讀書伴我成長作文多篇

讀書伴我成長作文1

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我常常聽老師、家長們説起。其實我覺得趙恆這句話説的挺好，書讀得多了，裏面的奧祕你自然就會知道。

五年級的時候，我的課外書總是一本接一本地往學校裏帶，不過呢，看的時候是覺得有滋有味的，但看完之後就覺得整本書下來也沒有什麼收穫，也就是能把書裏的大致內容記住而已。所以，我每看完一本書之後，就會連續幾天不看書，大概三四天左右，我又會把前幾天看的那一本書拿出來重新看個一兩遍。

書不是你用來學習的工具，也不是什麼擺設，它是能讓你的靈魂升級，能讓你的大腦充滿智慧的東西。它有時可能會是一個慈祥的老爺爺，有時也可能是一個可愛的孩子，你在看它，讀它的過程中，可能會發現生活中的許多樂趣，也可能會悟出許多道理。我至今記得五年級下冊的一篇課文——《走遍天下書為侶》中的一句話：“如果你獨自環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”現在如果讓我來選擇一樣東西，我會毫不猶豫地選擇書！。我覺得帶上一本書去旅行何嘗不是一件好事呢？當你覺得無聊時，拿起它翻開閲讀，你會多多少少發現之前遺漏的一些段落或句子，這一遍讀它的時候，你也許會説：“咦，這頁我看過嗎？原來之前的我是那麼粗心大意，這一次我可要把它好好的記牢嘍！”總之，現在我的想法和作者相似，簡單來説，就是因為每一次去看書，總會有意想不到的收穫。

現在，我六年級了，當然，我喜歡看書的愛好並沒有變。只是，書不像以前那麼多了，以前下課就在位置上看書的我，已經漸漸陌生，甚至快要絕版。現在的我，閲讀量變少了，其實我特別想回到五年級，但是，身邊的人變了，也就回不去了。

但是，我還是會繼續保持看書的愛好，只要有書看，我還是會坐在那個我熟悉的位置上，靜靜地看着書，感受其中的樂趣。也許，以後的我，會變得話更加少，雖然人走了，但是我身邊還有書，我相信我可以回到以前。請你們記住，書是智慧的源泉，請你們愛書、好好看書。

讀書伴我成長作文2

在我很小的時候，媽媽就給我買了許許多多書，開始都是媽媽讀給我聽的，我很喜歡聽媽媽讀書，上一年級學了拼音後，我就開始自己讀。

我最歡讀的書，是綠野仙蹤，那是一次上體育課時天下雨，老師講給我們聽的，故事快要講完了，可是下課了，老師説：下次再接着講！後來媽媽帶我出去玩，我看到了這本書，就自己選了。一回到家，我就讓媽媽給我讀，媽媽每天晚上只給我讀一章，我覺得媽媽讀的太慢了，我都有些等不及了呢！在她讀完後我再自己接着讀。

綠野仙蹤中説的是多羅茜的故事，多羅茜是個快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快樂是因為她有個好朋友託託，託託是個可愛的小狗，每天活蹦亂跳地跟着多羅茜玩耍；她勇敢是因為他們到森林裏突然出現了一隻大獅子，想去咬託託，多羅茜使出全身的力氣朝着大獅子打去，救了託託。她善良是因為她幫助稻草人、鐵皮人完成了他們的心願；她智慧是因為在去找南方女巫的路上，解決了很多難題。從多羅茜身上我學到了勇敢、善良、智慧。

我還讀了許多故事書，從十萬個為什麼和兒童百科全書中我學到了很多：月球上的火山是怎麼形成的，海水為什麼是鹹的，火星上有沒有火，水星上有沒有水等等；從昆蟲記裏知道了昆蟲怎麼樣吃東西，住在什麼地方等很多知識，媽媽都考不倒我呢！

今後我還要多讀書，讀好書，從書中學知識，讓書成為我永遠的好朋友。

讀書伴我成長作文3

書籍，是知識的寶庫，是人類健康成長的階梯，是我們自己無言的老師，是人類發展忠實的朋友，是生活中不可因為缺少的一部分。

書和我的同伴每天，在我苦惱的時候，書總是第一次出現在我眼前，在學習中，只要對問題沒有認識，就可以從書中找到答案。。

隨着時間的推移，轉眼間，我已經長大了，我已經學會了“A，O，E，I”這些簡單的字母，還學會了“木，土，山，水”和中國漢字的結構簡單，沿與我也學會了抬頭，學習中國文字，學習更努力課外書。我喜歡一個貪婪的魚，海勘探搜索的祕密。我餓了，我很貪心，我希望得到的知識。我閲讀了大量的書籍有：“童話”，“敵人的同桌”，“十萬個為什麼”，“媽媽，累到哭了，”我是從“童話”強於美麗，純潔白雪公主，賣火柴的小女孩可憐，穿着灰姑娘的水晶鞋，醜小鴨變天鵝。一個強大的“敵人同台”同台，其中兩個對戀人，幸福對他們之間的他（她），怒，哀，樂。一個強大的“十萬個為什麼”中的各種奧祕。阿強“媽媽，累哭”的學生，和他們分享父母之間的真實故事，為“媽媽，累哭”這簡短的話與意義。書籍撫育了我，讓我成長！

我時時刻刻都離不開書，書可以這樣説是我生命中的一部分，書可以讓我大開發展眼界，不做研究目光比較短淺的井低蛙，書可以讓我每天都是快快樂樂的。做一隻健康快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一隻沒有勇敢的千里馬。

每天我都去看書，讓書打開它美麗的世界，帶我去游泳世界的每一個角落，書就像一艘船，從頭到尾慢慢地載着我，書就像一架飛機，載着我從狹窄的地方到廣闊的天空，書就像我的影子，無論我走到哪裏，書都跟着。

當我開始寫，我寫了一個小也不好，不流暢的語言，不恰當的話，只要聽到“寫作”這個詞我喜歡老鼠碰到貓樣的恐懼，可能在恐懼的時候。你的書，出現在我的書的面前，作為老師你有一個句子的耐心教我如何使自己的多彩的寫作，如何委婉現實。從那以後，我再也不敢寫。每當我讚揚了老師，當有些飄飄然，書籍，你出現在我的面前，他告訴我：“傲慢去，虛心使人進步。”在這個時候，我的臉看起來紅色。後來，我不再感到驕傲。

我對書愛不釋手。書啊書。我愛你！因為你給了我一個無窮的力量和知識，你是我這輩子的恩人！

書！謝謝！是你跟我一起航行的！

讀書伴我成長作文4

鳥兒熱愛廣闊的天空，是因為藍天賜予鳥兒堅硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因為土地為小草輸送寶貴的營養，我喜愛讀書，是因為它帶我在知識的海洋裏遨遊。

從小到大，書是我的摯友。無論是父母還是老師，都説我是個愛讀書的孩子，這種“無形的鼓勵”就更使我愛看書了。

剛上幼稚園時，我在父母的教導下，認識了很多的漢字。漢字神奇的魅力深深地吸引為了我。我經常纏着母親給我講有趣的漢字故事。

上國小時，我便迷上了自己閲讀書籍。從我阿姨小時候的讀物開始讀，那些雖簡單短小的寓言故事，看得我如痴如醉，不忍釋卷。早上醒來看，吃飯時也看，晚上睡前必須看幾個鐘頭，夢裏甚至還牽掛着我看了一半的書呢！

再後來，隨着我識字量的增加，我開始翻開那以前看不懂的童話故事。相對於聽別人講故事，我更喜歡自己咬文嚼字地讀書。因為我感覺，自己讀書，讓眼睛和大腦穿行在語言文字之中，是一件更加快樂的事情。我可以直接和書中的人物對話，可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就這樣，我養成了天天閲讀的好習慣。我從小到大讀過不少書，從格林童話讀到一千零一夜，從一千零一夜讀到四大名著……。

《三國演義》中曹劉“青梅煮酒論英雄”，關羽“過五關斬六將”的故事扣人心絃，《西遊記》中孫悟空“三打白骨精”，“大鬧天宮”的情節動人心魄，《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的故事讓人蕩氣迴腸……

那時由於父母收入不高，無法給我買很多的書。我就讓媽媽到鎮上的圖書館給我辦理了借閲證。在空餘時間，我經常去泡圖書館。我那胖嘟嘟的手指飛快地劃過每一本書，眼睛快速看過每一個書名，找到中意的，就拿下來看看，有時，那本書太好看，我便會站在那兒看上半個小時左右，等眼睛累了，才放下書，往窗外看那碧綠的大樹。

我抓住在校的空餘時間，抓緊時間閲讀。每當下課或沒事幹時，就拿出自己心愛的書，翻開來，全神貫注地坐在位置上一動不動地看起書來。我喜歡上語文閲讀課，最近在讀的《朝花夕拾》《希臘神話》都使我“心動神移，不能自已”，當我沉入書中的世界裏時，我會全然忘記周圍的一切。

書讀了多了，自然學會了挑選、辨別。我喜歡文字清新，語言質樸的散文和小説。我把父母給我的零花錢全部用來購買書籍。我學會了利用網絡資源，在噹噹網、淘寶上買書，既便宜又快捷，減少了舟車勞頓的辛苦。當我打開噹噹網頁面時，各種類型的圖書撲面而來，讓我目不暇接。我根據老師的推薦，選擇了適合國中生的書籍。

雖然每天各學科作業很多，我還是在完成作業的`空餘時間，要看上一小時的書，這已經讓我養成了一個好習慣。每個週末，除了寫作業、練琴以外，就是看書，一天就要看上兩小時，爸爸媽媽讓我去睡覺，我嘴上説着嗯，但卻仍然在看書，直到他們親自來找我，把書收走，我才乖乖上牀睡覺。

國中生的我，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。沉浸的書海里，我感受着鳥語花香，輕風流水的愜意美好；沉浸在書海里，我敞開心扉，親近自然，聆聽生命的真諦；沉浸在書海里，我豐富了知識，陶冶了情操，懂得了許多做人的道理。

讀書伴我成長作文5

書可以讓我們懂得做人做事的道理。

在我小的時候我看過許許多多的書。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。

《月亮公主》講的是：有一個很醜的公主但心地善良，她願意用生命去換一個被施了魔法的王子，奇蹟發生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。於是公主和王子舉行了盛大的婚禮，這個故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的。

《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車胡蘿蔔，小白兔不要一車胡蘿蔔要了一袋胡蘿蔔的種子。小白兔把胡蘿蔔種在菜園裏了。過了一個星期，小灰兔又來找山羊公公拿胡蘿蔔了，而小白兔給山羊公公送一車胡蘿蔔來了。這個故事告訴我們要勞動才能得食。

讀書是十分重要的，書不是隻是?有知識，而且告訴我們做人做事的道理。

讀書伴我成長作文6

書籍，是人類進步地階梯。

讀書給了我酸甜苦辣，讀書伴我成長。

讀書給予我快樂，伴我成長。從書中，我可以穿越時空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見到月球的奇異景象。從書中，我可以遊名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬裏後的大海，觀看那蒙古草原遼闊美景，認識那個狼的圖騰。從書中，我可以漫遊未來，探索宇宙，深入無人區……總之，書中快樂的我，是隨心所欲地。讀書給予我快樂，伴我成長。

讀書也給我知識。書籍告訴了我，人一生不能最後在悔恨中死去，要有所作為。書籍讓我明白了，在生活中處處有愛。有時，在雜誌上讀到的文章，還能在試卷裏看到。這時，我就“發威”了。憑着讀過了全文，小有思索過的經驗，我總能夠完成地又快又好。

讀書教會我如何與家人相處。當我津津有味地在讀一本自己喜歡的書時，家人卻要我睡覺了。正讀到精彩之處，我怎麼會有睡意?一次，就是因為這樣的一件小事，我與家人起了爭執，最後我投降了。但這個事情過後，我明白了對任何事物都不要過於痴迷和家人對我的關愛之情。這何嘗不是一種成長?

讀書還給我自信，伴我成長。通過讀書，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫作了。不少同學懼怕寫作，我曾經也無從下筆。但隨着閲讀量的增大，我能夠自信地接納寫作了。在日常與同學們的聊天中，我也可以更自信地説出自己的觀點。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書給了我自信，伴我成長。

但是在這個信息化的時代，人們的閲讀量越來越少。我希望有更多的人去讀書。因為，書籍不止是階梯。書在我的成長過程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書伴我成長。

讀書伴我成長作文7

“生活中沒有書籍，就好像智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。閲讀就如同在品嚐一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來。因為閲讀，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因為閲讀，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。

閲讀，是一種享受，享受鳥語花香；閲讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然；閲讀，讓我成長的路上花香四溢，流光溢彩。

我從兒時就和書籍結下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進童話王國。每次都會對書中的故事充滿無限遐想和憧憬。看到《海的女兒》時，腦中所想的是和美人魚一起在海中遨遊，將海底的景色盡收眼底。看到《賣火柴的小女孩》時，我會為小女孩的遭遇潸然淚下，想要儘自己最大努力幫助她。看到《醜小鴨》時，我對自己充滿了信心，因為我相信“醜小鴨”終有變成“白天鵝”的一天......這一個個美麗動人的故事，讓我感受到書籍的魅力，懂得了真、善、美的內涵。我對於讀書的熱情更是一發不可收拾。

隨着年齡的增長，我開始和經典名著打交道。閲讀朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的情感貫注期中，帶領我們一起去感受時光的魔力和春天所獨有的魅力；閲讀魯迅先生的《朝花夕拾》，瞭解魯迅小時的故事，體會他那滿腔愛國熱情；閲讀《海底兩萬裏》去感受科幻的奧祕。每當家中的書已不能再滿足我的需求時，我就會學習林海音的方法——“竊讀”。

走進一家書店用一目十行的本領快速搜索着所有的書籍，當我看到自己喜歡的書時會獨自躲在一個不起眼的角落，享受着我的“二人世界”，只有我和書外界所發生的一切對於我來説都是浮雲。我如一匹餓狼貪婪的享受着這一切，當我的慾望得到滿足時，抬頭看向遠方早已夕陽西下。

如今的學業壓得我喘不過氣來，但是我對閲讀的熱情依然無法阻擋。

歲月流年中，時光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時光如水中流逝，花開花落，雲捲雲舒。

樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白，我因有書的陪伴而充實，在書中我和經典對話，看大千世界的無限風光。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。

讀書伴我成長作文8

夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，萬籟俱寂，只有時間“滴答”的腳步在延續，今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國演義》的世界……

與書一同走過的每一分每一秒，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人們星光般的鼓勵；失落時，給予人們清風般的慰藉。我最願細聽它低訴，聆聽它輕唱。

小時候，年幼無知的我，着迷於嬉戲玩耍的樂趣，認為讀書很無趣，認為讀書很無聊，一聽到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機會中，讓我改變了對書的看法。

夕陽已經落山，天際衝出一片霞光，呈橘黃色的。而我一個人在家裏很無聊，於是從書櫃上拿了一本《三國演義》來解解悶。讀着讀着，我彷彿也融入了三國，身臨其境般的我，結識了一些將士：智奪瓦口的張飛、驍勇善戰的關羽、温柔仁德的劉備等等，他們的故事讓我連連稱讚。這讓我改變了對書的看法，原來讀書並不是那麼乏燥。

讀書伴我成長作文9

生活裏沒有書籍，就像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀——在沙翁的眼中，讀書成為無所不能，戰無不勝的利刃。跨越千年，歷盡蠻荒，書仍是人們永久的追求。

讀書陪伴了我十幾年的光陰，每當我驕縱浮躁時，它都會讓我知道自己是多麼的渺小無知。我喜愛讀書，渴望沉浸在每一部作品之中，渴望讀懂那背後的靈魂。雖然它每使我不願入榻，昃晷忘餐，更清楚“以有涯吾恐難讀盡大海中一滴”但我也不甘也不會對其追逐，我對它甘之如飴，求之不得。

乍讀幾天書，容易將自己視作聖人；多讀幾天書，才知道自己的膚淺。中國人年均讀書不到5本，這是多麼可悲的數字，我們都從來以中國文化的博大深遠，那些蕩氣迴腸的的詩句而自驕，卻不曾想想現代人根本停不下腳本去評鑑最普遍的名著。《瓦爾登湖》是中國票選最難讀完的名著，但我偏把它看完一遍又一遍。在不同年間，每每合上那深藍的封面，都有不同的感受，相同的卻是帶給我的震撼，都似一股清泉劃入心間。梭羅在那資本主義飛速發展的年代，人們追逐利益，工業文明，喧囂的社會擠壓着侵蝕着人性。就像如今現代的人也會為金錢名利放縱自我迷失本心一樣。而梭羅獨自一人跑到瓦爾登湖邊山林中住，在自然的安謐中尋找本真，尋找詩意生活，不被物質迷惑本心，跟現代人恰恰相反。

在我印象中最深的一句：我的屋裏有三張椅子，獨坐時用一張，交友用兩張，社交時間用三張。沒有多餘的椅子使梭羅遠離人世的紛擾和盛名喧擾，閲盡另一種瑰麗。生就像椅子，刪掉多餘的，生活就簡樸而豐富。這短短的一句話藴含了多少哲理與思考，等待翻開這本書的人，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大與崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無處安座……於是我們追名逐利，讓質樸無處寄託，失去本真和原有簡單的快樂。梭羅坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中沉思默想，窮極一生來鼓勵人們對其探尋。

物質的豐碩思想的平庸，不會讓你換得欽佩與掌聲，而精神的財富才會讓你擁有萬丈光芒。我相信，沒有讀不下的經典，只是你的內心充滿利慾浮躁，靜下來去細細咀嚼慢慢品味，這些書中的文字你都會明白其中的靈魂，都會愛上與書為伴。即使現今如何發展如何革新都不可放棄與書為伴。幾頁紙，幾段字，便能敍盡歷史滄桑，説盡人生跌宕起伏，傳授知識，帶來哲理與思考。我們也不妨放慢追逐步伐，用書點綴平庸生活，豐富視野，從文化中汲取營養，以灌溉貧瘠的社會。

只願在慵懶的午後，卧在沙發，飲一杯香茗在側，執一本好書品在心懷。

讀書伴我成長，讀書伴你成長。

讀書伴我成長作文10

記得那是在國小二年級，我在家裏閒着無聊，於是媽媽提議去書店裏買幾本書。

我和媽媽並肩走在路上，燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了街道。不一會兒，書店就出現在了眼前。

一進書店，眼前那琳琅滿目的圖書讓人眼花繚亂。

我在書店裏左瞧瞧，右看看。這時媽媽給我推薦一本《格林童話》。我接過去看了看，鄭重的對媽媽説：“我已經長大了，我要自己來選。”

我繼續向前走，這時我被一本書深深地吸引了：這本書的背景色是綠色，最上面寫了八個大字，“假如給我三天光明”正中間是一個金髮的姑娘和一位和藹可親的女人。我把書從書架上拿下來，粗略地翻了翻，裏面一字一句，使我感受到了書的美好。我喜歡這樣的書！於是我讓媽媽為我買了那本書。

回到家中，我如飢似渴的讀那本書。海倫·凱勒在一場大病中成了聾啞兒童，從此，她的世界充滿黑暗、孤獨與寂寞。後來，安妮·莎莉文來到她的世界，照亮了她的世界，海倫·凱勒教我在逆境中笑迎冰雪、迎難而上。安妮·莎莉文教我只有愛才能打開封閉的心窗，融化心靈積雪。

自從讀了這本書，我便瘋狂地喜歡上了讀書。現在我已經讀過好多書了：《悲慘世界》，《大衞科波菲爾》，《簡愛》，《巴黎聖母院》……

這些書陪伴了我的成長，我會認真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗。