快樂伴我成長的作文精品多篇

快樂伴我成長作文600字 篇一

書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閲讀使我得到了報償。從國小三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閲讀也大大擴展了我的想象力。

每當旭日初昇，我總會捧着它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧着它，入神地看着，看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。

書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中盪漾，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。

書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我瞭解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵着我不斷地去開掘，不斷地探索……

書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長……

快樂伴我成長作文 篇二

一位哲人説：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗着生命的跳動嗎？體驗着生命的美好與珍貴嗎？

可是我們有些同學就是把安全拋在腦後，發生了不該發生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發生了，有一位女同學的牙齒跌斷了，只見她的嘴裏滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到後，連忙抱起那位同學向醫院跑去。後來老師告訴我們，那位同學在嘴裏縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的教訓。

同學們，父母、老師、祖國在期待着我們，美好的明天在期待着我們，為了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！

快樂伴我成長作文 篇三

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。

有一次，媽媽買回一大袋子菜看了看正在看電視的我，邊説：“你的媽媽，也就是我要交給你一個重要的任務。"我好奇地看了看媽媽，又説：“是什麼任務？"媽媽見我來了神，便説：“這個任務就是幫我洗菜。”“好”我爽快的答應了。我迫不及待的跑到廚房裏去，打開袋子數了數：一大把黃瓜，一苗白菜，五六個西紅柿……我頓時犯了傻，這麼多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的。“啊！”我大叫，媽媽平時把這麼多的衣服，塞進洗衣機裏一同洗嗎？那我不會也做？等一下，或許媽媽還會誇我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到了洗衣機前，踮起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然後又蓋上蓋子，最後按下電源按鈕。聽着“轟轟……”的洗衣機啟動的聲音，我坐在一旁，津津有味地想着有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗乾淨了吧？嘿！菜不需要涮幹，想罷，我便從坐位上站起來，按一下洗衣機的按鈕，使洗衣機停止，當我掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀！”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩下了“光桿司令”，而茄子好像被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿杳無蹤影了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎麼辦？媽媽花了錢買了這麼多的菜，我卻把它洗成，真是越幫越忙呀！“小醇，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房，喊道。我默不作聲，“腳底抹油--溜吧！”便鑽進了的小房間，把門給反鎖……

想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多麼天真無邪呀！年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結果；否則，後果往往會適得其反甚至不可收拾的。

快樂伴我成長作文 篇四

一個陽光明媚的春天，學校組織我們去青少年宮學工，這是我盼望已久的活動，因為在學工的過程中，我能學到好多實踐知識。

一路上，我和裘可坐在一起，兩個人聊着天、哼着歌，汽車的喇叭聲彷彿成了我們的伴奏曲，路邊美麗的景色彷彿是我們的舞台背景，兩個好朋友在快樂中交談着。不知不覺到了青少年宮，那裏的老師在活動區門口迎接我們。啊！又來到了這乾淨、美麗的活動區。活動區好像在跟我們打招呼：“歡迎再次來到這裏！”

首先來到“模型樂園”。老師先讓我們認識模型的各個部分：硬棒、軟棒、連接器……等等，哇，有好多哦！然後，學生進行分組搭建，我們組是搭兩樣模型。男生負責搭“大坦克”，可別忘了“大坦克”的肚子裏還有好幾個“小寶寶”哦。女生負責搭遊樂場的其中一個遊樂項目“飛馬旋轉”，我們先把大零件拼搭好，再把小零件一個一個地搭到大零件上，大家都認認真真地配合着，就算平時最調皮的學生現在也很乖了，都被活動的氣氛感化了吧！在“模型樂園”這一課上，雖然我們組沒有得到第一名，可我們都努力着快樂着，收穫也很多。而且我作為組長還得到了一張“達人卡”呢！

當我奔向食堂時，已經有很多同學在吃飯了，看到他們都有説有笑的，午餐應該很美味吧！果然不出我所料。

下午，我們首先來到“消防之門”。這一課是講火災時應該怎麼做，我們還親身體驗了每個動作，這樣有利於大家記得住。最後一課是“軟陶小屋”，原來是做項鍊呀！我認真做着，儘量做得精美，準備送給媽媽，媽媽收到一定會很開心的。老師給了我幾顆綴子，我把它串起來，我是費了好大的勁兒才串起來的哦！哈哈，老師誇我有創意，我又得到了一張“達人卡”。

呵呵，這次學工活動，讓我學會了搭模型、做軟陶工藝和火災時如何逃生的知識，也讓我感受到了同學們團結友愛，互幫互助的温暖。這是我們成長過程中不可缺少的社會實踐課。我期待着下一次學工！

快樂伴我成長作文 篇五

呼呼…呼呼…”呼嘯的北風拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那麼有韻律，隨着這“呼”這“沙”的韻律彷彿漸漸打開了我沉睡已舊的心門。

繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數的冬天，迎來了無數的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲；熟悉那稍粗卻嫩的嗓音；期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

我成長着，快樂積累着…我成長着，煩惱堆積着。年齡越來越大，煩惱越來越多，快樂越來越少。

是啊！

好久沒痛看一晚電視，好久沒痛玩一次電腦，好久沒痛聊一次閒天，好久沒有痛打一次籃球……好多個好久，漸漸就積累成為好多個煩惱。“已經九年級了，馬上會考了，你就少玩一會兒吧！

等考上好的大學有了好的工作，你再玩也不遲啊！

”這是母親經常念在嘴邊的。那麼試問，考完大學是不是還要繼續努力學習找個好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好儘快成家立業呢？成了家，立了業，那麼是否……

好多個是否，好多的疑問！

走在街上，忽然停住腳步，望望這個繁忙的城市，燈紅酒綠，車水馬龍，人來人往，穿梭不息。忽然有一絲絲感悟。城市的忙碌是不是也會帶給城市煩惱呢？或許吧！

不過這樣的煩惱又換來了什麼呢？是啊，換來了許多。從一個鄉村演變為小鎮，從一個小鎮演變為一座大城，現在成為燈紅酒綠，車水馬龍的大城市。

是啊！

城市也在成長，沒有一天停歇腳步，最終它獲得了發展，獲得了重視……

回頭離去，轉身的瞬間想到一個天真而幼稚的問題————那麼我呢？我這個忙於，苦於，怨於，恨於學習的學子呢？剎那間，一切變地明朗起來，人們臉上不再掛着失敗，不再掛着不情願，而是洋溢着快樂的氣息，那是一種生活，一種成長，一種收穫的快樂氣息。

回到家中，躺在牀上，凝視天花板，回想自己的過去，回想那學習中的苦，學習中的挫折，不禁感到欣慰起來，感到能為戰勝他它們走到今天而開心，自豪。

頓時，我心生雀躍之感，為成長而開心，為成長而快樂，為成長而自豪，我感謝成長。

是成長讓我品味了15年的苦，是成長讓我認識了15年的苦，是成長讓我領略了15年的苦，是成長讓我戰勝了15年的苦，是成長讓我15年的苦搖身一變，變成了15戰勝它們的自豪與快樂。

成長……快樂……成長每個人的必經之路；煩惱每個人的必有之物；快樂，每個人都擁有的煩惱的最終產物……