小手拉大手作文500字國中（精彩多篇）

小手拉大手徵文 篇一

在大家熱切的期盼中，四（2）班第四屆“與春天手拉手”主題隊會終於徐徐拉開了帷幕。

趙樂怡慢慢地走上前台，無限傷感地講述了譚千秋老師捨己救人的感人故事，大家神情凝重，心裏充滿了敬仰、痛惜和哀傷，淚水止不住地湧出眼眶。我們從內心深處呼喚：“老師啊、紅領巾，我們為您送行，您一路走好！”

接下來我們進入了古詩、經典古文的朗誦。我們或三人一組或五人一排次序井然地走上來，聲情並茂地朗誦着《春曉》、《詠柳》、《春日》、《憶江南》、《錢塘湖春行》等春天的詩句，彷彿走進了如詩如畫的春天，徜徉在無邊的春色中，我們這樣一走就不知不覺地走過了四個春天。我們如飢似渴地吸收着知識的陽光和雨露，健康地茁壯成長。我們還朗誦了“論語”、“老子”、“弟子規”、“千字文”、“大學”、“中庸”等，在長期的堅持朗誦中，我們變了，變得穩重了、變得明理了，變得懂事了，我們思考着、感悟着……

各顯神通的才藝表演開始了，徐思葦的古箏彈奏象高山流水般動聽，陳盛華的葫蘆絲獨奏象月光揮灑似的優美，葛逸遠的長笛表演象空谷餘音似的悠揚，大家充分展示了自己平時積澱的功底和才華。我揮毫潑墨、瀟灑自如地畫了一幅蝦圖，並把畫贈送給了火炬手阿姨。我們還進行了贈書活動，我得到了一本好書－《吳越錢王》。

最後，我們的活動在集體歌唱“讓世界充滿愛”這一優美的旋律中結束了，但我相信我們班和春天手拉手永遠不會停止，它將繼續伴隨着我們成長。

小手拉大手徵文 篇二

雖然我不認識你，但我很想在這認識是你，希望這封信像一條無形的線，將我們的心連在一起！

我叫xxx，就讀於河南省新鄉市衞濱區新荷國小。我現在已經12歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個有着體育天份的男孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單槓等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中，茁壯成長。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是讓我生氣，雖然她並不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎麼辦才好呢？你能不能給我出個好主意好嗎？出個好主意，我會很感謝你的！

今天我寫信給你，有一件重要的任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯繫，並且能夠開展手拉手活動。我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校來參觀，還可以到我們家裏來做客，我會把我最喜歡的遊戲介紹給你，把最喜歡的書給你看。這樣的活動你覺的如何？

啊！我忘了還有作業，就寫到這吧！記住，你一定要回信！

祝你：身體倍棒吃嘛嘛香，健康快樂，幸福成長！

小手拉大手作文 篇三

江門，是我出生的地方；江門，是我生命的搖籃；江門，是我美麗的家園。

改革開放這些年來，江門發生了翻天覆地的變化：人們的生活水平不斷提高，從簡陋破舊的樓房發展成美麗豪華的高樓大廈；從物質糧食缺乏的情景到此刻的豐衣足食，變化真大啊！

我從小就生活在江門，看到許多完美的人和事，有在公共汽車上主動給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐；有扶老人過馬路的熱心人；還有交通警察叔叔風雨不改地指揮交通秩序；更有一方有難，八方支援的志願者為災區捐獻物品；也有白水帶公園，東湖公園，圭峯山那風景如畫的景色……這一切，我會為自我是一個江門人而感到驕傲。

可是，在這些和諧温馨感人的畫面中，卻又那麼一些不和諧的音符出現：隨地吐痰的不禮貌現象；遊手好閒的社會閒人……

有一次，我和媽媽在路上逛街，走着走着，我發現有一個叔叔鬼鬼祟祟地緊跟在一個身後。不一會兒，叔叔趁阿姨不注意，迅速地將手伸進了阿姨的手提包裏，偷出手機，拔腿就跑。我心想：這些不勞而獲的人，為什麼不好好工作，非要來偷東西不可？教師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們長大以後不能做這樣的人。

同學們，讓我們一齊行動起來，小手拉大手，改掉這些不禮貌的壞習慣。讓我們為江門創立全國禮貌城市而一齊奮鬥努力吧！

小手拉大手作文 篇四

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴着春風來到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個為了綠色和環境所設定的節日到來之際，為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悦，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，在世界地球日來臨之際，我們要做到：

1、翻閲書籍、上網查找世界地球日的資料，瞭解有關知識。

2、關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪。

3、積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份温馨。

4、建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悦的心情，將我們的學習環境建成綠色教室。

5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽台上、房間裏。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

6、小手拉大手，積極參加校外義務植樹活動，親近大自然，通過自己的雙手給大自然增添一絲綠色。

同學們，讓我們更加的關注綠化、環保問題，利用小手拉大手，共同築起碧水藍天。攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！

小手拉大手作文500字（精選5 篇五

文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。——題記

一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉動，都體現出你的文明。

中國自古就是禮儀之邦，傳統文化源遠流長，可是在校園中，看着某些同學隨口吐出的髒話，看着隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？

金價破的標語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當你問起他們的時候，他們會説：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。

以前，人們夜不敞户，可是現如今，可是在現在，哪家不是防盜門重重，這又是為什麼呢？中國的良好傳統習慣又去哪了兒呢？

當你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自己的文明行為自豪嗎？當我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧譁，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產生。

文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧譁。

文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫院，不大聲喧譁，在公園，不隨地吐痰。

文明，是一種風格，是一種人人向上的`風格，文明，是歷史以來沉澱下來的。

小手拉大手，我們一起走，創建更加文明校園。