難忘的國小生活作文600字六年級【精彩多篇】

六年級難忘的國小生活作文500字 篇一

朋友，一生中，你最難忘的是什麼？20--年9月13日，申奧成功或是1999年澳門迴歸。而我呢？最讓我難忘的是6年來，快樂而又辛酸，漫長而又短暫的國小生活。

六年來，學校裏到處充滿了綠色，綠色的草。綠色的樹，六年來學校到處充滿了花香，月季花香，紫薇花香…六年來，學校到處充滿了和諧與安寧，這美麗的一草一木，鳥語花香，深深刻到了我的腦海裏，怎能不使我難忘？

六年來，學校裏洋溢着濃濃的師生情，多少個白天，老師為我苦口婆心的講説，多少個黑夜，老師為我們批改作業，又有多少次，學生在節日裏送給老師一張張賀卡。這温馨可人的是師生情，怎能不使我難忘？

六年來，學校到處顯露出同學們的友情，你生了病，我為你送作業，補功課，你的東西忘了帶，我給你借，這深厚的友誼，怎能不使我難忘？

六年來，學校到處充滿了歡聲笑語，下課了同學們跑出教室，把這幾天的新鮮趣事，講出來大家一同分享，這快樂這幸福，怎能不使我難忘？

六年來，學校到處洋溢着同學們的愛心，一個地方發生了特大災害，同學們慷慨解囊，1元5角，帶着同學們的同情，同學們的愛心，安慰災區的人們，小同學患了絕症，同學們既同情又傷心，紛紛伸出自己的小手，捐款捐物，這“一方有難，八方支援”的美德，又怎能不使我難忘？

六年的國小生活，記錄了我的成長軌跡，六年的國小生活，教育了我們，淨化了我們的心靈。六年的國小生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的國小生活，怎能不使我難忘？

難忘的國小生活作文800字六年級 篇二

張嘉楠

六年時光匆匆而過，六年的國小生活是一桌美味的佳餚，記錄着我們的回憶。

六年的國小生活如同一杯甜甜的奶油甜筒。那次義賣活動上，同學們紛紛把自己的商品擺放在攤位上，我和好友手裏握着錢，在校園裏逛來逛去，好像在逛商場，逛完後還品嚐了冰棍。我們在別人攤位上發現了一本很好看的筆記本，本來鼓鼓的兜裏，已經變得像紙一樣薄了，我懷着緊張的心情問了價錢，得知要15元。“這已經超出了我的預算範圍了呀！怎麼辦？”於是我和店主討價還價，終於以12元的價格買下了筆記本。望着淡藍色封面的筆記本，我的心像喝了蜜一樣甜。我彷彿看到了一片藍色的天空，將來會有潔白的雲朵，也有風雨雷電，有翱翔的雄鷹，也有燦爛的陽光。其實，這些東西都是我讀書之後寫下的心得體會。那天，我的心裏像吃了冰淇淋一樣甜。

六年的國小生活如同一碗酸酸的醋溜白菜。在接力賽上，全班38個人都滿分作文網要參加，裁判員哨聲一響，我們第一棒就衝了出去，所有的同學都屏息凝神，眼睛不住地盯着場上，第一棒的同學拼盡全力往前衝，在繞過障礙物後，往回衝刺，所有人的眼睛都隨之而去，糟糕！第二棒的同學接棒不慎，掉棒了！我們同學都嚇住了，第二棒的同學沒沒有絲毫猶豫，立馬撿起掉落的棒子，用速度來彌補失誤，雖然後面一切順利，但因為掉棒，我們奪得的名次並不好。心裏有一陣酸楚。

六年的國小生活如同一盤辣辣的蒜泥生菜，真正令人恐懼還是那辣辣的考前複習呢！每年的期末考試前，媽媽都給我買來一大堆的複習資料，學校老師也不放過我們，整天都是語數英每科一張卷子，每天熬到深夜也已習以為常，每晚的屋子裏安靜得能聽見筆尖發出的“唰唰”聲，一盞燈光昏暗地亮着。每寫一道題，就感覺要用腦過度昏過去。這段日子，就感覺辣辣的，十分難受。但考後的成績真的很耀眼。

六年的國小生活如同……

再見了同學們，時間有一雙巧手，把六年的時光做成一道道酸甜苦辣的菜餚，讓人忍不住細細品嚐，願我們都能像大雁一樣展翅高飛，飛得很遠，很遠……

難忘的國小生活作文2000字六年級 篇三

世界上最珍貴的東西是什麼？沒錯，是時間。時間是個無形的東西，但常常出現在人們生活中，他給予人們生命，也註定人們死亡。他總是在不經意間偷偷溜走，就如朱自清先生所説：洗手的時候，從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……

時間真快，六年的時光一晃而過，在這六年裏，我們如同一顆小樹，被辛勤的如園丁般的老師澆水，去除雜枝敗葉。

還記得那次別開生面的語文課，王老師請了幾個二年級的小同學來我們班寫字，不看不知道，一看嚇一跳。他們的字很乾淨大方，筆畫也停頓恰當。令我們沉默了：我們已經五年級了，而這些小同學的字不知比我們好多少。我感覺不服氣，就決定自己也要練一手好字，經過苦練，我練的字終於有了進步。

記得那次我看見一個同學美術課做的模型很逼真，經過他的同意後，我端起他那小巧玲瓏而又做工精美的小船模型，

翻過來覆過去的看着，似乎是一個從來沒見過的新奇物種，不料，手一滑（也許是緊張過度），那個模型從我手中滑落，猶如一隻小白鶴墜向深淵，我一下蒙了，接憧而至的是一種罪惡感，同學在幾秒種後“醒過來”，猶如一隻獅子，他抓住我的衣領，將我推倒在地，説道：“我廢了幾節美術課和好幾個小時的努力被你摔碎了！”我也很委屈，叫到，我那是不小心啊。他還很生氣，大踏步徑直朝我課桌走去，拿起我的鉛筆盒，重重摔到地上，我本來就一肚子的氣，現在更氣了，大叫：“你給我走開，我不跟你玩了！”以後幾天，他見我在哪裏，總是躲得遠遠地。終於，我想明白了：那天是我不對，摔了他的船模型還不服氣。放學後，我跑過去，説，那天是我不對，給，我又做了一個，雖然不太好，但我希望我們能和好。他在幾秒種後反應過來。説，那天我也不對，對不起，這是一個新的鉛筆盒，夕陽西下，兩個人不計前嫌，又成為好朋友。

記得那次淄博博物館旅行研學，我們參觀了大量文物（尖底瓶，各種酒器，鑄錢，陶器等），瞭解了各種文化（比如後李文化），還有齊國國都臨淄，還有足球文化蹴鞠，從4張獸皮演變到足球橄欖球。從一開始的身體衝撞再到運用各種技巧踢進籃網，這一趟旅行，收穫滿滿。

還有一次，我因為各種原因晚到學校，本以為要被訓斥一頓，不成想下了課韓老師找我去辦公室，我忐忑不安的走進去，老師只是問了問原因，讓我以後早一點到，就拍了拍我，讓我回去，那一刻，我突然異常輕鬆，蹦蹦跳跳的回去。那一刻，我忘不了。

還記得那次我第一次講課，我和王同學連夜一起準備了課件，在九點時，我趕到他家，在一番噓寒問暖後，我們就開始認真做課件，我們先搜了一下課件，以及一些課外知識，又找了幾張和課文相關的圖片，就開始打字（詞語以及解釋）又找了這篇課文的中心句以及主要主題，幹完後，我們又準備了一些發言台詞，並將各種與課文相關的內容等等一股腦的塞入“大書包”（U盤）。

幾天後，我們一起講課，剛上台，我很緊張生怕講不好，但同學們的鼓勵的眼神和王老師鼓勵的眼光就是我的動力，王同學也一直把我忘記的台詞補上。還剩最後幾張課件時，我們的聲音戛然而止，我倆把台詞一起忘了，我想：這可怎麼辦，這次講課肯定不能講好了，早知道把課件背熟了都怪我……。但是王老師臨危不亂，馬上開始補我們的講課額外內容，化解了這一難關。講了10多分鐘，我們又想起來了，王老師也不再補充，我們順利講完了一節課，下了課我們去感謝王老師，王老師只是用一個調皮的眼神，把我們逗樂了。

還記得我們剛上一年級第二個學期，校長和主任把我們叫到操場，因為天氣熱，我們一個個汗流浹背，而講話人卻絲毫不理會我們，似乎我們是空氣，我們一個個在想：這麼個大熱天，把我們叫出來幹什麼？罰站嗎？我們也沒犯錯啊，過了一會，只聽一個人大聲説：“歡迎一年級的新同學加入我們的大家庭，掌聲歡迎！”我們這才明白原來是歡迎我們入學呀。我們滿臉汗的臉上露出興奮而又開心的表情。過了一會，我們這些“新兵蛋子”又稀裏糊塗的被叫上平台，一陣熱烈歡迎後，一羣大哥哥大姐姐排隊走過來，給我們帶上“領帶”一些同學還問：“去吃大餐嗎？”後來才知道，那是革命戰場上先烈們用生命和鮮血染紅的，名字叫紅領巾。現在想起來，也格外自豪。

還有那次王老師組織的一次活動——學跳鬼步舞。我們嚇了一跳：鬼的步伐？後來才知道，那是一種普通而又難學的舞蹈。我們班的馬同學早早學會了，馬同學約定週六下午在文化廣場陪大家一起學。因為時間原因，我沒能去，只能周天在家練，我先學滑步，看似簡單的步伐卻異常難學，耗費了我20分鐘才學會。上語文課，王老師播放音樂，我們一起跳起來，那是一堂難忘的語文課，至今我仍記憶猶新。

老師就像辛勤的園丁，種植並栽培我們長大；也想一盞明燈，照亮我們茫然地道路；也像一個指路人，讓我們明白奮鬥的目標。

真情難忘國小生記事作文 篇四

生活，就像一杯普通的白開水，平淡無味；但生活也像一幅美麗的油畫，多姿多彩。然而在這個平淡而又多姿多彩的生活中，處處體現着真情。

在我九歲那年，一個寒冷的冬天，北風呼嘯。父親將破舊的自行車送到修車鋪修理，修車師傅是一位聾啞人。

父親回來後與母親要去開會，自然這個家裏就剩下我一個人了。黑黑的天壓得很低，安靜的有點可怕。窗外的大風一陣陣地刮過，好似成千上萬把利刃，發出“呼——呼——”的聲音。它接連不斷地穿過我的耳膜，令我感到毛骨悚然。害怕的我打開電視，此時，門口傳來一陣急促的敲門聲“嘭——嘭——”聽到這一陣陣的敲門聲，使我浮想聯翩。我小心翼翼地走到門邊，通過“貓眼”看了看門外，發現是修車鋪的師傅，心中的大石便安穩的落了下來。我一打開門，他就用那雙僵硬的手比劃着，嘴中時不時發出“咿咿呀呀”的聲音。我十分疑惑，心生害怕之感，便雙手一揮，把門關上，回到客廳。

父母回來後已經十點多了，我把這件事情一五一十地告訴父親，父親恍然大悟，離弦之箭似地衝出家門，我也跟着跑了出去。剛到馬路旁，我看到在微弱的路燈下有個人影——是修車師傅！父親飛奔過去，修車師傅對我們用那雙冰冷的手比劃着，顯得十分吃力，看我和爸爸一頭霧水，他便從口袋中拿出一張略微發黃的紙寫着：我怕您晚上用車。我頓時熱淚盈眶——修車師傅在北風蕭瑟的晚上凍得瑟瑟發抖，仍堅持不懈的挨家挨户尋找車主，竟然是因為怕車主晚上用車！

真情是什麼？在我的理解中，真情就是在平平淡淡的生活中所透露出最真摯的情感，而我們每一個人都可以用善於發現的眼睛來發現人間處處的真情。

難忘的國小生活作文600字六年級 篇五

六年的國小生活，猶如一個個五彩斑斕的泡泡，在天空中飛舞；猶如一顆顆珍貴無比的珍珠，在貝殼裏閃耀；猶如一排排堅韌不拔的大樹，在大地上挺立。

現在回想到過去，童年的長河猶如電影般在我眼前劃過。還記得第一次在運動會上與同學賽跑，跑道上，我緊張的手心直冒冷汗，是同學們的加油聲，給予了我力量，使我得到了第二名的優秀成績。還記得第一次與同學一起闖禍，在老師四周躲躲閃閃，最終還是受到了懲罰。還記得第一次被老師表揚，那時我的心裏，別提有多高興了。還記得第一次……就這樣，許許多多的第一次，給了我國小生活中難忘的時光。

可令我最難忘的，是我評選大隊委的那一天。那天，我站在台上作自我介紹與才藝展示，一開始，我顯得非常的僵硬，説話也結結巴巴，但是，當我想到老師和同學對我的期望時，心裏忽然有一個聲音在我的腦子裏迴盪：“金煜坤你一定能行，你一定可以做到！”我立馬增加了勇氣。漸漸的，我開始做一些動作，説話也變得繪聲繪色，表演完後，我迎來了熱烈的掌聲。雖然最終因為投票環節票數相差幾票而沒有選上，一開始還有點小小的失落，但我深深感受到同學們對我的支持以及老師對我的信賴。使我暗下決心，只要我夠努力，夠勤奮，我還可以做的更好！

最後我要感謝我所有的老師，感謝他們在六年裏對我孜孜不倦的教育，感謝他們對我的關心與關愛。

六年的國小生涯即將結束，再見了我的老師，再見了我的同學，再見了我的母校！

國小生活二三事作文600字 篇六

我的叔叔是一個多麼善良、勤勞、豁達開朗、樂於助人的人啊！可是萬萬沒想到，因一個意外事故搶救無效而身亡，無法接受的事實擺在面前，窗外那綿綿細雨洗刷着離別人臉龐上的淚水，永久的將他送走了，這天是一個可怕的日子，4月4日……

他，是一名工人，常年在地下像墨一樣黑的隧道里工作。如果沒有特殊加班，每二個月放假三天。每到放假倘若沒什麼事，他就會來我們家陪我玩，騎着他那三輪車帶我四處兜風。再有閒暇之餘，就會去敬老院看看有什麼可以幫忙的，哪怕是去買一桶水，一捆菜，都會使他心滿意足，好像他幫助的不是別人，而是自己。

他還很健談。和什麼人都談得來，大至八九十歲的高齡老人，小至二三歲的小孩子。就連在路邊行乞的人，他也能走過去聊上一兩句。當別人不理他時，他沒有絲毫被冷落的感覺，而是付之一笑，風輕雲淡，像沒發生過什麼，揹着手去找下一個人“神侃”。

在工地上，他是一個幹活十分勤快的人。每天早晨總是第一個去清理現場，將前一天工人們扔下的廢棄空瓶子收集起來，主動送到清理部，並準備幹活工具，省得他人在不平整的隧道中摸索。中午吃飯時，主動去取盒飯，並很開心的吆喝着一盒盒分發給工地上的工人。

他走的那天，所有工人都去送他了，十分傷心，就像是自己的親人一樣難過。

當我知道這事的時候，我卻沒有哭，難道是我和他的感情不深？難道是我不傷心？不，都不是。我和他的關係已經超越了他僅僅是我叔叔的關係，超越了所謂的友誼。他走了，我的心在痛。

揮別的是手臂，更近的是心靈。他高尚的品質，豁達的性格永遠是我心中的榜樣。

難忘的國小生活 篇七

時光飛逝，“滴答，滴答”六年時光悄然逝去，一轉眼就要畢業了。我雖流下了不捨的眼淚，但還是擠出一絲笑容。微笑着對敬愛的老師、親愛的同學、可愛的的校園道聲再見！

別了，我敬愛的老師！六年時光，是你們辛勤地培育，才有我今天的成績；是你們孜孜不倦地施肥，我才得以茁壯成長；是你們為我鬆土捉蟲，今天我才得以高飛藍天，自由翱翔……魏老師，你為人樸實，辛勤努力，在六年中對我的幫助無法估量。還記得運動會上您對我的鼓勵；還記得我做錯事後您對我的嚴厲批評；還記得您把您所有的學問毫無保留地全教給我們——這些美好的回憶令我度過了一個個快樂時光。今天就要畢業了，老師我只能向您説一聲“再見！”

別了，我親愛的同學！六年時光，我們一起快樂成長，在一起學習，在一起玩樂，在一起打鬧……在運動會上我們一起奮力拼搏，為班級取得榮譽；在籃球比賽中我們輸了對手，我們一起痛哭，為自己的滿分作文網失手感到內疚。要畢業了，我們一起努力學習，為畢業考之時給這個班取得最後一個榮耀……我們在一起的時光，是多麼美好。小曾，你是我最好的朋友，6年來，我們在一起經歷了許多事，現在它都成了我最珍貴的回憶。那一天，我們的友誼小船差一點兒就翻入大海，但多虧於我們之間的默契和真摯才得以把船扶正。每當想起這些往事我總會露出甜美的笑容，但今天畢業了，同學們我只能向你們説“再見！”

別了，我可愛的校園。六年時光，是你陪伴着我一起成長，教室中留下了我們朗朗的讀書聲；那小樹林中還存留了我與小曾的歡笑與祕密；那安靜的圖書館中還保留着我專心讀書的身影；那寬廣的操場是我曾經灑下淚水，灑下汗水的地方；那棵銀杏樹下或許還有着我埋下的死去的小蜜蜂……這個美麗的校園保留着我太多太多美好的回憶，但今天要畢業了，我只能向你説“再見！”

老師，同學，校園，答應我，畢業了，我們不傷感！

六年級難忘的國小生活作文600字 篇八

“砰！砰！砰！”只聽一聲清脆的槍聲，同學們一個個如離弦之箭一般衝了出去。看到這兒，你是不是還以為學校裏來劫匪了。哈哈，這是我們正在舉行接力比賽呢！

一天，老師大步流星地走進教室，故作神祕地對我們説：“同學們，我們最近要舉行一場比賽，那就是……。”老師突然不説話了。“真吊我們胃口啊！”但同學們一個個猜測起來，“一定是籃球比賽。”“不對，是乒乓球比賽。”終於，老師道出了結果。原來，我們要舉行一場跑步接力比賽。

課間操的時候，經過同學們的推選，選出了班裏跑得較快的同學，10名男生，10名女生。我也有幸成為其中的一員。經過大家的商議，我成為第19號。

下午，我和我們班其他參賽隊員早早地到了學校，為比賽做足準備。為了不影響參賽隊員的比賽，其餘同學只能在操場外觀看比賽。

終於，比賽開始了。每個班的同學都拼盡全力，眼看≮≯着剩下的同學越來越少，我也越發得緊張起來。再加上烈日的暴曬，我有點頭暈。但我深知，只有拼盡全力，才對得起自己的班級。很快，就輪到我了，我接過同學手中的接力棒，他小聲對我説了句：“加油。”我好像一下子就充滿了力量，拼盡全力向前跑，好像腳下踩了風火輪一樣。跑到我們班級旁時，大家齊喊：“加油！”在同學們的鼓勵下，我跑得更快了。衝過終點時，我把接力棒遞給了最後一名同學的手中，我似乎一下沒了力氣癱坐在了地上。最終，我們班獲得了第二名。我有點失望，但隨後一想：雖然我們不是第一，但是我們拼盡了全力，盡了自己最大的努力。

這場比賽，是我國小生涯中，最記憶猶新的一件事。這次比賽，讓我明白：只要努力，就一定會成功的。