享受快樂作文31篇

享受快樂作文1

溪水中順流而下的枯葉，它們享受的是安逸的快樂；花叢裏流連忘返的蝴蝶，他們享受的是玩耍的快樂；而暴風雨中頑強搏擊的海鷗，它們享受的，是奮鬥的快樂。

——題記

“嘟——”哎呀，音太低了，不行。

“嘟——”又沒吹上去，再來！

“嘟---嘟！”唉，又吹破音了。

“嘟——”……

扛着伴隨了我兩年的長號，我一遍又一遍地練習着我長號學習中最大的攔路虎---高音。每次我都運足氣使勁往上吹，卻每次都以失敗而告終。

第一次認識長號，是在剛升入國中那年學校的藝術節上，校管樂團一首氣勢磅礴的開場曲《拉德茨基》瞬間撥動了我的心絃，而最後排那幾把金光閃閃的長號更是深深地吸引了我。就這樣，我加入了管樂團，開始學習長號。

由於好奇心，剛開始我幹勁十足，每天練習至少半個小時，很快步入正軌。可漸漸地，需要學習的內容越來越難，我不得不在其中投入更多的精力，日復一日地不斷練習。

就這樣，我與長號已一起走過了兩年時光，馬上迎接我的，就是長號八級的考級。而我，正努力突破困擾了我好久的高音瓶頸。

吸氣，“嘟——”，差一點；再吸氣，“嘟——”，好，有戲，深呼吸，“嘟——”。

不斷地嘗試，不斷地失敗，雖然我也曾經想過放棄，但一咬牙，還是堅持下來，繼續奮鬥。

“嘟——”功夫不負有心人，終於，在我的不斷努力下，我吹出了一個完美的高音，而我也突然發現，我已慢慢喜歡上了這不停奮鬥的感覺，開始享受這努力拼搏的過程。

考級結束了，結果是十分令人滿意的。其實，我在為這個結果而高興的同時，更加享受的，是我為它奮鬥的快樂。

享受快樂作文2

讀書乃人生一大樂趣，讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。書中有樂，它讓我沉醉其中。

在讀書中享受快樂，每當我站在書架前時，我總會覺得在我面前展開的是一個浩瀚的海洋，一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙。它婉如一把智慧的鑰匙，為我開啟了文學殿堂的大門；它婉如精神的食糧，幫我充實了空虛的大腦；它婉如黑夜中的路燈，為我照亮了前進的道路。

我與書籍是最好的朋友，不悦時，他將帶走我的憂愁，帶給我無比的快樂。當生活中遇到困難時，他都會毫不吝嗇的給與我戰勝困難的勇氣和信心，使我激情四射，樂觀向上。難怪英國著名戲劇家威廉·莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”此話言之有理啊。蘇聯著名作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基即使在雙目失明的情況下仍堅持讀書，把書籍當成了自己精神的支柱。被譽為“讀書巨人”的毛澤東也非常喜愛讀書，閒暇時間，便捧起書本津津有味地看了起來，在讀書中享受着快樂。

皓月當頭，我倚在躺椅上，靜靜地翻開一本書時，內心如同一面潔鏡，沒有半點污穢，讀書淨化了我的心靈，此時的我是多麼的快樂啊。當我細細品讀書中的內容時，我感到自己情隨書生，醉入佳境，猶如自己就是書中的主人公。當我在感受作者的思想情感時，我發現，我的魂靈已與作者的思想情緒沉浮。我喜歡去鑽研一本書的背景，體會作者的思想感情，從而瞭解到各國的風土、人情、文化內涵。再從中摘抄一些優美的語句，以充實自己的文章內容。這一切都讓我樂以忘憂，樂在其中。

我認為人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁。在這本書中，包含着酸、甜、苦、辣各種滋味。然而最終的結局將由我們自己編寫。

我愛讀書，讀書乃人生一大樂趣，我在讀書中享受快樂。

享受快樂作文3

地球自轉是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。

——題記

NO、1享受學習

在多數人看來，學習從不被認為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去揹負的一種苦刑，甚至有人因為受不住這苦刑而選擇結束生命，這是愚蠢的行為，對於此種行為，我會選擇嘲笑。每個人都會有很累而想休息的時候，我也不例外，而支撐我堅持下來的，也正是一聲譏笑，是來自於學習對我的譏笑：“呵，懦弱的傢伙！你認輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個一事無成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊着，為自己尋找藉口，而學習似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個漂亮的藉口。”“你看着好了，我不會再讓你成為我苦累的藉口，我要讓你變成我享受快樂的原因！”宣誓般地，我試着把苦難變為享受。自此，譏笑的聲音沒在出現過，我知道，我贏了。

NO、2享受生活

吃了飯，就要刷碗；説了話，就要負責；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那麼理所當然，那麼無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕於耳，每個人都在不停地抱怨着自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務。愚者，為生活服務；智者，讓生活為己服務。當然，在享受之前是要先付出一些，然而二者並不矛盾，這是一種積極的態度。

人的一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！

享受快樂作文4

人們在生活，也在享受着快樂。

當在密密麻麻的書架中突然發現了自己正在苦苦尋找的那本書時，那種簡單的快樂便會在我心中盪漾開來。心中的滿足感一下子填充了我我整顆心。我享受着帶來的快樂。

國中的三年不能和國小的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在國中度過了許多時間。以前的我從未想過讀書是一種快樂。也從來沒有打算在讀書中要享受到一點快樂。前輩們的一句句話無疑在提醒着後人們：“要讀書，必須苦”。從小就聽説過“學海無涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點讀書的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎告誡我們説“苦”便是成功的代價。面那句“苦中作樂”似乎也把樂説得有些無奈。

而現在的我卻不這麼認為，讀書亦然辛苦，但也不能説就不能説樂，其實，辛苦也是一種無形的快樂。上每一堂課都會一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節課又會發生什麼。而上完一堂課的滿足感也帶了我快樂的享受。

每時每刻都懷着一種好奇的心態， 追問自己下一站是什麼？

即使是忙忙碌碌地過完了這一天，即使是拖着一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨着作業多少，但心裏卻在充分地享受着這種種感受，並幫它們慢慢轉化，細細咀嚼，直到成為快樂的味道。

晚上一個人躺在被窩中時閉上了雙眼仔細地回想一天發生的事情，我也會在心底裏發出“嘖嘖”的稱讚，我佩服自己竟能在一天中完成這麼多的事。

帶着回想，帶着充實感，帶着自我的良好感受，便是享受學習的忙碌帶來快樂的最好時機了。 忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以享受快樂的道路。

享受快樂作文5

小草享受着雨姐姐沐浴的快樂；花兒享受着蝴蝶妹妹採蜜的快樂；我也享受着家庭的快樂。

記得在我四年級暑假的一天，我們全家，爸爸單位上部分老師，乘坐鄰居的中巴車去新疆巴里坤遊玩，從敦煌到那兒的路凹凸不平，坐在車裏像蹦蹦牀一樣。草原一望無際，爸爸邊看邊指着遠處的山水給我們講解。中午，我們下車休息，遊玩，爸爸“咔、咔、咔”為我和媽媽拍了許多張照片，爸爸樂了，能在這麼美好的環境中游玩真好！下午，我們去爬天山，這山比鳴沙山還高，我想也許是因為山非常高，才起名為天山吧。剛開始，我們一個勁兒往前衝，過了一會兒，年老點的不行了，開始往下走，不少人只爬到半山就爬不上去了我堅持着心中的目標：一定要爬到山頂。努力向上衝，1個小時過去了，還沒爬到山頂，爸爸媽媽累得拄着棍走，鞋底沾滿了潤濕的泥土，由於泥土濕潤，我摔了不少跤，滑過幾次，但我爬起來繼續走，就這樣跌跌撞撞到達了山頂，看看時間，用了整整兩個多小時！到達山頂我真高興，最後爸爸為我們拍了張勝利照。

不僅是全家旅行使我感到快樂，在家裏，也有許多快樂。

在家裏，我是最小的，爸爸有好東西讓給我，媽媽有好吃的給我吃，都讓我感到了家庭的快樂。

過年前幾天，我們全家總動員大掃除，爸爸擦陽台，媽媽擦廚房，我擦瓷磚，掃地。爸爸順便幫陽台上的花“理髮”，我當他的助手打掃垃圾。媽媽擦廚房，我整理房間，把不需要的東西扔掉……一天過去了，工作做完了，我們坐在沙發上高興地欣賞着自己的勞動成果。享受着家庭成員間合作的快樂。

因為奮鬥，所以快樂，快樂的事應該和大家分享，讓大家分享我的家庭中的快樂。

享受快樂作文6

人生的道路上有很多種快樂，有喜悦的快樂，有戰勝困難後的快樂，還有一件事物帶來的快樂。但就在那時，我真正地感悟到了快樂的真諦，享受到了成功帶給我的快樂。

在去年的十一長假中，同學們約定好了去爬平頂山，而我卻從來沒有登上過頂端，這次決定去試試。早上八點，大家在充滿陽光的小路上向平頂山出發。一路上，我們歡聲笑語，一路嘻嘻哈哈。而我卻不曾料到，後面的路卻很長很長，結果把體力耗費掉了一大半。終於到了平頂山腳下，剛開始登上去還興致勃勃。過了十來分鐘就沒力氣了，儘管有人幫自己拿包，但還是覺得很累。坐下歇一會兒後，恢復了體力，又繼續上前去爬。抬頭望望天空，真可謂“藍藍的天上白雲飄，白雲下面我登山”呀。陽光好像在和我捉迷藏，時而看得見，時而看不見。

我走在最後面，好不容易趕上了隊伍，過了一會兒卻又差了一大截。我邊走走歇歇地一步一步往上挪。

終於，我看到了久違的陽光，這時的陽光好像灑在腳下，形成一片海洋；灑在身上，暖暖的；灑在頭頂，甜甜的。它似乎是在鼓勵我，在支持我，在讚揚我。這時的淚水是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的。因為這是成功的淚水，是勝利的淚水，更是喜悦的淚水。因為心中有一種信念“我要爬上去，我一定要爬上去”。所以我成功了，感悟到了快樂的真諦，享受到了成功的快樂。

相信自己，你會成功，因為沒有什麼是不可以的！不管遇到多大的困難，也絕不能向困難低頭，一定要選擇勇往直前，戰勝困難，因此真正地感悟到了快樂的真諦，享受到了成功帶給我的快樂。

享受快樂作文7

我們經常會遇到一些快樂的事，比如：爸爸媽媽今天買了糖果給你；姐姐今天送東西給你等一些使你十分高興的事，有沒有想過，要和別人一起分享快樂？

前幾天，爸爸媽媽去沃爾瑪買菜，留下我一個人在家。他們打電話回家，要我猜猜他們買了什麼好東西。我説，“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好幾層，每層都薄薄的，沒有分開。第一層吃完後，我看見第二層有許多小孔，就像蜂巢一樣。爸爸説，“蜂巢蛋糕會買的，我們還買了三文魚。”就在那天晚上，弟弟來我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介紹給弟弟。誰知，吃完晚飯之後，()他又建議拿雨傘當高爾夫球棒，開始跟我比賽。在中間休息的時候，我連忙把牙籤拿出來，跟弟弟説了幾句，然後，就津津有味地吃了起來。我問弟弟，“好吃嗎？”弟弟還沒有吃完嘴裏的蛋糕，笑着説：“好吃，好吃。”我的心裏甜滋滋的，看來我沒有推薦錯。也許是因為蜂巢蛋糕的數量多一點，我才會主動給弟弟吃，要不，我肯定不會那麼主動給別人吃，説不定連家長也不例外。

又有一次，還是弟弟來我家玩。我發現，他每次到我家，總會把我的房間鬧得翻天覆地，而且每次都要求把玩具箱拿下來。我看見，裏面有我東找西找的洋娃娃。我正準備拿起洋娃娃，只見弟弟的雙手在玩具箱裏面翻來翻去，似乎這裏就是他家一樣。弟弟經常拿“客人”、“主人”來鎮壓我。如果在我家，要是我有什麼東西不給他，他就會大吵大鬧，“我是客人！”要是在他家，我想要什麼東西，他不願意給我，他也會喊，“這裏是我的家，我是主人！”現在我明白了，我比弟弟大，應該讓弟弟，就像孔融讓梨一樣。

我認為，如果自己有許多快樂的事願意和大家自己分享，大家和你會一樣快樂，那才叫真正的快樂。

享受快樂作文8

信任真有那麼大的魔力，能讓人感到快樂嗎？彆着急，你看了下面這件事，就會知道答案了。

“信任背摔”這個遊戲大家可能聽説過，也玩過。其實它的規則十分簡單：一組兩個人，一人在前一人在後，在前面的人可以信任後面的人，向後躺倒；也可以選擇不向後倒，也就是退出遊戲。今天體育課上，我們就玩了這個遊戲。

第一組同學玩時，在前面的人遲遲不肯向後倒。不知是因為害怕，還是因為不敢信任後方的同學，他一直像個木頭人一樣站在那兒，始終不往後躺，最後，他終於受不了了，退出了遊戲。第二組同學倒十分乾脆，前方的人一下子就向後躺下了，但可能後面的人沒注意，前方的人沒被接住，“咚”一聲，她重重地摔在草地上，眼眶頓時紅了。她站起來，揉了揉頭，憤憤地看了後方的人一眼，然後頭也不回地走了。有了這一組的經驗，後面的人都不敢玩了，一個個退出了遊戲。輪到我和胡夢妍同學這一組了。我們倆互相對視了一眼，走到了遊戲場地，胡夢妍在前，我在後。她停頓了幾秒鐘，我以為她也不信任我，正準備退出遊戲呢，她一下子直挺挺地倒了下來，我趕快用手扶住她的後背，扶住她不讓她倒下，我們這一組遊戲成功了。

事後，我問胡夢妍，你為什麼敢倒下，她的回答讓我十分感動：“因為我相信你，你一定不會讓我摔倒的。”那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，我終於體會到被人信任的感覺，那是一種無法用言語表達的快樂。

哦，信任，多麼温暖的一個詞，讓我們信任別人，共同在信任中享受快樂吧！

享受快樂作文9

“讓思考成為一種習慣，讓學習成為一種習慣。”邵老師説過的這句話一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。

是呀，要想有一個好的成績，就必須讓學習成為一種習慣，享受學習中的快樂。

雖然説，學習是辛苦的。學習的過程似乎就是痛苦的過程，根本沒有什麼樂趣可言，更談不上什麼享受了，什麼“學海無崖苦作舟”啦，什麼“學習要刻苦”啦，都是用來形容學習要下苦功的，特別是古時候的“頭懸樑，錐刺股”，更是向我們説明了學習的辛苦。

但是，學習真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？

不，有失就有得，有苦就有甜。學習是“苦”還是“甜”它全在於你對學習的認識和態度。如果你認識到了學習的重要性，並不斷努力，不斷地在學習中獲得成功，那麼，學習就會變成一種享受，一種樂趣，你也會擁有一個光明的未來。

難道不是嗎？學習帶給我們的樂趣真的很多。學習，讓我們能夠激揚文字寫出更美妙的篇章；學習，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風範；學習，讓我們能夠足不出户就能知曉天下事——書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，學習何不是一種莫大的快樂。

再比起那些渴望學習，卻又沒有條件學習的孩子，我們至少有一個寬敞明亮的教室，有一個博學多才的老師，有一羣關心自己的同學；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿朝氣的心。我們擁有別人所沒有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。

讓我們盡情享受學習帶來的快樂，更穩地邁上成功之路！

享受快樂作文10

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我的“黃金屋”和“顏如玉”是——快樂。

品讀《賣火柴的小女孩》，眼前浮現出這樣的畫面：北風呼嘯、雪花漫天卷地的大年夜，一個衣衫襤褸的和我幾乎同歲的小女孩瑟瑟發抖的`在大街上賣火柴，她那凍得通紅的小臉蛋和小手像冰塊一樣冰涼。然而屋裏的人卻棉衣素裹的一邊烤火，一邊享用着美味佳餚。小女孩終於沒能度過她人生的最後一個大年夜而孤獨地離開了這個世界。和小女孩相比，我們今天的生活多麼温暖，多麼幸福。

告別了賣火柴的小女孩，我又進入了《超級市長》這個故事中，我認識了馬小跳。大家為了讓馬小跳當選超級市長，組建了一支“跳跳糖”隊伍，還編了一段舞蹈來給馬小跳加油助威。但以丁文濤為首的一隊人馬卻處處和馬小跳做對，馬小跳努力做事，他團結夥伴、助人為樂、解囊獻計。看了馬小跳的表現，評委們認為馬小跳是一個有創造力的孩子。最終，馬小跳成功當選超級市長。馬小跳告訴我：人要有挑戰精神，只要認真努力，什麼事情都能做好。

帶着馬小跳的精神我又《走進太陽系》，和小布丁踏上了去宇宙的路途。宇宙真大，無邊無際，我看到了七大行星；在宇宙中我聽不到任何響聲，小布丁告訴我：因為宇宙中沒有空氣，聲音不能傳播，所以聽不到響聲。我還看到了許多太空垃圾非常快的在飛，小布丁説：“這都是人類丟棄在太空中的廢物，現在大約有3000噸太空垃圾在繞地球飛奔。”聽了小布丁的話，我心情沉重的回到了地球。帶着夥伴們宣傳環保知識，讓愛護環境成為每一個世界公民的素養。

我喜歡在無窮無盡的書海里遨遊，因為它帶給我高瞻遠矚的思想，因為它帶給我通透清澈的心靈，因為它帶給我純真曼妙的快樂。

享受快樂作文11

每個人都想成功，只注重結果，而忽略了更重要的，那就是拼搏。拼搏遠比成功要收穫的多得多。拼搏的人生將會更加精神。拼搏，使人優秀。拼搏中揮灑的汗水是幸福的。享受拼搏的愉悦，成就絢爛的人生。

人生中會有迷（mi）藥，會經歷失敗，會有過沮喪。那又怎樣，因為拼搏過。現在有很多人都在為別人的成功而感到自己的渺小。與其等待機遇的垂青，不如享受拼搏的喜悦。

著名作家韓寒説過：“拼搏的人生不一定絢麗多姿，但沒拼搏過的人生，註定暗淡無光。”這句話是他親身經歷。可以説，他的人生是拼搏的，是為寫作而拼搏。

同樣的例子比比皆是，世界冠軍郎平，她並沒有太高的天賦，只有每天日復一日，年復一年的苦練，不懈的拼搏走上了世界冠軍的道路。

在生活中，我們必須拼搏。在學習上，就更得拼搏了。現在不玩命，將來命來玩，現在的學生就缺少這種拼搏精神，對學習抱着任由天命的態度。有的還以為自己那麼笨努力拼搏也不能與那些聰明的學生比較啊，大錯特錯。無論你再怎麼笨，只要勇於拼搏，就能使自己優秀。大音樂家貝多芬雙耳失聰，不就是靠着這種拼搏精神嗎？

馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒。人，只有通過拼搏，才能成為棟樑。

拼搏中的點點滴滴，都洋溢着幸福。人只有拼搏向上才能使得自己成功，才能擁有輝煌的過去，拼搏的足跡一步一個腳印，深重而且爍大。

享受拼搏，享受成功。只有拼搏才能讓我們更加重視人生。拼搏，是一面堅不可摧的城牆，守衞着我們炫目的人生。

享受快樂作文12

每當聽到那如輕風流水般的鋼琴聲時，彷彿這世間的嘈雜聲都消失了，聽見的只有那美妙的聲音，伴隨着的是浮現在腦海前得一幅幅畫面，我傾聽着，並在這其中享受快樂。

在三年級的時候，剛剛大學聯考完的姐姐，從鹽城回來，到我家住，那是已經是六月份，我還有將近一個月的時間才期末考試。班主任，數學老師，英語老師留了很多的作業，數量是一天比一天多，題目是一天比一天難，所以需要一個安靜的環境，但是姐姐每天閒的沒事幹，但家裏有一架鋼琴，她便以前學過，每天都彈。

每日下午，回到家的我，迅速鑽到書房，將門關上，起初她不怎麼會彈，但是她越彈越起勁，她發現好像怎麼彈都很好聽，一點規律性也沒有，只是一些雜音，噪音。因為作業，再加上噪音，弄得我很煩躁，抓耳撓腮，很是氣憤，但又説不出口，要有紳士風度。

一天我實在聽不下去了，衝出書房説：“姐能不能不彈了？我作業很多，時間很緊，干擾到我了。”

“我不就彈個琴嗎？而且這是世界名家‘貝多芬’的月光曲。怎麼樣不知道吧？我在來彈一首，你聽聽。”姐姐説。隨着她手指的“跳”動，一曲美妙的鋼琴曲，便飄了出來，那聲音韻味悠長，我仔細的傾聽着。

“貝多芬的‘愛麗絲夢遊仙境’。”我聽了點點頭。

在結業典禮上，班裏就舉行了一場音樂知識問答，只聽老師一問，我望了望，沒有人舉手，我便胸有成竹的舉起手，因為這是姐姐上次給我講的，怎麼會忘哪？答案是：《愛麗絲夢遊仙境》後來我獲得了一些小禮物。

傾聽，是一種享受，這種享受是一種幸福的快樂。這傾聽是我感受到了自然，人生，使我對生活充滿了快樂。

享受快樂作文13

迎着和煦的春風，伴着美麗可人的鮮花，隨着同學們熱烈的掌聲，在4月7日下午，兒童文學作家商曉娜姐姐來到了我們常州市實驗國小，給我們實小的小書迷們帶來了精彩的講座--《從閲讀開始的童年》。

商曉娜是80後新鋭兒童文學作家，卻是小朋友們喜歡的“大朋友”。她擁有眾多的國小生粉絲，被我們親切地稱為“曉娜姐姐”。特別是“小豌豆”、“小蜜瓜”成了低年級小朋友的“最愛”。《絕佳拍檔》、《同桌冤家對對碰》等書籍則是我們中高年級學生的最愛。這天中午午飯剛過，同學們便把賣書的乒乓台圍了個水泄不通，爭相挑選自己喜歡的文學作品。

當聽説我們班能到階梯教室現場聽講座時，我幾乎跳了起來，早早地便催促楊老師帶我們前往。在同學們的翹首期盼中，一頭長髮的曉娜姐姐終於出現在了我們的視線中。頓時，階梯教室掌聲雷動，“粉絲們”可真激動呀！曉娜姐姐很親切，始終帶着甜美的笑容。她與我們這些小書迷分享了自己生活中點點滴滴的閲讀經歷和寫作經歷，並告訴我們書就是人類的好朋友。她還告訴我們這些小讀者：只有細心觀察生活中的點點滴滴，並用心去體會身邊所發生的事情，才能寫出生動的好文章。另外，曉娜姐姐還建議大家準備一本日記本，這樣既能養成寫日記的好習慣，又能提高作文水平，真是一舉兩得。我們聽了頻頻點頭。

講座一完，一些熱情的小讀者就捧着曉娜姐姐的作品請她簽名留念，曉娜姐姐認真地在每本書上留下了她的名字，也留下了她對小書迷的祝福。

我們就像還在成長的花兒一般，而書呢，就像是温暖它的陽光、滋潤它的雨露，只有我們懷着熱情去閲讀，去享受，才能茁壯成長。

享受快樂作文14

春節是農曆正月七年級，是中華民族最隆重傳統佳節。

每年一到春節，我相信是每個小孩子一年當中最快樂一天。且不説壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬；單單是過新年時的濃厚氣氛，就已經使每個人開心得説不出話來了。

每每春節一到，我們就會放下手中成堆作業，拿着不多的零花錢多買點煙花爆竹在家門口放煙花。當然，過春節大人們會買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀！剪窗花，貼春聯也是春節必不可少的習俗。在鄉下，走出家門，便可看到家家户户的窗子上都有着奇特而又漂亮的窗花，門上，都會貼着春聯。

可在我們老家，還有一種習俗：串門。或許你會問，串門算什麼習俗呀？在我們家，一到春節，串門就串的特起勁。今年，我就領略了一番。剛剛到家就被奶奶拉着到後巷的老王家去了“誒……王大爺，在嗎，我領着孫女來給你拜年了。”“咳咳，哎呦喂，人來啦，進來吧。”哎，這王大爺得有80歲了吧。

跟着，我在那坐一個小時，一句話沒説，到時我奶奶和那王大爺説了一大通。“不説了。我們先走了。”呼……我輕輕噓了一口氣終於結束了。“那孩子，來拿着壓歲錢哦，乖。”壓歲錢……聽到這幾個字我頓時心花怒放，誰知，奶奶突然説：“王大爺，別了，您自己留着。”天啊，我一個人悶悶的坐在這1小時，還撈不到壓歲錢。接着，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家……這可真累啊！

春節，累是一方面，高興也是一方面。回到上海時，收穫了幾袋子的好吃好玩的。這個啊，就是我眼中的春節！

享受快樂作文15

有人説，書是我們的精神食糧；有人説，書能讓我們見多識廣。我説：書能給我們帶來無窮無盡的快樂。

還記得剛拿起書本時，我並沒有太多的感受，只是為讀書而讀書；而後的一本《淘氣包馬小跳》，突然讓我對書有了新體驗。書中動人的情節一下吸引了我。河馬張達奉行“君子動手不動口”，像猴子一樣機靈的毛超，廢話多得十籮筐裏就有九籮筐廢話，唐飛挺出來的肚子像企鵝……然而他們各個身懷絕技，後來居然都成了“小英雄”！我被他們的一舉一動牽引着，我為他們的喜而歡，為他們的憂而緊張，為他們的義氣而叫好！不知不覺，我走進了“瘋丫頭”的世界，認識了一對“同桌冤家”，和“四個壞小子”成了朋友……我的生活開始變得多姿多彩，有滋有味。

自此，我愛上了書，因為它不但豐富了我的生活，還讓我增長了不少見識。《魯迅全集》，讓我走進了他大文豪的故鄉，瞭解了他家族衰敗的歷史，感受到了他“為別人想得多，為自己想得少”的胸懷，看見了他用筆做武器的戰鬥英姿。《科學小品》讓我有了探索生命奧祕的興趣，使我明白了“人只能生活在大自然的懷抱裏，絕不能騎在大自然的背上。人不能以自然界的主人自居，為所欲為，只能與之平等對話。”“開卷有益”給了我更多讀書的樂趣。

時間久了，考試卷中的課外知識不再讓我“無從下手”，寫時，我的語言日漸豐富。 “少壯不努力，老大徒傷悲”讓我倍感時間的珍貴；“堅持就是勝利！”會讓我坦然面對挫折，最終露出勝利的微笑！

現在，我的生活快樂無處不在，因為我享受到了讀書的快樂，我感謝書，感謝書能成為我成長路途中的一個夥伴！

享受快樂作文16

今天是星期天，好一個風和日麗的日子。我嚷着要媽媽帶我去外婆家玩。

我們坐上了快巴車，迎着温暖的春風，聞着菜花的清香，好舒服呀！我情不自禁地哼起了剛學的《春來了》這首歌的旋律。

突然，我感到有絲涼意，定睛一看，原來，不知什麼時候竟下起了濛濛細雨，車門上有塊玻璃破了，微風夾雜着雨點飄進車子。春天的天氣真像小孩兒的臉，説變就變了。剛才還是笑呵呵的，這會兒怎麼又哭起來了呢？真是！我正埋怨着，意外地看見坐在那破玻璃下的是位白髮花白的老奶奶，她額前的頭髮已濕了。

此時，一個人的影子跳進了我的腦海，啊！是雷鋒叔叔！他在火車上做好事的情景一幕幕浮現在我眼前。學校不是號召我們都做雷鋒式的好少年嗎？前天下午我們還舉行了學雷鋒，樹新風的中隊活動呢！想到這裏，我連忙站起來準備和老奶奶換個座位。就在這時，我發現坐在老奶奶旁邊的那位漂亮的小妹妹脱下了外衣，幹嗎呢？明明天氣變冷了還減衣服！只見她用胖胖的小手撐起衣服擋住那風口。老奶奶很吃驚，不知説什麼好，只知道去撥開她的衣服。小妹妹歪着頭調皮地説：沒關係，我裏邊穿的是件新毛衣，還漂連亮些呢！我被小妹妹這種捨己為人的精神深深感動了，毫不猶豫地脱下自己的外套，給小妹妹披上，並説：我比你大，我來撐着衣服吧。不等她回答，我就去扯開了她的手。好像又出太陽了！不知誰驚奇地喊了一句。我鬆開手，果然看到了太陽公公那微笑着的臉。我與小妹妹相視而笑，老奶奶也望着我們笑了，全車人都笑了

這次坐車，讓我真正享受到了快樂，這種快樂就藴藏在無限地助人為樂之中。於是，我輕輕地哼起了《學習雷鋒好榜樣》這首歌，車子在歌聲中繼續前進。

享受快樂作文17

有人説，享受快樂就是要開豪車，住洋房，養洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人説，享受快樂就是遊在無邊無際的書海里，散散步，聽聽音樂，或罷弄些小花小草。兩種截然不同的享受方式，卻也各的其所。但我認為享受快樂就是有顆平淡的心。

我看過這麼一個故事：講兩位老人家在一棵大樹旁下象棋。圍觀的人很多，催他們下快點的人也越來越多，可兩位老人家卻依然慢悠悠的下着棋。旁觀者都很不耐煩地説："怎麼你們下一步棋像蝸牛那麼慢哪"。而其中一位老人卻笑了，説："這是你們下棋還是我們下棋啊，我們下的慢是因為我們知道一盤棋雙方下得越快，就越早把這盤棋推向結束，因此我們每下一步就要想好久"。老人説完後又開始了他的冥想，旁觀者卻再沒有説一句話了。

其實享受快樂不就是享受過程嗎？輸贏並不那麼重要，只要你擁有一顆不受外界干擾的平淡的心！其實享受快樂一點也不那難。

看那一代詩豪____陶淵明，因為他擁有一顆平淡的心，所以能在隱居之後，享受着生活的樂趣"採菊東籬下，悠然見南山"，能夠不怨辛苦"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"。而詩佛王維更是在闡述着這快樂的簡單"行到水窮處，坐看雲起時"。為什麼他們都能在繁忙的世界中享受着悠然自得的快樂。雖然是那麼普通。平凡，但是卻被那麼多人所渴望。

我想一個重要的原因就是，他們都心無雜念，保持着最初的那一顆平淡的心，所以他們身上演繹着——享受快樂就是享受過程和生活樂趣的平凡身影。

享受快樂作文18

在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的温柔婉約；學習如何享受人生。

我，是一位忙碌的國中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起牀，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃着早餐，一邊複習今天要小考的科目。放學之後不能馬上回家，還要拖着疲憊的身軀去補習班上課；但是就算在怎麼奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閒活動中。 我最喜歡的休閒活動是“閲讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嚐時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心裏既難過又憤慨，心想她怎麼可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房裏，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閲的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什麼要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閲讀”在我迷路時，為我指引方向；“閲讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閒時光中學習，在學習旅途中成長。

我最喜歡的休閒活動是閲讀，它讓我品嚐了美味的人生。

享受快樂作文19

快樂，是一泓泉水，清清涼涼的，使躁熱的心靈得以釋放。快樂，只在幽靜的山林之中，沒有污染，沒有破壞。只有和諧的自然的美，才能湧出快樂的源水，也只有善良樂觀的心才能發現它。

快樂是一劑藥，它讓枯萎的心靈重新綻放春天的色彩；快樂是一滴水，即使小小一滴，卻也能滋潤萬物乾涸的心靈。

快樂輕而遠，許多人似乎都在尋找它，但最終受盡身心的折磨，卻還未曾找到。也許你唾罵它的無情，感歎它的遙遠。可是你可曾抬頭仰望一下璀璨的星空？你可曾認真撫摸過一朵含苞的花朵？你可曾感受到父母的愛？可曾考慮過朋友的心？或許，你沒有。所以你找不到快樂。其實快樂並不遙遠，它就在我們身邊，彷彿氧氣一般充斥整個空間，隨着心臟的跳動迸遍全身。

快樂並不遙遠，只是我們缺少發現快樂的心。如果你是一個善於觀察，懂得發現的人，你會發現快樂原來那麼近，那麼簡單。

你是否有過這樣的經歷？在廣闊的原野中漫步，徐風輕拂耳畔，花香在風中搖曳……你有沒有感歎大自然的神奇，是否感受到它的美？是否為自己能生活在這樣的懷抱中，欣賞到這樣的美景而快樂？

還記不記得？那一次你重病在家，母親的眉結凝得那麼緊，一遍又一遍親切的撫摸你的面頰；同學們來到家中探望你，一向疏於學習的好友，為了不讓你落課，竟死硬着頭皮記下了所有知識來為你補習……你是否感覺到其實這之間便充斥了快樂。朋友、父母、同學的愛難道不是最甜的泉水嗎？

快樂就是這麼簡單——只要你擁有一顆懂得發現快樂的心。

享受快樂作文20

一個朋友是做醫療器械的個體老闆,幾年前迷上了京胡,還正兒巴經地拜師學過一陣子.於是從不會到會，從熟悉到流利,她的京胡拉奏水平很是不一般.夏天傍晚的廣場上,嗚嗚咽咽的京胡聲吸引了不少飯後散步的市民駐足觀看，竟成了小城一道亮麗的風景.

有人建議她報名參加某個電視台演奏賽,獲得個名次什麼的,説不準會名利雙收。不料她衝那人擺擺手：“我閒來無事拉胡，不為名不為利，只為心中的那份喜歡。我之所以拉胡，只是因為我喜歡那種迂迴飄蕩、柔腸百轉、悠揚空靈的感覺。如果讓我去參加比賽，心中必然會多了一份功名的壓力，煩惱自然接踵而至，也違背了我拉胡的初衷”。

自己閒暇時刻喜歡讀幾本閒書，寫幾篇閒文。在一個個陽光敲開窗户的時刻，泡一杯清茶，翻開一本文集，任思緒隨着文字跳躍，竟心也明朗，氣也順暢；或在一個個靜謐的夜晚，把塵世間的一切煩惱統統拋於身後，伴着柔和的燈光，擁書而坐或卧而讀，悠然自得。讀過一些書，心中總會有一些感悟，便隨手錄下，稍作整理後投於報刊雜誌，久而久之，竟也有不少文字變成鉛字。因為讀書寫作只是我的業餘愛好，有感而發，沒有壓力，沒有負擔。因為喜歡，所以堅持。我充分享受業餘閲讀寫作帶來的快樂。

如今社會處處充滿了挑戰和壓力，想要保持一份淡泊的心境實屬不易，無形之中，人們做任何事情都或多或少地帶上了一份功利色彩，已經很少有人為了某種樂趣而去做某件事情。我和朋友不為名所累，只是

堅持了心中的那份喜歡，同時也享受到了業餘帶給我們的快樂。從這個意義上説，懂得享受業餘，才會真正懂得享受生活。

享受快樂作文21

學習是一種享受，也是一種快樂。的確是這樣，有時我們覺得學習緊張、學習忙碌，其實在現實生活中學習是知識的充電。學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。“只有把學習當作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。”一位教育家曾經這樣説過。學習是享受。要是你對此一笑了之，你就感受不到學習的快樂。

雖然我們無法否認學習的辛勞，但是隻有認真地學習才能享受學習的甘甜。長期的勤學苦練才能有所收穫，才能換取巨大的回報；才能在攀登和追尋中找到快樂，才能獲得自我超越，這就是最大的享受。因為那是一種發自心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實的快樂。當你遇到問題時,就能享受到用努力換來成功時的激動;當你遇到挫折時.你就能享受到堅持不懈的幸福;當你成功時,你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當你失敗時,你也能嚐到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會到：我們在學習中的每一天都在感受，都在盡情地享受。

我們在窗明几淨的教室中盡情地享受、盡情地學習，在學習中探求更多、更好的知識，同時也讓心靈沐浴於書香，讓靈魂接受知識的灌溉。讓我們在知識的海洋中探求，在學習之中領悟，在領悟之中萌發喜悦，在喜悦之中體驗到塵世間的真諦。這才是真正地享受學習的快樂。

同學們,我們要在學習中把握好方向，讓自己學得快樂，不要再抱怨學習沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學習就有別樣的快樂。因為她就在你的身旁,讓你去追求；她讓你用心地去體會；她讓你心中充滿機智和希望，所以只要你充滿學習的積極性，你就能體會到學習是一種快樂，學習是一種享受。

享受快樂作文22

從閲讀中，感受快樂。

——題記

閲讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過後的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字裏行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在牆角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼着我的心靈。就像品嚐一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

我愛閲讀。

我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閲讀着這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經歷苦難，如何淪為自暴自棄的行屍走肉，種種情節，都令我沉迷其中。閲讀着這個舊北京人力車伕的辛酸故事，似乎就在喝着一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨着時間的洗涮流逝……

我愛閲讀。

我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽着老長輩們訴説就城南的辛酸往事，一點一滴，都那麼扣人心絃……

我愛閲讀。

我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘願為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優秀傑作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣淒涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

我愛閲讀。

閲讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

我愛閲讀。

從閲讀中，奮發進取。

——後記

享受快樂作文23

作為一名九年級畢業班的學生，我必須在題海中拼搏，有時太疲憊得就在課上小憩。學習生活是枯燥的，但是那一堂生物課，卻讓我感到學習的快樂。

一次午後，上生物課，生物老師看着昏昏欲睡的我們無精打采地趴在桌子上，她為了調動我們的情緒，就説：“今天，我們要學習的內容是人體，現在我要請一位同學來當我的‘人體模特’，誰想上來就舉手。”老師的話音剛落，劉同學就高高的舉起了手，嘴裏還不停的喊道：“我，我，老師快選我！”老師看了他一眼後説：“既然你這麼有獻身精神，那你就上來吧！”劉同學聽到老師准許他上台，立刻眼裏放着光，故意一扭一扭地走上了講台。邊走邊説：“模特這差事可不是人人都能做的，要帥成我這樣才可以。”頓時引起一片笑聲。

老師邊摸劉同學的肚子邊向同學們解釋道：“這個地方是人的胃……”老師的話還沒有説完，劉同學瞬間往後退一步叫道：“哎呀，人家好害羞哦。”老師拍了一下他的頭説：“你給我挺直腰板，站好！”“老師你輕點，人家好怕怕喲。”眾人已經笑得前仰後合，瞬間瞌睡蟲就已無影無蹤。當然，劉同學只是課堂氣氛的活躍者，善於點到為止，接下來和老師配合的非常好。因為有了活生生的“人體模特”，使我對人體這個單元的內容記憶很深刻，掌握的很牢固。

課堂因為有他在，活躍了課堂氣氛，驅走了瞌睡蟲，掌握了新知識。有他在，我會享受到學習的快樂。

點評：作者寫了九年級的學習情況，枯燥無味，但是劉同學卻給大家帶來了短暫的快樂。寫的有聲有色。特別是寫人物的對話動作非常的生動形象。給人一種身臨其境的感覺。

享受快樂作文24

如果命運給你一萬個絕望的理由，你必須要找出一萬零一個理由來微笑，你要相信，風雨只是洗禮，只要努力奮鬥，就還有成功的期望。

——《花落未央》

一位哲人曾説：“獲得成功的過程就好像不斷向天平上加砝碼，左盤放着成功，只要你的奮鬥砝碼越多、越重，成功的天平就會向你傾斜。即使不能，但奮鬥的過程不也是一種享受嗎？當沒能獲取成功時，回望過去的漫漫人生奮鬥之路，你會發現一點也沒有白走。”

事實正是如此：

施瓦辛格，一個被榮譽光環所籠罩着的名字。早年的他，是一名健美先生，一身結實的肌肉為他拿下了無數大大小小的健美獎項，他也因此成為世界上所有男人的偶像，但它沒有在健美方面停留太久，而是把目光投向了好萊塢。在那裏，他成了著名的明星演員，創造了好萊塢票房的前無古人後無來者的奇蹟，在影視上創造了輝煌之後，他又把目光投向了政壇。於是他又轉身一變變為美國政壇舉足輕重的人物，在那裏叱吒風雲。他的經歷告訴我們：不停的奮鬥，就會獲得更大的成功……

還記得他嗎？戊戌六君子之一的他——譚嗣同，他是為期103天的“百日維新”中維新派的重要成員，在維新失敗後，許多人為躲避災禍而逃走，他卻願當中國變法流血第一人，他高吟着“有心殺賊，無力迴天。死得其所，快哉快哉”而倒在了劊子手的屠刀之下。他，為維新盡了自我的力量。用自我的生命演繹着奮鬥的真諦，雖然他沒有成功，但縱觀他的奮鬥之路，他無愧於“民族英雄”這一稱號……

奮鬥，就有了成功的期望，即使失敗了，也雖敗猶榮！就讓我們共同奮鬥吧！

享受快樂作文25

週末，天氣晴朗，讓人忍不住想出去走走。於是我和爸爸收拾好釣具，來到小河邊釣魚。

嘿！放眼望去，今天來釣魚的人還真不少。看那架勢，有的人應該是早上天剛亮就來了。我與爸爸分別找好位置釣了起來。

一開始感覺還真不少，釣一放下去，就有魚兒來打探。我看準時機一拉，釣起今天的第一條魚。雖然與前幾次相比小了許多，可還是令我的信心頓時增加了不少，於是我趕緊拋出地二竿。

稍作休息，只見竿子下面的浮標又動了起來。這次，可能是時機不夠好，魚兒跑掉了。我看着旁邊的爸爸已經釣了不少魚，便在心裏催促自己趕快放出下一竿。

就這樣我連續釣了六七天魚。可之後的一段時間裏，浮標幾乎紋絲不動了，這可把我急壞了，在岸上不停地跺着腳。此時的太陽照得讓人睜不開眼睛。我盯着那一動不動的浮標，真像鑽到水裏，把它釣在魚鈎上。

浮標終於動了一下，我用足了勁，誓死都要鈎住着條魚的嘴巴。可是，因為提竿的力道過大，不僅魚沒有鈎到，還把魚鈎甩到後面的樹枝上掛住了，看着周圍的人們，不停的鈎起一條條魚，我的心彷彿在被太陽灸燒着。我趕緊換了一副魚鈎，捲土重來。

可是，到了後來，我越是着急，就越是一個也釣不到，看到別人不斷地把魚拉出水面，動作是那麼從容，鎮定，我不禁又鼓起勇氣，開始釣魚。這一次，我也不再那麼心急，看着看着，魚簍子中的魚越來越多，我的心裏越來越開心。

我想，不只是釣魚，做任何事情都是一樣。只有慢慢學習，去摸索從中的經驗，才能享受其中的快樂。

享受快樂作文26

20XX年3月12日星期四下午的最後一節課，我們五（5）班舉行了一個活動——煮茶葉蛋。

這已經是第二次舉行像這一類的活動，不過上次是醃鴨蛋。

老師在活動的前一天分配我們準備好煮茶葉蛋的材料，首先每個人都得準備兩個或兩個以上的雞蛋，我被分配到帶紅茶葉。我便把媽媽從海南帶過來的“蘭貴人”用來煮茶葉蛋。

第二天早上，老師把全班同學帶來的材料都放在幾個塑料袋裏，然後茶葉蛋先在老師辦公室裏煮好，只要等到最後一節課，全班就可以大吃一頓了。

“叮鈴鈴”。上課鈴聲響了。大家高興極了，因為這節課就可以吃到美味可口的茶葉蛋了。

老師先讓班幹部在黑板上寫了八個大字，“體驗生活，享受快樂”。接下來就由班幹部來給我們介紹，講解茶葉蛋的歷史……當然，我們一定要先給勞累了一天的老師送去茶葉蛋，老師派幾個同學先送二樓辦公室，再送三樓辦公室，送完之後，就是全班大開吃界的時候啦。

老師把那鬆軟可口的茶葉蛋，一個個發到我們的手上，班裏的同學有的在細細的品嚐，有的狼吞虎嚥一口氣吃下去了，我看着茶葉蛋，仔細的觀察了一番，發現茶葉蛋的蛋殼裂紋特別多，外殼顏色有點像咖啡色，我小心翼翼的將蛋殼打開，一股濃香撲鼻而來，這比茶葉蛋剛開鍋時還要香，讓人忍不住馬上就吃掉它，我先咬了一小口，細細的品嚐，第二口，第三口，第四口，我吃完了，真好吃！我心裏感到滿足，感到快樂，我嘴裏還在回味。

活動結束了，但教室裏還有茶葉蛋的香味，感謝老師舉辦這次茶葉蛋活動，讓同學們感受到了快樂！

享受快樂作文27

你讀過名著嗎？你喜歡讀名著嗎？從小到大，許多中外名著給我帶來了無窮的樂趣。

在我剛剛懂事的時候，媽媽就給我講《安徒生童話》、《格林童話》等名著，其中《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《灰姑娘》……一個個美麗的童話故事，讓我至今記憶猶新。我陪她們一起流淚，一起歡笑。我喜歡善良多情的美人魚，美麗可愛的白雪公主；痛恨無情的老巫婆，嫉妒心強又惡毒的後母。我同情賣火柴的小女孩，也為自己有今天衣食無憂的幸福生活感到高興。明白了“善有善報，惡有惡報”的道理，懂得了誠實守信的重要性。

上學後我認字了，我會自己看書讀名著了，我讀的第一本書就是《木偶奇遇記》，使的懂得了好孩子要誠實，不能説謊。隨着年齡的增長，我又對我國四大名著產生的更濃厚的興趣。在《西遊記》裏，我認識了聰明機靈、勇鬥妖魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，心地善良卻善惡不分的唐憎，知道了西天取經的不易，九九八十一難的艱險，懂得了容易是幹不成大業績的。在《水滸傳》裏，我認識了粗魯剛勇、專打報不平的花和尚魯智深，武藝高強、剛直不阿的豹子頭林沖，聰明機智的智多星吳用，性格豪爽講義氣的李逵，以及打虎英雄武松。讀完《水滸傳》，一個性格鮮明的人物，就會栩栩如生地站在我的面前，我為這些起義的英雄們拍手叫好，也為他們的失敗而痛心。

我喜愛看書，更喜愛讀名著，他們增長了我的知識，開闊了我的眼界，給我的童年生活帶來了許多樂趣。如果你還沒有讀名著的話，那就趕快行動吧，走進名著，你會和我一樣享受到無窮的樂趣。

享受快樂作文28

6月1日兒童節，是小朋友最快樂的節日。在這個特殊的日子裏，我校舉行了慶“六一”首屆美食節活動。

在同學們的期盼聲中，“六一”美食節拉開了序幕。每個班級都精心佈置了教室，用心準備了美食。我們三（2）班也不例外，黑板上的鋁膜氣球各種各樣，有美麗的花朵，有紅紅的太陽，還有英文字母擺成的HAPPY。最引人注目的是那兩個金燦燦的“6。1”鋁膜氣球。抬頭向上看，天花板上密密麻麻的粉紅氣球一個挨着一個，非常漂亮！教室裏張燈結綵，喜氣洋洋。桌子上擺着各種各樣的美食，有壽司、麪包、蛋糕等主食，有炸薯條、炸雞柳、可樂雞翅等風味小吃、有芒果汁、酸奶、仙草蜜等飲料……真是琳琅滿目，應有盡有。

美食節活動開始了，主持人何木媽媽介紹每種食品的重要性，讓我們不要挑食。接着，何木、徐冬絮等三位同學介紹美食的製作過程，林雯鑫、蔡子依同學介紹美食故事，同學們全神貫注地聽着，口水流下三千尺。

最激動人心的時刻——品嚐美食。隨着主持人一聲令下，同學們一擁而上，但站在後邊的同學非常有秩序，拿着塑料碗等待前邊的同學挑好美食，再去挑選，多麼文明呀！突然，有趣又可愛的畫面映入我的眼簾，一個同學生怕自己心愛的美食被別人吃光，在挑選美食之際就拼命地往嘴裏送；另一個同學一次性挑了十幾種美食，坐在座位上狼吞虎嚥地吃起來，吃光一碗，又夾了滿滿一大碗……

這次“六一”美食節，讓吃貨的同學們大飽口福！感謝學校老師舉辦了這麼一次有意義的活動，感謝家長精心製作了色香味俱全的美食，讓同學們過了一個快樂而又難忘的六一！

享受快樂作文29

中國這樣一個多姿多彩，人口眾多的團結一心的國家。是由56個民族圍成的一朵花，不同的名族，不同的習性。而不同的風俗就創造了不同的節日，一提到節日，我就想起了中國最盛大，最隆重的節日——春節。

終於盼到了所有小朋友都喜歡的春節！

大年七年級，我來到大舅媽甲拜年，穿着漂亮的衣服，帶着祝福來到了這裏。“吃飯了！吃飯了！”廚房裏傳來一聲響亮的聲音，原來是大舅媽叫我們吃飯了，我們一窩蜂似地衝向飯桌，看着那一桌香噴噴的飯菜，我們像是三天三夜沒吃飯似地，立刻狼吞虎嚥了起來。

享受完飯菜，我和弟弟妹妹、哥哥們一起對起了古詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。”“一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇濃凍酒。”“曉寒料峭尚欺人，青態苗條先到柳。”……

下午，哥哥帶我們去放鞭炮，“嗖…嗖！”花炮“天狼飛碟”猛地飛上了天，“天狼飛碟”就像位外星朋友駕駛着龐大的飛碟，此時我們看見天上布了一張天羅地網，原來是哥哥在放鞭炮呢！接着，妹妹拿出一捆“禮花”先用火引燃火線，隨後“嗖”的一聲響，一個光點凌空而上，接着“轟”的一聲，那個光點瞬間變成五顏六色的達光電，時而猶如一朵巨大的花，在空中綻放、飛舞；時而又像一條盤着身體的蟒蛇。弟弟妹妹們正看得入迷，直到最後的一絲火花消失，他們才回過神來。

歲歲年年裏，不僅是寒假的親人朋友相聚令我高興，每一分一秋都充訴着快樂的分子。快樂的新年很快過去，新的一年也即將到來，這將成為我最美好的回憶。

享受快樂作文30

在我的記憶長河裏，有過快樂的時刻，有過悲傷的時刻，還有過緊張的時刻……但在無數次的快樂中，唯有那一次的快樂，我至今還記憶猶新。

那是一個陽光明媚的下午，我和家人去公園“野餐”。我們選中了一塊草坪作為我們的“野餐”地。因為那片草坪周圍有一個小池子、一片小樹林，還有一個鮮花怒放的花圃。

我坐在草地上，嘴裏，吃着酸溜溜的水果；眼下，盡收美麗的花朵；鼻子，聞着沁人心脾的芳香；耳朵，聽得清脆悦耳的鳥鳴聲。啊，一切多麼美好！

但，美好的時光總是短暫的。正當我陶醉其中時，

幾個小女孩走到花圃旁，摘下了幾朵最大最美麗的花。然後把花戴在頭上相互炫耀。我本想去制止她們的，可又不知道如何開口，於是我只好“忍”了。

可那幾個小女孩越來越猖狂。又一連摘了好幾朵花，我再也忍不住了：“我本能制止她們的，但我‘忍’了，正因為我忍了，她們才有機會又摘了幾朵花。”於是，我走了過去。

“這花是不能摘的。”我指了指旁邊的警示語木牌。其中一個女孩白了我一眼：“我們摘花，管你什麼事呀？”我繼續和她們講道理：“這些花本身就應該是大家欣賞的，你們如果都摘光了，那這些美麗的花朵大家就再也看不到了。”那個衝我翻白眼的女孩似乎還想説些什麼，正巧在這時來了一位綠化工人，於是那幾個小女孩便扔掉花，腳底抹油——溜了。

我坐在草地上，嘴，吃着酸溜溜的水果；眼，盡收美麗的花朵；鼻，聞着沁人心脾的芳香；耳，聽得清脆悦耳的鳥鳴聲。徐徐微風吹來，花兒的香氣更濃了，花圃裏的花朵也隨風搖擺，似乎在感激我幫了它們。我盡情的享着這大自然給予我的快樂。啊，一切多麼美好！

享受快樂作文31

快樂是一杯平淡的水，讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼；快樂是一株草，讓人在爭奇鬥豔的花園中感受到一抹綠意；快樂是牡丹從中一杆筆直的竹子，讓人感受一抹筆挺的傲骨……快樂，無處不在，無時不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中真味。

快樂。豁達

你是盛唐的詩人，你是清高的謫仙，你是眾多醉於繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼來不上船”；你思鄉，“舉頭望明月，低頭思故鄉”；你豁達，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”……你不願成為君王的御用之人，不願成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮廷的天空，那三尺之地如何能盛下你的清高？

於是，你歸去。你也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑，你也慨歎“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但你最終選擇了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豁達。你寄情山水、遊戲天地，快哉，快哉！

於萬千迷途之中選擇豁達，何嘗不是一種快樂？享受豁達，便是享受快樂。

快樂。故園

你與春色滿園之中出使，來到遙遠的他鄉，冰天雪地，了無人跡。

你也曾淡然，面對李陵的勸誘不為所動；你也曾孤傲，不肯屈服於單于的威逼之下；你也曾孤寂，獨自一人守着那片空曠的荒原。但是，你終究撐過來了，食羊毛、挖鼠洞、飲雪水、着羊皮。手持代表天朝的旌節，獨自一人，忍受那風雪席捲的寒冷，忍受那與鼠爭食的羞辱，忍受那塞外的荒涼。那十九截寒暑，終於煉成了一個忠誠的蘇武！

好一個蘇武！那樣一個鐵打的堅守者卻在邁進故園時，忍不住淚流滿面。塞外的風雪給你留下了病根，無情的歲月給你刻上皺紋，堅守的執念耗盡了讓你大好年華，但你始終堅守，如那幹光禿禿的旌節，仍舊堅守心中的執念。

當歲月磨盡我們的年華，在外漂泊十九載，終於得返故園，這又何嘗不是一種快樂？感受故園的一草一木，享受久違的風景，不也是在享受快樂嗎？

歲月如歌，呼嘯而過。我們也有年少無知，也有鮮衣怒馬，也有衝冠一怒。有悲傷、有挫折、有困苦、有快樂，這便是人生。人生苦短，不能總沉迷於過去與傷悲之中，我們要學會於平淡生活之中尋找快樂、享受快樂，才能不枉此生。

人生如水，快樂便是飲後的清涼；人生如棋，快樂便是博弈的樂趣；人生如竹，快樂便是風拂時的舞蹈……快樂，無處不在，無時不有。唯有生活的強者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感動，獲得無悔的人生。