有志者事竟成六年級作文【精品多篇】

有志者事竟成作文400字 篇一

我喜歡唱歌，看着電視節目裏邊彈吉他，邊唱歌地表演，心裏很羨慕！所以從三年級起，我就開始學吉他了。

一開始覺得學吉他不難，吉他一共就只有6根弦，心想比起學鋼琴肯定簡單多了。學着學着，覺得不但很難彈好，而且一直“咚咚，咚咚”枯燥，沒意思。但一想到媽媽説做事情不能虎頭蛇尾，所以堅持練習，漸漸地有點入門了。在一次還課的時候，我終於把一直以來都彈不好的F大和絃彈出來了，第一次得到了小虎老師的肯定，我的心裏也甜絲絲地！

但是我學吉他的進度一直很慢，小虎老師批評説：“彈吉他不能三心二意，要投入地用心去彈！”那次批評後小虎老師給我一個星期的時間練習一首曲子，説如果還是達不到要求的話，以後都不用再學了！當時我的心情很低落，覺得自己可能真的彈不好吉他。媽媽看到我這樣，就鼓勵我説，如果這個星期確實盡了最大的努力，不管結果怎麼樣，都為我驕傲的。那個星期我一有空就練吉他，在一次次的練習後，我終於在老師驚訝的眼神中通過了測試。

在學吉他的這個過程中，我漸漸明白：彈吉他要投入，要一心一意！我們做任何事情，都沒有表面看來那麼簡單。只有用心去做，才可以做好！

有志者事竟成作文300字 篇二

武術表演中，最後一個亮相動作是最難的：幾個隊友彎下腰依次抱住前面的夥伴，搭成一座肉墊拱橋，教練讓我從他們背部快速跑到最前面隊友的肩膀上，做“朝天登”動作。一開始是教練牽着我一步一步地走上去，我仍然心驚膽戰，生怕“一失足成千古恨”。後來教練讓我自己試，我依然過不去心裏這道坎兒，剛顫顫巍巍走上去，就覺得眼發花，腳無力，小心臟一直撲通撲通亂跳個不停，結果以失敗告終。

我也為自己的膽小而羞愧。不能因為我，使大家的努力泡湯。為了團隊榮譽，我豁出去了。突然，有個隊友被我踩疼了，堅持不住，身子不由自主地動了一下，我被重重摔了下來。我顧不得疼痛，心裏卻非常沮喪。但我告誡自己，不能氣餒，不然就要半途而廢——終於，我成功了！我第一次在教練不扶的情況下，獨自地站在隊友的肩膀上。

第二次，我們又成功了，我們歡呼雀躍，一片歡騰。

有志者事竟成作文400字 篇三

對於外國，我一直都是帶着嚮往之情看待的。那種感覺，就好像是童話世界。不是崇洋媚外，而且因為不同和差異，讓我對其它的國度充滿好奇，會不會，我們這裏沒有的事情他們那裏就可以有呢？我們無法做到的事情，他們就可以實現呢？

我不知道，但我想去看看。

現在正年輕，如果還沒有想出去看看的野心，估計以後都不會再有了。我想出去看看，我不會忘記回家。

高三了，想到未來，我一直都覺得是光明的，充滿希望的。其實，説實話，我對未來的思考並不多，那些盲目的自我為是，説不定現在已經遮蔽了我的雙眼。房和車，還有未來的一切，我潛意識裏覺得，不用依靠別人，將來我都會有。可是今天我突然醒了，覺得自己就好像在做一個荒唐可笑的夢。

社會那麼現實，你靠什麼資本自己去獲得那些東西呢？學習好，你學習真的算很好嗎？在班裏第一，在全校呢？在市裏呢？在省外呢？其實你只是最普通一個，不要忘了，也曾有無數的第一淪為平凡的第二第三，説不定一不小心你將來也是這樣。

我想，我還是要爭分奪秒地學習。學無止境，只能説我實力還不→←夠強，所以不夠強。

六年級下冊15課小練筆有志者事竟成 篇四

俗話説得好“有志不在年高，無志空活百歲”，一個人如果沒有志向，終日好吃懶做，那麼這樣的人就算活了一百歲，也只是在虛度年華，毫無作為。而相反，一個人如果早早樹立遠大的志向，朝着志向奮鬥，那麼這個人即使不會長命百歲，也不會愧對時間，愧對生命。

著名作家，高爾基，並沒有受過長期的正規教育，他的黑暗的童年是在外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞，而他少年更是在各種奔波工作之中，根本沒有接受教育的機會，但他步入青年後，抱着上大學的心，卻沒有成功，於是周圍的一切便成了他的社會大學。他堅持不懈地讀書，思考，併發滿分作文網表了眾多作品，成為了一名出色的作家。

無獨有偶，著名發明家愛迪生也是這樣過來的。童年的愛迪生對一切充滿了好奇，對一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學，但無奈於生活壓力，只好在火車上報童。可他依舊投入科學，在火車上也不忘做實驗，為此還捱了不少打，但在他的堅定的毅力支持下，加上他不懈的努力，愛迪生髮明出了很多對人們有益的東西，成為了一名世界聞名的發明家。

高爾基，愛迪生，他們都抱有遠大的志向，堅定的毅力，並不斷努力着，獲得了所想要的成功。

如果你想要成功，請記住“有志者，事竟成”，這句話對你有幫助。

有志者事竟成 篇五

《聊齋志異》中有這樣一句話：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”蒲松齡三次科舉，三次落榜，他在失意中寫下了這一自勉聯，立志圖強，寫出了《聊齋志異》這本鉅著。而“有志者，事竟成”也成為了一個真理，為後人所傳誦。

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”荀子把這個道理寫在他的著作裏。凡是成功的，必須胸懷大志；縱使你有卧龍鳳雛的智謀，但是意志不夠堅定，也一定辦不成大事。王獻之是著名書法家滿分作文網王羲之的第七個兒子，他受父親的影響，自幼喜愛書法，他便刻苦練習，在寫完了後院十八缸水後，他也成為了一名偉大的書法家，和他父親並稱“二王”。這不就是“有志者，事竟成”的有力證倨嗎？

時過境遷，許許多多的名人來了又去，去了又來，一次又一次用自己光彩奪目的一生詮釋“有志者，事竟成”。到了現在，這仍是一條真理。乒乓球世界冠軍鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢想有朝一日能在世界賽場上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她沒氣餒，而是把失敗轉化為動力，苦練球技。終於，她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。這可能是蘇軾説的：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”的最完美註釋吧。

格局打開，放眼世界，其並不乏這樣的例子。愛迪生是17世紀歐洲偉大的發明家，他對於世界最大的貢獻就是發明了電燈。他先後試驗了600餘種植物纖維，比較各組實驗數據，常常一天工作十幾小時，最終選用竹絲做燈絲，做出的燈炮壽命長達1200小時！正是有了這份毅力，他才能一生申請了數百個發明專利。用塞斯邁爾斯的話説，就是“人若有志，萬事可為。”

回到開頭那句話：楚軍之所以能奪取三秦，是因為他的領導者有雄心壯志；越軍能消滅吳國，一雪前恥，是因為勾踐能忍辱負重。想要辦大事，要先立志，要堅忍，要不忘初心，這就是“有志者，事竟成”！

六年級下冊15課小練筆有志者事竟成 篇六

有志者事竟成，這句話出自《後漢書》，它告訴我們，我們要做有志氣的人。

著名書法家王羲之的兒子王獻之有一天問父親：“怎樣才能成為一名傑出的書法家？把字寫好？”於是，王羲之回答道：”書法沒有祕訣，只要是你把這18缸水寫完，字自然而然就練好了。”王獻之聽後深受啟發，於是便每天練字功夫，不負有心人，當他寫完這18缸水後，寫的字果然有了提高，最終，他也成為了著名的書法家。

司馬遷從小就立下志向，要創作一部史書，因為這件事，她努力讀書，充實自己，交了許多朋友，積累了大量的歷史資料，他勤於寫作，大約花了13年的時間，終於完成了一部有52萬字的鉅作一一《史記》

萊特兄弟是美國二十世紀著名的科學家他們發明的飛機是在一次玩樂中發明併產生的。

像這樣為人民，祖國這樣勵志，最終不懈努力，發現真理的人有很多，我們要以他們為榜樣，有偉大的志向，要象徵自己的夢想向前衝。

六年級下15課小練筆有志者事竟成 篇七

俗話説：“有志者事竟成。”這句話十分形象地説明了要想成功所必須具備的一種品質：立志。

晉朝有一位大書法家名為王獻之。小時候他看到自己的父親字寫的十分好，每天都有人絡繹不絕地來登門求字，王獻之十分仰慕父親，也暗下決心，要成為像父親那樣的大書法家。正是因為他立下遠大的志向，王獻之才有了奮鬥目標。他日夜不分地練字，把滿滿十缸水都用完了。“皇天不負苦心人”，終於他也成了一位百代稱雄的大書法家。並與他的父親王羲之並稱“二王”，在中國書法史上留下了最為光輝的一筆。

宋代有一位大詩人名叫蘇軾，他七歲知書，十歲作詩，有很多年長的人都來請教他學問。蘇軾很得意，寫下了一幅對聯：“識遍天下字，讀盡人間書。”一位慕名而來的老者見了，便考了蘇軾幾個字和幾本書名，可蘇軾都回答不上來，他羞愧至極，立刻提筆把對聯改為“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，並暗自立下了高遠的志向，要成為一位滿腹經綸的大詩人。正因為他立下了高遠的志向，才使他成為了“唐宋八大家”之一，一生創作2700首詩詞，其中廣為流傳的千古名篇有《赤壁賦》、《水調歌頭·明月幾時有》、《題西林壁》……

不僅在古代，即使是現代人想要成功，也需要這種品質。茅以升11歲那年過端午節，南京秦淮河上舉行盛大的龍舟賽，許多人都去觀看，結果把一座名為文德橋的古橋壓塌了，不少人被淹死、砸死，茅以升因為肚子疼僥倖逃過一劫。他聽説了這次慘難，十分悲痛，決心學習建橋，為民造福。他只要出門見到橋就要上前觀看，在書上看到有關橋的內容，就要摘抄下來，仔細鑽研……正是因為他對志向的執着與追求，茅以升曾主持修建中國人自己設計並建造的第一座現代化大型橋樑——錢塘江大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一塊里程碑。

當然，立志並不是隨意就能立的，有句話説得好——“有志者立長志，無志者常立志”，立志應當早立，立長志。一旦立下志向，就要堅持不懈地去完成，切記不要“常立志”。

六年級下冊15課小練筆有志者事竟成 篇八

“有志者事竟成”，的確，一個人要想成功，登上人生的頂峯，缺少了遠大的志向是不可能完成的。

古今中外，有巨大成就的人很多很多，但他們成就的取得並非輕而易舉，而是需要經過一番艱苦奮鬥。

愛迪生為了尋找到更耐用的燈絲，嘗試了1600種材料，做了一萬四千次實驗，終於找到了合適的燈絲材料，讓電燈進入了尋常百姓家。

漢朝元帝時的匡衡，從小喜好讀書。可是家裏貧窮，沒有錢上學讀書，於是他白天干活，晚上自己學習，家裏沒有錢買燈油，他就在牆壁上鑿了個小洞，藉着鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。他憑藉着自己的勤奮刻苦，最終當了宰相。

著名數學家華羅庚，小時候面對“沒有數學頭腦”的斥責並沒有自暴自棄，而是確立志向、發奮圖強，成為了數學領域的巨人。

鄧亞萍喜歡打乒乓球，但由於個子矮，手腳短小，被國家隊拒絕。但她沒有氣餒，而是刻苦練習，化失敗為動力，用持之以恆的努力，終於打開了夢想的花蕾——最終站上了世界冠軍的領獎台，也改變了世界乒壇、乒乓球界只選拔高個子運動員的傳統觀念……許多成功者都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

可是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，這是因為他們的志向不貼合客觀實際，單單只是空想或幻想，這樣的志向是無法取得成功的。立志應當立常志，而不是常立志，確定自己的目標就要為之不懈努力，每天向自己的目標前進一小步。努力為船，勤奮為漿，我們就能到達勝利的彼岸，實現最終的夢想。

有志者事竟成作文400字 篇九

“有志者事竟成”相信這一句話是大家最熟悉的了。古人説，一個人有了志向一定可以成功。但是，如果一個人雖有志向，不付出努力會成功嗎？他的理想不符合實際會成功嗎？

最近，我們班的同學都迷上了魔方。他們天天嘴上念着：我一定要轉成六面“這都只是志向而已，志向再大有用嗎？他們下課都聚在一起玩“西遊殺”，有一個人有心玩魔方嗎？他們只不過放學隨便轉轉而已。沒有誰實現了自己的願望。不是説：“有志者事竟成”嗎？他們雖是“有志者”但真的“事竟成”了嗎？

學校要開運動會，同學們都自告奮勇地報名。當老師説到100米誰跑時，GF站了起來，鼓起勇氣説：“我跑！”她不是體育課跑步都不能跑，患有先天性心臟病的嗎？同學們都紛紛去勸她別跑了吧！

我想：這世上有多少GF啊！他們明知自身的不足，還盲目地定下理想，會產生多少不良的後果啊！

看來，古言也不一定是正確的。我們要有理想，要是適合自己的理想，更要付出努力，不然就會“有志者未必事竟成，”造成我們不想遇到的後果。