五年級手拉手的作文【多篇】

五年級手拉手作文 篇一

星期六的早晨，陽光明媚，我們興高采烈的來到學校，在趙老師的帶領下去到百色市田東縣祥周鎮睦羣村學，進行一次有意義的“手拉手”活動。

我們上了車，在車上顛簸了〖〗兩個多小時，終於到了！我們懷着期待的心情下了車，“啊，好大的太陽啊！”我對媽媽説。説完，我戴着帽子走下了車。

這時，我看到睦羣村國小的同學們在烈日下站成兩排，當我們走進校門時，排列的整整齊齊的兩排同學都在大聲喊着：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學都被他們感染了。接下來，我們和睦羣村國小的同學們開展了有趣的活動，我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》，睦羣村國小的同學們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽，第一場是一、二、三組比賽，我聽到後像泄氣的皮球一樣，變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油。“加油，加油——”我聽見他們在喊我也跟着喊，功夫不負有心人，一、二、三組果然贏了！輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足！趙老師一直在為我們加油打氣！最後我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過了紅線。“一比一平。”校長説。我向後一看，我們班的同學和睦羣村國小的同學都滿臉通紅。我對大家説：“不要灰心，我們已經盡力了！”説完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發現有一個小女孩特別愛笑，我就過去對她説：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友！”於是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡後我知道她叫藍豔嫦。我又對她旁邊的一個大姐姐説：“我們交朋友吧！”她也和我交了朋友，真高興啊！

我們開始吃午飯了，那裏很熱我只吃了一碗玉米糊。下午我們上山到黃小北、黃月營家裏慰問，我們先到了黃小北家裏發現她家有個小弟弟在睡覺，於是把慰問品給她後就去到黃月營家裏。到了她家，我發現她很可愛頭髮卷卷的，眼睛大大的！看完她家後，我們回到睦羣村國小，等大巴來接我們，一轉眼大巴就到了睦羣村國小門口，我們依依不捨的離開睦羣村國小，回到了家。

我在交朋友時藍豔嫦我很喜歡她，她不驕傲，學習又好，又樂觀。我希望我們永遠都是好朋友！除了她，我現在還難以忘懷的睦羣村國小的領導，他們不但支持這次活動，還為我們準備了新鮮的土雞、鴨。我通過這次活動還學習了他們堅強、刻苦的精神！

手拉手作文 篇二

在杭州周邊，有許多拍貧困山區，他們那兒的孩子吃不飽穿不暖，父母一年的工資只能解決一家三口人的温飽，甚至許多家庭還吃不上飯，更別説衣食用品、學具了。山裏的孩子，許許多多都付不起學費，就是一時有了充足的錢交學費，可是在生活中也只能飽一頓餓一頓了。上了只不過一年學，就因為學費原因被學校勸退。可這仍是擋不住孩子們對學習的渴望與熱情，於是，他們溜出去，走十幾裏山路來到學堂，趴在教室窗框邊偷聽別人上課；家中僅有的一本書成了他們最值錢的寶貝，上山砍柴休息的時候，翻來覆去地看那本書，小心翼翼地翻着，生怕弄髒了、撕破了一點點，而且要把這書上的每一個字都記得爛熟於心，還用小樹枝在黑土地上寫寫畫畫，入了迷，忘記了時間。

磐安縣就是其中之一。

今天，我們五(1)中隊就要給磐安縣仁川鎮中心國小五(1)班的同學們寄信，一封承載着我們懇切的祝福、真誠的問候的信。

我默默地想，慢慢地寫，手起筆落，要把杭州最美麗的景色通過我的筆一點一滴描繪出來，要讓遠方的小夥伴領略到杭州驚人的美麗。

寫好信封，貼好郵票，我把信揣在懷裏，腳步輕快地向建行門口的“綠衣士兵”走去。將信輕輕投進“士兵”的“嘴巴”裏，當信發出落地聲音的一瞬間，忽然發覺，陽光燦爛了，天空明亮了……

這次“手拉手”活動，令我更加深刻地感受到了中華民族之間永不磨滅的親情，即使大家素未謀面，卻總覺得似曾相識，有一根看不見的絲線，將我們的心連接在了一起。

手拉手作文 篇三

文明，是一種禮貌，更是一種創建社會的好辦法。要讓它成為我們忠實的好朋友，就要從一點一滴做起。

就説沙澧河吧！以前的沙澧河面貌骯髒，上面處處可見垃圾，蒼蠅到處亂飛，成了蒼蠅的家園。

每當我從沙澧河經過時，都有一股難聞的味道；嗡嗡生讓人聽了心煩意亂。

沙澧河，母親河，現在你怎麼會成這個樣子？都是人們不愛護環境，亂扔垃圾，沙澧河才會成這個樣子的。還好，政府部門及時清理了垃圾，讓沙澧河恢復了美麗。

清晨和媽媽出來一起跑步時，聞着沙澧河岸上花兒散發的清香，看着嫩嫩的小草，踏着平整的小路，心裏是多美啊！回想起以前的沙澧河，連想都不敢想。

捧一手母親河裏的水，是多麼清澈，多麼甜啊！像泉水一樣，再也沒有蒼蠅的打擾了。一隻只小蝴蝶在花從裏飛舞，辛勤的小蜜蜂在採蜜，景色多美啊！

母親河是漯河市的面貌，母親河美了，漯河肯定也就美了。但如果我們不講文明，不懂得保護環境，漯河照樣還是不美的。

讓我們手拉手，同心協力保護環境，共創文明城吧！

“手拉手”活動五年級作文 篇四

親愛的xxx同學

你好：

我是來自濮陽市一實小四年級五班的學生趙嘉豪。從宋老師的介紹來看，你們班的班主任是宋老師的親戚，所以，我們班主任宋老師組織了一項活動——跟遠方的小朋友舉辦“手拉手”活動。

我的興趣愛好是：休閒讀書、看報、發表文章，看博文……我們班同學都非常喜歡發表博文，最多的四百多篇，我我們班六十八人，我排第十。不知道這位朋友有沒有建立自己的。博客。自從建立了博客，宋老師每年都榮獲“教師博”稱號，我班也經常榮獲書香班級，校信通給我們送書，同學們對讀書的興趣就更深了。我的好朋友有很多，摯友有李熙、張澳、樑博文……我對這次“手拉手”活動的看法和想法是，既然我們是手拉手的朋友，彼此之間一定是有緣分的，我們不可以見了面就玩，而是學習別人的長處，互相學習，你不會的，不懂的地方我教教你，我不會的地方你教教我。這次“手拉手”活動是特殊的，所以我們要珍惜這段美好的時光，俗話説：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！

希望xxx同學來我的家鄉看一看我們這裏的風景名勝。

手拉手作文 篇五

大自然是美妙的，春雨可以滋潤萬物，瑞雪予示着來年的豐收，但大自然有時也無情的，地震就是其中之一。2008年5月12日下午14時28分，我國四川省汶川縣發生了8.0級特大地震。災情發生後，社會各界捐款捐物。爸爸、媽媽都在單位捐了款，媽媽還交了“特殊黨費”。連沒有經濟來源的爺爺都無私捐了200元錢和兩牀大棉被，這真體現出了地震無情人有情。我也積極主動地參與到這次活動中去。我打開了我的百寶箱，拿出了媽媽給我的生日禮物一杆精美的小鋼筆，一種會發出香味的橡皮，一盒嶄新的西瓜太郎24色水彩筆和死纏着爸爸才買的一盒玩具拼圖，還有許多的本子。並用大紅彩紙剪了一顆顆心，貼在了上面。代表我對災區小夥伴的關愛。第二天我把它們捐到了學校，我還寫了一封致災區小夥伴的信，在信中我這樣寫道：“我衷心祝願你們能早日回到校園，健康、平安、快樂地生活在祖國的大家庭裏。”地震災區的小夥伴們，我們永遠和你們在一起。共渡難關，共建美好的家園。