2021八年級以大愛無聲為題的作文

看起來微不足道的神情裏，也許會埋藏着無盡的愛。這，就是大愛無聲的表現。下面是小編為大家整理的2021八年級以大愛無聲為題的作文，希望能夠幫助到大家!

2021八年級以大愛無聲為題的作文1

並不是所有的愛都表現的轟轟烈烈，有的愛，體現在平常。

題記

“閨女，回來啦!今天晚上想吃什麼?”“圓白菜炒飯唄!”

“我閨女，回來啦!來來來，今晚想吃什麼?”“圓白菜炒飯呀!”

“閨女，今天晚上還吃圓白菜炒飯嗎?!”“當然啦，圓白菜炒飯永遠吃不膩!”笑容爬上爸爸的臉頰，他轉身繫上圍裙，走進廚房。他把圓白菜的外皮用手一葉一葉的撕去，留下菜心，用刀仔細認真的切成小丁，用刀一攬放入盤中備用。“爸爸，你怎麼切地那麼認真呀!”“這是給我閨女做的，能不認真嗎?”他轉過身，用木鏟在高壓鍋中挖上一大勺米飯放入旁邊的碗中，接着他把在一旁化好冰的裏脊肉切成一條一條、粗細均勻的肉絲。爸爸打着火，在鍋裏倒入少許油。好像感覺到我的目光似的，他轉過頭，對我微笑，我也回以微笑，心中卻湧起一股辛酸：爸爸的頭髮，不知從何時起，竟也有了銀髮，分外刺眼;爸爸的眼角，不知從何時起，竟也有了皺紋，分外明顯;爸爸的皮膚不知從何時起，竟也變得暗黃，分為蒼老

爸爸年輕時，公事繁多，沒時間與我一起嬉戲打鬧，父女關係因此有些淡淡的疏遠，可是，近幾年，爸爸的公事不再繁忙，於是爸爸就每天找時間研究菜譜，變着花樣的給我做好吃的，父女關係因此變得親密起來。

“閨女，飯都炒好了，快過來吃呀!”爸爸的聲音從客廳傳來。“哦!來了!”我急忙走進客廳，拿起勺子就開始狼吞虎嚥。“慢點!沒人跟你搶!”爸爸愉悦的聲音傳入耳朵，我甚至可以感覺到爸爸慈愛的目光落在我的手上，嘴上，臉上。

一碗炒飯，承載着温暖的親情，承載着一個父親對女兒的滿心愛意，一碗炒飯，融化了父親的深沉內斂，他每日重複選擇着這種方式表達他的愛，而根植在我內心深處的普通炒飯早已飽含了父親對我深沉的愛，我親切的管圓白菜炒飯叫做“爸爸炒飯”。

2021八年級以大愛無聲為題的作文2

鮮花感恩雨露的滋潤;蒼鷹感恩藍天的壯闊;大地感恩春光的芬芳;學生感恩老師默默無聞的大愛。

梅香從中學畢業到現在，22歲的她，已經教了六年的書，而且她一直支撐着一個學校。最初學校只有三間破爛的'石頭房子。由於年久未修，梅香擔心會倒塌，便把學校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會放棄，因為她曾經許下一個承諾。隨着對外面世界的瞭解，村裏人慢慢遷出了大山，她一直執着堅守，六年前接任時有十一個學生，而去年只剩下兩個學生。為了這個學校，為了這幾個孩子，梅香暗下決心，只要有一個學生，她就堅持。幾塊木板組成小黑板，是梅香的教學工具。大行山下的這座院落，是梅香的教室。梅香，一個平平凡凡的鄉村教師。

由於梅香的堅守讓村裏的孩子有書讀，由於她的留任讓山裏的孩子有美好的未來。而我的老師又何嘗不是呢?

我的母校坐落在偏僻的山村，這裏山清水秀，鳥語花香。在學堂裏是老師用淳淳教導我們要“好好學習，讀好書，將來成為有用的人才。他們就和梅香一樣，用自己的嘔心瀝血澆灌着祖國的花朵。將自己的知識奉獻給這個小小的學校。

記得有一次，我們全班都要參加書法團體賽，老師更是盡心盡力地教我們。因為老師疲勞過度，睡眠不足，生了病，但他仍然堅持為我們上課，一絲不苟地教着我們練字。我們被老師的執着打動了，便暗暗下決心，一定要取得好成績。不管颳風下雨，老師敬業愛崗，忠於職守。終於，在老師的努力付出之下，得到了回報，我們班取得了優異的成績。我們樂得不亦樂乎，可最開心的還是我們的老師。

我校的老師深深地紮根在偏遠的山村國小，辛勤耕耘，無私奉獻，給大山的孩子送去關懷送去温暖，送去知識……

大山深處，書生朗朗，農家小屋，墨香四溢，在這裏，老師們用自己的雙手為學生撐起一片藍天，培養一代又一代的傳人……

2021八年級以大愛無聲為題的作文3

“叮…叮…”上課鈴聲響了，“又是數學課”伴隨着鈴聲的是同學們的抱怨聲。

數學老師像以往一樣抱着備課本，試卷和一大堆雜七雜八的東西，當然還少不了那一副被同學們當作笑柄的“晉四”老花鏡。數學老師只教我們一個班，但她卻是所有來上課的老師中拿東西最多的。

教室裏鬧哄哄的直到聽到“砰”的一聲巨響，同學們才靜了下來，我抬起頭想觀察一下週圍的局勢，天啊，講台上是被老師丟的雜七八糟的試卷，發生什麼事啦?

“同學們呀，老師講的話怎麼你們就沒有一句聽得下去呢?”老師一邊指着我們一邊滿腔怒火地説。哦，原來是前幾天數學測試的試卷啊，不會有全軍覆沒了吧。“別的班有幾個100分的，我們班才一個上90分的。把試卷發下去…”

是呀，數學老師把所有的心血都放在了我們身上，每一張試卷的每一道題都會認認真真地做，然後上課時答案詳細的寫在了黑板上，有時候他怕同學們沒有聽見就會重複的講解幾遍。唉，恨鐵不成鋼啊，我們每次大考幾乎都是全年級“第一”，但老師重來都不放棄，真不知道哪來的耐心。

“看着試卷，第一題是……”老師一邊説一邊戴上那副“金絲”老花鏡，然後又重複着以往的動作。老師把答案詳細的寫在了黑板上。粉筆灰“刷刷”的往下掉，偶爾還可以聽到粉筆被攔腰折斷掉在地下的聲音。每當我值日時，我總是特別討厭數學課下課後擦黑板，因為老師寫字特別用力，擦起來特別費勁。

但又有誰會發現這些呢?又有誰曾想過老師有力的字後究竟藏着什麼?堤上的粉筆頭與粉筆灰又時為誰而掉在了地上?

那都是愛，是默默無聲的愛，是真心付出的愛!

當風吹過時，地上的粉筆會隨風飄起，然後散落到教室的每一個角落，靜靜地，默默地躺着，守護着一羣她愛的學生。

大愛無聲!

2021八年級以大愛無聲為題的作文4

地動山搖。他弓着身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴着雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔湧而出;他咬着牙，拼命地撐住課桌，如同一隻護衞小雞的母雞，他的身下蜷伏着四個倖存的學生，而他張開守護翅膀的身軀定格為永恆……5月13日22時12分，當搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮東汽中學教學樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最後一塊水泥板時，所有搶險人員都被震撼、落淚。

他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽為“英雄不死，精神千秋!”

5月12日，一個黑色的日子!

清晨，天空陰沉沉的。

下午2點多鐘，譚千秋在教室上課，他正講得起勁時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快……”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨着刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……

13日22時12分，譚千秋終於被找到。“我們發現他的時候，他雙臂張開着趴在課桌上，後腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護着四個學生，四個學生都還活着!”第一個發現譚老師的救援人員眼含熱淚，他説，譚老師誓死護衞學生的形象，是他這一生永遠忘不掉的。“地震時，眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們的身上。”回憶當時的情景，獲救的學生神情仍然緊張。

2021八年級以大愛無聲為題的作文5

綠過了，因為一年始有一年春，轉眼即逝，百歲無情留去。短暫的生命小調，不值得垂憐!待到情成追憶，凝神後，也已是一切惘然。

魏郡一副留春不住的外郭風景，連佝僂的瓦礫一角，也張步了鬆弛的蜘蛛網。老邁的槐樹依牆，歎得片片枯葉隨落紅飄去。信步古道，夕陽掩不住頹廢滿懷，近在黃昏!抽刀斷水、舉杯消愁，這才是昨宵滋味。你無所憂慮，尾隨着、洋溢着陣陣歡樂，默默相執，謐聲處接受我，要馳騁天涯。

相遇的那一刻，不知心頭雲捲雲舒。

洛陽城中共登樓長望，空餘下曹操把酒言歡。匆匆碌碌，看不斷的人來人去。君不見長風破浪，怎識我檣傾楫摧的思緒?千金散去，天公善作，卻不知一格抖擻。而你揚起風帆，闖過我沉舟側畔!如何爭辯：行路難，行路難，難於孤影直前!

相知的那一刻，不知胸中潮湧潮伏。

襄陽繁市，步步搖曳，曾幾時與爾絡繹街頭?獨約寂寞夜半，花落伴棋聲，燭燈下，伊人難着。清醒又是何處?必定曉風撫卹楊柳殘岸。月是中秋自然圓，別話去年空濛、脈脈，來亦無影去亦無蹤。荒草連年帶月，歌罷仰天長歎。

相離的那一刻，不知身畔花開花落。

江陵郊外的鐵索橋上，栓得住多少美麗的眼睛。欲寄愁心，恐明月不收，難隨君而去。橋上月下，身前影后，哪堪蘭舟摧發、淚眼凝噎!迢迢不斷，念念不歸，除非夜夜夢如醉。莫道高歌酒生平，清醒需得清眼淚!長眠無處睡。

相思的那一刻，不知眼前春去春來。

靜靜地、悄悄地，只道此時無聲。真正無聲之中，愛意垂憐，悻悻逍遙而去。終究無助尋覓，滿身疲憊，留下許許漣漪。蕩盡胸懷餘恨，大愛無聲，一時不明便遺憾千古?