家風家訓作文800字多篇

家風家訓作文1

家風，顧名思義，即為一家人的處世之風。家風是家族中先輩對後輩的默默影響，是家庭信念的隱形傳承，如同姓氏一般一脈相承。家風，是人格的傳遞，是前輩對後輩的細細叮嚀。家書一封，寄託着傅雷對兒子的指引；良言一冊，藴含着劉墉對兒女的開導。

傅雷，他把家風裝在家書中，影響了傅聰的一生；劉墉，他將家風藏在小語裏，點點哲思使兒女沒齒難忘。傅雷與劉墉，學者與才子，他們的人格都無比高尚，而他們對後輩的教導都寫在字裏行間。他們將高尚的道德準則交給了還不諳世事的後輩，他們偉岸的形象將使兒女終生難忘。

家風，是處世之道的教導，是成熟對懵懂的諄諄教誨。詩賦一首，洋溢着磅礴的人生氣度；長信一篇，暗含着老練的處世之道。曹操與曾國藩，他們同為政治巨人和妙筆詩才。曾國藩對家風的傳承十分徹底，他不僅寫信給兒子，還給兄弟、妻妾。他常年征戰在外，卻不忘對親人傳授處世之道。

他的悉心指點使兄弟、兒子行走官場如魚得水，得心應手。曹操對家風的傳承則趨於言傳身教。他在即將伐倒的參天古樹旁，教給兒孫“創業難，守成更難”的人生體悟；他在長江邊“對酒當歌”，向幼子們感慨“人生幾何”。他任人唯賢，曹丕牢記於心；他能寫善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱負，曹丕繼承遺志，拿下半壁江山；他在乎涓涓文思，曹植七鬥文才，笑傲古今羣英。他們的教誨使兒孫在歷史中熠熠生輝。

反觀當下，家風卻已與舊時漸行漸遠。“富二代”與“官二代”的橫行，使家風淪為笑柄；李剛和李雙江對後輩的不作為使不正之風傳遞，他們的後輩繼承的是早已變味的家風。人們須正視當下家風的不正之氣。作為長輩，應端正自身，切不可上樑不正。倘若長輩能以身作則，家風對後輩將有無盡影響。作為晚輩，則應繼承長輩身上的優秀之處與正能量，切不可辱沒了先輩的顏面，使家風淪落。

當下，每個人都應謹記，自己的行為會影響一家之風，而家風影響的將是無數後輩。好的家風，使人受益無窮；劣的家風，輕則害人誤事，重則危及社會。家風，影響的絕不僅是一兩個人，而是一個家族的無數代人。

家風悠悠，它已經影響了過去的人們，也必將指引未來的人走向黎明。

家風家訓作文2

我們每個人都在一個家庭裏生活。校有校風，家，當然也有家風啦。家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而我們家的家風則是：吃苦耐勞，做事認真，對人友好。

我的爸爸就是一個吃苦耐勞，做事認真，對人友好的人。他的口才也很好，嘴裏總能蹦出一些大道理來，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學習中懂得了許多。當我考試不理想時，爸爸都能針對我不足的地方，對我進行指點。

小時候，我總會覺得爸爸真囉嗦，這些話講了一次又一次，有什麼好講的。現在的我，慢慢的明白了爸爸的良苦用心，知道了爸爸是為我好，他告訴了我怎樣做題，怎樣學習，怎樣改正自己的不足這些話在我的學習上給了我很大的幫助。

看到這裏，大家一定想問：“你爸爸説得那麼有道理，給了你那麼大的幫助，以前肯定學習很好吧！”我以前也產生過這樣的疑問，爸爸説：“我才讀到國中，就去幫你爺爺幹活了，我現在可以教你怎樣學習，都是把以前的經驗總結出來的。”他還不忘打趣説：“要是你爸爸當年好好學習，早就上清華北大了！我聽了後，笑了笑，爸爸也是。

爸爸是一個對人友好的人。爸爸的性格很好，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個講義氣的人。爸爸的朋友很多，他也很善於交朋友，也許就是我們平常所説的“自來熟”吧！同樣，他還是個吃苦耐勞的人。爸爸的工作不是特別地悠閒輕鬆。每天7點左右出去，晚上大概6點左右回來，爸爸從來沒有説過累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知道，爸爸這樣都是為了我和弟弟。而我也應該在學習上多下功夫。

在學習中，我吃苦耐勞，不輕易放棄，認真學習。在生活中，我愛笑，性格開朗，也很愛交朋友。參加一些比賽是，例如科學小論文，我也會認真，儘自己最大的努力去做。這樣一個良好的家風塑造了一個這樣的我。我從爸爸媽媽的身上學到了許多良好的品質，不斷汲取他人的優點，努力改正自己的不足之處。這樣的家風會讓我不斷地完善自己，讓自己變得更優秀。

這樣的家風會隨時伴隨着我，伴隨着我成長，伴隨着我的一生！

家風家訓作文3

我們家的家訓是“團結鄰里樂助人，和諧小家暖大家”。對於我們這一家來説，與鄰里和諧共處很重要，俗話説得好“遠親不如近鄰”。

“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅邪。”每到端午節，奶奶都會包出許多美味可口的粽子，然後讓我提着籃子給附近的鄰居每家送一提，當然熱情的鄰里鄉親們也會拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的温情。

奶奶常常跟我説，解放初期，每一户人家的日子都十分困難，但她卻經常幫助鄰居，絲毫沒有因為貧窮而吝嗇，可見家訓對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話我一直記在心上。我可愛的弟弟，你也快上國小了，希望你能牢記我們家的家訓，在家訓陪伴下成長。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時這些習以為常的小交往，你可不要認為是理所當然的，這些正是奶奶帶領我們全家謹守家訓的結果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關係才能更加和諧。這些都是我們家幾代人的生活經驗的總結和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。

中國素以“禮儀之邦”著稱，禮儀之風是我們每個炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見。當一家人坐在餐桌上時，只有最年長的長輩動筷後，小輩們才可以動筷，一直以來我們家都保持着這樣的傳統。還記得在我小時候，媽媽就不允許我吃完飯的碗裏殘有米粒。小的時候會覺得委屈，但後來漸漸養成了良好習慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯後，才可以離開餐桌。這是餐桌上的禮儀。當然，我們家的家風還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恆心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風的關鍵，他們一直是鍛造良好家風的有心人。

他們經常説培養、傳承好的家風會讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養良好的家風，能使社會和諧、國家昌盛。每家每户都能有良好的家風，他們的子女今後走上社會，一定能營造出一個國家良好的家風。

家風家訓作文4

爸爸媽媽常説：“有了好家訓才有好家風。”可是什麼是家訓呢？

記得小時候爸爸媽媽常對我説“要尊敬師長和幫助弱小，要勤勞節儉，懂得持家（錢來趁到手，毋通大蝦配燒酒）吃飯不要説話，不要留碗底；做人要誠實，不能撒謊，要踏踏實實做人（細漢偷割瓠，大漢偷牽牛），勤勤懇懇做事。”等等，這些常常環繞在耳邊的話，回憶起來這就是家訓。

不過令我真正瞭解家訓的還是小時候那次經歷，那一次的經歷至今使我難以忘懷：記得小時候我不懂事，不懂勤儉節約，總是鋪張浪費，終於有一次，吃完飯的時候，爺爺看着碗裏剩下的殘羹剩飯，被我弄得一片狼藉的桌子，嚴厲的對我説：“寶貝你已經長大了，要懂得勤勞節約，不能那麼鋪張浪費！”我聽了，不以為然的説道：“有什麼不就是浪費一點點的糧食嗎？”結果爸爸聽到了表情更加嚴肅了，他對我説道：“你怎麼能有這種態度呢，你難道忘了小時候背過唐詩《憫農》嗎？他都講了一些什麼？每一粒的米，都是農民伯伯辛苦種出來的。你怎麼可以這樣糟蹋他們的成果呢？再説了，要是出去吃飯吃成這個樣子，別人會認為沒有教養。”

我聽了爸爸的話，慚愧地低下了頭。從困難年代過來的祖輩們節儉意識已深入到骨子裏了，他身體行動讓我懂得了“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”的深刻道理。

現在長大了，在媽媽潛移默化的影響下，我不知不覺中慢慢的我學會了一些家務活。吃完飯會自覺收拾碗筷去洗碗，看到地板髒了會拿起掃把，掃地會把自己換下的髒衣服洗乾淨等等。每當媽媽看見我自己在幹一些家務活時，總會欣慰的笑了。

記得中宣部部長劉奇葆説過：“家風是一種無言的教育。潤物無聲地影響孩子的心靈。爺爺説，家訓家風是中華文明的一份子。正是有了家風和家訓家族才能開枝散葉，是家風讓家族傳承下去，是家訓把家族裏大大小小的人連在一起。

好的家風會使人茁壯成長；壞的家風可能會使人走上歧途。好的家風就是一種正能量，所以我們要培訓好家風，傳承好家訓。

家風家訓作文5

家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發達，國家繁榮昌盛的必要條件。——題記“修身而家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”。《禮記。大學》中的一句話告訴了我們家風的重要性，但是，何為家風呢？

家風，簡單的講，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。

60年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機會，為了保護與加固建築物，他們搶時間只搞了點簡單的內裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事後，他語重心長地對身邊人員説："我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己……你們花那麼多錢，把我的房子搞得那麼好，羣眾怎麼看？一旦大家都學着修起房子來，在羣眾中會造成什麼樣的影響？"周恩來的這一番話發人深省。自此以後，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。問何為家風？家風即為勤儉。

黃福榮，一名來自香港的志願者，20xx年4月14日晨在玉樹結古鎮地震救援現場不幸遇難。他是在玉樹地震現場救援中犧牲的首個志願者。多年來，黃福榮一直熱心內地公益。20xx年4月8日，他到達玉樹縣一家孤兒院做義工。地震時，孤兒院的樓房倒塌，三個孩子和三個老師被埋。大家協力救出了三個孩子和一個老師，正在救援另外兩個老師時，餘震襲來，阿福不幸遇難。為何為家風？家風即為樂於助人。

南宋名將岳飛，其母岳母在他臨行時，在其背上刻下“精忠報國”四個大字，以勉勵其為國爭光，報效祖國，終換來“直搗黃龍府，與諸君痛飲耳”的千古佳話。他的精神一樣傳給了兒子岳雲，父子二人懲奸除惡，保護了宋朝的江山。問何為家風？家風即為愛國。

“勤儉，樂於助人，愛國……”這些中華民族的傳統美德，這些華夏五千年來文明的結晶，如春雨般沐浴着每個華夏兒女的心靈，滋潤着每個人的心田，願這些美德，這些家風，成為彼此行事的準則，做人的信條，引領着偉大的祖國走向繁榮富強。

家風家訓作文6

我出生和生長在一個貧困的農村家庭。在我的眼裏，父親是一位豁達開朗、樂觀向上、和藹可親的人。正是一直秉承的“寧可人負我，不可我負人”高尚情操，他在村子裏德高望重，同時也深深地感染和影響着我們下一代，特別是我有着深深的體會。

由於小時候家境貧寒，家中排行老二的我承擔着家中最重的家務和其他農活，母親一直希望我國中畢業就出去打工掙錢扶助姐姐和弟弟上學。我當時無法理解母親對我的做法，性格特別倔強。是父親耐心地、循序漸進地教導，將我從叛逆的邊緣拉了回來。他不顧母親的反對，在生活和學習上對我特別關心，讓我順利地讀完了高中。父親寧可自己吃着各種苦，受着各種累，也不願意負了任何一個孩子。

直到現在，父親還一直教導我們：情願別人對不起我，我也絕對不能對不起別人。自己的孩子也在慢慢長大，我時時刻刻告訴自己，父親這一偉大的家訓一定要傳承下去。我經常提醒我的孩子一定要有寬大的胸懷，懂得和學會寬容，隨時隨地都不要怕吃虧。只有保持這樣一種平和的心態，才能與自己周圍的人和睦相處，自己才能快樂。

其實單純地跟孩子講道理是沒有用的。我常常回想着我當時也是經歷了很多事情才逐漸明白一些道理的。每當孩子跟我講起

她有受到不公的時候，得要跟她具體地分析事情的起因、經過，以及自己作出各種不同的反應會有着不同的結果，要讓孩子明白只有作出理智的行為，才能有滿意的結果。

作為家長，要讓孩子真正領會到教育的意義，更關鍵的還是要以身作則。給孩子做榜樣，讓他們看到一些實例，然後再慢慢地引導。在陪伴着孩子長大的這些日子裏，不管是工作還是生活，我非常欣慰自己能夠真正做到“寧可人負我，不可我負人”，我願意為身邊的每一個人默默地付出，不求回報。我與自己周圍的人相處得非常和睦，同時我自己也是非常開心的，周圍的一切都是那麼美好。女兒在這種氛圍中成長，她的性格很好，跟同學和朋友相處得非常愉快。相信她會一直保持良好的心態，健康、快樂的成長。

我們要將各種負心、負約、嫉妒、非議象蛛網一樣抹去，用自己寬容大度、仁愛善良的心擁抱生活，相信我們的社會一定會更加和諧與美好！！

家風家訓作文7

家是什麼？無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。既可以調素琴，又可以閲金經。斯是陋室，惟吾德馨。吾家“德馨”有三風，節儉之風、勸學之風、善良之風。它們像影子一樣，到哪兒都跟着我們。

節儉之風

“你們在外面不要亂買東西，亂花錢，掙錢多不容易！”奶奶總是把這句話掛在口邊。記得有一次，我和媽媽在外面逛街，看中了一個木製的'洗腳盆，盆大，結實，腳伸進伸出亦十分方便，最重要的是木頭的材質都具有中藥特性，對有些病症能起到很明顯的治療作用，媽媽二話沒説便買了下來，説給奶奶泡腳正合適，可是回家便被奶奶澆了一盆冷水："沒事買什麼洗腳盆啊！那錢就這樣扔水裏了，家裏有那麼多盆都可以做洗腳盆的，這麼大一個木製洗腳盆得花多少錢吶，快拿去退掉不要！”我和媽媽聽了，哭笑不得。奶奶就是這樣勤儉了一輩子。在奶奶的勤儉持家之下，我們的小家日子越過越紅火，越過越幸福！

勸學之風

“好好學習，長大就不用這麼辛苦地找工作了，你喜歡什麼工作就可以做什麼工作！”這句話總是出自媽媽的口中。有一天晚上，我寫好了老師佈置的作業就開心地玩了起來，媽媽瞧着了，逮着我問：“你作業都寫好了？”我弱弱的點點頭。“你呀，不要這麼貪玩，不要一完成老師佈置的作業就玩，你要學會給自己佈置作業！”聽了媽媽説的話，回到書房，乖乖學着給自己佈置起作業來。媽媽的耐心輔導和諄諄教誨使我的學習越來越優秀越來越出色。

善良之風

“做人要善良，有愛心，遇到需要幫助的人，要去幫助他。”這句話總是出自爺爺的口中，有一天傍晚，我和爺爺散步時，看見一位環衞工人正在撿瓶子，動作是那麼熟練，神情是那樣專注，涼爽的秋風也未能帶走她額頭的汗珠。邊上的路人都皺着眉頭，捂着鼻子匆匆離開，而爺爺看了看彎下腰幫忙撿起了瓶子，我也幫着撿了起來，撿好之後，我就問爺爺：“爺爺，我不明白……”“做人啊，要善良，看到需要幫助的人就要上前去幫忙。”在爺爺的影響下，我們一家經常給村裏的老人送寒問暖，鄰居們都很喜歡我們。

這就是我家的三風，我家“德馨”之所在。我慶幸我生長在這樣一個温暖幸福的家庭，我愛我的家！

家風家訓作文8

每個家，都有自己的家風家訓家規。好的家風家訓家規不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。

在我很小的時候，爺爺就告訴我，要樂於助人，要捨得，對任何人都要尊重。爺爺那時是村書記，也是方圓百里都知道的大好人。那時有一個婆婆上山找豬草時扭傷了腳，爺爺一聽説，立馬去把她背到自己家裏，還讓奶奶殺了一隻雞，燉了湯給那位古稀之年的老太太。那時我不懂，那位老太太明明跟我們無親無故，為什麼爺爺要特意為她殺一隻雞呢？即使是我，爺爺也沒有這樣做過，因為那時畢竟條件艱苦，村支書的工資還不如種田農民。爺爺這樣做值得嗎？記得爺爺那時是這樣對我説的，“孫女啊，我是村支書，是大家信任我，才讓我坐上了這個位置。村民一旦有難，我這做村支書的怎麼能袖手旁觀呢？這不是辜負了大家對我的信任嗎？退一萬步來講，就算我不是書記，但是都是鄰里鄉親的，誰有了難處，我一樣要幫嗎？”摸了摸我的頭，爺爺又説，“孫女，你要記住，在這個世界上，人人平等，我們永遠不會高人一等，也不會矮人一截。你幫助別人，在你有難的時候，別人也會幫助你，同樣的，你尊重別人，別人也會尊重你。你今天給別人殺一隻雞，明天也許她會送你一筐蛋，當然，幫助別人不一定是硬要被幫助的人回報的。你幫助了她，你也會感到快樂，不是嗎？孫女，我希望你能記住，有舍才有得。”

記憶中那是爺爺第一次這麼嚴肅地跟我説話，“有舍才有得”這五個字也一直在我小小的心上盤旋。如今，更是深深扎進了我的心裏。在生活中，同學有麻煩，我都會第一時間去幫忙解決；在家中，媽媽做飯時，我也是她的“小助手”，靜靜的在一旁洗洗菜，端端盤子，有時也洗洗碗；在學習上，我尊崇着“有舍才有得”的思想，努力學習，也得到了相應的回報。可以説，“有舍才有得”這五個字，陪伴了我的整個童年，同時，也成了我家最重要的家規。

我一定會把我的家風家訓家規永遠傳承下去，我相信，只要我們都能夠堅守，有朝一日，中國文化必會大放異彩。

家風家訓作文9

家風是什麼？我問爸爸媽媽，爸爸媽媽説家風是一個家的氣息，雖然看不見，摸不着，但總是在每時每刻都影響着我們家的每一個人。

從我出生起來到這個家庭的時候，我就已經成為了這個家的一份子，而家風也時刻伴隨着我的成長。從我還沒懂事的時候，媽媽就告訴我要做一個善良而又懂禮貌的好孩子，不僅在家裏要這樣，在學校裏對待老師和同學們也都要做到這樣。在我上學了以後，媽媽告訴我要勤奮學習，相信自己。首先要好好學習，奮發向上；其次要相信只要腳踏實地，用自己的實際行動來證明自己，就一定能夠成功。

以前在家裏，我吃飯很挑食，經常剩下來飯吃不完，而且我洗手的時候也經常忘記關好水龍頭，這樣就浪費掉了很多水。媽媽教育我：要養成勤儉節約的好習慣，這不僅是珍惜水資源，也是傳承中華民族優良美德的實際行動。聽完後，我覺得媽媽説的非常有道理，並深深地記在了心裏，也一直這樣好好的用實際行動來堅持着這項傳統美德。

平時，我非常喜歡吃餃子，媽媽也都會教我，我學習的很快，也掌握了煮餃子的方法。剛開始/煮餃子的時候，我經常控制不好水量，會盛得太多或是太少，但是媽媽沒有嫌我學的慢，反而耐心的每一次都來教我。後來，我不僅能控制好水量，還知道了煮餃子什麼時候變大火，什麼時候變成小火，煮成什麼樣子是熟了。這件事情讓我感受到不論做什麼事情，只要用心肯學習，熟能生巧，一定能成功。

暑假時，姐姐放假在家裏，她很餓但是不會煮餃子，媽媽就讓我來煮餃子。剛開始我很怕煮不好，把餃子煮不熟，媽媽就在旁邊也看着幫我煮餃子，在媽媽的指引下，一盤餃子成功出鍋了，看着姐姐吃的時候，我非常滿足自己能夠幫姐姐煮好餃子，也更加感謝媽媽不厭其煩的教我煮餃子。我明白了不管做什麼事都要互相幫助，互相愛護，就像這盤餃子，要牢牢的抱在一起。

每個人的家風都不同。我的家風就是：知禮、懂禮、勤奮、上進、互幫互助、互相愛護。

我感覺到我的家風能夠讓我無時無刻不在提醒着自己如何成為一個好孩子，只有有了家風，才能共同為了這個共同的小家而共同努力。而我們的小家好了，整個社會，整個國家，也都會變得越來越好！

家風家訓作文10

一個良好的家風，是成才的開端。——題記

守信用

爸爸從小就告訴我，做人一定要守信用。話要麼不説，説了就要做到。

有一天，爸爸與一位朋友約定一起去“水上漂”農家樂吃飯。但是那天下了傾盆大雨，水漲上了岸，要想去“水上漂”必須划船。家裏人都勸爸爸別去了，爸爸卻説做人就要講信用啊，要是我的朋友都去了，我卻爽約了，別人會怎麼看我呢！

我在學校讀書，和同學在一起生活，我總是像我爸爸那樣，答應別人的事情，無論多麼難，都要去做好，因此我也交到了許多知心朋友。

懂禮貌

奶奶是我小時候最好的“夥伴”，她曾經教給我許多道理。

家裏來客人的時候，奶奶都會泡上一杯香噴噴的茶水端上，並叫我去裝一些“茶料”給客人吃。瓜子呀，花生呀，餅乾呀，家裏都要預備着。我説：“奶奶，吃完了我就沒有了。”奶奶説：“姿呀，這叫做待客之禮。我們可不能讓人家説我們不懂禮貌呀。”

在學校裏遇到老師、同學、認識的人，我都要問聲好。請求人家幫助時我總是態度誠懇，説話特別注意禮貌。這都是小時候奶奶教我的。

現在奶奶已經老了，起身不便了。每當家裏來客人我便會像奶奶那樣熱情招待。親戚們都誇我，説我懂事有禮貌。

“做淑女”

小時候我很頑皮，性格大大咧咧，絲毫沒有女孩的樣子。讀五年級了，媽媽拉着我的手説：“姿，你是個女孩子呀，你要有女孩的樣子，不能再像以前一樣跟個男的似的了。”

媽媽教我煮飯、洗衣服，還教我十字繡。媽媽説，女孩站要有站相，坐要有坐相，不可瘋瘋癲癲到處野，家務活必須要會做……媽媽開玩笑説：“媽媽要教你學會做個淑女。”

到了國中讀書，住在學校裏了，我就知道媽媽給我講的道理多麼重要了。住在寢室裏，我總是把自己的牀鋪打理得井井有條，並和同學一起把整個宿舍處理得異常整潔。老師都説：“真是個有教養的孩子。”

良好的家風，讓我收穫了許多成長的快樂。生活在這樣的家庭裏，我感到十分自豪。