九年級奉獻作文（精選22篇）

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篇一：關於奉獻九年級作文

茫茫黑暗的宇宙中，總有星光點點。在偌大的世界裏，也總有燭光照亮向前的曲徑。而這燭光的源頭是奉獻。——題記

我們的世界充滿了光明，充滿了每一個奉獻者點燃的愛的火炬。奉獻者是崇高的，因為他們可以為他人而放棄自己的利益。奉獻的人可以是卑微的也可以是尊貴的。但不管是有地位還是沒地位，他們都是偉大的。有這樣一位學生就值得讚揚。他只是個十二歲的小男孩，但他卻能給予他人幫助，不顧自己的安危。那天雷電交加，暴雨傾盆，校門外紅紅綠綠的一片，猶如一大灘顏料潑撒而出，遮掩了一片灰白的水泥地。在這種天氣下小男孩的同學恰巧把雨傘落家了。小男孩二話沒説，就把雨傘送到了同學手中。同學激動得還沒來的急説聲謝謝，他就一骨碌衝進了雨中，被雨水掩蓋了，雨簾中模糊了視線，不久消失在視野中。

這個十二歲的男孩，為他人不惜在烈日下長途奔走。正午，正是夏季烈日作威作福的時候。它把強光飛濺直射大地，炙烤着大地，大地似一塊麪包在火爐上烘烤，熱烘烘的，滋滋作響。小男孩的同學蹲在街頭哭了起來，小男孩上前一問，原來他的同學忘帶錢了沒法坐車回家了。這時小男孩毫不猶豫的拿出了自己回家的路費塞到了同學的手中，自己卻只能步行回家了。綿延六里路，他頂着烈日忍着飢餓上路了。

人生活在世界上，何嘗不奉獻。我們的世界充滿了光明而這一大片光明也都是由千千萬萬的燭光構成的。唯有奉獻才使人温暖;唯有奉獻才使人崇高;唯有奉獻才能成就一片綠陰;唯有奉獻才使一片混沌變成光明萬丈!

篇二：九年級：奉獻作文600字

九年級：奉獻作文600字

白衣天使，默默奉獻，那是救死扶傷的陪襯;辛勤園丁，甘為人梯，那是桃李滿天下的陪襯;軍人 的妻子甘作犧牲，那是“軍功章裏的一半”的陪襯;“甘為他人作嫁衣”的編輯，幕後的配音演員以及跌打滾爬的陪練運動員等，不都是一種陪襯人生嗎?這裏沒有 名利的角逐，也沒有榮辱的計較，有的只是墾荒牛式的寂寞，春蠶般的吐露。

愛是無私的奉獻作文

太陽依舊東昇。月亮依舊東降，又是一個充滿希望的一天。

而他的思維卻一直停滯在前一天夜晚。那時一個很美的夜晚，下弦月掛在有星星組成的鏈子上。在鏈子的最那端有一顆很小很小的星星，你是“天使星”，是他起的。

他現在還處於昏迷中，他並不知道在他昏迷後，又有一位年輕的護士倒下了。

他患有先天性貧血。在哪天晚上，他在回家的路上，手中握着那張100分的試卷，迫不及待地想把這個好消息告訴已逝去的母親。可是在一個十字路口，他被一輛急馳而來的卡車撞倒在地，由於失血太多而休克。卡車司機逃之夭夭了。一位好心的司機將他送到附近的一家大醫院，也是市內最大的血站。

可是又有誰知道他是貧血，又有誰知道他的血型是世界上少有的呢?恐怕只有醫生吧。醫生接到通知立刻趕到醫院準備手術。看到躺在擔架上的他，醫生驚呆了：如果不及時輸血，就有可能……哎，真是苦了這個孩子了，他母親就是因為未能夠找到與她相匹配的血永遠地走了。這件事發生的太早了，他才十歲啊……

“醫生!我的血型與他相匹配。”醫生的心不禁一顫，她是醫院新進的護士，也是貧血患者。如果她給他鮮血的話，她也會有生命危險的。“別猶豫了，我當護士不就是為了救像我這樣的人嗎?更何況……”她拿出那張揉皺了的.100分卷子，眼睛濕潤了。“好，你準備驗血。”醫生拍拍她的肩，搖搖頭，走出了辦公室。

奉獻無價

奉獻，作為一個只為他人付出不求回報的精神的代言詞，它將雷鋒精神深深的載入了史冊，印在了每個中國人的心中，永遠的要求每位中國人，要活的有價值，要活的有意義。

雷鋒同志，作為一名普通的解放軍戰士，在生前曾把每分鐘都利用在了為了能幫助別人一些而奉獻自己的時間與精力，甘願幫助那些需要幫助的每個人去做一點事。

而生活在21世紀的我們。卻只能靠一些紀錄片來領會雷鋒同志的為人民服務和釘子一樣的精神。不僅是這樣，而且觀看紀錄片時，對於雷鋒同志免費在車站給那些不認識的人送水、指路等行為而感到不可思議，更有的則認為只有傻子才這樣做。

由此，不得不讓我們從內心深處譴責一下自己。為何時代在發展，而我們的思想也正在變的越來越低俗，越來越自私呢!雷鋒精神何處存，雷鋒精神何處行?

人生的價值有多種的體現方面，有的人為了真理而與謬論鬥爭到底;有的人為了正義而與邪惡敵對到底;有的人為了奉獻自己方便別人而與自私自利抗戰到底;價值的實現不重要，重要的是勇於去爭取實現自身價值的機會和向目標進步的條件。雷鋒同志，一名平凡而偉大的共產黨員，他僅用二十幾年的時間卻彰顯了共產黨員最高尚、最具影響力的先進品質，他僅用二十幾年的時間卻領悟並實現了別人五六十年也達到不了的價值巔峯。

“向雷鋒同志學習”早已成為一種永遠在人們心中的不朽明燈，指引着我們向遠處眺望，並且為通向勝利彼岸而打下基礎的指南針。

雷鋒精神，不僅值得讓神州大地上的億萬兒女學習，而且更值得讓華夏子孫去延續，去傳誦!

篇三：九年級奉獻作文600字

你們的奉獻

如果沒有你們，世界便少了一縷温暖的陽光，如果沒有你們，愛心便不知道從何傳遞下去，是你們點亮了世界的光芒。

十萬分之一，是非血緣關係造血幹細胞配型成功的機率。由於患者診療需要，捐獻的時間恰與捐獻者考期衝突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學院電子信息專業學生田強同時遇上了。他的選擇是“棄考捐髓”這是一個多麼令人震驚的決定啊!為救不相識的小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻骨髓。當個人利益與人到需要發生衝突時，田強毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實，社會並非冷漠無情，而是充滿愛與温暖。

類似的感人事件還發生在一位80後青年小夥子身上。他只是路過，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見，但他並沒有這樣做，而是奮不顧身地衝進火海。人間有愛，大火無情。最終，這位青年男子黃明喪生於火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎?他難道想離開即將結婚的女友嗎?不。他不想。但他還是無法看着生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什麼是英雄，什麼是奮不顧身。

這樣感人的事情不僅在國內發生，國外也常有。因地震而引發海嘯造成核電站發生重核泄漏事故。這種事情，人們也不願它發生。可就是在事故發生後，依然有50位員工在死守，儘管只有20人是自願的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的

是他們在困難面前勇敢地站了出來，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風景，但願這道最美的風景永不消逝。

讓奉獻走進心靈

充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標誌着愛的宣言。

充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示着奉獻的畫篇。

是它將生命的一切哺育着，是它將生命的情懷飄動着，是它將生命的點滴漂流着。

烏黑的縱條，毫無順序地伸進那鬆軟髮香的泥土，奮力地扎着，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來無盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來漫長的光明。像母愛一般，忠厚，帶來無言的關愛。

蒙絡的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支託，豔麗的花朵也需要它那堅牢的支持。每一個生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送着每個生命所需的關懷。人們看不見他，卻在享受蒸騰的瀰漫水汽。人們看不見他，卻在稱讚花瓣那潤澤的色彩。沒有人會去欣賞它，沒有人會去讚美它。

在古代詩人的眼中，他也只不過是不值得一提的東西。回味無窮的詩歌上，聽到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出牆來”“松枝一何勝”的詩句。多麼頑固的根啊!它何時想過去鑽出土壤，讓人去欣賞它。它何時想過給自己添上斑斕的色彩，讓人去讚揚它。只要它一鑽出土壤，換來的只會是那樹木的倒塌，樹木的枯萎。換來的只會是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞，一切的讚美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作着……

我們應該朝着根的方向發展，把沒一絲奉獻，贈給每一個需要關愛的人。

那頑強，那堅韌的根，是那奉獻的標誌

奉獻的根，寄託着美好的夢想，舒暢着天空的湛藍……

讓奉獻走進心靈，讓奉獻走進世界!

奉獻.我.榜樣

報國詠

哀傷的語調猶如飛逝落紅,淡淡地講述着一門將士的過往.金沙灘一役,宋軍慘敗,楊門將士埋葬於一地.那淒涼的一幕,彷彿閃爍在記憶裏的零星隨片中:血馬乾戈,凌亂的倒下一具具冰冷的屍體,縷縷的硝煙淡淡地飄上了叢雲......馬革裹屍的痛苦，太平的渴望而不可即，一切的一切盡在你們的心中留下千萬道舊疤新傷，汨汨湧動鮮血融化不了你們的報國之志。是的，即使是死，也要死得轟轟烈烈!死得其所!多少的豪情壯志未曾休止,全為了國家的安寧,那無數顆視死如歸的心,卻比兵革還要堅利;比宏山還要壯大;比闊海還要寬敞.楊門將士的一生,全奉獻給了他們所熱愛的國家.

憂民歎

"居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君.”滿溢着古香古色的岳陽樓，卻帶不走范仲淹的一絲憂歎。更令人敬佩的憂國憂民之心，那無時無刻不為人民奉獻的情懷，范仲淹卻感慨的説了一聲：“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”好一顆憂民的心，赤裸裸地表露無遺。為人民所憂心，為憂心所奉獻，為奉獻所而自我犧牲。江山依舊，風采猶然，恰似滄海巫山，熟視歲月如流，於是你永遠的名流千傳......濃濃的情懷翩然的登上了“斯樓”，承載那片無盡的憂歎.......

只為“奉獻”二字，楊家將士從不為君主的麻木而貪生，反之更從容地走上了殉國的道路;范仲淹不為官場的污穢而辭官罷職，反之卻更毅然地挑起了憂民的重擔。

那一顆顆閃爍着為國家、為人民所奉獻的星啊，在不停發亮，它們照亮了我，指引了我......

我深深地把他們當做我的榜樣，默默的學習他們那奉獻的心......

幸福，在於奉獻

幸福是什麼?

當我腦海中閃過這個問題時，我停下了正在行走的腳步。是啊!再簡單不過的兩個字：幸福。那麼它究竟是什麼呢?恐怕很多人都答不上來吧。

對於學生而言，它是一個好成績;對於老師而言，它是桃李滿天下;對於警察而言，它是天下無賊;對於父母而言，它是家庭美滿;對於總理而言，它是國泰民安;對於……

記得以前看過一首小詩，“幸福本來不是佔有/而是一種無私的奉獻/如果你向它伸出貪婪的手/它就像仙鶴凌空而去。”是啊!只有奉獻了自己，實現了人生價值，並且服務了他人，讓他人獲得了快樂。那麼，自己就會獲得幸福的。

相對於賊而言，他雖然奉獻了自己，實現了人生價值。但是，他卻坑害了別人，讓別人獲得了痛苦和傷心，所以他才沒有得到幸福，整天膽戰心驚，怕有一天自己被繩之以法，丟進大牢。

而相對於警察、醫生、消防隊員等等一些正義的職業，他們也奉獻了自己，實現了人生價值。不過，他們卻使人們的安全、健康得以保障，讓我們獲得了快樂，還有安心。所以，他們獲得了幸福。

還有，一些很渺小的職業，例如清潔工人、的士司機，他們雖然很渺小，但是他們也奉獻了自己，服務了他人，他們同樣也獲得了幸福。

生活中，幸福無處不在。當你奔波一天，回到家時，一頓温馨的晚飯會洗涮你的疲憊;當你失業在家時，看到家人，一個鼓勵的眼神會讓你再拾信心，再創輝煌。

只要人人都多一點奉獻，世界將變成幸福人間。

奉獻無價

奉獻，作為一個只為他人付出不求回報的精神的代言詞，它將雷鋒精神深深的載入了史冊，印在了每個中國人的心中，永遠的要求每位中國人，要活的有價值，要活的有意義。

雷鋒同志，作為一名普通的解放軍戰士，在生前曾把每分鐘都利用在了為了能幫助別人一些而奉獻自己的時間與精力，甘願幫助那些需要幫助的每個人去做一點事。

而生活在21世紀的我們。卻只能靠一些紀錄片來領會雷鋒同志的為人民服務和釘子一樣的精神。不僅是這樣，而且觀看紀錄片時，對於雷鋒同志免費在車站給那些不認識的人送水、指路等行為而感到不可思議，更有的則認為只有傻子才這樣做。

由此，不得不讓我們從內心深處譴責一下自己。為何時代在發展，而我們的思想也正在變的越來越低俗，越來越自私呢!雷鋒精神何處存，雷鋒精神何處行?

人生的價值有多種的體現方面，有的人為了真理而與謬論鬥爭到底;有的人為了正義而與邪惡敵對到底;有的人為了奉獻自己方便別人而與自私自利抗戰到底;價值的實現不重要，重要的是勇於去爭取實現自身價值的機會和向目標進步的條件。雷鋒同志，一名平凡而偉大的共產黨員，他僅用二十幾年的時間卻彰顯了共產黨員最高尚、最具影響力的先進品質，他僅用二十幾年的時間卻領悟並實現了別人五六十年也達到不了的價值巔峯。

“向雷鋒同志學習”早已成為一種永遠在人們心中的不朽明燈，指引着我們向遠處眺望，並且為通向勝利彼岸而打下基礎的指南針。

雷鋒精神，不僅值得讓神州大地上的億萬兒女學習，而且更值得讓華夏子孫去延續，去傳誦!

篇四：樂於奉獻作文九年級

講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產黨員應有的政治品格，也是共產黨員先進性的重要體現。中國共產黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務為根本宗旨。共產黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產黨員的首要條件。“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。

每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多作貢獻。因此，不管是各級領導幹部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務和身份，在平凡的工作崗位上創先爭優，樹典範，作表率；要心中有民，牢記全心全意為人民服務宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公僕情懷；要心中有責，牢記責任擔當，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻衝得上去；要心中有戒，牢記黨紀國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事、坦坦蕩蕩為官。

一名合格的共產黨員要講奉獻、有作為，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質、由中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的'，這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任。十八大以來，中央的強力反腐、正風肅紀，在黨內形成了有力的震懾，但也使部分

官員滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地説就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。因此，共產黨員必須堅定不移地貫徹黨的羣眾路線，增強為民用權的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責的根本，把羣眾滿意作為工作的第一標準，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民羣眾共享改革發展成果。

擔當精神是中國共產黨的政治本色。講到這裏，我們有必要比較一下以中國共產黨為代表的馬克思主義政黨與西方資產階級政黨的不同。西方資產階級政黨成立於19世紀上半頁，其起源邏輯是先有國家，再有政黨，政黨是在西方資產階級掌握政權之後，隨着代議制與選舉制的完善和發展而逐步確立。所以，自然而然，這些政黨的主要功能就是選舉。但是對於中國共產黨來講，情況就完全不一樣。中國共產黨在成立初期就面臨着內憂外患的危難局面。在這樣的局面中，共產黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統一、人民解放、民族復興等一系列複雜的歷史任務。所以，中國共產黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現國家獨立，所以必須要有非常堅強的擔當精神才行。

所以，不管是黨和國家的領導人，還是各級的領導幹部，還是我們的普通黨員，只要我們是中國共產黨員的一分子，我們就應該牢牢地記住我們黨員的義務和身份，平時應該在我們的崗位上創先爭優，樹立好模範，作出表率作用。

“講奉獻、有作為”，這是由中國共產黨的兩個先鋒隊性質，由中國特色社會主義事業的艱鉅複雜性所決定的。這就要求我們共產黨員在日常生活中要有擔當、講責任，這樣才能體現共產黨員的先進性，才能更好地完成中國特色社會主義的偉大事業。

篇五：你們的奉獻九年級作文

你們的奉獻九年級作文

如果沒有你們，世界便少了一縷温暖的陽光，如果沒有你們，愛心便不知道從何傳遞下去，是你們點亮了世界的光芒。

十萬分之一，是非血緣關係造血幹細胞配型成功的機率。由於患者診療需要，捐獻的時間恰與捐獻者考期衝突，更是鮮有耳聞，這兩件事。湖北孝感學院電子信息專業學生田強同時遇上了。他的`選擇是“棄考捐髓”這是一個多麼令人震驚的決定啊！為救不相識的小男孩，他放棄期末考試，悄悄前往北京捐獻骨髓。當個人利益與人到需要發生衝突時，田強毅然地選擇救小男孩，讓他重獲生命的力量，其實，社會並非冷漠無情，而是充滿愛與温暖。

類似的感人事件還發生在一位80後青年小夥子身上。他只是路過，救助聲，吶喊聲與熊熊火焰，他完全可以視而不見，但他並沒有這樣做，而是奮不顧身地衝進火海。人間有愛，大火無情。最終，這位青年男子黃明喪生於火海中，他忘記了年老多病的老母親嗎？他難道想離開即將結婚的女友嗎？不。他不想。但他還是無法看着生命從他身邊消逝，是他為我們闡述了什麼是英雄，什麼是奮不顧身。

這樣感人的事情不僅在國內發生，國外也常有。因地震而引發海嘯造成核電站發生重核泄事故。這種事情，人們也不願它發生。可就是在事故發生後，依然有50位員工在死守，儘管只有20人是自願的，但他們這種精神與行為是值得肯定的，令人敬佩的

是他們在困難面前勇敢地站了出來，為需要幫助的人站成了一道悲壯的風景，但願這道最美的風景永不消逝。

篇六：九年級與奉獻的作文

太陽是奉獻的，它光灑大地，換來了萬物生機;春雨是奉獻的，它潤物無聲，換來了生命勃發;我們是奉獻的，相互幫助，換來了人間和諧。

發展需要奉獻，奉獻需要真誠。不會因故弄玄虛而為之，不會因沽名釣譽而為之。否則，就會有假，有所圖，有更大的索取。真正的奉獻，是恭敬地獻出，是心甘情願。甚至把奉獻化為了一種責任，一種義務，一種精神。

所以，真誠了，就無私了;無私了，就坦蕩了;坦蕩了，就成了真正奉獻的人。

於是，你感動了國人。難忘的2010年1月1日，這個特殊的日子，飯店裏多了200名災區的兒童，是你用多年撿拾廢品的錢宴請的。你只是以一位長者的身份，給孩子們以家的温暖。其他，別無所求。你是真心的!真心讓你忘記了自己的貧苦，甚至寧肯自己貧苦，也奉獻出一點兒愛心。這就是人，大寫的人，因真誠為人而感動，而偉大。

偉大源於平凡。汶川，您含着淚，“孩子別哭”，網中一温一週，和藹可親;雪地，留下了您的慰問，融化了路人心中冰雪;玉樹，您哽咽着，“還是那句話，救人要緊”。為什麼您的眼裏常含着淚水，因為您對人民愛的深沉。不是矯揉造作，不是虛情假意，是真誠，是心底的赤誠。“鄉親們受到的災難就是我們的災難，鄉親們受到的痛苦就是我們的痛苦。”這是什麼?這是“舍小我而顧大我，舍小家而顧大家”的精神，這是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷，這就是奉獻。我們的好總理，看着您的焦急，您的憔悴，您的白髮，卻耀眼出您無私的奉獻。

兩位老人，兩位地位、職業不同的老人，卻有着共同之處：即真誠幫助、求助他人。孟子云，“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請喚起、燃起那顆真誠的奉獻之心吧，那是無私、坦蕩，為天地而生的赤誠之心。

篇七：奉獻一朵梔子花九年級作文

奉獻一朵梔子花九年級作文

梔子花，我沒有見過，但我知道它是平凡樸實、香氣凝重的，這源於我讀過的一篇文章——《一朵梔子花》。一朵小小的梔子花溝通了師生之間的關係，使小女孩變得優秀活潑，使她考上了名牌大學，這不得不令人深思。

一個平常的小女孩，孤獨而蕭索，沒有人在意她，然而，一朵梔子花改變了她的命運，這朵梔子花牽動了一位老師的心，溝通了她們之間的感情。因為有了那位老師的關心，小女孩從此振奮起來，好好學習，考上了大學。一個細小的關心，卻使一個人發生了翻天覆地的變化，一點點關心，就可以使朋友間的情誼更深厚，使災難落荒而逃，使家庭和諧美滿，使社會更加美好。在無數次的大災大難面前，中國人民始終繼承着“一方有難，八方支援”這一美德，幫助災區人民，奉獻了自己的一朵朵“梔子花”，所以災難溜走了，留下了“梔子花”的香氣，這香氣，把世界人民連在了一起。

雷鋒同志用温暖的`雙手送出了一朵又一朵梔子花；周總理奉獻給了人民無數朵梔子花，父母辛辛苦苦奉獻給了我們無數朵梔子花……梔子花，多好的梔子花，它平凡又偉大，當好朋友不高興了，一句關心的話語就是一朵梔子花；當同學遇到難題請教你時，你的耐心講解就是一朵梔子花；看那馬路上忙碌的身影，有清潔工人、警察叔叔等，他們的努力和辛勤便是一朵梔子花……梔子花多之又多，只要我們用心去觀察，用心去體會，定能發現一朵又一朵的梔子花，它們的共同特點是默默無聞、無私奉獻，樂於助人，它們永遠都綻放着，都散發着最濃的香味。

《一朵梔子花》中小女孩有一個願望，那就是：“種一棵梔子樹，讓它開許多許多可愛的梔子花，然後，一朵一朵，送給喜歡它的人。那麼這個世界，便會變得無比芳香。”是啊，如果我們人人都獻出一朵“梔子花”，那世界該多麼美好。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，讓梔子花開呀開，開遍世界各地。

篇八：奉獻的九年級作文750字

奉獻的九年級作文750字

我，獨自一人在馬路上徘徊。

雨，淅淅瀝瀝下着，冰冷，淒涼，亦如我的心

朦朧中，我想起了方才與母親爭執的情景，熱淚不僅奪眶而出。

也許是我錯了，但我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來，最後，我摔門而出。

我抬起頭，望着從天空中墜落的一滴滴雨點，頓時泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧！”我這樣想。

然而，我錯了。

雨淅淅瀝瀝的下着，越下越小，不一會兒，雨停了，太陽從烏雲裏鑽出來，發出耀眼的光芒，把整個世界照得通明。

恍惚間，我發現，馬路旁的一切煥然一新，樹葉和小草發出明媚的綠光，除去了污濁；柏油馬路也被雨水刷的油黑髮亮，彷彿換上了新衣；天空中的陰暗早已不在，取而代之的是清新的空氣和雨後泥土淡淡的清香，世界變得生機盎然，美麗如畫。我驚詫：這難道便是雨的力量嗎？

不，不是，這是與的風險，是雨無私的愛造就了這片美麗，是雨對大地的深切祝福讓他願意犧牲自己來成就這份美好，雨的力量很小，但愛的力量是無窮的，因為有愛，所以奉獻。

我不禁想到了我的母親，這十五年來，母親為我奉獻了多少？從我蹣跚學步牙牙學語到現在的逐漸長大，成熟，都是母親陪我一一走過！當我遇到困難時，母親鼓勵我奮進；當我失敗時，母親催我向前。那一根根耀眼的白髮，那日漸佝僂的背影，無不是母親為我奉獻的見證，時光匆匆而過，歲月的'年輪轉了一圈又一圈，而我竟然到現在才發現母親對我的奉獻有多麼大，而這，邊緣與母親對我的濃濃的愛！

一滴熱淚從眼角緩緩流下，是的，我真的錯了，母親對我的一切指責，都源於對我的愛，母愛是那麼偉大，而我卻傷了母親的心，我應該向母親道歉，以後，我也會好好的，愛母親，只因為我讀懂了母親的奉獻。

我擦乾眼淚，邁着堅定的步伐，向一個叫做家的地方走去。

雨過天晴，天空中架起一道絢麗的彩虹。

篇九：關於奉獻的九年級作文500字

當我翻開期中語文考試卷時，一看作文題目，耳邊立刻迴響起那熟悉的旋律《愛的奉獻》，頭腦裏浮想起為貧困山區失學兒童捐建希望國小。為素不相識的病危者獻血獻骨髓，一幕幕感人的場景，更讓我想起曾發生在身邊的一件事。

又到開學的一天。

當同學們高高興興地返回校園時，我們才得知成亦在醫院已經住院一個星期了。半月前，經醫生診斷為白血病，對於一個十三、四歲的少年來説怎麼能承受得起呢?幾十萬元的醫療費，對於一個貧困的家庭來説又怎麼承擔得起呢?

活動課後，班長組織召開了一次為成亦同學捐款的主題班會，同學們聽完班長對成亦病情介紹，好多同學傷心地流下了眼淚。班主任老師第一個帶頭將100元投入到捐款箱，同學們紛紛將平時的零花錢都捐出來了，有的同學還寫了發自內心的慰問信，我也捐了十元錢。校長知道此事後，立即通過校園電視台，向全校發出倡議，全校師生人人都伸出友愛之手，1元、5元、10元、100元……為成亦捐款。

帶着全校師生的愛心，校長和我們幾位同學來到醫院，眼前的成亦消瘦了許多，看在眼裏，痛在心裏。當同學們將捐款錢交到成亦父母手中時，他的父母拉住校長和同學們的手久久不肯鬆開，激動得淚流滿面，嘴裏不停地説：“成亦有你們這們的校長和同學們，是他的福份，你們的愛心將支持成亦同病魔作鬥爭的勇氣，太謝謝你們了!”

是啊!只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變得更美好!

默默地奉獻

——致敬劉盛蘭老人

風燭殘年的老人

發出微不足道的光輝

飽經風霜的糙手

不知幫助過多少孩童

不為名不為利

對自己是吝嗇的

卻向失學孩童寄來一張張匯款單

做好事不留名

待每一位孩童都像自己的孩子

他從沒有去後悔過

他的行動一刻也沒停止過

以微弱的光輝去譜寫生命

詮釋了人間的真善美

他像一位上帝

盡力去眷顧每一位失學孩童

拖着病弱的身軀

將愛撒在了人間遍地

高齡俯視生命

心中懷着高貴的心靈

寄去的匯款單

讓所有人去思考

像寄來一張張問卷做好事不留名

待每一位孩童都像自己的孩子

他從沒有去後悔過

他的行動一刻也沒停止過

以微弱的光輝去譜寫生命

詮釋了人間的真善美

他像一位上帝

盡力去眷顧每一位失學孩童

《感動中國》是對你最高的榮譽

你的故事在我心中留下永不褪色

像流星的墜落絢麗的點亮了這個天空

做好事不留名

待每一位孩童都像自己的孩子

他從沒有去後悔過

他的行動一刻也沒停止過

以微弱的光輝去譜寫生命

詮釋了人間的真善美

他像一位上帝

盡力去眷顧每一位失學孩童

崇仁厚德

篇十：九年級作文拿什麼奉獻給你

九年級作文拿什麼奉獻給你

5月10號就是母親節了，可是我拿什麼奉獻給你——我的媽媽。

“母親節”是一個很幸福的節日。每年到這個時候，我們都會絞盡腦汁，想無數個送媽媽禮品的方案。然而，不管我們送什麼都無法報答媽媽對我們的養育之恩，不管送什麼都無法表達我們對媽媽的愛。

中國的母親，大概是世界上最肯為孩子做犧牲的母親了，但是中國的母親，也是最不會做母親的母親。她們把自己的一輩子全奉獻給了孩子，為了孩子什麼都肯做，甚至不惜和孩子成為仇人，強迫孩子做不喜歡的事情，她們完全沒有自己的生活，很多母親張口閉口就是“媽不指望你別的，就指望你以後孝順。”什麼叫孝順?按照古人的解釋，“孝”就是無違，即不得有違抗;“順”顧名思義就是什麼都順着人家。記得我曾經跟我媽開玩笑似的説過，媽，您還是指望點我別的'吧，要我一輩子啥啥都聽您的，都順着您的意思，難度太大。

中國以前是沒有母親節的，為什麼?不是咱不尊重母親，是因為咱的母親根本不必尊重兒女——中**親地位多高啊?《孔雀東南飛》裏，婆婆讓兒子休了媳婦，兒子就得休。這樣的母親，説老實話，做兒女的能送她什麼禮物呢?在她眼裏，你做什麼都是應該的，你就是她生命的禮物，誰讓她生了你。

我還是喜歡現在的“母親節”——她不僅是個温馨的節日，還是一個平等的節日，您生養了我，我感謝您，而不是像封建時代，您生養了我，所以我欠了您。話説回來，一到母親節，我就有很沉重的心理負擔，因為什麼東西一到了咱中國，就變得特庸俗。比如在美國，母親節也就是送一束康乃馨，最多再陪母親吃一頓飯，表示一個心意，但是到了咱們這兒，讓我就帶一束花回家去看我媽，然後説“媽，今天母親節，我送你一束康乃馨……”，我真不好意思説出口——看看我們周圍鄰居，母親節都送啥?最火的送了一棟大別墅，説從此一家人熱熱鬧鬧住一起。當然人家有三個孩子，都比較有志氣，成大人物了。可是我呢?我到那一天能回去看看媽媽就已經不錯了，能擁有一個自己的小家估計是媽媽最大的心願了。

最後，提前祝願全天下的母親健康長壽，幸福快樂!

篇十一：愛的奉獻九年級作文500字

有一天我在學校的《蓓蕾》雜誌上無意中發現了“崇德向善”四個字。“崇德向善”是什麼意思，我百思不得其解。放學後我三步並兩步飛奔回家，迫不及待地翻開字典查“崇”字後面的詞語，一遍又一遍，我始終沒找到“崇德向善”四個字。我有些失望了。“崇德向善”到底是什麼意思？我在心裏一遍又一遍地問自己。突然我想起爸爸經常在電腦上百度搜索不知道的知識，我一個健步跑到書房打開電腦，輸入“崇德向善的意思”。電腦顯示“崇尚道德，積極向善”，我找到了解釋。可是讀着解釋，反覆推敲，我還是不明白。

中午吃飯時，我還在思索着這個詞語。“崇尚道德，積極向善”嘴裏在小聲地嘀咕着，有一口沒一口地吃着飯。媽媽察覺到我的異常，輕聲地問：“還沒找到答案嗎？”我點點頭。媽媽撫摸着我的.腦袋説：“我看你有‘打破砂鍋問到底’的精神，我給你講個故事吧！”

以前，有位出租車司機在大街上開着車。突然他看見有一個人蜷縮在路邊，手按着肚子，眉頭緊皺，慢慢地蜷縮成一團，好像非常痛苦。司機連忙剎車，把出租車停在路邊，走到旁邊詢問情況。情急之下司機二話沒説，送他到醫院並打電話聯繫了家屬。路人得救了，原來路人是一位富豪。富豪想用重金獎勵司機。司機説“我不要你的錢，只要你把愛心傳出去，樂於幫助別人，受同樣的回報就可以了。”若剛年後，這位出租車司機不幸出了車禍，有幸被人救了，那人説了同樣的話回報他。司機欣慰地笑了。

聽完這個故事我恍然大悟。對別人的付出其實也給自己鋪了一條後路，困難時會留給自己一線生機。愛心是一種奇妙的東西，你無私地付出，看似沒有回報，但總有一天你會收穫很多很多。作為祖國未來的新一代少年兒童，讓我們懷着一顆愛別人的心，去做自己能做的事吧！

每個人都有遇到困難的時候，這時最需要的是別人給他的幫助。在學校看見需要幫助的同學，儘自己最大的能力幫助他。在公共場所尊老愛幼，自覺遵守規則。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉龐。

篇十二：九年級愛的奉獻作文800字

那是一種非同尋常的愛，那是清晨清新的空氣，讓你如飢似渴的吮吸;那是傍晚夕陽西下的餘輝，讓你無比的留戀;那是和風細雨對大地無私的滋潤，讓你時常美在心田。那愛讓你在失落時找到可以流淚的肩膀，那愛讓你在你快樂時找到可以分享的笑臉，那愛陪你走過了生活中的點點滴滴。

每天，都是父母為你忙碌的身影，這一切早已被你認為是理所當然，可如果你用心體悟，就發現—理所當然的背後是愛的奉獻。

十幾年來，我們走過的每一個腳印都包含了父母辛勞的汗水，他們把深情的愛無私的給予了我們，讓我們從一個天真的孩童變成了憧憬未來的少年，在我們盡情享受青春年華的同時，是父母一點點老去的身影，但愛的奉獻卻從未停止。

你爽朗的笑臉，是父母最大的安慰，你健康快樂的成長，是父母最大的滿足，也許，你的一點進步，你的一絲成熟都是對父母最大的回報。

愛不只是付出，更是回報，只有奉獻與回報深深結合才是最和諧的愛。父母給了我們一個用愛編織的天堂，我們回報不了太多，但我們仍可以把那深深感激化作笑容掛在父母的臉上，你看那父親的臉上是否因此而少了絲皺紋，再看母親的容顏是否因此而多份美麗。

小時侯，只知道傻傻的從父母手中接過那份沉重的愛，小時侯，只知道傻傻的對父親説：“爸爸，我要。”父親只是輕輕的點頭。從那包含深情的目光中，看到的是對子女的一種無限希望。你的未來就是他們的欣慰，你的成功就是他們的喜悦，他們期待的是一個可以活的精彩的兒女，他們苛求的是兒女可以快樂的度過每一天。

白雲奉獻給藍天，江河奉獻給大地，我拿什麼奉獻給您——我的父母。

這杯水很輕，我希望它能滋潤您的喉嚨，這首歌很短，我希望它可以帶給你愉悦。我的力氣很小，但我可以陪你散步，我的愛微不足道，但那是小草對陽光最深的感激。

古人云：施人慎勿念，受施慎勿忘。所以我也一定要知恩圖報，用我的愛心，用我的行動，來報答我的父母，報答幫助過我的每一個人!我堅信，只要人人學會奉獻，愛就會傳遍世界。

奉獻也是一種愛

作為獨生子女的我幸福得象花兒一樣，我總是被關愛，被愛包圍：父母的百般呵護是一種愛;老師的親切關懷是一種愛;同學的深情厚誼也是一種愛……無時無刻，愛無所不在。我一直認為生活就是應該這樣，我們一直被呵護，一直被給予愛。但是五個月前的汶川大地震改變了我對愛的理解，原來奉獻也是一種愛。

我是一名學生，向來不關心新聞，但自從四川發生大地震之後，我就和家人一起收看有關災情的報道。為失去生命的學生而流淚，為解放軍和武警的奮不顧身而振奮，為廢墟下與死神博鬥的倖存者而激動，為在大災中人們互相幫助的故事而感動.....最牽動我心的，當然是和我一般大的小朋友們，看到他們充滿恐懼的面龐，我的心也緊緊地被牽動。本來，他們應該和我們一樣，坐在明亮的教室，在老師地帶領下，在知識的殿堂裏自由翱翔，但突如其來的災難讓他們原有的一切化為烏有......我真羨慕那些解放軍?消防員?醫生在現場奉獻自己的愛心。我真恨不得插上翅膀飛到汶川，哪怕只能扛根木，搬塊磚。

地震發生後不久，我們學校也開展了捐款活動。那天早晨，我們來到操場上，每個人的手中都拿着一根蠟燭，老師小心翼翼地幫我們點燃蠟燭，跳動的火苗就像愛心，靜靜地在同學們之間傳遞，無數位同學，無數根蠟燭，組成了一個大大的愛心，跳動的火苗就象是我們我們心中燃燒的愛。我們懷着沉痛的心情，為災難中不幸遇難的人們表達着我們的哀思。

有位同學朗誦道：“……你們失去了家人,我們就是相親相愛的一家人;你們失去了家園,我們一起重建;你們遇到了困難,我們一起克服……烏雲散去是晴天;大雨過後見彩虹……我們有理由相信：明天會更好!請你們一定要頂住!因為我們全國上下都沒有忘記你們……一元?二元?十元?百元……,當看到一份份愛心落入捐款箱,我便覺得又多了一線希望.我心裏期盼着,期盼着我們的善款可以快點抵達災區,可以救援更多的災民。

什麼是愛? 愛是真情，愛是奉獻，雖然我們的力量還很弱，但這涓涓細流終匯成大海，拳拳愛心終融化堅冰。我們不可以讓時光倒轉，但我們可以不向命運低頭;我們不可以阻止天災降臨，但我們可以高喊—地陷天不塌，大災有大愛……

我與祖國共奉獻

祖國的命運也就是每一箇中國人民的命運，祖國的發展要靠我們每一箇中華兒女的奉獻。我們應該時時想想我為祖國做些什麼，祖國又為我們做些什麼，我們要多為祖國作出奉獻，而不是從祖國那裏索取什麼，我為祖國奉獻不能只靠一句空話。作為一名中學生祖國的棟樑更要把奉獻牢記在心。

祖國的奉獻是多麼的偉大光榮，從中國人民由平困到温飽，再到整體制度小康的快事轉變。祖國現實了由封閉、平困、落後和缺乏到開放、富強、文明和充滿活力的歷史鉅變。祖國人民的物質生活基本達到小康，教育水平和文明程度明顯提高，祖國不斷髮展壯大，經濟政治化建設成就有效顯着，整體文明程度大幅度的提升，這一切都是祖國的奉獻。被成為世界發展史上的奇蹟，而這一奇蹟的創造者是祖國。祖國還為我們這個過去平困落後的農業發生了天翻地覆的變化，取得了偉大的成就，政治、經濟、軍事、文化、體育、羣眾的生活水平和發展水平得到了極大的提高，感受到祖國為我們人民的奉獻是巨大無比的。

祖國為我們弄的這麼好的環境和社會，在我的眼睛有一種説不出來的感激之情，應為祖國給兒女們做的奉獻太多太多……就用我這點微薄之力來為祖國作出點奉獻，讓我們的祖**親感受到他的兒女對她的回報。一名中學中學生的我，做不出什麼大的奉獻，只能用我的學習來為祖國作出一點點的奉獻，我一個人的力量是很小的，但是我們的中華兒女有千千萬萬的人，我想這種力量來自於我們對祖國的熱愛，我們的奉獻是把祖國弄的更加完善漂亮。

祖國的發展與富強要靠我們每一箇中華兒女的努力與奉獻。我身為新中國的中學生，為祖國的日新月異感到無比自豪，為祖國取得的成就而感到驕傲和自豪。我立志一定要好好的學習。用優異的成績來表達我們對祖國的奉獻。我們要提高自己的素質，不打罵同學，不做小偷小摸等不光彩的事情。我們要尊老愛幼，孝敬父母，把我們的中華民族奉獻傳統美德發揚光大……

將來為祖國的建設添磚加瓦，奉獻自己的一份力量。讓我們攜手起來，我相信，我們的祖國明天會更好!

我與祖國供奉獻，加油!

偉大的奉獻精神

9月10日，不論是對老師、對學生來説，都是一個特別的日子——教師節。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感歎：這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神!

為了慶祝教師節，為了讓我們真誠地對老師説聲：老師，您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述着，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——

桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有;

桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以説是“桃李滿天下”;

桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟樑之才，而向社會索取的卻少之又少……

這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了誇耀自己。”我接着説道，“老師，不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會裏，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才!”

一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象並沒有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”

另一位同學説道：“教師，是多麼崇高的職業啊，多麼偉大的奉獻精神啊!他們默默無聞，孜孜不倦地散發着自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”

……

這一切，無不讓我們感慨萬千!

老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認為，把您比作“桑樹”更為恰當!這，是我們209班共同的心聲……

篇十三：九年級奉獻題目的優秀作文

長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，江河奉獻給了海洋，白雲奉獻給了草場……可我又拿什麼奉獻給您呢?我的太奶奶。

春天，百花齊放，山上奼紫嫣紅，一片婀娜多姿，精彩紛呈,可我卻無心欣賞，因為那時我失去了那個經常給我做好吃的，在我傷心時安慰我的人——太奶奶。

在一個晚上放學回家後，我聽到了一個消息，讓我不敢相信的消息：太奶奶去世了。在聽到這個消息時，我瞪大了雙眼，用不敢相信的語氣説：“媽，你在騙我吧。對嗎，你説啊!”可我看見父母那悲傷的眼神和低落的情緒以及回答我時那略帶沙啞的聲音，我就明白了，其實，這一切都在向我訴説着一個事實：太奶奶……去世了。

到了給太奶奶送葬的那一天，看着她那張黑白相片，我多想像小時候一樣，再撫摸她的臉啊，多想她在我傷心難過的時候，又來擦擦我的的眼淚啊，可我現在流淚了，太奶奶你怎麼不幫我擦了呢?我隨着父母準備上山，可奶奶卻不上我上去了，那時的我感到不解，為什麼我都不能去看一眼呢，我還有好多話想和太奶奶説，可我只能在山下等，看着他們遠去的背影，什麼都不能做。

過了一個月後，我認為我已經接受這個事實了，可我回到太奶奶的家後，我才發現並沒有。到家後，我習慣的叫了一句：“太奶奶。”可沒有人回答我，我走進廚房，我又想起了太奶奶做飯時的樣子，左手拿鍋，右手拿勺，在鍋裏左右翻炒，可如今那裏卻空無一人。太奶奶炒完菜後，她都會叫我第一個嘗。可現在放在那的只有一個個空盤，聽爸爸説過，太奶奶的一生過得很苦，她把一生都獻給了我們呀。想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼睛紅紅的，哭了。

九年級奉獻題目的優秀作文

篇十四：奉獻為題的九年級作文

雷鋒叔叔是一縷陽光，一縷短暫卻足夠温暖、明亮的陽光。雖然他的生命是有限的，但他卻做到了將有限的生命投入到無限地為人民服務中去，而他的這種行為——奉獻，就是一縷陽光！

奉獻是一縷陽光，温暖身邊的人。

在家中，你是否會主動拿起掃把，為房間掃地？你是否會拿起抹布，擦一擦桌面的灰塵？你是否會為勞累了一天的父母洗個腳或在他們回家時倒上一杯温水給他們喝？他們，給了我們温暖的家；他們，賺錢供我們讀書；他們，給我們燒可口的飯菜。在我們遇到困難時，是他們給予我們幫助；在我們難過時，又是他們給予我們安慰。父母總是無私地給予，不求回報，假如我們主動為父母分擔一些，不是更好嗎？我們也是家庭中的一員，應當有責任，有義務去做些力所能及的事情，而我們為家庭的奉獻，就是一縷陽光，温暖了身邊的人。

奉獻是一縷陽光，感動身邊的人。

在學校裏，你是否會主動彎腰撿起一張紙屑？是否會熱情地教同學寫作業？是否有幫老師拿過東西？在校園裏，老師教給我們知識，同學給予我們幫助，使得我們在學習中不斷成長，不斷充實自己。而學校作為我們獲取知識和逐漸成長的地方，我們難道不應該為它做些什麼嗎？不以事小而不為，我們為學校的點滴奉獻，是一縷陽光，感動身邊的人。

奉獻是一縷陽光，照亮身邊的人。

在日常生活中，各種各樣的人曾給予過我們幫助：為我們指引方向的那隻手，借我們打電話的那部手機，友善地提醒我們收拾好物品的那些話等等。這些點點滴滴，都體現出了人與人之間的信任與友好，我們難道不應該為它做些什麼嗎？主動帶老人過馬路，給孕婦讓座，去養老院做志願者……我們為社會做的那些奉獻，是一縷陽光，照亮了身邊的人。

奉獻是一縷陽光，讓生活變得更加精彩，更加温暖。快快行動起來，從你我做起，從身邊小事做起，為生活增添一份精彩和温暖！

篇十五：九年級學生作文:一生無言奉獻

走出門外，看到一羣小孩在嬉戲，我又想到了你。當日還未甦醒，你穿着花衣，帶着草帽，拿着鋤頭在田地裏播種的身影，成為我腦海裏的一道風景；當夕陽漸落，金黃色的光照在你的草帽上，圓滾滾的汗珠從你笑着的臉頰落下，為大地帶來了一份寧靜。

隨着時間的流動，你播下的種子笑着發芽，你渴望的`孫子也離你越來越近。

第一個，第二個……終於到了第八個，八個小孩整天圍着你轉：“奶奶，奶奶……”歲月不斷地把你磨損。粗糙的手上佈滿了溝壑，但你只會沒心沒肺的笑。

走進你的家裏，每一處都有你留下的温馨。長長的座椅上一堆兒童衣，發出淡淡清香，我彷彿看到你每天在河邊，一扁擔，兩筐衣；方方的桌子上幾捆蔬菜，透出點點鮮嫩，我彷彿望見你每天在田地裏，幾桶水，一個瓢；暖暖的搖籃裏孩子睡得正香，露出絲絲微笑，我彷彿聽見你每天在小孩旁，一首曲子，一聲叮嚀。

日月如梭，無情地染白你的頭髮，刮深你臉上的皺紋，你依舊屹立在那兒，你的勞動，你的奉獻，一刻都沒有停止。臉上時常露出令人陶醉的笑容，帶給人們無窮的温暖。

你已當了許久的奶奶，在這本該退休的年齡，你依然如故，你的一生，有生命就有奉獻，有奉獻也有微笑，你的奉獻，永遠跳動在我們的心裏，印在我們的腦海裏。

篇十六：奉獻讓生命更長久九年級作文

奉獻讓生命更長久九年級作文

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一個人的生命是短暫的，成長需要歷經風吹雨打，才精彩。就算遇到挫折也要勇敢面對。

世界上，一切美好的事物都不是與生俱來的，後天的努力與堅持更為重要。我們偉大的魯迅先生就是一個典範。魯迅先生一生都很珍惜時光，從不浪費生命。即使是在他身患重病時，也撐着身體堅持工作，魯迅先生的一句話很著名，相信大家也都知道:“哪裏有什麼天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上罷了。”雖然魯迅先生早已離開了我們，但，正如著名詩人臧克家所説的那樣:“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”時間是一個神奇的東西，他把魯迅先生的精神永存了下來，而且也留在了人們的心中。人生的價值不在於長短而在於奉獻。無私奉獻的精神，給我們詮釋了生命是可以長久的。

再看看現在，以前父輩缺的是物質，現在缺的是精神。真的，很多精神也越來越淡，這個年紀不少同學沉迷遊戲中，在最叛逆與最迷茫的時期，我們都會很輕狂；但是，時光不會為我們而停留，國中三年時光轉瞬即逝，我們可以欺瞞別人卻無法欺瞞自己，結局永遠不會和我們演戲。我們自己，也應該為九年來我們的'學業交上一份令人滿意的答卷，更要為中學生涯畫上一個圓滿的句號。至少要對得起自己；至少回想起來那些歲月，我們能問心無愧；至少不要留遺憾。“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”我們除了努力，除了堅持除了學習，別無選擇。堅持下去不是因為我們堅強，而是因為我們根本就別無選擇。我們無法改變風向，那就改變航向。拼搏吧！讓奉獻，令生命更長久。

自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。逆境是最好的大學，每一個人要成為真正的強者，都必須到這所大學去學習，都必須拿到這所大學的畢業證。温室裏的鮮花不會怒放，奉獻，會讓生命更加精彩，更加長久。

篇十七：身邊默默奉獻的人作文600字九年級

在我們的身邊，有很多無私奉獻的人。今年的新冠疫情中，他們的身影，又出現在我們左右，守護着我們。尤其是那些援鄂的醫護人員，他們的孩子有的還不滿一週歲;有的妻子過幾天就要生孩子了，他卻在前幾天去了武漢，連孩子都沒抱過……除了醫護人員，還有警察、教師、志願者等等，也在默默地無私奉獻着。今天我要講的，是疫情期間主動為我們上網課而不求回報的張老師。

因為疫情影響，本該返校上學的我們卻不得不待在家裏自主學習。根據學校要求，老師本來只需每天發送學習案，供我們居家自主學習就行了。可是，張老師為了我們能更好地理解、掌握知識，從“停學不停課”的第一天開始便主動給我們上網課：每天早上8點張老師準時上課，好讓我們堅持養成良好的生活、學習習慣;上課時，她講得十分詳細，還不斷提醒我們做筆記，就像平時站在我們面前給我們講課一樣;課後，她會耐心地解答同學們的疑問，並且精心地佈置作業、認真地批改作業。張老師的二寶還不滿一週歲，為了給我們上課、批改作業，只好請人來幫忙照顧孩子。雖然她每天家裏也很忙，但是批改作業始終十分認真、細緻，除了會給我們打分、寫評語，還會給我們展示優秀作業，讓我們多學習別人的優點。因此，她經常改作業都要到深夜十一二點……張老師就是這樣孜孜不倦、不求回報地日復一日給我們上網課、改作業，不知不覺中給我們上了整整三個月網課，直到我們正式返校上學。在這三個月時間裏，張老師為了我們的學習，不願我們落下任何一節課，連她要參加學校會議都會調週末時間補上。

這就是那些平凡而又偉大的無私奉獻，值得我們敬仰、學習!我要學習這種“獻”，將來為社會發光發熱，貢獻自己的力量。

篇十八：九年級以奉獻為主題作文600字

夏天的一天，主人把幾根蠟燭放到桌子上，就去上班了。這時太陽從窗户裏照進來，對電燈説：“你看，現在社會都發展了，白天我不僅可以普照萬物，還可以給人類帶來光明，晚上，你可以代替我照明，你們主人還留着蠟燭有什麼用呢?只佔地方!”電燈連忙附和着説：“就是，現在蠟燭一點用也沒有了，有我們兩個就夠了，人類是離不開我們的。”説完，太陽和電燈相互點了點頭，就輕蔑的看着蠟燭。

蠟燭聽了他們的話，心平氣和地説：“朋友們，關鍵時我們會起到作用的，因為世界上任何東西都有自身存在的價值，也都有自己的優點和缺點，我們要正確的認識自己。”太陽和電燈聽後，得意洋洋地反駁：“我們是沒有缺點的，你就不同了……”説完就哈哈大笑起來。

終於有一天，火熱的太陽炙烤着大地，像個大火球，莊稼和花草樹木都快旱死了，人們熱的受不了，都埋怨太陽太熱了，該下雨了，太陽聽了羞得臉紅了。恰巧，電業局要檢修電路，也停電了，電燈也不能照明瞭。

主人晚上回到家後，發現沒有電，就點上了蠟燭，房間裏頓時亮了起來，五彩的蠟燭把房間照得特別柔和而温馨，那火苗像是在為主人跳舞……主人高興的説：“太美了，難怪人們過生日時都喜歡點蠟燭。”電燈聽了主人的話，低下了頭，這時，蠟燭悄悄的並意味深長的對電燈説：“請你轉告太陽，我們存在的價值是要勇於奉獻自己，而不是高傲的炫耀自己……”蠟燭邊説邊燃燒着自己……

九年級以奉獻為主題作文600字(四)：以其無私成其自私

佛曰：“以其無私成其自私。”——題記

天地以其寬廣而容納萬物，這是極大的無私，而天地長存是極大的自私。天地為萬物提供一切，捨棄自己，並無私心，可是為何卻有一種長存的自私行為呢?

在一場戰爭中，僅存活下來兩位士兵。士兵甲只受了一點輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙瀰漫的戰場上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤旋，繼而投下一枚導彈而去，導彈向兩位士兵的方向飛來，也不知瞄準了誰。這時，士兵甲幾個箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護着他。轟隆隆——導彈了，他們沒有被導彈傷到，那導彈在士兵甲剛剛站的地方了。

在如此危險的時候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無私成就了他小小的自私。

在生活中，努力為社會做貢獻、無私地奉獻的人，社會也絕不會讓他吃虧的。更何況真正做到了無私奉獻的人是不求回報的。我們每一個人只有先關注集體的、國家的利益，自己個人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個人也無從得到利益。

天地為萬物奉獻一切，他的無私成就了他的長存。讓我們每一個人像天地一樣無私地奉獻吧!那麼社會會像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會像星星一樣閃閃發光。

篇十九：九年級以奉獻為主題作文700字

諾貝爾是英雄，李比希是英雄，詹天佑也是英雄，難道僅僅英雄、偉人、科學家才是英雄嗎?不，只要有樸素而美麗，純潔而崇高的科學精神的人也是英雄。在我這顆未成熟的心靈中一直不忘這一個英雄。

在一個大雪紛飛的日子裏，我的書包破了，我拿這它走到市場看見一個老爺爺在那修包，便走了過去。

他一看到我就笑嘻嘻的對我説：“小朋友，修包啊?”“恩”我應道“書包破了一個大洞。”“來來，放在這兒，我幫你修。”他説。

趁他修包時我仔細地打量着他，一雙佈滿皺紋的眼睛、一雙長滿老繭的手、一張飽經滄桑的臉。我心想：這人飽經滄桑一定會有心機，我……“修好了。”顧不得我多想，老爺爺的話打擾了我的思維。“啊!多少錢?”“3塊錢。”老爺爺説道。“哦”我一邊説一邊掏20錢給他。他找給我錢時我還多數了幾遍。

當我快到家時隱隱約約的聽到有人叫我，管他呢，早點會家吃飯，我猛一回頭看到老爺爺在追我，他幹嗎?我心中疑惑不解，等到他追到我時對我説：“小朋……友，你……的錢包!”“咦?我的錢包怎麼在他手中?”等他氣喘完了才知道真相原來我掏錢時不小心把錢包掉下了。“以後別丟三落四的了，我看你穿的少披上我的外套快回家，免得你父母擔心啊!”

頓時一股熱流湧上我的心頭，一切對老爺爺的不信任都煙消雲散了我心想：老爺爺你為了一個不信任你的人值得嗎?你雖然比不上雷鋒這些偉人，但是你也是浪花裏最清的一滴!

當我拿到錢包時他笑了，笑得那麼燦爛，那麼開心，那麼甜蜜，就像冬天的一縷陽光照耀着我們這些幼苗們!

老爺爺你雖然比不上諾貝爾、李比希、詹天佑那麼偉大，但是你樸素而美麗，純潔而崇高的精神令人永遠不能忘懷。

篇二十：九年級以奉獻為主題作文700字

大樹奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽;小鳥奉獻了動聽地叫聲讓人們愉悦;春蠶奉獻了生命供人們織錦……哦，奉獻是一種美德，世上萬物皆有奉獻之情。

清晨，窗外淅淅瀝瀝地下着雨，我推開窗户，遠處隱隱約約有幾位身穿桔色雨衣的清潔工阿姨正在用力地揮動着手中的掃把，清掃着路面上的積水、垃圾。偶爾會有車輛飛駛而過，污水濺了她們一身。當人們還在甜蜜的夢鄉時，她們就拿起掃把，清掃城市。頓時，我對她們肅然起敬。以前，一些家長總會對孩子説：“現在不好好學習，長大後就去當清潔工。”我以前對清潔工有一些輕視，看不起。現在我覺得她們並不光鮮的外表下有着一顆美麗的心靈。因為沒有她們的奉獻，就沒有我們乾淨而美麗的城市。

記得去年冬季的一天，北風呼呼地颳着，天上下着鵝毛大雪。我和媽媽去超市買東西，我穿着厚厚的羽絨服，圍着圍巾，可是寒風刺骨，我還是不由地打了個哆嗦。路過電影院什子時，我看見了一位在什字中間的交通警察，他的帽檐上已經有一層雪了，臉也被凍得通紅，身上的雪都來不及擦。儘管這樣，他還是在站台上指揮交通。每當有車輛駛過，他總會向車主揮揮手：“路面結冰，注意安全!’’我覺得這位交通警察的心靈真美呀!

在我們身邊，那些在平凡的崗位上無私奉獻的人太多了。老師、警察……正是她們用自己的無私奉獻讓我對奉獻精神有了更深刻的認識。作為學生，也應該向她們一樣把這種精神傳承下去。看見地上有垃圾，隨手撿起來;看見有人推車推不動，主動過去搭把手;在公交車上，看到老幼病殘主動讓座;同學有困難熱心幫助……值得我們去作的事情太多了!正如一首歌中所唱：“只要人人都獻出一點愛，那麼這個世界一定會變成美好的明天!”

九年級以奉獻為主題作文700字(五)：世界因奉獻而美麗

如果你是一棵小草，就點綴春天;如果你是一隻蠟燭，就放出所有的光明;如果你是一隻春蠶，就吐出最後的一根蠶絲。人人都應該這樣，世界因奉獻而美麗。

如果説奉獻是花園，那麼你就是芸芸眾生中最美麗的一朵。特蕾莎修女，甘願與貧苦為伍，為貧困送上温暖。用一雙皺紋堆疊、佈滿黑斑、粗糙難看的手去撫摸乞丐，將乞丐緊緊地抱着，拉住麻風病人傷殘的肢傷，用手消除貧苦、屈辱、歧視和苦楚，被評為“最美的手”。為什麼這樣呢?正是因為她樂於奉獻，她要向世人證明關愛老弱病殘，從我做起，生活因奉獻而精彩。

如果説奉獻是一幅畫，那麼你就是畫中最美麗的風景。克爾斯托韋亞努，一個心臟科醫生，在醫院裏實施“零紅包”，令醫院裏的的人員沒有油水可撈，紛紛跳槽，醫院門庭冷落。於是他用自己的錢，去接一個貧困出生且患有心臟病的克特林回來治療，接着又接了一個出生8個月，體重只有2kg的富得烈回來治療，富得烈隨時都有可能夭折，腸都不行。他的善舉驚動了整個美國乃至歐洲，紛紛伸出援助之手，捐錢、捐物，，還有世界着名的心臟外科醫生放棄高薪，走入瑪麗醫院當醫生。如果他不樂於奉獻，那麼他早已成為絕望的代名詞。

如果奉獻是一首歌，那麼你是最動聽的歌詞。阿里巴巴(中國)網絡科技有限公司員工吳菊萍，奮不顧身勇救墜樓小女孩，徒手接住了突然從10樓墜落的2歲女孩妞妞，給孩子以生的希望，自己的左手臂卻被粉碎性骨折，吳菊萍見義勇為的先進事蹟被授予“最美媽媽”的稱號。由此我們不難看出，正是因為奉獻才實現了人的價值，才讓生命奏出精彩的樂章。

大愛無邊，感天動地。世界因奉獻而美麗，讓我們齊齊參與奉獻，讓奉獻之心撒滿人間。

生活因奉獻而精彩，世界因奉獻而美麗!

篇二十一：愛的奉獻作文九年級議論文600字

在學校門前的大街，車輛川流不息，人羣來來往往，高大的建築聳立在路邊……這一切都演示着一座城市的繁華與熱鬧。

在這條街十字路口上，就有我們的老師志願者，他們戴着鮮紅的綬帶、拿着鮮豔的紅旗，在為行人們指揮交通。放學了，我們來到十字路口，看見老師已是汗流浹背了。

等紅燈時，一個三年級小同學看到家人在對面等他，便一下子跑了過去，這是在闖紅燈呀!我身邊的小同學驚呼着，突然志願老師一聲哨響，把目光集中在那個小同學身上，口哨聲告訴孩子：危險，快回來!在她的眼睛裏閃爍着老師特有的嚴厲和愛撫，小同學停住了腳步，立刻往回跑，就在這時他的後面衝出一輛車，我的心咯噔一上，提到了嗓子眼兒真為那個小同學擔心，還好他已經安全跑到志願者老師身邊。要不是老師及時把小同學叫住，後果真不堪設想。

炎熱的太陽炙烤着大地，柏油馬路上温度很高，我忍不住問：“老師，您熱嗎?”志願者老師説：“熱呀!”“那您怎麼還堅持在這裏?”我問。“你説呢?”她微笑着反問道。我不好意思地撓撓頭，老師説：“綠燈亮了，快回家吧!”“再見老師!”我説完邊走邊想着剛才的情景。

是啊!老師因大家平安而頂着烈日站崗，城市因為有了這些千千萬萬默默奉獻的志願者而美麗精彩。在城市的各個場合，我們都能見到志願者忙碌的身影，在廣場上，志願者們幫着清潔工人打掃衞生;在車站裏，志願者們幫旅客拿行李，維持秩序……有了這些志願者，城市更加美麗，社會更加和諧，我們生活更加美好。

愛的奉獻作文九年級議論文600字

篇二十二：九年級以奉獻為主題作文800字

“一路走來，你將給予別人什麼?”面對今年會考語文作文題目裏的詢問，我也和考場裏的學生一起陷入思考。回顧走過的日子，我漸漸清晰了我的答案。

太陽的位置可變，但温暖人的心卻始終沒有變過。大地是寬厚的，只要你願意付出，就會有沉甸甸的收穫。詩人有云“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”……這些早就告訴了我：人生不已，給予不已，奉獻不已。

“誰言寸草心，報得三春暉”，父母含辛茹苦，把我撫養成人，培養成才。如今兩鬢斑白，年老多病，是該我挑起家庭重擔的時候了。主動為他們延醫問藥，噓寒問暖。儘量讓他們無後顧之憂，力所能及地讓他們樂享天年。給予父母最好的東西，就是一顆孝順之心，給他們送去保障、安慰與快樂。

“捧出一顆心來，不帶半根草去”，自從踏上講台，陶行知的這句話就深深地刻在了我的腦海裏。面對單純稚氣的孩子，面對一雙雙孜孜以求的眼神，你能不付出百倍的努力嗎?不然，我拿什麼來回報他們對我的信任呢?與他們一起分享成功的喜悦，那是我最大的滿足。給予學生最好的東西，就是一顆責任之心，儘自己所能，給他們送去知識、力量和成功的喜悦。

“俯下身子給人民當牛馬”，“我以我血薦軒轅”，這是魯迅教育我如何對待人民、對待自己的國家的正確態度。是千千萬萬的仁人志士拋頭顱、灑熱血，迎來新中國的春天，是億萬人民戰天鬥地、辛苦付出，才改變了“一窮二白”的落後局面，是偉大的中國共產黨給予中華民族騰飛的希望，走上了今天繁榮富強的道路，在世界舞台上驕傲地挺起來我們的胸膛。國家給了我們安寧、富強和幸福，我能給予國傢什麼呢?唯有一顆報效之心，一顆奮鬥之心，盡我所能，貢獻自己的力量。

一路走來，又將一路走去，不問收穫，但求耕耘。在這條路上，讓我們記住“我能給予什麼”這個問題，因為這是我們不斷前進的動力，是催促我們不斷奮進的號角!

我給予，我奉獻，我驕傲!

九年級以奉獻為主題作文800字(四)：奉獻，其實也是一種快樂

在這個物慾橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利於他們的東西，哪懂得奉獻?哪懂得分享?這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪慾。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那麼良心只會被金錢替代，何談快樂?

當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎?我想不會。或許你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這麼想，那麼誰去幫助他們呢?難道他們只能去國小旁，博取一顆顆純淨無暇的童心的援助嗎?即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純淨的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行屍走肉了吧!他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧!在這樣的社會裏，快樂，應該早就絕滅了吧!

當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標籤，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。當年“慈善不僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧!難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎?如果真是這樣，那麼人活着還有什麼意義呢?與其痛苦地苟且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界

因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……

九年級以奉獻為主題作文800字(五)：生命因奉獻而美麗

在繽紛、美麗的花園中，生長這各色鮮豔美麗嫵媚的花兒。在人們的讚美和欣賞下，花兒似乎更加挺拔、更加鮮豔了。

而在美麗的花兒腳下，一段段醜陋、骯髒的根，都在為花兒源源不斷地輸送養分，為花兒的爭奇鬥豔提供“資本”。

於是，我在想啊，在舞台上，一個個長着漂亮臉蛋的帥哥、美女，在鏡頭前盡情的展現自己的才華、口才、演技，博得觀眾的歡笑時，幕後的化粧師、服裝師、燈光、特效，以及扛了一輩子的攝影機，可能沒上過一次鏡頭的攝影師。有誰，在歡聲笑語中會想到他們，所以，我很少看電視。

台前幕後，彷彿是一株等級制度嚴密的植物。有誰，負責博得眾生一笑;有誰，負責提供條件。花是美麗的，那是外表;根是美麗的，那是心靈，是奉獻。

螳螂，一種獨特的生物，胸前時刻繃緊的兩把大刀，就是它的特徵。每到繁殖的季節，雄螳螂就會尋找配偶。為下一代的出生，雄螳螂和雌螳螂交配後，會把一切，都獻給雌螳螂。對的，是一切，整個肉體。雌螳螂和雄螳螂有過愛嗎?雌螳螂在享用雄螳螂的肉體時，會難以下嚥嗎?會淚流滿面嗎?誰知道。但她必須要吃下去，沒一滴養分都不能浪費。因為，那是為孩子的出生而獻出生命的父親啊!

當小螳螂出聲後，雌螳螂會否想起雄螳螂呢?那短暫、激情的下午。

紅塵裏，每個人，都是一朵花，每個人，都是一鬚根。當我們有所成就時，請不要忘記背後為你默默支持、鼓勵、幫助的親人，朋友，同事，他們為你的成功，付出的不比你少，甚至更多，當我們看到有人需要幫助時，請不要吝嗇你的手，可能你只需推一下，拉一把，甚至一句話。

奉獻是偉大的，小到有人摔倒時扶一把，大到有人遇險是救一把，因而付出生命。這個世界不缺少外表美麗的人，缺少的是心靈美麗的人。生命因奉獻而美麗，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園。