國小發現作文500字綱領

【摘要】國小發現作文500字共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：國小發現作文500字

下面由本站的作者為你提供國小發現作文500字的寫法。

美源自於生活，源自於社會，但更源自於人類內心最深處的美，不僅人類如此，動物也是如此。團結互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關。

夏日的夜晚，田野間，灌木叢裏，我們都會聽到那美妙的樂曲。請你仔細聆聽這“呱，呱，呱——”的鼓聲，那旁邊附和着的“豎琴”聲，你就會發現：原來是青蛙和蛐蛐兒！是誰為它們在這夏日朦朧的夜晚，點亮了這台無與倫比的“音樂會”？有嗎？當然有。

看，那飛着飛着的，閃着閃着的在尋找什麼呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮着夏日的夜晚。夜風啊！請不要吹熄它小小的燈盞，儘管它的光太微弱、太暗淡。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。它們飛過池塘，為青蛙和蛐蛐兒點亮了“音樂會”；它們飛過灌木叢，為花兒們點亮那嬌美含羞的臉蛋；它們飛過煙囱頂，是為了點亮夜晚正準備勞動的人兒……

它們一心向着光明，不為被人欣賞而生長，卻為着自己的特色而存在。城市裏的燈光五光十色、絢麗多彩。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自於內心。

於是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無目的地飛，而是心裏有着一個大膽的目標——它要不屈地向黑暗挑戰，決心探索夜的深淺！

世界上應該有光，應該有美，正像應該有太陽，而螢火蟲的美，卻遠勝於世間的繁華景色，因為它是“生命之最美”！

美，是無處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發現：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒有能力，也要用盡全力！

感受美，發現美，認識美！這樣，你才能真真正正地明白美——“生命之最美”！

第2篇：國小發現作文500字

國小發現作文500字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

我發現了植物也有喜怒哀樂在日常生活中，我常常會發現一些有趣的問題，也就是這些小發現使我的生活免於單調。 在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一隻小鳥似的停在花盆裏，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關心它。 一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發着大地。蘭花也被曬得垂着腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發現：蘭花葉子的顏色變深了！難道，植物對外界有感覺 ？它也有喜怒哀樂？

一個大膽的設想在我的腦海裏閃現。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什麼反映，就在我划着火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現了一些深色的小斑點。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇蹟驚呆了，高興地叫了起來："原來植物真有思想！"之後，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。

蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以後，我一定要根據蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好！ 晚上，我在電話裏向爸爸訴説了這一發現，爸爸笑着告訴我："其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什麼可怕的東西，它的思想就會產生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長。"聽了爸爸的解釋，我更多地瞭解了植物的性格。

雖然，我這個發現並不是很大，但我以後還要繼續努力觀察周圍的事物，因為裏面將會有無數值得深入瞭解的未知之迷，等待我們去發現，去揭曉。

第3篇：國小發現作文500字

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我是一名音樂課代表，我十分熱愛音樂，喜歡沉浸在濃濃的音樂氛圍中，所以對很多歌曲都耳熟能詳，唱起來也是得心應手，因為有一副天生的好嗓子，我也喜歡在課餘時間吟誦古詩。 可是在面對背誦課文的時候，我通常讀了好幾遍，可是讀過的文章卻如同在腦海裏匆匆的過客一般，無法長時間記憶，還是沒有能一字不差的背誦下來。我心急如焚，真想在腦子外面接一個外接硬盤，把文章快快的背下來。於是我的心中萌發了一個問題：為什麼我只需聽幾遍歌，就能將歌曲唱得十分動聽，詩歌只需要多讀幾遍，就能將它背的一字不差。而背這些課文呢？就算讀了很多遍，也很難一字不差的將它們背下來。

我滿是好奇的找到爸爸，向他詢問了這個問題，他笑着對我説：“菁菁，當你唱起美妙的歌曲，或吟誦起古詩時，你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有一定的韻律呢？但是你們的課文即不能唱，也並不押韻，自然不是非常好背的。如果你能將唱歌或吟誦古詩的方法應用到課文中來，相信你所遇到的難題就能迎刃而解。”例如：“牀前明月光，疑是地上霜。”是不是它們最後都押了一個ang字的音呢？同時，當我們歌唱或吟誦古詩時，它們都能將我們的思緒帶進歌中或詩中的意境中，所以讓我們唱起來或背起來十分的流暢，記起來也比較牢。

又是一次，楊老師佈置了背書任務，課文的名字叫《二泉映月》，我心中一喜，爸爸教我的方法可以派上用場啦！我先看了幾遍課文，理解了文中的含義，然後合上書回味了幾遍，眼前立即浮現出盲人音樂家阿炳在皎潔的月光下，抱着二胡坐在美麗的二泉邊上，深情的演奏……然後我配上那首膾炙人口的《二泉映月》，很快我就將全文一字不差的輕鬆背下來了。

原來在語文學習的過程中有許多方法和竅門，但並不是每種方法對任何人都適用，但只要你留心觀察，就可以在學習中有新發現，找到適合自己的學習方法，從而獲得進步，感受成功的喜悦。

第4篇：國小發現作文500字

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家鄉的稻田隨處可見，我家屋後也有一大片的稻田。

清晨，我睡醒，揉揉朦朧的睡眼，打開窗户，一陣晨風襲來，頓覺神清氣爽，遠處，水田已披上綠裝，那剛插上的秧苗，一行行一排排，整整齊齊地立在水中，伴着微風翩翩起舞，無憂無慮，盡情地沐浴在朝陽晨露中，稻田籠罩在一層淡淡的霧氣下，如仙境中的雲霧飄渺，一層薄薄的水晶珠子鋪在秧苗的葉子上，在陽光的照耀下，像無數的珍珠在發出耀眼的光芒。有幾隻早起的鳥雀在晨霧中飛翔，時而還伴隨着幾聲鳥叫，真的像的在演奏一曲稻田晨曲。那自由的樣子真叫人喜歡。

不過幾個星期，秧苗長高了，長旺了，放眼望去，滿眼都是誘人的綠色。已經很難看到它們身下的田水和那窄窄的田埂，一片片狹長的葉子，尖尖的，像是一把把沖天的利箭。在葉從間，一根根筷子那麼粗的稻稈是那麼的引人注意，這時的稻稈已是一個懷孕的母親，正在孕育新的生命。再過一個星期，一根根稻稈上抽出一串串的稻穗，每一串稻穗上結滿了稻粒，大約有一百餘粒，每一個稻粒上都有一朵白色的小花，那是稻花，低下頭去聞一下，似乎有縷縷芬芳飄入鼻中，味兒真美，我靜靜地聞了好一會兒，那滋味真好。剛長出來的稻粒是扁扁的，沒有米粒，只有一些米漿，那米漿像牛奶一樣，粘粘的。當稻穗彎下腰時，這時才有了米粒，託在手心上沉沉的。

一陣風吹過，稻田裏掀起一層層的波浪，連綿起伏，不時傳來沙沙的聲音。稻穗像是在給我們打招呼，真有禮貌。看着這沉甸甸的稻穗，我彷彿看見農民伯伯在田裏除蟲、施肥的忙碌身影。收割機隆隆的轟鳴聲，輕快地唱着豐收的讚歌，大伯大媽，忙碌着運送者裝得滿滿的穀子的糧袋，一路歡笑，一路飛奔。

第5篇：國小發現作文500字

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我不知道詩意該如何發現，但是，在我看來，我的老家是富有詩意的。

我的`老家在一個小山村裏，如果可以，我願意到自家屋後的小樹林裏去閒逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。享受着山野的詩意。

我所憧憬的詩意之美，並不是杭州富有朦朧之美的西湖，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋，而是可以讓我感到真實的一種美，一種擁有淳樸之感的詩意之美。或許是因為它親切，我如同置身於陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市裏的嘈雜。在被世人忽視的山野中，我發現了詩意的本質。

現在的城市，越來越熱鬧，可曾經的詩意都被現在漫天的灰塵所掩埋了。只留下公路旁模糊的樹木的綠色淡影在塵埃中歎息。為什麼，山野裏的樹木都生機勃勃，充滿了詩意的綠色，可城市裏的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩意的本質？詩意應當屬於綠色，可我卻感受不到詩意了。

與其在“塵市”之中感受無趣的熱鬧，還不如在充滿鄉土氣息的鄉間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩意之中。我安靜地在這種詩意中徘徊着。

突然間，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我細細聆聽着雨絲波動了山野的鉉，奏出了一支優美的詩意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤了我那在城市裏乾涸已久的心田。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩意之味。不由得令我想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的景象。

在我老家的山野之中，我們可以隨時發現詩意，想起我們曾學過的千古佳句，自然也會得到許多啟發。

我們在山野中發現詩意，找到最淳樸的美。

第6篇：國小發現作文500字

國小發現作文500字範文集錦之一，但願能對你帶來幫助。

風兒不斷吹拂着我的頭髮，剛打理好的髮梢霎時間又被吹亂;樹上葉兒的邊越來越黃，地上像撒了一盤金沙。哦，秋天來了！

金秋時節，是美構成的。

秋天，樹上的葉兒都逐漸變得乾枯，微黃，最終從樹上脱落到大地母親的懷抱。陽光照射着那些曾經享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光説笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不温暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！

沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐後地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑着。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城裏鄉下，家家户户，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱讚。秋天啊，你怎麼這麼美！

秋天，是金色的，是果實的，還是雲淡日麗的。你哪裏見過秋天裏積過厚厚的雲層？你哪裏見過秋天裏有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無雲的。尤其是秋天傍晚時候，那雲層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，雲上彷彿下了火，紅彤彤、金燦燦的，彷彿一團紅色的柳絮，又如一隻火紅的櫻桃，在陽光下變換着。

金秋九月，是美的盛典。千萬種美豔，千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，讓人着實不能不驚歎萬千，感慨萬千。

金秋啊，你到底該有多美？

第7篇：國小發現作文500字

請仔細閲讀這篇國小發現作文500字範文，也可以參考它的寫法與格式。

生活中的美，無處不在。只要你擁有一雙善於發現生活中美的眼睛。——題記

在這個現代化的時代，生活中的美可謂是無處不在，但由於美藏得太深，以至於生活中的美總是被忽視。因此，擁有一雙善於發現美的眼睛是那麼至關重要。

生活的美無處不在，不是嗎？你看：

鏡頭一

在中國的某個小地方，有一位清潔工正在工作時，忽然聽到有人高呼救命，原來是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊，連襪子也顧不上脱，縱身跳入水中，救起落入水中的女童。女孩被救起，而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑，差一點無法爬出湖。不過還好，有驚無險，這位清潔工還是爬上來了。令眾人難以預料的是，這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎？敬愛的清潔工叔叔，我們向你致敬！

鏡頭二

在中國的某個小地方，發生了那樣驚人的一幕。有一天晚上，一位夏先生在家中睡覺，忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看，才知鄰居張先生家着火了。於是他發動很多人一起救火，同時還撥打了火警電話。由於火勢過大，夏先生一時無法救出張先生家五口人，這時，水桶、臉盆、碗，凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終於在關鍵時刻救出張先生家五口人。張先生説：“如果夏先生再晚兩分鐘，

這一家子恐怕就葬身火海了。”可是，因為這是一連排的平房，而夏先生只顧救火，無暇顧及自家，因此自家也受到連累，最後只能搶出一台電視機和電腦。

通過這兩個鏡頭的播放，想必同學們也明白生活中的美無處不在。其實，美不一定驚天動地，隨手關燈，隨手關水龍頭，都是生活中的美麗。

同學們，讓我們一起來發現生活中的美吧！讓我們一起擁有一雙善於發現美麗的眼睛，一起發現美好，一起創造美好。

第8篇：國小發現作文500字

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下完一場小雨後，我在花圃邊玩耍。

突然我發現，在花圃中有一羣勤勞的螞蟻在造新家。原來它們的房子被剛才的那場小雨沖走了。它們有的搬食物，有的搬泥土。那些搬食物的螞蟻，不時還會啃一下這些食物。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀察它們，發現有些螞蟻不時會摔倒，然後它們又重新站起來，我真為它們的那種頑強的意志力感動。

接着我又發現在這羣螞蟻的旁邊有一直不知名的蝸牛。它揹着一個金黃而堅硬的外殼，它一見到我，立刻把頭縮進了它那堅硬的外殼裏。我用一條樹枝動了動它，沒有動靜。然後我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒有動靜。最後我躲在一棵樹後面觀察它。轉眼間四分鐘過去了，那隻蝸牛終於把頭給伸了出來。起先它把頭探出來，然後再伸出像觸角一樣的東西，這個東西伸出來後左搖搖，右搖搖，活像戲台上的演員。我不知道是什麼，就跑回家去問爸爸。爸爸撫摸着我的頭，親切地説： 這是蝸牛的眼睛，它伸出來後左搖搖右搖搖是要看周圍的情況，如果沒什麼事情，它就會繼續往前走。 聽了爸爸的話，我對蝸牛更加有新的瞭解了。然後，我繼續起花圃觀察蝸牛，我突然發現蝸牛走過的路都有一些白色的液體，在陽光下閃閃發亮，雖然發亮，但像鼻涕，讓人噁心。我不知道這是什麼，又去問爸爸，爸爸對我説： 這些液體叫磷，磷對樹木是很有用的 爸爸還沒説完，我就去到花圃那去尋找那隻蝸牛，可它不見了。我想：可能它回家了吧！最後，我也回家了。

人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個有心人，也會像我這樣發現一些有趣的事的！

第9篇：國小發現作文500字

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大自然中有着許多奇妙的祕密在等待着我們去發現、去探索。例如：蜻蜓為什麼時不時地要點幾下水面?蟋蟀使用什麼工具來築巢的?

有一次，我和幾個小夥伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一隻美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過，來到了水平如鏡的水面，然後時不時地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅使着我一定要弄個明白。我靜靜地等待着機會，目不轉睛地盯着蜻蜓的動作——反反覆覆地在那裏點了又點。我把這一奇怪的現象告訴了爸爸媽媽。他們説：“蜻蜓點水，可能是因為它蜻蜓們也像我們一樣非常愛衞生、愛洗澡，所以經常點水。”我聽了將信將疑。於是，我又向我的好助手——電腦求助。我諮詢了一個又一個的網站。

啊，真是功夫不負有心人，我在“百度”裏找到了我想要的答案：其實,點水的蜻蜓都是雌的,有人説點水是為了正如你説的洗屁股,產卵,求偶,或者説水能養顏,所以要點水。到底蜻蜓為什麼要點水?其實蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲卻要生活在水裏,為了繁衍後代,它必須選擇在有水的地方產卵,受精卵要在水中才能孵化,於是蜻蜓用尾巴點水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附着在水草上,不久便孵出幼蟲，幼蟲叫水蠆在水中生活一段時間後，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。

這個發現雖然小，但是對我來説非常有意義。

大自然的知識真不少呀，我以後要睜大眼睛，去發現更多祕密!

第10篇：國小發現作文500字

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今天中午回到院子裏，我看見一個新來的小子。他個子比我矮，眼睛鼓鼓的，牛眼一般大小，小鼻子，衣着不時髦，一看就知道是個鄉巴佬。

我走過去用看不起的眼光瞟了他一眼，對他説：“小子，你知道我們這兒的規矩嗎？進門要拜XX的。”我本想嚇唬他一下，只見他哭着跑回了他的家，我看着他哭的樣子，在那哈哈大笑。

下午我和叔叔一起到河裏去游泳，突然一個熟悉的身影跳入我的眼簾，原來是那個臭小子，他會游泳？我自言自語，到了河裏我把他叫過來讓他看看我的游泳本事，我對他説：“臭小子，看好，你爺爺來教你遊。”説完就往河裏縱身一跳，直往對岸遊。游到半中央，我覺得左手有點不對勁，不聽使喚了，我這下可急了，肯定是抽筋了，這時我的腦中出現了爸爸常對我説的一句話：在踩不到底的深水池中抽筋了不能緊張，不然就只有一條路可走，你自己清楚那是一條怎樣的路。再説，那臭小子也在岸上看着我游泳，我用踩水的方法在水中休息，樣子像站在水中似的，我想休息一會兒抽筋就會好的，我自己這樣認為。

突然，他跳入水中，以每分5米的速度，像猛獸撲捉獵物似的向我游來，我想：他到底要幹什麼呢？是要救我，還是要報復我呢？對了，肯定是要報復我，我也管不了那麼多了。忍受着疼痛往對岸遊，離對岸只有5米了，可左手不爭氣越來越痛，他已向我靠近了，我已太累了，快要沉了下去，他游過來拉住我的右手往對岸遊，我已浮出水面，嗆了幾口水，問那臭小子：“你要幹什麼？”他不説話，直把我往對岸拉。到了岸邊，我對他説：“你為什麼要救我？”“抽筋了不能呆在水裏，要上岸休息，再説，我不願意見死不救。”他答道。他還要我多休息一會兒才能回到對岸。

我這時才發現他的心靈是這樣的美啊！我知道了自己開始不該那樣説他。他見義勇為，樂於助人，心地善良，是個好人。這時我才想起了一句古人的話：人不可貌相，只有心靈美，這人才真正的美。

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