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研學旅行作文精品多篇

研學旅行作文精品多篇

研學旅行作文精品多篇

研學旅行作文 篇一

2020年1月16號,這個晴朗的日子裏,我們新翼班開啟了美好的研學之旅。

我們一路上歡聲笑語,美麗的帶隊導師,還讓我們明白了三門峽名字的由來,傳説在大禹治水時,大禹用神斧劈開了三道門,人門、神門、鬼門,有三道門,所以這裏就叫三門峽。

到了第一站——科技館,我們先看到的是非常壯觀的宇宙飛船和天花板上掛着的太陽系運行模型,非常的逼真,帥氣、温柔的講解員哥哥還帶我們參觀了:會跳舞的機器人和力的傳播,給我講解了:災難來臨時如何逃生;簡單的急救措施……

到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長,讓我們親自體驗了那神奇的迴音建築,瞭解完了,我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗,我也不知道哪兒來的膽子,我居然拿着雪球砸了一下飛鷹教官。

到了第三站濕地公園——天鵝湖,落落大方的講解員姐姐,讓我瞭解到天鵝是國家二級保護動物,我還認識了黑頸天鵝,紅嘴天鵝和黑天鵝,而且黑天鵝小時候是白色的,白天鵝小時候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線,是從西伯利亞或內蒙那邊飛來的。

研學結束了,我們也學到了許多關於鳥類的知識。這有意義的旅行,我真希望可以多來幾次!

研學作文 篇二

今年正月,我和媽媽一起去河南旅遊。剛來的時候,第一印象是——的興奮。大街上,人車不斷流動,熱鬧非凡;超市裏人流佔盡歡樂,滿載而歸,熱鬧非凡;路上,到處都是特色小吃,叫賣熱鬧!在這樣一個熱鬧的省會城市中,開封,——,對我來説是最有吸引力的城市。如果説青島是座美麗的城市,開封是歷史的故鄉;青島是奧帆之都,開封是文明古城。青島四面環海,開封四面是古蹟…

開封是一座典型的“現代古城”,歷史悠久,歷經七個朝代。對於一個習慣了城市生活的女生來説,簡直沒什麼意思…每天吃着零食,喝着各種鮮湯,逛着歷史悠久的建築,體驗着風土人情,看着各色人等。它比城市更有趣。

青島有無數現代建築。五四廣場、海底世界、中山公園、雨林谷……給人以無與倫比的視覺享受。當你靜靜地坐在海邊,聽着海浪的歌唱,凝視着海浪的潮起潮落,看着海鷗的起落,讓海風輕輕吹拂你的臉頰,讓你感到無限的愜意和美好,彷彿置身於人間仙境。虛幻的感覺讓人看起來像神仙。

開封不愧為歷史名城。北宋的名勝古蹟遍佈大街小巷,各種故事傳説流傳至今。時至今日,古城開封依然洋溢着濃厚的民族文化。sokokuji佛教勝地,晨鐘鼓聲,每天吸引無數遊客;清明上河園素有古迪士尼之稱,遊戲多,場景精彩,帶給人歡笑與歡笑;田波楊府以忠誠和奉獻為國效力,給後人留下了寶貴的精神財富;中國第一座碑林和著名古籍為開封增添了許多濃縮的精華,具有濃厚的文化氣息。

青島和開封是不可同日而語的兩個城市。青島的美是大方的,開封的美是可愛的。青島人自由爽朗,不拘小節,開封人熱情好客,温文爾雅;青島是第一座現代化城市,開封是第一座文明古城,而不是兩座城市都贊。我愛青島,但我更欣賞開封。祝青島、開封繁榮昌盛,前程似錦。

研學活動作文 篇三

懷着興奮的心情,我們出發前往廈門科技館參觀研學。

1個多小時的車程,我們説説笑笑,分享零食,感覺很快就到達目的地——廈門科技館。大夥跟着老師井然有序地進入了科技館,空氣炮、神奇小屋、鏡子迷宮……科技館裏的每一個項目都很神奇,藴含着很多的科學奧妙。我和小夥伴興奮地一一體驗,感受着科技的魅力。對了,不得不提的還有4D電影,那逼真的效果真是令人驚歎,彷彿身臨其境。發明這些科技產品的人可真厲害啊,我想他們一定是很善於觀察生活,善於思考的人。

時間過得真快呀,轉眼就到下午了,同學們都依依不捨地上了大巴車,準備回程了!返程路上,大夥兒還在探討着今天學習到的科學知識。

這次研學活動,我學到很多科學方面的知識,對那些發明者更加讚歎不已,我們偉大的祖國真的人才濟濟啊!我以後要更加努力學習,為祖國的繁榮昌盛做出貢獻!

研學之旅作文 篇四

盼呀,盼,我們終於盼到了國小的最後一次研學實踐活動。在風景如畫的五月,我們如約來到了寧波方特東方神話。方特東方神話,一直以來都是遊玩賞樂的好去處,更是馳名全國的熱門研學景點。

那天,我們一到方特東方神話,就先去觀賞了古代神話故事《女媧補天》。我們首先進入的是一個故事廳,那裏的視頻告訴我們,在遙遠的遠古時期,女媧為了拯救了天下蒼生,需要取七彩神石補天。接着我們坐上動感遊覽車,在一個個環幕電影的引導下,我們很快馳騁在了遠古時代,追隨着女媧一起尋找七彩神石補天。“啊——啊——”,我們喊着叫着,一路歷險,後來終於補好了天,這場面真是身臨其境,太刺激了。

下午就是我們的自由活動時間。到了方特,刺激性項目一定要玩,否則就是白來一趟。因為外面太曬了,室內項目“雷峯塔”和“驚魂之旅”便成了班級里人人必去的熱門項目。讓我印象最深的是玩“雷峯塔”。雷峯塔”其實就是跳樓機。一開始説要玩這個項目時,我是拒絕的,可是,看到同學們都躍躍欲試,於是我也坐上了跳樓機的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上,些微的緊迫感讓我開始緊張。座椅慢慢升到了最高點,我睜開雙眼,試探性地往下看一眼,發現根本看不見底,雙腳懸空的感覺讓人很沒有安全感。突然,座椅抖動了一下,我趕緊閉上雙眼,雙手死死抓住安全帶。接着感覺整個人急速下降,若不是有安全帶,似乎都要從座椅上飛出去,心臟像被一隻無形的手捏住了一樣,呼吸快要暫停,耳邊全是女生的尖叫。驟降,驟升,再驟降,一兩個來回後,座椅升到半空停留了一會,然後再次驟升驟降。終於結束時,時間彷彿已過了一個漫長的世紀。我深吸了一口氣,那是一種活着的空氣。

方特研學之旅雖然只有短短的一天,大家卻都玩得很開心。六年級是青春最美好的年紀,和這麼美好的一羣人,度過這麼美好的一段時光,即使很累又如何?只願這段時光大家都能珍記。

研學旅行作文 篇五

星期四,趙老師告訴我們一個好消息,説去研學,大家紛紛報名,23個名額一眨眼就報滿了。

大家在週六早上6時40分就已經在校園裏整好隊,等待着大巴車的到來。上車後,大家有的在做筆記,有的在聊天,有的在玩遊戲,還有的在不停地吃東西……

我們先去了太原的“防空防災體驗館”,我們領略了1~10級地震,1級地震只是輕微擺動,而10級地震卻是能房倒屋塌。

再看了一場與地震有關的4D電影,講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發生地震的故事。

後來,我們又去了“老西醋博園”參觀。

我們去參觀“醋湖”那味道撲鼻而來,大家勇於嘗試喝”姜醋”喝完之後大家都説不好喝,由其是“辣“!

參觀完醋湖,我們就回到了宿舍,”大家的睡姿”千姿百態”,有的趴着,有的仰面,還有……

大家在室內舉行了聯歡晚會,有逆戰的歌舞組合,有手語,有歌唱團。

大家可是玩開心了,在這兩天的研學中,我們收穫了許多,在玩中獲得知識。

研學旅行作文 篇六

這個雙休日,我們去參加了一個研學活動。我們經過了一天的行程,終於到了我們期盼已久的最棒的一個活動——聯歡晚會。

我們所有學員來到了一個活動大廳裏,大廳前面搭設一個舞台,是讓我們表演節目的。

“下面有請一號車的王同學上台表演,掌聲鼓勵。”教官説。隨後,一陣熱烈的掌聲響了起來。

王同學起身,走上台,説:“大家晚上好,我給大家表演的節目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的,王同學跟着優美的伴奏唱起了優美的歌。聽着王同學的歌,我們都陶醉了。突然,音樂結束了,王同學的歌聲戛然而止,可我還沉醉在優美的音樂之中。

“王同學帶來的歌曲是不是很美?不過下一組帶來的歌曲也很美。有請二號車的蔣同學,何同學,蔡同學和袁同學。他們帶來的歌曲叫《最美的期待》。”

歌曲結束後,我們還做了一個小遊戲——搶椅子。教官下來叫了12個人上去,總共有十把椅子,沒搶到的人要接受懲罰。第一輪開始了,在激烈的音樂之下,所有人都緊張了起來。突然音樂停了,可是還有兩個人沒反應過來,輸掉了這場比賽。之後,經過了好幾輪的比拼,勝利者是一位六年級的大哥哥。

聯歡晚會結束後,我們一起回到各自的卧室,洗洗睡了。

研學旅行作文 篇七

明天就要研學,一放學,我就和媽媽向超市進發。

我剛跑進超市,就向着我最愛的零食跑去。太棒了!琳琅滿目的零食,讓我感覺沉浸在美食的海洋中,味蕾的“心靈之門”一下子打開了。這個想買,那個也想買……“別發呆了,趕緊選。”媽媽督促到。“ok”説幹就幹!我要帶一些可以分享的食物,奧爾良小雞腿很香,王翔喜歡吃,給他帶一個。餅乾條,分量足,可以分給我的組員們。巧克力豆,這就不用説了吧。嘿!“不二家棒棒糖”!有20支,給表現好的同學吧。

對了,光顧着別人,我自己呢?我扭頭一看,薯片!沒錯,就是它了。不過,趙老師不是不讓我們帶薯片的嘛?如果我的話,那我不就是違規老師發的信息了嗎?到底帶不帶呢……?這時,我嚥了一下口水,毫不猶豫地拿起了它。

哦!老師説可以帶一些麪包。我隨即跑到了賣麪包的地方,左看右看,這個豆沙麪包不錯!記得上次我吃了好多個,香甜的豆沙,鬆軟的麪包,真讓人回味無窮!就這樣,我和媽媽滿載而歸。

真希望明天快點到來,讓我在研學的旅途中既學到知識又可以不受約束的吃着零食!

研學旅行作文 篇八

“研學”“研學”,顧名思義,是要學的。可到頭來,卻總是隻記得玩,不記得學。而一切玩意中記得最清楚的,便是某處大殿中央擺放的一架架織機。

這是我有生以來第一次見到真正的織機,而且還是那麼多。每一架織機都很新很小巧,卻無一例外是用木為仿古支架的,包漿光滑水亮,雖沒有古時那種歷經時間洗禮沉澱的厚重滄桑,但在滿屋現代人的映襯下,竟也有那麼一絲飄渺的古意。

我瞥見它們的一瞬間,一股驚喜油然而生,立刻趁着自由活動時間跨入了這座大殿,正好看見一位老媽媽在一架架鋪着花紋各異的土布的織機間穿梭,耐心地梳理被熊孩子們撥亂劃斷的絲線,時不時地為好奇詢問織布方法的學生親切地講解示範。我站在一邊,視線跟隨着她那雙骨節分明的手同梭子一起在細細密密的棉線間穿梭,注視着她耐心地教一位學妹如何踏起腳板,忽然也有了試一試的勇氣。

於是我挑了一架有着天藍色絲線的織機坐下,珍而重之地拾起了擺在織好的藍布上的那支梭子。這小巧的梭子是船型的,入手温潤,中間鏤空出線軸的位置,那天藍色的絲線便是一圈圈纏繞在這鏤空中的一個滾筒上的。

將梭子握好在手中,我看了看眼前一小片織好的布,只見天藍色的橫線與雪白色的縱線交錯,網眼時細時粗。出自不同人的手,有不同的質感。再往前,藍線盡了,只餘下綿延的絲絲白線均勻地鋪在支架間,最終捲入末端的一個滾軸。

此刻,我忽然想起了曾看過的一篇文章,文中有一段話我至今印象深刻——“母親坐在了織布機前,拋着梭子,踏着腳板,經經緯緯地交織着生活的希冀。”

形容十分恰當,只是不親眼所見,又怎能理解那“經經緯緯”的絲線是何其細密,那絲絲縷縷的母愛是何其深沉。

懷着歎服的心情,我輕輕地踏下了一側的腳板,只見原本平整緊密的白線忽然分為兩撥,一層向下,一層向上,交錯着去往不同的方向。我有些笨拙地將梭子從兩層棉線間空出的位置穿過,一手將梭子上的藍線拉直,一手伸去扳一塊活動的木板,老媽媽就是用它把新穿入的藍線壓實的。隨後,我鬆開了腳板,踏下另一個,於是原本在下的白線換到了上面,而原本在上的白線則換到了下面,剛穿入的藍色絲線便被兩撥白線一上一下交錯地牢牢固定。我將木板推回原位,梭子再由線間穿過,然後拉木板,壓實,再換踏板,固定,又拋梭子,拉木板……一遍遍重複同樣的動作。

藍線猶如漫上白金色沙灘的潮水,一點點的將白色吞沒。網格越來越細密,彷彿心情在緩緩沉澱。梭子穿梭間,白與藍交錯相融,明亮質樸的宛若盛夏的晴空。

許多人來了,又走了。只有我依然坐在織機前,樂此不疲地拋着梭子,踏着腳板,滿足地看着那經經緯緯的絲線一寸一寸地交織成別樣的藍天。

怪不得作者如此偏愛母親的土布,那每一釐的交織,都是無數愛與心血的呈現。多少個日夜的辛勞,才有了那幾寸長的土布,卻鋪就了作者童年的夢。土布為衣,給了人温暖,濃濃的愛戀。而那絲絲縷縷的熱度,正是從古往今來那些勤勞可愛的慈母手中流淌出來的。

絲線交織間,心情意外地沉澱。織好的布暖暖的,好像有清淡的陽光灑在上面。恍惚中,彷彿置身在古時的織室裏。在四面大窗洞開的廳房,淺淺的暖陽傾瀉,耳邊只有的布料摩挲聲,放眼望去,屋外陽光正好,綠意延綿。

自由活動的時間終究還是到了。

我意猶未盡地放下梭子,眼中滿滿的藍,藍的耀眼。

真希望有一天,能再觸摸這土布的温度。到時,我一定會好好地坐下,捧一盞香茗,細品織布機的'經經緯緯。

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