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2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結(多篇)

2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結(多篇)

2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結(多篇)

【第1篇】2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結

伴着七月炎炎夏日,我支部在校、院團委的領導下,按照xx提出的“四個新一代”的要求健康成長,以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的十七大的精神,為我們的大學生活開拓新的旅程,我支部開展了以文化、科技、衞生的“三下鄉”活動。

在為期七天的實踐活動中,我們緊圍繞廣東省湛江師範學院“應用型”辦學方向,深入理解學校“發展是主題,學術是根本,質量是生命,特色是品牌”的辦學理念,發展學校“崇德,博雅,弘志,信勇”的校訓,依託青年志願者和社會實踐活動,緊扣大學生複合型人才素質培養,開拓實踐領域,在吳川市鄭山中學播種知識的種子,給實踐基地學校帶去了新的理念、新的氣象,為學校枯燥的學習生活增添了新鮮與活力,使學校呈現出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長岐鎮的村村落落,給那裏的人民帶去了新的觀念。學校的校長和該鎮的鎮長以及交辦主任對我們這次活動都給與大力的支持和高度的肯定。

本次實踐活動取得良好的社會效果,得到當地學校的高度重視和肯定,同時也受到當地羣眾的熱烈歡迎。現在我對本次實踐活動做如下的總結:

(一)啟動篇:志願服務 義不容辭

出發前,我們制定詳細的計劃書,召開動員大會和開展相應的試講活動。充分的分配好各個人的職務,讓隊員們在思想上做好充分的準備。2022年7月20日,在這個特殊的日子裏,我們06教育技術學(1)班社會實踐服務隊懷着“服務社會、回報社會”的滿腔熱情和帶着校、院團委的殷切期望,帶着激動的心情從湛江師範學院踏上我們實踐的旅程。

【第2篇】2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結

2022年7月5日數學系40名學生在系黨總支**、黨總支副書記**以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城睢縣,參加三下鄉社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程,以深刻體會江澤民“三個代表”偉大精神實質,牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。

首先,我們到達睢縣縣委縣政府,受到了當地領導的熱烈和熱情接待,並召開簡短見面會。在會議上,睢縣宣傳部曹部長作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,並分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古蹟,許多景點已成為旅遊勝地,尤其是被譽為中原水城的北湖,已成為體育交流的平台。在這裏曾多次舉辦省、國家級大型體育運動,曹部長對我們寄予厚望説:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發揚艱苦奮鬥的精神。勇於到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

然後,我們去了睢杞戰役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰役英靈紀念碑前,我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰役事蹟陳列館,在解説員帶領下,我們瞭解了豫東戰役的整個過程。在睢杞戰役中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰,抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史,湧現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏鋭的覺悟,無私的奉獻,不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事蹟將會影響着我們,感染着我們,激勵着我們。

最後,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內心感到温暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了温暖的愛心。離別時真是難捨難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難捨。

通過這次活動,我們不但瞭解了睢縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閲歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒温暖,為社會公益事業獻一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內涵,把其具體要求體現在了學習和實踐中,並用實際行動實踐了江澤民“三個代表”的重要思想,順應了黨服務社會,走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,打牢了人生成長進步的根基。

數學系

2022年7月6日

【第3篇】2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結

xx年7月5日上午,數學系40名學生在系黨總支_____、黨總支副書記_____以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城——睢縣,參加三下鄉社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程,以深刻體會江澤民“三個代表”偉大精神實質,牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。

首先,我們到達睢縣縣委縣政府,受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待,並召開簡短見面會。在會議上,睢縣宣傳部曹部長作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,並分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古蹟,許多景點已成為旅遊勝地,尤其是被譽為中原水城的北湖,已成為體育交流的平台。在這裏曾多次舉辦省、國家級大型體育運動,曹部長對我們寄予厚望説:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發揚艱苦奮鬥的精神。勇於到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

然後,我們去了睢杞戰役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰役英靈紀念碑前,我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰役事蹟陳列館,在解説員帶領下,我們瞭解了豫東戰役的整個過程。在睢杞戰役中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰,抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史,湧現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將——粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏鋭的覺悟,無私的奉獻,不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事蹟將會影響着我們,感染着我們,激勵着我們。

最後,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內心感到温暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了温暖的愛心。離別時真是難捨難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難捨。

通過這次活動,我們不但瞭解了睢縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閲歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒温暖,為社會公益事業獻一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內涵,把其具體要求體現在了學習和實踐中,並用實際行動實踐了江澤民“三個代表”的重要思想,順應了黨服務社會,走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,打牢了人生成長進步的根基。

數學系

xx年7月6日

【第4篇】2023年暑期大學生三下鄉實踐活動總結

大學生2022年暑期三下鄉實踐活動總結1

xx年年x月5日上午,數學系40名學生在系黨總支**、黨總支副書記**以及團總支等幾位老師的帶領下前往歷史文化明城、中原水城——睢縣,參加三下鄉社會實踐活動以及追憶黨的光輝歷程,以深刻體會xx“三個代表”偉大精神實質,牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀。

首先,我們到達睢縣縣委縣政府,受到了當地領導的熱烈歡迎和熱情接待,並召開簡短見面會。在會議上,睢縣宣傳部曹部長作了重要講話,介紹了睢縣的總體概況,並分別談了農業、工業、教育等各項事業運轉情況及經濟狀況。睢縣具有較多的久負盛名的歷史文化古蹟,許多景點已成為旅遊勝地,尤其是被譽為中原水城的北湖,已成為體育交流的平台。在這裏曾多次舉辦省、國家級大型體育運動,曹部長對我們寄予厚望説:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應珍惜把握這次機會,發揚艱苦奮鬥的精神。勇於到基層參加實踐、體驗生活,以實際行動實踐這次人生成長中不可多得的機遇。這一席話,同學們深受鼓舞。

然後,我們去了睢杞戰役烈士陵園,在雄偉宏大的睢杞戰役英靈紀念碑前,我們進行了莊嚴肅穆的入黨誓詞宣誓,力爭從思想上、行動上積極向黨組織靠攏,成為時代發展的強頭兵,精神文明的帶頭人,進而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們參觀了睢杞戰役事蹟陳列館,在解説員帶領下,我們瞭解了豫東戰役的整個過程。在睢杞戰役中參戰部隊不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰,抒寫了軍民一致對敵的輝煌歷史,湧現了一大批值得人民永遠懷念的英勇將士,尤其是共和國第一將——粟裕,他無比的勇敢和智慧、敏鋭的覺悟,無私的奉獻,不僅點燃了我們的信念,也鼓舞了我們的士氣,他們的英勇事蹟將會影響着我們,感染着我們,激勵着我們。

最後,我們到睢縣城隍敬老院慰問演出,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節目。我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的祝福;我們給老人收拾衣物、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內心感到温暖。我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受了温暖的愛心。離別時真是難捨難分,他們個個臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠的牽掛,經歷了這種場面,才深知人間真情是何等的難割難捨。

通過這次活動,我們不但瞭解了睢縣的風土人情,更重要的是我們學到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閲歷,提高了我們認知社會的能力,教育了我們思索人生價值,增強了我們奉獻愛心、播撒温暖,為社會公益事業獻一份力量的信念。我們牢記了“八榮八恥”的內涵,把其具體要求體現在了學習和實踐中,並用實際行動實踐了xx“三個代表”的重要思想,順應了黨服務社會,走向農村的號召。進而全面提高了同學們的綜合素質,打牢了人生成長進步的根基。

大學生2022年暑期三下鄉實踐活動總結2

下鄉回來後,仍沉浸在初為人師的新鮮和喜悦中時,遇上同學聚會,不巧就有人提議千萬不要當老師,總不想如此平凡和辛苦地過完一生,一輩子都永遠沒辦法逃離與書有關的生活。其實這些想法早已根深蒂固了,只是九天的支教生活卻給了我更大的思考空間,它印證了教師職業所必然面對的問題,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一個人的熱情,摧殘一個人的嗓子,也擔心受怕學生突如其來的提問卻讓你措手不及……但是,這九天以前,我從來沒有像現在如此直觀地感受到人性的力量,尤其更加明確了作為教師,一種基本的職業它的職責所在,道德修養、學識涵養本身於它無所謂偉大高尚和清高,而是一種基本的義務,遠遠超越了個人價值觀的取捨。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索

下鄉前有事耽擱本沒有做好充分的準備,甚至沒看清自己支教的第一天就已有課了。原本想好好講一門語文閲讀導引課程,計劃從一份精心挑選的材料中折射出多方面的語文學習方法以及寫作方法,乃至把握生活中的靈感,想把自己的思想以及認識知會給孩子們。但是出發前的空洞以及第一天的緊湊已經宣告了我的失敗。沒有材料的支撐和充分的例子,註定任何理論都是空洞的。在事實的面前,我既不博覽羣書,胸中也無信手拈來的材料,離開了現成的材料,我的知識儲備少得可憐,作為中文人真是莫大的悲哀。失落中改變了所有的計劃,把語文課都改成了音樂課。每晚當別人在埋頭備課的時候,我卻一個人在樹底下聽歌,無盡的失望和失落。有兩個孩子見了我説:“這個是唱歌老師!”我想我不能只是唱歌,儘管它是那樣地輕鬆和愉快!後來就準備了一門英語詩歌學習的課程,通過自己臨時總結的一招“偷師法”,教了孩子們一種學習英語的方法,才像是真正上了一門課,聽到了他們説開始有一種“感覺”,我心裏第一次有了安慰,也只有這節課是完完整整地融合我真正的心得和初衷,九天以來第一次哭是為我自己。

但我不是學唱歌的,也不是教英文的,以後面對的是語文,它所要求的文化修養是我遠遠不及的。如果説備好課可以提供我們更好展示自己的舞台,但是有一天也是這樣臨時上陣,而我可以給我的學生帶來什麼?也許我們都有自己的方法可以“糊弄”過去,但是永遠也矇騙不了自己。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

安然處之的平凡

當我們自小耳熟能詳與“老師是太陽底下最光輝的事業,是人類靈魂的工程師”諸種關於教師職業之神聖的標語時,而在孩子們的眼中,老師的位置並不能得到百分百的認同和肯定,甚至有人厭惡老師都成了一種習慣。做好一位老師真的不容易,並不是説我們加載於“老師”有多少層偉大神聖的含義,所謂的“偉大、神聖”,乃是教師作為千萬種普通職業中的一種,它應具備的職業道德和規則而已!正如一位工程師把一棟房子蓋好而不至於使它倒塌殘害無辜生命並非是多麼光榮偉大的事情。

第八天的晚上,已是支教的尾聲。我和隊友兩人到校外的田野處玩。天黑時行到一較偏僻的林子旁,突然傳出一聲“老師”,竟是我們的學生!他平時都是很害羞,從不敢挺直腰桿也不出聲講話的,所以他能主動打招呼讓我們兩很驚訝。驚訝之餘,過後一切又並不出乎意料之外,他帶我們進去家裏後,就躲進屋子裏沒有出來了。和他媽媽談心,才知他一家從四川搬過來,現住的小瓦屋擁擠湊合住了五家人。如此熱鬧的家庭並沒有培養出他活潑大膽的性格。媽媽説他對外人,對家人都是一如既往地沉默。轉校來了這裏,成績開始跟不上去。在四川老家是上了國中才學英語,而在新學校國小低年級就讀英語了,兩種差距對他的影響顯然很大。媽媽經常出城買磁帶給他聽但無濟於事。沒有任何英語基礎而接受高起步的國中英語教學,撇開主觀因素,很難讓一個人適應過來。我們兩個只是心疼,又後悔沒有早點了解到情況,不管怎樣,我們畢竟明天就要離開了!我們倆鼓勵他出來,把英語的基礎知識過了一遍,把英語元音、韻母的發音都標上了“中文記號”,並考了他一遍,跟他説一些英語學習的技巧,才不得已離開了。

劉亮程《寒風吹徹》裏有一段話:“落在一個人一生中的雪,我們不能全部看見。每個人都在自己的生命中孤獨地過冬,我們幫不了誰。我的一小爐火,對這個貧寒一生的人來説,顯然杯水車薪。他的寒冷太巨大。”是啊,我們的幫助太不及時,也太微不足道。那點微弱的光線也許燃不起一盞希望的燈火,也許可以。對他的擔憂與悲傷隨着我的離去也許漸漸地淡下去,而今後,他的老師面對着一個120分的英語考卷卻總拿20幾分的學生時,是否曾走到過他的身邊好好地談一談我已不得而知,但希望未來的我們永遠不要對一個害羞、一個學習成績差的孩子無動於衷,因為我們沒有權利對他們置之不理。其實當老師並不平凡,學生中有太多微妙的變化需要我們去探究,他們的優點、潛力有待我們去發覺,可能不經意的一個鼓勵就成就了一個孩子美麗的一生。我也是被鼓勵長大的孩子,深知一個老師平凡的力量。某一天,當我也是站在教師這個崗位上,我想“每天前進一步,永遠真誠服務”無所謂偉大,但絕不平凡,如星星點燈。

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