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有關妥協的七年級作文

有關妥協的七年級作文

有關妥協的七年級作文

妥協勝於蠻幹,以妥協處事,有時也會升華人生的價值,正確利用妥協,許多問題也會迎刃而解,人生的大波大浪也會很快平息。下面給大家分享一些有關妥協的七年級作文,希望對大家有幫助。

有關妥協的七年級作文1

人,生來便準備好了面對各種各樣的磨難。為人者,苦難**必不會少,關鍵在於人是如何看待“難”的,這也是人能作為最高等動物的意義。

有人認為“難”當然是越少越好,安之,即使是平平凡凡,碌碌而為,也沒什麼可抱怨。而更有人認為人生如果沒有點兒風浪,那怎麼可以説是充實的人生?於是就有人向困難妥協,放棄努力,他們選擇了清淡、舒逸。但也有人挑戰困難,讓自己越活越精彩。

每個人可以有不同的選擇。我本來可以向困難妥協,但恰恰相反,我希望自己能成為一個迎“難”而上,絕不向“難”妥協的人。

為什麼不選擇妥協?世界上平凡的人多了,生活也就失去了色彩,而人類總得有一些羣星閃耀,讓這個世界精彩紛呈。

但同時,直面困難又是何等得不易!作為一個涉世未深的中學生,已經遇到過許多困惑,困到深處,自然也想過放棄,就像跑得久了,也難免停下來走幾步。最常見的“難”應該是學業上的不順。再懂事一點兒,又會經歷各種朋友間的交際困難,就像現在的我們,長的越大,所受的磨難也越多。

但正是這些磨難,讓我們更充實,在面對下一個問題時更冷靜。王安石講過,“政入萬山圍子裏,一山放出一山攔。”人生也便是在一次次“錯歡喜”中度過的吧!

從一個人所受的“難”中可以看出一個人的閲歷,這個道理與梁啟超《最苦與最樂》一文闡述是相通的。人生有許多難,度過一場難,便就會快樂,但只有面對才能體會到這種快樂,磨難是數不盡的,而面對磨難的心態是可以改變的。

也有更多的名言警示我們“為中華之崛起而讀書”,不能被學業困難打擊。愛國學者聞一多在國家受難時還能大聲宣告:“站起來!”這些都是不怕困難、挑戰困難的人。

本來年少的我們可以對困難妥協,但我們偏偏要硬氣地説:“不怕!”

有關妥協的七年級作文2

此刻,好比母獅子般的媽媽正對着我使用“獅子吼”大喊:“你為什麼不讓着妹妹?大的要讓着小的懂不懂?”而我也時不時用我那細小的聲音反抗:“……”

這事還得怪妹妹:那是一個暖和的星期天,窗外時不時傳來婉轉的鳥叫,或高歌,或低吟,很是愜意。我正端着一杯熱牛奶,邊喝邊寫作業,正歡快,不一會兒這美好的心情就被不遠處傳來的叫聲給毀了:“姐姐,快來和我玩過家家!”天啊!陪我妹妹玩過家家?不行,如果這樣,這個美好的週日就毀了!

半晌,妹妹見我沒反應,走進房間,那雙睜大了的眼睛似乎在詢問我的答案,“不行,我要寫作業”我斬釘截鐵地拋出一句話,埋下頭繼續寫作業,霎時間,房間裏湧出洪亮的哭聲,那“洪水”向我湧來,想要將我吞噬……

我下意識地捂上耳朵,下一秒,媽媽從她房間趕來,看見這一場面,本文開頭那一畫面就開始上演了。我迎着媽媽的視線,弱弱地回答:“我作業還沒寫完,你知道嗎?”我嚥了口口水繼續説,“先陪妹妹玩?平時作業沒寫完,我想出去玩,你怎麼不同意?”媽媽眼裏燃起熊熊怒火。“那能一樣嗎?這可是你的親妹妹啊!”一旁的妹妹也不哭了,幸災樂禍地看着我,我也把脾氣爆發出來:“每次我和她玩,她總是讓我當妹妹,這我忍了,她居然還時不時地指着我的鼻子指責我,説我沒當妹妹!是,她還小,但她也應該明白我是姐姐!”看着媽媽瞪着兇狠的眼神一步步向我逼近,我強忍住淚水,衝進房間,重重地摔上門,淚水就不自覺地流了下來,聽着媽媽在門外變着花樣的警告,淚水更是像斷了線的珠子一般掉了下來……

此時,煩怒無奈、生氣、不甘心……各種情緒充斥着我的心!可我又能怎樣呢?我只好擦乾眼淚,委屈地走出房間,和妹妹玩着過家家,窗外,天也沒那麼藍了,黑沉沉的;鳥兒都飛走了,找不出一絲愉快的氣氛……

有人説:“退一步,海闊天空”。可我總是不情願地退一步,妥協,我始終只能勉強地對待你,我需要很長時間才能情願地接受你,你願意等待嗎?

有關妥協的七年級作文3

“妥協”這個字我似乎不能、不可以、甚至永遠不會用在我的父母身上。

自從我的出生,“妥協”這個詞就與我毫無關係。我就像家裏的小公主,我想要的總會得到。我們家中並不富裕,但爸爸媽媽總把最好的留給我,但這似乎又是人間常態。

我討厭我爸爸,從小就不喜歡。

自打我記事以來,我的爸爸整天不學無術,整天就知道吃喝玩樂,總是在我考不好甚至考的很好的時候反駁我。要麼:你腦子裏成天在想些什麼,你跟我們什麼態度;要麼就是:考這麼多就滿足了?這麼就驕傲了?真不知道在嘚瑟什麼。那是我又會想,我成績的好壞關你屁事,你管過我嗎?你自己什麼樣還好意思説我,管好你自己再説。這些話從小就在我的腦子裏生根發芽。當然這也是從前的父親。現在我的爸爸是個老婆奴。雖然他還總在外面喝酒,但是隻要媽媽一個獅吼功爸爸就會灰溜溜地跑回家在媽媽身邊吐着滿天的情話,説着他無數個理由。爸爸終於“妥協”於媽媽了。

我以為“妥協”這二字永遠不會向我奔來。

但在八年級的上學期,我發現媽媽似乎總小心翼翼的與我説話,總覺得她在看我的臉色形式説話。不怎麼的那一刻突然我發現自己是多麼的自私。在我印象裏,我的媽媽是個堅定、不服輸、強大的女人。可當我上了國中,她每次與我爭吵後都會偷偷的抹眼淚,過幾天便主動與我和好。媽媽也向我“妥協”了

“妥協”這個詞還沒有從我身上蹦出去。

今年我15歲了,已經不再是那個什麼也不懂的小女孩了。我長大了,是時候向父母低頭,是時候成長了,是時候做出改變了。

有關妥協的七年級作文4

此時此刻,好比老虎一般的媽媽正在對我大喊:“你説説你,為什麼不讓着妹妹一點?大孩子要懂得謙讓小孩子懂嗎?”而這問題也讓我無從下口啊!

哎,這是還要從那時候説起:那天是一個温和的週末,意外不用補課的我宅在家裏。天窗外時不時地傳來小鳥唱歌的聲音,有時音高,有時音低,十分悠閒自得。我正端着一杯咖啡,邊喝邊寫作業,甚是歡喜,不一會這美好的心態就被不遠傳來的的叫聲給摧毀了:“哥哥,哥哥,快點來教我學習騎自行車!”我的媽呀~要我教妹妹騎自行車?不行,我搖了搖頭,如果教妹妹騎自行車,這個美妙的週末就沒啦!況且有這樣一個寧靜的週末也不多了!

過了不久,妹妹看我沒有迴應,便走進房間,那雙睜得圓溜溜的眼睛似乎在等我的答覆,“哥哥現在沒空,我要寫作業呢!”我拋出此話便埋頭苦幹了。頓時,房間裏噴出響亮的哭聲,那眼淚似乎像極了“洪水”般的向我湧來,即將要把我吞噬了……

我下意識的將耳朵捂上,下一刻,媽媽從樓底下趕來,看到了此場景,文章一開頭那個場景便上演了。我不敢直視媽媽的目光,低着頭回答道:“我……我的作業還沒寫完呢!”我嚥了咽口水繼續説道:“先教妹妹騎車?(之前都是我教她的,別人教她不答應)平時我沒寫完作業,我想去打會球,你怎麼就不同意了呢?”一股巖漿從媽媽的眼中噴出。“這是一回事嗎?這可是你的親妹妹啊!”一旁哭泣的妹妹也停止了哭泣,幸災樂禍地看着我。我也把脾氣爆發出來:“我每次教她的時候,她學了嗎?不是在車上東瞧瞧。就是西看看。每次都是我支撐着自行車和她的重量!這我就忍了,她居然還説我沒教她,總是教她一些平時騎車用不到的冷知識。沒錯,妹妹是還小,但她也要明白我這個當哥哥的不容易啊!”看着媽媽兇狠的眼神一步步向我逼近,我強忍着淚水,抱頭衝出房間,跑到閣樓,重重地摔上門,眼淚就不由自主的流了下來,聽着媽媽在門外嚴厲的警告,眼淚就像沒了韁繩的野馬一般地跑……

此時此刻,心裏的天使和魔鬼又出來了,最終選擇了天使方!可我又能怎麼樣呢!只好默默擦乾眼淚,委屈的走出閣樓,教妹妹騎車。此時的妹妹似乎也知道了我的難過,開始認真的學起來……

不知不覺,天也沒有像從前那麼藍了,黑沉沉的:樹上唱歌的小鳥也走了,找不到一絲絲之前的感覺了……

有人説:“忍一時,風平浪靜:退一步,海闊天空”。但是我總不想忍、退那一步。妥協,我始終只能委屈的對待你,我需要很長的時間才能接受你,你願意一直等下去嗎?

有關妥協的七年級作文5

哈勃特曾言:“對於所有盲行的船,所有的風都是逆風。”誠如斯言,帆與風的妥協,方能抵達希望的彼岸。適宜的妥協不是懦弱屈從,而是在退讓忍耐中蓄力待發。

水流彎彎,是與大地的妥協,但這並不影響它奔流到海的步伐,妥協並非是無原則的退讓屈服,而是為了心中的夢想選擇的退一步進兩步的方式。倘若人人絕不屈服於現狀,以反抗一切證明自己的不馴與特立獨行,等待我們的將是充滿戾氣、理性荒蕪的社會。

因此,心懷夢想,適度地妥協於不如意的現狀,在妥協中增加生命的厚度,拓展生命的寬度,提升生命的高度,方能更好地抵達靈魂的高地,抵達人生臻美之境。

適時的妥協,讓我們放慢匆忙的步伐,體驗生而為人的悲壯與美麗。倘若生命僅是在一味的橫衝直撞中消磨殆盡,那麼生命留給世界可能只是淺薄和粗陋。西西弗斯妥協於搬運巨石的枯燥重複勞作,但這並非徒勞。於妥協之中,他窺見了自己靈魂的純粹,將單調的痛苦昇華為生命的快樂,將枯燥的勞作化為幸福的踏板。適度的妥協讓人心靜致遠,在妥協中積蓄着前行的勇氣和力量。妥協於現狀,重整靈魂,才能到達更遙遠的未來。真正的智者總能在合適的地方妥協,既是對自己的精神保護,亦是以此證明自己的重劍無鋒。

學會妥協,是向完美理性追求的要義和必需。事物發展是前進性和曲折性相統一。在曲折中向前進,是一切新事物發展的途徑。(高中政治,增加理論論證的力度)然而,妥協並不意味着對理想的背離,也許它往往會成為人生之路上邁向成功的墊腳石和助推器。適時的妥協,適度地忍讓,體現了一個人的智慧和收斂,是大智所在。所以白居易在文章中寫道:“孔子之忍飢,顏子之忍貧,閔子之忍寒,淮陰之忍辱,張公之忍居,婁公之忍侮;古之為聖為賢,建功樹業,立身處世,未有不得力於忍也。凡遇不順之境者其法諸。”妥協忍耐之草是苦的,但最終會結出甘甜而柔軟的果實。

令人遺憾的是,生活中有太多的人標榜着“叛逆”,不屈服現實而是熱衷於另闢門道,由此滋生了許多惡果。生如逆旅,要想一葦航之,就當學會在狂風面前低頭,如此方能抵達生之彼岸。而如果一味不知妥協,力量的懸殊僅會讓我們遍體鱗傷,隱匿於歷史中。如果勾踐在強敵面前不忍辱負重,何來恢復越國並稱霸諸侯;如果韓信在市井之徒的侮辱輕蔑面前拔劍而起,可能早橫屍街頭,何來拜將漢中,助劉邦統一天下的偉業。因此,我們面對困境,應當適度妥協,多一些蓄力,少一些魯莽,如此方能更好地歷盡人生中無知的風雨。

學會適時的妥協,需要有洞察世相的鋭利雙眼,亦需擁有屈服(退讓、忍耐)的勇氣。林徽因被圍困李莊時,放下架子,選擇提瓶上街買醋,待時局好轉又書寫着中國建築史上的傳奇。與之相反,川端康成缺乏退讓於悲壯現實的勇氣,選擇含煤氣自殺,讓無數人扼腕歎息。兩個如此才華橫溢的人,結局卻大相徑庭。面對人生不可預料的災禍,面對人生不可避免的苦痛,我們要理性地認識事情的原委,做出合理的分析和判斷,並且還要勇敢地直面屈辱甚至勇敢地忍耐避讓。

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。妥協不是懦弱,而是理性忍耐,等待前進的更好時機;蠻幹直衝則是一種悲哀,往往把自己逼向死路。人是一棵會思考的葦草,學會適度妥協,蓄力進取,豐滿太倉之一粟的生命!

標籤: 七年級 妥協
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