記一次遊戲四年級作文400字精品多篇

四年級記一次遊戲作文400字 篇一

陽光明媚的一個早晨，潘老師準備帶我們去玩兩人三足的遊戲。説到玩我就很高興了，還是玩我沒玩過的遊戲，我更是手舞足蹈，恨不得馬上去玩。

下課了，我們排好隊，飛奔體育館。

到了那，潘老師説了遊戲規則，發了一條繩子。做好準備後我們就開始比賽。

我和侯丁碩一起，綁好繩子後，我們向前移了幾步來到了跑道上。我渾身發抖，快要冒汗了。丁碩也渾身發抖，還盯着潘老師，生怕注意力不集中。只聽見口令後，我們手拉手向前走，還喊着“一二一，一二一”的口號。其他人跺着腳，喊：“快點！快點！”。過了一分鐘，我們才到達終點，是第二個。我們把繩子解下來，馬上遞給後面的組員。這下我鬆了一口氣，在旁邊休息。但丁碩沒有閒着，而是把繩子解下來，幫忙套到後面組員的腳上。可後面的組員越跑越慢，他們努力地向前跑，他們的腳總是會打架，跑跑停停走走。他們不默契，也不喊口號。我特別失望，我和丁碩的努力都白費了。最後我們得了最後一名。哎呀，又輸了。

我想，一定要團結，這樣才可以得第一名。不過這件事也讓我很難忘。

記一次遊戲作文400字四年級 篇二

童年遊戲

吳韓雪

今天，老師和我們一起做了個有趣的木頭人遊戲，還在黑板上寫了遊戲規則，我們當木頭人，不許説話也不許動，還不許笑，看誰定力好。接着我們開始了遊戲。

現在開始第一局，我們當木頭人，老師當逗笑者。我下定了一個決心，那就是要堅持到底，堅決不被老師逗笑，可是到了最後幾關，我還是被老師逗笑了，然後我現在去逗別人，接着我來到了一個木頭人同學面前，做了一個鬼臉，結果那個同學忍不住結果還是笑了，老師看到那個同學笑了，就説你輸了，老師看到同學們木頭人同學笑老師嘴裏露出了笑容，心想，我一定要把它發到班級羣裏，記錄同學們每天在學校裏的快樂。

最後老師説，同學們遊戲結束，現在我來統計下堅持到底的同學，我們馬上坐到了座位上，堅持到底的同學有好幾個，我心裏想，要是我那個時候再堅持一下，那就可以被老師登記上去了，老師説，沒有堅持到底的同學也不要氣餒，老師希望你們在下一次的遊戲中好好表現。

我們這次的遊戲玩的真開心。

記一次遊戲四年級作文 篇三

走廊裏一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人遊戲。

輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴嚴實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。

胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋説：”是左沁言。“大家笑得無法控制。左沁言走到胡湘面前風趣地説：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險啊！“胡湘接着摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。“大家笑得前俯後仰。

丁零零……上課鈴聲響了，摸人遊戲結束了，大家依依不捨地離開了走廊。走廊裏留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

記一次遊戲400字作文 篇四

今天下午，在樂耘齋門口，張老師帶領我們舉行了一場跳皮筋比賽。

比賽前，張彥博組織三個選手做了一些簡單的熱身運動。比賽馬上開始了，老師宣佈比賽規則：跳小辣椒的，皮筋是從腳脖到胸部，分四個階段，每個高度允許失敗3次，累計成功次數，按照總分的高低評冠、亞、季軍。

比賽開始了，首先是王嘉怡上場，她認為自己很會跳，所以在跳皮筋的時候，並不是全力以赴的，手放在口袋裏，漫不經心的樣子，同學們猜她不會得冠軍。最後，真的被我們猜中了，只得了亞軍。這就是驕傲的代價啊！

第二個上場的是王維傑，他雖然是男生，可是他跳皮筋的時候就像是女生一樣，他的跳姿很優美，他輕如猿猴，飄然落下，同學們看得很是着迷，他的表現引來同學們的掌聲和叫好聲。最終，他得了冠軍，同學們都替他高興。

最後上場的是劉陽，別看他個子不高，跳起皮筋來可賣力了。還不錯，功夫不負有心人，因為他的努力，最後得了個亞軍，總算是沒辜負他的“賣力精神”了。

跳皮筋是課餘時間的一項娛樂活動，它可以強身健體的。

記一次遊戲四年級作文 篇五

獵槍PK兔子

“小白兔白又白，兩隻耳朵豎起來……”可今天的小白兔遭到了極大的不幸，被獵人追捕。究竟是怎麼回事？原來，我們今天玩一個遊戲——獵人追兔子跑。

遊戲寶典很簡單。首先，右手的食指和中指變成可愛的小兔子。左手的大拇指和食指變成獵人的槍。聽楊老師説“獵人追，兔子跑。獵人追，兔子跑……變。”只聽一聲“變”，兔子和獵人互換角色。遊戲開始了，我的心裏好像有一隻袋鼠“砰砰砰”跳個不停。先是團體賽，所有同學都參加。兔子似乎在説：“我一定要贏。”第一輪有一半人都被淘汰了，有一個被淘汰的説：“真想找條地縫鑽下去。”我勝利了，心想：我今天一定能奮戰到底！

團體賽結束了，有人歡喜有人憂，終於到了個人賽。

第一環節，陳一磊pk張峻燁。經過激烈的比拼，兩人勢均力敵，打成平手。輪到施淵文PK管弘睿了，兩人都自信滿滿。同學們有的像是看精彩的電視，有的驚訝得嘴巴能吞下鴕鳥蛋了，還有的在下面悄悄地拜他們為師……最後一局，楊老師設下了一個陷阱，他們雙雙跳進了陷阱。

我發現玩這個遊戲只要注意力集中，反應快，就能勝利。

4年級記一次遊戲作文400字 篇六

“哎呀，好難啊！我可不能殺死太多腦細胞…”聽着這聲音，我就知道小青龍班裏的小傻們在搗鬼。隨我去看看吧！

上課了，羅魔術師帶着一個袋子來了，她從袋子裏拿出一盒魔術撲克牌，這時我心中出現了一個大大的問號，心想:這小小的撲克牌能幹啥？羅魔術師將盒子打開，拿出來。這時，撲克大軍們正拿着大刀，張牙舞爪地向我_，我不屑地瞄了他們一眼。

魔術開始了。羅老師不緊不慢，懶洋洋地拿出那副撲克牌，放在桌子上，把牌抽出一些放回去，抽出一些放回去，抽出一些……反覆抽了幾十遍後，老師把牌分開，分成三份，中間少一點，第一份和第三份一樣多，老師隨便抽了一張是紅心5，老師又把牌收回去，重複了一遍，然後精挑細選，用力一抽，也是紅心5。有的同學沒看清，老師又做了一個遍。這次同學們都十分認真：有的眉頭緊皺，好像恨不得衝上去檢查；有的雙手撐着眼皮，一眨不眨，生怕錯過任何小細節；還有的手託下巴，擺出沉思的樣子。

過了好一會兒，老師終於説出了答案，原來紅心5比別的牌小一點。這樣，在洗牌的時候，它就會跟着跑了。

這個魔術真是又簡單又有趣！

記一次遊戲四年級作文300字 篇七

搶椅子

作者：軒軒

今天老師叫了一部分同學去玩搶椅子的遊戲，可是偏偏沒有叫我。我心急如焚，羨慕的眼光在所有選手身上都掃了一遍。

音樂一響，緊張的氣氛頓時佈滿教室。一輪是七個人六把椅子，他們一聽到音樂就手忙腳亂起來了。有的人邊走邊用手摸着椅子，真怕椅子被其他人搶走；有的人故作鎮定，其實也是心慌意亂，偷瞄着椅子呢；還有的人眼光六路，耳聽八方，臉上露出了自信的表情。我們觀眾也為台上的選手各自捏了一把汗，猜想着他們之間誰沒有搶到椅子。結果小俊輸了，他臉紅紅地走下了台。

接着第二輪開始了，這回有六個人五把椅子，他們汲取了第一輪的經驗，以為自己勝券在握，沒想到老師換了一個由快到慢的音樂，其中就有五個人以為音樂停了，紛紛坐下來，結果被淘汰了，我們哈哈大笑，剩下的那個人就獲得了冠軍，別提有多得意了。

不一會兒遊戲就結束了，雖然我沒有參與上，但那一張張開心的笑臉，那一陣陣www．爽朗的笑聲，陪伴我度過一個愉快的下午。

四年級記一次遊戲滿分400字作文 篇八

放學後，同學們圍坐在教室裏做猜“領袖”遊戲。小濤當“領袖”，大家跟着他學動作；小芳猜“領袖”，看她猜得對不對。

遊戲開始了！教室裏洋溢着歡騰的氣氛。一張張面孔浮現出笑容，一雙雙眼睛閃着亮光。小夥伴們時而看着“領袖”的表情，時而裝出若無其事的樣貌。小芳走進教室，她機警地環視四周，注視着每個同學的表情。突然，教室裏響起“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲。這時，同學們不約而同地做拍手動作。“領袖”是誰呢？小芳盯着王強，慢慢地移動腳步，向他走去。這時呼喊聲越來越小了，當她一轉身時，小濤乘機做出摸耳朵的動作。這時“請你跟我這樣做！請你跟我這樣做！”的歡呼聲又響亮起來了。小芳鎮定自若，她向前緊走幾步，假裝盯着小菲。小濤剛要改摸鼻子的動作，小芳猛一轉身，糟了，小濤的動作露出了破綻。“就是你！”小芳大聲説。同學們望着小濤漲紅的面孔、發窘的樣貌，有的笑得前仰後合，有的捧腹大笑，有的笑得彎下了腰。

猜“領袖”遊戲真趣味，大家玩得多麼高興呀！

記一次遊戲作文300字四年級上冊 篇九

捉人遊戲

楊勝城

在你們童年裏，你們最喜歡玩什麼遊戲？找我的童年，你每次下課我就會和我的同學一起玩捉人。

做人遊戲的規則非常簡單是：大家一起石頭剪刀布，輸了的一方則要抓，抓到我們，他就不在是抓的人了，而就是被抓的人抓了，而我們就一直重複這樣，這就是抓人的規矩。

就在今天下課了，我們大家立馬急忙的跑到外面，大家分着組，搶着來石頭剪刀布，誰都不希望輸？因為輸了的人要抓，一共分了兩組，最後第一組要和第二組輸了的兩個人石頭剪刀布，則輸了的人抓，第一組分到的是我，第二組分到的是另一位同學，我們石頭剪刀布，我竟然輸了，我立馬抓了那個人，然後我立馬往後面的跑，被我抓這個的那個人還不知道怎麼回事，直接懵了，我説了是你抓他才開始抓，不過沒玩多久就上課了，我們依依不捨得上課，不過下了課我們還是又來玩了。

這是我童年裏最喜歡的一個遊戲，他給我下課的時間帶來了極大的歡樂。

記一次遊戲四年級作文300字 篇十

“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室裏傳出一陣陣歡笑聲。怎麼回事？原來，他們正在做“指鼻子”遊戲呢！

“誰先上來？”老師笑着説。同學們紛紛舉起自己的小手，還爭先恐後地叫着“我來！我來！”胡富榮和金佩華成了幸運者——被老師選中了。看，胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講台；而金佩華卻慢吞吞地走上講台，看起來好象很害怕似的。

比賽開始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時，教室裏鬨堂大笑起來。緊張的第一輪過了。精彩的第二輪開始了。“左眼。”老師一聲令下，胡富榮急了，心裏飛快地想着：左眼呢？在這裏，哦不對！那裏，也不對！不管三七二十一了，指了再説。“哈哈，胡富榮的左眼長到額頭上了。”同學們哈哈大笑起來，有的捂着肚子笑，有的張着嘴大笑，還有的笑得前俯後仰，差點滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧着嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

“指鼻子”遊戲真是太有趣了。