全科醫生工作總結【精品多篇】

全科醫生工作總結 篇一

通過這一學期的學習，我對於全科醫學這一學科有了新的認識，對於全科醫生這一職業有了更充分的瞭解。

全科醫生(GP)：是執行全科醫療的衞生服務提供者。又稱家庭醫師(generalpractitioner/familyphysician)或家庭醫生(familydoctor)。全科醫生與專科醫生有着不同的職責。專科醫生負責疾病形成之後的診治，通過深入的研究來認識與對抗疾病。而全科醫生則是負責健康時期、疾病早期乃至經專科診療後無法治癒的各種病患的長期照顧，其關注的中心是人。全科醫生與專科醫生是各司其職、相輔相成的。一名合格的全科醫生不但可以幫助專科醫生提高醫療服務效率，而且還能更好地控制疾病的發展，提高患者的生存質量。全科醫療的特點：

1、強調持續性、綜合性、個體化的照顧。

2、強調早期發現並處理疾患；強調預防疾病和維持健康。

3、強調在社區場所對病人進行不間斷的管理和服務，並在必要時協調利用社區內外其他資源。這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：

1)建立並使用家庭、個人健康檔案（病歷）；2)社區常見病多發病的。醫療及適宜的會診/轉診；3)急、危、重病人的院前急救與轉診；

4)社區健康人羣與高危人羣的健康管理，包括疾病預防篩查與諮詢；

5)社區慢性病人的系統管理；

6)根據需要提供家庭病牀及其他家庭服務；

7)社區重點人羣保健（包括老人、婦女、兒童、殘疾人等）；8)人羣與個人健康教育；

9)提供基本的精神衞生服務（包括初步的心理諮詢與治療）；10)開展醫療與傷殘的社區康復；

11)計劃生育技術指導；

12)通過團隊合作執行家庭護理、衞生防疫、社區初級衞生保健任務等。簡而言之，就是居民健康的“守門人”。

但是全科醫生和其他醫生存在區別：

1、服務宗旨與責任不同

2、服務內容與方式不同。

多年實踐證明，在基層接診的患者各科疾病都有，也深刻體會到全科醫生在基層醫院的重要性。隨着新農合政策的實施，病人到鄉鎮衞生院的就診率與日俱增。固有的人才模式已不能適應衞生院發展的需要。因此，舉辦全科醫生的培養是當務之急，雪中送炭。

那麼如何成為一名合格的全科醫生呢？我認為一名合格的全科醫生應具備以下幾項素質。首先，當然是要具備綜合性的知識。全科醫生擁有豐富的專業知識和臨牀經驗，更好的對於疾病進行分類和初步診斷。儘管，這種培訓模式在中國實施起來不太容易，但作為一名全科醫生，要時刻注意醫學相關知識，不斷提高完善自己的技能。其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。全科醫生面對着的是一個區域長期固定的人羣，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，更好的融入社區人羣中，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利與全科醫生的工作開展，病人才更願意配合全科醫生的工作。第三，全科醫生要有高尚的品質。高尚的品質和是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，醫生的每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的品質。

以上是我經過這次學習後對全科醫生的認識。希望經過不斷地學習，使早日自己成為一名合格的全科醫生，以便將來更好地為醫療衞生事業的發展和人民的健康做出重要貢獻，為居民做好健康“守門人”。為全科醫學事業的發展貢獻自己畢生的力量。

全科醫生工作總結 篇二

全科醫師的培訓是醫學生畢業後教育的重要組成部分，對於培訓全科醫師，提高醫療質量極為重要，是醫學臨牀專家形成過程的關鍵所在。我科在陳啟鬆院長的領導下，結合院內的實際情況，對院內全科醫師進行了比較規範的一系列培訓。

1、首先，嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力。

作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，知情出力、建言獻策是義不榮辭的責任。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今後工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

2、高尚醫德及責任意識的培養：

醫德觀念模糊影響醫生的進步及行業發展，即損害了衞生行業的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發醫療糾紛。我院在全科醫師培訓中強化職業道德和責任意識的培養，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規範化培訓醫師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養規範化培訓醫師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

3、基礎理論培訓以集中授課為主，每月定期召開全科醫師例會，並請醫院外出進修回來的醫、技師授課一次。

臨牀實踐培訓，全科醫師深入科室後由科主任指定主治醫師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫師集體指導相結合的培訓方式。

4、強化醫患溝通能力的培養：

融洽的醫患關係能有效地預防和減少醫療糾紛的發生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫院和醫務人員信任度下降的重要因素，也是引發醫療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規範化培訓醫師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念，這對提高醫患溝通能力有着巨大的。推動作用。

5、參與臨牀研究，開拓科研思維：

我科在全科醫師全面素質訓練中還增加了臨牀科研能力培訓和專業外語閲讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養研究思路和嚴謹的科學態度。目的是讓其瞭解本學科的發展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

6、加強評估和考核：

建立、實施質量評估及考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨牀醫師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發現培訓中存在的不足，使之在今後的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發現存在的問題：全科醫師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨牀技能考核中普遍認為儘量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，儘量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，並應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。

全科醫師培訓正在從無到有走向逐漸規範的過程之中，帶教老師對全科醫師培養工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養優秀的醫學人才而努力。

全科醫生工作總結 篇三

本人非常榮幸經xxx醫院推薦參加全科醫生轉崗培訓，在培訓期間從各方面嚴格要求自己，虛心學習、善於思考、態度端正、積極認真、不怕苦不怕累，只為珍惜這次寶貴的學習機會，用更規範更全面的臨牀知識和經驗武裝自己，為更好地服務於xxx醫療工作貢獻自己的力量，現將全科醫生的工作總結如下：

一、學習情況：

在20xx至20xx年這一年的培訓時間裏，前2個月接受了全科醫生理論知識的學習，通過理論考試合格後，在XX醫院進行了10個月的臨牀實踐，學習到了全科醫生應該具備的病史採集、病例書寫、體格檢查、以及心電圖、X射線、B超、檢驗的準確閲讀等基本的醫療專業技能，並以優異的成績結束了這次培訓。

所謂全科醫生就是執行全科醫療的衞生服務提供者，故在培訓期間我積極加入各科室進行學習、實踐，分別在急診內科、急診外科、呼吸內科、內分泌科、心內科、消化內科、泌尿外科、神經內科、神經外科，共九個科室學習。為個人增加了許多“寶貴”的門診、臨牀經驗，在此培訓之前很少有機會能接觸到如此大量的住院病例診斷、常見急症的診治，以及參加泌尿外科和神經外科數台手術，例如常見外傷的清創縫合術、泌尿繫結石手術、顱膜外血腫清除術、顱膜內血腫清除術等等。每次進入不同的科室主動協同老師分管病人，其中包括對病人疾病進行系統全面的診斷治療，加強心理交流和安撫，指導病人日常合理營養搭配與膳食的調理與平衡，以助病人能儘快獲得最佳恢復效果。通過這些學習讓我獲得了難能可貴的經驗知識積累，為將來能在五華xxx醫院的工作中，更好地保障xxx幹警與服刑人員的身體健康奠定了一定的基礎。

二、學習收穫：

這次學習的最大收穫，就是讓我更加懂得如何使自己成為一名合格、優秀的xxx全科醫生？

首先，當然是要具備綜合性的醫療知識。全科醫生需要擁有豐富的專業知識和臨牀經驗，更好的對於疾病進行分類和初步診斷。儘管，這種培訓模式在xxx工作中實施起來不太容易，可作為一名全科醫生，就要時刻加強學習醫療相關知識，不斷提高完善自己的技能，再苦再累也要將自己的所學應用於xxx醫療工作中去。

其次，全科醫生還要是一名生活經驗豐富，具有卓越的領導才能的醫生。xxx全科醫生面對着的是一個區域長期固定的特殊人羣，全科醫生的職責中不僅有治療疾病還有預防疾病和控制疾病的發展。全科醫生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫學干預，才能更好的控制疾病。

這些都需要全科醫生有豐富的生活經驗和卓越的領導才能，必須更深入的瞭解服刑病人，只有得到所管理的病人的充分信任，才更有利全科醫生的工作開展，病人才更願意配合全科醫生的工作。

而後，全科醫生要有高尚的醫德。高尚的醫德是每一個醫生必須具備的品質。醫生面對的對象是飽受病痛折磨的病人，每一個決定都可能事關人命，不能有一絲的疏忽，不能有不良的心理，這就要求醫生要有高尚的醫德。

經過一年的學習自己總結了今後在xxx醫院全科醫療的特點：

1、強調對病人持續性、綜合性、個體化的照顧。

2、強調早期發現並處理疾患，強調預防疾病和維持健康。

3、強調在xxx醫療場所對病人進行不間斷的管理和服務，並在必要時協調利用xxx內外其他資源。

這就對全科醫生提出新的要求，具體如下：

1）建立個人健康檔案（病歷）；

2）xxx常見病、多發病的醫療及適時的會診/轉診；

3）急、危、重病人的急救與轉診；

4）xxx健康服刑人羣與患病服刑人羣的健康管理，包括疾病預防篩查與諮詢；5）xxx慢性病人的系統管理；

6）xxx重點服刑人羣保健（慢性病人、殘疾人等）；

7）服刑人員健康教育；

8）提供基本的精神衞生服務（包括患病服刑人員的心理交流與治療）；

9）通過xxx醫院團隊（包括五華xxx醫院服刑護工人員）合作執行xxx衞生防疫、xxx初級衞生保健任務等。簡而言之，通過學習讓我更加堅定成為xxx服刑人員“健康使者”的信念。

三、工作建議：

（一）理論聯繫實際，注重學以至用，完善xxx醫院常見急症診療規範與措施。

在日常xxx醫院工作中會遇到各種常見內外科急症，通過全科醫生的臨牀培訓，讓我對常見急症有了更深刻更全面更規範的掌握，我認為有必要對我院常見急症進行總結，對相應的診療過程和措施進行合理規範。

例如完成和規範高血壓危象處理流程、急性腦血管意外（腦梗塞、腦出血）處理流程、顱腦外傷急救流程、癲癇持續狀態搶救流程、咯血救治流程、上消化道出血搶救流程、過敏反應急救流程、心肺復甦搶救流程、休克的搶救流程、急性心肌梗死搶救與救治流程等等。將這些流程和處理措施制定成冊，或做成流程圖掛於急症科牆壁上，同時與醫院的同事共同進行學習和交流，讓我院的急診得到更好更快更規範更有效的處理，為病人的救治贏得更寶貴的時間。

（二）加強對xxx醫院服刑醫護人員日常醫療知識的培訓與交流。

通過對所學臨牀知識和臨牀經驗的總結，靈活準確地應用於臨牀實踐，這樣才能讓醫生遇到危重症時保持沉着冷靜、有序、準確、無誤，從而有效地提高醫護人員緊急救治病者的領導能力。臨牀上遇到問題要善於思考和探究，多翻閲相關資料，多加強醫護工作的交流和總結。本人將加強對xxx醫院護工人員定期進行培訓，把在xxx醫院近期內發生的、處理的緊急病例，進行分析與講解，對疑難問題進行討論研究，接收外部最新醫療學術和指南，傳授最新醫療知識，利用現有條件結合實際去解決所遇到和將有可能遇到的疑難問題，做到對病人的病情發展擁有前瞻性的臨牀思維，這樣才能更有效、有力、迅速的提高xxx醫院醫護工作效率及工作準確性，才能夠保障整個xxx幹警與所有服刑人員的身體健康，為五華xxx提高生產力提供有力的後勤保障！

（三）對藥房危急重症、常見疾病藥品的進行完善。

五華xxx醫院自搬遷以來，從硬件設施、配套設施、醫療設備、醫師力量在雲南整個xxx系統中有極大的'提高，醫院的藥房也是堪稱所有xxx醫院中的典範，藥房作為每個醫院不可或缺的重要部門，五華xxx醫院同樣不例外，整潔、整齊、有序、逐步精細化、完善化。

結合xxx醫院的特殊情況，為更好地服務xxx幹警和服刑人員，將對xxx藥房進行藥品的增加與完善，其中包含公費藥品、自費藥品、急救藥品、特殊藥品，只要有可能遇到的疾病用藥都進行逐一進購，做到疾病對藥品需求近乎全面，對病人有特別用藥需求的，幫助其進購所需自費藥品，為其更好更快地解除病痛。而對於藥房在庫所有藥物都親自做了詳細的記錄，並且對藥物作用及成分進行深入的瞭解，熟悉每種藥品的藥理、藥物間的相互作用，更好地綜合治療疾病。

能在臨牀診治過程中及時準確的做出相應用藥最佳選擇，達到有效快速處理用藥食的效果。結合臨牀實踐的情況，定期對藥房的藥物進行統計，學習更新的藥物知識，合理完善藥物品種，以便更好的服務於xxx醫院面對的廣大特殊羣體。

（四）加強對住院病人管理。

培訓期間接受了三甲醫院對住院病人管理要求的學習，讓我更好地管理xxx住院病人打下堅實的基礎。在以後的xxx工作中收住入院病人，詳細詢問病史、系統完成體格檢查、積極完善相關心電圖、X射線、B超、三大常規、血生化等相關輔助檢查，認真細緻書寫入院病歷，每日定時對病人進行查房瞭解病情變化、定時對病人複查各項指標、按時發放治療用藥、書寫病人病程記錄，對病人定期進行心理交流與安撫，做到以“病人為中心，健康為導向，奉獻為宗旨”的培訓理念，且對病者囑咐日常膳食的合理搭配，調理身心，以便達到最佳治療效果。