黨員培訓班黨性分析材料

黨員培訓班黨性分析材料

5天培訓學習下來，受益匪淺，收穫頗多，讓我更明白了作為一名基層黨代表，應該對自己有更高的要求，要更堅定自己的理想信念，對於黨的理論知識學習還需要更多更全面的去學習，自從2021黨組織開展黨史學習教育以來，在各級黨支部的領導下，我能夠認真學習十九大精神，全面落實了“兩學一做”學習任務，自覺從合格黨員出發，加強黨性鍛鍊，不斷提高黨性修養。按照課程要求，結合自身實際，就自己的黨性進行一次深入分析，不足之處敬請各位給予批評指正。

一、存在的主要問題

1、在政治功能強不強方面。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不夠全面深入，學習的積極性、緊迫性不強，學習缺乏系統性和計劃性，存在坐不下來、鑽不進去的現象。比如，在學習十九大精神方面，時間和精力花的少，沒有真正弄通學懂，導致政治功能不強，各項工作開展緩慢，開拓進取意識不強，目標、思路不夠明確

2、在“四個章識”牢不牢方面，總感覺大大了，自己沒有擺正位置，政治意識有待加強，大局意識站得不高，看得不遠，存在“好人主義”傾向，比如:平時對村組考勤的考核登記，沒有按實際要求進行登記，工作“過得去”就行，放鬆了嚴要求、高標準的管理標準。

3、在“四個自信”有沒有方面。理想信念不夠堅定，密切聯繫羣眾較少，沒有從實際出發，找到定位點。比如在生活中，覺得共產主義社會離我們太遙遠，堅守的不夠好，自己的信念、信心有所淡化。

4、工作作風實不實方面。工作中只求過得去，不求過得硬，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作，工作事業心、責任感不強。比如:鄉村振興有效銜接脱貧攻堅成果措施實施不夠，到農户家中入户，只是瞭解情況，沒有幫助農户解決實際困難，沒有真正撲下身子為羣眾解決問題。

5、在發揮作用好不好方面。思想保守，自信心不足，不善於表達自己關於村上發展的意見建議，不知道如何發揮作用。作為村上的副書記和紀檢委員，思想認識水平還有待於進一步提高，先進性意識、黨員意識淡薄，責任感、使命感不強，把自已等同於一般羣眾，缺乏發揮作用的勇氣和動力。

6、在自我要求嚴不嚴方面。學習抓得不緊，要求不夠嚴格，沒有很好地發揮好表率作用，對待學習流於形式，沒有真正做到學以致用，學習的主動性不強，對自己的要求過於放鬆，總認為不違反相關法律法規以及紀律要求就行了，對自己約束不夠嚴格。

二、產生問題的原因

1、學習實踐不深入。理論學習不夠深入，導致理想信念不夠堅定，對理論學習的重要性認識不足，政治觀念不強，自身學習抓得不緊，沒有觸及思想深處，以致於把握形勢、瞭解大局不夠透徹有時認為只要幹好本職工作就可以了，在要要的才來學學，走下去的機會和時間較少，把握信息量不多，理性思維不到位，與實踐結合得下夠緊容，導致工作節奏有時跟不上上級的要求。

2、世界觀改造不徹底。面對當前社會多元化的價值取向對固有的權力觀，地位觀，利益觀造成的衝擊，思想上起伏較大，宗旨意識有所淡化，在思想深處有投機的心理，過多追求自身發展，沒能正確處理好其他問題，思想不夠純正，顧慮過多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧後。

3、自我約束不嚴格。在工作中，總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排就不管不問，有與己無關高高掛起的思想，工作幹勁不足，開拓創新、鋭意進取的意識不強，工作方法簡單，只留於表面，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，工作中缺乏敬業精神。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，提高黨性修養。自覺執行黨的路線、方針、政策策，與時俱進，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在大是大非面前，始終保持頭腦清醒，做到態度端正，立場堅定，牢固樹立為人民服務的宗旨，起好模範帶頭作用，加強黨性觀念的學習，加強黨員紀律的約束，為人民羣眾多辦實事，多辦好事。

2、強化政治理論和業務學習。加強政治理論學習，牢固樹立正確的人生生觀、價值觀和世界觀，注重實效，定期開展學習討論，敞開思想，聯繫工作，結合存在的問題，積極開展批評與自我批評 使自己能夠適應新時期發展的要求，加強業務知識學習，有效提高工作效率。並在深入學習黨的歷史課題中發揮領學作用，帶頭認真學，踏實做，協助村兩委完善本村村社幹部、黨員代表和村民代表黨史學習教育培訓計劃，並切實做到黨的“三會一課制度”提升全村黨員幹部政治能力。

3.加強創新能力提高創新意識。以學習十九屆六中全會精神為契機，深入學習宜賓市委六屆一次全會精神和南溪區委三屆黨代會精神，從加強黨性鍛鍊入手，進一步加強學習，深刻反思，認真整改，開拓創新，努力幹好本職工作，為黨和人民作出自己應有的貢獻。