![《快速跑》教學設計（精品多篇）]( "《快速跑》教學設計（精品多篇）")
- 《快速跑》教學設計篇一（一）指導思想與理論依據1、依據《體育與健康課程標準》的要求，樹立“健康第一”的指導思想。2、學習站立式起跑和起跑後的加速跑，激發學生參與學練的慾望和興趣；注重學生的運動體驗。3、培養學生運動興趣，培養學生正確的跑姿，發展學生跑的能力，進一步培養...
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![《快速跑》觀課報告]( "《快速跑》觀課報告")
- 《快速跑》觀課報告看了段老師上的《快速跑》這節課後，讓我受益匪淺。段老師的《快速跑》，準備部分是趣味熱身，打破傳統繞操場跑的枯燥熱身，激發學生的興趣。趣味熱身中滲透了快速跑的輔助動作練習：擺臂、原地高抬腿跑......讓學生在快樂中進入學習狀態。教師先讓學生觀察快速...
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![《接力跑，折返跑》教學設計]( "《接力跑，折返跑》教學設計")
- 《接力跑，折返跑》教學設計任教學科：體育與健康授課教師：侯雲婷指導教師：鄭世海鄒朝暉授課班級：701班二O一五年五月二十六日《快速跑》單元教學計劃授課年級：七年級教學內容1.起跑。2.起跑後的加速跑。3.途中跑。4.終點衝刺跑。5.接力跑，折返跑。6.快速跑綜合。教學時數6單元教...
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![《田徑快速跑》教案（精品多篇）]( "《田徑快速跑》教案（精品多篇）")
- 田徑教案篇一課程名稱：大學體育（某某選項課或某某選修課）授課專業、班級：例如—排球選項班或羽毛球選修班總學時、學分：例如—38學時或30學時，或24學時；1.5學分或2學分授課教師：職稱：教師所在系院：體育教學部使用教材：必修課統一填寫：楊文軒主編。大學體育（第1版）。北京：高等教育出版社，2...
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![《側向助跑跳高》教學設計]( "《側向助跑跳高》教學設計")
- 一、教學目標認知目標：使90%學生知道側向助跑跳高的動作要求和方法；技能目標：使90%以上的學生基本掌握所學技術動作，提高跳躍能力。素質目標：發展學生的腿部力量和彈跳力，提高動作的協調控制能力和跳躍能力。情感目標：培養學生勇敢、果斷、團結協作、積極進取等優良品質，培養學生...
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![《愉快的勞動》教學設計]( "《愉快的勞動》教學設計")
- 《愉快的勞動》教學設計課題愉快的勞動課型綜合課教材分析歌曲：《勞動歌》《勞動歌》是美國動畫片《白雪公主》中的插曲，是片中七個小矮人在礦井勞動時唱的歌。歌曲為A大調，2/4拍，三段體，情調活潑。歌曲：《不再麻煩好媽媽》《不再麻煩好媽媽》是由頌今、千紅作詞，頌今作曲的一首...
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![《定時跑》教學設計]( "《定時跑》教學設計")
- 《定時跑》教學設計體育課一直以來，被大家所忽視，大多數人認為體育課就是鍛鍊身體，從而使我們社會上對體育課的認識也有了偏見，其中也有我們許多體育教學工作者，在教學期間只重視學生的技能的掌握，往往忽略了德育的培養，我個人認為體育課培養學生的意志品質，糾正學生的不良習慣，更...
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![《快速跑》觀課報告大綱]( "《快速跑》觀課報告大綱")
- 《快速跑》觀課報告在研修學習過程中，我觀看了《快速跑》這節教學錄像，讓我受益匪淺。快速跑教學是國中田徑教學中最重要的教學內容之一。在整個快速跑教學過程中，教師始終圍繞體育教學的三維教學目標以及課程的基本理念開展教學，教學目標明確，達到教學效果良好。準備部分，是一...
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![快速跑教案（精選12篇）]( "快速跑教案（精選12篇）")
- 本站小編為你精心整理了12篇《快速跑教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《快速跑教案》相關的範文。篇一：快速跑教案一、指導思想本單元根據《體育（體育與健康）課程標準》提出的“健康第一”和“身體、心理、社會適應三維健...
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![快速跑説課教案]( "快速跑説課教案")
- 快速跑説課教案教材分析快速跑是人體的基本活動能力，也是人們生活運動中必不可少的基本活動技術，是國小體育課程的重要組成部分，是有效訓練身體的位移速度、靈敏、反應、協調等身體素質；促進下肢肌肉、關節、韌帶和內臟器官機能的發展，增強奔跑能力的重點教材。水平三的快速跑...
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![《欲速則不達》教學設計]( "《欲速則不達》教學設計")
- 教學過程：一、質疑課題，導入新課1.今天我們一起來學習一篇寓言故事。題目叫《欲速則不達》，請和老師一起書寫課題。欲字的左邊是谷，谷的第四筆，為了避讓右邊要變捺為點。齊讀課題。2.“欲”字怎麼理解？“欲速”呢？連在一起“欲速則不達”怎麼理解？看着課題，你想知道些什麼呢？讓我們...
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![快速提升跑步速度的方法（精品多篇）]( "快速提升跑步速度的方法（精品多篇）")
- 只有45分鐘，應該重複半英里(約0.8公里)。篇一跑得稍長一點能增加肌肉纖維的`恢復能力，進而促進力量迸發、延緩疲勞感，並且提高心臟向肌肉供血和氧的功能。怎麼跑：快慢交替用35分鐘的時間，交替進行快跑和慢跑，快跑速度應比5千米賽跑每英里速度快15秒。前後熱身冷卻各4分。有1個...
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![跑進家裏的松鼠教學設計多篇]( "跑進家裏的松鼠教學設計多篇")
- 《跑進家來的松鼠》優秀教學設計篇一教材簡介：這篇課文是六年級上冊第七單元的一篇自讀課文，語言簡潔，內容生動，情感豐富，課文生動形象地描繪了松鼠的個性特點以及它與人和諧相處的情景。由於這篇課文是一篇自讀課文，本設計在要求上比較寬鬆，主要是放手訓練學生快速閲讀的能力。...
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![蹲踞式起跑的教學設計]( "蹲踞式起跑的教學設計")
- 蹲踞式起跑的教學設計1一、指導思想：本課本課以新課標的教育理念——堅持“健康快樂第一”為依據，以最終使學生終身受益為宗旨。在教學中注重培養學生對體育運動的愛好和興趣，讓學生掌握從事終身體育運動所需要的體育知識和技能，提高自我鍛鍊的能力，養成終身體育態度和習慣。...
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![化學反應速率教學設計【多篇】]( "化學反應速率教學設計【多篇】")
- 化學反應速率教學設計篇一知識目標：使學生理解濃度、壓強、温度和催化劑等條件對化學反應速率的影響；使學生能初步運用有效碰撞，碰撞的取向和活化分子等來解釋濃度、壓強、温度和催化劑等條件對化學反應速率的影響，化學反應速率。能力目標：培養學生的觀察能力及綜合運用知識分...
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![國小體育快速跑説課稿（合集7篇）]( "國小體育快速跑説課稿（合集7篇）")
- 本站小編為你精心整理了7篇《國小體育快速跑説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《國小體育快速跑説課稿》相關的範文。篇1：國小體育快速跑説課稿一、教學理念本課以“健康第一、以學生髮展為本”的新課程理念為依據，結合...
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![《50米快速跑》的教學反思【多篇】]( "《50米快速跑》的教學反思【多篇】")
- 《50米快速跑》的教學反思篇一這是一節早先用於對新課程遠程研修的課例，現在看來優缺點並重，本着學習探討的想法，還是願意拿出來和各位老師交流。首先，感覺課堂過程還是能夠抓住學生眼球的，學生能參與積極；通過一繩多用，一繩巧用，貫穿了整個課堂，靈活多變的教學方法，給學生創設了和...
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![形容速度跑步快的成語【精品多篇】]( "形容速度跑步快的成語【精品多篇】")
- 形容速度跑步快的成語篇一1、一日九遷：九：形容多次；遷：升職。一日之內多次升遷。比喻官職升得極快。2、疾如雷電：快提就像雷鳴閃電。形容形勢發展很迅速。3、疾如旋踵：旋踵：轉動腳跟。快得就像轉動一下腳跟。形容變化很快。4、一瀉千里：瀉：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又...
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![快速跑教學設計（精選17篇）]( "快速跑教學設計（精選17篇）")
- 本站小編為你精心整理了17篇《快速跑教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《快速跑教學設計》相關的範文。篇1：快速跑教學設計（一）指導思想與理論依據1、依據《體育與健康課程標準》的要求，樹立“健康第一”的指導思想。2...
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![《蹲踞式起跑及起跑後的加速跑》教學設計]( "《蹲踞式起跑及起跑後的加速跑》教學設計")
- 《蹲踞式起跑及起跑後的加速跑》教學設計出課教師：蔣寶才單位：密山市第四中學學科：高中體育一、指導思想根據教育部關於實施《全國中國小教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》精神，黑龍江省基礎教育信息化應用培訓活動精神，雞西信息化應用能力提升2.0培訓精神，信息技術和課...
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![黑板跑了教學設計 黑板跑了説課稿]( "黑板跑了教學設計 黑板跑了説課稿")
- 《黑板跑了》教學設計教材簡析《“黑板”跑了》這篇課文描述了法國著名物理學家安培在街上一邊散步一邊思考數學題，錯把馬車車廂當成“黑板”的故事，表現了他專心研究科學的可貴精神。教學目標1、學習默讀課文，並能有條理地講述這個故事。2、學會本課本10個生字，兩條綠線內的...
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![速度和加速度公開課教學設計]( "速度和加速度公開課教學設計")
- 速度和加速度公開課教學設計1《速度變化快慢的描述——加速度》教學設計教學目標：(一)知識與技能1、理解加速度的意義，知道加速度是表示速度變化快慢的物理量。知道它的定義、公式、符號和單位，能用公式a=△v/△t進行定量計算。2、知道加速度與速度的區別和聯繫，會根據加速度...
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![《和時間賽跑》教學設計——黃小英]( "《和時間賽跑》教學設計——黃小英")
- 《和時間賽跑》教學設計黃小英一、教學目標：1.認識“憂、哀”等6個生字。會寫“賽、疼”等13個生字。能正確讀寫“賽跑、疼愛、排除、憂傷、哀痛、持續、安慰、日月如梭、雖然、狂奔、受益無窮、假若”等19個詞語。2.有感情地朗讀課文，初步把握文章的主要內容，體會時間的意...
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![國小四年級體育《50米快速跑》教案【精品多篇】]( "國小四年級體育《50米快速跑》教案【精品多篇】")
- 體育50米跑教案教學設計篇一一、教材分析跑是人體最基本的活動技能，也是兒童遊戲、生活中最基本的活動技能，還是國小生十分喜愛的體育項目之一。跑的動作最容易形成，而錯誤的動作，也最難改正，因此在教學的開始階段，要特別注意動作的正確性。50米快速跑對學生提高身體的協調性及...
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![《50米快速跑》教學反思]( "《50米快速跑》教學反思")
- 《50米快速跑》教學反思我執教的課是六年級《50米快速跑》，下面我就這節的反思與各位評為進行交流。50米快速跑是國小體育教材中的主要內容之一，也是學生必須學習和掌握的主要技能。在設計本課教學內容時，我考慮到學生的運動技能和身體素質，以及接受能力和學習興趣，將學習技能...
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