![《江南》教學設計（精品多篇）]( "《江南》教學設計（精品多篇）")
- 《江南》教案篇一教材分析：本課是一首古詩。選自《漢樂府》，寫的是江南水鄉人們採蓮的情景。這首詩共七行兩句話。詩句的前兩行直接介紹了江南的水鄉是採蓮的好地方，後五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩語言生動活潑，通俗易懂，適合兒童閲讀。教學目標：能正確、流利、有感...
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![《江南》教學設計精品多篇]( "《江南》教學設計精品多篇")
- 《江南》教案篇一活動目標：1、感受樂曲舒緩、優美的特點並能分辨樂句的變化。2、初步學習運用道具來表現自己對音樂的理解。3、喜歡進行音樂欣賞活動，養成良好的聆聽音樂的習慣。活動重點：能夠用肢體動作表現對音樂的理解。活動難點：能分辨樂句的變化。活動準備：經驗準備：幼兒...
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![南州六月荔枝丹教學設計]( "南州六月荔枝丹教學設計")
- 《南州六月荔枝丹》教學設計教學目標：知識與技能：1、瞭解文中介紹的有關荔枝的科學知識，理解作者引用的史料及詩文。2、學會篩選信息和概括要點。過程與方法：1、明確學習要求。2、合作探究，採用小組討論方式，篩選各段要點，理清説明順序。3、點撥，針對課文難點，教師酌情給予指導。...
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![國小語文《江南》精品教學設計多篇]( "國小語文《江南》精品教學設計多篇")
- 國小語文《江南》優秀教學設計篇一設計理念：1．突出低年級教學生動活潑的特點，讓學生動手，動腦，動口，積極引導學生做到人到、眼到、心到。2．課堂教學力求循序漸進，層層遞進，每個環節各有側重3．重視古詩教學以讀為主，讓學生在讀的基礎上充分感受古詩所描繪的美麗畫面。教學目標：1．正確流...
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![江南的教學設計人教版（精選38篇）]( "江南的教學設計人教版（精選38篇）")
- 本站小編為你精心整理了38篇《江南的教學設計人教版》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《江南的教學設計人教版》相關的範文。篇1：《江南》教學設計(人教版一年級上冊)設計説明《語文課程標準》指出：學生在誦讀兒歌、古詩時，要...
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![《濟南的冬天》教學設計多篇]( "《濟南的冬天》教學設計多篇")
- 《濟南的冬天》教學設計1教學目標：1、學習生字和新詞。2、學習文中抓住特徵描寫景物的方法，學習具體活動的描寫技能。3、反覆朗讀課文，品味景中真情。4、培養學生對大自然細緻觀察的態度，培養學生的審美情趣。課時安排：1課時教學過程：一、學習文學常識及生字新詞作者老舍（1899-1...
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![濟南的冬天教師教學設計]( "濟南的冬天教師教學設計")
- 【導讀】濟南的冬天教師教學設計共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：濟南的冬天教師教學設計這篇濟南的冬天教師教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。【教學目標】１、知識目標：學習文中抓住特徵描寫景物...
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![《江南》教案多篇]( "《江南》教案多篇")
- 《江南》教案篇一設計意圖：《江南》是一首漢代的樂府詩，是一首採蓮歌。歌曲曲風活潑，意境歡快，歌曲內容表現了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子，也形象地體現了魚兒逗戲蓮葉的情景，易於幼兒理解。活動目標：1．感受歌曲《江南》描寫的情景，能大膽地用肢體動作表現歌曲活潑快樂的意境...
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![江雪的教學設計精品多篇]( "江雪的教學設計精品多篇")
- 《江雪》教學設計篇一【教材分析】《江雪》是蘇教版國小語文四年級上冊第七單元《古詩兩首》之一。此詩為柳宗元被貶永州之後所作。詩人借描寫風雪之中垂釣的漁翁，來襯托自己清高孤傲的情感，抒發自己在政治上失意的鬱悶、苦惱。其中那位“獨釣寒江雪”的漁翁，正是詩人不屈不...
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![江南教學設計（熱門28篇）]( "江南教學設計（熱門28篇）")
- 本站小編為你精心整理了28篇《江南教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《江南教學設計》相關的範文。篇1：江南教學設計一、教學目標1、認識“江、南”等9個生字和三點水、草字頭2個偏旁；會寫“可、東、西”3個字和豎鈎...
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![《涉江採芙蓉》教學設計【多篇】]( "《涉江採芙蓉》教學設計【多篇】")
- 涉江採芙蓉教學設計篇一【教學目標】1.積累文學常識；2.學會朗讀五言詩，運用想象和聯想能力描摹詩歌畫面；3.理解詩歌的意象和情感，感受詩歌的藝術魅力和思想內涵。【教學重點】抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨，理解抒情主人公的情感。【教學難點】多角度解讀詩歌【學生分析】由於教...
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![望江南教學工作反思]( "望江南教學工作反思")
- 《望江南》以登台遊春起筆，勾畫了一幅細風斜柳、春水鮮花、萬千人家的祥和畫圖。今天，小編為大家帶來了望江南教學反思，但願對你有借鑑作用!望江南教學反思篇1本節課在以下幾方面做了一些有益的探索：1、現代詩與古典詞巧妙結合，用相同的方法賞析現代詩與古典詞，最大限度地讓學...
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![憶江南的教學設計（精品多篇）]( "憶江南的教學設計（精品多篇）")
- 教學過程篇一一、古詩導入背誦自己喜歡的古詩，大家欣賞。説説古詩的特點：有五言詩、七言詩。詩的字數很整齊。教學目標篇二1、初步知道古詩與詞的區別。2、理解《憶江南》的詞意，體會作者的思想感情。3、背誦並默寫這首詞。4、通過詞中描繪的情景培養學生想象能力和形象思維...
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![濟南的冬天教學設計【多篇】]( "濟南的冬天教學設計【多篇】")
- 濟南的冬天教學設計篇一【重點難點】1、學習作者抓住特徵運用貼切手法描寫自然景色的寫法。2、引導學生體會作者在景物描寫中所抒發的思想感情。【課時安排】一課時設計思路這是一篇充滿詩情畫意的散文，作者在景物描寫之中，寄寓了自己對濟南冬天的無限喜愛之情。學習本課重...
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![《憶江南》精品教學設計【多篇】]( "《憶江南》精品教學設計【多篇】")
- 憶江南優秀教學設計篇一【學習目標】1、初步認識詞這種文學樣式。2、有感情朗讀，熟讀成誦。3、根據詞所描繪的景物，想像畫面。4、感悟這首詞的魅力所在，具備欣賞美、鑑賞美的能力。【教學重、難點】1、根據詞所描繪的景物，想像畫面。2、有感情朗讀。在讀中悟情、在讀中生情、...
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![《江南的冬景》教學設計精品多篇]( "《江南的冬景》教學設計精品多篇")
- 《江南的冬景》學案篇一【學習目標】1.學習文章捕捉對自然萬物獨特的審美感悟，並用美的形式把它們表達出來。2.學習散文對比的結構特徵和虛實結合的描寫手法。3.體會優美散文的語言特色，體會文章渾然天成的意藴。【學習重點】 學習散文對比的結構特徵和虛實結合的描寫...
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![《江南》第一課時教學設計]( "《江南》第一課時教學設計")
- 課題3.江南課時劃分第1課時課型新授授課者授課時間教學目標知識與技能1.指導學生認識“江、南、可、採、蓮、東、西、北”9個生字。2.把課文讀正確、讀流利。過程與方法通過新詞卡片，認讀生字來學習課文。情感態度和價值觀多媒體課件再現情景，體會江南的景美物美。教學重點...
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![濟南的冬天教學設計]( "濟南的冬天教學設計")
- 目錄第一篇：濟南的冬天教學設計第二篇：《濟南的冬天》教學設計第三篇：《濟南的冬天》教學設計第四篇：濟南的冬天教學設計第五篇：濟南的冬天教案設計更多相關範文正文第一篇：濟南的冬天教學設計《濟南的冬天》教學設計【教材分析】本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓...
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![《江南的冬景》精品教案設計精品多篇]( "《江南的冬景》精品教案設計精品多篇")
- 學習目標：篇一1．欣賞大自然的美，熱愛大自然的美。2．理解郁達夫的散文風格，郁達夫散文語言的清麗明快。3．學習從文章結構、語言特色、寫作方法等方面賞析散文。《江南的冬景》教學設計篇二一、導入新課國畫大師劉海粟曾經説過；“青年畫家不精讀郁達夫的遊記，畫不了浙皖的山水；不看...
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![人教版江南教學設計（推薦29篇）]( "人教版江南教學設計（推薦29篇）")
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![《憶江南》教學設計（新版多篇）]( "《憶江南》教學設計（新版多篇）")
- 憶江南優秀教學設計篇一【學習目標】1、初步認識詞這種文學樣式。2、有感情朗讀，熟讀成誦。3、根據詞所描繪的景物，想像畫面。4、感悟這首詞的魅力所在，具備欣賞美、鑑賞美的能力。【教學重、難點】1、根據詞所描繪的景物，想像畫面。2、有感情朗讀。在讀中悟情、在讀中生情、...
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![望江南·江南月原文及翻譯，望江南·江南月賞析]( "望江南·江南月原文及翻譯，望江南·江南月賞析")
- 望江南·江南月原文作者：王琪〔宋代〕江南月，清夜滿西樓。雲落開時冰吐鑑，浪花深處玉沉鈎。圓缺幾時休。星漢迥，風露入新秋。丹桂不知搖落恨，素娥應信別離愁。天上共悠悠。望江南·江南月譯文及註釋譯文天朗氣清的秋夜，皎潔的月光灑滿西樓。雲堆散開時，圓月如明鏡高懸夜空；浪花綻...
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![江南春教學反思多篇]( "江南春教學反思多篇")
- 江南春教學反思篇1?江南春》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。作者描寫了江南春天的綺麗景色。對於國小生的詩歌教學我始終有些迷茫。一來在誦讀環節上，結合詩句引導誦讀的技能比較生疏。雖然學生在讀，但是隻是機械的認讀文字，很難從教師的語言中感受到景之美。二來在悟情環節...
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![《華南虎》教學設計多篇]( "《華南虎》教學設計多篇")
- 《華南虎》教學設計1教學目標：1、有感情誦讀，聯繫背景，整體感知詩歌內容，基本把握詩歌主旨。2、抓住關鍵，品味語言，培養學生對語言的感受力和理解力。3、研讀賞析，形象探究，感受詩歌中濃厚的象徵意義。4、通過詩歌學習，鼓勵學生追求精神的自由和人格的獨立，鄙棄世俗、勇於抗爭，特別...
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![江南優秀教學設計（實用19篇）]( "江南優秀教學設計（實用19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《江南優秀教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《江南優秀教學設計》相關的範文。篇1：《江南》優秀教學設計一、創設情景，引入課題1、小朋友們，喜歡看動畫片嗎？老師今天就請大家一起看動畫片！（播...
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