風景這邊獨好作文700字精彩多篇

風景這邊獨好作文 篇一

盼望着，盼望着，這一天終於來了。沐浴着九月和煦的陽光，帶着幾分希冀與憧憬，我來到了新學校。

鏡頭一

人真多啊！一下公交車，我不由得暗暗叫苦，本以為開學這些事，我一個人可以包辦的了，就沒讓父母來送，沒想到這麼多人，這可如何是好？正在為難之際，幾位佩戴紅袖章的志願者來到我面前。“你是來報到的新生吧，我們是學校的老師，幫你們搬運行李……”沒等我回過神來，他們已經忙開了，搬行李、提書包、抱被子……弄得我倒沒什麼事可幹，跟着他們，找宿舍、鋪牀、支蚊帳……看着他們忙碌的身影，我心裏湧起一種説不出的感覺。

校門口，那一個個流動的紅袖章，定格成了這個九月最美的風景。

鏡頭二

“你就是趙玲吧，畢業於實驗國小，是你們學校的網紅小作家……”剛踏入教室，迎接我的就是一陣親切的話語，“你眼鏡300度，最喜歡的運動是羽毛球，對不對？”奇怪了，老師怎麼知道我的情況？我不認識他啊？也許是看出了我的疑惑，老師温和地一笑，“其實，你們每個人的情況，我都瞭如指掌。工欲善其事，必先利其器嘛。為了迎接你們，幾天前，我就做足了準備，歡迎你加入這個大家庭，希望你能在這裏愉快地學習生活……”

教室裏，那一句句親切的話語，讓我對國中生活充滿了美好的憧憬。

鏡頭三

下課了，隨着熙熙攘攘的人羣，我朝食堂走去，半天課上下來，肚子早已餓得咕咕叫，不知食堂怎樣？吃不吃得飽？飯菜是否可口？帶着疑惑，我走進了食堂。

“同學，新來的吧，快嚐嚐我們學校的特色——紅燒肉，保證你吃了不想家。”“同學，這些夠嗎？再來點西紅柿炒雞蛋吧，葷素搭配。”“長身體的時候，要多吃點哦！”……看着一張張熱情的面孔，聽着一聲聲親切的話語，我忽然有了一種回家的感覺。

食堂中，那一張張燦爛的笑臉，讓我感受到了如家般的温馨。

這個秋天，因為這樣的場景，讓我孤寂的內心瞬間變得温暖，不知不覺中，我想起一句話——風景這邊獨好！

風景這邊獨好作文700字 篇二

從小到大，我雖説沒見過多少名山大川，但通過書籍圖片等手段也領略過不少美景的風采，可讓我至今無法忘懷的，唯有那樣的一方小小的庭院。

幼時，我們一家住在鄉下，那是一個青磚黛瓦，小橋流水，楊柳拂堤、充滿水墨韻味的古樸小鎮。那是我太小，體會不到這種婉約情調，只是覺得素條條的，十分無味，唯一喜愛的，就是自家裏的小院子。

我們家是一個老宅子，院牆都有些斑駁，上面爬滿了各種藤類植物，煞是好看。院子的一隅，種着一棵桃樹，這樹年紀可不小，一到春天開花時，從早到晚，我的心情都彷彿被那花朵染得緋紅。

清晨醒來，從窗户望出去便能看見老桃樹，天剛亮，*本站 *絲絲縷縷的霧氣在她周身纏繞、遊離，好像本應生在蟠桃園的仙樹，又彷彿是一對捨不得分別的情人，纏纏綿綿，互訴衷腸。一簇簇桃花在薄霧的映襯下透出朦朧的白，散發聖潔的光輝，美得不可方物。

中午，燦爛奪目的陽光傾灑在老桃樹身上，淡淡的粉白色花朵又鍍上了一層金粉，宛如寺廟裏的金身菩薩像，一陣風吹過，那斑駁陸離的粼粼金光好像一串串晃動的細碎水晶，又如同流螢一般在你眼眸中流動。那時候，我常常一不留神就呆愣住了，久久還不了神，若是你親眼見了，想必也會讚歎不已。

傍晚，如血殘陽斜斜地照射進院子裏，桃樹頓時被披上一件神祕、妖嬈的紗衣，而倚着院牆的那半部分卻依然粉嫩可人，只是蒙上了陰影，一半是光，一半是影，一半是妖，一半是靈。

入夜，起風了，搬張藤椅躺在桃樹下閉目小憩，微涼的空氣中夾雜着甜絲絲的花香，那清冽的感覺會滌淨你心上的塵埃，將你整個人都放空。老藤椅沉重的吱呀吱呀的晃着，桃樹搖落它滿樹似雪芳華，灑落一地，與如霜的月光在青石板上共舞，偶有幾瓣還會落在你髮際，恍恍惚惚間，彷彿要羽化成仙了去。

世間美景千千萬，此處獨好！

風景這邊獨好作文600字 篇三

這是一所普通的學校，該下雨時下雨，開大陽時開大陽；該歡樂時歡樂，該憂傷時憂傷；該放鬆時放鬆，該緊張時緊張……

春日裏，小草從土裏探出頭，眨眨眼兒。清風徐徐吹過，吹動着老師和同學們的髮絲。老師和同學們眉梢皺緊，嘴角輕抿，臉上逐漸顯出笑意。五幢教學樓聚在一起，樓道里、大廳裏、校園中迴盪着朗朗的讀書聲。操場的跑道上有少男少女向終點飛奔。小樹剛剛長出綠芽，小花也剛剛抽出新莖。

盛夏時節，熱流湧動，風也是灼人的，可大樹、小草卻枝繁葉茂，鬱鬱葱葱。老師和同學們臉上掛着汗珠，神情沉着篤定，正在緊鑼密鼓地進行期末衝刺。課桌上是成摞的複習資料，黑板上是密密麻麻的例題。同學們埋着頭，筆不停地寫着，就像老農“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。教室裏風扇在不停旋轉。在烈日當空的正午眺望校園，眼前綠樹成蔭，花團錦簇，水池裏的噴泉顯得格外歡樂。教學樓裏的歡笑聲使炎熱的夏天更加熱情似火。

一眨眼，秋來了，樹葉黃了，草兒枯了。收穫的季節到了，我們的智慧果實成熟了。那一份完美的答卷凝聚了我們的汗水，同時我們也在此播種了另一顆種子。我們昂首挺胸地登上表彰大會的領獎台，虔誠地接過燙着金邊的獎狀，眼裏射出自信的光芒。

冬風呼嘯着，大雪飄飄揚揚撒下來，北風似一把利刃，一刀刀割在人門的臉上。寒冬的肅殺侵蝕着人的意志，可校園裏的雕像依然屹立不倒，松柏四季常青。“冰凍三尺非一日之寒。”窗上的冰花、水池裏的冰坨、樹上的霧凇都告訴我們：成功是一個累積的過程。我們的手凍麻木了，臉頰凍得紫紅，可讀着“蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕”，心裏暖暖的。

“海日生殘夜，江春入舊年。”春天又來了，陽光普明大地，一切都煥發了生機。校園雖普通，但風景獨好。

風景這邊獨好作文 篇四

夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園裏到處都是花、樹和綠色植物。軍訓夏令營的最後一天，黃昏的光線金黃而遙遠。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風中搖晃，畫出來的時候很柔和。

看着夕陽下過去的訓練場所，我心裏提到了高昂的鬥志。還記得穿着迷彩服踏入揚中門時那種朝聖般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙眯着的眼睛裏顯示出軍人的堅定和堅毅。

在訓練場上，老蔣總是一副嚴肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉着嗓子把音量調到最大：左轉，右轉，倒車，原地行走，一遍又一遍重複121，121。每當他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨特的眼神讓我覺得身後冰冷，不敢再有

站在夕陽下一動不動，心裏也有柔情。

我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的温暖；談談自己部隊生活的幽默風趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；彙報業績前更真誠的鼓勵

有人説：軍訓是風，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓就是軍訓。沒那麼苦，沒那麼累，沒那麼難。苦的是自律，累的是心態，難的是順從。

剛認識揚中的時候，那是一所非常漂亮的大學，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放鬆。得益於這次夏令營的經歷，軍訓堅定了我的意志，走進庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風景，學生也是風景。一切美好的東西都能成為風景，值得去探索，去欣賞，去追求。

想想子媚老師的話：這裏風景好，我自己倒杯，就自由了。

風景這邊獨好作文700字 篇五

踏遍青山人來老，風景這邊獨好。

——題記

風景無處不在———無論是“苔花如米小，也學牡丹開”的不甘；還是“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁，或是“大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪”的震撼，都會使人感到“風景這邊獨好”。

法國著名雕塑家羅丹曾説過———世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。因為風、才有景；因為景，才有美；因為美，才有發現美的眼睛。但不是人人都有發現美的眼睛，甚至可以説，我們缺少它。

最好的例證即為豬八戒，其貪婪女色自然就不必説。它往往被外象的美所麻痺，不管是四聖變的母女四人，還是白骨精，蜘蛛精，他終究邁不過這個坎兒。

説來也奇怪，“美人計”經常見效，那些口裏念着“不近女色，嚴持佛法”的人，到了最後終究發現不了真正的美與風景。

我不禁想到這樣一段話———

你見過什麼樣的中國？

是九百六十萬平方公里的遼闊；

還是三百萬平方公里的澎湃；

是四季輪轉的天地；

還是冰與火演奏的樂章。

……

生活中，我們總會被學習、工作等雜務剝奪了發現美的時間。一般人會這麼想。

大文豪魯迅説過———“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”

《孫權勸學》中的呂蒙，“辭以軍中多務”後來“手不釋卷”，最後讓魯肅“刮目相看”。看來“美”是需要時間發現的，風景也不會藏匿。

前幾日，我和我的老師在書店偶遇。雖然沒多説些什麼，只是一起領略書中的風景罷了。

我又憶起他在我書中提的話———

通過讀書，將別人的思想，變成一塊塊石頭，然後建築起自己的思想殿堂。

這思想殿堂，存在的風景足以勝過一切，這使我在作業的困擾下，尋得了一點小小的，但無比珍貴的風景。

“野火燒不盡，春風吹又生”，只要有“風

就有“美”，就有“景”。

風拂過，景猶存。風景這邊獨好！

風景這邊獨好 篇六

什麼地方風景最美？什麼地方特產最豐富？在我心裏，這個地方就是我的家鄉——會昌。這裏山美、水美、人更美。

會昌有迷人的風景。美麗神祕的湘江河就像一條長長的綵帶環繞着會昌。夜幕降臨時，湘江河美不勝收。華燈初上，湘江河碧波盪漾，五光十色的燈映射在河面上，彷彿夜空中的點點繁星，波光粼粼，讓人沉醉。順着河流的方向，走進林崗公園，五顏六色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。小鳥落在高大筆直的樹上歡聲合唱。風一吹，花花草草的清香便沿着河邊飛去，林崗公園猶如一幅活的畫卷！回頭眺望，能看到雄偉的嵐山，半山腰如同浸在雲霧中，若隱若現。那裏風景優美，作為會昌縣城的高坡，在山頂望江亭俯視，整個縣城的美景盡收眼底，川流不息的人羣，車水滿分作文網馬龍的街道，處處洋溢着欣欣向榮的生機。

會昌不僅有美景，還有美食。來到會昌，無需多言，豆乾是必須品嚐的。豆乾的口味有很多很多——香辣味的、五香味的、酸辣味的……豆乾軟硬適中，老少皆宜，只要吃一口就會讓你喜歡得停不下來。會昌米粉、酸水、魚子板、珠粉等等美食勾住了無數遊客的腳步。

會昌還有着紅色文化。在嵐山腳下有毛主席爺爺題的詞，一句“風景這邊獨好”是對會昌最好的讚美。聳立在山間的英雄紀念碑，見證了會昌英雄兒女在戰爭年代的浴血奮戰。讓生活在幸福社會的我們，深知今天幸福生活的來之不易。

什麼地方風景最美？什麼地方特產最豐富？在我心裏，這個地方就是我的家鄉——會昌。歡迎遠方的客人，走進我的家鄉。

風景這邊獨好作文600字 篇七

陳坷柯

無論自己身處何處，都會對自己的家鄉有一份特殊的情懷。那裏的花、鳥、魚、蟲，都在自己的心底留了影；那裏的人，情、事、幫，都在自己的心底所了根，我愛我的家鄉，我的家鄉是真的給人以温暖……

家鄉的風景很好，走在大街上，兩旁是各式各樣的樹：杏樹，樟樹，桐樹，楓樹……每個季節，家鄉就有美麗的色彩，彷彿身置身幻境不能自拔。金色、紅色、黃色，綠色、青色……它們共同創造了一個彩色的世界。那裏的花草也別有一番韻味，放眼望去，彷彿一匹光鮮亮麗的錦緞，讓人無比陶醉。

家鄉是一個聞名古城。它的聞名來源於辛勤的勞動人民：譬如吃的：金華火腿、素面、素粉、玉米餅、冬米糖等，無一不來自勞動人民的手。咬一口，彷彿咬到了家鄉的風俗；嘗一口，彷彿嚐到了家鄉的歷史。再譬如用的：竹編、木雕、看一眼就似看到了那勞動者揮灑汗水的場面；摸一下，又似看到工匠專注的雕琢。還譬如住的：房子、建築；家鄉人的建築是有名的，農村建設更是槓槓的。不由得讓我為家鄉勞動人民自豪。

家鄉什麼都是優秀的，那裏的文化也特別發達，教育質量也是槓槓的！博士院士層出不窮。那裏還有着“中國好萊塢”之稱的橫店影視城。那裏的人勤勞、樸實、善良；富有同情心，待人禮貌周到、對人友善每回聽家鄉人的説話聲，聽一下，就似聽到大家鼓勵的聲音“加油喲，我們都是最棒的！”……

風景這邊獨好作文700字 篇八

一陣輕風劃過耳畔，送來陣陣朗朗讀書聲，尋着源頭，走進，便到了這裏——南昌心遠中學。這邊風景獨好，這裏有着別樣的美。

剛進入校園大門，便有一陣幽香撲鼻。這裏圍欄旁藤蘿架下盛開着的藤蘿，翠綠的樹葉與妖豔的紫藤蘿花交相輝映，好不美麗！每天，當我一個人踱步在校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪着，混着紫藤蘿淡淡芳香，還有各種吃的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。那濕潤的春風呀，親吻着我的臉頰，還牽着我的手，陪我一起上學去。到了校門口，春風還捨不得我，在校園裏不斷徘徊。看，校園裏到處都充滿了春天的氣息和活力；彷彿到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥語花香的景象；到處洋溢着濃濃的春意。那遠處的太陽很亮，飄着香的花，綠油油的草，對着淡藍色的天空，構成了一幅悠遠恬淡的校園風景圖。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。

春天來到操場上。操場上的小草從泥土裏探出頭來，呼吸着新鮮的空氣，操場上白楊樹也長出了新芽，呈現出勃勃生機。白楊樹旁的垂柳，抽出新的枝條，微風一吹，搖晃着，像是在梳着頭；細細的柳絲上，不知從什麼地方送來了嫩黃色的香味，仔細看，又像是綠色。忽然想起一首詩，便吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

校園的那縷陽光，照進了我的心靈，鳥兒飛翔的路線，是這個學校譜奏的旋律。

人們的事情是學習，如果不想在世上虛度一生，那就要學習一輩子。在追求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越過崇山跨過峻嶺。美哉，此樂何極！

這邊風景獨好，少男少女是螢火絢麗的流動銀河，是書生意氣，揮斥方遒，是向陽花木，滿園芬芳。

風景這邊獨好作文600字 篇九

燈火通明的城市像是一顆閃得扎眼的星星，是永不熄滅的路燈，是拔地而起的高樓。可家鄉卻如同一滴甘甜的露水，無時無刻滋潤着“遊子們”。比起鱗次櫛比的大廈，那鄉間的小房又為何不是一種享受呢？

清早，告別了鬧鐘的拘束，多在夢中遨遊上幾時便不是一件難事。穿上衣服，推開窗，清風撲面而來，它一筆點散了那最後一絲睡意，仔細聞聞。其間夾雜着新鮮肉包的香氣，那味道實在是誘人，然後腳就會不由自主地跟上去。

飽餐一頓後，踏出家門走在集市上，真是熱鬧，有時在賣稀奇古怪的小玩意，有的在賣青翠欲滴的蔬菜，還有的在賣鮮蝦小餛飩。看着那餛飩冒着熱氣便又抑制不住了，好像忘了剛才吃飽了似的。點上一碗餛飩、雪白的餛飩和一小撮紫菜，還加上青翠的葱花和一抹香油霎時間形成了家鄉的風景圖，細細地品，呀！風景這邊獨好！

午後，穿梭在田地間，偶爾驚動幾隻休息的鳥兒，又有時站在大石上眺望，還會在樹蔭下哼唱起幾首輕快的小曲。找上幾個夥伴，拿上一些樹枝、石頭和草葉便可以發明出幾十種不同而有趣的玩法。玩累了便直接躺在軟絨絨、綠瑩瑩的草地上，草十分柔軟，雖不如躺在牀上，但是卻又是另一種清新的感受。瞧，那石頭上眺向遠方的孩子，那穿梭于田地間的孩子，那樹下唱歌的孩子，那正在嬉戲玩耍的孩子……這又是一幅生機勃勃的風景畫呀！風景這邊獨好！

天垂暮了“火燒雲”浮觀眼前，燒”滿了一片天空。走在回去的路上，一邊欣賞五顏六色的花朵，一邊回望夕陽、不知何時淒涼化成灑脱，便又不由自主地奔跑起來。腳步帶上的風拂過花草、拂過水稻、拂過了一切。吶，那個小孩是這風景的“眼睛”，淡去淒涼帶來無限灑脱，這為何不是一幅使人快活的畫卷？對於家鄉，只有一句，風景這邊獨好……

風景這邊獨好作文700字 篇十

“山川之美，古來共談。”班級上和家庭中的風景也是值得欣賞的。同學與家庭成員就是美麗的風景，他們是花海中的一朵花，大海中的一滴水，風景這邊獨好。

忙碌的學校，欣賞朗朗書聲，班級風景獨好。同學們你幫我，我幫你的行為讓我不斷感歎。班級中同學幫助他人的各個景點，使我感歎。早上一到教室我就看見同學們在朗朗讀書，好像要吼破黑夜，迎來黎明。有的同學一時疏忽，不知道翻到了哪一頁。同學見狀，馬上幫他們翻到了那一頁。下課了一些沒有聽懂講解的同學向成績好的同學詢問，成績好的同學為他們耐心解答。放學了，打掃衞生的同學仔細的將教室的每一個角角落落都打掃乾淨了。同學們，真是有愛，團結一心，各司其職啊！他們為同學幫助，為同學操勞，為同學服務。他們是同學的幫助者，領導者同樣也是服務者。他們一絲不苟地幫助着別人，也為同學無私的奉獻出了寶貴時間。我為他們的行為感而感到高興，為在這個團結互助的集體中感到幸福。我在座位上坐着，看見同學們互助，我班風景獨好。之後我也常常幫助他人，解他人之所急。

在新春的院子裏，在熱鬧的家中，風景家中獨好。親戚們你讓我，我讓你的行為，讓我感動。家中親戚通和的行為讓我感動。過年時，親戚們都歡聚一堂，我看見家家都面帶微笑，沒有不開心的，好像都中了大獎似的，原來這都是互相通融的結果。有一個親戚向另一個親戚還錢，另一位卻把手給推了回去，説過年還錢傷了和氣。一個小朋友給另一個小朋友一串冰糖葫蘆，兩個小孩兒的臉都笑成了一朵花。親戚們成羣結隊的貼對聯，拜年，放鞭炮，沒有一個人的臉上掛着憂愁。啊！他們一起歡笑，他們通融，分享，和諧。帶給彼此歡樂與快樂，帶給彼此幸福與高興。我在這謙讓的集體中感到歡樂。我們互相親和的風景獨好。之後我也與他人親近。

班級互助的風景美麗，家庭親和的風景歡樂，是多麼的絕妙啊！班級互助，家庭親和的風景獨好。