五年級語文暑假作業（多篇）

五年級語文暑假作業 篇一

一、看拼音寫詞語。（7分）

jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní

（)（）（）（）（）（）(）

pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò

（)（）（）（）（）（）(）

二、把下別詞語補充完整並給句意思填出成語。（7分）

（)揚（）挫温文（）（）悲（）交（）（）（）之談心（）(）服

（)草如（）所向（）（）（）然（）立一（）（）人（）名(）妙

1、形容沒有根據的説法。()

2、形容態度温和，舉止文雅。()

3、一叫就使人震驚。比喻平時不露聲色，突然做出驚人的事情。()

4、花草密密的，如鋪上一層墊子。()

五年級語文暑假作業 篇二

P1

一 、二略

三、茂：茂密 解：本領

盈：滿 卓：顯著

會：集中 隙：空

四、1、擬人。2、擬人 3、比喻、4、擬人 5、擬人、6比喻

P2

一略

二、暴躁 葱蘢 花瓣 乾燥 縈繞 辯護

三、C C A

四、略

五、2 6 3 4 1 7 5

六、李白——詩仙 李賀——詩鬼 王維——詩佛 杜甫——詩聖

中國導彈之父——錢學森 交響樂之父——海頓

雜交水稻之父——袁隆平歐洲音樂之父——舒伯特

P3

一、勢不可當 靜影沉璧 不屈不撓 如飢似渴 日夜兼程

二、立刻 永遠 盡興 歡快 迸發 開心

三、1、春色滿園管不住，一枝紅杏出牆來。黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、略

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”，“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操 崔琰

2、蓮花

3、德

4、柳宗元

5、蘇州

P4

1、滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災禍的景象。

崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。

風塵僕僕：形容旅途奔波，忙碌勞累。

2、卡倫離這裏很遠很遠，究竟有多遠，怎麼會有人知道呢？

王子回到了國王那裏。

3、翻、穿、涉 很遠

4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。

5、勇氣、熱情、執著 目標 只要有堅定的信念，一往無前地走下去，就一定成達成目標。

P5

一、2 5 3 1 6 4

二、1、記錄 2、找根長的跟它比 3、它們是同向而行 4、火柴

三、1略

2、(1)金字塔 (2)空中花園 (3)阿泰密斯神廟 (4)宙斯神像

（5）摩索拉斯陵墓 (6)太陽神銅像 (7)燈塔

P6

一、1、刻) 慮新（虛心） 及（即) 在（再） 刻(克）

2、謊（慌) 崇（祟） 勵（厲） 那(哪）

二、C B B B A

三、1、粉身碎骨渾不怕

2;柳暗花明又一村

3、西塞山前白鷺飛

4、梅子金黃杏子肥

5、自在嬌鶯恰恰啼

P7

一、略

二、略

三、略

四、衣服和糧食

P8

一、1、不失口於人 有道德的人待人要彬彬有禮，不能態度粗暴

2、無禮討人嫌 有禮貌的人繞別人感覺心裏很温暖，沒禮貌的人，會讓別人嫌棄你。

3、長歌謠 黃河留給家鄉的古道不長五穀，卻流傳着歌謠。

二、2 4 1 3 6 5

P9

1、想盡辦法 非常有名

2、只用圓規和沒有刻度的直尺畫出17邊形。 絞盡腦汁 毫無進展 青年有一種堅持不懈，勇於向困難挑戰的精神。

3、最後一句話

4、一般情況，青年花兩小時完成導師的數學題，但今天多了一題，青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的數學難題，更加突出青年人是個了不起的人。

P11

一、(1)辨認 辯論 辮子 便捷

（2）堅決 艱難 煎熬 監督

（3）祕訣 絕對 決斷 倔強

（4）克服 刻苦 功課 恪守

二、譜寫樂章 樂壇大師 陳列樂譜 演奏樂曲 樂聲回落 古典音樂

三、(1)歷 鈞

（2）屈 撕

（3）撼 劈

（4）梭 調

四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6 比喻

五、3 5 2 4 6 1

P12

一 略

二略

三、轟 法 響 塗 舅 書

P13

一、我們圍坐在草地上，望着打大鍋煮熟的米飯，聞着誘人的香味，臉上露出了笑容。小隊長盛了一碗遞給我説：“來，你最辛苦，第一碗你應該第一個嘗。快樂的野餐活動，給我留下了深刻的印象。

二、1、不僅……還 或不但……而且

2、因為……所以

3、雖然……但是

三、1 5 3 2 6 4

四、非葉和非花生長在水家有腳沒着第風來去遷家

浮萍

P14

1、五光十色 流連忘返 奇花異草 引人入勝 肅然起敬

2、貪婪——貪心

出神入化——形容到達激起高超的境界

3、自然知識、科幻小説、歷史故事、童話故事、偉人傳記

4、(1) 在昆明我最喜歡書店。

（2）我喜歡看書店裏的自然知識、科幻小説、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

（3）書店為我打開了知識的大門。

5、因為書店為我打開了知識的大門，給予我無限的知識、智慧與樂趣。

P16

一、嚴格 嚴峻 渴望 盼望 希望

二、有趣 誠實 浪費

三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“，很美麗”

四、略

五、1比喻 2擬人 3誇張 4反問 5 排比

六、最大的膽（膽大包天） 最大的家（四海為家） 最大的手（一手遮天）

最貴的字（一字千金） 最長的壽命（長命百歲） 最長的一天（度日如年）

最大的被子（鋪天蓋地） 最大的本命（改頭換面） 最大的變化（天翻地覆）

最遠的地方（天涯海角） 最險的地方（千鈞一髮） 最富的資源（取之不盡）

最荒的地方（不毛之地） 最短的季節（一日三秋）

P17

一略

二、略

三、《 》 ， ， ； ， ； ， 。 ！

四、天真的笑是憨笑 兇惡的笑是獰笑 快樂的笑是歡笑 輕蔑的笑是譏笑

略帶笑容是微笑 無意義的笑是傻笑 勉強的笑是苦笑 面對笑容是含笑

諷刺嘲弄的笑是嘲笑

五 6 2 1 4 5 3

六2、兩岸猿聲啼不住 李白 《早發白帝城》

3、白髮三千丈，緣愁似個長。 杜甫 《春望》

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白《贈汪倫》

5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》

P18

一 略

二 D F

三、(1)2、3、3

（2）魯迅是個衣着樸素，善良正直的人

（3） 兩本書只要1元 這個老人是魯迅

四、按順序排列：鼠目寸光 對牛彈琴 虎頭蛇尾 狡兔三窟 葉公好龍 一馬當先

羊腸小道 雞犬不寧

P19

1、高大 模模糊糊

2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。

3、略

4、A

5、第一段：1——6

第二段：7——9

第三段：10

6、略

7、略

P20

一、沙沙 嘩嘩 嗚嗚 叮咚 潺潺 隆隆 嚓嚓 咯咯 嗡嗡 唧唧

二、3 1 4 2 5

三、剛 強調 強調 新情況 新情況 新情況 數量少

P21

一、略

二、驚弓之鳥 畫蛇添足 狐假虎威 守株待兔

三、略

P22

一、略

二、1、後來居上 2、就知道打 3、一毛不拔 4、五臟俱全

5、空想（響) 6、大材小用 7、名(鳴）聲在外

8、盡是輸(書) 9裝象 10數不清

三、膾炙人口 隨心所欲 其樂無窮 刻不容緩 口蜜腹劍

P23

一略

二、挽救 檢閲 囑咐 聽取 制訂 組織

三(1)略 (2)如果……就 因為……所以 只要……就 只有……才

四、6 2 5 3 1 7 4

五、春風 春風 春來 春江 春風

P24

1、C cheng 心 8

2、驚訝 愛惜

3、第一段：小時候，我喜歡小雨

第二段：每逢下雨，外公就會來送傘，傘總是偏向我一邊，回家，外公的身子總有一半乾一半濕。

第三段：長大了，我為外公撐傘，把傘向外公傾斜，外公淚光點點。

第四段：從此，我總盼着下雨。

4、略

5、因為小雨能讓我感受到一種可貴的親情，讓我感覺心裏很温暖。

P26、

一、略，只要詞性相同就可以

二、略

三、7 6 8 3 1 5 4 2

四、貴客 生客 遠客 稀客 遊客 顧客 政客 説客 異客 刺客 茶客 香客

五、略

P27

一、略 音序注意是第一個大寫字母

二、詳細 仔細 圓滿 美滿

三、1、(1)

2、升 採 伸 彩

3、她的任何每一個動作都襯托着她的美麗。去掉“任何”或“每一個”

4、B

四、3 4 2 1 5

P28

一略

二、1它與其他植物爭水、爭肥、爭陽光。 它的花粉能誘發枯草熱病和支氣管哮喘。

它生命力強，繁殖量多。

連根拔除，曬乾燒掉 除草劑 用吃豚草的甲蟲消滅和抑制

2、列數字 舉事例 寫出了豚草的花粉嚴重危害人類健康。

三、李白 祖逖 趙括 廉頗 曹植 李時珍 關於 更羸 趙高 項羽 毛遂 項羽

P29

一略

二 1擬人 2 比喻 3 排比 4 反問 5 誇張 6擬人

三、視死如歸 察言觀色 思前顧後 一覽無餘 望塵莫及 見機行事 睹物思人

面面相覷 見風使舵 見義勇為 高瞻遠矚 坐井觀天

四、2 4

3 1

5 6

五、1紅、綠

2、白、黃

3、黃、翠 白、青

4、紫

5紅

六、略

P30

萬籟俱寂 魂牽夢繞 一塌糊塗 迫不及待

人仰馬翻 劈波斬浪 心悦誠服 心如刀絞

金碧輝煌 信口開河 氣喘吁吁 不假思索

山清水秀 振臂一呼 氣勢洶洶 星羅棋佈

二、1聲音延長 2、解釋説明 3、引用 4特殊含義 5、説話斷斷續續

6、省略

三、5 6 1 2 3 4 7

五年級語文暑假作業 篇三

一看拼音，寫詞語。（10分）

Qīngxīmùmínxiōngtángpéizuì

（)（）（）(）

fùtāngdǎohuǒbǎizhébùnáoqiānlǐtiáotiáo

（)（）(）

二給帶點字選擇正確讀音，畫“√”再用另一個讀音組詞。（6分）

國小語文五年級下學期期會考試卷：風調雨順（tiáodiào)（）效率（shuàilǜ）(）

重擔（dàndān)（）澄澈（chéngdèng）(）

三選詞填空。（3分）

能言善辯機智勇敢善良執著舍已為人身先士卒盛氣凌人

（)的楚王（）的瑞恩(）的晏子

（)的老班長（）的傑奎琳(）的老黨員

四、積累理解（8分）

1、一寸光陰一寸金，________

2、老當益壯________，窮且彌堅________

3.________，有容乃大。________，無欲則剛

4、《獻給守林人的女兒》是蘇聯作家________寫的，大音樂家愛德華葛利格彈奏的《獻給守林人的女兒》這首優美樂曲不僅讓我們聽到了他真誠的“________”祝福，更感受到了________的高尚人格。

五、按要求改句子。（8分）

1、畢昇找到了一種既不吸水，又可以刻字的粘土。

改為“被”字句：_______

2、年輕的媽媽的眼色裏開始流露出希望的喜悦。

縮句：_____________________

3、迪斯尼樂園的路徑被評為世界園林建築藝術的最佳設計。

改為反問句：_____________________

4、補充句子，使句子更形象、生動、具體。

在我的故鄉江南，彎彎繞繞的小河，像______________

六、用修改符號修改病句。（8分）

1、任何一切困難都下不倒有堅強意志的少先隊員。

2、聽了報告，受到了教育。

3、“六一”聯歡會上，我們班表演了文藝節目和大合唱。

4、少先隊員要發揮革命傳統。

七、寫出句子的`修辭手法（10分）

1、星星們似乎更得意了，向我們擠弄着媚眼，鬼鬼的笑。()

2、夜空一片閃亮，像陡然打開了的百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接。

()

八、閲讀短文，回答問題。（20分）

古城的橋林林總總：有木板橋、石拱橋；有單孔橋、雙孔橋、還有多孔橋。橋欄上的雕刻，有東巴象形文的吉祥語，有東巴神舞，還有各種鳥獸花木。烏麗娜看一座，（)一座，在小本子上記一座，。我們（）在水邊，有時候快樂的(）着絨絲線似的青苔隨着水波柔柔地搖擺，有時候靜靜地聽流水説話，聽從水邊宅院裏傳來的納西古樂。

1、在括號裏填上合適的詞語。（6分）

2、找近義詞。（6分）

林林總總—（)吉祥—(）

3、用最簡潔的詞句概括這個自然段的段意。_____________________（4分）

5、你喜歡水和橋嗎？為什麼？

_____________________（4分）

九、習作。（20分）

題目：快樂的節日

要求；1.寫一個使你快樂的節日，內容要具體，層次要清楚。

2、要有真情實感。寫出為什麼快樂和怎樣快樂。

3.500字左右。

五年級語文暑假作業 篇四

一、看拼音寫詞語：5%

pínghéngkésòujiǎnyuèzhuāngshìjíchí

（)（）（）（）(）

二、比一比再組詞：5%

捂（)峭(）驕（ ）嚷（ ）馳（ ）

悟（ ）梢（)矯（）鑲（）馳(）

三、我們的漢字非常奇妙：2%

如“白”字改一筆會變成、、、、。

[積累、運用]

一、將下列詞語補充完整，並按要求完成練習：6%

（)風（）節豐（）偉（）（）(）盡瘁

死（)後（）氣勢（）（）(）地而起

不（)而（）（）(）學步

①用你最喜歡的成語説一句話：

②用幾個表現深厚感情的成語：

二、填空：14%

1、無水不文章。

2、一水護田將綠繞

3、關於魯迅先生的名言我知道這麼一句：

4、船伕的駕駛技術。行船的速度，來往船隻，他，毫不。

5、《草原》一文記敍了作者第一次去內蒙古草原所看到的美景，感受到了蒙族同胞的熱情好客。其中你最喜歡的句子是

6、蘇教版國小語文五年級期中試題下學期：唐僧是“四大名著”之一《》中的人物。其中你最喜歡

（人物），你印象最深的故事、。

7、天門中斷楚江開，，。

這首詩的題目是《》，作者是。

三、按要求寫句子：6%

1、讀了《秋天的懷念》這篇課文後，你想怎樣讚揚文中的母親，請寫下來。

2、請寫出2個關於珍惜時間的格言警句。

3、在《十里長街送總理》一文中，你最喜歡哪一段，請從中選擇兩個完整的句子寫下來：

[口語交際]（請注意文明用語）3分

奶奶：小明啊，你今天學習了什麼古詩呀？

小明：

奶奶：這是宋代蘇軾寫的吧！你能背給我聽聽嗎？

小明：

奶奶：你有什麼感想能告訴奶奶聽聽嗎？

小明：

[閲讀]19%(6+13)

(一)

我們面對的是一個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變。作為新一代的國小生，我們更應當像哥白尼那樣遇事多問幾個“為什麼”。學會從平常的事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教，古人説的“能者為師”就是這個道理。

1、當今世界有什麼特點？請你從文中找出用來形容的三個詞：

、、。3%

2、找出給你啟發最深的一句話，抄在下面：

1%

3、將能説明“能者為師”這個道理的句子抄在下面

2%

(二)

香山頂，秋色正濃，我特地去登山，剛走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘（蜷、倦）身蹲在一塊大巖石旁，低着頭哭泣。她大約十二、三歲，我趕忙上前問她。方知她是隨學校來登山的，途中扭傷了腳，和別的隊員們失散了。

我説：“那我揹你下山，好嗎？”

“不，叔叔，我們中隊決定在主峯上户匯合，我是中隊長，我一定要上去。我有任務……“她用堅定的口氣回答我。

我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多麼忠於自己的職守呀！於是，我挽起她的胳（搏、膊）説：“來，叔叔同你一（道、到）爬上主峯去！”

小姑娘笑了。她雖然一拐一拐的，但越來越喜歡。

一會兒，便登上了主峯，我們都高興的叫起來：“到主峯了！”

小姑娘一眼就看到她的小夥伴了，她忘了腳痛，恭敬的向我行了個隊禮説：“謝謝你的幫助。我馬上就要在主峯主持召開中隊主題會，歡迎你來參加”。説完，她雀兒般歡跳着向夥伴們走去。我縱目四望，秋天的景色是多麼神啊！

1、把括號裏用的不恰當的字劃去。（1.5分）

2、從文中找出下列詞的反義詞(1.5)分

淡（ )難過(）動搖（ ）

3、用“ ”畫出能説明“我有任務”的一句話。（1分）

⑴小姑娘低着頭哭泣，是因為 。

⑵“我的心突然熱”是因為。

⑶文中的“忠於自己的職守”就是指。

5、讀了這篇文章，請談談你對小姑娘的看法：3分

[作文]40%

語文學習多姿多彩，如課內外組織的參觀遊覽、辦報、故事會、小小辯論會、採訪、猜謎、對對聯、保護地球的“綠色行動”……語文學習資源無處不在，請認真回憶以下，把自己親身經歷的印象最深一次寫下來，題目自擬。

五年級語文暑假作業 篇五

一讀拼音，寫詞語。

tngkōngshnynqingbtuīqiāojiǎoji

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

zhēnzhunngwngtuǒtiēwimowēibī

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二比一比，組詞。

桃（ ）壁（ ）福（ ）錯（ ）

逃（ ）璧（ ）逼（ ）惜（ ）

餃（ ）朦（ ）渾（ ）韻（ ）

皎（ ）蒙（ ）輝（ ）均（ ）

三按要求寫詞語。

1寫成語。

神話故事：

寓言故事：

2寫近義詞。

圈套---（ ）愛戴---（ ）障礙---（ ）

3根據意思概括詞語。

目不轉睛地看，注目遠望。（ ）

不知滿足。（ ）

因理屈而張着嘴説不出話來。（ ）

四按要求寫句子。

1補充歇後語。

孔夫子搬家-----

做一天和尚撞一天鐘----

啞巴吃黃連-----

2補充諺語。

，修行靠個人。

，台下十年功。

藝多不壓身，。

吃一塹，。

一日為師，。

3我非把這道題做出來不可。（改為肯定句）

4後來，人們把在寫詩和作文時斟酌文字叫做推敲。（改為被字句）

5不要而要（造句）

6補充句子。

你好厲害呀，。（含有表揚意思）

你好厲害呀，。（含有批評意思）

五年級語文暑假作業 篇六

1、始終

南北（要填反義詞組成成語）

2、不接日（表示顏色的詞組成語）

3、()的居處——開門見山{歇後語}

4、

握手言歡-（)-(）

人定勝天-（)-(）

漫不經心-（)-（）-(）{成語接龍}

5、讓句子更生動

魚兒在小河裏()

鳥兒在細雨中()

雪花在天空中()

樹葉在枝頭上()

彩虹在山谷裏()

小草在陽光下()

6、長江三峽是由—，—，—組成。{填空}

7、竹外桃花三兩枝，——{補充詩句}

8、按要求寫出相關的成語。

A.表示“説”的成語。

B.表示“看”的成語

C.表示喜悦心情的成語。

D表示悲傷心情的成語。

9、把詞語按一定的順序排列。

A.除夕`元宵`中秋`重陽`端午`春節

B.王冕`孔子`蘇軾`吳承恩`杜甫`曹雪芹

10、在括號填適當的字組成不同的成語

A.（)心(）意

B.天（)地(）

C.情（)意(）

D.天（)地(）

E.（)心(）意

F.天（)地(）

G.情（)意(）

H.天（)地(）

11、填相同的字，組成不同的意思。

鍋（)-(）鍋

菜（)-(）菜

12、()的月光

（)的燭光(）的燈光

治理()

管理()

清理()

13、

我國有哪些複姓？

老舍原名？

張飛字？

14、補寫成語：()肉情深

寸草春()

()老憐貧

心同此()

15、根據下面的城市別名分別寫出相應的城市。

花城—()

泉城—()

春城—()

日光城—()

江城—()

山城—()

1、有始無終

天南海北

2、青黃不接

3、愚公的居處——開門見山

4、握手言歡-歡身笑語-語眾心長-長話短説

人定勝天-天公地道-道聽途説-説三道四

漫不經心-心如止水-水漲船高-高聳入雲

5、魚兒在小河裏游泳鳥兒在細雨中翩翩起舞

雪花在天空中擺動身姿

樹葉在枝頭上唱歌

彩虹在山谷裏畫畫

小草在陽光下埋沐浴

7、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

10、在括號填適當的字組成不同的成語

A.（一)心(一）意

B.天（昏)地(暗）

C.情（深)意(重）

D.天（長)地(久）

E.（三)心(二）意

F.天（大)地(大）

11、鍋上，上鍋菜花，花菜

12柔和的月光微弱的燭光

明亮的燈光

治理國事管理圖書清理垃圾

14、骨肉情深

15、花城—（廣州）

春城—（昆明）

日光城—（拉薩）

江城—（武漢）

山城—（重慶）

五年級語文暑假作業 篇七

一、看拼音，寫字、詞。 （3分）

shǎ sh f xinɡ hu hun

（ ) 天（ ） 滑（ ） ( ）

二、下列各組詞語中，加點的字讀音全部正確的一組是（ )。(2分）

A、氈（zhān)帽 驅(qū）逐 喧(xuān)鬧 隨心所欲(y)

B、梳粧（zhānɡ） 彈（tn)動 迫(p)害 痴(chī）迷

C、柳（liǔ）絮 絞(jiǎo)盡腦汁 清平樂(l) 花苞(bāo)

三、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（ )(2分）

A、蓮逢 清脆 悦耳 脱掉

B、蚯蚓 螞昨 蝴蝶 蝙蝠

C、步伐 榆樹 栽花 妨礙

D、坯胎 水漂 繁殖 誤解

四、選詞填空。（3分）

危險 風險 冒險

1、在馬路上踢球很( )。

2、這條河河水湍急，我們不必( )橫渡。

3、我明白了世界上重大的發明與發現，有時還而臨着受到驅逐和迫害的( )。

五、按要求改寫句子。（4分）

1、我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。

縮寫句子：______________________________________________。

2、櫻桃樹和李子樹都不大結果子。覺得它們並不存在。

將兩個句子連成一句話：________________________________________________。

六、判斷。正確的打，錯誤的打 。（3分）

1、我想大概肯定還沒有人發現這個道理。 ( )

2、怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風是因果關係，前句講原因，後句講結果。( )

3、夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。這句話表達了作者對逝去的童年的懷念。 ( )

七、請把下面的名言補充完整，然後再寫一句課外名言。（4分）

1、天行健，____________________。

2、有志不在年高，______________________。

3、______________________，一寸光陰不可輕。

_______________________________________________

八、本單元我們學習了一首唐代詩人呂巖的詩，詩的題目叫_______，全詩如下：（5分）

_____________________， 。

，____________________。

九、讀一讀兒童詩，並仿例寫一寫。（2分）

童年，在小河邊送走遠航的蘆葉船；

童年，在草地一放飛紙糊的花糊蝶；

童年，愛和布娃娃説悄悄話；

童年，______________________________________________

童年，______________________________________________

童年，在蟻窩和鳥巢裏，在電動車和電子計算機裏，以至在因特網上，探索着多種多樣的祕密。

十、根據下面所描繪的情境，回答下列問題。（2分）

課間，同桌未經你同意就拿了你作業本抄起答案來，這時正好你看見了，

你會説：_________________________________________________________________________

五年級語文暑假作業 篇八

一、把下面的句子補充完整。

1、地滿紅花紅滿地，________ 。

2.________ ，________ 。風風雨雨，年年暮暮朝朝。

3、天行健，________ 。

4、，無志空長百歲。

5、莫等閒，________ ，________ ！

6、路漫漫其修遠兮，________ 。

7.________ ，一寸光陰可不輕。

二、選詞填空。

尊重 尊敬

1、晏子的出色表現讓楚王刮目相看，對他愈發________了。

2、________長輩是我們應該做到的。

起源 來源

3、當老師講到人的________ 時，我忍不住笑出了聲。

4、這________ 不明的東西我可不敢接受。

及時也 雖然但是 不僅還

因為所以 如果就 只有才

5、他殘廢了， 他的毅力令所有的人肅然起敬。

6、班長 喜歡繪畫， 喜歡音樂。

7、這些石鐘乳 不比作什麼， 值得有人細細觀賞。

8、到過海邊的人， 能感受到那無與倫比的視覺衝擊。

三、句式變換。

1、陳述句與反問句互換。

這比山高比海深的情誼，我們怎麼能忘懷？

戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開指揮台。

2、把字句、被字句互換。

黑暗吧天邊的最後一絲光亮吞沒了。

洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。

3、改成擬人句。

花兒開了，微風吹過，花兒搖擺着。

4、改成比喻句。

這歌聲清澈聖潔。

四、默寫古詩《牧童》

________，________ 。

________，________ 。

五年級語文暑假作業 篇九

一、看拼音寫詞語。

zhǐ y hn lo jī d b lǚ kān w

（ )（ ）（ ）（ ）( ）

qng x y l dn gāo jiā y guān fān

（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）

二、組詞。

侶（ ) 蠶（ ） 凱（ ） 戚( ）

驢（ ) 嶽（ ） 斬（ ） 宴( ）

趟（ ) 壩（ ） 穆（ ） 輩( ）

躺（ ) 坦（ ） 摹（ ） 悲( ）

三、將下列詞語補充完整。

一（ )半（ ） （ ）（ ）有素 （ ）不勝( ）

（ )（ ）無上 （ ）雲（ ）霧 崇山（ ）( ）

（ )（ ）無味 （ ）（ ）吞棗 千（ ）一( ）

四、按要求完成練習

1、連線

《紅樓夢》 羅貫中

《三國演義》 蒲松齡

《水滸傳》 吳承恩

《聊齋志異》 曹雪芹

《西遊記》 施耐庵

2、把下列詞語中的錯別字改正在括號裏。

數不甚數（ ) 翻江到海（ ） 精彩紛成（ ） 交相輝應（ ） 致高無上（ ） 魂不付體（ ） 規模弘大（ ） 如劍離弦( ）

3、根據語境辨別下列句子中引號的用法。

A、表示引用原文；B、表示特定的稱謂；C、表示諷刺；D、表示引用某人説的話。

、你逃不了！孩子一邊追趕一邊喊。( )

、只有怕死鬼才乞求自由。( )

、《周易》曾有飛龍在天、雲從龍、震為龍的説法。( )

、皇帝的身體被稱為龍體。( )

A、人或動物的腳向前移動；B、跑；C、（車、船等）運行、移動、挪動；D趨向，呈現某種趨勢；E、改變或失去原樣。

、徐霞客走遍了中國的大江南北。( )

、葉公見之（龍)，棄而還走，失其魂魄。( ）

、爸爸每天都要上網查看股票的走勢圖。( )

、你這步棋走壞了。( )

、他唱歌老是走調。( )

4、根據詞語的比喻意義，寫出相應的詞語。

a、使颳風下雨，原指神仙道士的法力，現在比喻能夠支配自然或左右某種局面。有時也比喻進行煽動性的活動。 ( )

b、比喻表面愛好某種事物，其實並不是真正的喜愛，甚至對其還有一些畏懼情緒的行為。 ( )

c、比喻説話作文等，在關鍵處用一兩句精彩的話語點明要旨，使之更為精闢傳神，生動具體。 ( )

d、蘇教版國小五年級語文下冊期會考試題：獨具特殊優越的條件，也指所處的環境特別好。 ( )

五、在括號內填上合適的詞語。

（ )坐騎 （ ）戰艦 （ ）天地 ( ）篇章

（ )風格 （ ）詞句 （ ）段落 ( ）大書

六、將下列相反的成語用線連起來。

恍然大悟 陰謀詭計 悶悶不樂 高高在上

好高騖遠 見多識廣平易近人 悠然自得

光明正大 百思不解 精神抖擻 貪生怕死

孤陋寡聞 腳踏實地 視死如歸 萎靡不振

七、修改病句。

1、我們同學們之間相互做了自我批評。

2、我們小隊唱着隊歌和隊旗去野外參加隊活動。

3、我的作業全都做完了只有寫作文了。

4、你不會因此熟悉家中的一切都棄家而去吧？

5、五月的江南是美麗的季節。

6、即使人人重視環境保護，我們也會擁有一個美好的生活天地。

7、一本你喜愛的書就是一位朋友，是一處你隨時樂意去就去的。

八、選詞填空；

1、昏暗 黑暗 陰暗

（1)油燈只能照亮小小的一塊地方，此外全是( ）。

（2)他擔心地朝門口和窗户看了幾眼，又斜着眼看了一下那個( ）的神像。

（3)地牢裏( ）潮濕，只有老鼠發出的吱吱的響聲。

2、軟弱 虛弱 薄弱

（1)疲勞加上傷心，敍利奧的身體越來越( ）。

（2)困難欺負( ）的人，碰到堅強的人，它只好低頭認輸。

（3)解應用題是我們數學學習中的一個( ）環節。

九、按課文內容填空。

1、沒有一艘非凡的戰艦 能像_________________ 把我們帶到__________________

也沒有一匹神奇的坐騎能像____________________ 帶我們________________________

2、我們都是_______________，華夏民族有_______________、____________

3、在世界的東方有一條巨龍，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

4、中國的龍則是集___________________________，象徵着中國人對_________________________________________。

5、著名的作家冰心奶奶給某個兒童刊物寫了九個字指導讀書，就是____________________________________

6、請你寫出帶龍的成語。

_____________ ______________ __________

_____________ _______________ _____________

十、默寫《葉公好龍》

____________________________________________________________________________________________

1、這則寓言選自( )朝《 》

2、葉公好龍這個成語的意思是______________________________________

九、選擇合適的關聯詞填入句子中。（5%）

雖然但是 如果就 不但而且

哪怕也 無論都

之所以是因為

1、（ )沒有太陽，地球上( ）不會有萬物生存。

2、王小剛（ )轉學兩年了，( ）我至今忘不了他。

五年級語文最新的暑假作業20xx為您帶來了，希望你從中得到了你想要了解的知識。

五年級語文暑假作業 篇十

一。基礎知識。(0.38)

1、看拼音寫詞語。(0.08)

zhāopáimímáng

（)(）

yídòngmǐnruì

（)(）

ménglóngwéigān

（)(）

zhuànglièháomài

()

2、照樣子，各寫三個詞語。(0.09)

動靜：______________________________

葡萄灰：______________________________

五光十色：______________________________

3、將詞語與它們的正確解釋用線連起來。(0.06)

（1）形容聲音響亮或事業偉大。驚濤駭浪

（2）兇猛而使人害怕的波濤。脱口而出

（3）不假思索，隨口説出。驚天動地

4、照樣子，改句子。(0.06)

例：你們不能這樣做。

你們怎麼能這樣做呢？

（1）淤泥承受不住這樣重的老象。

___________________________________________

（2）文爾內看到主人倒下，發瘋似的撲到兇手身上。

___________________________________________

5、按照學過的內容填空。(0.09)

（1）《我的戰友邱少雲》一課寫的是邱少雲同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事蹟。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個____________________________________的人。

二。閲讀能力。(0.60)

（一)記憶積累(0.12）

先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。

（2）這就是我們_________________。我看見了__________________。他是_________，_________。

這段話中的“他”指的是__________________。

（二)(0.14）

白楊樹從來就這麼直，這麼高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼堅強，不軟弱，也不動搖。

1、這段話選自課文《》。(0.02)

2、這段話中寫了__________________________。

這樣幾種自然災害，相信你還能寫出至少兩種來：___________________。(0.06)

3、這段話寫出了白楊樹的三個特點：(0.06)

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

（三)森林是綠色的寶庫(0.16）

地球上鬱鬱葱葱的森林，是自然界巨大的綠色寶庫。森林是製造氧氣的工廠，一畝森林每天生產的氧氣能滿足65個人一天的需要。森林能吸收有害物質，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20釐米厚的表土層，如果被雨沖刷乾淨，林地需要57.7萬年，草地要8.2萬年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養水源，樹冠就像一把張開的傘，可以截留10%的雨量，5萬畝森林的儲水量，相當於一個100萬立方米的小型水庫。假如沒有森林，地球將會有450萬個物種滅絕，洪水將氾濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環境也會大大惡化，因此保護森林就是保護人類自己。

1、根據短文內容，任選下面一個關聯詞語寫一句話。(0.04)

不但……而且因為……所以只要……就

___________________________________________

2、根據短文內容選擇，對的畫“√”，錯的畫“×”。(0.06)

（1)這段話主要運用了比較説明的方法。(）

（2)這段話主要運用了假設説明的方法。(）

（3)這段話主要運用了數字説明的方法。(）