有關一起走過的日子七年級作文多篇

那些一起走過的日子，真的是讓人羨慕。那些留念的青春真的讓人嚮往。希望往後餘生，米都將會一直陪伴着我，給我關心以安慰。下面給大家分享一些有關一起走過的日子七年級作文，希望對大家有幫助。

有關一起走過的日子七年級作文1

曾幾何時，我們會想到相逢的交集會在這裏。也許冥冥之中早已註定，有些人有些事不該成為匆匆過客。在新疆這片廣袤神祕而富饒的土地上，我們共同生活着，“同呼吸、共命運”，使我們彼此更加親近，就是這樣一股微妙的引力驅使着我們相聚於烏魯木齊市二十三中高一(1)班---這個温暖而和諧的大家庭。

在剛開學的那段時間裏，由於到了一個新環境，我一直處於無所適從的狀態，同學們剛剛組成這個新家庭，彼此間話不多，甚至於每個課間都像是考試一樣，一片沉寂，令人壓抑而緊張。我感受到的最初的温暖由問問題開始，我逐漸發現了同學內心的友好與熱心，你問的問題，他們總會認真對待，直到你真正明白為止。

還記得那次該由我演講了，我雖然準備了很長時間，但一站到台上時，我緊張得幾乎大腦一片空白，説一句停一句，吞吞吐吐，心神慌亂不安，我十分感謝當時在台下一直堅持聽我講完的同學們，當同學們鼓勵的點評“雖熟練程度不夠，但內容十分豐富生動"時，我緊張的心終於安定下來，令我至今難以忘記，那一刻我是怎樣的感動和温暖。

在運動會上，我們班首次與(11)班聯誼拔河，起初我有些懷疑由多民族同學組成的兩個班一起拔河，是否可以配合得當，後來我們連勝兩局，讓我感受到了集體力量的強大，感受到了團結就是力量和心往一處想勁往一處使創造的奇蹟。

後來，我們班與(11)班又共同舉辦以"禁毒"為主題的校級班會，利用不到一星期的時間，一邊準備迎月考，一邊準備班會。(11)班是民語班，在語言溝通上，我們都存在着困難，為了這期班會，兩個班負責約同學利用好每一分鐘課餘時間，不斷交流討論，有節目的同學也利用空閒時間在一直排練。月考前一天彩排時，很多節目都還不完整，略有瑕疵，還有部分主持串詞未出，讓大家緊張着急。

但在緊張月考及班會的雙重壓力下，同學們依然能夠將時間安排的井井有條。終於，班會正式開始了，令所有在場老師與同學震驚，從主持人到每一個節目，兩個班的民漢學生完美融合，精彩萬分，收穫了大家的讚美。那天，我們一起鼓掌，一起歡笑，一起喝彩，聯誼之花在兩班間悄然綻放。讓我們體會到了“民族團結和諧”的魅力，讓我們更愛二十三中這個民族團結的大家庭。讓我們不分你我，共進退。

秋風吹過，那樹上落下的片片金黃色樹葉，記載着我們的點點滴滴，我們生活在一起，學習在一起，共同面對風風雨雨，相互分享歡樂，只要大家在一起，生活就會五彩繽紛、絢爛多姿。

有關一起走過的日子七年級作文2

六年前，我們還是傻里傻氣，呆頭呆腦的男孩和女孩;六年後，我們便是年輕氣盛，朝氣蓬勃的少男少女;六年前，我們坐在教室裏唧唧歪歪，談論不休;六年後，原本屬於我們的教室裏坐進了陌生的同學;六年前，我們還在一起歡樂的玩耍，一起孜孜不倦的學習;六年後，我們都因幾張試卷而各奔東西。

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間曾經的我們如今都走着各自的路，唱着各自的歌，曾經和他們一起走過的日子，至今還深深地印在我的腦海深處。暮然回首，仍回味無窮。

曾經我們班裏有許多“怪人”，其中一位非常貪吃，但是又非常愛學習的“鼠哥。”我們“鼠哥”可是出了名的貪吃，如果你下了課沒看見他在座位上吃東西的話，那就絕對又到樓下的小賣部買東西吃去了!他買東西吃的速度那快的，估計和站在起跑線上備跑時，聽到槍聲一樣!還真不是吹牛，瞧!他的眼睛跟“機關槍”似的，快速的“掃描”着眼前一排排的美食。他的雙眼和雙手還真默契!前腳才看完，後腳便抓過來了!如果有個“搶零食大賽”的話，我估計第一名非他莫屬!“鼠哥”雖然是一隻“老鼠”，可是他的肚子裏可沒有什麼壞心眼，反而有一個優點，便是他樂於助人的品質。他成績很好，當你有哪道題不會做時，找他絕對沒問題，包教包會，你不弄懂他是不會放你回來的!所以我們班只要有了他，“那些難題在我們面前都不是事兒!”

當然“怪人”之中當然少不了我們的“二兵”啦，聽到“二兵”這個名字是不是特別耳熟啊?沒錯，不是有位喜劇演員叫大兵嗎?剛好，我們班也有一位資質不潛的喜劇演員，“二兵”是也!“二兵”的用處可大了，當你正在“題海”中努力奮鬥的時候，“二兵”絕對會馬上跑來，蹦出一句“哎喲喂，某某同學不錯呀!下課了，還這麼努力奮鬥，長大絕對是一塊當官的料!到時候當了官可別忘了哥啊!”然後逗你笑出那麼幾下，讓你得到一點點的放鬆!要是在下課時間裏少了這麼一塊“活寶”，你就會覺得今天哪裏不對勁似的。

我們班不僅怪人多，還被別班同學稱為“史萊克”。因為我們下課都不喜歡在外面玩，大家都在教室裏看書，做作業，偶爾在我們“老班”的催促下，才出去活動活動。

在我們這個“大家庭”中，正因為有了每一位同學別具一格的特色，才讓我們這個班成為一個優秀班;正因為有每一位同學的優點，才可以來補其他同學的缺點，使我們這個班一直互幫互助，奮勇向前!

和他們一起走過的日子，讓我成長了許多，收穫了許多。從無知到博學，從軟弱到堅強……，這一些都離不開他們的陪伴。和他們一起走過的日子是歡笑，是艱辛，是……但是最多的還是我們那些美好的回憶。

有關一起走過的日子七年級作文3

那年盛夏，知了歇斯底里地喊叫着;熱風，肆意地在這個號稱“世界工廠”的城市闖蕩着。

剛到東莞，舉目無親。工業區，一間簡陋的工廠，一個角落，我與母親就這樣，借住在一個老鄉家裏。寄人籬下的生活，讓我們的生活格外壓抑。自卑，常常像蜘蛛網一般纏繞着我。心口，常常堵得慌。

爭吵，貧窮，懦弱，無時無刻地噬咬着我的心。

我再也受不了這樣的日子了!我走出了低矮的屋子。媽媽緊跟着走了過來。她摟了摟我的肩，用她那雙柔弱、白皙的手，握住我的手，拉起我，向前走去。

寂靜的夜色，籠罩着無奈。心，是孤寂的。我默默地感受着這無邊的夜色。抬起頭，看着媽媽。她正眺望着遠方繁華都市的霓虹，表情堅毅，依稀透着一股倔強，但我還是嗅出了她的一抹心酸。在這樣沉寂的夜，我和母親，一高一矮，母親就這樣，緊緊地，緊緊地，握着我的手，一起迎接着不可預知的未來。

蟬，鳴了一夏又一夏;葉，落了一秋又一秋。天，變得透亮;樹，變得鮮綠。

小區落英繽紛的小徑上行走着兩個人，那是我和媽媽。

皎潔的月色，書寫着純潔。心，是充實的。默默地看着如水的月光，鋪滿美麗的小區。再次看着媽媽，她的面容是温和的。八年後的我，拉起媽媽被事業的風塵沾滿的手，撫摩着這雙已起老繭的手，端詳起媽媽。如今我已比媽媽高半個頭了，媽媽，已不再如從前那般清秀。皺紋，悄無聲息地爬上了媽媽的額頭。又是一高一矮，我牽着媽媽的手，媽媽的肩膀依靠着我。遠處的霓虹，更加璀璨。

在這個習慣於悲春傷秋的年代，媽媽陪我看了多少個日薄西山的景緻，我陪媽媽看了多少個破曉闌珊的夜。我們彼此就這樣靜默地走着——我們一起走過的日子。

是的，那些我們一起走過的日子，猶如夏花般燦爛。

有關一起走過的日子七年級作文4

藍天有了白雲的陪伴，顯得格外清明;花兒有了綠葉的陪伴，顯得格外妖嬈;我有了你的陪伴，人生之路就顯得格外温馨。

日子就像一本筆記，記錄我們每天的喜怒哀樂，日子就像一片沙灘，留下我們共同的腳印。隨着時間的流逝，往事漸漸消失在記憶的星空。唯有我們共同經歷過的國中生涯不會漸漸淡忘。

三年的國中生涯如一條漫長的小路，需要我們有堅強不屈的勇氣。時間是一位公正的法官，他不會寬恕那些蹉跎歲月的人。如果沒有你，一路陪我前行，那些挫折皆會把我擊垮，我們共同品嚐了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

你還記得嗎?那是一個微風和煦的日子，那次考試的成績讓我哭酸了鼻子，淚珠不由自主得掉落下來，你輕輕的走到我的身邊，鼓勵着我，還拉着我去看放飛的風箏，那時，你告訴我：“夢想就像空中的風箏，不要因為一次的挫折而讓你手中的風箏放了線，永遠的墜落。”看着你堅定的眼神，心中的失落感漸漸消失。就在那時，心裏記下了與你初識的情景，內心不禁竊喜，認為你就是我心中播下快樂種子的使者。

夏天，驕陽似火。我不小心把一本作業本忘在了學校，正當我心急如焚時，門口傳來了一陣門鈴聲，原來是你，只見你站在門口，手上拿着作業本，額頭上滲滿汗珠，笑着説：“你的作業本忘在學校了，我替你拿回來了。”此時的你，感覺就同一陣清涼之風吹進我的心田。

秋風蕭瑟，葉兒落下成了滋潤樹根的肥料。我們都如願考上了理想的學校，卻面臨着分離的煎熬。你突然出現在我的眼前，一聲不吭地拉着我往山頂跑，一路跑到山頂，疲累的我坐在草地上吁吁喘氣。這是，你問我：“夕陽美不美?”我看了看，今天的夕陽真的很美。你笑了笑，説：“努力之後的東西，看起來總是更好更美。”那天，我們在夕陽的餘暉下促膝長談，目送夕陽。是你，讓我懂得了努力之後的美麗。

三年的生涯，你陪我走完。在笑聲中，在勸誡中，你在我心中留下了永久的記憶，你的笑容是我今生最大的滿足。

因為有你，讓我的生活充滿了新奇和快樂;因為有你，讓我在知識的追求上更上一層樓;因為有你，讓我對未來充滿了信心。謝謝你，讓我擁有了人生中最美好的時光，一段永不褪色的友情。

有關一起走過的日子七年級作文5

她是一個自卑的孩子，從小就被同學們排擠，沒人願意和她玩。只因她平時邋遢，家境貧寒，成績糟糕。同學們不理會她，她只能一個人躲在某個角落裏獨自哭泣。

在一次測試中，她又一次拖了全班的後退。同學們又開始了你一言我一語，“你怎麼這麼笨呀”“這麼簡單的題都不會做，真是笨死了”“你是世界上最笨的人”……她傷心極了，但她還是堅信自己不笨，因為她心裏想着“媽媽很喜歡我，她一定不會罵我，一定不會嫌我的成績差。”

小女孩拿着試卷回家了。打開門“媽媽我回來了”，小女孩高興的向媽媽跑過去説：“媽媽，我考試了，這是我的成績”。

媽媽拿過試卷，看着那令人生氣的成績，再看一眼一臉高興的女兒，情不自禁地罵了小女孩。小女孩當時傷心極了，衝進自己的房間，用力地甩上了房門。

她在心底暗暗發誓“我一定要努力成為優秀的女孩”女孩哭着念着睡着了……

當一束温暖的陽光照進小女孩的房間時，她早已不在牀上，此時的她早已揹着書包到公園了，呼吸着新鮮的空氣，認真的朗讀着課文。看着女兒努力上進的樣子，母親從心底感到欣慰。

小女孩知道，哪怕每天進步一點點，那也能向自己的目標前進。縱使遇到了再多的困難，再多的挫折，她都能堅持挺過去。

因此，人們常常能看見一個穿着整潔的小女孩，在同齡人玩耍的時間裏，一個人安靜地坐在教室裏看書，寫字，背單詞……

小女孩的努力終於開花結果了。又是一次考試，小女孩取得了優異的成績，同學們開始用羨慕的眼光追隨着她，同時也開始跟她一起玩耍了。

自卑使小女孩上進，擁有了好成績。同時，自卑還贈予了她謙虛，低調，自覺，自律……

與自卑一起走過的日子裏，她變得越來越優秀，越來越有自己的獨特風格，她再也不是那個低頭痛哭的小女孩了。