大學三好學生個人總結（精選20篇）

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篇一：大學三好學生個人總結

我是電子與通信工程學院通信10班一名學生——陳超村。時光飛逝，轉眼間我已是大三的學生，回顧過去的兩年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在兩年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，用心進取，在老師和同學的鼓舞幫忙下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多，曾多次獲得獎勵。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得“勤能補拙”的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;應對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還用心的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅僅發揚着刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在平時生活中，我樂於助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫忙他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。而對於同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的提高自己。不僅僅於此生活中我是個樂觀開朗用心向上的同學。平時，我加強身體鍛鍊，期望做一個全面發展的大學生。

在思想上我從沒鬆懈過。在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，處處以身作則，自覺學習有關黨的知識及方針、政策，用心學習、、“"，並用心自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與羣眾的關係。擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。

在生活中，我用心樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的羣眾榮譽感。我能用心參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫忙我身邊每一個需要幫忙的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補己之短，努力完善自己、豐富自己。

在學習上，我刻苦學習，一向都認為人就應是活到老學到老的，我對知識、對本專業一絲不苟。在學好理論的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的運用。此外，上一學年在班上擔任學習委員，在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，並努力改善。作為用心樂觀新時代青年，我不會因為自己的文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我石我未來目標，且我相信:用心必須能贏得精彩!

在校兩年多，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一向都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來必須會很完美!一年來，在老師的幫忙下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一向以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一向以好的心態端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。

篇二：大學三好學生個人總結

時光匆匆，回想起大二一學年的工作學習，感慨萬千這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績，具體表現如下：

學習方面嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

本人思想上積極要求上進。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，努力配合班乾的工作，積極參加學校和班級的活動。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷。在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要。

今後的日子我要以更新的姿態揮寫更美好的篇章，在工作中攀登新的高峯。

篇三：大學三好學生個人總結

大三這一年就這麼匆匆從手中流過。從剛進大學的新奇，到大二的充滿抱負，大三則是沉澱的一年，收穫更多的是成熟和冷靜。總結過去，有苦有甜。回首兩年半的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

不知不覺中，我的大學時光剪輯那接近尾聲。在應對大三的同時，不得不揹着很多壓力。找實習單位是此刻大家都在努力的事情。此刻想想，想要找到一個好工作真不容易。剛出校園的我們沒有社會經驗，一切都是從心開始，因為沒有工作經驗，並且專業知識不紮實，所以在擇業時經常遇到困難。

我記得我剛開始找工作時，投了很多家簡歷，也面試了很多家，卻都已失敗而告終。因為學的不精，很多公司都不太滿意，一開始也挺沮喪的。之後我找到了一家比較滿意的公司，我想對於我的第一份工作，我必須會努力做好，學習更多的知識和社會經驗來充實自我。

以後，我必須會更加努力，爭取做到更好！

篇四：大學三好學生個人總結

大學三年轉眼即逝，回首往事仍歷歷在目。在大學三年的時間裏，我享受過成功的甜蜜，品嚐過失敗的苦楚，生活的種種，都將我歷練，讓我從一個青澀，魯莽的中學生，蜕變成一個成熟，內斂的大學生。使我能夠在以後的人生道路上，走得更加平穩；面對生活的挫折時，知道該怎樣去應對。

在學習方面，我覺得對於一個大學生來説，學習是無比重要的，我們只有通過不斷的學習，才能不斷的提高自身的文化修養和素質修養。這是我們當代大學生必備的涵養，作為千千萬萬當代大學生的其中一位，我時刻記得要好好學習，天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識，我都會以一種虛心的態度去學習。

在生活方面，我同樣以一種虛心向學的姿態，向身邊優秀的同學學習在與很多同學接觸的這三年時間裏，我也懂得了很多生活的樂趣，我們一起談笑風生，快樂無比。我們相互幫助，不讓哪個同學落單。這些，都讓我感到家一般的温暖，讓我學會了感恩。

在社會實踐方面，我喜歡利用假期時間，去做一些兼職。我覺得，校園只是我們社會的一個縮影，要真正的得到歷練，我們還必須走出校園，走向真正的社會，在這樣的環境下，我們方可歷練自己。學會吃苦，學會容忍，學會微笑，學會謙讓。這樣的我們才能立足於社會的不敗之地。

篇五：大學三好學生個人總結

大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年裏面學習了很多的專業課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。轉眼就要畢業了，大學三年就這樣結束了，現對自我作個總結如下：

一、在集體生活上

我積極的參加了班集體的團日活動，通過和同學的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽。同時也培養加強了同學之間的感情，增強了集體的思想，加深認識團結協作的力量和重要性。

二、在人際交流上

在學校外面加強了和老鄉以及一些已經畢業的校友的交流。通過和他們的接觸交流，以他們的經歷和知識經驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導了我在大學裏面學習的方法，幫我分析了以後要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學習到了很多知識。

在大三無疑是我一個需要幫助的時候，也是我自己需要自強的時候，但一切説和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動和努力。只有自己在不同的方面得到加強才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛鍊自己的能力。

篇六：大學三好學生個人總結

我叫xxx，是XX學院XX專業的一名學生。又一個秋季來臨，又一個豐收的季節來臨。感慨良多，既為自己取得的成績感到高興欣喜，也為自己從工作和實踐中得到鍛鍊而欣慰和自豪。在XX年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，現總結如下：

思想上，我從不懈怠，時刻銘記自己是一名共產黨員的光榮身份，從不忘記自己身上肩負的使命。無論是在班級裏，在學校裏，在生活中，我都時時刻刻以黨員的.標準嚴格要求自己，時時刻刻爭取起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加政治學習活動，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係 。

在學習上，我總是敦促自己要力爭上游，爭取進步。我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節，認真學好專業理論知識。我現在獲得過XX次校級三等獎學金，期末考試平均成績達85以上;已經通過了呃英語四、六級考試以及計算機二級考試。

在工作上，我擔任班級班長一職，在學院學生會任XX部長一職。平時以身作則帶頭參加各項活動，班級在我和班委帶領下，多次獲得院級甚至校級榮譽，多次被評為校優秀團支部和校優秀班集體。在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，並努力改進。作為積極樂觀新時代青年,我會迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!所以我力爭在工作上得到更多的鍛鍊!

在生活中，我積極樂觀，熱心助人，遵守校規校紀，團結同學。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

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篇七：大學三好學生個人總結

我在平時的學習上總是爭取做到端正學習態度。我相信一個好的學習方法對學好學科知識有着非常大的幫助，因此我根據自己的學習情況總結出了一套很有效的學習方法，這種學習方法可以幫助我大量的吸收知識，還能使我有更多的課餘時間去參加課外活動。

我平時還積極參加各種課外的知識比賽，如課外科技作品競賽以及全國大學生電子競賽的培訓，這些培訓不僅可以拓展自己在各方面的相關知識，還能夠幫我提高應用知識的能力。我總是習慣在學習時做到獨立思考各種問題。我隨着自己學習能力的不斷提高，不僅學到了很多基礎學科知識和本專業知識，還讓自己的心理有了一個很大的飛躍。這讓我能很快地掌握一種新的技術知識。

我在學習各種知識的這段時間裏更與老師們建立起了濃厚的師生情誼。老師們對我耐心的教導使我體會到了學習的各種樂趣所在。我與班級上的全體同學也建立起了很好的學習關係，做到跟大家一起克服難關。

我在過去的一年裏所堅持努力的付出終於得到了回報，讓我收穫了“校三好學生”這一光榮的稱號，我在今後將會不斷奮發向上繼續努力。編輯老師為大家整理了大學三好學生個人總結，希望對大家有所幫助。

篇八：大學三好學生個人總結

我叫___，是教育科學學院08小教文的一名學生。又一個秋季來臨，又一個豐收的季節來臨。轉眼間我已是一名即將離校的大四學生,回顧過去的三年，感慨良多，既為自己取得的成績感到高興欣喜，也為自己從工作和實踐中得到鍛鍊而欣慰和自豪。在三年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，現總結如下：

思想上，我從不懈怠，時刻銘記自己是一名共產黨員的光榮身份，從不忘記自己身上肩負的使命。無論是在班級裏，在學校裏，在生活中，我都時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻爭取起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加政治學習活動。我積極擁護黨組織，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，”八榮八恥“等重要思想，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係 。

在學習上，我總是敦促自己要力爭上游，爭取進步。我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節，認真學好專業理論知識。我深知作為一名師範生，教學技能的重要性。所以除了學習課堂知識外，我還刻苦聯繫基本功，努力提高自己專業素養，積極參加各項技能賽，獲得了較好的成績。隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業實習上。不僅發揚着刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在工作上，我擔任班級心理委員一職。積極幫助需要的同學，關心同學們的心理健康。在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，並努力改進。作為積極樂觀新時代青年,我會迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!所以我力爭在工作上得到更多的鍛鍊!

在生活中，我積極樂觀，熱心助人，遵守校規校紀，團結同學。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

在異鄉求學的日子裏，我體會了很多做人的道理和探討知識的毅力及恆心。不勞而獲自然是不可能的事情，天空永遠不會在你飢餓的時候掉下一塊餡餅!這裏我只想説，要有豐富的收穫就得付出百分之一百的努力。

努力了，總會有收穫的!至於收穫得好與不好那是另一回事!為此，我永遠堅信自己一定要努力付出，就為了自己的夢想奮鬥。

我的夢想在繼續着，沒有什麼可能讓我停止奮鬥的步伐!我的青春，我做主!

也許這將是我學生生涯中最後一次獲得“三好學生”這樣一個光榮的稱號，但它同樣見證了我的努力與收穫。在今後的學習生活中，甚至是就業工作中，我都會繼續的嚴格要求自己，時刻爭當“三好”!使自己成為一個合格的人民教師!

篇九：大學三好學生個人總結

時光荏苒，歲月如梳，這一學年已經是我大學生涯中的最後一年，在大學的三年時間裏，在黨的正確領導下，在共青團的旗幟下，我的大學生活豐富多彩。一路走來，從最基層的院團委組織部幹事到一名組織部副部長，再到院團委副書記，我的工作都是緊緊圍繞我院團委工作的宗旨，源於同學，服務同學。

2011-2012學年度，我擔任我院團委(原團總支)副書記一職，同時也是我院學生第二黨支部的一名預備黨員，在這一年的學習工作中，無論是個人思想、工作還是學習方面，都有了更大的進步。

我個人認為，如果想要成為一名三好學生，應該是要德、智、育健康全面發展的，因為一名學生只有這三方面都能夠全面發展起來，才能表現出來作為當代的一名大學生的文化素質情況。

在思想方面：從大一 (2009年10月)開始，我就已經向我校黨組織遞交了入黨申請書，在2011-2012學年度更是被學院發展為重點培養對象，在一切順利的情況下，在2012-2013學年度上半年的支部會議決議的時候，將會轉為中共正式黨員。從接受學校黨委黨校黨課培訓的那一刻起，我就無時無刻的認真學習黨的知識，用先進的知識來武裝自己，學習先進的黨員事蹟，在日常生活中，做每件事情都以黨員的身份嚴格要求自己。大家都會説“寬於待人，嚴於律己”，但是真正用到自己身上的時候，就會感覺做到這簡簡單單的八個字會是那麼的困難。在接受黨組織的考察期間，我認真的完成各個季度的思想彙報，並且及時作出個人的總結，吸取經驗，爭取將一件事情做到越來越好，越來越精。作為一個機械專業的學生，必須要求有“精度高”，少犯錯的精神。在接受黨組織思想教育的時候，我也從團委的工作中學習到豐富的共青團知識，知識的不斷累積，然後在開基層團支部幹部會議的時候對各幹部進行簡單的思想教育，這令我也有很大的收穫。與此同時，我堅決擁護中國共產黨，積極靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件，除了學習有關黨的理論知識，還積極參加其他實踐活動，並且關注國內外重大事件，注意不斷提高自身的黨性修養。我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。課餘時間我讀了很多完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。

在工作方面：依然記得，2009年10月開始從一名組織部幹事，再到我院團委組織部副部長，最後在2011年6月接任我院團委副書記一職，一步一個腳印的走到今天，這對我來説是一種鼓勵，也是一種責任的體現，但是它更是一種考驗。一個考驗我的工作能力、工作責任心、集體榮譽感的工作。由於具備兩年的團委工作經歷，再擔任團委副書記一職的時候，雖然感覺責任重大，但是工作開展方面，還是能夠一步一步的行動起來。在任的一年中，我心中始終沒有忘記“先鋒團隊，服務立會”的宗旨，每當我有新的想法，作出新的決定的時候，我都會告誡自己，最根本的出發點必須得是我院最廣大同學的根本利益，不然，辦形象工程這是對我所擔任的職位的一種不尊重。在處理好我院團委的工作的前提下，我還在我院承辦“我校黨委黨校第十期黨課培訓班學員講壇”的活動當中擔任主要負責人，主要工作是統籌全局，安排好活動中各項流程，處理好各種容易忽略的細節問題。在這一年的學生工作中，我明顯的感覺到，自己的工作能力在不斷的增強，同時，自己的思考問題的領域以及方向也由專業職能轉到整體方面的把握方面。在工作上，我踏實肯幹，努力發揮專業特長，起到了業務骨幹的作用。在自己也有了一些進步的時候，我還會經常作出自我批評，發現自己的缺點，並且努力改進，作為一名積極樂觀的大學生，我不會因為自己身為一名2本的學生而失去自信，雖然的確是和一本的學生存在一定的差距，但是我不會放棄，反而我會更加迫切要求自己去充實充實再充實自己，並且我相信，只要有心去做，努力去做，一定能夠成功的。

在學習方面：作為一名學生，眾所周知的，學習是學生的天職，我也深知學業的重要性，在學習上，我要比別人付出更多的努力。這一學年中，雖然學生工作有時候很忙碌，但是我還是會抽出時間來鞏固課本上的知識，特別是老師指出的學習重點，我都會在課後的時間弄懂，不懂的知識點都會請教班裏面成績較好的同學，或者是直接請教學習委員，每次都能夠得到滿意的答覆，也令我在學習方面的壓力減輕很多。這一學年，我堅持做到課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節，堅持下來，果然取得較好的成績。這一學年裏，我還努力提高自己科學內涵，隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我不僅發揚刻苦學習的精神，更努力培養自己終身學習的發展觀念，獲得專業的從業資格證書，而且很多的科目成績都有了很大的提升，平均分超過80分，特別是課程設計方面的成績，較上一學年來講，本學年度的課程設計的成績提升最為明顯，其中機械設計課程設計獲得優秀的分數(95分)。這些成績的提高，可以説是歸功於我平時善於總結的良好習慣，因為我平時發現什麼問題，我都會用專用的筆記本記錄下來，然後空閒的時間就會拿出筆記本，對着問題進行分析，然後總結出問題的癥結所在，不斷的加深記憶，防止下一次再出現相同的問題。除了認真學習好課本上的知識，我個人還對經濟管理學、行為學深感興趣，除了工作和鞏固課本知識，我還會經常閲讀與經濟管理、行為學方面相關的書籍，獲取各種相關知識的書籍途徑很多，最初的從圖書館書庫裏面借書，然後再從噹噹網、卓越網以及中信出版社等等途徑獲取最新的知識消息，還會在微博上跟出版社的老師進行溝通，很多不太懂的問題都會慢慢的解決掉，令我對經濟、行為學方面的知識不斷豐富。學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。

在生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂於助人。講道德，遵守校規校紀、遵守學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已經有了強烈的集體榮譽感。我能夠積極參加學校組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校組織、為家裏做出力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人的長處補自己的短處，努力完善自己，豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，超越自己。

社會實踐方面：就從暑期社會實踐這一方面來説，從2009年至今，每一學年度的暑假我都積極參加學院安排的暑期社會實踐活動，增強校外活動的能力，因為興趣原因，已經連續兩年在酒店裏面的客房部實習，2012年暑假稍微特殊一點，與我院團委實踐部一起組織策劃了“三下鄉”暑期社會實踐活動。並且連續兩年都獲得“校級社會實踐積極分子”的榮譽稱號。除此之外，在校期間，我還積極參與校、院組織的相關的時間活動，比如秀全公園志願服務活動，廣州火車北站志願服務等等社會實踐。

最後，我再次感謝學校領導以及學院領導、老師對我的親切的關懷指導，同時感謝全班同學對我的支持和幫助。今後，我肯定會更加嚴格要求自己，不驕傲，做到腳踏實地，用更好的成績來證明自己。

篇十：大學三好學生個人總結

我叫，是教育科學學院08小教文的一名學生。又一個秋季來臨，又一個豐收的季節來臨。轉眼間我已是一名即將離校的大四學生,回顧過去的三年，感慨良多，既為自己取得的成績感到高興欣喜，也為自己從工作和實踐中得到鍛鍊而欣慰和自豪。在三年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，現總結如下：

思想上，我從不懈怠，時刻銘記自己是一名共產黨員的光榮身份，從不忘記自己身上肩負的使命。無論是在班級裏，在學校裏，在生活中，我都時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻爭取起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加政治學習活動。我積極擁護黨組織，堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“、”八榮八恥“等重要思想，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係 。

在學習上，我總是敦促自己要力爭上游，爭取進步。我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節，認真學好專業理論知識。我深知作為一名師範生，教學技能的重要性。所以除了學習課堂知識外，我還刻苦聯繫基本功，努力提高自己專業素養，積極參加各項技能賽，獲得了較好的成績。隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業實習上。不僅發揚着刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在工作上，我擔任班級心理委員一職。積極幫助需要的同學，關心同學們的心理健康。在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，並努力改進。作為積極樂觀新時代青年,我會迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!所以我力爭在工作上得到更多的鍛鍊!

在生活中，我積極樂觀，熱心助人，遵守校規校紀，團結同學。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

在異鄉求學的日子裏，我體會了很多做人的道理和探討知識的毅力及恆心。不勞而獲自然是不可能的事情，天空永遠不會在你飢餓的時候掉下一塊餡餅!這裏我只想説，要有豐富的收穫就得付出百分之一百的努力。

努力了，總會有收穫的!至於收穫得好與不好那是另一回事!為此，我永遠堅信自己一定要努力付出，就為了自己的夢想奮鬥。

我的夢想在繼續着，沒有什麼可能讓我停止奮鬥的步伐!我的青春，我做主!

也許這將是我學生生涯中最後一次獲得“三好學生”這樣一個光榮的稱號，但它同樣見證了我的努力與收穫。在今後的學習生活中，甚至是就業工作中，我都會繼續的嚴格要求自己，時刻爭當“三好”!使自己成為一個合格的人民教師!

大學三好學生個人總結範文二：

我叫，來自教育科學學院08小教文班。直至今天，我已經在一線實習了一個多月。回首間，我已經是一名大四的學生，看看來時的路，一時感慨很多。既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在三年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性。在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得”勤能補拙“的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極跑圖書館、虛心請教老師和同學，努力提高自己科學內涵。隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。尤其是實習之前，利用各種機會進行學習和鍛鍊。時刻發揚着刻苦學習的精神和培養自己終身學習的發展觀念。學無止境，要想成功就得懷着“活到老，學到老”的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

作為一名學生幹部，我為同學的利益着想，所在寢室關係融洽，互相關心，互相幫助。我經常儘自己所能，幫助那些有需要的同學。從他們的角度出發，想他們所想，把自己的利益放到最後一位。在平時生活中，我樂於助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。而對於同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在思想上我從沒鬆懈過。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己。雖然，我不是黨員，但是我爭取早日成為一名真正的共產黨員。為此，我積極參加政治學習活動，自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“、”八榮八恥“等重要思想，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。一直都非常積極

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

在工作上，踏實肯幹，努力發揮特長，我在學校記者團擔任副刊部部長一職，積極參與組織策劃集體活動，在完成自己工作任務的同時幫助別的部門按時按質完成工作。積極提高自己的寫作能力和協調能力。此外，我還在班級擔任宣傳委，及時宣傳班級的最新動態。在工作中，我在發現自己的一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，並努力改進。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的不足而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

在校三年裏，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，始終相信烏雲後有晴空!三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師們以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習、嚴格要求自己、改變自己的不足，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以後的工作道路留下串串美麗的腳印，也將為我大學四年的學習生涯畫一個完美的句號。

篇十一：大學三好學生個人總結

1)三種循環結構：

a)for ; while; do- while三種。

b)for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。

c)寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。

d) do-while循環的最後一個while;的分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)

2) break 和 continue的差別

記憶方法：

break：是打破的意思，(破了整個循環)所以看見break就退出真個一層循環。

continue：是繼續的意思，(繼續循環運算)，但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然後判斷循環條件，進行新一輪的循環。

3)嵌套循環

就是有循環裏面還有循環，這種比較複雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。

4) while((c=get))!=’’) 和 while(c=get) !=’’)的差別

先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區別：

(!=號的級別高於=號 所以第一個先計算 3!=2) 第一個a的數值是得到的1;第二個a的數值是3。

篇十二：大學三好學生的個人總結

一眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收穫。

在老家時候，我學會了放鞭炮，還知道人們放鞭炮來由。在古時候有個叫“年”怪物，經常出來災害人們。“年”最怕紅色東西，於是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點着時發出“噼噼啪啪”響聲，嚇走了“年”。從那以後，這種風俗就一代接一代地傳下來了。

我還讀了兩本書，一本是〈國小生最感神祕107件不可思議事情〉，另一本是〈讓中學生理解父母128個故事〉。第一本書講解了許多科學道理。舉個例子吧：“鯨為什麼要集體？”那是因為波濤洶湧海水讓鯨聽不到回聲，影響了鯨體內回聲定位系統，使它們辨別不清方向，就衝上岸，集體了。而第二本書給我印象尤其深刻，打動了我心。父母就像黑色土地，養育着我們，包容我們一切任性和誤會，用她（他）們汗水澆灌着我們，讓我們一天天成長。

朋友們，你們在寒假中學到了什麼？又有哪些收穫？

篇十三：大學三好學生的個人總結

時光飛逝，轉眼間大學四年的時光就這樣過去了，在這緊張的忙碌之後面臨的是無情離別，這一年不像往常一樣教室宿舍兩點一線，考研和工作的同學們都忙得不亦樂乎。在這一年當中，我體驗到了不同的生活，既有過艱辛的上班生活，又有過舒適的工作環境。還有沒工作的時候無趣的生活，也有做過一些小的投資，嚐遍了各種生活，終於明白自己到底要的是那種生活，光有遠大的理想是不夠得，還得靠自己的付出努力。

先定位好起點，再朝着自己的目標而努力奮鬥，不要吃着碗裏的看着鍋裏的，要學會專注，對一件事只有持之以恆才有成功的可能。學校培養了我們，走出校門以後我們要用自己的努力回報學校、社會、和家長。每個人存在都有自己的價值，我要把我存在的價值放大，成為一個真正為社會所需要的人，不也要做那個可有可無的人。

篇十四：大學三好學生的個人總結

優點：

1、 歸屬感和責任感：指的是進入一個陌生的環境時，能讓自己成為其中的一員，在參加一 份工作或者參加組織工作時，能儘量全心全意的投入其中。

2、 適應性：沒有特別的要求，可以努力適應隨時到來的環境和工作。

3、 人際交往能力：與人交往的能力可以努力發掘。

4、 學習性：雖然沒有豐富的知識和經驗，可是具有良好的學習能力。

5、 執着與執行力：做事情有勇於堅持的.毅力，不會輕易放棄，並且在執着的同時，擁有一 定的執行力。

6、 規劃性與穩定性：做事具有一定的計劃，未雨綢繆，一旦制訂了計劃，不會輕易改變

7、 體力優勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。

缺點：

1、 對於脾氣的控制力不是太好，易發怒。

2、 缺乏真實的社會實踐經驗。

3、 缺乏自信，經常懷疑自己做法的正確性。

4、 對於未來的發展沒有明確的規劃，一般的規劃都停留在短期階段。等等

篇十五：大學三好學生的個人總結

回首往事，在這四年多姿多彩學習中讓我收穫了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養同時，也努力提高自己思想道德素質，是自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求複合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律社會主義建設者和接班人。

剛踏進校門我，對於專業知識知之甚少，經過思念努力，在我專業課方面有了很大進步。在校期間，通過自己努力，取得了普通話證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養了我健全人生觀，正確政治方向。 社會是在不斷變化發展，要用發展眼光看問題，自身還有很多缺點和不足，要學會學習，學會創新，學會適應新發展要求。相信我能夠通過自己努力，在自己今後人生道路上去更大進步！

篇十六：大學三好學生的個人總結

在校三年裏，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。我性格開朗，待人謙遜，隨和，學習積極向上，工作認真負責。下面是編輯老師為大家準備的三好學生個人總結。

在學習上，我明確學習目的，在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有着端正的學習態度，善於學習。取得成績時，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不曾灰心，不曾放棄。而是在每一次失敗後總結經驗教訓，並不斷努力，爭取在以後取得更好的成績。我還能很好地學以致用，將學到的知識很好地運用到生活中！在不斷充實自我的過程中，我曾獲“校三好學生”，“區獎學金”，“全國中等職業學校‘文明風采’攝影比賽優秀獎”“校園之星稱號”等榮譽！

作為一名優秀的學生幹部，我對待工作認真踏實，積極負責，有很強的責任心。我能認真聽取同學及老師的意見，做好自己的本職工作，踏踏實實做好學校、老師分配下來的每一項工作，對於班級管理的日常工作，能有較好的處理。作為一名班長，我認真履行我的職責，帶領班裏的同學積極參加學校的各項比賽，在學校舉行的校運會，黑板報評比，公開班會課評比等多個比賽中取得佳績！我還曾擔任過校學生會主席，曾榮獲“校優秀學生幹部”，“區優秀學生幹部”，“區優秀共青團員”“入黨積極分子”等榮譽稱號。

在生活方面，我樂觀開朗，待人真誠，為人善良正直，能尊敬師長，團結同學，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手。生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信。有自己為人處世的原則，能與同學，朋友和睦相處，共同進步。

人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向着更高層次目標不懈追求，才會不斷髮展、進步。青春可貴，我一直以“沒有最好，只有更好”不斷激勵自己，力求在各方面取得更完美的成績！

篇十七：大學三好學生的個人總結

我叫xx，來自教育科學學院08小教文班。直至今天，我已經在一線實習了一個多月。回首間，我已經是一名大四的學生，看看來時的路，一時感慨很多。既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在三年的大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收穫頗多。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性。在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得”勤能補拙“的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極跑圖書館、虛心請教老師和同學，努力提高自己科學內涵。隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。尤其是實習之前，利用各種機會進行學習和鍛鍊。時刻發揚着刻苦學習的精神和培養自己終身學習的發展觀念。學無止境，要想成功就得懷着“活到老，學到老”的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

作為一名學生幹部，我為同學的利益着想，所在寢室關係融洽，互相關心，互相幫助。我經常儘自己所能，幫助那些有需要的同學。從他們的角度出發，想他們所想，把自己的利益放到最後一位。在平時生活中，我樂於助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。而對於同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。

在思想上我從沒鬆懈過。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己。雖然，我不是黨員，但是我爭取早日成為一名真正的共產黨員。為此，我積極參加政治學習活動，自覺學習有關黨的知識及方針、政策，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。一直都非常積極地向黨組織靠攏。

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的`同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

在工作上，踏實肯幹，努力發揮特長，我在學校記者團擔任副刊部部長一職，積極參與組織策劃集體活動，在完成自己工作任務的同時幫助別的部門按時按質完成工作。積極提高自己的寫作能力和協調能力。此外，我還在班級擔任宣傳委，及時宣傳班級的最新動態。在工作中，我在發現自己的一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己的缺點，並努力改進。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的不足而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩！

在校三年裏，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，始終相信烏雲後有晴空！三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師們以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習、嚴格要求自己、改變自己的不足，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以後的工作道路留下串串美麗的腳印，也將為我大學四年的學習生涯畫一個完美的句號。

篇十八：大學三好學生的個人總結

十六歲，是青春勃發的季節;十六歲，是花一樣的年華，才子佳人都是這樣説的，我也是這樣認為。所以，我要抓住這次機會，向着夢想衝擊！

爭當“區三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當區三好學生，因為我相信：我能行！

我曾擁有過全校第一的好成績，在同學和家長的心中有着較高的威望。之後，我又憑藉優異的成績和上進的心以及對團組織的嚮往，通過不屑的努力，終於如願以嘗，第一批加入中國共產主義青年團。除此之外，我還獲得過校三好生、校優秀團員等榮譽。

我的性格活潑開朗，熱情大方，是一個十分陽光的女孩。但是，我也有固執的一面，有時，我甚至固執的像一塊拒絕金剛石的硬玻璃。任憑別人怎麼説，都不會改變主意。儘管如此，我的人氣還是很旺盛的。因為，大家都喜歡我的耿直的性格，每個人和我在一起都回很開心。

在我對這個世界充滿了格林童話式的幻想之餘，我還不忘熱愛生活。我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我文弱的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。

自從我站在中學的風景線上，我就開始樂次不疲的愛上了學習。我上課專心聽講，積極思考老師提出的每一個問題，並大膽的舉手發言。我也會偶爾遇到難題，但我從不輕言放棄，而是千方百計地尋找解題方法來攻破它，去解決它。日復一日，年復一年，用自己的勤奮換來了今天自信的我。另外，我還喜愛閲讀大量的課外書籍，因為，書籍可以陶冶我的情操，培養我有一個好的性格。閒暇之餘，我也上網查閲有用的資料，以次來拓寬我的知識面，而且，還充實了我的課餘生活。

時間像被風掀過的一本本日曆，在我的眉宇之間又增加了幾分成熟，在這逐漸成長的過程中，我悟到了命運不是讓人隨意翻動的書本！命運就像一艘大船，需要自己掌控船舵才能成功穿越過暴風雨！我要憑藉我的實力，向所有人證明：我能行！我能當選區三好生！相信我，我是“德智體”全面發展的好學生！

篇十九：大學評選三好學生個人總結

時光飛逝，轉眼間我已是一名大三的學生，在過去的一年裏，我努力學習專業知識，同時抓住一切機會不斷展現並提高自己在各方面的潛力。

學習方面：態度端正，勤奮刻苦，嚴格要求自己。在此期間透過了大學英語六級考試以及英語專業四級考試。好的學習方法對學好知識很有幫忙，我自己總結出了一套很有效的學習方法，不僅僅幫忙我吸收知識，更節省了時間，讓我有更多的時間參加一些課外活動，比如學院裏舉行的翻譯和英語作文競賽，從而不斷拓展自己的知識面，提高自己應用知識的潛力和自學潛力。

思想方面：用心要求進步，堅決擁護中國共產黨，用心靠近黨組織，關心國家大事，讓自己的思想緊緊跟上改革開放的步伐，時刻聽從黨的.召喚，始終擁護黨的綱領，認真學習黨的文件和科學發展觀，並且注意不斷提高自身的黨性修養。

生活方面：我與舍友、同學持續好的關係。為人和善，關心他人，樂於奉獻。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解到，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。

以上總結是過去的一年我所堅持努力的，付出得到了回報，讓我收穫了“三好學生”這一稱號，我會以此鞭策自己奮發向上，不斷努力。

篇二十：大學三好學生的個人總結

我叫王玲，是數控工程系數57班一名普通學生。時光飛逝，轉眼間我已是大四的學生,回顧過去的三年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在三年的大學學習生活 中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的`成績，收穫頗多，曾獲得過一次二等獎學金。這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

作為一名學生，學習是學生的天職，我深知學業的重要性，在學習上，我比別人付出了更多的努力，不斷提高自己的文化知識和專業技能由於我懂得”勤能補拙“的道理，學習上我刻苦努力、勤奮好學；堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節；面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵隨着專業課的逐漸增多以及即將來臨的就業壓力，我也將學習的重心逐漸放在了專業課的學習上。不僅發揚着刻苦學習的精神，更在努力培養自己終身學習的發展觀念。知識是無邊無際的，要想成功就得懷着活到老，學到老的理念，不斷地學習，不斷地進步，緊跟時代的脈搏而進步。

在思想上我從沒鬆懈過。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生，嚴格地要求自己，處處以身作則，按時政治學習活動。自覺學習有關黨的知識及方針、政策，積極學習”三個代表“、”八榮八恥"等重要思想，並積極自覺地將其思想溶入自身的生活與學習中，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，爭取在各方面做到最好，能處理好個人與集體的關係。一直都非常積極地向黨組織靠攏。堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導。

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，為學校、家庭做力所能及的事情。以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰。發現自己的不足，我會取別人之長補自己之短，努力完善自己、豐富自己。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己。

在校三年裏，我遇到過不少困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！三年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活和學習上的關心與照顧。我會一直以好的心態端正學習‘嚴肅自己’改變自己的不足，努力向上，這次成為“三好學生”的獲得者我非常榮幸，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以後的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我的學習生涯畫一個完美的句號。