錯誤作文（合集48篇）

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篇一：錯誤作文

可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。——題記

我的壞毛病很多，其中，不敢承認錯誤就是當中的一條。但有一次犯的“大錯”，令我至今記憶猶新。

我剛上一年級，常常愛發脾氣，很少有承認錯誤的行為。有時被長輩訓，就會大哭一場，然後把自己關在房間裏，默默地寫着作業。

我妹妹很乖，至少媽媽比我對她更好，使不瞭解妹妹的我，常對她發脾氣、找她的碴。

有一個週末，老師又佈置了一大堆煩人的作業，而且媽媽不讓我看電視。我正巧可以利用爸媽出去的時間看一會兒電視，然後關上電視，繼續寫作業。正在看電視的我一邊想着媽媽回來表揚我的場景，一邊吃吃笑着，全然不知躲在沙發後的妹妹會告狀。

媽媽打了我。我又發脾氣了，大發雷霆地對妹妹大叫着：“你給我記這，以後別怪我！”我用力推了一下弱小的妹妹，拂袖走進了自己的房間。

“靜怡，你真不乖啊！”媽媽又開始嘮叨起來了。我哭了，哭的連天花板都快被我的哭聲掀開了。我走近房門，想用力關上，可是有人在阻擋房門，並且高聲哭着。

我明白是妹妹，但我沒停下，反而更用力地推着房門，不甘示弱。突然，一股有力的推動，迫使我停下，呆呆地跌坐在牀上。

媽媽抱起在房門前傷心哭泣的妹妹，揉着她右手的五個手指。奶奶從廚房拿來萬金油，塗抹在妹妹右手上。我雖然和她們離得很遠，但是我也很清楚地看見妹妹右手手指全腫了。

我忘記了哭泣。

媽媽説，妹妹手指放在門夾縫裏，因為我關門時夾到她的手，才會腫成這樣。

本想狡辯的我，盯着哭泣的妹妹，心裏很不舒服。

因為我的壞習慣，妹妹差點沒了手指。這次慘痛的教訓，我從未敢忘。所以，我們一定要與錯誤——説再見！

人誰無過，過而能改，善莫大焉。——後記

篇二：錯誤作文

其實錯誤也是一種美，關鍵在於當事者以什麼樣的心態去面對錯誤。

——題記

錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。

保留錯誤也是一種美

從我們“驚天動地“來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而温馨的家園．錯誤中，我們會跌跌撞撞走路；錯誤中，我們會咿咿呀呀説話；錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫；錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀；錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩；錯誤中，我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列．

我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟．可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好

勇於認錯也是一種美

人非聖賢，孰能無過；知過能改，善莫大焉。”中國歷史上有名的“將相和”，趙國名相藺相如能夠“相忍為國”，固然贏得後人尊敬；但廉頗勇於認錯，登門“負荊請罪”，同樣流芳千古。”。歷代“下詔罪己”的帝王，反而更增賢名；美國總統羅斯福在紐約市長任內，曾經當眾坦承自己因一時不察通過議案，結果贏得更多人的尊敬；三世紀前統一全印度的阿育王向小沙彌賠罪，自古以來，沒有人恥笑阿育王以九五之尊禮拜道歉，反而同聲讚美他“勇於認錯”的美德。

“認錯”沒有大小之分，認錯要能坦誠，是否真心能改，就在於我們是否具有“勇氣”。

活着是美麗的，工作着是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。

不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的．有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標．留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！

篇三：錯誤作文

人非聖賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉。儘可能少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的夢想。塵世上的一切都是免不了錯誤的。錯誤猶如一種地心引力。所以人生道路不可能一馬平川，偶爾也會磕磕碰碰。當你遇到人生當中的十字路口，你是怎樣選擇。是選擇逃避還是面對，可怕的不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤。我也曾經這樣，我就可你説説吧。

一次，我考了78分。當耀眼的78映入我的眼簾，這個分數如同晴天霹靂一般把我驚呆了。此時，我的心如同泡在鹹澀的海水裏，血液像雨水一樣冰涼。怎麼辦説出來，立馬挨一頓竹筍炒肉我的心裏像有無數只雞爪在抓，又麻又亂不説不誠實。與其不誠實，不如説真話，回到家後，我悶悶不樂的，我爸爸一問我考幾分，我的想法就像一隻小鳥一樣飛得無影無蹤，我竟説沒有，可爸爸一下看出我的心事，語重心長説：”人要以誠為本。誠實是人的財富。這是我才斷斷續續的説道：”我考了78分。

成長不再是剛不出新芽的膽佉的小草，而是暴風雨中傲然挺立的嬌豔的花朵。當我在十字路口徘徊的時候總有指路人爸爸的引導。

篇四：錯誤作文

人非聖賢，孰能無過，我們每個人都會犯錯。説起這件事，大概是一個學期前，又到了下午第三節課，老師在批改作業，我和我的同桌趙勇嘉在底下竊竊私語的講了起來。

這下可把老師給招了過來，老師大聲地的説道：“剛才是誰講話的，給我站起來。”同學們都把雙手指向了我們倆，老師讓我們兩個人過去，我們忐忑不安地走到講台邊，老師問我們：“你們倆有沒有講話？”這時，我和趙勇嘉，你看我，我看你，我們搖了搖頭。老師又追問：“那為什麼同學們不指別人，就指你們倆呢？考慮清楚到辦公室找我。”

經過了一會的思想鬥爭，我覺得作為一名少先隊員，作為一個“男子漢大丈夫”要敢做敢當，於是我鼓起勇氣到辦公室跟老師承認錯誤。我低着頭，不敢看老師的眼睛，我本以為迎來的是老師的“狂風暴雨”，卻變成了心平氣和的講解。聽着老師那温和的聲音，我的心羞愧難當。經過了老師對我的一番開導，我明白了做錯了事情不可怕，可怕的是不敢承認。

通過了這件事我明白了很多道理，做錯了事就要承認，不管結果如何，都要為自己的行為負責，那樣還是好孩子，我應該做一個敢做敢當的男子漢。

篇五：錯誤作文

陽春三月，楊柳依依，此時的江南到處都透着水的柔美妖嬈。

我騎着馬兒沿着江岸緩緩而行，四處都是熙攘的人羣。小孩們互相追趕，似一羣五彩繽紛的蝴蝶，這兒看看，那兒轉轉，身旁看護的大人還未停歇，他們又偷偷地溜走了。抹着淡粧的江南女子也盡顯她們如水的靈性，挪着蓮步，舒起廣袖，嬌容下盡是幸福。

我望着這熱鬧繁華的小城，眼裏竟含着淚水——我只是一個浪跡天涯的斷腸遊子，我的家在何方？

篇六：錯誤作文

時間會沖走記憶裏的一切，但錯誤並不能沖刷掉。在記憶的長河裏，有些錯誤如黑暗中的一盞燈，常能指引着我們向前。

我從小就喜歡看書，累積到國中，海內外的著作看了不少。起初只是偶爾看，後來，當我考試或作習題時，發現語文試卷中、語文課外閲讀和習題中，常常冒出一段熟悉的句子。從此，我對於看書更顯痴狂，也因此我語文得過滿分。很長一段時間，我都沉浸於老師、同學們讚許的眼光中。之後，我順利的坐上語文科代表的位置。

當上科代表後，我的職責是收同學們的作業，當然也免不了會有同學不做作業，那麼他們就會被記名字。有時，會有幾個好友塞上一塊巧克力，央求不記她們的名字，我推開這些小玩意，當然也沒有在欠作業的“光榮榜”上記上名字。我以為老師會數本子的個數，可長期以來，老師對科代表的信任度已經十分高了。有一次，我忘記把自己的作業本交上去，老師居然沒有發現。我有些不安，又有些得意。開始以為這是值得炫耀和慶幸的事。

從那以後，我做作業不如以往那樣認真了，也不怎麼用心了。再後來有一次不交作業時，被老師當作典型，當着全班的面揪了出來。

那位慈眉目善的老太太——語文老師，問我怎麼少了那麼多作業本。我慌忙替自己開釋：很多人忘記帶了，所以沒交。她又問：好像也沒有你的，是不是也忘帶了呢？這些諷刺的語氣令全班鬨堂大笑。我羞愧極了。

當然，我也從那曾經不可一世的科代表的“寶座”上退了下來。

時間過去了，只是那些令人無法安定的回憶還在，時常提醒自己，不要為了一些不好的念頭，而犯下錯誤。

篇七：錯誤作文

俗話説：“錯誤乃是成功之母。”沒有錯誤的痛苦，怎會有成功的快樂呢？人的一生，不管是平庸，還是偉大，都會遭遇到錯誤。平庸者總是企盼一生平坦，一遇到錯誤，便顯現出脆弱的天性，甚至把錯誤視為一種絕望和死亡。其實，錯誤根本就不像有人想象的那樣糟糕，它是一個創造的契機，是一眼潛在的創造力的源泉。當錯誤降臨時，與其在深深的自責中閒度人生，倒不如平靜地面對和審視這份錯誤。如果你深思一下，想透徹了，那麼你一定能夠從錯誤中汲取教訓，重新振作，成為一個大有作為的人。所以，當我們面對錯誤時，應樂觀地説一聲“你好”。

我們大家都比較熟悉的電燈泡的發明者愛迪生，在試驗的過程中，他錯誤了近這樣的事例不勝枚舉，這樣的偉人數不盡數，不過他們獲得成功的道理卻是一樣的。也就是他們都能在錯誤和痛苦的打擊中與折磨中，不甘沉淪，而是以頑強的意志克服重重困難，戰勝也一切，昂首走過，從而成就了一番大事業。所以孟子説：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

錯誤就像是一塊金石，只有真金才能經受住它的考驗。花，有開有謝；人生，有苦有樂。成功固然給人以歡樂，但錯誤也是一首歌，一首悲壯的歌。它至少證明你曾經嘗試過，付出過。唱着這首悲壯的歌，昂首前行，定會換來成功的歡樂。

篇八：錯誤作文

相信這個世界上沒有一個人會得到錯誤的幫助，卻有人會做出錯誤的選擇，我居然奇蹟地突破了‘世界的錯誤幫助的無人記錄

記得一次，不知道爸爸是怎樣，一定要我幫他買什麼奶粉。“噢，爸，買那種奶粉呀”“愛迪生奶粉!”“啊——會不會很貴貴?爸爸有的是錢!!”“那你給我買個少廢話，去

我無奈地來到商場。“哇————好多好多的奶粉哦!”我看着整個櫃子都擺放着一罐罐的奶粉，不由得驚叫着好多哦!該買什麼來着?好像是愛迪恩奶粉耶!——老闆，我買愛迪恩奶粉!“好咧

我提着奶粉，蹦蹦跳跳地回家。可是，剛到家時，爸爸卻是一臉的愁……。“孩子，早知如此，我就給你買mp3，害我虧了一筆呀!唉爸爸，你怎麼了?發生了什麼事?”“噢，事情是這樣子的——剛才我在電視新聞看見了一條頭條新聞，你猜怎麼着?我!叫你買的愛迪生奶粉竟然是偽劣品!!經過警方調查，發現奶粉裏含有導致癌症的物質咦你不是叫我買‘愛迪恩’嗎?怎麼成了‘愛迪生’啦!”“愛迪恩?你説你買了‘愛迪恩’，快讓我瞧瞧!”説完，爸爸搶過我手上的奶粉：“啊——是愛迪恩!!謝天謝地，哈哈哈!!”“爸，這次我可立了大功了!那麼去去去去去去去!吵什麼!這次是錯誤立大功，沒你的份

啊，錯誤，也會給予幫助，難道不是嗎?

篇九：錯誤作文

又一次挎上書包，獨自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅持，丟下了學業，離開了朋友，心中無限感慨。這樣的日子何時是個盡頭？

其實向來我身體很好，可自從九年級被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病，甚至天天，整個人儼然一個病秧子，藥匣子。

每次回家父母都會用一樣的眼光看着我，説：怎麼又回來了？又不想讀書嗎？聽了這話就心寒，可我又能説些什麼。逃避是我唯一的選者，畢竟厭學也是發病的成分。但我還是想不明白，他們怎麼就不説些安慰的話給我聽。到底是不理解我，還是故意這樣對我呢？我真想問問他們。後來朋友告訴我：愛之深，恨之切。

PS：父母，世上最親

信任，在此蕩然無存

畢竟，周身流淌他們的血液

依然，心存掛念

朋友

説起朋友，我鐵哥們兒不過四五個。也是，人生得意知己足矣！表面上都是生死之交，嘴裏説什麼闖天下，幹事業，還一本正經的。其實，各自都心懷鬼胎。

貝貝是後來也就是高二分班後認識的。她很開心，整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣温柔，不大的眼睛一眯，甚是可愛。可她卻常常和我鬥嘴，我比較笨，不及她。也記不清是什麼原因，從那天起，我不理她了。她以其人之道還治其人之身。

我感覺心裏空空的，所以説上課的時候就看她幾眼。幾多次四目相對，彼此眼神裏充滿了期待，期待開口的那一刻。總想和她説話，可又怕她説我“自作多情”，因此單個了很久。

昨天，貝貝短信我：你怎麼回家了？我揉了揉眼睛，對，沒錯，就是她。不敢想象，她可是很少這樣，看來還惦念着我這個朋友。

以後，臉上的笑多了起來，感覺生活一下子好了起來，像初夏清爽的早晨。

PS：朋友，註定要一生一起走

摩擦，上帝會毫不保留地給我們

希望，彼此不要刻骨銘心的很

自然，我們會地久天長

陌生人

喜歡上網，一上網就喜歡聊QQ，但總覺得自己在做對不清良心的事。網絡是個虛擬世界，説假話，編故事，是他的本來面目。面對那些陌生人，我會發揮無窮的的想象力，滿心歡喜的紅的他們團團轉。當他們吧不愉快告訴我時，我會裝出很痛苦的樣子；和我分享快樂時，我又會掩飾無限的鬱悶。永革文明的詞形容我——虛偽。

真搞不懂自己為什麼樣這樣做，以為錯了。所以天天發誓：下次一定講真話。寧願説十句真是的廢話，也不願講一句虛偽而可怕的美言。

PS：你我，素未平生

笑容，不曾相見

距離，千山萬水

心裏，不要刻骨銘心的記着

後記：我一直在責備自己，聽人説，沒這個必要。就選擇忘記，誰知道：越是想要忘記的東西，越記憶猶新。

篇十：錯誤作文

今天，我上學帶手機玩遊戲的事，被媽媽發現了，她非常生氣，眼睛直視着我，好一會兒沒有説話。我知道媽媽真的動怒了，也許“狂風暴雨”就要來臨了，我非常緊張。在回家的路上，我區性翼翼地跟在媽媽後面。

回到家，我一頭鑽進自己的房間，主動地寫起作業來。不一會兒，爸爸叫我去吃晚飯。我帶着一顆怦怦直跳的心，忐忑不安地來到餐桌前。吃飯時，我們一家人誰也沒説一句話，氣氛靜得可怕。

整個下午過去了，媽媽沒和我説一句話。晚飯後，媽媽終於開口了，叫我過去。我躡手躡腳走到媽媽面前，低着頭不敢看媽媽，靜靜的等待“暴風雨”的到來，可等來的卻是媽媽平靜的聲音：“凝凝，你今天的表現真的讓媽媽很失望，你知道嗎？是不是我對你要求太高了？如果你覺得學習累了，可以和媽媽説，為什麼要在課堂上玩手機遊戲？”我聽了，自責的流下了眼淚。雖然學習任務較重，但我的確不應該在課堂上玩手機。媽媽説過遊戲是很容易令人入迷的，我要剋制自己，別成為手機遊戲迷。我也不知道自己怎麼管不住自己，就在課堂上玩起了手機，影響了學習。老師告訴媽媽後，我很害怕，更後悔自己的行為。我向媽媽保證不會再發生這樣的事了。媽媽不再説話，而是伸出手，輕輕地把我摟進懷裏。我羞愧地哭了起來，心裏暗暗發誓，決不讓媽媽再失望。

我把媽媽的話記在了心裏：犯了錯誤，只要能認真改正，也是好孩子。

篇十一：錯誤作文

錯誤這個字眼是許多人不願意看到的。有的人終其一生想避而遠之，但錯誤往往總是找上門去。相反，那些正視錯誤的人卻真正遠離了錯誤，為什麼會這樣呢？那得從錯誤與成功的關係説起。

錯誤之於成功，正如帆之於帆船。帆船沒有帆就不能遠行，不經歷錯誤的人生也就不會有極大的成功。錯誤與成功兩者關係密切，缺一不可。錯誤是成功的基礎，成功是錯誤的昇華。

二者為什麼有着這樣的關係呢？因為錯誤意味着你正在做的事是錯誤的或者你做事的方法不正確。直面錯誤的人能從錯誤中總結經驗，吸取教訓，從而改變努力的方向和方法，找到正確的道路，最終走向成功。而害怕錯誤的人被恐懼矇蔽了，以至於無法找到錯誤的真正原因，一直按錯誤的路線走下去，自己還渾然不知，最後只能走向更大的錯誤。

由此可見，我們必須直面錯誤。

錯誤能使人堅強。法國科幻小説作家凡爾納試圖出版他的第一部小説，但過程並不順利——連續16家出版社拒絕了凡爾納，屢戰屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中，但他的妻子把書稿搶救出來，他頓時明白了要直面錯誤。於是他又去了第17家出版社。第17家出版社終於同意出版本書。後來經過努力，他成了世界著名的科幻小説作家。一個人如果能直面錯誤，那在一次次錯誤後，他

的意志會得到磨練，這也為成功打下了基礎。

錯誤也存在隱藏的危險。有位名人説過：“錯誤不可怕，可怕的是錯誤過後的一蹶不振”。錯誤的到來，往往伴隨着痛苦、悲傷和失落，所以我們在直面錯誤的同時，還要做好調整自己心態的準備。如果心態不能及時調整過來，後果將會是很嚴重的。

錯誤是成功之母。當我們懂得直面錯誤，正確看待錯誤，從錯誤中總結教訓並努力改正，我們離成功也就不遠了。

學會向錯誤説“你好”吧，它會磨練你的意志，豐富你的思想，帶你走向成功。

篇十二：錯誤作文

其實，沉默並不代表我不想説。選擇，也許只是一聲輕聲的問候。我只是不願在我們兩個人當中做出一個不好的選擇。

其實，沒錯，也許我今天不該這樣，但是，強烈的自尊迫使我必須這樣做。我真的不願意放開你，可那又怎樣。你發來的一字一字都像針一樣想我的心刺來。

你坐在電腦前，我不聞不問，心裏思索着怎麼聊開，在你家時，我們聊得剛剛進入狀態，可是時間彷彿軒昂魔鬼一樣傾世而來，讓我被迫不得不走，放棄了這麼好、這麼不可得、這麼難的機會，我只有沉默，因為我害怕這種感覺，害怕這種被打破的感覺。

心中的雲彩最終還是會飄走，我只有站在那顆樹下深深的懺悔，不知道該怎麼辦？

其實，你很美，無法用語言來形容，只是心中的擔憂很多很多。迷離的幾天，快樂的'幾天，我很快樂。

知道我為什麼和你拍照那麼扭扭捏捏嗎？

我只不過想把那種感覺多停留一會兒，因為好久好久好久好久好久都沒有這麼感覺了。看來，半年的時候不足以消磨。跟你一起一起一起笑一起瘋一起……一起的感覺真的很不同。並非別人多能代替的。

有時，真的想靜下來好好的想象，友誼到底是什麼，友誼這東西真的很奇怪，真的很奇怪，很奇怪，奇怪，奇怪，當你隨叫隨到。只希望你不要忘記我。

那時的地圖真的很刻苦銘心，不要懷疑任何事，不要懷疑。因為我已經很肯定了。因為我已經很懂得很懂得很懂得很難懂得真的沒有人可以代替。

你到現在還不會……我很難過。

你説你要走的時候，我留你，留你，留你，我只是靜靜地説了一句，很靜，很靜，你只是頓了一下。我有點失落。

知道你走的時候，我説了一句我送你吧你只是默默的回答了一句要的賽

我只是陪你走到門口，然後看着藍藍的天空，很藍，很藍，藍的讓你不想去破壞，看你的身影遠去，我也默默的回到屋裏。靠在牆壁上，心裏想着……

篇十三：錯誤作文

“發明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤，走了不少彎路，才發明了電燈；諾貝爾又不知經過了多少實驗，犯了多少錯誤，最終才研製了炸藥……每一項驚天動地的發明，正是填了許許多多的錯誤作地基，最終才到達了頂端。

錯誤並不是“魔鬼”，它有時更是“天使”，它不是通向成功的絆腳石，而是開啟成功的鑰匙，對於錯誤，我們不應厭煩，而是欣賞式地挖掘其中的精華。

讓我們善待錯誤！

篇十四：錯誤作文

一

深夜，霓虹燈的色彩依舊蕩亮了都市的上空，但此時卻響着悶雷……小張從酒店裏搖搖晃晃地走出來，滿臉通紅，打了幾個嗝後便喃喃自語。他醉呼呼地打開車門，撲到駕駛座上，頭趴在方向盤上。不一會，油門被啟動了，直徑地衝上馬路，像一隻沒頭沒腦的甲蟲在路上亂竄……又一聲悶雷。

二

雨“嘩啦嘩啦”地下了起來，街道的燈光顯得朦朧，頭暈腦脹的小張依然把車開得飛快……

“怦”的一聲，車剎住了，潛意識告訴他撞到東西了，猛然睜開迷糊的雙眼，眼前的一幕讓他驚呆了：一個人躺在血泊裏。這一刻彷彿停止了，變得特別安靜，安靜得只聽到車窗外沙沙的雨聲，以及快速跳動的心聲，一下，兩下，三下……他雙手緊緊地抓着方向盤，深深吐了口氣，努力地使心鎮定下來。他想下去看看，但好幾次雙手在半空猶住了，他的心矛盾着。

車慢慢地挪動了，他剛平靜下來的心又開始加速跳動起來，彷彿要破膛而出。車緩緩地從傷者身邊開過，小張藉着微弱的燈光瞟了一下，那身姿……似有一種熟悉的感覺。但由於惶恐他加大油門，逃離了現場。

三

雨一直下着，敲打着窗户，不安靜的。

他輾轉反側，心裏的不安在黑暗裏蔓延，只要他一閉上雙眼，那觸目驚心的畫面浮現在他腦際。他打開燈，光明並不能幫他驅趕內心的恐慌，他點燃了煙，吸了幾口就想摁滅了煙，有點燃煙。又摁滅了……他走到窗邊，拿起手機，想打給他父親，可剛按了幾個號碼就停下了，把手機緊緊地攥在手心……

突然他手中的手機響了，電話裏頭傳來了他母親撕心裂肺的哭聲：“小張，你爸傍晚和你吵完架後，有些後悔，便去找你説要把誤會澄清，但……他出車禍了，而那個沒心沒肺的司機卻駕車逃逸了……他呆住了，手機從手上掉落下來，重重摔在地上。頓時，悔恨與痛苦糾結在一起，洶湧般地湧上了心頭，眼淚奪眶而出。

四

他瘋狂地衝進雨裏，直奔醫院……

篇十五：錯誤作文

我緊握着手中的豎笛，眉頭緊皺着。我的心不停地跳着，似乎要向外面衝了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。

怎麼辦，馬上就要到我了，台下那麼多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……

學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。彷彿豎笛有魔法似的，讓我捨不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。

到了比賽的那一天，哇，台下坐着那麼多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬着嘴脣。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看着同學們一個個自信地走向舞台，看着觀眾對同學們的稱讚，看着評委們不停的點頭，我猶豫了。

我緊皺着眉頭，頭上不停地冒着冷汗，眼睛緊盯着舞台。面前的台階，彷彿是我永遠過不去的坎兒。我的心不停地跳着，彷彿就要從裏面衝了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而並沒有用。勝利彷彿向我走遠，失敗向我走來。責備聲彷彿在我耳邊迴盪着，台下的觀眾彷彿在嘲笑我的軟弱。那台上的燈光像箭似的向我射來，刺痛着我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。

輪到我上場了。我侷促不安地走向舞台，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎麼這麼粗心？我怎麼不準備好一點呢？我怎麼把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，彷彿舞台是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐着自己的`腿，不停的責怪自己。

我不知道自己是如何下台的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心裏。

一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收穫了成長。

王老師作文評語：

小作者採用倒敍的寫作順序恰當地設置了懸念，引起讀者的閲讀興趣。後文豐富的細節使每一處心情變化具體生動，情節跌宕起伏、扣人心絃。

篇十六：錯誤作文

在一次次錯誤的經歷，我也獲得了錯誤轉換成的成功。

比如我9歲的時候，有一次作業沒做完我還在那玩着電腦。當爸爸或者媽媽問我作業做完沒有，我就直接的一句“做完了！”結果，星期天晚上9點。爸媽都睡覺了，我還在那裏玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦，叫我馬上睡覺。我只好關上電腦，關了燈，回到自己的牀上。心裏想着：這次作業該怎麼辦啊？但是我怎麼做啊？如果不寫老師會不會給爸媽説啊？我想起了我同學以前沒做作業都是補的，所以我想補完剩下的作業。我心裏暗暗想着：我真“聰明”，額呵呵！。

我就去拿作業，我似乎像一個小偷一樣翻着自己的書包，東看看西看看找作業。作業拿完了準備去牀上慢慢補，再聽歌。我又開着枱燈，在那光照中慢慢的補着作業。時間一秒一秒的過去了，我的作業才寫完一辦，那該怎麼辦？那我寫快點。結果媽媽開了門拿衣服明天穿，看見我在牀上補作業。擔心地問：“你作業不是寫完了嗎？”“我就是寫完了，我想看下書，明天要考數學。”我非常急迫的説。媽媽不相信地説：“那我來看看。”我心在撲通撲通的跳，不知道要發生什麼。媽媽拿起了我的作業本，皺了皺眉頭説：“你寫的字有題嗎？我怎麼連題都沒看到。”我像一個無家的孩子一樣，哭了起來。媽媽問我為什麼哭。因為我補作業。

在一本書上，我看到了這樣一句話“知道錯了，不難把錯誤根除”，“天才偉人也犯錯誤，錯誤不會使他們畏縮不前。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”我們要想《左傳》裏的一句話哪樣“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”

篇十七：錯誤作文

有句歌詞叫“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句話樸實而簡單地道出了這麼一個理：那就是成功的來之不易。

在現實世界中，我們都渴望少走彎路，抓住成功，讓生命抹上濃郁的色彩，給人一種優越感，成為人人稱頌的楷模。然而，大多數的同學剛開始都信心十足，當遇到各種疑難關口時，要麼退避三舍，要麼丟給同伴，或者乾脆自己想着打退堂鼓，生怕弄砸了，沒戲了！

大家的這種擔心和猶豫是正常的，關鍵是敢於犯錯誤，敢於犯天險，然後總結經驗教訓，加以改變和修正，慢慢地達到目的，接近並最終走向成功。

你知道嗎？成功的人往往也犯過不少錯誤呢！宋朝大文學家蘇東坡，做文章寫詩詞都非常出色。一次拜訪王安石，因為主人外出辦事去了，僕人就把他領入書房。蘇大學士見桌上攤着一首主人未完成的詠菊詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。”以個人經驗，他覺得有問題：“西風”明明是秋風，“黃花”就是菊花，菊花耐寒凍，怎麼會“吹落黃花滿地金”？

於是就續寫了兩句：“秋花不比春花落，説與詩人仔細吟。”

其實，他從沒見過有這種“吹落黃花滿地金”的景象。

直到後來，他才發現自己錯了，趕忙寫信給王安石道歉。

正所謂“聞道有先後，術業有專攻”。經歷了一些事情，往往會認識更深刻，意義更久遠，犯錯是很正常的，只要勇於承認，糾正錯誤，就能得到他人的諒解，贏得尊重。慢慢地，也就離成功不遠了。

篇十八：錯誤作文

錯誤，是每個人都會經歷的，也是必然要經歷的，如沒有指南針的船，怎會不走錯方向？

錯誤的開始，錯誤的過程，錯誤的結果，都是未知的，對一件事做出了選擇，必然也伴隨着錯誤的開始，被事實覆蓋了表面，人們的估計，往往會有出錯的時候。犯錯並不可怕，怕的是一錯在錯，錯，已是罪，錯而不改，即是莫大的罪過，便無緣與成功接頭。苦海無涯，回頭是岸，在與自己。

自己的決定便關係着成功與否，或許自己沒有辦法，決定自己的命運，但自己有辦法改變自己的命運。

錯誤導致的失敗過後，我們會發現天空依然是晴朗的，小鳥依然在枝頭歌唱，太陽依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好。

總結教訓，重新來過，只當教訓，過後，好好努力。一切還不晚，讓教訓與經驗充實自己。

只因錯誤，讓我們更堅強！

只因錯誤，讓我們更充實！

感謝錯誤！

篇十九：錯誤作文

走在樹影斑駁的街道中，我手裏拿着一根香蕉悠閒地吃着。不一會兒，美味的果肉通通裝進我的肚子裏，手中只剩下它那金黃的果皮。

我朝周圍看了看，一個垃圾桶也沒有找到。咋辦？這塊香蕉皮要扔到哪去？拿在手上帶走？多難看！

我輕輕吸了口氣，眼瞼微微垂下，眼珠快速掃視周圍，膝蓋稍稍彎曲，手越來越放鬆，手掌徑直向下垂着。我的腿不自覺地亂抖。當手快要接觸到地面的時候，“啪嗒——”果皮掉落的聲音猶如蚊子一般，可在這寂靜的街道上卻顯得十分響亮。

我發瘋似地向前跑着，生怕被別人發現。當我跑得上氣不接下氣的時候，忽然看到一位年邁的清潔工奶奶拿着掃把緩慢地移動着，雙臂僵硬地擺動着，看得出她用盡全力想把馬路上的垃圾掃乾淨。汗水一滴滴往下掉，浸濕了她的頭髮。我愣住了，想起那塊金黃的香蕉皮，又飛一般地跑回去。

我鬆了一口氣，彎下腰把它拾起，將它送去遠處的垃圾桶中，忐忑的心終於平靜下來了！

篇二十：錯誤作文

在學校漫步穿行中，我最害怕的是一扇門。一扇成就夢想、展現自我，通往成功道路和理想大門。

——題記 每當經過那熟悉而又陌生，寬敞而又明亮的畫室，在那一刻，心中總會產生一種衝動、一種慾望，一種前所未有的懊悔…… 每次進出校門，都會放慢些腳步，用那很短促的時間去觀望一下對面的`門是否緊鎖，而每每我的視眼移動到那兒時，它卻總是敞開的，似乎是在等待着我的加入!

而我又何嘗不是呢? 小時候，書法老師就常教我們説：“書畫一家。”它們有着血緣般的感情，知道書法還不夠，必須還得學學中國畫，那樣才能稱為一位合格的中國藝術家。也許對於現在來説，很多同學並不知道，瞭解書法，他們也是優秀的。那是因為，他們所學的不是中國藝術，而是國外的盛點——西洋畫。

我喜歡西洋畫，但我更熱愛中國書畫。可惜的是，我們學校沒那專業，只有一大羣人每天在老師的精心照料下苦練西洋畫。我想，一個學校要創省示範性高級中學了，最起碼的，自己本國的藝術專業應該要開放，這樣也才合那個稱號嗎?不過，沒能去學畫洋畫，我想，這不是阻止我去學它的原因，至少我是喜歡畫洋畫的。

或許，人的命運還真是上天安排的，即使你想去做，但又會有一點小小的因素阻止你去做，就算你能克服它，但你卻會因某種因素而放過它，它也就成為你不能去做這件事的理由，而推御自己該做這件事的責任吧!

也或許我就是這種人吧!

我會在我的朋友説服我去學畫的時候，想個理由來説服他，為什麼我不能去，也許這個責任我真的沒做到，我編了N個理由出來騙關心我的人，甚至我自己。但，反過來想想，人的一生，不可能一切想得到的東西都能一如即往的得到，人的一生，有太多的東西值得我們去學、去做，而我又何必鬥着學畫不放呢?所以我選擇了放棄。

在我放棄的途中，我胡思亂想的想過很多，最終還是沒能喚起我那沉睡的畫心，也就只能默默的讓這顆心睡的更死、更死，心也就慢慢的變的更靜、更靜。現在想想，也許這個選擇是個天大的錯誤，他可能會影響我的前程，乃至一生。是好，是壞，我也不知道…… 雖然，我沒想過再去學西洋畫，但中國藝術，我想，對它的熱愛我不會減少，只可能增加，因為我已經失去了一個藝術，我不能再失去另一個有着幾千年文化沃土的中國藝術。

在此，我希望那些學西洋國的藝友們，在創新的同時，不要忘了發揚和繼承中國藝術，發揮你們的想象，創造你們的奇蹟，把中國藝術與西洋藝術有機結合，那將給世界綻放出新的不同的靚麗光彩。

朋友，同胞們，讓我們一起努力、奮鬥吧!

篇二十一：錯誤作文

不管是聖人還是普通人，都會犯錯。有錯就要學會改正，這樣，錯誤才會被我們打敗。

小時候，媽媽常常説不要吃太多零食，而我卻不以為然。有一次，媽媽買了許多零食，我看着這些零食，眼睛裏都冒出了紅心。這時，媽媽對我説：“這些零食要少吃些，因為這些零食都太上火了。如果你今晚把這些零食吃完了，以後你就不用吃飯了！”我開心地點了點頭。

到了晚上，媽媽早早關燈睡覺了，我邊看電視邊吃着零食，還不時發出“咔嚓咔嚓”的聲音。這聲音把睡覺的媽媽給吵醒了，媽媽搖搖晃晃地向我走來，説道：“不要吃了，趕緊給我去刷牙洗臉睡覺。”説完，又回房睡覺了。“啪”一聲門響，我又開始吃起了香香甜甜的零食。“滴答滴答……”鬧鐘上的時針已經到了凌晨1點半了，零食也被我吃得差不多了。我想：反正媽媽説不能吃完，我也沒有吃完呀！

到了第二天早上，媽媽看見桌上就只剩下一包開過的薯片，氣得如火山爆發一樣，用“獅吼功”叫我起牀：“快給我起牀！”我馬上從睡夢中驚醒，揉了揉眼睛，説：“媽媽，你怎麼啦？”“你怎麼……”還沒等媽媽説完，我的肚子突然就疼了起來。

媽媽見我不對勁，馬上帶我到醫院去。到了醫院，經過一番檢查，醫生説：“沒什麼大事，主要是因為你吃了太多的零食，而且還熬夜，所以才引起的肚子疼，回去喝點水就行了。”經過了這一次殘酷的教訓，我再也不這樣了。

是呀，面對錯誤才是改正錯誤的開始，你們説呢？

篇二十二：錯誤作文

在我的成長中，我犯的錯誤永遠在我心裏，但讓我最難忘的事是我第一次犯錯的時候。

有一天，媽媽帶我去超市買一些水果，走到超市的第二層。哇，那邊有好多漂亮的娃娃，我便像媽媽索取，媽媽生氣的説：“你怎麼什麼都要，家裏玩具一大堆你還買。”我便生氣地回家了，走在家的中途中我發現地上有1張50元。我撿起來，心想："如果用這50元買娃娃，那不是很好。當我走到超市門口時。我一邊想：佳歆，你太自私了，撿到錢應該還給失主。我一邊想：不用還給失主，反正他又不知道。知道我想了很久，下定決心：要把錢還給失主。於是，我把錢交給了警察，警察通過我的幫助，找到了失主。警察叔叔誇我我是一個好孩子。當時我的臉就像一個紅蘋果一樣。

通過我這次的錯誤讓我很內疚，媽媽也説了知錯能改就是一個好孩子。所以我學會了一個道理：知錯能改就是一個好孩子。

篇二十三：錯誤作文

古人曰：“人非聖賢，孰能無過”？錯誤不可避免，但錯誤並不可怕。

我小時候便是一個害怕錯誤的人，説好聽點吧叫謹慎，叫“謀定而後動”，説直白點就是怕犯錯誤。我記得是那個雨天，老師在課堂上拓展課外古詩知識，詢問班級裏是否有人會背那首古詩，班裏鴉雀無聲，老師和同學們的視野紛紛落在我的身上，畢竟我會背的詩比班裏其他人都多，但我不確信我的答案，不敢回答。老師失望地收回目光，繼續上課，那首詩竟然和我所想一模一樣，窗外雷聲忽降，就像敲打在我的心上，第一次出現悔恨之意。

對錯誤的懼怕“伴隨”着我走過國小，走到國中。

國中英語的學習是我學習的一大障礙，或許是“天質之卑”又或許是“心不專”，我的英語成績一直處於中下游，心中有問題不敢問，怕犯錯誤，導致問題越積越多，真正令我改變的還是那次辦公室談話。

害怕犯錯誤的我在交英語作業時總喜歡和別人對一下答案，改正錯誤再交，這可常在河邊走，哪有不濕鞋。我的行為終被英語老師發現，對我進行了深刻的教育，談話的最後，老師仿若不經意地提起：“我們班的小s”，每週寫一篇給我，你覺得呢？

一篇？我這水平得有多少錯誤？但轉念一想小s的如火箭般上開的英語成績，我心一橫，寫就寫！

第一週的發給我了，不出意外的是“滿堂紅”，毫不誇張地説，老師用紅筆批改的比我寫的都多，但老師並沒有放棄我，並沒有因為我是英語方面的差生而草草了事，常言道：“吃一塹，長一智”，只要我能吸取教訓，不畏錯誤，一定能將寫好，能以“三千越甲”而“吞吳”。

第二週下來了，錯誤在所難免，但相較於前一篇已經好多了，緊隨其後的是第三篇、第四篇……不斷錯我在減少，知識在增多，不知不覺中，我對錯誤的恐懼就越來越小，我逐漸認識到錯誤並不可怕。

錯誤是什麼？洪水？猛獸？但人定勝天，天既不懼，又何懼它？“人恆過，然後能改”，所謂怕錯誤，無非是為了那麼點可笑的自尊心，人在錯誤中得以成長，生命在錯誤中得到昇華，超越自己，戰勝對手，錯誤並不可怕。

篇二十四：錯誤作文

人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯問。可錯誤並不可怕，可怕的是沒有去改正，還一錯再錯。

那是在一天放學回家，我把書包往沙發一仍，一下子坐在沙發上，只聽啪嗒一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽知道肯定會非常生氣。我懊悔極了。這可怎麼辦呢？我連忙找了一個地方呆板遙控器藏好。我靈機一動，對了！我可以用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。終於找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘得真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心裏暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

可是我卻不知怎麼搞的，心裏總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會罵我嗎？經過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實，我來到媽媽身邊，對媽媽説：媽，我做錯了一件事，你能原諒我嗎？什麼事啊？我低下頭，把事情的經過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵，你這小東西，鬼點子還真多。媽媽微笑着説。媽媽撫摸着我的頭説：做錯事不要緊，重要的是改正，不要一錯再錯，又能主動承認錯誤才是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣，心理如釋重負。

通過這一次的教訓，我懂得了雖然做錯了事情，我們應該選擇面對，不應該選擇逃避。

篇二十五：錯誤作文

每一個人都為犯錯的時候，有了錯誤才會使我們成長。

這一天，我一個人在家，爸爸媽媽去朋友家了。我在家家裏看電視，我看見了一隻大蟑螂，我馬上跑了出去，拿了一隻鞋子，我左拍一下右拍一下，它左閃石閃，閃到了牆上，我又跑了出去，拿了一把託把。我跑來左看右看，它在那邊，我衝了過去左打右打，它左閃右閃。我準備去上廁所，它跟到廁所門口停了下來，我上完廁所出來來後。它又進去了，我脱下我的託鞋。跟它作戰。它又出來了。

它又跑到花瓶上，我啪的一聲用託鞋拍了一x它，它死了，花瓶也跟着碎了。因為花瓶從桌子上掉了下來，門鈴響了，我跑去把門打開，一看是媽媽呀！我心想：我要不要對媽媽説，還是不説呢？我決定了要對媽媽説，我對媽媽説：“對不起，我不因該打花瓶的，把花瓶打碎了”媽媽摸着我的頭説：沒關係，只要勇敢承認是你做的之，我一定會原諒你的。”

有一句俗話説的好：人誰無過？過而能改，善莫大焉。誰都沒有不犯錯的時候，只要犯了錯誤，能改就行了。

篇二十六：錯誤作文

犯錯誤並不一定是件壞事，只要我們面對錯誤時，不懼怕，不躲避，不文過飾非，不強詞奪理，敢於承認，敢於承擔，那麼，你的錯誤就很可能會被原諒。

弟弟在今年出生，我們一家四口又多了一個小成員，而且我和姐姐都是女生，爸爸媽媽多希望能抱一個男娃娃啊，所以弟弟的出生給大家帶來了不少驚喜。爸爸媽媽都加倍地疼愛弟弟，簡直就是“放在手上怕掉了，含在嘴裏怕化了”。我和姐姐也是，就算有再多的事情還沒有做也要去陪弟弟玩一會兒。但是，就算再怎麼小心翼翼也會犯下錯誤，回想起那次因為太喜歡弟弟而犯下的打錯，我到現在還提心吊膽。

晴朗的星期六，太陽懶洋洋地掛在天空，空氣中瀰漫着一股甜甜的味道，陽光透過落地窗照射在窗台上，爸爸媽媽不在家，我陪着弟弟在房間裏玩兒。一會兒，弟弟就對小玩具失去了興趣，不滿地張大小嘴，哇哇的`哭起來。我看到外面一幅“美好時光”的景象，抱着弟弟出了房門，坐在窗台上。

陽光又照在了弟弟粉嘟嘟的小臉蛋上，第一次接觸陽光的弟弟“咯咯咯”地笑了，努力地想去握住那縷陽光，不料陽光卻從手指縫間悄悄逃走，可愛的弟弟就去捕捉那陽光，構成一幅温馨和諧的景象。如此愜意美好的下午時光，我讓弟弟坐在我盤腿坐的兩腳中間，自己拿了一本書看了起來。

冬天的下午時間總是那麼的快，轉眼，天已經黑了。陽光調皮地拐了個彎，奔跑着離開了弟弟的懷抱。弟弟不開心了，估計也是想睡覺了吧。我想象着媽媽是如何哄弟弟入睡的，把弟弟抱在懷裏，搖來晃去。不料，前面是一張玻璃桌，我也還不太會抱弟弟，這一晃，竟不小心把弟弟的頭給磕到桌角了！弟弟馬上嚎啕大哭起來，臉上的表情無不在訴説着痛苦，小臉因為不住的哭泣憋紅了。我嚇了一大跳，邊看邊揉着他撞到桌角的地方，哎呀，腫起來了！怎麼辦，怎麼辦！但是我想現在應該不是想着要怎麼辦的時候了吧，我給在小區裏和同學父母聊天的媽媽打了電話，一會兒媽媽便衝上樓來，看見哭得撕心裂肺地弟弟和心急如焚的我，二話不説疾步走過來，抱着弟弟，一邊哄他入睡，一邊用鋭利的眼光看着我。

等到弟弟進入夢鄉時，媽媽把他放到牀上，我在一旁默默看着，不敢出聲。做完這幾件事後，媽媽問我：“是不是你把弟弟弄到了？”“不……不是……是弟弟自己在玩的時候磕……磕到玻璃桌的……”媽媽眼中的怒意又增加了幾分，但她卻沒有説什麼。

晚上，爸爸回來了，手裏還帶着一些藥，全家都忙活着給弟弟看傷勢，我感到心中的內疚又增加了幾分，自己不僅幫不上忙，還弄傷了弟弟。怎麼辦，如果去跟媽媽説是我讓弟弟受傷的，那她肯定會打我的。可是如果不説的話，我就不誠實了呀，誠信不是中華傳統之美德嗎？想到這兒，我堅定地朝媽媽走去，對媽媽説：“媽媽，對不起，是我讓弟弟頭磕到了玻璃桌，當時他想睡覺，我就學着您在把他抱在懷裏晃，不小心讓他磕到了玻璃桌角，”我愧疚地低下頭，“媽媽，您懲罰我吧。”

好半晌，卻沒聽到上面傳來任何動靜。我疑惑地抬起頭，看到的是媽媽慈祥的笑臉。她微笑着對我説：“錯誤並不可怕，可怕的是錯誤地對待錯誤。其實我早就知道是你讓弟弟受傷的，如果你再不來承認錯誤，我就真的有必要懲罰你了。以後可不能這樣了，知道了嗎？”“嗯，知道了！”

只要你勇敢面對，什麼樣的錯誤都不可怕，可怕的是你錯誤地對待錯誤的態度！

篇二十七：錯誤作文

曾經有一位哥哥很喜歡彈鋼琴，曾經有一位弟弟很喜歡玩足球。但是一場事故他們分別失去了雙手與雙腳，命運的羅盤使他們的命運互換：最終哥哥成為了足球教練，而弟弟成為了一位出色的鋼琴家。

花有盛放凋零，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。當我們痴迷於完美圓滿的開始，歎惋於悲涼悽迷的結局時，我們會知道，錯誤也是一種美。正如哥哥與弟弟的故事，他們失去了飛往夢想的翅膀，那他們便將這種錯誤進行到底，如果沒有這場美麗的錯誤，哥哥不會知道他有這樣的足球天賦，弟弟也不會知道他有這種音樂才能。也許，錯誤是一種隱藏在完滿世界的別樣的美。

在生活中，錯誤也是一種美。在某個著名的時裝秀之中，女模特的左臂袖子開了，但她並沒有害怕，眼神裏更沒有恐慌，她堅定地走着，任憑那不聽話的袖子擺動着，左邊的袖子是開着的，右邊的袖子是合上的，反倒顯出了一種不規則的美。幾個月過後，這種穿法反倒成了一種時尚。所以説，有時錯誤是可以轉化為完美的。

在我們這個世界裏，沒有錯誤就像沒了成長，只能永遠像雛鳥一樣看着雄鷹飛翔；沒有錯誤就像沒有了成功，只能像個膽小鬼一樣害怕失敗，而不敢直面面對！

然而，正是因為生命的旅途中有這樣那樣的錯誤，才讓我們發現了飽滿人生的另一面，讓我們體驗世界的美，情感的美，靈魂的美，讓我們以深邃如川的眼光和平靜如水的心情，去看待生活，看待生命，看待這個哪怕擁有錯誤也幸福的多元化世界！

篇二十八：錯誤作文

那個夏日的午後，雖不是特別的熱，卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁，被太陽曬得神情恍惚。於是，候車的心情也不由得煩躁起來。

在焦急的等候中，終於，一輛開往青田的客車在我的視線裏出現了，我還沒來及伸手去攔，車已經在我面前急速停下了，一位挎着腰包的婦女疾步從車上跨下：“小兄弟，去青田吧，快上車！”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂裏放，我就在這“熱情”的招徠下進入了車廂。定神細瞧，頓時傻了眼，哪還有什麼空位啊，我不禁失聲道：“這麼擠，讓我坐哪兒呀？”那婦女似乎聽出了我的抱怨，忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳説：“小兄弟，委屈你先坐這兒吧，等幾分鐘就會有人下車。”我信以為真，便在小塑料凳上坐了下來。心裏卻急急盼望真的有人很快就下車，那樣，我就可以坐上一個舒適的位置了。時間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味瀰漫，煙霧繚繞，噪聲四起的車廂裏，我如坐鍼氈，心情愈加煩躁了。

車輛載着我的煩躁快速前行。突然間，來了個急剎車，我心底一陣驚喜：該不會有人下車吧？沒料，那婦女用利索地動作打開車門跨步下去，用不到一分鐘的時間便“請”上來一位老奶奶和一個小女孩。又用同樣利索的動作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不願坐小凳子的神氣：“奶奶，這車沒位置，我們下去再等另一輛車吧！”婦女一聽，忙堆起滿臉的笑容道：“這女孩真乖，你先坐着，再過幾分鐘就有個阿姨要下車了，到時就有位置了。”女孩聽了這話便乖乖地坐下來了。“有人下車，便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。

車子載着我的失望急速前行。“快停車！”那婦女提高嗓門對司機説，“前面有三四個人在攔車 。” 車子一停，婦女便一箭步下車，花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨：“這人也太心狠了，位置一個也沒了，還要招人上來。”那婦女便説：“請各位多多體諒，這年頭，我們開車的掙幾個錢也不容易，有人要搭車，現成的生意總得做吧！”人們也沒理會很多。乘客們站的站、坐的坐，把整個車廂堵得嚴嚴實實，密不通風。我似乎有種要窒息的感覺。“超載”“危險”這幾個字不時在我腦中閃過。我不禁打了個寒顫，心漸漸變得惶恐不安了。

車子載着我的惶恐飛速前行。“叮鈴鈴！”原來是婦女的手機響了，婦女通話完後，神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站着的年青人説：“前面有交警在巡邏，麻煩你們先蹲一樣，不然我就要被罰款了。”也許是出於同情吧，那幾位青年照做了。這時車速也放慢了許多。幾分鐘後，車子又飛速前行，那婦女便眉飛色舞説：“今天運氣真好，剛才幸好沒被他們（交警）發現，不然又要罰款好幾千了。”我聽了，心裏不知是什麼滋味，只覺得心不住地往下墮着，墮着……透過縫隙，我看見了白得晃眼的太陽，綠得無精打采的樹葉，灰得與水泥公路一樣沉重的天空，在這樣夏日不真實的夢境中。

車，依然在錯誤中前行……

篇二十九：錯誤作文

人就是這樣，往往在不知不覺中犯下錯誤！

關於“感情親疏和對事物的認知”犯的錯誤有兩種，一種是過於偏向“親”而犯的錯誤，另一種是對“親”過與執着而犯的錯誤。

就像寓言中所説的一樣，北宋富人的兒子和鄰居的老人都跟他説如果不把牆趕快修理，將會有人來盜竊，最後富人果真被盜賊光顧了，但富人就一口咬定是鄰居老人乾的。由此可以看出，富人在不知不覺中犯了一個數學老師經常説是錯誤——思維定視。可以説，富人根本沒有懷疑過他的兒子，只有一個原因——他是他的兒子。這也是一種人的劣根性的表現

我們在許多時候也不知不覺地犯了這種錯誤，比如你受到一個陌生人的奇怪電話，你會馬上想到是你的仇人乾的，決不會想到原來是你的小表弟乾的惡作劇。再比如，你在逛街時發現你的錢包不見了，你肯定一口咬定是剛才碰撞過你的人偷的，但往往是你留在了剛才的店鋪中。還不過嗎？好再舉一個！如果你在家裏看報紙時突然聞到一股油煙，那麼你肯定懷疑是前後左右的鄰居，但你決不想到，原來是妻子在廚房煮飯，抽油煙機壞了。相信也差不多了，這些例子是經常發生在我們身邊的，只要多發現多思考，就能看到問題的所在了。

至於第二種不知不覺犯錯誤的情況是比較少見的，但也會發生。

有一個對自己的孩子很嚴格的媽媽，他看見家裏的花瓶被打爛了，他第一時間想到是她的孩子在打鬧時弄爛的，殊不知原來是她養的貓撞倒才爛的，那媽媽馬上找到她的孩子，問他是不是他弄爛的，孩子説不是，媽媽就會認為孩子説謊了，還要狠狠地教訓他一頓，孩子真是不幸。這種情況與《韓非子》中的語言截然不同，但在現實生活中的的確確存在。歸根到底是對“親”的執着。

這些在不知不覺中犯的錯誤真的是很難避免的，也許只有身心都達到至高境界的人才能避免。能做到真正的大公無私的人不存在在這個世界上，因為感情親疏和對事物的認知時常襲擊着我們。

人無完人，許多人類的劣根性都時常襲擊我們，只要懂得處理，即使在不知不覺中犯下錯誤，也都問心無愧。

篇三十：錯誤作文

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在龔自珍的眼中，花落是美麗的；“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。”在吳玉章眼中，自強是美麗的；“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”在老者的眼中，錯誤同樣是美麗的。

從小，我就比別的小夥伴叛逆，好奇心比較重，爸爸媽媽提醒我多次的事，我還是常常會去嘗試：用爸爸的鬍鬚刀來剃自己的下巴，把鐵做的髮夾插入電源處，把媽媽的化粧品弄得一塌糊塗，把廚房中的調料放在一起……所以，小時候也沒少吃“竹筍爆炒牛肉”，大人總是認為我屢教不改。

記得有一次，因為好奇把一杯盛滿熱水的杯子放入冰箱中，據説這樣會爆炸（書上是因熱脹冷縮）。於是，我便躲入被子裏，把頭埋住，等啊等，等啊等，我不耐煩了，打開冰箱，把它調得最冷，又急急忙忙跳入被子。過了五六分鐘，理想中的那一聲“嘭”終於來了，我滿懷欣喜地來到廚房，沒想到有人搶先一步。我一看，啊，天哪，是老爸，看那張臉，就知道“世界末日”即將來臨。我哪顧得上我的實驗結論，趕緊開溜。最後，我“負了傷”，還得打掃“爆炸地點”的殘骸。

“人無完人，金無赤足”就讓錯誤完美我們的生活！

篇三十一：錯誤作文

每個人都會犯錯誤，錯誤是不可避免的。但是，正如朱熹説的“有則改之，無則加勉”，有了錯誤及時改正就不為過。可是，掩飾錯誤就是大錯了，就像那一次……

數學課，教室裏只有“沙沙”的寫字聲，同學們都在安靜地做題。二十分鐘過去了，我已經做了三分之二，卻突然停下了筆。真麻煩，這是什麼題呀，根本不會嘛！我的心裏不停地抱怨着，望着窗外陰沉沉的天，我越來越煩索性將筆一扔，爬在課桌上玩起來。又過了十分鐘，幾個“數學天才”已將作業交上去了。我不屑地看了他們一眼，不服氣地拿起筆算起來。經過一番奮鬥，終於算出來了。檢查的時候，發現這個題不對勁，又硬着頭皮接着算。哇，算了3遍，算出了3個答案！下課鈴響了，好吧，只有交了。

第二天，作業發了，其它的題全都做對了，唯獨那個難題，老師賞了我一個大鴨蛋。老師開始講題了，問：“最後一題誰錯了？”説着，看了我一眼。我的心裏馬上開始緊張不安，突然，我發現班上沒有一個人舉手，再看看旁邊的人，都全對。什麼？完了完了，這麼簡單的題我不會？舉手多丟人哪！於是，我沒有舉手。老師接着説：“好，既然沒人錯，我們來看倒數第二題。”然後又看了我一眼，眼神裏帶着憤怒和鄙視。而我全當沒看見。

這一節課我都沒有聽講，只是低頭看着那道錯題，想着剛才發生的一切。

又一次考試，我再次遇到了那道題，我依然不會。

那次，我掩飾了自己的錯誤，可我得到的是什麼？是失敗，是嘲笑。錯誤是免不了的，但是，犯了錯要及時改正。

篇三十二：錯誤作文

在這個繁花似錦的時代裏，我們每一天都在追逐，都在尋夢，都在為自己的理想奮鬥。而人生，不管你用哪種方式生活，永遠只有兩個結局成功或錯誤。成功，對每個人來説都是興奮的，都是值得慶祝的。而錯誤會讓人絕望，會讓人放棄，但也會讓人變得更加堅強。

如果愛因斯坦因為錯誤而放棄了科研事業，那麼他不會成為世界人民所敬佩的科學家；如果居里夫人因為錯誤而背棄了自己的信仰，那麼她不會發現放射性元素鐳；如果人類因為錯誤而停止了前進的腳步，那麼我們將永遠生活在遠古時代。

與其説我們因為錯誤而放棄，倒不如説是我們害怕錯誤、害怕面對。我們心裏畏懼，困難和挫折便被放大；我們不敢面對，困難和挫折便變得堅不可摧。天還是那麼藍，山還是那般高，河還是那樣長，改變的不是環境，只是那顆脆弱不復堅強的心。

其實，換一種思維思考，錯誤只不過是人生旅程中一道獨特而靚麗的風景線。當我們身處逆境四處碰壁時，生活彷彿是一個四面都是牆的城堡，我們在黑暗裏惶恐、迷茫、疑惑，甚至絕望。但是困頓中，不要忘記，當上帝為你關上所有的門的時候，一定還為你留着一扇窗。只是，這扇窗在哪裏，怎樣去推開，需要你靜下心來仔細思量。人生沒有捷徑，但有方法，選擇一個方向，篤定前行，那扇窗就在你的前方。只是上帝和你開了個玩笑，臨走時關滅了所有的燈光。向前走，平靜而堅定的前行，透過那扇窗，你就會發現光明。當你背對陽光時，眼裏又怎會看到光亮？

篇三十三：錯誤作文

“人無完人，金無赤足。”沒有人是完美的，犯錯時難免的。我認為可怕的不是犯錯誤而是錯誤地對待錯誤。而且錯誤還能讓我們增長一份見識呢，就像古人説的一樣：”吃一暫，長一智。“今天，就讓我一個關於我犯錯的故事吧。

一個星期六的下午，爸爸媽媽要出去辦事，臨走的時候吩咐了我一大堆：“不許玩火，不許摸插頭，不許玩水，不許摸刀，不許碰任何廚房用具……。”“好啦好啦，別説了，我已經不是一歲小孩了，您們就放心吧。”我一邊把爸爸媽媽推出門，一邊説道。等爸爸媽媽走了以後，我竊笑，心想：”哈哈，爸爸媽媽終於走了，我可以光明正大地玩ipa了！我迫不及待地奔向房間，開始了我在虛擬世界的旅程。一個小時，二個小時，三個小時……“咚咚”是媽媽回來了！我一個機靈就坐了起來，怎麼辦？怎麼辦？我聽着越來越近的腳步聲，心裏一片慌亂。“有了！”我急中生智，把ipa藏在牀鋪底下，然後裝作若無其事的樣子看書。“孩子，我們回來了。”媽媽喊道。“哦，我在看書呢。”我故意用一種不鹹不淡的語氣説道。其實心裏是忐忑不安的。“對了，那件藍色的衞衣什麼時候退掉啊？太小了，我穿不了了。”我故意引開話題。“哦，那件衣服啊，我明天去退。”哈哈，真是天助我也，一向被稱為“謊言殺手”的媽媽也有今天啊！我高興極了！就這樣我騙過了媽媽，但是因為我犯了錯誤，覺得特別心虛。每當媽媽叫我時，我都會嚇出一腦門的虛汗，感覺有一塊又大又重的石頭吊在我的心上。但終究紙包不住火的，星期四的晚上，我被媽媽叫到了房間，説“悦悦，你是不是玩ipa了？”媽媽表情嚴肅地説。“沒，沒有啊。”我支支吾吾地回答。“那問什麼ipa是開機狀態？我明明是關機的。“媽媽提高了聲音。糟了，我忘記忘機了。我心裏一驚，羞愧難當，恨不得找個地縫鑽進去。“我，我確實玩了ipa”我的頭低的不能再低了。“孩子，你知道嗎？其實我覺得可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤。”媽媽語重心長地説。“犯錯以後，向別人承認錯誤不就好了嗎？”我驚訝極了，我還以為媽媽教訓我一頓呢。我望着媽媽的臉，如釋重負地説：“我懂了。”

從這件事以後，我就再也沒撒過謊了，並且明白了一道理，犯錯誤以後，不要試圖去掩蓋錯誤。俗話説，世界上沒有不透風的牆，總有一天會露餡的，要懂得承認錯誤和改正錯誤。其實錯誤，並不可怕。

篇三十四：錯誤作文

我從江南走過，風是浸着温柔的淚，柳絮是含着血的雪花。你如白蓮花的容顏在濃霧中若隱若顯。那鏽跡斑斑的欄杆，消褪了香豔的房檐。小小的刻着鏤花的窗，可是你的似水流年？純潔的姑娘呵，你的歸人何時才能返還？

春花已經爛漫，擁抱着流水的深巷早已打開。只要你輕輕地跨過一步，就可以看到潔淨的藍天。但你的眼睛映着春霧茫茫，你的心中瀰漫着茫茫的清愁哀怨。你可知在你背後的窗台，有一雙温柔的眼睛，你只要一轉身，就能感受到他清和明亮的笑臉。我在默默的.祈禱，希望你回首，你輕輕的一轉……

你拋棄了東風，拋棄了柳絮，只留下了小小的寂寞的城；你等待着等不到的跫音，期待着有人會為你揭開春帷。你將自己的小小窗扉緊掩。日落樹梢，鳥依柳枝，一彎春水倒走。這淒冷潮濕的初春啊，有誰為你點一盞明燈？是你的歸人嗎？不！那太久了。等待是一種執着的美麗，卻美麗的令人心碎。難道真要堅持下去嗎？一定要這樣嗎？

我想起了自己那茉莉花一樣的姑娘。我該走了，我是她的歸人。我噠噠的馬蹄聲柔柔地穿過青石的街道向晚。你，突然撩起了帷簾，透過春霧的如水雙眸映出我這個過客的身影。失望，讓暮色更加清冷。

我抬起頭，清涼的月光月光照亮了你失落的哀怨，也照亮了過客失落的歎息。我不是歸人。這只是個美麗的錯誤。我離去，夾着愁絲的江南雨絲飄過每一個寂寞的角落。煙雨朦朧，再朦朧……

篇三十五：錯誤作文

今天中午十一點，上完英語課，我就對媽媽説：“媽媽，我想去新華書店去看書。”“那飯呢？”老媽説。可我堅持地説：“我想去看書。”老媽看我特別想看書，就説：“那好，走吧。”“go，go，go。”我欣喜若狂的率先跑了出去，乘上出租車去新華書店。

車一到新華書店，我就迫不及待地打開車門，像只脱韁的野馬，跑向圖書城。

進了圖書城，我馬上向左拐上了電梯。電梯載着我們很快就到了三樓，這時突然我看見老媽從包裏搜出了一包甜甜麥，説：“我要補充補充能量了。”説完，就撕開口子給了我兩口就自己吃了起來。“吧唧吧唧”的聲音太讓我嘴饞。於是，我就對老媽説：“老媽讓我來拿。”“不行。”“哼，説話不算數……”在我聽了老媽響亮地不行聲後就開始哇啦哇啦指責媽媽，説了一大堆的廢話，終於把老媽給惹惱了……於是，我們沒看一會兒就回家了。

回到家裏，老媽暴跳如雷地説：“婁栩榛……”我被媽媽訓了一頓。後來，自己一個人坐在那兒想想也覺得自己這樣以自我為中心的做法太不應該了。該吃飯的時候就應該先吃飯嘛。

篇三十六：錯誤作文

在人生的旅途中，每個人都會犯錯。但錯誤並不可怕，有些時候，錯誤也是一種美麗，因為失敗乃成功之母。每個人都是從錯誤中總結教訓，漸漸看到希望的曙光，從而走向成功的。錯誤可以讓我們發現自己的不足，從而去改正，讓自己變得更加優秀。

我是一位好動的孩子，特別閒不住，以前常犯錯。記得二年級發生在學校的一件事，當時我們在上美術課，老師教我們剪紙，我覺得不好玩兒，就拿起做手工用的剪刀，把坐在我前排的一位同學的新校服給剪了幾個洞，覺得挺好玩，又悄悄地用剪刀剪他的頭髮，把他後腦勺的頭髮又剪掉了許多。下課後，同學哭着告訴陳老師，陳老師批評教育了我，並告訴我必須賠償那位同學校服。回到家，我根本不知道該怎麼給爸爸説，爸爸對我管教挺嚴，説了肯定會捱打。想到爸爸憤怒的表情，粗大的巴掌，我退縮了，不敢告訴爸爸實情。於是我就騙爸爸説是訂書的錢，爸爸也信以為真，沒有多問就把錢給了我。第二天，我就把錢交給了陳老師，心裏的一塊石頭終於落地了，而且還有一點小小的得意，我騙過了爸爸，也成功地騙過陳老師。俗話説：“紙是包不住火的”，你逃得過七年級也躲不過十五。第二學期開學報名的時候，陳老師就問爸爸：“你知不知道你兒子把同學的衣服給剪了並賠錢的事？”爸爸説：“不知道。”於是，陳老師就把這件事的來龍去脈告訴了爸爸，事後爸爸嚴厲地批評了我，還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關於安全方面的知識，我也從中真正認識到了自己的錯誤，並改正了。

還有一次，也是發生在學校。記得那天我和另兩位同學要主持班隊活動，我們有一個環節是演小品。體育課的時候，其他演小品的同學就叫我回教室排練節目，因為我就只有一句台詞，所以我就沒有去。等我再次回到教室的時候，陳老師就把我叫到了辦公室，批評了我。在陳老師批評的話語中，我印象最深刻的一句就是：我們是一個集體，缺一不可，少了誰都是不完整的！我認識到了自己的錯誤，我沒有顧及大家的感受，在集體活動中，表現了我的自私。

人的一生中，總會犯許許多多的錯誤，但是，每犯一次錯誤就應該是一次經驗的積累。犯錯並不可怕，關鍵是你要勇於承認錯誤，改正錯誤，這樣你就能找到自己的人生輝煌，找到為你而打開的那扇大門！

篇三十七：錯誤作文

我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好像我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。

記得有一次，爺爺私下裏與我約談。見到我就直接我問：“你是否知道，在學校裏有哪兩種學生可以畢業？”

我回答：“願聞其詳。”

“答對者與答錯者。”他誠懇地説。

我質疑道：“答對者可以畢業，這是理所當然的。但是答錯者也可以畢業，就有點匪夷所思。”

於是，我反問爺爺：“為何答錯者可以畢業呢？”

“請問，一般人會故意答錯嗎？”爺爺循循善誘地問。

“不會”。我回答。

“如果他不是故意要答錯，但卻答錯了，就表示他對這個問題的邏輯不嚴謹，或者推理有問題對不對？”爺爺接着説。

“是的！”我望着爺爺答道。

“如果他不回答，有機會發現自己這些思考上的盲點嗎？”爺爺再問。

“不會！”我再一次肯定道。

“是的。”爺爺滿意地笑道。

“既然他有了收穫與進步，那麼學校教育的日的是不是就己經達成了呢？如果這個最重要的目的達成了，為什麼我們不讓他畢業呢？”

是的，有了錯誤，就有了自動去做的勇氣。

在《做一個有道德的人》中，小廣厚在學校裏學習並不用功，上課思想開小差，甚至經常一個人獨自望着窗外，或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”，棋藝雖然提高了，但學習成績卻一塌糊塗。

會考來臨之際，當很多人開始為升學考試埋頭苦讀時，小廣厚的心依然遨遊於天空和水底。不要説自覺學習了，就是上課的時候也還是老樣子，人在教室中，心在課堂外。課堂上不用心聽，加上課後作業不認真做，結果，小廣候連中學也沒考上，經父親的教導，小廣厚終於明白了“業精於勤而荒於嬉”的道理，經過落榜的打擊，小廣厚學習比以前用功多了。無論是課前預習、課堂聽講還是課後作業，都是認認真真的。後來張廣厚終於如一隻矯健的雄鷹，自由地翱翔在自然科學王國廣闊的天空裏。

大數學家張廣厚在遭遇考中學的挫折、再次得到學習機會時，一改過去的懶惰貪玩，嚴格要求自己，最終超越自我，獲得了成功。在面對挫折時，有的人意志消沉，放縱自我，有的.人則總結教訓，嚴於律己。前者將在生活巨浪的衝擊中沉寂無蹤，而後者，卻能夠重新揚起希望的風帆，成為最終的勝者。

篇三十八：錯誤作文

錯的人不一定總是錯的，對的人也不一定永遠都是對的。錯誤是人之常情，錯誤並不代表着什麼。只是代表了我們並不是很優秀！如果錯誤了，那將會是一種經歷，經歷總是痛苦的！但我們卻無法改變。改變是一個過程，也是一個漫長的經歷。認真傾聽。善待錯誤！也許這就是我們現在所需要做的！

善待錯誤

錯誤發生了，那就不要有逃避的責任。因為逃避了，錯誤是還會來的！應該要勇於面對，只有這樣，我們才會更好的成長！善待錯誤，為的就是我們能夠改變。我們能夠優秀！只有善待錯誤，才會有更好的發展！那將會是最好的我們！傾聽錯誤，其實錯誤並不可怕，可怕的卻是我們自己！只有戰勝自己，才會擁有一個好的未來！做好自己，挑戰自己的人生！讓人生不留遺憾，更為了自己加油喝彩！

及時糾正

人生，每個人都將有犯錯的時候。錯誤往往會讓我們失去所有信心。但我們會一直努力嗎？我們會一直加油嘛？及時糾正的錯誤才將會是正確的選擇。傾聽錯誤，擁有該擁有的！得到自己想要的結果。那樣的人生才將會是豐富多彩的！其實，錯誤的本身就是自己！不敢努力面對，不敢努力挑戰自己！錯並不可怕，唯有退縮才會是放棄自己。自己都放棄自己了，那怎麼還會有以後。怎麼還會有未來！為自己加油喝彩，傾聽錯誤，相信我們會變的更加優秀！

傾聽錯誤，讓自己改變自己，相信以自己的實力，一定會戰勝自己！成敗在此，初心依舊，那將會更加美好！

篇三十九：錯誤作文

犯錯，做錯事，總是伴隨着我們生活。

一次，我把家庭作業做完，但忘了還要準備第二天的英語聽寫。英語老師熊老師走進課堂，開始聽寫時，我非常緊張，因為沒有做好準備，擔心不會寫。突然熊老師唸了一個單詞“cloudy”，我一下子蒙了，左看看，右看看，想抄同桌的，但他把本子蓋住了。

我心想：我平時對同桌那麼好，他應該會給我答案的。我裝作找筆，在抽屜翻來翻去，終於在科學書的下面找到了一張紙條，悄悄地寫上：第七個單詞怎麼寫？同桌看了我一眼，為了偽裝，我裝作在奮筆疾書，我向他點點頭，他寫上了答案。

他把答案扔給了我，我抬頭左看看，右看看，同學們都在埋頭苦幹，然後再看熊老師，他正在看書。我舒了一口氣，打開被捲成一團的小紙條，紙條上寫着“cloudy”，後面還加了句：這真的是正確答案。我舒了一口氣，心想：我這個英語能手如果不會寫這麼簡單的單詞，一定會被老師罵的，同學們也會嘲笑我的。幸好，同桌幫了我一把。

聽寫完，我把我們組的本子交了上去，同學們也沒有發現任何異常，和平常一樣。我舒了一口氣，想終於不用因為寫不出單詞被罵了。但不知為什麼，在中午吃飯的時候，心裏卻很忐忑不安。回到了家中，我心裏還是很慌張，生怕被別人嘲笑，我這個英語能手竟然要用這樣的方法和他們比聽寫。

第二天，英語聽寫本子發了下來，我的本子上打了一個大大的問號。看看同桌，他卻是100分，而且後面有一顆五角星，每一位同學的成績後面都有一顆五角星，除了我。

老師發完本子，對我們説：“‘錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來，我們的事情就辦得好一些。’這是毛澤東説的，他告訴我們，只要我們認識到錯誤就會聰明起來，但如果掩蓋錯誤，但我們就會變得更笨。”同時熊老師瞪了我一眼，我感到很羞愧，低下頭，我看着周圍的人，他們沒有看我。

這件事情告訴我，要直面錯誤，有了錯誤才能讓我變得更加聰明，如果掩蓋錯誤，就會變笨。就像《左傳》裏説的：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”人都會有過錯，只要能改正，就可以更聰明。

篇四十：錯誤作文

我在下次考試，終於及格了，可是父親還是批評了我。我不灰心，真的！我的錯誤數不勝數。可是，現在我學會了善待自己的錯誤，再接再厲！爭取做得更好！

大家行動起來吧！善待自己的錯誤，努力提升自己，樹立自信心！努力吧！

篇四十一：錯誤作文

最近看到一份報道，關於教育的兩份預言，很有意思。

1979年6月，中國曾派一個訪問團去美國考察初級教育，回國後寫了一份3萬字的報告，在見聞錄部分有2段文字：

學生無論品德優劣高低，無不趾高氣昂、躊躇滿志，大有“我因我之為我而不同凡響”的意味。國小二年級的學生大字不識一斗，加減法還在數手指頭，就整天奢談發明創造。在他們手裏，讓地球掉個個兒好象都易如反掌似的。無論是公立還是私立學校，音體美活動無不如火如荼，而數理化則無人問津。課堂幾乎處於失控狀態。學生或擠眉弄眼，或談天説地，或蹺二郎腿，更有甚者如逛街一般，在教室裏搖來晃去。

結論是美國的基礎教育已經病入膏肓。可以預言，再過20年，中國的文化和科技必將超越這個所謂的超級大國。

在同一年，作為互訪，美國也派了考察團來中國。他們在看了北京、上海、天津的幾所學校後也寫了一份報告，在見聞錄裏也有2段文字：

中國的國小生在上課時喜歡把手端在胸前，除非老師發問才舉手，否則輕易不改變。中國的學生喜歡早起，7點以前在中國的大街上見到最多的是學生，並且他們喜歡邊走邊吃早點。中國學生有一種作業叫做“家庭作業”，據一位中國老師的解釋，它是學校作業在家庭中的延續。中國把考試分數最高的學生稱為最優秀的學生。

篇四十二：錯誤作文

”小懶蟲，起牀了，看看都幾點了！8點15分要上課的！“爸爸不知什麼時候已經站在了我的身邊，嚴厲地説。”不麼，我昨晚很晚才睡的，再讓我睡一會兒嘛。“我向爸爸撒嬌。接着，爸爸又説了一堆苦口婆心的道理，勸我起牀，可我用被子矇住了耳朵，繼續睡。

爸爸無可奈何地看着我，眼睛裏流露出一股懇求的眼神，可我還是不理他。他猶豫了會兒，在房間裏踱步，最終他站在我身邊，舉起了他那碩大的巴掌，重重地打在我身上。我疼得哇哇大叫，與窗外的雨聲交融在一起。我生氣地望着爸爸，卻發現他的眼睛裏不只有憤怒，還有一絲心疼與自責。

”起“這一個字，好像給我灌輸了什麼力量，我不想再捱打了，乖乖地起牀，準備好一切後，衝出了家門。

到學校已經遲到了，因為那天是雷暴雨天氣，老師沒責怪我。我垂頭喪氣地坐了下來，心裏卻還是憤憤不平。

”快看窗外。“不知誰喊了一聲，我向窗外張望着，只見爸爸正在窗外往教室裏東張西望，眼裏流露出一股焦急與擔心。他身上全淋濕了，手裏也沒有打傘，頭髮亂蓬蓬的，衣服領子也沒翻好。他一下子可看到了我，眼中的焦慮頓時化為喜悦，他興奮地向我揮了揮手，笑着向我點點頭。他深深地舒了口氣轉過身離開了，興奮得像只小鳥似的。

我愣在那兒，眼眶漸漸濕潤了。

那一次，我真的錯了，我不該賴牀的，更不該讓爸爸擔心，冒雨來找我。爸爸，對不起，我錯了。

篇四十三：錯誤作文

冬天的風還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

在這場突如其來的災難面前，我慌了手腳，我徹底地萎縮了。

該做的我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。

是什麼讓七年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的友情，立刻消逝得乾乾淨淨？我不知道。也許是我陷得太深？也許是她錯得太深，那可怕的陷阱？也許是她的不仁不義？也許是我們的不信任，導致“壞人”乘虛而入。“她是一個扒手，害了自己，也苦惱了別人”難道這是她最大的不可饒恕的錯誤？也許是我一隻太放縱她一直在錯誤，我一直在忍，終於，這一天來了，我忍不了了．這樣，友誼結束了。

沒有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人．可她是為錢和我交朋友，我真的無法諒解。

或者我們之間有太多的誤會，不是一個，兩個；也不是一天，兩天．再多的解釋也只是掩飾的託詞．於是，風中的樹葉終於落下了。

我很看重這份友情．在我失意的時候，它温暖過我的心；我在迷茫的時候，它堅定過我的信念。

“她已無利用價值了，和纏着她幹嗎。”還在回味着這句話，很難想象這句話是發自我朋友的內心，那樣絕，一點餘地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場夢裏醒來了。

你的錯誤不可能用抱歉來挽回，友誼執意要離開，我唯一能做的，就是最後一次説聲謝謝你。你佈下的騙局，你的陰險，你狡猾的語言讓我更加成熟，懂得怎樣與人相處。

篇四十四：錯誤作文

人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個人都犯過錯誤，我也不例外。從小到大，我犯過許許多多的錯誤，但我認為，犯錯誤並不可怕，怕的是錯誤地對待錯誤。

有一次放學排隊回家，我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍，跑到一層後才慌忙的往隊伍裏扎，心想：我們的”計劃“會不會被老師發現呢？果然不出我所料，剛下樓，就被火眼金睛的祖老師逮了個正着。她火冒三丈，生氣的説：”你們幾個同學回家後每人寫一篇400字的高水平反思。“聽到祖老師的這些話，本來就有些發慌得心更加慌了起來……

面對這個錯誤，我心裏忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生，已經很辛苦了，這個時候我們還給老師添麻煩，真是不應該。回家後，我認認真真地寫了一篇反思。

從那以後，我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的同學似乎沒有正確的面對錯誤，因為他們過了幾天後又問我要不要放學時離開隊伍，我堅定地對他們説：”我不去了，因為我不想再給老師找麻煩，你們最好也不要這樣做了。“我知道，我不能再去犯同樣的錯誤。

現在，我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤：主動承認錯誤，正確認識錯誤，從中吸取教訓，爭取不再犯同樣的錯誤。

篇四十五：錯誤作文

感謝有你，至今不離，縱使我猜忌於你，感傷愚己，那些錯位的感覺，讓我更想珍惜你——題記

浮生若夢氤氲了流年，那是我們破碎的童話，隨着時間讓我失去知覺，慢慢疏遠......

淺藍色的初戀，就像大海淺岸般，迷幻。

青色漸深的寶藍，焉知天線泛白一圈。溶於嘴裏，滑入頸喉，小小氣泡刺激，帶動心的一陣甜憶。

面前的初戀，讓人甚似迷戀，回味也染青了，自然地將美好與初戀攜着味覺的挑逗都融於一體。美曰其名——初戀。

配上學考後的放鬆，一切都似乎是錦上添花。但領悟，真的真切。對愛情的幻想是如季期的花兒的專屬。暗戀是”廉價“的，她沒有初戀的暖陽，她沒有熱戀的濃郁，她的生於滅，都是如此默默，無言她自己的存在，一如既往的艱辛着......

那暗戀的顏色是什麼樣的？

即使世上已存在的顏色也不足以描述的無色，是透明的戀想，應該最合適了吧。似真抑假，存在？有過？結束？悄無聲息的難以捉摸，嘗一口，”什麼味道？“嫣然一笑，“心裏的味道。”

每個人的專屬味道，不是初戀般剔透亮澤，回味無窮，而是隻此一次就讓人此生難忘的感受，戀，暗暗的。説不清，道不明的感情，不知何時萌發，又在何時停止了生長。從沒有凋謝的暗戀，只是適時地停止了生長而已，回憶中的她依然是風姿卓越的，是美的載者。也是轉瞬間，暗念常青在原地，真的是“勿言之，即懂之。”

一紙深秋，一片愁。一筆折柳，一咒留。

我掂量着這份私心的輕重，現在該是離開那祕密禁地的時候了吧。他的存在，配上摯友名稱的他，一起做着最好的朋友，那份意，就此結束。至少是對於我自己來説，即使事實違君意，我也願沉浮在我自己的世界裏，複雜的，簡單一切。能擔任他的'配角，我沒有失去，有的是現在的滿足——他還在我身邊，和我説着話，我還能見他。

最終扼殺了她，對自己的殘忍，結局又如何呢？苦笑着回眸不倦，一曲眷戀，淚色難掩。

那絲絲縷縷的真真假假，孰明？自編自導的影片，觀眾隻身一人。

“蘇白歲月鉛華戀念，無澀煙畫飛絮若夢。”

讀一梔子，似置身於山流水，嵌入的蓮香偷渡着回憶的清雅；手捧一襲白，由淡到濃的貪婪勾引，此刻，音韻新芳。

感謝此時的你，緊握我的雙手的你，珍惜你，真心依，相信彼此的心有靈犀。原來，那都是錯誤，原來的原來，你一直都在我身邊，也暗暗的素着淳淳情義。

篇四十六：錯誤作文

從我們來到這個世界上，錯誤就陪伴着我們成長；我也不例外。

國慶節那天，我隨着媽媽一家人到街上買東西，媽媽不知被什麼東西附身了，花錢如流水，買了許多東西。不過媽媽兩手空空，手上什麼東西都沒有。我們的心裏羨慕嫉妒恨。我們回到家時腰痠背痛，手腳麻木。你説媽媽有時候一毛錢都捨不得花，今天時怎麼了？全家疑惑不解。

第二天早晨，我迷迷糊糊地從牀上走下來，問道：“媽媽有沒有早餐吃？”可媽媽一直沒做聲，我久久的站在那裏想了想：“媽媽不會在賴牀吧？真懶。”我從客廳走到媽媽卧房前準備嚇媽媽一跳。我將門一推“啊！”我衝媽媽房間裏喊道。竟看到……弟弟在牀上玩遊戲。一向乖巧聽話的弟弟居然躺在牀上玩遊戲。媽媽知道了一定會打弟弟的。

弟弟怒氣衝衝的向我走來：“老姐，你怎麼不敲門就進來了！”我偷偷向牀上瞄了瞄見媽媽沒有躺在牀上：“媽媽呢？”“出去了”弟弟漫不經心的回答道。

我向電視櫃上望了望見有一頭“豬”，便好奇的向那頭看了看，一手把“豬”捧起來，結果頭皮很癢，就利用另一隻手將“豬”抱到懷裏，結果……砰—咚……（你們用腳趾頭想也想到了吧）沒錯，“豬”已經“五馬分屍”了。

聽到這聲音，弟弟連爬帶滾地出來了，看到地上那一具“屍體”驚訝的長大嘴巴，那大的一定能裝下兩個鹹鴨蛋。他跑來跑去地似乎“那件事”是他做的。“怎麼了？”弟弟這才反應過來。

我的腦子靈光一閃：“你把“豬”給殺了。弟弟疑惑道：“我剛剛……在……房間裏。”

“你説話結結巴巴的一定是你弄壞的。”現在我真佩服我自己説謊話不臉紅。

“不……是我，不是……我”

我和弟弟站在一旁不吭聲，安靜的家中令我們毛骨悚然。

突然…………

清脆的敲門聲想起，我和弟弟嚇得躲在媽媽卧房裏，我卻對弟弟諷刺到：“怎麼樣，做了虧心事，不敢開門啊！”

“誰……説得，我現在就去開。”

其實我和弟弟心裏都清楚媽媽的手段：輕則“殘廢”，重則“死亡”。門慢慢往裏鑽，我多麼希望時間是被我控制的，現在倒轉，讓我不要碰那頭“豬”。我的心裏懊悔不已。

我連跑帶跳的到媽媽面前：“弟弟把存錢罐（豬）弄壞了。”結果弟弟在一旁委屈的哭：“存錢罐不是我弄壞的。”

媽媽揭穿了事情真相，沒罵我也沒打我。只是把我拉到書房：“做人要誠實，有句話説得好“知錯能改，善莫大焉。”做人要有一顆純潔、善良、樂於助人的心，在人需要幫助的時候伸出援手。這才叫做人，你要替你弟弟做個好榜樣！”

是啊“知錯能改，善莫大焉”我們一定要做個有着一顆純潔、善良、樂於助人的心！

篇四十七：錯誤作文

很多時候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時至少它不失為對！

很多時候，錯的總是錯的，然而很多人總想把錯的弄成對的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎？逃避除了給自己增加困擾，有還有什麼用？

很多想法，其實是簡單的，但總有人把它複雜化，每個人或許必須要為自己的未來着想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯嗎？或許有，但事實上呢？誰沒有私心，誰不自私？

為了自己而放棄所有，或許為了爭口氣，或許為了報仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關己而已，可又有誰知道別人的人生道路上會遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦？不面對別人的處境，總自以為是。

何為人母。何為人師？其實簡單的事，就是這樣，把複雜簡單化，把難度降低！不就可以很快樂了嗎？

篇四十八：錯誤作文

當看了題目時，你可能就已經知道這篇文章要講什麼了。那我就先給大家講一個故事，讓你們更深入的瞭解本文的題目。

這個故事是這樣的：有一次在公交車上，有一個男子，他靠着公交車的車窗坐。男子正在悠閒地抽着一支香煙，一揮手，煙頭畫出一道火紅的曲線，以一種優美的姿態飛出窗外。兩秒鐘後，一輛疾駛而來的出租車突然轉了個方向，一頭撞進路邊的綠化帶。又過了半個月，一家工廠發生了火災，上千萬的資產頃刻化為烏有。

可萬萬沒有想到，一個月後，當初那個扔煙頭的男子戒煙了，因為他失業了。

而他事業的原因，你可能還沒有想到。其實他的失業正是因為那支煙頭——他失業的原因是，他所在的工廠破產了。工廠破產的原因是，半個月前一場大火把廠子燒了個精光。工廠失火的原因是，一個月前請來對工廠消防設施進行改造的工程師出車禍住院了。工程師出車禍的原因是，他乘坐的出租車突然衝入了綠化帶。出租車衝入綠化帶的原因是，有一個燃着的煙頭突然落入了司機的衣領。

這個故事正驗證了題目中的話——小錯誤會釀成大禍。

同樣，這個故事也給了我們一個警告：不管在什麼情況下，都要嚴格要求自己，不能出一點差錯，不要因為自己的一點小錯誤而毀了自己的一生。