學生黨支部工作總結多篇

學生黨支部工作總結範文一

黨的基層組織，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。黨的領導能不能得到加強和改善，從嚴治黨的方針和幹部隊伍建設的任務能不能落到實處，歸根到底取決於黨的基層組織建設狀況。在社會主義市場經濟新形勢下，黨的基層組織建設顯得至關重要。某某——某某學年是不平凡的一年，金高職第六黨支部根據學校黨委相關部署,按照“抓學習，促規範，提內涵”的工作思路，着力建設人文校園，讓每個角落都嶄新變成展示校園風景的靚麗窗口;着力深挖人文內涵，在每個學生心底深植大國工匠精神的種子，讓拼搏奉獻的勁頭持之以恆;着力展現人文情懷，讓學習成為一種擔當，把培育雙師型教師作為一面旗幟引領師資隊伍建設方向。為此，第六黨支部充分發揮黨支部統領系部工作全局和戰鬥堡壘作用，18名黨員同志為系部教育教學管理工作提供強有力的思想、政治和組織保證，在深化支部黨建工作上規範建設、凸顯個性、爭創特色，努力開創系部工作的新局面等方面成效顯著。

一、抓班子和骨幹，發揮核心領導作用

黨員幹部的表率作用就是無聲的命令，黨員幹部的模範帶頭作用就是最好的思想政治教育。以楊濤同志為首的黨支部班子成員，堅持在工作中高標準、嚴要求，處處起模範帶頭作用。把開展“兩學一做”與工作實際結合起來，堅持民主集中制原則，認真開好支部民主生活會，統一思想，提高認識，相互配合，相互支持。黨支部着力抓好骨幹隊伍建設，保證各項工作的順利開展。

二、重視隊伍建設，發揮整體優勢

開展“兩學一做”活動和使用“學習強國”APP以來，黨支部更加註意在隊伍建設上下大力氣，堅持抓好黨員和其他系部教師的素質和業務技能教育，取得了不俗的成績：

(一)某某年度江蘇省職業院校技能大賽獲教師組金牌1塊，學生組銀牌2塊、銅牌1塊。

(二)“拾味堂”生活課程在多所中國小得到推廣。

(三)系部師生參與江蘇發展大會主題歡迎晚宴的展台設計與製作，為學校增添殊榮。

(四)“享味軒”成功上線，盡展綜合實踐課成果。

(五)陳巨雲老師獲得了校教育好故事徵文一等獎和演講三等獎的好成績。

三、搞好支部建設，發揮先鋒模範作用

依託學習載體，加強思想建設，提升理論素養。充分利用黨員活動日、教師政治學習、升旗儀式、超星學習通、“學習強國”等“平台”，以學習宣傳黨的十九大精神為主線，結合學校教育和學校實際，紮實推進理論學習，積極組織支部黨員參加上級黨委組織的“千字文”徵文活動。

1、抓好支部委員的學習。加強以在職黨員教師為羣體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次,做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。支部委員學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。

2、認真開展“兩學一做”活動，抓好全體黨員的學習。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“十九大”精神、師德規範、教育法規等列入今年的學習教育內容並積極參加校黨委組織的各類“兩學一做”活動。在民主評議過程中，要求各位黨員對照黨員標準，秉着客觀公正、態度坦誠的原則，講真話、講實話，開誠佈公，實事求是地進行批評和自我批評，並針對存在的問題和不足提出具體的意見和建議，並認真填寫《黨支部班子民主評議表》、《黨員互評民主評議表》,對每一位黨員同志做出客觀公正的評價。

3、精心組織黨員活動日活動。近期支部先後開展了以“師生結對，共同成長”、“雨花精神永存

紙鶴寄託哀思”和“愛綠護綠 從我做起”為主題的黨員日活動。通過祭掃雨花台烈士陵園緬懷革命先烈，寄託對革命先烈們的無限哀思和沉痛悼念，教育我們一定要不忘初心，牢記使命。本學期支部書記楊濤同志為愛綠護綠黨員示範崗掛牌，並且帶領全體黨員及入黨積極分子清理了校園中的衞生死角，美化校園環境，立志共建環境更美、服務更優的金高職校園，本學期第六支部還組織開展志願者活動--“舌尖上的春味，踏春尋蔬”，為廣大市民普及春季飲食文化。

縱觀一年來的工作和成績，第六黨支部將繼續保持不驕不躁的作風堅定按照學校黨委部署落實各項黨的教育方針政策，不斷把烹飪專業發展和職業教育改革推向理念創新、內涵深化、適應市場需求的發展新局面;繼續保持艱苦奮鬥的精神，不斷把黨支部的戰鬥堡壘作用發揚壯大，加強支部黨建工作，創新工作方式，以更加飽滿的精神和積極的姿態迎接學校黨委對烹飪專業發展的殷切期望。

學生黨支部工作總結範文二

我支部在上級黨委的正確領導和強有力的支持下，解放思想，實事求是，與時俱進。改變作風，切實加強黨的領導，在全體黨員幹部、職工的共同努力下，我支部積極開展工作，較好地發揮了黨員的先鋒模範作用和黨支部的戰鬥堡壘作用，頗有成效地推動了各項業務工作的開展，職工思想道德素質、業務素質、科學管理水平、內務管理和工作生活環境都邁上了一個新的台階。

一、加強政治理論學習，保持黨員先進性

黨員教師是教師中學習的典範，定期組織政治理論學習是保持黨員先進性的法寶。我支部堅持黨員月月有學習活動，保證“三會一課”活動正常開展。我支部通過集中組織學習、分小組學習和自學等多種學習形式，通過集會和網上自學形式學習有關時事文章，如《創先爭優是中國共產黨人的自覺追求》、《探索太空的中國豐碑》、《讓讀書成為幹部第一愛好》，總理的《政府工作報告》，《在十九大勝利閉幕後，又組織學習習近平總書記的講話精神，學習新黨章，學習國學，學習習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》時的重要指示。

通過一系列學習，我們深感身為黨員教師重擔在肩，表示要將會議和報告精神落實到自己的教學實踐中去，愛崗敬業，關愛學生，忠誠於技校的教育事業，刻苦鑽研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書本領。

二、做好黨建工作、完善工作制度

支部的黨建工作是基層黨組織的中心工作，學校的發展壯大，離不開全體黨員教師的齊心協力、同舟共濟;擁有一支穩定的具有朝氣蓬勃、愛崗敬業、精幹高效的黨員和教師隊伍是學校快速發展的有力保證。如何抓好我支部的黨建工作和培養吸收優秀年青教師加入黨組織也是我支部的今年黨建的工作重點。一年來，支部黨建工作的主要做法：

1、完善黨羣學習體。

以教研組為單位建立黨員和教師政治學習團體，黨員幹部做表率，切實做到盡心盡責，團結帶領教師積極、主動、開拓性開展工作，如在每月教研組織的政治學習活動中，黨員教師起到了正確導向作用。黨員聯繫人利用個別交流、談心等形式，對入黨積極分子和考察對象做艱苦細緻的思想教育引導工作，幫助教師尤其是青年教師正確認清形勢，樹立正確的人生觀和價值觀，解答黨的政策和方針，要求每位入黨積極分子端正入黨動機，增加羣眾對黨組織的向心力。我支部還規定每半年至少一次對考察對象和預備黨員談話，瞭解他們的思想情況，宣傳黨的政策和方針。

2、健全黨建活動制度。

重點落實“三會一課”活動正常開展，並按時交納了黨費。

三、心繫學校、關愛學生

在學校招生工作中，我支部黨員全身心地積極投入,青年黨員都擔任班主任工作，在班級管理工作中，必系學生，處處為學生着想，探索學生管理有效辦法，不斷積累工作經驗。

四、經驗與不足

實踐證明：在學校工作中，凡是注重學習領會黨的理論認識，工作才會有激情，凡是黨員帶頭做，各項工作就能順利完成。但我校黨員教師身兼數職，日常工作繁忙，每月的學習還待落實到實處，對政治學習還有待加強，個別黨員工作經驗還需加強，模範先進性體現還不夠，思想覺悟還有待提高。

五、明年工作要點

主要工作內容是按照上級黨組織統一安排執行，支部的黨建工作重點是落實學習十九大精神各項活動，加強黨員的思想教育，聯繫實際、提高工作水平。

學校的是我們黨員教師實現人生價值的舞台，讓我們牢記黨的宗旨，以習近平總書記為總舵手，不忘入黨時的誓言，為學校的快速發展、為社會的文明進步，團結一心，齊心全力，保質保量做好各項本職工作，努力完成各項考核任務，以最佳的心態、最飽滿的精神迎接未來的挑戰。

學生黨支部工作總結範文三

本年期我校支部依據教育局黨委和新立黨委工作安排 ,以十九大精神為指導,以“三個代表”重要思想和“構築和諧校園”“精細化管理”為工作主題,以弘揚共產黨員先進性教育為主題,堅持依法治教與以德治教相結合,圍繞學校各項工作,加強學校領導班子建設,教師隊伍師德建設,全面推進黨風廉政建設,積極發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和全體黨員的先鋒模範作用,為學校的教育教學工作提供精神動力和組織保障。

一. 工作內容

1、深入學習貫徹十九大精神

十九大是我們黨在新時期召開的一次十分重要會議,在引導全校師生深刻領會十九大主題;深刻領會十八大以來的豐功偉績;深刻領會中國特色主義道路和中國特色社會主義的理論體系;深刻領會科學發展觀的科學科學內涵精神。實質和根本要求的基礎上,組織黨員進行學習輔導。為了配合學習,在全體黨員中和黨的積極分子中開展學習討論,並組織黨員和黨的積極分子開展《黨的知識、時事政治、法律知識》學習,使學校形成了濃厚的政治氛圍。

2、師德師風強。大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神,關注青年教師的成長,努力為中、青年教師的成長創造各種條件。

3、廉建工作實。繼續抓好行風建設,健全黨風廉政監督機制,規範學校領導幹部的從政、從教行為,促進“學校精細化管理”各項活動有序、有效開展。

4、抓好工會,青年團及少先隊工作。 使工會、青年團及少先隊工作有了新突破。

二、主要工作及成效

(一)加強學習促成效

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每學期一次黨員大會是集中學習的主要陣地,學習安排黨員進行師德和教學論壇,再由支委組織理論學習,這已經成為學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合,每位黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。

3、樹立新學期黨員新形象。教育黨員教師理清“三個問題”,即當初入黨為什麼,現在做什麼,將來學什麼;認真思考好“三個需要”,即黨員的“先鋒”性,需要改變什麼精神狀態、需要保持什麼精神狀態、需要發揚什麼精神狀態;切實做到兩個“認真想一想”,即做事前認真想一想,説話前認真想一想。

4、進一步密切黨羣關係。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,使黨員教師成為學校發展的排頭兵。

5、各項工作要有新的發展。繼續落實“牽手共成長”、打造“黨員先鋒崗”的教育實踐活動。黨員、團員結對學習上、心理上、習慣上有困難的學生進行幫助,促其成長。

6、加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規範,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,讓家長滿意、羣眾滿意、社會滿意。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實縣教育局黨委黨風廉政建設責任制的落實工作。

積極開展黨性、黨風、黨紀教育和治理“三亂”活動,健全完善廉政建設監督制度,規範領導幹部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。

2、支部加強對校務公開工作的指導。

完善教職工民主管理、民主監督制度,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,保證教師能依法直接行使民主權利,自覺接受教職工的監督。校務公開實施中,涉及學校方方面面的校務,該公開的一律予以公開,可公開可不公開的儘量公開,不便公開的,向教師説明原因。

4、積極穩妥作好發展工作

依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發展質量在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想彙報,在黨員中廣泛徵求意見,確保發展質量。還進行黨員預計發展對象公示,和接受預備黨員公示,作到三公開,保證了發展質量,並通過了某某某同志的預備黨員。

三、努力方向

繼續加強科學發展觀學習，逐步完善學習制度，加大黨支部管理力度。積極開展幫困就貧活動，積極開展黨員“先鋒崗”活動，充分發揮黨支部戰鬥堡壘作用。為新立學校教育再創佳績，而努力工作。

學生黨支部工作總結範文四

第四黨支部在校黨委的正確領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞學校黨委中心工作，團結帶領廣大黨員凝心聚力、振奮精神，推動系部黨建工作不斷向前發展。工作中，堅持學習十九大相關文件及系列講話，領悟十九大精神，加強黨的相關知識的學習與理解。以《中國共產黨支部工作條例(試行)》為標準，紮實開展“兩學一做”活動，堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”。

一.理論指明方向，紮實支部工作：

1.堅持“三會一課”

定期召開支委會，落實學校重點工作，對於系部年度預算等工作支委會都將進行研討;按照相關要求召開支部大會，共召開六次支部大會，除了涉及相關改選工作之外，同時佈置學習等工作。按照學校黨委統一佈置組織黨課學習，先後學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例》等，準確把握黨中央要求。

2.豐富黨員活動日活動

結合學校校園衞生清掃工作、愛心義賣、改革開放四十年成果展等主題、參觀禁毒展覽館、黨員學生結對活動，積極開展黨員活動日活動。根據學校黨委《關於開展某某年度黨員活動日的通知(黨1號)》，進一步規範黨員活動日工作，做到有計劃、有內容。

3.組織黨員發展工作

某某年4月份按規定完成了趙欣同志的轉正工作，下半年根據系部情況梳理黨員發展計劃。黨支部認真做好常規管理工作，支部認真完成《基層黨組織工作記錄簿》，並提醒督促黨員完成相關活動記錄。規範發展入黨積極分子，為組織添加新鮮血液。

二.感受榜樣力量，展現黨員先鋒

1.開展黨員教育活動

開展“兩學一做”活動，學習《中國共產黨紀律處罰條例》、學習王繼才同志先進事蹟、黃大年同志先進事蹟、

觀看基層黨組織典型事蹟《榜樣3》。組織“學習強國”APP學習輔導工作，並利用黨員會議開展此APP學習情況討論。

2.積極發揮黨員先進性

在學校各級各類活動中，第四黨支部的黨員同志始始終工作在第一線，無論是班主任、技能競賽、教學大賽以及臨時性任務完成，都要黨員同志的身影。在第四黨支部也養成了積極、團結、踏實的氛圍。

三.自我回顧反省，堅定信念前行

總的來説，我們第四黨支部各項工作均得到順利開展，源於學校黨委的正確領導，源於我支部成員的團結，更源於全體黨員同志的積極參與、自律自覺，在今後的工作中我們將會從以下幾方面進行工作改進：

1.我們將更加主動深入的學習政治理論，不斷提升政治理論修養。

2.支委同志深入班級、走進教師辦公室，切實瞭解黨員和羣眾困難，緊密聯繫羣眾，想羣眾所想，急羣眾所急，杜絕工作中存在經驗主義傾向，進一步紮實開展工作。

3.增強創新意識，注重激發黨員同志工作中的積極性、主動性、創造性。解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段。

4.充分發揮黨員的先進模範作用，注重積極分子的培養，壯大黨員隊伍。

學生黨支部工作總結範文五

這個學期結束了，在學院黨委的指導下，學生黨支部以良好的成績表現和積極的工作狀態，努力探索新時期學生黨建工作，帶領全體黨員，齊心協力，積極發揮黨員的先鋒模範作用，支部各個黨員共同努力完成了本職工作和盡力達到學院黨委的工作要求。以下是我對這一學期的工作情況作出總結。

這個學期首先開展的是創先爭優活動，學院召開了會議，要求每一個黨員都要在這個活動中，針對自己自身的情況寫出自己的創先爭優承諾書，要求做到內容具體可操作，能夠體現黨員的先鋒模範作用。我們支部的各個黨員都按照要求寫出了自己的公開承諾書並能夠履行自己的承諾，在承諾書中也能夠體現我們學生黨員的先鋒模範性。

然後開展了關於在創先爭優活動中的羣眾評議工作，針對上個學期和這個學期開展的創先爭優的活動，做出一個羣眾評議，對黨支部和支部各個成員做一個評價，羣眾評議的結果如下：

“推進創先爭優活動兑現公開承諾情況”一欄，滿意65，比較滿意4，專業共69人，滿意程度為94.2%。

“推動中心工作和重點任務完成情況”一欄，滿意65，比較滿意4，專業共69人，滿意程度為94.2%。

“為師生員工辦實事情況”一欄，滿意61，比較滿意7，基本滿意1，專業共69人，滿意程度為88.4%。

“加強黨組織和黨員隊伍建設情況”一欄，滿意66，比較滿意3，專業共69人，滿意程度為95.6%。

“對黨組織開展創先爭優活動的基本評價”一欄，滿意65，比較滿意4，專業共69人，滿意程度為94.2%。

在這次的羣眾評議工作中，我們看到了羣眾對於我們黨支部的肯定，當然也看到了我們黨支部存在的一定的不足，對於優點，我們會發揚，對於羣眾指出的不足，我們一定會認真聽取並予以改善。

這個學期一個很重要的工作就是新黨員的發展和預備黨員的轉正。這個學期，我們支部吸收了兩名各方面表現突出的新黨員。現在支部人數變多了，黨員隊伍變得越來越強大了，我們支部的黨員隊伍一定會加強自身的學習，提高自身素質。經過這個學期在學習和工作上的交流，我們支部各個成員都能夠和諧相處，

並且能夠互相幫助，互相促進，共同進步。在發展黨員的工作中，我們黨支部秉着嚴格把關的原則，決不放鬆對新發展對象的考查要求。無論是羣眾意見、團支部意見還是考察人意見都是建立在對於兩名發展對象嚴格考察的基礎之上的，每一個發展對象安排了兩名黨員作為他們的考察人，考察人在考察過程中，密切聯繫羣眾，通過班級同學，寢室室友的交談中瞭解發展對象的思想、學習和工作，其中，最重要的是思想方面，因為作為一名黨員，思想是最重要的，思想素質比什麼都重要。在確定了發展對象之後，需要填寫大量的表格和材料，同樣也是要求考察人做到認真負責，嚴格把關，絕不能有任何的出錯，每一份材料和表格都要求經過培養聯繫人認真核對和檢查。對於這次我們支部同樣也是經過了嚴格的把關，對其在預備期間思想、學習、工作的情況進行了嚴格的考察和討論，4名轉正的同志完全符合轉正的要求。

這個學期還開展了對口宿舍黨員負責制度，就是每一個黨員負責一個寢室，要求對這個寢室的衞生、寢室成員的思想、學習、工作起到督促的作用，盡到一個黨員應盡的義務和責任，認真負責是必須做到的。當然還包括黨員“一幫一”活動，每一個黨員至少要幫助班上或專業中一名同學，在各個方面給予自己最大的幫助，幫助其更好地學習和工作。

在支部的各項工作中支部成員都積極配合我的工作。每次開會都能夠做到按時到會。不管大家的學習和工作多麼忙，都能夠認真開好每一次黨支部會議。這個學期開展的批評與自我批評的會議，大家能夠很認真的對待，每個成員都能夠認真審視自己並且幫助身邊的人發現並改正缺點。在這種互動中，大家都虛心接收黨支部其他成員的建議，爭取做個優秀的黨員，爭取在時時刻刻都能夠體現出黨員的先鋒模範性，處處起到帶頭作用，正如學院黨委所希望的看到黨員的旗幟在飄揚。

學生黨支部工作總結範文六

本學年，第五黨支部堅持深入貫徹落實黨的十九大會議精神，進一步加強思想、組織和作風建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。

一、豐富學習形式，建設學習型組織

本年度，支部組織全體黨員圍繞黨的十九大報告精神、《中國共產黨紀律處分條例》、守島英雄王繼才事蹟等開展集體學習，黨員們圍繞學習內容展開充分的討論交流和自我反思，從而強化堅定執着的理想信念。此外，支部依託“學習強國”、“秦淮黨員E家”微信公眾號等載體，豐富學習形式，展開黨員自主學習，積極完成各項作業及測試。

二、執行“三會一課”，健全組織生活

本學年，第五黨支部認真開展“三會一課”制度，定期召開了支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會。王國芳支委為支部全體黨員上了一節關於《落實好十九大精神 辦好人民滿意教育》的黨課，黨員們對新時代的教育方針政策進行了深入學習。此外，開展了豐富多彩的主題黨日活動：《特別追蹤》主題觀影活動，讓黨員們深入理解“誠信為本”的深刻內涵，堅守做人底線;南京圖書館參觀活動，讓黨員們感受文化的傳承。

三、加強業務水平，發揮旗幟作用

本學年，黨員同志們做表率，切實做到盡職盡責，在全系教職工中發揮先鋒模範作用。支部書記章曦以身垂範，本年度被評為“南京市學科帶頭人”;組織委王國芳通過“名師工作室”團隊凝聚骨幹教師力量;宣傳委楊海霞、教學主任張甜、德育主任厲剛、團委書記蔡迎迎，都能立足崗位，做好雙校門校區師生的服務。黨員教師們，個個都是任課老師、班主任隊伍中的骨幹。

四、開展“一對一”幫扶，示範引領發展

去年十月，在秦淮區教育局黨委的安排下，本支部與民辦教育單位——秦淮區正大旅遊培訓中心進行手拉手，一幫一結對幫扶活動。幫助該培訓中心建立了黨組織，建立起各項規章制度，梳理了黨員的檔案材料，對員工進行了分批分步的培養。此外，今年4月開始，本支部立足校內，18名黨員和系部18名學生結對。黨員同志們利用課餘時間與學生交流心聲、幫助學生成長，將 “兩學一做”精神落到實處，紮實引領學生髮展。

學生黨支部工作總結範文七

某某-某某學年，現代商貿系黨支部在校黨委的領導下，在全體黨員同志的共同努力下，解放思想、轉變觀念、務實創新，牢固樹立服務教育、服務學校、服務學生、服務羣眾的思想,堅持政治理論學狠抓了黨支部的自身建設，黨支部的各項工作均取得顯著成效。

一、加強黨支部的思想政治教育，建設一支黨性堅定的黨員隊伍

思想政治教育是共產黨人修身養性的必修課，作為一名黨員教師，要成為教育隊伍中的標杆，就必須要用黨的先進理論武裝自己的頭腦，思想理論清醒，政治信仰才能堅定。

現代商貿系黨支部在支部書記的帶領下，嚴格落實“三會一課”制度，加強黨支部的政治建設和思想建設，結合“學習強國”學習活動，組織開展系部全體黨員積極投入到學習強國活動中，讓政治理論學習融入生活的每時每刻。充分利用“學習強國”APP平台，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想、學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，並通過學習強國APP及時瞭解國家時事政治和國家的大政方針等。系部還要求各位黨員在羣裏發佈自己的學習動態、交流自己的學習心得，整個系部的學習熱情一直保持高漲，目前，我們系的學習強國整體積分在學校各個支部中一直保持遙遙領先。

二、加強黨支部組織凝聚力建設，發揮黨支部在系部的戰鬥堡壘作用

現代商貿系現有教師 54人，其中黨員教師 21人，黨員佔比近二分之一。他們中的絕大部分人都處在教育和教學第一線，既連續多年不間斷當班主任又勇挑教學重擔，是現代商貿系的教育教學工作的中堅力量。工作中，他們對於系部佈置的任務不挑不揀，任勞任怨，埋頭苦幹，並取得了驕人的成績，充分體現了一名黨員的先進性和模範性，在系部各項工作中，起到了戰鬥堡壘作用，也是整個系部工作保持前進發展的戰鬥力來源。

比如，我們系部的葛中萍老師，作為我們系部主抓德育管理工作的主任，有着多年的帶班經歷，經驗非常豐富，她開展工作有思路有方法，自上任以來，系部德育工作面貌煥然一新，成效顯著;張豔老師，面對技能大賽，她主動請纓，勇挑重擔;周凱躍老師，作為一名年輕的老師，他帶班、教學和校足球隊訓練三項工作一人默默承擔，足球隊在市各項比賽中獲得驕人的成績。

三、積極參與校黨委各項組織活動，在活動中體驗初心

通過開展活動進行支部建設是第三黨支部一貫秉持的優良傳統，支部除了開展特色活動外，還積極響應校黨委的號召，把校黨委的各項組織活動開展的有聲有色。建黨日全體黨員滿懷激情朗誦毛澤東詩詞、天寒地凍大雪紛飛時全體黨員斬冰除雪、學雷鋒活動日全體黨員發揮專業優勢服務社區、率先落實“全員育人”理念結對幫扶當好學生的成長導師……

每次活動對黨員來説都是一次思想的洗禮和境界的提升，從中體會服務別人，服務社會不僅是黨員自身的快樂來源，更是我們黨組織永遠不變的初心。

學生黨支部工作總結範文八

一、主要目標

1.加強教工師德師風建設，提升教工思想道德素質。

2.加強隊伍建設，發揮班子、黨員引領作用。

3.加強黨風廉政建設，進一步密切黨羣關係。

4.加強黨風政風建設，進一步提升學校精神文明建設水平。

二、自評結論

本學期黨支部工作能圍繞工作目標來開展，目標達成度較高。

三、主要成績與經驗

1. 加強黨風廉政建設，開展“依法治校”創建工作

單位領導班子及其成員通過簽訂《20某某年黨風廉政建設責任分解和任務分工計劃書》，明確重點、目標要求和具體措施，並進行領導班子責任分解和任務分工，切實做到黨風廉政建設與業務工作統籌安排、齊抓共進。同時簽訂的《20某某年度基層單位領導班子落實黨風廉政建設責任制重點項目報備書》，抓住黨建工作中存在的主要問題，責任到部門、責任到人;明確主要措施以及完成時限，重點突破。

黨支部組織全體黨員認真學習黨章黨規等知識、參加網上測試，增強廉政意識，堅定廉政信念。組織全體教工認真學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》以及《中國小教師違反職業道德行為處理辦法(20某某年修訂)》，在學習的基礎上，結合工作、思想實際撰寫學習體會。通過學習，老師們進一步明確了教書育人的重要性，嚴守底線，絕不觸碰紅線。

學校積極創建“依法治校標準校”，將校長列為依法治校工作第一責任人。學校確立了以校長為組長、分管副校長為副組長，各職能處室負責人具體落實的依法治校領導小組。通過創建工作的開展，促使學校更規範發展。

2. 加大民主建設力度，增強黨組織號召力

年初，黨支部根據上級黨委的工作佈置，認真制定了《東方國小黨支部專題組織生活會以及民主評議黨員工作方案》。方案從指導思想以及具體安排這兩個方面確定了工作的流程、參加的對象、時間節點以及每一階段該上交的書面資料等。使每一個環節得以有效落實，紮紮實實不流於形式。

會上，每一位黨員開展自我批評，進行互評。會後，黨支部及其班子成員、黨員分別列出了整改清單，並通過校園網向全校教工公示，接受黨員羣眾監督。專題組織生活會和民主評議黨員工作的開展，對進一步提高黨性修養、更好發揮黨支部戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用起到了推動作用。

黨支部認真組織開展“國小教育指導中心委員會第一次代表大會代表”的選舉工作。在代表選舉工作中，堅持以《黨章》和《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》為依據，按照工作要求，堅持代表條件，嚴格工作程序，認真貫徹黨的民主集中制原則，充分發揚黨內民主，尊重和保障黨員的民主權利，切實體現選舉人的意志。黨支部以選舉黨員代表工作為契機，使全體黨員普遍受到一次增強民主集中制原則和黨員起好先鋒模範作用的教育，切實增強黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力。

3. 規範黨建工作，豐富黨建形式

學校黨支部在開展黨建工作的時候，堅持嚴格按照上級要求，遵循黨建流程，規範工作。無論是“國小教育指導中心委員會第一次代表大會代表”的選舉，還是支部主要負責的市、區優秀園丁的評選、學校中層幹部聘任工作等，都是公開、公正、透明，從而保證了工作的嚴肅性以及順利完成。

黨支部平時運用“浦東i黨建”後台管理系統，及時開展活動管理、“微心願”管理、“三會一課”記錄、黨員日常教育管理等工作。

本學期，黨支部積極響應上級黨委號召，全員參與“浦東教育黨建”宣傳語和“浦東教育黨建”微信公眾號標誌徵集活動、“黨章黨規知識學習和競賽活動”。同時，黨支部也豐富黨建形式，通過集中、分散相結合的方式，開展政治思想教育以及契合黨員教師工作實際的黨建活動，通過學習、教育、活動鍛造一支具有引領作用的黨員隊伍。

4. 黨建聯建，共享共聯

黨支部積極參與街道、社區的黨建工作。20某某年與三林鎮某某社區委員會簽訂了《黨建聯建協議書》，資源共享、活動共聯、貧困共扶。5月，組織青年教師參加某某社區黨建聯建趣味運動會。學校黨支部還與塘橋街道社區黨建服務中心、藍高小區居委會聯手開展黨建工作。6月參加藍高居委組織的“為民服務”活動，為小區居民提供“幼升小”諮詢。7月參加塘橋街道文化中心舉行的“初心 使命”主題黨日慶祝表彰活動。通過共建活動，形成黨建大格局。

學生黨支部工作總結範文九

在過去的一年中，我校黨支部在區局黨委的正確領導 下，緊密結合學校實際，以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容，圍繞“深化課改，提高教育 教學質量;創先爭優、提升管理服務水平”的學校中心工作， 創新工作思路，紮實開展黨建工作，為學校教育教學質量的 提升，為隊伍的團結穩定提供了有力的保障，取得較好的效 果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、加強思想建設，求真務實抓好黨建工作

1、健全組織，規範制度。進一步加強黨的執政能力建 設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。一年來我校黨支部堅 持把“三會一課”制度落到實處，不斷強化黨員思想政治教 育，並與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度，重 點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發展觀、“創先爭優” 的深入學習實踐， 積極在黨員幹部中開展 “五個好” 、“五 帶頭” ，不斷提高廣大黨員、幹部、全體教職工的政策理論 水平和道德素質，以達到轉變作風、思想統一、質量提高的 目的。

2、完善教職工學習制度。完善學習，考核制度，保障 學習活動紮實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制 度.記錄考勤制度、檢查制度、學習檔案制度，同時對各黨 員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。

3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的蒐集上繳 工作。努力做好骨幹教師入黨工作，引導團員青年及入黨積 極分子積極向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實 基礎。本年度轉正一名黨員，發展積極分子2名，向黨支部 遞交入黨申請書5人，全部為一線青年教師骨幹。

二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優” 活動。 圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題， 根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為着力點 主要開展了以下幾項活動:

1、以學習型黨支部創建為中心，組織黨員幹部學理論 提升思想素質， 學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。

2、公開承諾。學校黨支部和黨員分別按照“五個好” 和“五個帶頭”的要求，結合工作實際和羣眾需求做出承諾， 承諾書在黨務專欄向羣眾公佈，接受羣眾監督。

3、以“管理育人” “教書育人” “服務育人”的黨員 、、示範崗為抓手，開展履職踐諾，創建黨員先鋒示範崗活動。 根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排，全校黨員 結合自身的工作崗位和教學任務，明確個人的崗位承諾，進 一步提升崗位服務意識和服務質量。創建了青藍工程崗位、扶困助學崗位、教育科研崗位、領導幹部安全管理示範崗等。實現了人人有示範崗位，人人有示範任務，人人踐行承諾的 良好局面(1)黨員等 8 名學科骨幹教師與趙曉晨、趙宏偉、姜雅娟等青年教師開展“青藍結對”明確培養目標，制定措 施。 (2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生，建立了幫扶愛 心基金。 (3)針對我校開展的“三疑三探教學模式” 、及本 學期開展推廣的“課堂教學分組導學法”等教育科研建立教 育科研示範崗，教務主任教師黨員老師在教育科研崗位積極 引領開展相關教育科研工作做了大量工作，使得此項工作能 夠在全校有效地開展。 (4)領導安全管理示範崗，我校校門 前公路車多速度快尤其是今年瀋陽修道，更加突顯了校門交 通安全管理的重要，一年多來我們一直堅持主要領導早晚在 校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合 通過以上崗位的設立使我們做到了四有：學校管理有質量， 教育教學科研有名師，成績有突破、學校穩定有發展。

4、搭建愛心幫扶平台，開展黨員幹部關愛學困生，積 極開展“一幫一”結對幫扶活動。 以實踐創先爭優活動為契機，建立黨員扶困助學示範 崗，我校支部 27 名黨員在支部的安排下，與學困生進行幫 扶活動、每年度每名黨員教師每人拿出 200 元作為幫扶基金。 他們在德育處的安排下與各班中由於家庭困難影響學習成 績的學生，對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些 學生購買了學習用品，還有的黨員利用自己的課餘時間對他 們輔導補課，進行家訪，瞭解孩子的家庭狀況，這一年度利 用雙休日支部聯合德育處共計開展了三次領導幹部、黨員下 村屯走訪學困生活動，共計百餘人次，有效的促進學校學困 生管理及控輟工作(因為我校的學苗少，每一名學生對於學 校都很重要)。

5、支部積極為青年教師成長搭建平台，讓他們在爭先創 優活動中展風采、快速成長。支部藉助慶祝建黨九十週年這 一契機，與校工會、德育處、團委開展了校園紅詩、紅歌詠 唱、校園太極扇體育特色活動等，黨員積極分、入黨申請人 等年輕教師勇於挑重擔積極投入到活動的組織、編排、演練之中，學校支部行政則給予大力支持，我校教師、學生紅歌 合唱隊在區教育局主辦的系列慶祝活動中，取得了突出的成 績。在體育特色“二加一”工作創建中，在學生和教職工中 開展了普及“太極扇”活動。全校師生現已經能夠熟練掌握 了太極扇全套動作，並作為課間操和體育活動的主要內容。 老師帶領全校師生編排、教授太極扇，並在日常課間操太極 扇管理中傾注了大量心血，太極扇現已成為我校體育特色活 動，受到了各級檢察部門的好評。正是在這些年輕同志帶領 下，我校德體衞藝工作、活動取得了長足進步，學生足球隊 多次代表我區參加市級比賽，並取得了突出成績。

6、營造創先爭優良好氛圍，使得各項工作活動得以有 效落實，同時也湧現出了很多先進黨員、典型事蹟，支部及 時宣傳和選樹先進典型，建立我校“創先爭優促發展羣英 譜”，2011 年我校校長被評為區優秀黨務工作者，教務主任 楊威被評為區教育系統優秀共產黨員。

三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力，促進各項工作的開展

1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和 決策機制，凡重大事項，均通過黨支部委員會集體研究。

2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》《中、國小教師職業道德規範》等，提出然我校每一名老師都努力 成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教，進一步規範教師從教行為。本年度學校未發 生任何“三亂“事件，學校被評為2011年市教育行風建設先 進單位。

3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校 管理，利用教代會、家長會，廣泛徵集師生、家長對學校工 作的意見、建議，並整理歸納，為學校制定發展規劃提供參 考依據。經過近兩年來的努力，學校的方方面面有了較大的 改變，我們的努力受到了區局和局黨委的肯定，今年我校有 幸成為市首批百所義務教育學校提升工程中的一所，得知這 一消息後，全體教職員工精神振奮，在全校公開徵集改造意 見建議時，紛紛獻言獻計，學校共計採納了十多條建議並以 “傳承”這一有紀念意義的主題設計了校園改造方案，報送 區局審批獲得好評。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們中建設成現代化的新校 園。

4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的 原則，積極落實校務公開、黨務公開，學校的各項工作如發 展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、福利、財務開支等情況，均在公示欄或全體教師會上予以公開。同 時，經常聽取教工對學校工作的意見和建議，大大增強教職 工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等 以前的熱點問題，學校黨支部能積極配合行政和工會一起，細心傾聽教職工心聲，耐心做好解釋説明工作，在我們公正 公平公開的工作下得以順利實施。

5、服務師生，多為師生辦實事。平時做好對生病住院 的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日，組 織教師開展一系列活動，表達節日的祝福;今年學校領導班 子對生病住院的老師主動到醫院看望送去慰問金並送上温 馨祝福，讓教職員工感到組織的關懷。 總之，一年來，學校黨支部在局黨委的正確領導下，以 科學發展觀為指導，紮實開展創先爭優活動，為學校的教育 教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今後的工作中，我 校支部將百尺竿頭，更進一步，為學校教育教學質量的全面 提升打下堅實的基礎，為我區創建市教育強區做出我們應有 的貢獻!

學生黨支部工作總結範文十

某某縣實驗國小黨支部“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風”，充分發揮黨員先鋒模範作用，黨組織的戰鬥堡壘作用，全力構建學校成長文化，依靠先進的學校文化，辦優質教育，建品牌學校。

一、狠抓領導班子建設，充分發揮幹部的帶頭作用

為黨旗添輝增彩，領導班子建設是關鍵。學校黨支部帶領全體黨員認真學習貫徹黨的精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動。一是明確分工，責權統一。班子成員、中層幹部各自的職責範圍明確，力求責權對等，由此調動每一位班子成員和中層幹部的學習、工作的積極性;二是堅持民主治校，堅持並完善了班子例會制度，大事、要事廣泛徵求意見、重大財務開支事先研究，避免工作中的決策失誤;三是發揮班子成員的示範帶頭作用。學校班子成員帶頭兼課，帶頭執行規範，要求教師做的事情班子成員首先做好;四是全面關愛教職工。班子的號召力與戰鬥力來自於教職工的認同，為此，我們倡導關愛每一名教職員工，無論是一線教師還是後勤教輔人員，每一名同志家中遇到困難，學校班子都盡心盡力予以照顧，並幫助解決。今年十月份，學校統一組織對所有教職工進行了全面體檢。五是紮實開展學習實踐科學發展觀活動，嚴格按照上級的佈置完成工作。在創先爭優活動中，通過黨員公開承諾活動、三進三促三服務活動、創先爭優領導點評工作等提升了黨支部的思想政治建設，加強了組織作風建設。

二、狠抓黨的基礎建設，充分發揮黨組織的先進性

黨支部在圍繞中心，服務大局工作的過程中，強化規範管理。堅持“三會一課”制度，使組織生活正常化、黨課教育規範化、黨員學習制度化，建立健全各項黨建工作台帳，注意黨建工作原始資料的收集、整理、歸檔工作，使黨建工作再上新台階;加強支部和黨員的目標管理，細化目標分解，量化目標考核，做到考查與考核相結合，結果和評聘相掛鈎。健全支部實績錄和黨員奉獻錄;積極做好黨員發展工作，抓好入黨積極分子建設，採取掛鈎幫帶等形式，幫助入黨積子不斷向組織靠攏。堅持發展黨員公示制度，保證基層組織的先進性、純潔性。共建三河八里村，幫助支部搞好陣地建設，幫助農民脱貧致富。這些工作的開展，提高了學校黨支部的創造力，黨員組織工作的凝聚力和戰鬥力。

三、深入開展學習實踐科學發展觀活動，充分發揮黨員教師的戰鬥堡壘作用

在工作實踐中，學校深知：提高教育質量的關鍵在於提高教師素質，而教師素質的提高又往往由幹部、黨員的素質來決定。因此，學校抓住學習實踐科學發展觀活動的契機，把建立一支高素質的黨員教師隊伍作為實現學校可持續發展戰略及爭創先進基層黨組織的重要方面。一是成立中心學習組。為了深入學習實踐科學發展觀，深化教育教學改革，加快推進教育現代化，加強領導幹部黨性修養和作風建設，以良好的精神風貌，辦人民滿意的教育向新中國獻禮，根據縣教育局黨委的要求，學校黨支部研究決定深入開展“創先爭優”活動，紮實開展“三進三促三服務”活動，通過全體黨員的“公開承諾”活動、“創先爭優領導點評”工作等系列活動。使全體黨員和黨的積極分子在活動中加強共產主義理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀，在科學創新中愛崗敬業，發揮共產黨員的先鋒模範作用。中心組定期組織專題集中學習，全年集中學習次數不少於12次，每個專題學習後要有一篇以上心得體會。二是強化師德教育，全面提高師德水平，學校從抓學習入手，認真貫徹落實科學發展觀，組織全體黨員認真學習《中國小教師職業道德規範》、《關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等一系列文件和教育法規，引導黨員教師聯繫自己的思想和工作表現進行有的放矢的討論，要求黨員教師定期撰寫階段性學習心得體會。三是精心組織，認真實施，紮實開展師德教育活動。我們組織黨員觀看《師道論壇》。在全體黨員教師中開展了以“敬業奉獻”為核心的“四送促和諧，雙爭助發展”的“鑄師魂，強師能，樹師表”師德建設系列活動;開展黨員教師“師德標兵”評選活動，讓科學發展先進思想進校園，讓科學教育理念進頭腦，爭做教育教學標兵，爭做師德師風楷模，形成了開拓創新的良好師風，樹立了良好的師德形象。

四、大力推進素質教育，促進學校科學發展

為黨旗添輝增彩，最重要的落腳點和標誌是學校各項工作的紮實開展，學校的中心工作是教育教學工作，在廣大教職員工特別是黨員教師的辛勤努力下，我校教育教學成績在縣內盛名，市內出名，省內聞名，全國知名。

1.德育工作長抓不懈。學校始終緊緊抓住愛國主義教育和基礎道德教育兩條主線不放，抓主題教育，培養學生文明習慣。學校每年舉辦四個節，成立“萬里行”社會實踐班，清明節期間，組織學生祭掃烈士墓，激勵每一位學生的愛國情懷。學期末，開展爭當“小紳士”、“小淑女”活動等，有效地提高了學生的綜合素質。

2.教學中心位置凸顯。提高教育教學質量是學校工作的生命線，是學校生存與發展的基礎，我校始終把教學質量放在突出位置。學校從嚴格教學質量考評機制、科學安排教學活動、為教師發展搭建平台等方面入手，狠抓學校教育教學質量的提高。在各級領導的關心支持下，在一批又一批教師的不懈努力下，我校的教育教學工作取得了一定的成效。黨的教育方針得以全面貫徹，學生德智體美勞諸方面得以全面發展，良好的辦學形象和全新的辦學理念深得社會各界的認可。學校被評為江蘇省文明學校、江蘇省優秀家長學校、江蘇省課程改革先進校、江蘇省科技教育先進學校、淮安市文明單位、淮安市縣(區)行風與軟環境建設先進單位，淮安市校務公開先進校，在縣責任目標考核中，連續多年獲第一名，多次獲得師德、行風、安全、教學、教研、科研等單項獎;《人民教育》、《江蘇教育》、《江蘇教育電視台》、《江蘇科技報》等諸多媒體對學校的辦學經驗進行了報道，每年有數批省、市名校、專家來訪。教師先後有70多人次受到國家、省、市、縣表彰，有多人在省、市、縣各類教學活動中獲一、二等獎。在各級各類報刊上發表文章上百篇。有數十名學生作品在報刊上發表……

我支部的各項工作在科學發展觀的指引下，取得了一些成績，且展示出自身的特色：一是全體黨員積極參加支部活動和社會公益性活動，全校黨員的黨性觀念進一步增強，工作作風有了進一步轉變。

經過查找問題、公開承諾、領導點評等環節，全體黨員找準了存在的突出問題，深挖了思想根源，明確了努力方向，宗旨意識、黨性觀念明顯增強，教學態度明顯改善，工作效率也有了顯著提高，實現了努力學習，注重修養，增強個人的法紀意識、責任意識、自律意識和廉政意識的提高。實現了教育學習和推動工作“兩不誤、兩促進”;二是密切了黨羣關係。全體黨員特別是校級領導幹部堅持邊學邊查邊改，解決了一批羣眾反映強烈的突出問題，讓羣眾看到了學習的成效和帶來的可喜變化，維護了黨的形象，在學校形成了腳踏實地、狠抓落實的工作作風。全校黨員幹部通過進農村，促生產，服務基層羣眾;進社區，促穩定，服務社會和諧;進企業，促創業，服務科學發展的“三進三促三服務”活動的開展，提升了黨支部的思想政治建設，加強了組織作風建設。三是堅持以教育活動促工作，學校將領導點評的結果與個人工作相掛鈎，認真研究新的工作思路，採取新的工作措施，學校各項工作順暢運轉，健康發展。

成績屬於過去，未來等待開創，我支部的有些工作與國家、省、市、縣要求相比，與廣大師生、家長對我們寄予的希望相比，還有許多差距和不足，我們將繼續堅持學習實踐科學發展觀，充分發揮黨組織的先進性，黨員的模範帶頭作用，踏實踐行我們的理念，最大限度的發揮學校教育資源的效益，營造健康和諧的教育環境，不斷促進學校的可持續發展，讓某某實小成為師生眷戀的精神家園，百姓信賴的一流品牌。