要求我回答這個高難度問題時，我滔滔不絕的講了起來：“海燕之歌、敵人、母親、童年、在人間……”除了同學們對我的另眼相看，老師也不住的表揚我，從這一天起，我便有了“聰明的小猴”的這個光榮稱號。

愛蹦的袋鼠

除了以上的光榮稱號，還有“愛蹦的袋鼠”的有趣的名字，看到這裏，你應該對我有了幾分瞭解吧！沒錯，我活潑開朗，特別愛跳。也許就是因為這個吧，我不知從什麼時候起就有了這個怪名字，唉，沒想到性格竟惹來了許多名字，儘管他們只是開玩笑，（我無語）。……

沒錯，我就是以上的這些小動物，你喜歡我嗎？喜歡我就與我做朋友吧！

篇28：一年級作文

在一個春光明媚的早晨，小朋友們在草地上做早操。

草地上百花齊放、百鳥爭鳴，小朋友們整整齊齊排好隊，左擺擺右擺擺，伸伸手彎彎腰，認真地做早操。

風兒吹過，花兒也擺起了身子像跟着小朋友們一起來做早操；小鳥飛來了，它們唱着跳着像是在伴奏；就連樹葉也跳起舞來，迎風招展。

篇29：一年級作文

終於放假了，我很高興。

在家裏，我可以想怎麼玩就怎麼玩了。

可是，每次我玩的時候，爸爸媽媽都很不高興，都要罵我，甚至還要打我，説我太頑皮了，都是國小生了，應該好好學習了，可我討厭學習。上學時，老師都要我們抄寫很多很多的`字，抄不完的話，就不讓我們回家吃飯，還要打我們的手板。我覺得上學一點都不好玩。

可是，為什麼連放假了，爸爸媽媽也不讓我玩呢？

篇30：一年級作文

小白兔嘟嘟從爸爸媽媽那兒要到了一包白菜子，它想自己種菜吃。

一大早太陽剛出來，小白兔嘟嘟就開始翻地。它翻呀翻一直翻到了中午才翻好地。它細心地把種子撒到土地裏。

它等啊等，等到種子發芽了就開始澆水、施肥。菜苗一天一天的長大了，嘟嘟心裏很開心。

忽然有一天，它發現田地裏有了一些雜草。它拔啊拔，拔得地上一棵草也沒有了

篇31：一年級作文

我是一個活潑可愛的小女孩，名叫陳蕭旭。我梳着一個拉拉頭，眼睛大大的，一個小鼻子下面長着一張能説會道的嘴巴，嘴巴下面還有一個尖尖的下巴，旁邊有一個傷疤，個子矮矮的，很瘦，很可愛。

我很愛幫助別人。有一次，王子怡不小心把鋼筆掉到地上了，鋼筆尖彎了，流了好多墨水，我幫她去洗鋼筆，把筆尖修好，她很還感謝了我呢，我很開心！

我很愛運動。有一次，我和王奕涵比賽跑步，開始時，她比我跑得快。快到終點了，我使盡全身力氣，比王奕涵快了一步，我贏了！

我還熱愛讀書。我看過的書有：《花開花落》、《斑羚飛渡》、《老虎哈雷》、《意林》等……

剛開始我不愛讀書，可是我聽媽媽説：“書中自有黃金屋”這句話，對我啟發很大，我下定決心，一定要讀書。我先看很薄的書，到現在往往能看書看得入迷了，如今我看一本很厚的書只用一個星期就能看完了。

這就是我，一個樂於助人的我，一個愛運動的我，一個愛讀書的我你喜歡我嗎？喜歡可以來和我交朋友啊！

篇32：一年級作文

我的同桌，就是鼎鼎大名的——陳浩威。他給我的影響不是很好，但是他也有很多需要人學習的優點。

他在我們班上可是副班長，剛開始我們對他有點偏見，因為他很喜歡説髒話，也很愛扮帥，更可恨的是他的走姿。班長已經跟他説過了叫他改正，他就是不聽，走得更令人討厭了……

但他的有點也不少，最能體現的就是他可以堅持，堅持到他不能再堅持了他還是依然堅強的去面對。有一件事我必須得説，因為這件事更能體會他的堅持。他喜歡上了一個女生，而且這個女生成績優秀，在學校是個好學生，在學校很多學生想跟他交朋友。他知道一個國小生，不能早戀，而且，一定好好學習，所以打算用寫信來跟這位同學交朋友……

這位學習好而且又非常斯文的女同學，婉扶的拒絕了，因為他知道學習是最重要的。其他不要想太多，所以希望他也好好學習。但副班長卻沒放棄，接着去追求，他的舉動讓我感動了，但我希望他有這個經歷寫信，為什麼不把這個經歷放在學習上，這樣他這個副班長會更自由。

有一次她突然跟我説，他是“無翼天使”，他還説他爸媽忽視他的存在，根本就不管他，他説着説着哭了，看着他真可憐。沒爸媽的`呵護是非常幸苦的，這種體會是有爸媽的小孩來説是體驗不到的。我總覺得，這種爸爸媽媽要不要都好，居然把它看成一張餐紙，當他還有點餘香時，很呵護她，等到他沒香時你就把它扔了，你這不是在作弄人嗎。你早知當初就不要生，讓他留在一個這麼慘忍的世界，看着別人的家庭。你別看他外表堅強，他的心靈是非常翠弱的，他也需要被人呵護，而這個人就是他的父母，這個世界上他什麼都有，唯獨父愛，母愛。

我現在就想問一下，他在你心中是什麼地位，他在你們的心中到底算“老幾”啊！你們曾有沒有愛過他，這就是我的同桌，他的世界多麼殘酷啊。

篇33：一年級作文

朋友是一生中不可缺少的，有了朋友，你會覺得更加快樂！

我有許多朋友，但與我形影不離的朋友只有一個，她長得比我高，有一張櫻桃小嘴，講話頭頭是道。

每當我遇到困難時，她會幫我解決困難；每當我心情不好時，她會講笑話逗我開心；每當我因考試出現失誤而傷心時，她會安慰我、鼓勵我，讓我重新振作起來。

她，就是我最好的朋友—我的媽媽。

篇34：一年級作文

題記:有一些人，一輩子都不會在一起，但是有一種感覺，卻可以在心裏守一輩子。

天藍是最純潔的顏色，那時的天很藍。

習慣用無言詮釋眼神的交替，錯過，難免是不可避免的悲劇。也許，選擇沉默才是最後的宿命，無從追溯的過去，只能一點點渙然冰釋，放縱了太多的無奈，我只有逃避。不敢正視你的眼睛，怕你碰觸我內心的憂傷，慣以堅強掩飾自己，怎知卻敵不過你的莞而一笑。瞬間渙散了迷離離碎了憂緒，直到我們擦身而過。每次的刻意邂逅都註定無言，無言的結局，無言的悲哀，悲哀的相遇，悲哀的分離。或許簡單的想法承載不了未知的未知，只是在不由自主中默唸你濺行漸遠的背影。驀地，我回眸，無法預知，那該是怎樣的荒漠幹泉。你驀然回首，目光如觸電般交錯，我看到了世上最亮的眼睛。那是閃着光芒的純色天藍，忍不住低頭赧笑，哪怕，我們無言。

但明知有些事毫無結果時，最好的方式就是選擇遺忘，而有時遺忘無異於世間最殘忍的拋棄，那將是怎樣的苦楚，又將是怎樣的沉淪。天驟然起風，殘葉將思念化作時間的印記填埋在心靈的深處，彼時的陽光也再也透不過牆垣的殘缺，零碎在石板上的班駁若隱若現欲言又止，裝作對你默然寒峙，可知心裏早已承受不起。

有太多的話來不及説，原來我和你的距離一直是天和地，讓我怎樣跨越這無邊無際，又該如何使自己承認你只是我人生的匆匆過客。一切對你的矜持，一切給我的放肆，一切曾太洶湧，一切已太朦朧，一切曾太奢侈，一切已不能理解，一切曾那麼純潔，一切已不能還原，一切無從追憶一切悄然失去，一切關於你的離去終將過去。

後記:好像缺了一塊，再拼不回來，再不存在，比空白還空白。每一次我想起來，其實你都還在，藍色悲哀，流過我的靜脈。

篇35：一年級作文

國小生活裏，陪我們最久、感情最深的是我們的班主任——唐老師。唐老師從一年級就開始教我們，一直教了我們六年。我始終記得唐老師經常對我們説過的一句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”

上次，我中午在食堂吃飯説話扣了分，我、彭雨薇、劉嬋被唐老師叫去辦公室“喝咖啡”。我們三個戰戰兢兢地來到辦公室，唐老師嚴肅的問我們：“你們中午吃飯説了話沒?”劉嬋説：“沒有”。而我，卻被唐老師嚴厲的話語嚇到了，吞吞吐吐地説：“沒......”然後唐老師又問向彭雨薇，彭雨薇她承認了，她説了話。出來後，我就覺得有點後悔了，其實我説了話，只不過在之前，但是我卻説我沒説話，那不是撒謊嗎?我想起來唐老師經常跟我們説的一句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”如果我現在不誠實，長大後還有誰會相信我?那我不就一事無成了?我越想越覺得不安，最後，我決定：以後再也不説謊了。不論犯下多大的錯，我敢做就敢當，被批評有什麼了不起，只要知錯就改就行了。

我謹記着唐老師給我們説過的這句話：“一個人的性格造就這個人的一生。”一個人擁有好的性格與思想行為，才能有光輝的成就。相反，一個人的性格不好，思想行為不好，長大也只能是個無業遊民。好性格創造一生，好行為造就一世。我相信，有了唐老師送給我們的這句話，一定會讓我們少誤歧途。

篇36：一年級作文

不知已經學習葫蘆絲多長時間了，只覺得這種樂器枯燥無趣，讓我的生活失去了很了玩樂的時間，經常吹的我嘴都酸了，放下兩分鐘還得接着拿起來繼續吹，我深覺其累。

這天，正豐練習的時候，老師意外的找到我：“睿陽，我準備讓你去廣場那裏表演一次，你看好不好，我相信你一定行。”

我一聽，無精打彩的眼神中閃出一絲光彩，“好，老師”我自信的大聲回答，一直到回到家中，我的心還在亂蹦，好似有一頭小鹿在我的心中亂跑亂跳，我想，學了這麼長時間了，終於可以表現一下了，媽媽也很贊成我的想法。

盼星星，盼月亮，終於盼到了表演的日子，我從容的走到台上，開始我的心還忐忑不安，我手指顫抖的拿起葫蘆絲，吹起了早就滾瓜爛熟的曲子，我流暢的吹着早就背會的譜子，我的心沉醉在曲子裏，心隨着曲調上下起伏，我聽不到下面的人聲，也看不到台下的人，我眼中心裏只有吹奏的曲子，我的眼睛不知怎麼的濕潤了，大滴大滴的熱淚從我的臉頰流下來，滴在腳下的石頭上。當我吹秦完後，全場響起一片雷鳴般的掌聲。

啊，第一次上台表演，第一次表演，教會我兩個字“勇氣”

篇37：一年級作文

我的家鄉，在一個偏遠的小山村。那裏雖然不算富裕，但卻是一個山清水秀，鳥語花香，安靜而樸素的小山村。

村子的四周圍繞着一座座青山，山上有着一片片葱葱郁郁的樹林，仰視那一棵棵高大的松樹。輕輕的靠近樹根邊，傾聽鳥兒歌唱。彷彿走進了一個夢世界。好像看到了那樹和鳥兒一起牽着我的手，隨着風一起唱歌，跳舞，玩遊戲。

停下腳步，俯視山下，看那整齊的平房，寧靜的小院，平坦的小路，綠色的田野，多美啊！還有那潺潺的小溪，加上那活蹦亂跳的魚兒，匯成了一幅美麗的畫卷。

走下山，看那忙碌的農民伯伯，每天都辛苦的勞動着。為人民做出了無私的`奉獻，但這忙碌的生活，也讓農民伯伯很幸福。

我的家鄉多美啊！快來看看吧！

篇38：一年級作文

我敬佩的人是我的哥哥，我的哥哥張着一雙水靈靈的大眼睛，一個櫻桃小嘴。

我的哥哥學習並不好，他的成績總是班裏倒數，後來他總是幫助別人。有一次，一個老人在公交車上沒有座位，我哥哥看見了，立馬站起來給老奶奶讓座位，車上的全被他這樣的精神給感動了 。

後來，我哥哥的事件傳開了。而且，成績也提高了不少。

通過這件事，我敬佩我的哥哥，我應該向他學習。

篇39：一年級作文

友誼是什麼？我想了想，看了看天上的白雲，也許，友誼就是藍天吧，默默地在背後點綴着白雲；也許，友誼是大地吧，而我們是地上的植物，大地給我們温暖呢；也許，友誼是一把梯子吧，讓我們攀登上高峯，自己卻在地下默然地承受着我們的重量；也許，友誼是一縷温暖的陽光吧，在寒冷的冬天，給我們温暖和安慰；也許，友誼是一縷清風，幫我們吹去額頭上的汗珠，心裏的愁雲吧……

記得以前我是1年前來接觸4399論壇的，剛開始才來並沒有認識許多的小夥伴。但是我還有我的阿涼呢！她跟我在現實生活中也是閨蜜呢，在論壇裏面也是我們兩個一起彼此生活，彼此幫助，彼此為對方打抱不平。剛開始只認識阿涼，所以難免有些無聊，後來開了一個貼，認識了好多好多夥伴，我很開心。後來認識了小夥伴了，每次發帖都有自己熟悉的人來為自己捧場，每次逛貼都有認識的人，每次見到久違的朋友都會心裏漾起一番感動……

生活中，離我們最近的是親情，可是不可否認的是，與我們相處最久的應該是我們的朋友。朋友，是一個很美好的詞，每次當我學習或者生活中有想不開的事情，朋友都會第一個衝出來給你安慰和給你意見，每次你傷心了難過了，朋友們都會給你做開導工作。朋友就是這樣，默默無私地給我們帶來快樂和開心；朋友就是這樣，給我們很多驚喜與希望；朋友就是這樣，給我們温暖和温馨。

朋友，讓我們感到生活的美。我願永遠記住我的朋友，他們陪過我無數的日子，我數也數不過來，我愛我的朋友，很愛很愛。我會記得那麼一句話：友誼比天還廣比地還遼闊！

篇40：一年級作文

那是一個的冬天早晨，天才矇矇亮，我又一次早早地起了牀，因為家離學校比較遠，我每天都得很早起來，於是，媽媽也每天很早的起來。“媽，我走了啊。”“等下啊。”媽媽走過來，幫我拉了拉衣服，問了問我冷不冷，我説不冷，還説要送我到車站，我説不用了，我自己可以去的。可是媽媽堅持要送我，我牽着着媽媽温暖的大手走到了車站。我説天冷，媽，你趕快回去吧。媽媽點了點頭，消失在黎明中……。我卻不知道有一雙眼睛在遠遠地望着我，擔心着我……寒風不停的抽打着我的臉龐，我的雙手早已凍得通紅，我突然想到了母親那雙温暖的大手……車來了，我踏上了去學校的路……

到了學校門口，我衝了過去，沒看身邊是否有車，突然，一道強烈的燈光向我射過來，我眼前一片模糊，緊接着傳來了幾聲喇叭聲，然後，我就不省人事了。

迷迷糊糊中，我聞到了一股刺鼻的藥水味，我費力地睜開眼睛，發現老師和爸爸媽媽都在，媽媽的眼眶紅紅的，老師告訴我，原來我出車禍了，媽媽很擔心，還説如果我有事，她也不活了。一瞬間，我的眼眶也紅了……老師叫我以後當心一點，過馬路要看看車子。我點了點頭。送走老師後，媽媽叫我再睡一會兒，我説“媽，那你呢？”媽媽説她沒事的，我閉上眼睛，睡了。

第二天早上，我醒來時，看見媽媽不在，過了一會兒，她進來了，手裏端着一碗熱騰騰的粥，我看媽媽的眼睛已經和“大熊貓”差不多了，她走過來，對我説“來，快乘熱吃，剛剛熬得粥。”原來媽媽一整夜都沒有睡，為我操心這個操心那個的，原來她什麼東西都沒有吃，卻為我熬了一碗熱騰騰的粥，粥捧在手心裏，我的眼淚又一次不爭氣地流了下來。“傻瓜，怎麼哭了啊？”“我……我……”我放聲大哭起來……

母愛如一泓清泉，滋潤着我們的心田；母愛帶給我的感動又是如此的多，如此的美麗……

篇41：一年級作文

媽媽，是多麼神聖而偉大啊！媽媽既是我們的老師，又是我們的朋友。

我的媽媽身材中等，不高也不矮，有着一頭烏黑又清爽的短髮。雙眼皮的眼睛大大的，還有着白白的皮膚。經常都會露出慈祥的微笑。

我的媽媽是一位嚴格有温柔的好母親。她經常對我的學業嚴格要求，會經常檢查我的作業或考試的試卷，發現了錯誤，哪怕是一丁點的錯誤，也會“囉嗦”一輪才肯罷休。不過，我知道媽媽是為了我好，我也會體諒媽媽，所以，我從小就很聽媽媽的話，不會再任性。

有時，媽媽如果發現了我有什麼心事，就會很温柔地撫摸着我的頭，用輕柔的聲音問我：“怎麼啦啊？有什麼是可以跟媽媽説一説嗎？”每次我向媽媽傾訴完後，哭了一場，心情也隨即“大雨晴”了。這時候，媽媽是多麼地温柔，多麼善解人意啊！每當我失敗時，媽媽會安慰我和激勵着我；每當我開心時，媽媽也會替我開心，就像她自己遇到開心事似的；每當我有憂慮時，媽媽會幫我排憂解難

媽媽，是我們的守護天使，她們會為了自己的子女而不顧一切。媽媽，養育了我們這麼多年，不怕苦，不怕累，任勞任怨……啊！媽媽，您辛苦了！

篇42：一年級作文

放學了，小明、小紅、小方一塊結伴回家。一路上他們有説有笑，開心地討論問題。小明説：“我去過海邊，我喜歡在沙灘上光着腳丫跑。”小紅羨慕地説：“我沒去過，但我真想去海邊撿拾貝殼。”小方一邊走一邊聽着他們説話，她默默地想：“石榴怎麼會笑呢？我回家一定要弄清楚這個問題。”他們繼續説説笑笑往家裏走。

不一會兒他們就互相告別各自回家了。

篇43：一年級作文

過年前，爸爸帶我去花鳥市場去買小金魚。

到了花鳥市場，我們走進去，看見許許多多各種各樣、五顏六色的，而且非常可愛的小金魚。我看見有四條小金魚搖搖尾巴游了過來，好像在説：“我們多麼漂亮多麼可愛，快買我們吧！”我説：“爸爸給我買這四條小金魚吧！”爸爸高興地點點頭。

買好金魚，我們又去買了一點魚飼料。最後，爸爸還買了一個漂亮的大魚缸，裏面有五彩的小石頭，還有一些綠油油的水草。

看着可愛又美麗的小金魚，我們開開心心地回到了自己的家。

篇44：一年級作文

今天，我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞。

芙蓉洞，一聽就會讓人誤解：芙蓉洞一定是裏面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。錯！芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢！原來，洞裏是冬暖夏涼，所以，芙蓉洞的名字由此而來。

走進洞裏，就可以看到千奇百怪，形狀各異的鐘乳石了！哇！裏面燈光四射，到處都是紅燈，綠燈，藍燈_ _ _ _ _ _鐘乳石順着上面和下面同時長，所以中間大，兩頭就小了。走到一半路是，我們便看到了絕無僅有的萬劍掛壁了，洞內的鐘乳石如髮絲一樣光滑細膩，如萬劍一樣懸掛在洞內，那景象，那氣勢，無不讓人佩服呀！

走着走着，我們還發現了孫悟空手中的金箍棒！還真像！其實，這只是一根普通的石筍而已。過了一會兒，我們又看到白得雪白的鐘乳石了，特像聖誕老人的那一撮小鬍子呢！後來，還有許多這種鐘乳石，美不勝收！

不知不覺我們又來到了世界上獨一無二，舉世無雙的珊瑚瑤池了！在珊瑚瑤池中有許多珊瑚，奇怪的是這些珊瑚橫着長，不是像鐘乳石一樣立着長，要幾萬年才長一米呢！能有這麼長久已經是一個世界奇蹟了！

過了珊瑚瑤池，我們來到了‘‘神舟七號”火箭發射基地，一定很奇怪吧！這個鐘乳石特像火箭一樣！一直沒發射旁邊有‘‘獅子，老虎，兔子，山羊_ _ _ _ _ _”為了看這一幕，都等成化石了！特別是那個火箭，不注意看還真像白玉一樣，閃閃發光，真的可以與玉相比了，我看，準能拿個‘‘特級玉石獎”回來呢！

在‘‘神舟七號”火箭發射基地旁邊，有什麼景觀呢？我發現了一塊巨石把小石頭懷抱在懷中，真有母愛的味道，我還叫它‘‘親子石”呢！

走出芙蓉洞，我便想起了那些鐘乳石的來歷，經歷了

幾萬年才長成這個樣子，有這麼大的成果。如果我們也像這樣，那不是也能成為‘‘稀世珍寶”嗎？

啊！芙蓉洞！夢幻的洞！

篇45：一年級作文

公園裏,小鳥正為着春姑娘地來臨歡快地叫着,好像在為春姑娘演奏一首動聽的,清脆的春天讚歌.花圃裏,各式各樣的鮮花,正在爭芳吐豔......

冬伯伯悄然無息地走了,卻迎來了春姑娘.美麗的春姑娘在到處遊玩.

公園裏,小鳥正為着春姑娘地來臨歡快地叫着,好像在為春姑娘演奏一首動聽的,清脆的春天讚歌.花圃裏,各式各樣的鮮花,正在爭芳吐豔,花兒們隨着春風地吹拂搖擺起來,開得更燦爛了.這鳥語花香得景色實在迷人!老人,青年,小孩兒都你一羣,我一羣地聚在這裏,個個興奮地讚美着春天.春姑娘輕輕地飛掠過平靜的湖面,只見波紋一圈一圈地盪漾開去.春風吹拂着世間萬物,使人心曠神怡.

在街上,熱鬧非凡的景象使人驚訝!人們忙忙碌碌地在大街上走來走去,個個累得滿頭大汗,可是他們好像一點都不在乎,臉上還掛着幸福的微笑呢!哦,原來是春姑娘來了,人們正在為春天的到來而忙碌着呢!人們知道一年之計在於春嘛!春風輕輕地拂去了人們的大汗淋漓,春天使他們又充滿了希望,快樂!春姑娘現在又去了哪

春姑娘在學校呢!瞧,她正和操場上玩得滿頭大汗的同學們一起嬉戲!只見春姑娘輕輕地對同學們一吹,同學們立即感到神清氣爽的,舒服極了.聽!音樂教室裏傳出同學們清脆的歌聲:春天在哪裏呀春天在哪裏春天在那再仔細一聽,還有曲動聽的風鈴聲,原來是春姑娘吹奏的.

春姑娘又來到了山上.春姑娘的到來為山上增添了許多生機與活力.那鬱鬱葱葱的樹木顯得格外得綠,嫩,還有那萬紫千紅,遍滿山野的野花.最惹人注意的是桃花,白裏透紅,紅裏透白,一枝枝,一簇簇,美麗極了!許多人來登山,都被春姑娘的傑作所驚歎,讚美!因為他們像進了花的王國,蜜蜂在花叢中辛勤地工作着.

春姑娘又要去其他地方了,讓人總是隻能欣賞她留下的傑作.春是無處不在,到處都有迷人的春!

我愛這迷人的春!

篇46：一年級作文

我新學期的打算是：預習的時候先自學生字，做到讀，圈，寫，鈎，標這幾點：分別是讀課文，圈生字，標拼音等。

上課積極舉手發言，語文，數學考試爭取考到95分以上，英語98分以上，做好老師的小助手，同學們的好夥伴。

中午放學回家後，讀英語磁帶或點讀機，讀熟或者背熟。

以後學校舉辦什麼活動的話，我一定積極參與。

期末考試要考前三名，要靠平時的日月積累，俗話説的好：牛皮不是吹的，火車不是推的。用實際行動才能證明一切。

下午放學回家後，先做完老師佈置的作業，再讀半個小時的課外書，讀的時候要帶上筆，養成不動筆墨不讀書的好習慣。

做點課外作業，再讀英語，複習今天學的，預習明天做的，這樣下去的話一定會學習更上一層樓！

篇47：一年級作文

1+1=?

我是一年級小朋友了，洪嘯書卻覺得我還很幼稚，就因為她已經讀二年級了。我才不會這麼覺得呢！

瞧，她又來考我了：“小子，1+1=？”“呵呵，等於11唄，一年級的小朋友都知道哦。”她見難不倒我，很失望地説：“讓媽媽出題考考我們吧。”媽媽笑着説：“1+1還能等於幾啊？”洪嘯書立馬喊着：“等於2。”“不對，等於11啊。”“説過了，不算。”那等於幾呢？我們都不知道了。媽媽提示我們説：“剛才你們的思維都對，1和1並排在一起是11，那它們還能怎麼排隊呢？”“哦，我知道了，等於7。”洪嘯書一喊，媽媽就對她豎起大拇指。我不服氣了：“怎麼會是7呢？”洪嘯書笑着説：“一個1橫着，一個1豎着，不就是7了嗎？”我恍然大悟，拍着腦袋：“對哦，我怎麼就沒想到呢？”

“那1+1還能等於幾呢？”媽媽又追問了。我努力地想着媽媽説的話——還可以怎麼排隊呢？要不讓兩個1做疊羅漢的遊戲？我靈光一閃，忙喊：“還是等於1，因為它們合在一起了。”“是胖1哦。”洪嘯書笑起來。“對，還是洪嘯書的答案好。”媽媽又表揚她了。真是鬱悶哦，但我是男子漢，我很大氣地拍拍胸脯對媽媽説：“再來一題。”“1+1=？”

這回我搶在洪嘯書之前大聲喊：“是高個子1。”哈哈哈……

1+1還能等於幾呢？這是一年級小朋友的題目哦，你會做嗎？

篇48：一年級作文

這一次的國慶節，我們中午準備吃餃子，你們猜猜是誰包餃子、誰擀餃子皮呢？

其實啊！是奶奶擀餃子皮，我和媽媽包餃子。知道嗎？這可是我第一次包餃子呢！擀餃子皮兒？我一年級就會啦！而且擀的皮中間厚邊緣薄！想知道我怎樣包餃子嗎？聽我慢慢道來！

我先拿起一個餃子皮兒，放在左手掌上。然後用食指、中指和無名指捧着皮兒。右手再拿起筷子把餃子餡兒放在皮兒上。這時媽媽告訴我，要把餡兒放多點，用筷子壓實，然後再把兩邊的皮兒捏在一起。

這有什麼麼難的？瞧我的！我按，我捏，哈哈！終於包成一個，不過有點像一個相公帽！哼！我就不信，重新再包……終於，經過我堅持不懈的努力，包的餃子有點像一個肥嘟嘟的小鳥了！耶！真開心！

再看媽媽包的餃子，想一排排欲飛的小鳥。我和媽媽包完，這時，鍋裏的水也開了，於是媽媽就把餃子放到鍋裏，又用勺子攪了又攪。等了好一會兒，媽媽説：“好了！開飯！”我的口水早就飛流直下三千尺嘍！不好意思，真的想早點嚐嚐我自己包的餃子！我端過來一看，有的餃子皮竟然裂開嘴了，但我嚐了嚐味道還是蠻好吃的。我夾着媽媽包的嘗一嘗，啊！就是不一樣！皮薄、餡大、好吃！我邊吃餃子，心裏邊想：下次再包餃子的時候，我一定要細心加耐心地包，超過媽媽，等着瞧！

小朋友們，雖然我包的餃子有的咧嘴了，但我還是學到不少包餃子的訣竅，比如，用食指、中指和無名指捧着餃子皮，放餡時，用筷子怎樣壓實餃子餡，然後左手再輕輕扶攏着餃子，右手再捏餃子皮，這樣就成了！唉！想起吃着餃子的香，包餃子的不容易。以後，可得多多幫媽媽做點事啊！