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那段什麼的日子600字作文多篇

那段什麼的日子600字作文多篇

那段什麼的日子600字作文多篇

1那段温暖的日子

四年級時,高師傅成了我的“接送員”。每天放學後,我只要給高師傅撥一下電話,兩三分鐘後,他騎着電動三輪車的身影就會出現在校門口,然後操一口濃重的江西口音問一句:“今天準時放學了?”我一邊點頭,一邊上車。伴着三輪車的馬達聲,幾分鐘後,高師傅就把我送回了小區院子,在我下車時,他總不忘提醒我帶好書包、飯盒等物品,一直看着我進了樓才肯離去。

一個大雨天,閃電和雷聲大作,由於學評戲的緣故,放學有些晚了,我也忘了給高師傅發短信。大雨中急匆匆飛奔出校門,我一眼就看到了那個熟悉的身影——微微駝着背,一件濕透的襯衣緊緊貼在身上,雙手緊握雨衣,正伸長脖子望着校門口。我衝到他面前,他看到我後,立刻飛快地給我披上雨衣:“孩子,下學晚了吧?快穿上雨衣,小心着涼!”之後就騎着車帶我扎進那雨簾之中……到家後,我卻連聲謝謝也沒來得及説。

高師傅就是這樣關心我、愛護我。這一年的時間裏,我貼在他的後背上,感受到了一份特殊的温暖,喜歡上了那濃濃汗味裏踏實的感覺。可是,高師傅要離開北京回老家了。離開那天,他一步一回頭,不時衝我微笑着揮揮手。在拐彎處,我分明看見他抬起右手擦拭眼淚的動作,那一幕深深地印在我的腦海裏。

站在窗前,看着川流不息的汽車穿梭在馬路上,偶爾經過的三輪車總讓我眼前一亮,因為曾經有一輛三輪車裝滿了愛,載我走過一段温暖的日子。

2那段生病的日子

風中晃動的枯葉,在保護那株小小的樹芽。

——題記

記得那次,我病了,總能感覺到自己不在這個世界之中,總想着睡吧,睡過之後一切都好了。可是,醒來後,腦子雖然清醒,卻總感覺什麼東西都十分怪異。

我觸摸到水,水的清涼讓我感到奇怪,看到鏡子中那個我,我會產生另一種想法“那是我麼?”……

媽媽察覺到了我的不對勁,硬要帶我去看病,在車子上,我説了些什麼,我並不清楚,我卻能看到媽媽眼中那閃閃的淚光。到了那,別人燒香拜佛,説着一件件該做的事,媽媽細心的聽着,生怕漏掉了哪一點。

那段時間裏,媽媽帶着我。去王堤開過藥,都不見效,媽媽臉上的汗珠出來了;媽媽臉上的皺紋出來了;那些,都是媽媽愛我的標誌啊!

最後,媽媽帶我去新鄉看病,我感覺到很累,就躺在媽媽肚子上睡着了。到了醫院,我一直説:“我沒病,我真的好了。”媽媽流着淚説:“去看看啊,去看看。”

到了家我又嚷嚷着要去姥姥家,媽媽又帶着我馬不停蹄的趕到姥姥家,過了一兩天我的病好了。媽媽又從家趕到我姨家(在姥姥家我又被我姨帶到了她家)一口氣上了好幾層樓梯,要知道他那時還懷着孕啊,她告訴我,要注意身體注意安全。她説:“你不是一直都想買書包嗎?給你錢你自己去挑吧!”她沒呆多久,就又走了,媽媽疲憊的身影,媽媽下樓喘氣的身影,深深的印在了我的心裏。

這一次的生病,讓我看到了媽媽對我的愛,父母在孩子生病時的悉心照顧。

母愛是平凡的,母愛是偉大的,母愛體現在一個小小的動作之中。

——後記

3那段煩心的日子

人的一生是漫長的,在時光賽道中我們正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望,或温暖,或自由,或煩心,引人無限回想。

記得六年級時,老師在一遍遍地講着題目,不厭其煩,而我們則無精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟識的漢字和符號。也不知是從何時起,我們丟棄了臉了上本該有的微笑,一個個在臉上貼起了苦臉笑。一天又一天,我們是無精打采卻又不得不在書中行走的。眼睛掃過一行行字,心中卻還在想着枕頭和那一牀暖暖的.被子。下課了,有的同學在閒遊中,而我卻早掛上了一副“別來煩我”的表情。是啊!那段煩心的日子中,我又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?也許是無數個吧!

還記得在那段日子裏,我們的做操時光,那是一天中最舒服的時光啊!我們歡呼着,但腦海中卻仍在迴盪着引人遐想的數學題。那段日子裏,我們的手上“兩雄並存”,左眼看數學試卷,右眼看語文試卷,一切的一切都是那樣煩心。但這一切又是那樣引人回想。

記得曾經,數學老師曾推行過一個政治,考試中無論(大考小考)凡得到100分者,獎棒棒糖一根;凡得60分往下者,獎抄卷子一次,只獎不罰。在那段煩心的日子裏,這對我們是一種多大的安慰呀!可這急壞了幾位同學,他們可不想被第二種獎砸中啊!於是,他們用功起來。我們的教室裏,也安靜了許多。可他們仍是笑料百出,不過,這已是莫大的安慰了。但我們仍盼着離別,也就是小考的那一天到來。終於,在我們的期盼中,那一天到來了,那是一個“解放”的日子,我們揮舞着紅領巾,告別了那段煩心的日子。

那段煩心的日子,已如流水般的緩緩逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀與煩心,引人回想。

4那段難忘的日子

難忘的日子每個人都有,而你還記得麼?——題記

難忘的日子裏有我們每個人的美好回憶,而這些美好回憶對我來説卻是沉甸甸的。

而那段回憶中最重要得一個人就是我的媽媽,在那段日子裏,你細心照顧我,讓我忘記了害怕。您在我生病時那言語和動作使我記憶猶新,讓我感覺其實生病也是快樂的,不過説起這些不禁讓我想起那一天——天空中下着小雨,我和你走在小路上,在路燈黃色昏暗的照應下我們走着走着,好像是我淋雨了,突然感到頭暈,害怕讓你擔心,本來想回到家中來説的,可不知道我的身體卻那麼不給力啊!

我無可奈何只好頭暈目眩的對你説:“我頭好暈。”你急忙摸我的頭,頭好像真的很熱我感覺,連忙帶我飛奔回家,騎着車帶我去醫院。在醫院,人有些多,好像都是淋雨發生的,你立即給我拿了個温度計,看着那麼多人,你很着急的在我的身旁細心的照顧我,5分鐘後,才發現我燒的很高38攝氏度。終於到我了,你對醫生説:“我的孩子發燒了,可不可以讓他吃藥。”我在一邊躺着,仔細的聽你説的每一句話,當聽到這裏時我很感動,因為我害怕疼,但那個醫生卻説:“不行,必須打針。”

最後我不得不打針,而你在一旁為我加油,不讓我害怕,在你的加油和鼓勵下我克服了疼痛。

後來我連續發燒了一星期,當然也就打了七次針,病魔也遠離我了,我終於好了。但是你在我後來的幾天都一直悉心的照顧我。然而我曾經對你説過這件事,而你卻説什麼時候的事情啊?

就這一件事成了我難忘的事,那幾天成了我最難忘的日子,沉甸甸的在我的心中。

那段難忘的日子我依然記得,而你呢?還記得麼?

5那段自由的日子

鳥兒多好啊,無拘無束,無所顧慮,可以在廣闊的天空中自由飛翔;雪花多好啊,無憂無慮,沒有煩惱,可以在無垠的大地上漫天飛舞;魚兒多好啊,來去自如,無影無蹤,可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉,羨慕死他們了。

看看現在的我,面對山大的壓力,面對成長的煩惱,面對情感的牽絆,面對每天的林林總總,整天牽腸掛肚,心情憂鬱,真的好懷念那段自由的日子啊!

説起那段自由的日子,已經是三四年前的了。

春天,萬物復甦,生機盎然,選一個好天氣,老師就帶領我們一起去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地,剛冒出的小草嫩綠嫩綠的,此之謂“野火燒不盡,春風吹又生”啊。

夏天,樹木茂盛,蟬兒鳴,鳥兒叫,魚兒遊,一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人,一起漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊,欣賞着這些自由的生命,又是令我感慨千千萬啊!

秋天,落葉歸根,秋風送爽,對面的山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子,登上自行車,遨遊在這紅色的海洋中,一片片紅色的楓葉映入我的眼簾,此時杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”浮現在我的腦海中。

冬天,雪花漫天飛舞,一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校,老師們陪我們打雪仗、堆雪人,雪球滿天飛,各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上,我們邊走邊滑雪,跌倒了,爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

光陰似箭,日月如梭。一眨眼三四年已去,那段自由的日子早已不復存在了,那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……

6那段最難忘的日子

星期二早上我與53位同學共同經歷了一次“生死大戰”—考試。

只聽見那齊刷刷的寫字,幾位同學臉上皺了起來,一隻手緊緊地握住筆。那神情彷彿在説:“這題該怎麼寫啊?好難!”一開始,我也有這樣的體驗,但後來,我的眉頭鬆了下來,當我看到一道題時,突然攔着了筆尖。我左思右想,絞盡腦汁,回想課文,終於解決了,伴隨着下課鈴,齊唰唰的寫字聲,竟然一下子停住了,安靜的如一根針掉下去一般。

下午,當最後一節課上完後,我們急切想要知道,自己成績好何,老師走進教室裏,一剎那,教室裏的噪音像在人間蒸發了似的,瞿老師那動聽的聲音又在教室裏響起來:“我來報一下分數,董詩雅93分……鄭燁91分......”我聽到這裏急切又激動。要知道為了達到90分以上成績,我是花了多少努力啊!每一節課上全神貫注,不分心,不做小動作,所以取得了好成績,只有認真了,只有努力了,只有用心思考了,我的成績告訴我,我有進步了!為自己而進步。我認真對待作業,認真對待每一件事。

90分是我的夢寐以求的分數,這半個學期以來,每一天來學校不是來混吃混喝混日子的,而是學習,我們每個人的心中都有一個目標,而我的目標由90分到93分,我希望我的成績能更上一層樓。

那段難忘的日子,給我留下了無限的美好與憧憬。

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