不一樣的他作文【精品多篇】

不一樣的他作文11 篇一

我今天就直接開門見山，直奔主題了，給大家介紹我的朋友江XX。

他在上課時一直提不起精神，好像是機器人被取出了電池似的。昨天老師上了複習課，他們一組很“倒黴”地被老師抽中了，所有的問題都是這一組同學來回答。當老師提問他的時候，江XX就搖着頭説：“老師，這題我不會。”一會兒，老師又走到他面前，旁邊的同學説：“江XX，你不用回答問題了。”小澤説：“謝謝老師，我正想着不回答問題呢！”老師對他的反應已經見怪不怪了。

上課的時間很長，當然他沒電的時間也很長。因此，他沒電的時候都是乾巴巴地坐着發呆。下課鈴聲一響，他像風一樣地跑出教室，飛到操場，一邊跑，一邊喊：“啊！我太幸福啦！”聲音大得五樓的哥哥姐姐們聽見了都哈哈大笑。

放學了，老師讓大家把作業改完再回家，這個時候他居然是第一個被改完回家的同學。一改完作業，江XX衝出教室，飛奔回家。到了家，他拿起遊戲機，玩了半小時才開始寫作業。語文和數學完成之後，他開始寫英語作業，只見他寫一個字母就玩玩筆，逗逗狗，花了五分鐘才寫了四個單詞。媽媽回來了，發現他才寫了四個單詞，大發雷霆，讓小澤在外面站了十分鐘再進家門。江XX在外面被凍得直打哆嗦，心裏想：“我要是不磨蹭該多好呀，不磨蹭的話還能被媽媽表揚呢！”從那以後，他改掉了這個壞習慣。

這就是我的好朋友，不一樣的江XX。

不一樣的他作文11 篇二

雨淅淅瀝瀝地下着，打在我的手上、衣服上、傘上。我現在的心情就猶如這雨點一般，迫不及待地想投入到大地母親的懷抱裏。第一次上補習班的我，心情異常興奮！

步入教室，我便望見了在嘈雜的人羣中鶴立雞羣的你，你正在安靜地寫着數學作業。平時下課愛玩愛鬧，活潑可愛的你究竟去了哪裏呢？你怎麼如此安靜？如此靜心？寫起作業來如此忘我？

上課時，你認真傾聽着老師的話語，還時不時舉手回答問題，時不時提出自己的疑問，做試卷的時候，你更是一絲不苟，目不轉睛地盯着試卷，是那麼的全神貫注、專心致志。你握着筆，在試卷上快速地移動着，“唰——唰——”寫字聲異常地清晰悦耳。看着你抓耳撓腮的樣子、靈機一動的樣子、啃筆沉思的樣子，我的嘴角不覺地揚起來。平時活潑開朗的你今天怎麼如此沉默寡言？平時説話滔滔不絕的你今天怎麼如此一言不發？我百思不得其解。

你原來是這樣一個人，絲毫不是我印象裏對工作負責卻又呆板遲鈍的男孩，絲毫不是我看到的只知嬉戲的男孩，絲毫不是那種不知上進的差等生。相比那些玩心重的男生，你似乎更認真，更努力，更希望超越自己，更有如臨大敵的危機感，緊迫感。

呆板？只知嬉戲？沒有上進心？不，這才是真真的他，活潑，積極向上，勤奮努力。着即使他沒有天賦，但他有一顆向上的心，有那百分之九十九的汗水。

不一樣的他 篇三

每個人都有不一樣的一面，這一面可能會讓你開心，或者讓你傷心。今天，我就給你講講我們班裏不一樣的他的吧！

他平時成績很好，也不鬧，被我們老師稱為“數學小王子”。可是，有一天，他變得不一樣了，這讓我很驚訝。

事情是這樣的：我正趴在窗台上巡視校園，呼吸着新鮮空氣，吹着涼爽的風。突然，這一幕出現在了我眼前——他帶着一羣人向我們班的兩個女同學走去。更讓我難以置信的是，他竟然把那兩個女同學圍了起來，對她們拳打腳踢。看着眼前的一切，我的腦海中出現了一個天使和一個魔鬼。天使對我説：“應該趕緊去拉開他們。”可滿分作文網惡魔卻拉住我説：“別聽他的，那也太麻煩了吧！在這裏看一出好戲，豈不是美滋滋！”最終，正義感戰勝了魔鬼，我急忙跑下去，拉開了他們。我趕緊帶着兩個傷員去了校醫室，並且把這件事告訴了老師。

他從老師辦公室回來後，惡狠狠地瞪了我一眼，好像我是千古罪人似的，還“奉上”了一句髒話。從這件事後，我們都驚訝他怎麼就像變了一個人一樣，從原來一個穩重的好學生變成了一個暴力的人。

這就是不一樣的他。我們不能像他那樣，就算變得不一樣了，也要變得討人喜愛呀！我也希望每個人都能做一個有正義感的人，不要欺負比自己弱小的人。

不一樣的他作文 篇四

他，中等的個子，烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛。他還是我們班上的班長，你們知道他是誰嗎？下面我來告訴你他是誰吧！

如果你和他交往一段時間，你就會了解他是一個怎樣的人。我認為他是一個能自嗨、做事一心一意的人。

有一次，全班出去玩了。只有他和我在教室裏。我正認真做着自己的事情。忽然，他跑上講台大聲唱：“你是我的小呀小蘋果，就像天邊最美的雲朵……”頓時，我目瞪口呆，我們班長也會自嗨。

老師每次叫他管人，他都認僕真真地管。讓同學們一字不説。有一次，他走到一位同學面前，那位同學不知道他在自己的面前，一直在那竊竊私語。他就對那位同學説：“再竊竊私語，就去跑十圈。”那位同學立刻閉嘴了。所以他是一個做事一心一意的班長。

這就是不一樣的他，你喜歡他那一面呢？他就是我們的班長_——張海林。

不一樣的他作文 篇五

夏日，空氣似乎也是熱的。我在外婆家門前，看池中魚兒嬉戲、荷花盛開，憶起往日的母親的家鄉。

聽我的母親説，在她小時候，那裏可有趣了。每天一放學，叫上幾個朋友，聚在一條木船上，底下的水十分澄澈，幾個水性好的人，便直接跳入湖中，捉蝦。還真可以捉幾個。不過坐在船上的話，當然是用網，不定還可以捉幾條魚哪！

他們還會拿好幾塊石子，來打水漂，有些厲害的可以連好幾個哪！當蓮蓬豐收的季節還會去幾個種蓮蓮的人家前偷幾個，然後在那家人的“毒打”下嬉笑着迷了。自不是因為經濟，無非是圖年少的打鬧罷了……

夜裏，還會去田野中，找一些麥堆，來玩捉迷藏，甚是有趣。

不過，那只是過去了。現在的他……

一個國慶長假，我與母親、父親去往母親的故鄉，想着，“等會是要去捉魚、蝦，還是幹什麼吶？”

但是，當我到達之時，在車上的一切喜悦憧憬化為泡沫。我只看見，一座座摩天大廈。卻沒看見寄託母親童年的小屋。這是遺憾，我只看見餐桌上的一道道菜品，卻沒看見在河中任意玩樂的生物，這是遺憾。我只看見，一條條散發着惡臭的河，沒看見，清澈的小河，這仍是遺憾……

也許快速發展科技可以給人帶來好處，但是，卻給他帶來負擔。就如，一位醫生在給你整形，卻不顧你的感受。回家時一家人都十分沉寂，他們是四為家鄉被“破壞”了。而我，那時還小，只覺得少了一個玩的地方十分難過……

時到今日，我自問，為了發展改變“他”，真的好嗎？我，倍感惋惜與無奈……

不一樣的他作文11 篇六

他，顧名思義，就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的小表弟。

他皮膚黝黑，只有上半身是白的。他的脾氣比女生還暴躁，打他他還還手，還説一句句髒話，説的人心裏不是什麼滋味。有一次，我在房間裏打遊戲。誰知被他發現了。他吵着鬧着要玩，我不肯給他。他説了一句髒話，順手操起一把棍子，向我衝來，大事不妙。我抽出一把“匕首”，嚇唬他別動我一根毫毛。我趕緊把手機給老媽，也捎起一把棍子，跟他打了起來。他鬥志高揚，把我手都打麻了。（不敢打他，他有個王牌武器——偶老媽）我自己只好把手機給他。我心裏默默祈禱：耶穌呀！上帝呀！聖母呀！保佑我呀！希望我下次來的時候，它不像以前那麼調皮了，乖乖聽我話。保佑！剩蛋節給我好運。

這次我外公過生日，我倒要看看他有沒有變乖。我大步流星的走向包間。他在那邊打遊戲呢！我喊他，他都不理不睬的，氣死我也！我在他的太陽穴上緊摁了幾拳，他才説了一句哥哥兩個字，然後有肯頭打遊戲了。順然不想變得那麼調皮了。但對我很冷漠。我簡直想一隻泄了氣的軟皮球，還不如以前的好呢！我想：也許這些年遊戲玩的太多了，才會變得這麼冷漠。我很無奈，只好找了位置坐下來。靜靜的思考着。在我面前，他只有2個樣子，一個是冷漠，還有一個是令人厭。我無法選擇，我不希望我最親愛的小表弟變成這樣。

希望他能擺脱這兩種選擇，成為一個可愛的孩子。

不一樣的他作文11 篇七

在我眼裏，他算半個好學生，是班上的學神，有任何難題都可以問他，當然，前提是你得受得了他那個自戀的脾氣。

他的頭很大，大得就算他離你幾十米都可以看見他的大頭，他的額頭上有很多紅點，像蜂窩一樣，深藍色的眼鏡顯得他很有學問，但是也不見得。有一次數學考試，全班有大部分的同學都考不及格，我也不例外，看着試卷上的那個醒目的“52”我的心像吃了薄荷糖，頓時涼了半截。他湊過來看着我的卷子，若有所思的説：“這題其實很簡單，只要記住公式就行了，下午我幫你補習吧！放學我在圖書館等你。”我驚訝的看着他，不好意思的説：“哦哦，謝謝你”他撓撓頭説：“其實也沒什麼啦！舉手之勞。”我看着他比蘋果還紅的臉説：“你呢？你考多少？”他一聽回覆本色得意洋洋的説：“我告訴你哦！我考了99分，全級最高！”

我一聽，黑了臉：“你故意的吧？哼！不理你了！”他一聽，急了：“哎呀！別呀！我向你道歉還不行嗎？補習完回家路上我請你吃冰淇淋！”我一聽有吃的，馬上來了個三百六十度大轉變：“嗯嗯！就這麼愉快的決定了！”他扶額歎息：“唉！自作孽不可活啊！看來這個月的零花錢又要飛嘍！”我被他逗笑了：“哪有那麼嚴重！”他看着我也笑了。這就是他，不一樣的他。