搶凳子作文（多篇）

搶凳子作文 篇一

我贏了！我贏了！”這是誰的聲音？原來是五零四班在玩搶凳子

遊戲呀！為什麼呢？就聽我講吧！

作文課上，語文老師讓我們玩搶凳子，我們立刻沸騰起來，在老師的指導下，我們都已各個準備充分，像裝滿了子彈的槍一樣。

遊戲開始了，上去的幾個都各個“機靈鬼”，我想這下有好戲看了！開始轉了，生怕自己輸了，只聽見音樂一停，他們立刻坐下，有一個同學沒有坐上，唉！真可惜，她下去了，她就是袁夢楊，我看她走的那一瞬間臉上露出了失望的表情。

接着，轉呀轉，我們目不轉睛地盯着他們，可是沒轉幾下，音樂停了，蔣璐瑤下台了。有人在説“李燦東！李燦東！加油！加油！”還沒喊完，王鴻晨就已經下台了。有些女生説：“你們太讓我失望了。”我們身子都已經麻木了，還是聚精會神地看着，不一會兒，第一組晚了。我們戀戀不捨，真想還能見到剛才那麼精彩的搶凳子表演！

老師叫到了我，和其他幾個女生，我上去後，每一個神經都繃得緊緊的，我只聽老師一放音樂，就趕緊跟着轉了起來。

噢！我贏了！我們全班同學都為我鼓掌，我真開心！

今天，這一節課！讓我知道了點和麪，比如袁夢琦的飛虎坐，我的飛速坐。

這一節課真是收穫不少呀！

搶凳子作文 篇二

今天，教室裏怎麼鬧哄哄的？哦，原來是我們在玩搶凳子游戲呢！

老師宣佈遊戲規則：老師放音樂，同學們圍着凳子轉。音樂一停，你就必須坐到凳子上，如果犯規或沒坐到座位上就被淘汰。老師一説規則，我的心裏慌張極了，生怕自己第一個被淘汰。

遊戲開始了，我好緊張，對自己説：“我一定要速度快，看好椅子，不然我就輸了，那就丟臉了。”隨着一陣音樂響起，我們圍着凳子轉了起來。忽然音樂停了，我眼疾腳快坐到了座位上，吳茗同學被淘汰了。經過一輪又一輪激烈的比拼，終於我和同桌闖進了決賽。隨着遊戲的進行，下面的觀眾也越來越緊張，越來越興奮。我很激動，同桌也不甘示弱。我們轉呀轉，我眼睛直勾勾地盯着凳子，手也不停地觸碰凳子，就怕自己到時侯坐不到。音樂停止的。那一剎那，我們倆同時坐下。可惜的是，我佔的位置比較小，他用力一擠，就把我擠到一旁。同桌贏了，他得意地朝我看了看，似乎在説“怎麼樣？甘拜下風吧！”

雖然我沒拿到冠軍，但我依然很開心。

搶凳子作文 篇三

今天陽光明媚，春風徐徐自南來，萬物都發芽了，一片綠色使人神清氣爽，天氣是燦爛的，陽光是明媚的，我的心情也是愉快的。

今天下午，我們又舉行了一次愉快的活動，我的心情更愉快了。

比賽開始了，白天一拿着黑板擦往白板上一拍，那六個人就開始圍着五個凳子轉了起來，其中最有趣的是張藝銘，他的腳好像瘸了一樣，圍着凳子一瘸一拐地走着，他的手前後來回伸展270°，好像是特殊訓練過一樣，接着有趣地是王博，可能他是蜘蛛俠的後代吧，腳粘地力非常強，速度很快卻不摔跤，他的腳、手和張藝銘的腳、手形成鮮明的對比，王博的腳來回伸展30°，手來回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一樣。白天一拍打聲時而緩，時而急，時而快，時而慢，拍打了一會，白天一突然説出讓人措手不及的話：停，有的銅須來不及一下子坐了一點，但又被人擠下來了；有的同學來不及一下子坐到了別人的腿上，他們好像在照相一樣有的站着，有的差一點坐在地上，真是五花八門。

這節課下來，同學們的心情都是緊張而又快樂的，這次比賽個我的啟示是，做事不能太心急，要看好每一個凳子，以便坐到凳子上贏得比賽。

搶凳子作文400字 篇四

“停，哈哈，他還沒喊呢！”賞識作文班五年級的。教室裏傳來一陣歡樂的聲音。一看，原來是在玩搶凳子大賽！、

遊戲規則是：N個人一組，搶N——1張凳子，沒搶到的那個人淘汰，遊戲繼續，搶到最後一張凳子的人獲得冠軍。

“3，2，1，GO！”完了，完了，我肯定在第一輪就會被淘汰的。而且還是會被擠成餅乾下去的，因為有兩個是非常非常強壯的。不過，我是對自己有信心的，輸，也要輸的光榮。我大步流星地走過去。

遊戲開始了，我看着前面夥伴強壯的身軀，心理一直在打鼓：等會不會把我擠到地上去吧，看來拼力氣還是不行了，還是拼智慧吧。我哦的眼睛開始尋找最近的凳子，往凳子的方向緩慢地移動着。突然，老師喊了一聲“停”，我根本還沒反應過來。回頭一看，發現郭浩軒和另一位小夥伴正在一張凳子上用自己的小屁股在戰鬥呢。而我的身後居然有一張空凳子，我趕緊坐下。看到旁邊那兩個同學還在戰鬥着，我心裏真是樂開了花。靠着實力和智慧，還有我超乎常人的反應能力，我坐上了冠軍的寶座。下次請叫我搶凳子女王。

完了這個遊戲，我知道這個遊戲不光是靠體力，也要靠智力。這個遊戲太好玩了！

搶凳子作文 篇五

今天，老師帶我們玩了搶凳子的遊戲。

遊戲規則是：老師把同學們分成三組，每組5——6人。把凳子圍成一圈，凳子比人少一把。老師喊：“開始”。大家圍着凳子轉，老師喊“停”。我們就要坐在凳子上，沒搶到凳子的同學就被淘汰，剩下最後一人獲勝。

老師搬來了四張凳子，大家緊張得心裏怦怦直跳。開始遊戲了！老師請了我的同桌和幾位小朋友上台，我一直在那裏喊着：“加油，加油！”只見我的同桌動作很利落，隨着老師的一聲“停”，她很快地就搶到了凳子，結果第一輪是我的同桌獲勝。我心裏在想：同桌你真厲害啊！我也要向你學習。

第二輪的比賽是輪到我上台了，我一上台就感覺心裏很緊張。圍着凳子轉了2圈，我還是被淘汰了，心裏感覺好傷心。

這次比賽雖然輸了，但我還是很高興，友誼第一，比賽第二。

搶凳子作文700字 篇六

昨天上午，我們班舉行了一次別開生面的搶凳子游戲。

一開始，老師叫我們把桌子移到一邊，我們邊移邊想：“老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？”等移好桌子，老師才神祕兮兮地説：“我們今天玩一個好玩的遊戲，叫‘搶凳子’。”老師剛宣佈完做遊戲，同學們立刻歡呼雀躍起來，那高興勁兒就甭提了。接着，老師講了遊戲規則：當音樂響起，九個同學就圍着八張凳子轉圈，老師一喊“停”，馬上坐下，誰沒有搶到凳子，誰就被淘汰，然後從那八張凳子中抽掉一張，以此類推下去，到只剩下一張凳子的時候，誰搶到了凳子，誰就是勝者。

遊戲開始了，老師先選了九個同學，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備大顯身手，接着，老師讓他們圍着凳子繞圈，然後，我們開始唱歌，同學們有的兩眼發直，像一個小木偶似的；有的面帶微笑，信心十足的樣子。突然老師一聲“停”，九個同學你爭我搶，第一輪小王被淘汰了，看得出她心裏很難過。第二輪又開始了，沒過三十秒，老師就喊停了，只見小劉和小樂，在一邊發呆，中間不是還有一個空位嗎？這時我心裏就像有個小鼓在“咚咚”跳個不停，誰會先發現呢？我們目不轉睛地盯着他們，在這千鈞一髮之際，小劉發現了位子，不等小樂反應過來就坐了上去。

不知不覺過了一輪又一輪，終於到了最後的決勝局了，小劉和小欣衝到了最後一輪，他們兩個一臉緊張兮兮的表情，兩隻耳朵像兔子耳朵似的豎着，小心翼翼地做着隨時都要奪下“寶座”的準備，繞了一圈又一圈，過了好一會兒，等他們有點放鬆警惕的時候，老師才喊“停”，最後小欣奪得了“寶座”。看她那副欣喜萬分的樣子，像得了世界冠軍似的。

老師宣佈遊戲結束，這次有趣的“搶凳子”遊戲，不但讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩，而且鍛鍊了我們的反應能力，更能從實踐中提高我們的寫作能力。

搶凳子作文300字 篇七

今天，我在作文班裏玩了一個有趣的遊戲，叫搶凳子。

侯老師先説了遊戲規則：五個人搶四張凳子，當音樂響起時，我們要圍着凳子轉，音樂停了，就搶凳子，沒搶到的人，就被淘汰了。

遊戲開始了，隨着兔子舞的優美音樂，我們跳起了兔子舞，坐着豎耳朵的樣子。我們一邊跑，一邊豎耳朵聽音樂，還要目不轉睛地盯着凳子，恨不得就釘在位子上不動了。突然，音樂停了我們紛紛搶自己最近的凳子。還好，我身邊正好有一張凳子，我一屁股坐上去。大噓了一口氣，這時，只有楊昊雨沒搶到凳子，所以他被淘汰了。

最後剩下劉詩妍和我了，音樂響起，只見他們目不轉睛地盯着凳子，腳在地上慢慢挪動；手還摸着凳子，恨不得抱起凳子跑。不一會兒，音樂停了，我慌慌張張地搶凳子，可是劉詩妍已經坐下了，所以她是這次遊戲的冠軍。

今天的遊戲真是太好玩了，既有趣，又能提高我們的應變能力。

搶凳子作文500字 篇八

一看這題目，大家可能猜到了我接下來要寫的就是這個歷史悠久的遊戲。不過由於這次遊戲跟以往的玩法略有不同，所以先給大家講解一下。

遊戲規則是這樣的，抽幾位同學，圍着比人數少一張椅子走（簡稱台上）然後再派一位同學背對着台上的人，站在角落裏（簡稱台下）。當台下的同學發出“開始”，台上的同學就圍着凳子轉，等台下的同學喊出“停”時，誰沒有搶到椅子的人就輸了。

由於人數有限，所以我們只能每組派一個人，總共就是四個人，台下的同學也選好了，萬事俱備，只欠東風。

只聽台下的同學大吼一聲：“開始”！台上的同學就圍着凳子跑了起來，慢慢地，他們的速度越來越快。就當我們看得起勁，玩的高興時，台下哪位仁兄突然神不知鬼不覺地飄出了一句：“停！”台上的同學顯然還沒反應過來，在那裏愣了半天。還是我們組的同學機靈，一聽到聲音就立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度坐下，以絕對的優勢通過初賽。（接下來的情景於以上基本大致相同）

終於到了最後一戰----巔峯之戰。這次是我們組代表VS第二組代表。比賽前，他們都虎視眈眈地看着他們中間的那把椅子，因為他們知道，坐上這把椅子，就能成為勝利者，就能為自己的小組爭光！隨着台下的聲音，台上兩人在椅子旁周旋着，突然發出一聲十分大聲的“停”只見我們組代表和第二組代表同時撲向椅子………