二年級作文放風箏（精選47篇）

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篇1：二年級放風箏作文

今天爸媽看到古書院風大，適合放風箏，就答應我再放風箏。

我非常興奮，因為這是我第二次放風箏了！

爸爸帶着線跑得很快，然後風箏飛得很慢，然後他拉着線，拉着地。風箏時而高時而低，就像一隻羽毛豐滿的小鳥和媽媽一起練習飛翔。

過了一會兒，風箏飛得越來越高，像一隻長着翅膀的大鳥。公園裏的遊客正在觀看。

時間快到了，因為要上鋼琴課，所以只能勉強讓爸爸拉下風箏。

今天，我很開心。下次我會放風箏！

篇2：二年級放風箏作文

寒假最開心的事就是放風箏。每年寒假，我都和爸爸媽媽在思域廣場放風箏。

我先拿了風箏，然後我媽媽把它撿起來，然後我爸爸喊了一聲“放開它”，然後我媽媽把它扔到了空中。我跑得很快，風箏在空中飛舞。它似乎飛得越來越高。突然一陣風吹來，線突然斷了。風箏飛了！飛！飛到鐵絲網上。

我飛快地奔向電線杆。我苦苦思索，終於想出瞭解決辦法。

我站在那裏等着風吹，感覺風要吹了。的確，一陣風把風箏吹下來，我趕緊接過來。

我希望我是一隻在藍天上自由飛翔的風箏。讓我也試試在天空中飛翔的快樂。

最後，我和爸爸媽媽從思域廣場回到了家。

下次，我一定要在市民廣場放風箏！

篇3：二年級放風箏作文

今天，當我想到何老師要帶我們去放風箏時，我的心激動地跳了起來。當我走進教室的時候，整個教室已經變成了風箏的海洋。我恨不得馬上去放風箏，終於上了思想課。每個人都衝出了教室。

當我放風箏時，我一隻手拿着線，另一隻手拿着風箏。我把風箏扔在那裏，繼續跑，風箏飛了起來。有時候，當我放風箏的時候，它會直直地旋轉。

我的感覺是：“凡事都需要耐心。”

篇4：二年級放風箏作文

今天天氣真好！藍天、白雲、温暖的太陽、温柔的春風，多麼適合放風箏的好天氣啊！

中午，我騎着紅色自行車去了黑龍江大學廣場。哦！廣場上已經有幾隻漂亮的風箏了。飛機風箏，水母風箏，蝴蝶風箏。風箏一會兒在天空中高高地爬，一會兒一躍而下，一會兒飛到這裏，一會兒飛到那裏，一隻風箏幾乎飛入雲端。

我有兩個風箏，一個轟炸機和一個三角帆。可惜，今天沒帶！

我們什麼時候可以把風箏放飛上天？

篇5：二年級放風箏作文

“嘻嘻，哈哈”聽着，這是什麼聲音？哦，原來我們在和崔老師一起放風箏。

我們拍照後，開始放風箏。風箏有很多種，比如老鷹、飛機、天線寶寶、哆啦a夢、福娃……還有很多！

我放風箏的形狀像一架飛機。一開始我放的是最短的風箏，但我的風箏也不甘示弱。於是我拼命定線。最後我追上了樑羽萱的風箏，成了霸主。

就在這時，哨聲響起，離開了。雖然我們沒有得到物質上的東西，但是我們得到了精神上的東西——快樂！今天，我好開心！

篇6：二年級放風箏作文

一天，天氣晴朗，陽光明媚，天空中有一絲微風。然後狗想，為什麼不在這麼好的天氣放風箏呢？

於是，小狗牽着他漂亮的蝴蝶風箏，跳上跳下，高高興興地來到了野外，架起了他心愛的風箏。小狗跑啊跑，風箏飛啊飛。風箏被樹枝鈎住了，小狗很笨。我該怎麼辦？

這隻狗想了很多辦法，但都沒用。他着急的時候，眼淚就刷掉了。這時，熱情的小貓走過來説：“放心吧，小狗。我幫你拿。”小貓話一説完，就爬到樹頂，高興地對小狗説：“來，那就飛。”這時，小狗笑了，小貓笑了。他們一起去放風箏。

篇7：二年級放風箏作文

一天，陽光明媚，狗高興地來到綠草地放風箏。這時，小貓來了。小貓盯着小貓放風箏，想玩。他對小貓説：“讓我玩一會兒，好嗎？”小狗真的很小氣，説：“不，不，我只是玩了一會兒！”小狗正在玩耍，風箏突然掛在了高高的樹上。小狗着急地哭了。小狗趕緊跑過去安慰小狗：“別哭了，小狗，我幫你把它拿下來了。”小狗跳到樹上，取下了風箏。小狗感激地説：“你真好，小貓，你幫了我很多。”

從此，小狗小貓成了好朋友，經常一起玩耍，一起放風箏。

篇8：二年級放風箏作文

週六早上，陽光明媚，各種小動物在操場上飛來飛去。它們是“鷹”、“虎”、“兔”等等，不勝枚舉。説實話，這是朋友放風箏。我和我媽媽放風箏的是兔子風箏。

我先把風箏舉起來，然後跑過去看看有沒有風，然後放開，最後放了起來。風小的時候我把風箏線繃直，風大的時候我就趕緊鬆手。有時候回頭看看我的風箏是不是慢慢落地了。

天上的風箏有的在和雲姐姐交朋友，有的在和小鳥一起飛翔，有的在和孫爸爸聊天。

我喜歡放風箏，真是開心的一天。

篇9：二年級放風箏作文

我最喜歡放風箏。

春天是放風箏的好時候，萬物復甦，鳥語花香。

有一天，我和孩子來到操場放風箏。風箏是魚形的，有一條長長的尾巴，非常漂亮。孩子們在跳躍和追逐風箏，希望能抓住風箏的尾巴。操場上有許多風箏。比如蝴蝶風箏，小鳥風箏，喜羊羊風箏，上面點綴着五顏六色的藍天，美得不得了。我們從操場的左邊跑到右邊，從右邊跑到左邊。我們玩了兩個多小時。我們累得走不動了，但還是很興奮。之後，我們互道再見，高高興興地回家了。

放風箏不僅能增強我們的團結感，還能讓我們玩得開心。對孩子來説真的是一項很好的運動！

篇10：二年級放風箏作文

星期天，陽光明媚，我們老師帶我們去鳳凰廣場放風箏。我的風箏是一條大金魚，有各種各樣的彩色風箏，如眼鏡蛇、燕子、美人魚和老虎。

它開始飛了起來，許多風箏在空中翱翔。有的人坐着玩，有的人跑着玩。但是不一會兒，各種意想不到的事情發生了。有的和別人的風箏糾纏在一起；有的人只看天上的風箏，和別人碰撞，風箏就搖搖欲墜。

我自己的大金魚被人魚和老虎纏住了，但我熟練地把風箏拉了出來。我又試着飛起來，我的大金魚超越了所有的風箏，在空中游啊遊，最後變得和米粒一樣小。

觀眾中五顏六色的風箏讓我眼花繚亂。我的風箏突然掉下來了，我在上面貼了張紙條，又放在了天上。紙條上寫着：“祝人們永遠幸福！”

篇11：放風箏二年級作文

早上起牀時，窗外已是陽光明媚。爸爸帶着我和媽媽到兩江廣場放風箏。

我們來到兩江廣場時，天上已經飛滿了各種各樣的風箏，有的像小鳥，有的像蝙蝠，還有的像蝴蝶。“快，讓我們的風箏也飛上藍天吧!”拿着爸爸為我買的彩虹風箏，我是一分鐘也不願多等。

開始放風箏了，爸爸讓我舉着風箏迎着風，自已一邊跑，一邊放線。等他喊一聲：“放!”，我立刻鬆開手，風箏隨着爸爸的奔跑慢慢的升了上去。風呼呼的吹着，爸爸有節奏的一收一放，不大一會，我們的風箏就穩穩地飛上了藍空。

“爸爸，我也要放!”我迫不及待的接過爸爸手中的線，心裏樂開了花!

篇12：放風箏二年級作文

星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了温暖的笑臉，暖暖的春風吹在我們的臉上。我對媽媽説：“我們去放風箏，好不好?”媽媽説“好的，我們和程程一家一起去放風箏吧。”

我們來到學校門口的小店買了兩個風箏。爸爸和叔叔把風箏穿好線後，我們就開始在學校的操場上放風箏。

我們先看爸爸和叔叔放風箏，風箏一會兒上，一會兒下，不是很聽話，然後我和程程也想放一放風箏，就接過來風箏開始放了。程程一拉風箏的線，風箏一下子就飛上了天。我也拉着風箏線迎着風跑起來，跑了幾步，風箏也飛上了天。

放風箏可真好玩啊!

篇13：放風箏二年級作文

星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風箏。

山坡上，青青的小草鑽出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風吹過，還能散發出淡淡的香味。

他們拿出風箏，小明的爸爸高高的托起燕子風箏，小明拉着線，迎着風往前跑，小明的爸爸一鬆手，風箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。

抬頭望去，瓦藍瓦藍的天空中有可愛的燕子風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有美麗的蝴蝶風箏……花花綠綠的風箏給天空添上了色彩。

太陽下山了，小明和爸爸依依不捨地離開了山坡。

放風箏二年級作文2

星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去生態公園放風箏。

公園裏，春色無邊。白梅和紅梅競相開放，你不讓我我不讓你，枝頭綴滿了花朵，一陣陣清香撲鼻而來。

哇!天空中飄着形態各異的風箏：有活潑機靈的小的燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，還有一飛沖天的老鷹……簡直成了風箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿着線軸，託舉着風箏，迎着風跑起來。風箏漸漸起飛了，我喜不自禁。可是風箏像喝醉酒一樣東倒西歪，怎麼也飛不高，最後乾脆一頭栽了下來。我沒有氣餒，調整好風箏，伴隨着風一溜小跑。“飛起來了!飛起來了!”我高興地大喊。

放風箏讓我懂得了：做事不能怕困難，多嘗試才能成功。

放風箏二年級作文3

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風箏的好時節，今天，我帶着心愛的燕子風箏和媽媽一起來到公園裏放風箏。

公園裏的景色真美啊!到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇鬥豔、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、鬱鬱葱葱。

我左手拿着線軸，右手拿着風箏，迎着風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，後來風越來越大，風箏突然扶搖直上，衝上雲霄。一羣小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫着，彷彿在給風箏助威，好熱鬧啊!

我不停地來回拉着風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣啊!”

放風箏二年級作文4

今天風和日麗，我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的，後面有一個很長很長的尾巴，不止十米。

剛開始，我不會放風箏。在爸爸的指導下，我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭，慢慢往後退，爸爸説：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風箏東倒西歪，像一隻剛剛剛學飛的小鳥，最後還是掉了下來。我們沒有放棄。

第二次的時候，我還像第一樣做，風箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風箏終於飛起來了。爸爸慢慢放線，風箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的風箏像在河裏游來游去的小蝌蚪。

我快樂地叫了起來：“飛起來了!飛起來了!”

我看着飛起來的風箏，感受到了春天的氣息。

放風箏二年級作文5

今天下午，陽光明媚，風和日麗。我們班一起到鳳凰廣場去放風箏了。 到了廣場，我們先照了幾張相。然後，我們就開始放風箏了。我的風箏是一個三角形的，身上有五顏六色的斑紋，真美啊! 媽媽先教我怎樣放風箏，不一會我就會了。我手裏拿着線軸，媽媽拿着風箏，媽媽一鬆手我的風箏就飛起來了，風箏越飛越高。 天空上，也有各種各樣的風箏，有小鳥的，它好像在嘰嘰喳喳地叫着，人們都開開心心地笑了。

集合了，我們都依依不捨地離開了廣場。

放風箏二年級作文6

春天放風箏是一種傳統習俗和運動，不僅好玩，還可以鍛鍊身體、防病治病呢! 上個週末，我自己做了一隻風箏，我用杜邦紙和竹片做的，菱形的風箏，還畫了一匹天角獸在上面。 這個星期天，我們在黃河灘放飛自己的風箏。我的風箏做的有點歪，還擔心放不起來呢，結果今天風很好，風箏剛開始老打轉，後來我自己摸索出來竅門，我的天角獸就穩穩地飛起來了，我的'心情像風箏一樣飛了起來。 媽媽從網上查到，放風箏可以舒展筋骨、治療近視、治頸椎病，還可以有效治療神經衰弱和抑鬱症。 這麼好的事情，在春光明媚的春天裏，到空氣清新的田野上，大家一起放風箏吧放風箏200字作文7

春天來了，綠油油的草地上開滿了五顏六色的花兒。天空飛着一羣小燕子，它們在空中歡快地飛來飛去，好像在跳舞，嘴裏嘰嘰喳喳地叫着，我想：它們是在唱歌吧!

我和小剛在公園放風箏，我拿着風箏線，小剛拿着風箏，我跑了一圈風箏就飛起來了。忽然，一陣風吹了過來，風箏突然在天空中搖擺，我趕緊用力地拉了拉線，慢慢的風箏就不再搖擺了，風箏越飛越高。我高興地説：“哇!我的風箏飛起來了。”

我愛春天，春天給我們帶來了温暖和快樂。

放風箏二年級作文8

“長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，是放風箏的季節。週末，爸爸帶着我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態，有串式的龍形風箏，有立體的金魚風箏，還有會唱歌的哨笛風箏;它們在天空隨風飛舞，栩栩如生。

一陣風吹來了，爸爸雙手舉着燕子風箏，讓我拿着線，逆風不停地向前跑，直到風箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風箏線緊的時候，就要慢慢放開一點;鬆的時候，要收回去一點。

按照爸爸的方法，我們嘗試了好幾次，終於我的雄鷹帶着我們的夢想，飛上了藍天。

放風箏二年級作文9

春天到了。一個星期天的上午，小明帶着妹妹到郊外去放風箏。郊外的景色美麗極了!藍藍的天空飄着朵朵白雲，小燕子在藍天上自由自在地飛翔。綠油油的草地上盛開着五顏六色的野花。柳樹柔軟的枝條在微風中飄拂着，就像小姑娘長長的頭髮。

小明把風箏放到了天上，風箏飛得真高啊!都飛到雲層上面去了。妹妹高興地舉起手歡呼起來：“風箏飛起來了!風箏飛起來了!哥哥，你真棒!”哥哥開心地笑了。

瞧，他們玩得多開心啊!

放風箏二年級作文10

今天下午，老師帶我們去放風箏。同學們排着整齊的隊伍來到河壩。這一天天氣很晴朗，藍藍的天空中飄着幾朵白雲，太陽像個火球掛在天空，我感覺春天來了。

同學們開始放風箏，有的同學幫着拿風箏，有的同學拿着線軸飛快地往前跑，喊了一聲“放”，幫着拿風箏的同學趕緊鬆開了手，風箏慢慢地飛起來了，同學們跑了一段距離就停下了腳步，開始放線，風箏越飛越高，好像小鳥在天空中自由自在地飛翔。有的風箏像金魚，有的風箏像蜻蜓，還有的風箏像老鷹.......看金魚都會飛了!同學們的風箏越來越高，天空中的風箏好多啊!真是五顏六色，美麗極了。

春天來了，放風箏的人也多了，我下次還要來放風箏。

篇14：放風箏二年級作文

星期天，爸爸、媽媽和我一起去廣場放風箏。

我們先找一個空的地方，再把線繫好。風來了，我就慢慢地放線，那線一緊一鬆，風箏就凌空飛起。風箏高過樹梢，飛過房頂，向藍藍的天空飛去，風箏在空中翩翩起舞。

我拿着老鷹風箏在前面跑，爸爸也拿着蜻蜓風箏在後面跑。爸爸説：“我們來比賽放風箏吧!”我高興地點點頭，然後拉着線在廣場上奔跑起來，爸爸邊走邊拉扯線，媽媽在一旁看着，笑着説：“看看你們誰的風箏放得高。”就這樣，我和爸爸你追我趕，一直到太陽下山了，還是不分勝負。

我們玩得真開心!

篇15：二年級作文放風箏

我來説一説第一次放風箏的遊戲，那才叫一個有趣！

記得那年我七歲，看着小朋友們高興地放風箏，我就鬧着買最大最好看的風箏。可是怎麼放才能讓它快速飛上天呢？我在網上查了查資料：一是確定好方位；二是提着線逆風而站；三是將風箏和線盤距離拉到三到五米遠；四是等待風吹時趕緊升放。此外要注意觀察，不要急躁。

一次又一次，總不能成功。最後還是在媽媽的指導下，我慢慢地學會了放風箏。

我頓悟：理論必須與實踐巧妙結合才能成功！

篇16：二年級作文放風箏

清明節的時候，我和表哥約好一起到鄉下的田野去放風箏。

我們挑選了一個天氣晴朗、萬里無雲的好日子。我和表哥拿着“喜羊羊”風箏，興高采烈地來到田野。我對放風箏沒什麼經驗，但是表哥對風箏很感興趣。所以，他耐心地教我正確的方法。在表哥的一聲“令”下，我拉起風箏拼了命地往前跑，但是失敗了，我氣得一屁股坐在了地上。

當我灰心喪氣地時候，表哥鼓勵我説：“沒有關係，失敗了，我們可以再來一次。”聽他這麼一説，我又有了自信，我立馬拿起風箏跑了起來，表哥的手突然一鬆，――“嗖”的一聲，“喜羊羊”飛上了天空。表哥興奮地跑了過來，叫我繼續拉風箏線，保持風箏平穩。這時，風箏已經像雄鷹一樣翱翔在藍藍的天空了。

咱倆抱在一起，高興地又蹦又跳，説：“我們成功了！”我們的笑聲一直迴盪在空中。

篇17：放風箏二年級作文

星期天，我和哥哥一起去田野放風箏。

那天，春風拂面，萬里白雲。到了田野，一大片一大片的油菜花，金燦燦的，被風一吹，陣陣花香迎面而來。天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在説：“你手裏拿的是什麼呀？”我情不自禁地告訴他們：“這是風箏。”

開始放風箏了，我費了九牛二虎之力才把風箏放得好高好高，好像要碰到白雲，在和它打招呼呢。忽然一陣大風吹來，吹得風箏亂擺，我慌了手腳，連忙請哥哥來幫忙。好一會兒才算穩住了風箏。

傍晚，天色漸漸地變暗了，我們把風箏線收起來，依依不捨地離開了。

篇18：放風箏二年級作文

來到廣場，只見藍藍的天空中飄着各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風凜凜的老虎，遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑着，開心地笑着。我也躍躍欲試，想加入其中。

我迫不及待地來到賣風箏的地方，挑選了一隻老鷹風箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風箏，爸爸説：“你邊跑邊放線，我慢慢地鬆開風箏，這樣風箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的.方法做，試了兩三次後，我的風箏終於飛上了天，越飛越高。

放風箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

篇19：放風箏作文二年級

星期日的下午，我的爸爸給我買了一個大頭兒子的風箏。我們就一起去放風箏了。

田野裏一片綠油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好風箏，讓它慢慢飛起來，因為風一會兒有，一會兒沒有，所以剛開始風箏不高興”了，一頭栽倒了田野裏。過了一會兒，風正常了，我們又開始重複剛才的過程，風箏放起來了，越飛越高，我高興地拍手叫好。爸爸然後把風箏交到我的手裏，我是新手，放着放着，我見它要掉下來了，我急忙向前跑，突然颳起了一陣大風，還沒跑一會兒，風箏就已經又飛起來了。

放了好長時間，我手都舉累了，然後爸爸想了一個辦法，用石頭壓着線，讓風箏自由地飛翔，哈哈！風箏跑不了了。

我們一家人在田野裏邊放風箏邊聊天，爸爸和媽媽都説好像回到了童年，真希望時間能夠慢點讓我們享受這快樂的時光！

篇20：放風箏作文二年級

今天，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。

我們第一次是放的是飛機形狀的風箏，爸爸先放給我看，結果過於投入看天上的風箏，手中的線已經沒有了，爸爸也不知道，還在放，然後風箏飛走了。

我們又買了一個老鷹形狀的風箏，又放了一回，爸爸先拿着線軸，我舉着風箏，迎着風走，然後，爸爸一聲令放”，我連忙鬆了手，這次風箏飛到了瓦藍瓦藍的天空上，我看着我的風箏在天空自在的飛，正得意呢！突然，我們跟別人的風箏線繞了起來，風箏急速落了下來，掉到了一棵樹上，被卡住了，我們好不容易才把風箏取下來，我一看，繩子打結了，這個結我們根本解不下來，後來我用打火機把這個打結的繩子給燒掉了，我們又買了個鈎子，請人家幫我們弄一下，後來我自己放風箏，我學着爸爸的樣子迎着風的方向走，我也把風箏放飛到天上了，老鷹在天空上展翅翱翔。

我們終於放飛成功了，我真高興。

篇21：放風箏二年級作文

春天來了，小花露出笑臉，小草露出小綠頭。小明和小芳去草原放風箏了。

放風箏開始了。小明拿着風箏，小芳拿着線跑了一會兒。當風箏隨風飄動時，小方很快地把線放好，然後拿着線向上放風箏。一陣風吹過，風箏慢慢地飛上天空。這時，風箏飛得越來越高，像一隻自由的小鳥。

抬頭望去，天空中有各種各樣的風箏，包括美麗的鳳凰風箏、可愛的小鳥風箏、金蝴蝶風箏等。小芳和小明抬頭看着天空，非常高興地看到風箏在空中飛舞。

篇22：放風箏二年級作文

春天悄悄地來到了我們的身邊，微風吹拂就像媽媽的手撫摸着我們的臉，感覺很温暖，又感覺心曠神怡，這真是放風箏的好時節。瞧，公園裏人山人海，人們很高興。天空中，風箏各式各樣的，熱鬧極了。

星期日我寫完作業，得到了爸爸媽媽的同意，也加入了放風箏這個行列。

寬闊的廣場上一望無際，湛藍的天空中，飄着幾朵潔白的雲兒。我迫不及待地舉起風箏拿起風箏線，媽媽拿着蝴蝶風箏，一陣風兒吹過，我奔跑起來，它飄上了天空，我和媽媽高興地歡呼起來。可是，好景不長，才過了一會兒功夫，它就像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃一頭栽了下來。我趕緊跑過去撿起風箏，重新開始，可是才過了一會，它又掉了下來，掛在了樹枝上。

這時爸爸來了，他可是放風箏的高手。爸爸仔細觀察了我的風箏，説：“這個引線的長度不對，所以吹風也不對，平衡也很難掌握。”我恍然大悟，原來放風箏也有學問啊。爸爸把引線調整好，我又開始放起風箏了。過了一會兒，風箏穩穩當當地遨遊在藍天。

通過這件放風箏的事，我明白了無論做什麼事，要想把它做好，就應該掌握它的方法和技巧。

篇23：放風箏二年級作文

星期六的中午，天氣晴朗，萬里無雲，媽媽便帶我去高新公園玩。

可是，當我們到了高新公園時，太陽卻忽然鑽進了雲裏，大風也呼呼地颳了起來，我和媽媽坐在草坪上，感到冷極了！我心裏想：這還不如在家裏看電視，吹暖氣呢！正當這時，我看見了許多五彩繽紛的風箏在空中翩翩起舞。我對媽媽説：“媽媽，我也想放風箏。”於是，媽媽就給我買了一個彩條風箏，帶我去放風箏。

我拿着風箏線，邊跑邊放線，媽媽在後面託着風箏，我飛快的跑起來，像只兔子一樣。我跑了一會對媽媽大喊道：“放。“媽媽立刻把風箏往天上一拋，我也連忙加速，可是不到2秒鐘的時間，風箏就從天上掉了下來。

第一次失敗了，我很不高興，不想再放了，但在媽媽的鼓勵下我又恢復了自信，開始了第二次嘗試。

這次，我一開始就用盡全力加速，媽媽跟在後面舉着風箏，不過一會兒，風箏就快要飛起來了，我連忙讓媽媽鬆手，媽媽手剛放開，風箏就飛到了空中，看着風箏平平穩穩地在藍藍的天空中飛舞，我開心極了。

篇24：放風箏二年級作文

今天上午，老師帶我們在花園旁的空地上玩放風箏。

天空萬里無雲，陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥，直奔空地。

我迫不及待地領到了我們組的風箏，風箏是三角形的，上面飄着幾根綵帶，像一條五彩的金魚，美麗極了！

大家歡天喜地地圍着風箏，商量着怎麼放。首先，我們用木棍把風箏支撐起來，然後讓姜宇豪拿着風箏追着我，我拿着手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們後面負責收線。

我説：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風箏往前用力一扔，風箏飛起來了，我使勁地跑，風在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風箏越飛越高！

啊，風箏飛上天啦！我開始轉頭，一邊轉一邊扯線。其他同學都用讚賞的眼神看我，我實在太開心啦！

不一會兒，另一組的蝴蝶風箏也飛起來啦！我們在比賽，看誰的風箏飛得更高呢！大家都目不轉睛地盯着飛過頭頂的風箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉着風箏線，跑得更歡了……

放風箏，好快樂！

篇25：放風箏二年級作文

春天到了，和風送暖。今天早上晴空萬里，小明約了他的朋友小軍和小紅去公園放風箏。

他們來到草坪上，小草綠油油的，像一塊綠絨毯。人們三個一羣，兩個一夥，有的已經把風箏放上了天，有的人高舉風箏正要放。風箏各式各樣，色彩繽紛，有燕子、蝴蝶、蜻蜓……

小軍把風箏端端正正地舉過了頭頂，小明拿着線軸，邊跑邊放線。小明説了聲“放”，小軍立刻鬆開了手，小明拽着風箏線向前奔跑，一邊跑一邊放線。在小明和小軍的合作下，風箏終於穩穩地飛上了天。他們的臉上露出滿意的笑容。

在小軍的幫助下，小紅的風箏也飛上了天空。離他們不遠處也有一個家庭在放風箏，爸爸看到了他的兒子也把風箏放上了天空，摟着媽媽的肩，指着風箏開心地説：你看，咱們的兒子也把風箏放上了天。”

天空中的風箏越來越多，金魚風箏在天空中自由自在游來游去。燕子風箏在天空中快樂地飛翔，還有許多風箏靠在一起，像是在説悄悄話。

五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯着瓦藍瓦藍的天空，顯得格外美麗，格外有趣。

篇26：放風箏二年級作文

今天是週末，我們終於等來了姍姍來遲的太陽，天空放晴，微風習面，正是放風箏的好時節。

我和爸爸來到靈湖的廣場上準備放風箏。廣場上已經有好多人在放風箏了，抬頭遠看，天空中有好多隻紙飛鳥在愉快的飛翔。我的風箏是一隻小鳳凰，我先將棍子架好。我一手拿着風箏的棍子，一手拿着風箏線，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線，風箏在空中搖搖擺擺，越飛越高，我抬頭望上去，啊！飛得真高！ 可好景不長，正在我放線之時，一個風箏朝我的風箏”撞“過來，我的風箏遭到”重擊“越來越低，我見情況不妙，趕緊收線，飛快地奔跑着，可也無濟於事，風箏還是掉在了地上。

我想放棄之時，爸爸向我走來，對我説：”加油！ 我看好你！“ 我聽了，下定決心，再來一次。我做好準備，又飛快地跑了起來，我慢慢地放線，風箏也越飛越高，我慢慢地停了下來，風箏穩穩地飛在藍色的天空中，與白雲嬉戲、玩耍。我見了，和爸爸一起開心地笑了。

篇27：放風箏二年級作文

這是一個春天的早上，陽光明媚，萬里無雲。桃花開了，一大片一大片，美麗極了，像天上的朝霞。

雖然我還穿着羽絨服，但是早春的春風，吹在臉上一點兒也不冷。

我先拿出兩根棍子，插入其中，再用線把下面的孔給穿起來，這樣風箏就裝好了，我站在那裏，準備放風箏了。

我讓小剛幫我把風箏高高的舉起來了。因為他長得最高，所以就讓他幫我來舉着大風箏。

就在這時我發現了遠處已經油好幾個風箏了，在天空飛着，是花花綠綠的“蝴蝶”，有的是搖頭擺尾的“大蜈蚣，還有的是活潑的“金魚”。

“小剛，你看別人的風箏都飛起來了，我們也得快點讓風箏飛起來吧!我迫不及待地説。

“好的，小明，我們馬上就開始吧!”

我先往前走幾米，繩子拖到十米就行了，然後，我把線再拉長，小剛聽到我大喊一聲：“放!”他先一跳，再一扔，這樣我的“奧特曼風箏就飛起來了，它超過了“小燕子”，連最高的“大蜈蚣”也超過了，這才是真正的“奧特曼”。

我們一起拍着手，仰頭看着。天空中的風箏越來越多了。

篇28：放風箏二年級作文

星期六的早晨，天氣晴朗，太陽起牀了。爸爸媽媽説：“今天天氣這麼好，下午我們去放風箏怎麼樣？”我一聽，一蹦三尺高，高興極了。

風吹在人身上暖暖和和的，空氣中散發着淡淡的花香，在這春暖花開的日子，我和爸爸、媽媽來到濱江廣場。“哇”廣場裏好熱鬧呀!天空上真是五顏六色，千姿百態。我拿着風箏線，媽媽手抓着風箏，邊喊:“一、二、三，開始！”我和爸爸飛快地向前跑去，在我們的努力下，風箏一下子飛的比房子還高了。

突然，調皮的風娃娃吹着哨“呼呼”的來了。風娃娃的威力可真大啊！樹葉被吹落了，衣服、圍巾上滿是花粉；連風箏線都被吹斷了，風箏搖搖擺擺的落下來了。咦，風箏哪去了？我們到處找，找啊找啊找，終於在一棵樹上找到了。我哭喪着臉説：“算了，我們還是下次再來吧。”我們只好傷心的回家了，雖然沒玩成，但是我們還是很開心。

篇29：放風箏二年級作文

天來了，太陽曖洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸媽媽準備去公園放風箏。

到了公園，只見廣場上已經有很多小朋友們在放風箏了。天空中飄着各種各樣的風箏，有的像老鷹，有的像燕子，還有的像蝴蝶········可好看了!我連忙拿出我的“憤怒的小鳥”放起來，我左手拿着線團，右手將風箏用力地扔出去國小二年級優秀作文，還一邊飛快地往前跑，隨着一陣風兒，風箏飛起來了。我高興地大喊道：“哇!快看呀!我的風箏飛起來啦!”大家都為我喝彩。

我興奮地牽着線，看着風箏越飛越高，心裏美極了。

篇30：放風箏二年級作文

週六是個多雲有風的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因為爸爸要帶我去放風箏啦！

我們帶着風箏來到生態公園，看見天上有很多風箏，有老鷹的、有蝴蝶的，遠近高低各不相同。

一開始風箏怎麼也飛不起來，爸爸告訴我，等風來的時候再放。這時來了一陣風，我拿着線迎着風在前面跑，爸爸託着風箏在後面跑，向上一拋，風箏迎着風搖上了天，我開心極了。

正玩得高興，突然風箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風箏拿下來，最後，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風箏被留在了樹上，我們歎着氣回家了。

雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個道理：不是所有事情都有一個完美的結局，重在過程。

篇31：放風箏二年級作文

春天來了，小草探出了頭，小花也冒出了小腦袋，蝴蝶開始翩翩起舞，正是放風箏的好時候。

今天風和日麗，下午爸爸帶我去廣場放風箏。到了廣場，仰頭望去許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔。有的像“金魚”，有的像“老鷹”……它們五顏六色，就像春天花園裏的花朵，爭奇鬥豔，我們迫不及待地加入到他們的行列。

我雙手舉起我心愛的“蝴蝶”風箏，爸爸手拉着線，逆風跑起來，喊：“一、二、三、放！”我馬上鬆開了手，爸爸拽着風箏向前跑，邊跑邊放線還左拉右拉的，我看見風箏不再抖了，並且越來越高，我的“蝴蝶”終於飛到了“花園”裏。我高興地跳了起來。

覺得沒過多久，太陽就偷偷下了山，我們收了線，踏上回家的路，我總感到意猶未盡，下次我還要再來放風箏。

篇32：放風箏二年級作文

小時候，我喜歡看看別人放風箏。長大了，我自己親手做了一個風箏。我在風箏上畫了一個充滿幻想的太陽能世界和一個可愛的我。

媽媽把我帶到了世紀廣場。我開始學放風箏。我先是慢慢地走，邊走邊把風箏線一段一段地放出去，讓風箏在空中飛穩後，再加快速度將線放長。突然，風箏一頭紮下來。哎呀！失敗了！我試了一次又一次，風箏終於可以在空中穩穩地飄蕩了，我高興得跳了起來。

我再看看別人的風箏，他們的風箏有的是蝴蝶，有的是小鳥，有的是龍，有的是中國福娃……好看極了。

各種各樣的風箏在藍天白雲中自由地飛翔，帶給我們無限的快樂。

篇33：放風箏二年級作文

週六下午，秋高氣爽，涼風習習。爸爸帶我到森林公園，放風箏。

森林公園人山人海，熱鬧非凡。很多人在音樂廣場賣風箏。五花八門、五顏六色，各種各樣的風箏，看得我眼花繚亂。又可愛的大熊貓風箏，有咧開嘴笑的笑臉風箏，有美麗的蝴蝶風箏……我最喜歡笑，就挑了一個“笑臉”風箏。

我欣喜若狂地跑到人工湖的湖畔，那裏已經有許多小朋友在興高采烈地放風箏。我迫不及待地想把我的“笑臉”風箏放到高高天上去，我一手拉線，一手拿着風箏，像箭一樣飛快地跑了起來，可是當我跑得氣喘吁吁，汗流浹背的時候，風箏還是沒有飛起來，因為這時候連一絲風也沒有，我愁眉苦臉坐在草地上，唉聲歎氣。忽然吹來一陣風，我興奮地從草地上“彈”了起來，我迎着風跑了起來，風箏終於飛起來了，我越跑越快，風箏就越飛越高。我大聲喊道“飛起來了，我的風箏飛起來了。”

正當“笑臉”飛得高高的時候，來了一隻“毛毛蟲”風箏。我的心裏暗暗地罵道：“臭蟲”竟敢和我“比高”，我放長了線，跑了起來，我的“笑臉”風箏，飛得更高了。這時，飛來了一架“戰鬥機”飛得特別高，打敗了很多風箏，突然“嘣”的一聲，“戰鬥機”的線斷了，“戰鬥機”搖搖晃晃像一隻無頭蒼蠅栽到了人工湖裏，惹得人們哈哈大笑，真是“戰鬥機”變成了“落湯雞”。

夕陽西下，晚霞染紅了半邊天。我和爸爸依依不捨地回家了。放風箏真是妙趣橫生，其樂無窮！

篇34：放風箏二年級作文

星期天上午，天氣晴朗，空氣清新，爸爸帶着我去商店，讓我挑選風箏，我挑來挑去，終於，選中了一個奧特曼的風箏。

來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風箏，風箏的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風箏在天空中自由極了，看見風箏飛得這麼好，我馬上叫爸爸拿着風箏，我拿着線一邊奔跑，一邊數着“ 3.2.1 ”放!

爸爸聽見了立刻放了風箏，只見我的奧特曼風箏在空中越飛越高，突然，一陣強風吹來，風箏的線越轉越快，彷彿也快把我拉到天空中了，我喊着：“救命，救命!”一下子強風過了，風箏像“蝴蝶”一樣翩翩起舞的落在地上，我想風箏飛得那麼高，一定累了，於是把風箏的線收好，和爸爸一起回家了。

我喜歡放風箏。

篇35：放風箏二年級作文

今天下午，我們拿着風箏興高采烈地來到操場上，頓時，那兒沸騰起來。

我看見天上那密密麻麻的風箏越飛越高，五彩繽紛，真令人心曠神怡。那兒不光風箏多，還人山人海。我來到一片沒人的地方，放了起來，只見我把手高高一舉，腰一彎，直往東跑，風箏像一架美麗的飛機，騰空而起，好像在打仗呢！我看着直往上衝的風箏，心想：你一定要加油，爭取放第一。可我剛想完，風箏像不聽話的小孩，直往下掉。這時，我心想:飛機，你不要灰心，要來個第八次。這時，風箏像聽懂我的話似的，轉眼間，又像聽話的孩子又往上升。這時，我又想：這才是我的好風箏呢！我看見我的風箏是那麼的堅強，那麼的美麗，我相信它能拿第一！我期盼着……

風箏越飛越高，眼看就要遙遙領先了。不料，卻跟別人的風箏纏了線，我馬上收線，來解救我心愛的風箏。我廢了九牛二虎之力，終於把風箏又放了起來。我高興地為它歡呼，為它加油……

天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的.是小狗………

我洋洋得意，説：“劉寒東，我們來比賽吧！”劉寒東一口答應了。只見劉寒東也彎着腰，一直往東跑。馬上，他的風箏和我一樣高，我難過極了！恨不得把風箏往上推一推。突然，劉寒東的風箏遇到一股亂風，直往下降。我哈哈大笑，這場比賽我勝了。

可我剛想放，又上課了，我們只好依依不捨地離開了這美麗的操場。

篇36：放風箏二年級作文

過年回老家，看到家裏有一個卡通風箏，我就拿出來玩。

一開始天氣晴朗，無風，風箏飛不起來。我在後院裏拉着風箏線跑了半天，累得我氣喘吁吁的蹲在地上了，而風箏卻也不爭氣的落在地上，沒有飛起來。於是我只好到平房頂上了，在房頂上有風，我拿 出風箏，左手拿着線團，右手拿着風箏，等風起來，我就順風把它一拋，風箏被風吹的離我越來越遠，也越來越高了，我手中的線團越來越小，太棒了！我竟然第一次就成功了，成就溢滿心間，我心裏 就有了小小的驕傲。可是我並沒有高興的太久，因為是第一次玩，風向一變我就不知道該怎麼做了，只能眼睜睜的看着曾給我帶來成功喜悦的風箏落到了地上。

我決定要再試一下，看看風箏，琢磨了一會兒該如何應對風向。正好風來了，和上次一樣，風箏很快飛上了天。一會兒風向又變了，眼看風箏就要失控了，這次我很沉着，我把身子往後一仰，把風箏線 往後一拉，風箏又晃晃悠悠的回到了原來的高度，這時風箏線用完了，雖然風箏線長短限制了風箏飛翔的高度，但是如果沒有線的控制，風箏也只能頹喪的落到地上。我看着風箏在藍天上高高飛翔，享 受了這美妙的時光後，我就把風箏收了回來。

第一次放風箏，我體會到放飛風箏不僅要靠風的支撐，還要有自己熟練地操作，我不禁想到在人生的道路上我就像一個小小的風箏，既要有機會之東風，更要有自己的把握，才能飛向理想的高空！

篇37：放風箏二年級作文

春姑娘穿上了色彩斑斕的衣服急急忙忙地趕來了。她給我們送來了暖暖的河水，小河邊開着奼紫嫣紅的花朵，小草迫不及待地探出了腦袋，想看看外面的世界。到處是一片生機勃勃的景色，今天更是放風箏的好日子。

平平吃過早飯，拿着風箏，興致勃勃地來到草地上放風箏，他一手握着線團，一手輕輕拉這風箏線，猛跑起來，這時，握着線團的手，不停地往外放線，另一隻手時不時地拉着風箏線，風箏一下子飛了起來。

春風輕輕地吹着，平平越跑越快，空中的風箏也越飛越高。平平樂的合不攏嘴，今天真是開心的日子。

篇38：放風箏二年級作文

在我的童年生活中，放風箏，是不可缺少的一部分，風箏，是我的朋友，可以將我的煩惱，憂愁，帶上天空，讓它們遠遠飛去。

天，蔚藍蔚藍的，陽光，柔和地撫摩着土地、白雲，在清淨的天空中散步，活像一個公子哥，大搖大擺地走在天空。

公園裏，我們一家三口，一齊站在空地上，爸爸拿着繩子，一路奔跑，將風箏高高帶起，隨風擺動。我高興地一蹦三尺高，接過拉風箏的線。風箏，越飛越高，在高高的天空中翱翔，不時俯身向下，不時仰起頭向上，在藍天的映襯下，心情飛翔。

風箏，越飛越高，在天空中變成一個小圓點，在陽光的照射下，閃閃發光，像一個金色的風箏，在天空中越來越高，漸漸地，不見了，飛到雲朵之上了。這時，有幾個小孩也跑了過來，可手中同樣拿着一個風箏……不一會兒，天空中多出了一個個各式各樣的風箏，在天空中飛翔，飛翔……

風箏，是我童年中的夥伴，是我童年中的一個最好的朋友！

篇39：放風箏-二年級作文

星期六，天氣非常晴朗。我早早地來到了作文班。老師説：“今天是活動課，我要帶你們去放風箏。”聽到這個消息，我們非常興奮！大家喊道：“可是我們沒有風箏，怎麼辦呢？”老師説：“航航已經帶來了一個風箏。”我們開開心心地向公園走去。

到了公園，我們兩個人一組，我和月月一組。我們試了好多次都沒成功，有一組同學已經放棄了，跑到一邊去玩。可是我和月月還在堅持，沒有放棄。我們也放了好多次沒有成功。老師説：“孩子，你們應該逆着風向跑，調整方向再試試！”於是，我們換了一個方向跑，這次真的成功了。放了一小會兒卻沒有風了。老師又説：“這裏的風太小了，我帶你們去那邊大公園放吧！”

到了大公園，我們又拿起了風箏，開始試着放飛，這回一次就成功了。看着風箏越飛越高，大家歡呼雀躍。可是飛着飛着，突然風箏掛到了籃球架裏。大家着急地喊起來：“糟了，糟了！風箏取不下來了！”急性子的彤彤一看，直接就往架子上爬。“不能爬，不能爬，這樣很危險！”老師急忙地制止了彤彤。正當大家都束手無策的時候，一個推着自行車的老爺爺路過這裏。他告訴我們：“你們把風箏線放一放，先讓風箏落下來，然後把繩解開，風箏就取下來。”於是我們按照老爺爺的話試了試，果然成功了。

我們謝過了爺爺，放了一會風箏就戀戀不捨地離開了公園，接着和老師一起回去上課了。這次活動告訴我們遇到困難就要多動腦筋，做事情要堅持，這樣才會成功。

篇40：放風箏-二年級作文

春天來了！小草綠了，花兒開了，春天是個十分適合放風箏的季節，星期二下午，我們職高的同學在老師的帶領下來到錢塘江邊放風箏。

中午，午飯剛剛吃好，同學們就在非常忙碌的準備這下午放風箏的活動。下午1點左右，我們帶着提前準備好的風箏，排着整齊的隊伍向我們的目的地錢塘江邊進發了！

大概走了，10分鐘左右，我們就走到錢塘江邊，剛到我們就馬不停蹄的開始放風箏了！我先把風箏撐開，然後綁上風箏線，拿上風箏，慢慢的跑了起來，在我跑動的過程中，風箏就飛了起來，因為我之前放過幾次風箏，也知道一些最最基礎的常識，知道手感覺到線有勁時，就放線，感覺沒勁時就收線，在這反反覆覆的過程中，我的風箏也飛的越來越高了，這時我瞄了一眼，其他人的風箏，發現天空中已經有很多很多五彩繽紛、色彩斑斕的風箏了呢！有的像老鷹，有的像蝴蝶，還有的像蝙蝠、鯊魚……這時我看到我的風箏線已經沒剩幾圈了，於是我決定集中注意力，把下的線全部都放上去，沒想到沒過多久，我確實把剩下的風箏線全部都放了上去，再看了一下風箏，意外發現我的風箏已經成為飛的最高的那隻風箏了，這是我的心情是既激動又驕傲的，我還不停的像同學和老師介紹“我的風箏就是飛的最高的那個。”

不想美好的時光總是過的這麼快，我們又該回去了。隨後我們就把風箏收了下來，依依不捨的會去了。

在這次的放風箏活動中，我不但玩得開心，而且還積累了很多的經驗。

篇41：放風箏-二年級作文

今天，晴空萬里，風和日麗，媽媽準備帶我去廣場放風箏，我非常高興。

我們到了廣場，看到了各式各樣、許許多多、五顏六色的風箏，有小燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等等，這些風箏栩栩如生，漂亮極了。我真想把它們全部買下來，哈哈！但媽媽微笑着對我説：“寶寶，做人不要太貪心，你挑選一個稱心如意的風箏吧。”我高興地對媽媽説：“好的媽媽，那我就選蝴蝶風箏吧。”媽媽點點頭説：“那好吧。”

買完風箏後，我迫不及待地拉起媽媽的手，飛快地跑向跑道上，我手拿線盒，媽媽把風箏高高舉起，然後媽媽輕輕的把風箏往空中一拋，我飛快地迎着風跑起來，可是沒跑幾步，風箏就落在了地上。我又拿起風箏，對媽媽説：“媽媽，我們再試一次吧，一定能成功的。”然後，我們又放了一次，結果還是失敗了，大汗淋漓的我非常傷心地説：“我老是放不好，媽媽你能告訴我這是為什麼嗎？”媽媽語重心長地對我説：“失敗乃是成功之母，我們再多試幾次，説不定就成功了呢。”聽了媽媽的話我又有了信心，於是我又重新放了起來，結果這次真的成功了！我非常開心地大叫到：“媽媽，我成功了，你看，風箏飛得多高呀！”媽媽也開心地笑了，説：“你真棒！”

我們又玩了一會兒，收起風箏準備回家了。在回家的路上，媽媽對我説：“寶寶，經過三番五次的練習，你終於學會了放風箏。”我高興地對媽媽説：“媽媽，你剛才對我説的話我明白了’世上無難事，只怕有心人’的道理，並感受到了成功的喜悦。”

篇42：放風箏-二年級作文

春天，春暖花開，萬物復甦，在這個美好的季節裏，我和爸爸一起去碧洲公園放風箏。

到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“遊過”，哎！奇了怪了，怎麼“金魚”到天上來遊了？還有一隻“大蝴蝶”和“阿狸”也在空中咧！就在我沉迷在風箏世界裏的時候，爸爸忽然出現在我眼前，把我嚇了一跳，説：“有那麼好看嗎？走，咱們放風箏去。”我聽了，別提多高興了。

開始放了，只見爸爸一手拿着線，一手拿着線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，説：“為什麼要這樣子啊？”“為了保持風箏的平衡。”

“哦，是這樣啊！”我高興地説，就在這時，發生了一件好事：我們的風箏漸漸高過別的風箏了，我不禁讚歎道：“爸爸放風箏的技術太好了，我真的要向您學。”“爸爸的技術一般，還有比我放得更好的呢！”爸爸謙虛地説。

“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地説，“這樣可以休息了一下了。”我心想：哈哈，我終於可以放風箏了，這感覺太棒了！我接過風箏，高興地放起來，就在這時，我的手離開了風箏線，風箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風箏終於脱離危險，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地説：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛着幸福的微笑。

放風箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！

篇43：放風箏-二年級作文

春風徐徐，萬物復甦，正是放風箏的好時節。中午吃完飯，我纏着爸爸去放風箏。

我們向草地進發，還沒到那兒便看到各式各樣的風箏，在碧空中自由飛翔。首先映入我眼簾的是在空中飛舞的種類繁多的風箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛的“小燕子”，有威風凜凜的“美猴王”，還有神態各異的“福娃”和神氣活現的'“奧特曼”等一些漂亮的風箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。

我三下五除二把風箏組裝好，準備把我的“老鷹”風箏放飛。一開始我扯着風箏線像一個無頭蒼蠅一般，在草地上亂跑，但都只能飛到兩米高就一頭栽了下來。正在這時，爸爸的風箏已放飛到兩層樓那麼高了，我心裏很不服氣。我仔細觀察周圍人的放飛方法，這時我才恍然大悟，原來我找的風向不對。隨即，我調整方向，逆着風向，奔跑着，跳躍着，終於把風箏飛上了天。

這時，我大聲向爸爸説道：“咱們來比比誰放的風箏最高！”爸爸興致勃勃地應戰。爸爸的風箏很爭氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎麼樣了，當我信心滿滿時，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下後又搖盪着落了下來，我懊惱地舉起“老鷹”，正欲歎氣，卻發現它在用鼓勵的眼神看着我，好像在説，再試試，我一定能飛上藍天的。我又開始將手中的風箏試飛了，這一次它真的沒有讓我失望，它迎風直上，一直向上飛去，我不停地釋放着手中的風箏線，看它越飛越高。看着升上天空的“老鷹”，我不禁大聲歡呼起來，爸爸快看，我的“老鷹”飛起來了！

愉快的時光總是短暫的，天色漸漸地暗了下來，我們只好收起風箏。抬頭望，美麗的風景，五彩的風箏，在我的腦海中定格成了一道難忘的風景線。

篇44：放風箏-二年級作文

星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子後，卻發現風箏並沒有飛上天，而是像一隻小狗似的跟着我在地上“跑”。母親走過來對我説：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎麼放風箏呢？”我問母親。“我先幫你舉着風箏，然後你再跑！”

母親微笑着説。

母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一隻手不停地拉線。”聽了母親的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來後，我立刻開始放線，還不停地用另一隻手拉線。風箏眼看着就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹裏，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

篇45：放風箏二年級作文

放風箏二年級作文

碧空如洗，萬里無雲的午後，爸爸帶我來到街角的公園放風箏！

公園可漂亮了！有高聳入雲的大樹；有五彩繽紛的花朵；還有綠油油的青草地……笑逐顏開的我們準備在草地上放風箏！

只見爸爸從工具箱裏拿出一個形狀像蝴蝶一樣的風箏，繫上風箏線，一個完整的風箏就出現了！爸爸抓着蝴蝶翅膀，讓我牽着風箏線，跟我説：“你轉個方向，要逆着風，風箏才能藉助風力，飛起來，等我數到三，你就拼命往前跑，這樣，風箏就能飛起來了！”一開始，我並不相信爸爸的話，心想：怎麼可能，逆着風，它怎麼飛呀，根本就是無稽之談嘛！不過，為了表明我自己是一個懂禮貌，聽話的好孩子，在聽到爸爸數到三的時候，我還是照做了！我拼命的逆着風奔跑，沒想到，風箏竟然真的'慢慢的在我的手中通過風箏線，藉着風力，飛起來了……

然而，好景不長，我看着風箏在慢慢的往下降落，急的直跺腳……遠處的爸爸看到不知所措的我，哈哈大笑。因為我跑的太快，太遠，以至於爸爸需要張大嘴巴，拼盡全力的對我喊道：“不要着急，慢慢來，手中的風箏線，慢慢的放，風箏飛不動的時候，把線往下壓一壓，風箏感受到了壓力，會拼命往天空飛哦！”爸爸邊指導邊向我跑過來。看着爸爸那睿智又自信的面孔，慢慢的，我的心也平靜了下來，照着爸爸教的方法，努力又小心的嘗試着……

漸漸的，風箏一步一步的向天空的懷抱走去……

這時，爸爸也來到了我的身邊，他握着我的手，把我攬在懷裏，和我一起放起了風箏！躲在爸爸的懷抱裏，聽見爸爸那強有力的心跳聲，我只覺得，好幸福……

爸爸告訴我：放風箏是一項有益於身心健康，還能增進感情的活動，百利而無一害！

希望天下所有的小朋友們，都可以和自己的家人嘗試一下這項活動！

篇46：二年級作文放風箏

時間過得飛快，轉眼間寒假就要過去了。我回想一下寒假生活，覺得開心極了!

寒假最難忘的是我和媽媽一起去石鼓山放風箏。剛開始的時候我的風箏老放不高，我急切地問媽媽“它為什麼飛不高啊?”媽媽説;“可能風太小了，耐心點。”過了一會兒，風大了，我舉着我的大風箏又放了起來，這次它飛得可高了。我快樂地跑啊跑啊，一點也不覺得累，我的心也隨着風箏飄得老高老高，這種輕鬆愉快讓我忘掉了所有不痛快!

寒假生活真快樂!最重要是有媽媽的陪伴，感謝我的媽媽。

作者：王雨陽

公眾號：雛鷹展翅高飛翔

篇47：二年級放風箏作文

星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我跟爸爸媽媽一起來到了濰河的風光地帶，我帶上了我喜歡的風箏。我們一會的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好阿！薺菜滿地都是，看到有好多人拿着小鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識了什麼樣的是薺菜，我觀察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，媽媽告訴我可以嚐嚐那個小粽子的，我摘了一個嚐了一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。

我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿着風箏，我牽着線，爸爸一鬆手，我向後一跑風箏飛起來了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心裏也越來越高興。