我的同學作文400字

【引言】我的同學作文400字共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：我的同學作文400字

給你一篇我的同學作文400字的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

他，身材胖胖的，炯炯有神的大眼睛下有一個扁扁的鼻子，好像是被學習壓扁的。鼻子下有一張小嘴巴。

他是個樂於助人的人，每當有同學需要幫助時，他都會盡全力地幫助他們。記得有一次，我們正在早讀，大家都讀得很認真，突然一個女生吐了，發出了一股很臭的味道，我們看了，一個個都不讀了，大家都捂住鼻子，有的甚至用書扇風，想把味道扇走，只有他，走到了那個女生旁邊，用他的手帕把那個女生嘴角上的.髒東西擦了並把她扶起來，關心道：“你沒事吧，要不要我扶你去醫務室看看”？只聽見那個女生小聲地説“謝謝你！”。只見他二話不説，小心翼翼的把那女生扶往醫務室。他真是個樂於助人的好孩子！我打心眼裏佩服他。

他不僅樂於助人，還很愛看書呢！每次課間休息的時候，我們總是第一時間衝出教室，他卻不怎麼跟我們玩，一有空就從書包中拿出書來看。記得有一次放國慶長假，我約好去他家玩，一進他家門就看到他正坐在沙發上捧着一本《十萬個為什麼》津津有味的閲讀呢！我輕聲的叫了兩聲，他頭也沒抬一下，見他如此的入迷，我無奈的搖搖頭，默默的走開了，他這種愛學習，愛閲讀的好習慣，值得我好好學習。

你們知道他是誰嗎？他就是我的好同學，好朋友李亮。

第2篇：我的同學作文400字

希望你能喜歡這篇我的同學作文400字範文。

圓圓的頭，大大的眼睛，戴着一副小眼鏡，他就是我的同學易科宇，他還是我們班的數學組長呢。易科宇還有一個特點，就是特別有愛心。

有一次，我們放學後從學校回家。突然，天空佈滿了烏雲，緊接着，雷電交加，下起了傾盆大雨，我只得在校門口急得團團轉。這時，易科宇看見了，連忙拿出雨傘，給我撐起來擋雨。我説：“易科宇，你不打傘嗎？”他説：“我沒事，你打吧！”我急了，説：“不行，這樣你會被雨淋感冒的。”於是，我倆共同撐着雨傘，走在回家的路上。因為傘太小了，我看見易科宇頭髮被淋濕。心裏很難過。這時，易科宇又看見一位老爺爺沒帶傘，還抱着一個哇哇大哭的小女孩。老爺爺拍着小女孩不停地説：“小孫女，我沒帶傘，你要乖一點兒，不要哭哦！”易科宇一聽，毫不猶豫地把傘遞給了老爺爺，老爺爺説：“你小小年紀真乖呀！你的心意我領了，你們自己打吧！”易科宇搖搖頭説：“老爺爺，你打吧！我們沒事的。”説着，拉着我的手衝進了雨中。

這就是我的同學，一個樂於助人的同學，我一定要學習他這種高尚的品德。

第3篇：我的同學作文400字

我的同學作文400字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

我們班有一隻美麗的百靈鳥——褚珞希

她的身高中等，身體瘦瘦的，跟我差不多。“百靈鳥”的頭髮被梳成兩條小辮子，走路的`時候，辮子晃來晃去，十分好看。她的眉毛彎彎的，就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點黑。笑的時候嘴角微微翹起，露出幾顆雪白的牙齒，還露出了兩個小酒窩，超級可愛。“百靈鳥”長着一雙大大的、水汪汪的眼睛，可以稱的上是“濃眉大眼”的人，簡直就是個西施的後代。

她不但像百靈鳥一樣美麗，唱歌也像百靈鳥那麼美。

音樂課上，老師讓大家一個一個的上台唱歌，不要鼓掌。可是“百靈鳥”出褚珞希上場的時候，各位同學按捺不住聽百靈鳥唱歌的心情，教室裏一下就響起了熱烈的掌聲，掌聲過了好久才平息，我在打分紙寫了“100分”這幾個字。

褚珞希成了班級裏的大明星。有一次，有一個同學送過來一張獎狀，史老師看了一下，大聲宣佈：“褚珞希同學去比賽，得了一等獎，這是教育局頒發的。”

褚珞希就成了校長也知道的明星。

第4篇：我的同學作文400字

下面由本站的作者為你提供我的同學作文400字的寫法。

她，是我最好的同學。平凡的相貌，卻有着與眾不同的性格！我喜歡和她相處，喜歡她的為人！

下午時，老師拿着測驗卷，迅步走向教室。他的突如其來，讓我有點始料未及。手忙腳亂的，我到處找學習工具。還有尺子呢？我的尺子到哪去了？數學有作圖題啊，沒有尺子怎麼辦。在我心急如焚時，我聽到一聲清脆的咔嚓聲，她把尺子折成了兩半。然後，微笑着遞給我。我呆呆的看着她，感動得説不出話來。她的眼神向我示意，快接着尺子。我急忙地接過了尺子，做起題來。還有，星期五上體育課。剛剛跑完步，我的腳不慎扭傷了。

她着急地扶着我，扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師，然後扶我去擦藥。看着她的汗水，我伸出了雙手，幫她擦去。上課的時候，她可是個認真十足的人。積極發言，專心聽講。作業做得一絲不苟，我佩服極了。坐在我後面的男生，還笑她是個“書呆子”。除了讀書，還是讀書。我也那麼覺得，總是見她書不離手。我不得不佩服她！

她就是我的同學！愛助人又愛學習！

第5篇：我的同學作文400字

以下是本站小編整理的我的同學作文400字範文，希望能幫助到你。

我們班共有45個同學，他們來自不同的家庭，也是每一個獨一無二的小天使。

看，有的是一個小問號，總有問不完的問題；有的是一個畫家，她每天都在畫畫；有的是一個調皮鬼，他的表現讓同學老師直歎氣；還有的同學長着一雙又長又細的腿，他可是我們班的運動健將……可是，讓我印象深刻的，卻是我們班小書蟲，他每天都恨不得鑽到書裏。

小書蟲長得很好看，他帶着一副藍邊眼睛，一笑起來，一雙充滿智慧的小眼睛，就會眯成一條縫隙。

“叮，叮。”同學們像一隻只重獲自由的小鳥，一個個跑出教室。而小書蟲卻拿出書，津津有味地看起來，一會兒皺緊眉毛，一會兒哈哈大笑。看到了這些，我忍不住走過去：“下課了，應該讓眼睛休息一會了，我們一起出去玩吧！”小書蟲看了看我，不高興地指着書：“告訴你，書裏的知識，可比遊戲好玩多了，去去去，要玩遊戲自己玩去，我要看書了。”説完，又埋頭看了起來。

小書蟲不僅下課看書，上課也看書，結果，被老師批評了。

我們要向小書蟲學習，因為書籍是人類進步的階梯，但是我還是勸一勸小書蟲，請在上課時不要看書。

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