以我的校園國小四年級精品作文

以我的校園國小四年級優秀作文1

我們的學校座落射陽縣解放路南面，它是射陽縣解放路國小，是射陽最好的一所國小，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，裏面貼着高年級同學的優秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往裏走，我們便看見了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆頂上飄着一面鮮豔的五星紅旗。旗杆後面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。

升旗台對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在裏面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來幹什麼的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。

在升旗台的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“”。上面有閲覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，裏面種着一棵粗大的老槐樹，它像衞兵一樣，日夜守衞着學校。據説它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種着三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗台右邊是我們低年級的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室裏讀書，是多麼美好的事情啊!我一定要好好學習。”

最熱鬧的地方當然是操場了!下課了，同學們飛快地衝出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園裏一片歡樂的景象。

我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的遊樂園，我愛我們的校園。

以我的校園國小四年級優秀作文2

我們的校園像個温馨的大家庭。

遠看校園，它簡直就是一座花園，活潑可愛的同學就是各種各樣芬芳迷人的花兒，敬愛的老師們就是辛勤的園丁。我們快樂地生活在校園裏，和同學們一起學習，老師就像我們的父母，悉心教育我們。校園裏有花有草，門口有一棵香樟樹，枝繁葉茂，就像一把大傘。後邊還有兩塊大石頭，頗像兩隻獅子蹲坐在那兒。

走進校園，首先來到文化長廊。在牆角邊有一排翠綠無比的竹子，假若你不仔細看，根本就看不到!再往裏邊走就是兩個櫥窗，裏面擺着同學的作品和老師們的榮譽。邊上還有許多花草樹木，每當春天，看似不同的海棠就綻放出屬於它自己的精彩;夏天時，淡紫色的紫薇花就紛紛綻放，像一張張可人的笑臉;到了秋天，桂花就開了，香飄十里;在淒涼的冬天，北風呼呼，加上漫漫小雪，十分唯美!

繼續往前，便來到了大操場。裏面有供同學們娛樂的健身器材，有籃球架，還有塑膠跑道，大家非常喜歡到裏面玩兒。同學們在操場上上體育課，在操場上做早操，在操場上玩遊戲……一片生機勃勃!

走出操場來到草坪，美麗的花草樹木應接不暇。季節就像個魔術師，春天時，小草從土裏探出了頭;夏天時，小草變成青綠色了;到了秋天，小草又披上了金色的外衣;而冬天，也許是它耐不住嚴寒，又加上一層白色的棉襖。啊!這變化多端的草坪!

這就是我的.校園，簡簡單單卻不土氣，普普通通而充滿書香味兒。我的校園並不是什麼偉大的奇蹟，但我還是喜歡在那裏面上學，在那裏面玩耍，在那裏面成長……我愛我的校園!

以我的校園國小四年級優秀作文3

我的校園位於安陽市北關區東工路上，叫做文博源國小。它雖然沒有像大學一樣美，但在我眼裏，它是最美的校園。

走進校門，首先看見的就是那高大的知識船港。每天我們都乘着船，遨遊在書的海洋裏。每當我們在朗朗讀書的時候，總會把幾隻小鳥招引過來。

再向裏走，就是那棵老樹，泡桐樹爺爺。從遠處看，就像一把大傘，走近看，像一位校園大衞士。泡桐樹真粗啊!粗得兩三個小朋友才能抱住;泡桐樹真綠啊!綠得像新生的竹筍;泡桐樹真高啊!高得有幾十米高，五個姚明才能和樹一樣高。泡桐樹爺爺每到春天的時候，總會結出一個個小喇叭，嘀嗒嘀嗒地彷彿在説：“春天來了，春天來了!”

接着再走，就會看到一片菜園。菜園邊上有一個小矮牆，上面畫滿了許多美麗的畫。菜園裏有各種各樣的菜，有又白又胖的白蘿蔔，有大大小小的紅蘿蔔，數也數不完。低年級的時候，我和同學們每當下了課，都會到菜園去，把菜葉上的小蟲子給捉出來。

最後看到的就是操場了，它非常開闊，有小朋友的笑聲，有老師的談話聲，還有同學們活動的腳步聲。一下課，操場頓時變成了一個熱火沖天的賽場，人山人海。不光是這些，操場四周的'牆壁上還有許多醒目的紅色大字，是老師的寄語、同學們的壯志語。操場的中心有一個最具代表性的建築，那就是國旗台。每當我看到鮮豔的五星紅旗在空中冉冉升起，心中就會暗自堅定一個信念：我要成為最佳的我!

我們都愛自己的校園，我們在這裏生活、學習，不管是平房、還是樓房，不管是大、還是小，但是，這就是我們的校園。我愛我的校園!

以我的校園國小四年級優秀作文4

擺脱了林中的蟬鳴蛙叫，擺脱了空氣中的燥熱，酷夏終於過去了，接踵而至的便是秋的清爽。

若把夏比作活潑、爛漫的孩子，那麼秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉，掃走了夏日陽光的炙熱，掃走了大自然給予人間的碧綠，從而使自然界充滿了成熟的氣息，使人們心中洋溢着收穫的喜悦。然而，校園裏的秋天又是怎樣的呢?

早晨，校園裏的花草樹木在秋風中羞澀地顫抖着，小草不知何時已偷偷地脱下了綠衣，換上了黃裝。看那高大挺拔的大樹，葉子在陣陣秋風中徐徐落下，像孩子一樣依偎在樹幹母親的裙裾之下，踩在上面，發出沙沙的聲音，聽起來像一曲悠悠哀怨的小令。

隨着太陽的升起，陽光照射在滿地枯草落葉之上，使整個校園充滿了秋的韻味。夏日彷彿已經被人們所遺忘，校園中心那幾棵曾經枝繁葉茂的重陽樹的葉子差不多落光了，只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛着，被秋風一吹，更有一種“秋風掃落葉”的淒涼之感。

下午，太陽還沒有完全落下，夕陽的紅色光暈照在金色的校園裏。此時的大自然又像是一位畫家，它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹木上，使剛才還孤零零的它們，現在又顯得温暖而祥和，在秋風中微微地搖曳着。

秋天就這樣靜靜地走進了校園，走進了我們每個人的心中。

以我的校園國小四年級優秀作文5

我們的校園是一個美麗的校園。

當你走進我們的校園，映入眼簾的是一個美麗的花壇。花壇裏的花已經盛開了，有紅的、黃的、白的、粉紅的……不同顏色的花爭奇鬥豔，它們一朵一個姿勢，有的全開了，有的只開了幾瓣，有的還是花骨朵，飽脹得馬上破裂似的，一陣清風吹來，還可以聞到淡淡的花香。

走過花壇，來到操場旁邊的生物園。你可以看到裏面種有好幾種不同的花草樹木，有高有矮，有粗壯的也有細嫩，形狀各異，而我卻都叫不出它們的名字來，看着一園的綠色，一派生氣勃勃的樣子，還有那剛探出頭來的嫩葉還在吮吸着露珠，樣子可愛極了。生物園裏還有個靠牆而造的假山，假山上有小瀑布，幾縷瀑布從上而下流進小池裏，小池裏養着兩條黑色的小金魚，它們在自由自在的游來游去，像是什麼煩惱都沒有。假山上石頭縫裏還長着一棵形狀奇特的樹，像盆景裏的茶樹，葉子很茂盛，給假山又添了幾分生機。

站在生物園門口環視校園一週，你就會發現每幢樓前都整整齊齊地種着幾棵常綠植物，像衞兵一樣日夜守護着校園。這些常綠植物，有的已經種了幾十年，已有幾層樓高，有的種了幾年，也有一層樓高。它們都有一個共同的特點，就是一年四季都是綠的。春天樹稍上添了新綠，在原來墨綠的葉子裏格外顯眼，最特別的是有幾株女貞子這時除了添上紫紅色的新葉之外還在枝葉間開滿了許許多多白色的小花，遠遠看去真像繁星點點，繚人心思。到了夏天，同學們就會在樹蔭跳繩、踢毽子、做遊戲。有它們，我們的校園才更舒適，才更有生機。

説到這裏，你是不是已經覺得我們的校園很美麗呢?有機會歡迎你到我們學校來。