高二以留白為話題的作文【精品多篇】

以留白為題的作文 篇一

世界上有一種最美麗的聲音，那就是母親的呼喚。

---但丁

生命，如一條河，綿延千里，永不滯留，向着遠方，流去。

青春，如一本書，記載着張揚的時光，有酸澀，有甜蜜，有迷茫，更多的是拼搏的過程。想來，老了的時候，終究會笑對後輩們説：這輩子，沒有白活，不枉世上走一遭。

當冰凍的河面在春風的吹拂下，越來越薄，逐漸融化時，我也收拾好行囊，隨風遠走。不眠之夜，總有些淡淡的憂，淡淡的傷。聽窗前的夜風，吹過樹梢，吹過麥田，也吹過緩緩流淌的淮河水，在稀疏的斑駁星光裏，泛起微微的漣漪，如思緒在夢中搖曳。流水，清澈見底，魚兒在水中自由地遊動，無憂無慮。

夜，是柔軟的，恰似我的夢，關於那些懵懂的記憶，還有這塊土地的風土人情。愛的，不愛的，一切都在告別中。

是誰，在我模糊的歲月裏，灌注了清風明月，撒播了希望之種，成一株茁壯成長的樹；又是誰，在我純白的心坎上，描繪了喜怒哀樂，雕刻了花開花落，成一頁五顏六色的畫？

有時，生活沒有什麼驚天動地的目的，只化約到還活着這麼個簡單的念頭。

從那個清貧的年代，走過來的人，其實夢很簡單。吃飽穿暖，足矣。可是，時代的變遷，改革的浪潮此起彼伏，許多弄潮兒下海，海水驟然升温，於是夢也殷實起來。西裝革履不再是時尚的東西，舒適悠然成了生活的享受。這些都需要不停的付出，努力的拼搏，才能成就。君不見，有些人在海里撲騰了幾下，沉了下去；有些人駕馭着海水，馳騁風雲；更多的是還在海水裏，奮力地遊動着。.。.。.

茫茫人生路，總有幾步路會走錯；繁華三千絲，總有幾縷無言憂傷。

有時候我們抱怨世界愈來愈醜了，現代文明的噪音太多了；其實在一灘濁流之中，何嘗沒有一潭清泉？在機器聲交織的音圖裏，也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了，忙得與美的事物擦身而過都不知不覺。簡媜清楚地告訴我們，動聽的天籟，一直就在旅途中。

曾在一期廣西衞視《第一書記》的節目中，為一對相依相偎生活的小兄弟，潸然淚下。十歲的鐘超和九歲的鐘水，親人相繼離去，獨留兄弟二人，守着沒有完工的房子，搭建的兩間木房過日子。在如此陰冷的環境裏，作為哥哥的鐘超擔當起了一家之主的責任，風霜裏，雨水中，跌打着，仍然倔強地微笑着，生存着，成長着。多麼堅強的小哥倆！它告訴着我們什麼，又詮釋着生的不容易。

龍應台説，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然後帶着一種想説卻又説不出來的“懂”，做最後的轉身離開。

我想，那些貧窮的記憶，在若干年後，像黑白片一樣，影像次第，或蒙朧，或清晰，轉化為辛酸而甜蜜的回憶。如花開，驚喜；花落，默然。何時，漠然得與失；何時，才能淡然紅塵？

春夜，是漫長的，也是寂然的，一如此時的淮河水，鄉土之念。

春天，是播種希望的季節。冰雪融化，泥土鬆動，小草發芽，麥苗迎風歡唱。冬天去了，春夢醒了！

有些路，只能一個人走；有些夢，卻需要留白。

始終，徘徊在故鄉和遠方之間。喜歡浮世清歡，同樣喜歡陽光；喜歡浪漫雨季，同樣喜歡潮漲潮落。喜歡遠方的蒙朧，同樣喜歡故鄉的真實；喜歡遠方的繁華，同樣喜歡故鄉的簡單；喜歡遠方的天涯之遙，同樣喜歡故鄉的咫尺之近。經受着風霜雪雨的洗禮，同樣享受着煙火紅塵的輕拂。痛，並快樂着。

陽光，總是不需要吩咐，便會灑下大把的；夢，是不需要召喚，也會不期而至。終於知道，夢的白雲，夢裏的藍天，夢的郎月，夢的疏星，夢的土地，都是陽光的，暖暖的！

生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個夢想，每根花刺昭示一種現實。當清晨的炊煙裊裊升起的時候，新的一天開始了。給世界一個微笑，世界會還你縷縷陽光。

日子，在苦辣酸甜中穿梭；青春，在煙火紅塵裏芬芳；年華，在歲月長廊裏溜走；你我，在忙忙碌祿中老去。故鄉，那麼小，小的可以裝進我的心坎；故鄉，又那麼大，寬廣的走不出它的視野。輕輕的一聲呼喚，扯動了離人的鄉愁。.。.。.

夢中，涉過了萬水，掬一捧綿綿的思；夢中，穿越了千山，攜一線久久的念，從晨曦微露到薄暮初升，從春風初拂到冬深嚴寒。任時光飛逝，日復一日流走指尖的鮮活，直至斑駁；任夕照的餘輝侵吞秋水豐盈的雙眸，季復一季，漸近乾涸。初心不改，流年依然精緻！

像一根柔韌的繩子，鄉愁這兩個字，不知不知勒痛多少人的心肉。可是，鄉愁又像一杯米酒，純淨而甜蜜。終於知道，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去！

故鄉，有夢，有陽光，永不老去！

留白作文 篇二

有人説，生命的美麗，源於每一天的盼望和遇見。整個冬天，在憂傷了一個季節之後，終於？以淡然的微笑，穩步盈來；那温暖，驚豔了昨日的時光，繞指柔心，於阡陌曠野，轉角街巷，都閃爍着一抹悸動；柳碧桃嫣處，是雲淡風輕，花香滿衣。

依然，站在遠處，不去驚動每一個復甦的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳着莫名的疼痛和無奈的隱忍。枝頭訴説着一個季節的情話，湖面盪漾着一春的夢想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩心，以清露為墨，潤色一卷滿眼滿眼的希望，然後永恆一段留白……花事，斑駁了心情，以至於無法相信一朵花開的瞬間會成為一個季節的終結，寥落和葱鬱，只是一個夢境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰來收藏。昨夜，心裏下了一場雪，不知道是錯過了？一段光陰，還是辜負了一季花開。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠遠近近的喧囂和冷清，想着你許下的那場春暖花開，搖搖頭，一如送走一個美麗的夢幻……忽然想起張愛玲的人生三恨：一恨海棠無香，二恨鰣魚多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個春天，我忽然深深理解了她恨的心情。

讀紅樓不是為了附庸風雅，其實紅樓夢是夢完了，要不怎麼會有空空道人的《情僧錄》，怎麼會有雪芹於悼紅軒披閲十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者痴，誰解其中味？”才是人們最難過的事情！其實，就是結局的遺憾。

無法詮釋它的神祕，才讓人難以釋懷，已不能説紅樓是一個故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來；紫蝶迎風而舞，是想用一片彩翼忘掉一個世紀的沉湎；以為時光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持着，美麗着，在漫無邊際的清歡中，扮演着一個拯救靈魂的使者，剝離着自己的傷痛，像一個漂泊的行者，在幻想花開的一瞬尋找着枯萎的殘紅……

以留白為題的作文 篇三

一支筆和一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字跡；一個人和一張牀，演繹着一個人的寂寞；一樣的旋律和一首歌，唱着那些年的青春歲月。忘記了時間的蒼白和無力，若不是你的眼淚，我怎麼知曉你的傷痛，眼淚滑落臉頰，我怎敢輕觸你的悲傷。你説：“青春夾在夢想和現實當中，當無力時，流出的眼淚是可以緩解內心的壓力和無奈。”我當然相信你。

一輪月和一棵樹相互依傍這個夜晚的寂靜，一個人和一杯酒相溶晚風細雨，一片葉和一陣風談笑菊花又黃了一季。青春像極了我們的心情，或幸福、或悲傷、或快樂、或無奈。總有一個人不願讓另一個人在青春的路上孤獨行走，總有那麼些人執着自己的夢想，即便行走在只有一個人的大街上，那一晚也能將夢演繹的很真實。這也許就是青春的我們和那時候的奮不顧身以及那份執着。你説：“還是有那麼一個夢想，從未從心底移開和代替，只是時間的問題，讓它越沉澱越濃香，終有一天綻放開來。”這個我也信了。

離一個年齡越來越遠了，我知道我做不到坦然。分開久了就忘記問候了，我知道忘記你我做不到釋然。想一個人卻忘了對自己好點，我知道總會為一個人傻一次，無動於衷滿不在乎我做不到偽裝。你説：“我們都習慣在最美的年齡去遇見一個自己愛的人，付出了真心，最後的最後分開、沉默……經年之後，都交給了時間，卻忘了回憶。”這個我沒有否認。

這一席的話語我還是留白了，留給自己也給你們一個繼續做夢的空間，留給一個自己可以去想象的時間。給青春留白，給那些淺藏在心裏的夢想和友情留白，給我們那些年錯過的愛情留白，給我不會再回來的青春留白。

人生需要留白作文 篇四

筆墨一轉，八大山人紙上只有一羽黑鳥，一塊巨石。鳥翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其餘空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢。

此即留白之力也。

留白，是不以完滿為至美。而所謂的完滿，是鋪天蓋地而來的填充，卻沒有用於喘息的間隙。於是國畫素來講究“留白”之境，羣山迴環之間需以雲海為“白”，予人遐想。於是高鶚寫成末四十回《紅樓夢》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結尾竟成“敗筆”。藝術家追求留白之境，凡人欣賞留白之美。“留白”是藝術的習慣，兩者如影隨形。

細水古木，假山亭台之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風與千篇一律。藝術家懂得畫雲霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實亦懂。

天使般輕盈歡愉的音樂從“音樂神童”舒展的指尖盤旋而出，可這樣明媚的旋律，只護佑了莫扎特三十六個年頭。他未完成的“後半生”對塵世來説，是一片空白。可當一串串發光的音符流淌而出時，你並不能否認這片空白的美好。那段未知裏，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒，被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發生，因為他生命的空白拋出的是一個戛然而止的結尾。莫扎特扮演着古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當他將所有的光皆獻與世人後，他悄無聲息地離去。

只是那段留白裏，依然有他的音樂，縈繞而久久不散。

而當他的死對頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時，回瞰這張被自己用不甘、悔恨、嫉妒所塗滿的生命畫卷，只得向神父懺悔自己嫉妒的罪行。或許莫扎特正在空中譜曲，或許他並不會接受緒斯邁爾的懺悔。因為天才的人生需要留白。黛玉焚稿，花落人亡；王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的空隙，也不會例外。

“人或許並不清楚地知曉自己的潛意識究竟渴求什麼。”可他們依舊趨向於他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。

渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞？伍爾弗在抑鬱之際選擇了自沉於烏斯河底。不被當作“精神病患”而載入史冊，她以留白使自己的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時，他大概是沒有猶豫的，那被詩化的靈魂不會彷徨。她需要用空白來作這首長詩的結尾。

巴譜洛夫説：“想要一下子全知道就意味着什麼也不會知道。”無論是畫作與詩，還是心與靈魂，都需有一個恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬物皆有裂痕，那是光進來的地方。”

以留白為題的作文 篇五

空白，給人的感覺，是很虛無縹緲的。只是很空曠的一片空間，分不清邊與界。

但是，在空白的地方，可以隨意地想象，沒有食物來攪亂視覺，沒有噪音來擾亂聽覺，完全可以按照自己的意願來徜徉。

世上有那麼多絢麗的色彩，但我只喜歡白色，因為白色很純淨，很美好。白色可以與所有色彩結合，但在我眼中，卻只是空白。

我家的牆壁，大部分都是空白，因為媽媽説要自己以後再慢慢裝飾。這一大片的留白，讓我浮想聯翩……

很多人喜歡把自己的生活安排得慢慢的，讓每一天都過得很充實。我也喜歡這樣。因而更多時候，我會給自己留出一片空白，什麼都不去做，什麼都不去想，戴上耳機，讓音樂靜靜地流淌出來，用心去感受那個音符裏的世界。一切的煩惱和不愉快通通拋開，憂愁在那一刻煙消雲散。

看故事的時候，我也喜歡給自己留下一個空白。慢慢地看故事，想象後面的故事情節——那未完的章節，就是空白，我，自己全憑想象，來補全那一片空白。

有時候，生活就需要空白。在這白色中，去探索，去發現，就像抬頭就能看見的天空一樣，看似簡單，實際上卻充滿奧祕。

給自己一個留白，給自己一塊休息的時間，給自己一個放鬆的空間，給自己一片飛翔的天地……

留白作文 篇六

一卷長畫，渲墨七分，留白三分。所以作文之美，不浮於黑白之間，而深嵌意境之中。

的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現那美麗的姿容。但又何必如此計較呢？童話故事不是因為這麼一雙中看不中用的水晶鞋而完美，而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘着一身襤褸，王子為她穿上鞋時那一切都美了。

我們往往在表象上計較，想將畫布上每一處空白都用最適的顏料塗滿，但即使是改了一筆，那深藴畫中的意藴，便被無情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？

但被破壞的畫早已不計其數了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫布染的一團糟，他們不在堅信酒神與日神的信奉，不在親見戰神的風采。的確，不存在什麼神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風采，那令人靈動的精神氣質，這才是這一幅畫的全部意義所在。

於是留白甚至是必要的，因為人類不可能盡知，不可能將想象中的景象全都合乎事理，於是留白將不可知的掩去，如此一來，反倒更有利於讀者理解這些作品。因為表象，不可盡知，僅有體會它的深意。

童話也是一樣，獲取知識是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那並不完美，但在萬千沙礫中，輕埋那麼幾顆，便是如此美麗。

況且並不是所有的知曉都是珍珠，心理學家們親見如此多的英雄與偉人的一生，但同時也明白，卓越的人們總被上天書寫了杯具的結局，於是哀之惋惜，甚至期望毀滅自我，那是可悲的，生命本是一場杯具，一無所有的來，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時欺騙自我必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。

為生命的留白，或許才讓人生之畫有了深意。

人生需要留白作文 篇七

縱觀古今，藝術瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠的《寒江獨釣圖》中，一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已，沒有一絲水，卻讓人感到江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無物勝有物”；書法藝術上，枯筆的美感和價值不容小覷。宋黃伯思《東觀餘論》記載："取其若絲髮處謂之白，其勢飛舉為之飛。"枯筆產生的"飛白"，加強了書法的韻律感和節奏感，遒勁奔放，墨彩淋漓。書法家的功力也在枯筆中充分顯現出來。

同樣，留白在文學界佔有不可或缺的一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看着詩人即將大功告成，末句的“可憐白髮生”，陡地一轉，化雄壯為悲壯，充滿了壯志難酬的抑鬱、憤慨和無奈。莫泊桑這位“世界短篇小説巨匠”，更是把留白的藝術發揮得淋漓盡致。試想一下，小説《項鍊》的結尾假若變成瑪蒂爾德和佛來思節夫人因丟項鍊而發生正面衝突，則小説主題將勢必囿於是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼，高妙地放眼社會，含蓄卻深刻地暴露了社會問題。結尾處的絕妙留白，不僅耐人尋味，陡增故事的悲劇性，而且表現出的社會的不合理性引人深思。

文學藝術上尚且需要留白的技巧，人生不更是嗎？胃裝太滿會脹痛，心填太實會呆滯。所以不論物質上、精神上，人生都需要留白。對此，童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時候什麼都不會》中寫道：“專家告訴我，新車初駛時要中速行駛，這樣才能保證它在中青年時可以高速行進。如果在汽車的兒時就提速，它到中年就跑不動了。人生的童年相當汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺悟。現實是，至今仍有很多人未體會到人生需要留白的真諦。

其實，人生的留白，就是給自己留下潛力，給他人一個空間；留白的人生，更是一種智慧人生。“導彈之父”錢學森，在中近程導彈試驗成功後寫信給周總理，主動要求辭去院長職位，給年輕人一次成長曆練的機會。同樣是與人接近的鳥類：麻雀和燕子，麻雀卻不怎麼討人喜歡，而燕子則不同。原因是麻雀離人太近，嘰嘰喳喳令人厭煩；而燕子會適時搬走，等人們想它們時，春天也來了。看看如今的言情小説，續集、廢話一大堆，無病呻吟，根本不懂得留白；而一些大家懂得留白，給自己一次封筆，也給生活一分閒適。

但“留白”並不等同於“空白”。把握好留白的“度”，把握自己的智慧人生。

以留白為題的作文 篇八

美術老師在教室裏轉了一圈，輕快的腳步聲送她走上了講台。環顧四下，她在黑板上畫下了兩幅簡圖，兩張圖只有一點區別，左邊的那副雪梅擠滿了畫框，而右邊的那副卻蜷縮在右下角。傅老師叫我們評評這兩幅畫哪個更勝一籌。

我不懂藝術，對繪畫也沒有多少興趣，但我能感覺到左邊那副圖的壓抑，似乎缺了點説不上來的東西，對比右邊那副則更加明顯，似乎……似乎就是查了一點兒留白啊！“對！就是差了留白，”傅老師為我們揭曉答案，“比較這兩幅圖，我們可以明顯看到留白的作用，當整個畫面全被雪梅佔據時，雖然雪梅的空間多了，但圖畫的整體效果卻打了折扣……”

傅老師説，在中國傳統繪畫中十分講究留白，留的恰到好處則可以給畫面加分，否則就容易打折扣。老師説留白不只是在繪畫中運用，在攝影、戲劇表演等藝術都有體現。我忽然想起語文老師的話來，她常説生活便是藝術，那麼生活是否也講究留白呢？

也許是的吧！品嚐美食只管七分即可，純鐵純銅遠沒有摻了雜質的好用，就連那些令我們唏噓不已的遺憾也都成了回憶裏的亮點。我曾看過一個公司老總在事業正值巔峯時變賣公司，退出職場，選擇了自己不熟悉的行業，來了二次創業。汪國真説熟悉的地方沒有景色，換言之沒有留白的人生沒有精彩。我們的畫面或許已經精彩，但請不要忘了留白，不要讓你以為的成功佔據你的整個紙張。

以留白為題的作文 篇九

在現在車水馬龍的世界中，無論是時間還是精力都如擁擠的人羣，找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥着身體。然後置身於人海，最後連空氣也變質。

寫作的時候，老師告訴我們要學會留白，我想生活也是如此。

每天亡命地跟時間賽跑，但時間還是分秒地順時溜走。人為地沙漏困不住時間，再怎麼也無濟於事。所以生活告訴我，為自己的時間留白。

現代社會中，每個人都馬不停蹄地勞作，都不想被淘汰，學生們都日夜學習期盼成才，以至於失眠等問題因勞累而出現；工人們都如老牛一般勤懇工作希望養家餬口，以至於營養不足。上班一族的白領們從早忙到晚，希望少有所成，卻因心急慘敗···種種事例都説明，生活與時間應該有緩衝的空間。有時候為自己放一小會兒假，放鬆一下心情，整理一下自己的經歷收穫的東西會更多。為時間留白只是緩衝，不是滯留不前。

嫉妒者的痛苦比誰的痛苦都大，因為他既的不幸要為自己而痛苦，又要為別人的幸福而痛苦。所以生活告訴我，為自己的心留白。

一個人的精力是有限的，如果每件事都去擔憂，那麼終有一天會積勞成疾。只要做好自己的事就行了。至於內在的以外的東西就可以別太在乎！那些只是榮譽的副產品！

留白不是自甘墮落，而是蓄力

讓我們為自己為生活為時間留白，留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書寫，去勾勒，潑灑，渲染······那將是一個全新的多彩的世界。