學習委員個人總結（精品多篇）

學習委員個人總結 篇一

來到西亞斯開始大學生活已經近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對於我來説，是一種鍛鍊更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師説過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當於政委。戰士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當於部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰略部署， 學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關於工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結並向輔導員彙報本學期的工作情況，工作內容，以及存在的問題與不足，總結經驗，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現將本學期的工作總結匯報於李老師。

很多情況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋樑，因此我應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師佈置的作業以及學校的教學安排。在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師佈置的作業，我每次都用記事本記下來，然後通知提醒大家，作業內容以及交作業的時間。期會考試時間、地點 、測試內容，以及需要帶什麼東西，考試注意事項這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。極大的方便了老師，與同學們之間的溝通。然而，在給老師反饋同學們學習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入瞭解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發現這些問題並解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今後的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發現問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。具體辦法就是，在今後的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是隻是向同學們，總結近段時間學習方面的情況。班會是一個非常好的溝通平台，我需要好好利用這個平台，與同學們溝通，交流。然後，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。

在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然後組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯繫，激發同學們的學習積極性。本學期，通過平時的觀察，我發現同學們在學習方面，通常存在的問題是，發現問題以後，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到後天。

老師不可能給每位同學 一一解答問題， 因此在這方面，每次作業我都會統計一下，哪道題大多數同學都存在問題，然後總結並及時向老師反饋，老師會在課堂上統一講解。

學習委員工作計劃 篇二

1、從我做起，認真聽好每節課，做好課堂筆記。與各科任老師交流，及時獲得各種課件為同學們對各科複習工作做好準備。及時掌握和了解各種考試資料

2、和班長一起合作，做好考勤工作。做好查課工作的同時，做好作業的收發和記載，適時的對同學們進行提醒。

3、從各科老師那兒獲得各種參考書的有關情況，併發布到羣共享裏面。及時獲得同學們有關的各科學習問題，同時向老師反饋。做好老師與同學之間的橋樑工作。

4、在一些特殊的情況下，如各種課程或各科老師，教室等有變動時，及時做好通知工作。

學習委員工作總結 篇三

時光飛逝，轉眼間我們又在時間的年輪裏留下了最美的一圈璀璨。從炎炎的六月我們荷載二十年的艱辛到豐收的九月我們終於圓了憧憬已久的夢想，我們拿着通知書，背上行囊，從四面八方會聚武漢軟件工程職業學院計算機網絡技術專業。從此網絡1207班30個人就成就了一份緣。

一、學習方面

在學習上，本班總體氛圍良好。每天上課每個人都積極到場，而且上課氛圍也蠻好。這尤其體現在英語和C語言上。另外，我們班制定了一份自己的考勤表。這份考勤表準確無誤地記錄了遲到情況，違紀情況。當然，我們在學習上還存在很多的不足。第一：本班同學專業課積極而思修課積極性不足，逃課現象不斷，至今仍未找到一個有效的解決方法。第二本班沒有成立關於學習的興趣小組，在平時少了一種學習氛圍。在下半年本班將着手對這兩個方面進行解決，完善。

二、班級活動

在活動上本班更是積極活躍，體現出了作為當代青年人的朝氣與活力。

我們班在團支書的組織下，每週都至少會開展一次團會。在這次活動中我們不僅學到了一些社交所必備的禮貌知識、企業對人才的需求標準，更為文理學院樹立了良好的形象。這體現了本班學生對學校活動積極參與的良好態度，體現了工程管理班同學們優秀的精神品質。在本學期最值得一提的是本班的團組織生活。在計算機與軟件學院名列前茅。作為學委的我很欣慰，這是我們的兄弟姐妹們積極參加，齊心協力的結果。元旦晚會也在積極籌備中，同學們上報17個節目。班裏的團結性與積極性空前高漲。我們堅信，我們的付出換來的必將是累累的碩果。

三、思想方面

在思想動態上，一開始由於同學們之間比較陌生，或者有些同學嬌生慣養，導致同學們之間存在很多隔閡。甚至有些宿舍不配合班委工作。不過隨着不斷地相處，同學們不斷熟悉，隔閡也在不斷消失。也大概是因為班委們極其負責的工作打動了同學們，不配合工作的宿舍改變非常大，現在無論是學習上還是活動上都積極參加，非常配合班委工作。讓班委感到很欣慰。

不久前我們班召開了一次正式的會議。大家隨心所欲的站在講台上講。有的同學指出了辦理存在的不足，並提出了改進的措施；有的同學則站在講台上公開批評自己並下決心改正錯誤；有的同學指出了某些班委的過失。總之這是一次成功的例會，大家敞開心扉，為自己班級的發展貢獻自己的力量。班裏的同學也更加的團結。當然也有一些同學在大學裏感到了迷茫，不知所措、不思進取，這些現象我們將在下學期進行重點解決。

學習委員個人總結 篇四

回望過去的兩年學習生活，有收穫，有失落，有喜悦，有歎惋。但不管怎麼説，進取是真。

在過去的一個學期裏，本着服務同學，共同進步的基本原則，眾班委成員與我討論制定了幾項工作計劃：

1）積極開展基本功課。

2）計劃組織一次年級組英語專業比賽

3）開展一次旅遊活動

4）鼓勵同學們積極參加學校各項活動

5）做好各種通知事宜，包括考試等。

這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現就對以上幾點總結如下：

1）基本功課：基本功是每名合格師範生的必修課，包括三筆的練習，普通話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期裏，基本功很是不成功，從人數漸漸地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰，對班乾的挑戰。開學初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開始的，可最終的結果是其他班是有聲有色，而我們班卻默默無聞。有好的點子不一定能有好的成效，因此，如下學期繼續開展基本功，新班幹應從“民心”開始。

2）關於比賽：比賽是從上學期就準備好的，由於各種原因未能實行，這個學期總算是成功地舉辦完畢，一方面是老師的支持一方面也是各班同學與班乾的相互合作。此次的口語比賽成功地聯合了商務英語教育，為本次比賽增添不少競爭氣氛。作為比賽的首倡者之一，有些經驗很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的後各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、後活動安排，四是準備一套緊急方案，以備突發情況。

3）旅遊活動：本學的的開學初，我們班開展了一次較為成功地旅遊活動，地點是惠州潠寮灣，遺憾的是不是每個班級成員都參與了此次活動，這應該是活動的最不成功之處，不過每個同學都能盡興而歸，這是班幹很欣慰能看到的。舉辦一次成功地旅遊活動着實不易，一要聯繫旅遊地點，交通方式，最難得莫過於統一班級意見。因此新班幹如要舉行旅遊活動可多準備幾套不同地點的旅遊方案並諮詢上次活動的策劃人。

4）校園活動：本學期學校舉行了很多的活動，但班裏成員並不是很踴躍，我想這和班乾的宣傳工作有關，因此下學期的校園活動很有必要加大宣傳力度，甚至以身作則，參加活動。

5）通知事宜：大學並不是每個人都能天天相見，而很多通知又要及時下達，因此鑑於現在的通信方式的方便及過去我作為學委的經驗，班幹中應至少有一人有全班的通訊方式，最好是全都加為飛信好友。大三有很多重要的通知，班幹應在這方面的工作不能有一絲延誤，否則後果很重要的。

學習委員工作總結 篇五

回望大一上半學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悦，有歎惋。但不管怎麼説，進取是真。我作為我們班的學習委員，在這半個學期中處事能力和工作能力得到了很大的提高，和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。最為重要的是，在我們的共同努力下，我們班整體在進步。

當初我競選這一職位時，我就知道學習委員並不是一個小角色，走過這半個學期，我的體會更加深刻，可以説，這工作並不像我開始認為的那樣簡單，可是，我依舊慶幸我選擇了它，一路走來，艱辛卻又不乏歡樂。

大學裏，老師與學生接觸的並不多，除去上課的幾十分鐘，幾乎沒有別的什麼交流，而學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，及時切實地向老師提出同學們的建議；把同學們不懂的問題反映給老師，及時講解；提醒同學們完成作業等等。另外，幫助同學們瞭解教學評價、各種競賽信息、選課須知等也是我的工作。每次考試安排下來後，我都會及時記錄，向老師詢問細節，再傳達給同學，同時做考試動員；考試過後將成績及時上交給輔導員。在這些方面，我自認為做得比較好。

但是，這些都是學習委員的本職工作，也都是我應該且必須做的，然而，很多延伸的工作我總是不能及時意識到，但是，幸運的是，班委們從來都不會孤軍奮戰，我的夥伴們會在我沒有意識到的時候提醒我，才會讓許多工作及時地做到位。比如，上課前擦黑板，為同學們找適合自習的教室，幫助同學們瞭解四、六級以及計算機二級的考試信息，考試後及時做成績分析……

而我的工作又有很多的不足，雖然會制定計劃，但計劃永遠比不上變化快，懶惰讓我把工作一推再推，有的甚至推到“過期”，就不用再做了。還有，雖然會考勤，但不仔細，有同學曠課也不知道，只是糊里糊塗的填寫考勤表；上課時會開小差，還和別人説話，也沒有主動維持紀律。

總之，這半個學期中的工作有好有壞，都是我的經歷，在下學期，我覺得自己應該勤奮起來，負起責任，認真對待每一件事，並以身作則，帶動全班的學習氣氛。

我相信，在我們所有人共同努力下，我們班會建設的更好！

轉瞬間，我的大學生活已走過了八分之一，時隔一個月，當我再次回到這裏，突然覺得一切又如剛開學那會兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁頁，一行行地品讀着自己昨天的心情，採購着那往日的點點滴滴。字裏行間都洋溢着我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。

進步也罷，跌倒也罷，因為曾經走過，所以無怨無悔，經理本來就是一種成長。半年裏，讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學會將歡聲笑語漂浮在空氣中，在陽光下被映的彷彿五彩朝霞，而背後的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此嚮導員及全班同學打開心扉，並非是為了抱怨，我只是想説：班幹部，並不是一件風光耀眼的工作，而是一項艱鉅的任務，因為我們肩負着太多厚望。

從競選、投票到公佈結果，我的心一直懸着。我渴望這個職位，原因就相當時所言：選擇了就是一種責任，我喜歡並敢於承擔責任。因為我更喜歡成功後如釋重負的成就感。我希望自己能為09電子班做點什麼。從而間接的也鍛鍊了自己。當真的得到她時。我如獲珍寶般高興。因為我的老師，我的同學是如此信任我，給我了這次證明自己的機會，然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任？如何讓自己不受良心的譴責？如何去兑現我對老師及同學們的承諾？這一系列的問題佔據着我的大腦。讓我穩穩當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學。

從集體第一次搞班級晚會到户外活動、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最後成立學習小組，從中我們收穫很多。有成功的經驗，也有失敗的教訓。

我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧！比較明顯的是：我們準備活動時，有時在羣裏面通知並希望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學不能及時收到，導致個別同學不能即使參加。我為我們工作不周向同學們道歉，以後的工作中我們會改善，儘可能直接發短信通知本人。

以上算是班委會集體工作的總結吧！但作為學習委員，我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由於我們沒開專業課，學習委員的工作相對清閒了，我每天做的便是收發作業，是個可有可無的人。然而責任心有時是需要自己發現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學習關係不大的活動，期末考前，我們該關注學習了，我的工作機會終於來了，但還是不敢貿然行動的，後來在導員及班長的提倡與指導下，我首先在班委會提出建議，在經過班委會成員的協商表決的同時，課下找到了非班委之外的十幾位同學談話，主要是為了徵求一下大多數人的意見。最後，硪成立了班級第一批學習小組，成員有郝紅偉、程海峯、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學。接着在學習小組的帶動下，我們提倡大家集體上晚自習。

關於上晚自習此事，有同學支持我這樣做，也有同學建議我三思。認為大學不同於之前的任何一個年級的學習，大學培養的是主動性、獨立性，而非被動性。他們的建議不無道理，我也仔細考慮過，可我的初衷是：我們是第一次參加大學考試，半年來，我們迷茫過，失落過，臨時抱佛腳確實不是上策，但是為了更多同學能考出更好的成績，我們“重操舊業”（拿出大學聯考前的衝勁兒與毅力）也並非不可，又因為贊成生比反對聲相對要多一點，所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了，然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。

其實自己當時壓力很大，機要找恰當的理由去搪塞大家，宣佈它的“生死”日期，又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當時對丁莎説過“即使上晚自習的人一個也沒有了，我們小組的人在，也要堅持下去”那時與其説是為了給小組成員鼓氣，更不如説是給自己勇氣》因為我也不知道自己的努力會是什麼結果，半年來第一次深刻體會到：成敗是非真的要一個人來扛，因為這就是我要的責任。

這個小丑一樣的上演又被迫下台的晚自習≤≥組織之所以來是如此一遭，作為主要負責人事後我深刻反省過。為什麼當初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學們在落到實處時就沒有了激情呢？既然支持我工作又為什麼會在行動上滯後呢？原因我想過了，首先，正如當時那幾位好心提醒我的同學所言：大學培養的是獨立性與自主性。考前複習階段，我發現好多人都在認真備考，大家不是反對上自習，而是更喜歡在一個安靜的環境裏獨立思考，現實告訴我安靜的環境更能激發大家迸發智慧的火花。其次，是我工作不到位，準備工作做得不好，組織的不全面，以至於最後覺得對不起那幾位堅持上自習的同學，所以就宣佈結束了。這對我今後的工作絕對是一種教訓，要做負責任的人，不但要主動接受任務，更要學會用智慧去支配行動。

我嘗試了，我失敗了，但我懂了，因為我成長了！

在這裏很感謝道遠再給我半年的時間去彌補，去爭取，去工作。

不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云：活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是：集思廣益，讓學習輕鬆愉悦而有效。下半年關於學習的具體安排我預想了一下，再次作為參考，大家有什麼好的建議我們隨時改動。

1、針對今年英語四六級考試改革，聽力將佔70%，建議大家早上珍惜晨讀時間，培養口語，晚上睡前堅持聽半個小時的聽力，相信會有飛躍。同時我們也面臨普通話考試，看似簡單，但考試就有等級之分，無論意義多大，優秀總能幫我們多打開一扇就業的窗。所以也希望大家講好普通話，我們將舉辦一次普通話與英語的串燒活動來驗收大家的成績。

2、我們有幸成長在一個歷史悠久、文化源遠流長的文明國度，如今又站在了書香師大的校園裏，每次在孔夫子的雕像前走過，總想去瞻仰，區級去他的智慧。圖書館為我們備全了各種硬件設備，加上我們學習的信息檢索技術，大可以用孔子的智慧來武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開心辭典”的模式下去創新，在學習國語的同時亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。

我們舉辦的活動不是很多，規模也不算大，但我敢肯定，每一項活動我們都盡心想過，盡力做過，也許不會讓所有同學滿意，可我會真心努力去做，在錯誤中不斷改進，力求讓失誤達到最小值，讓更多的同學滿意。

具體的活動安排將在導員、班委會成員的幫助及大家的支持下去完成，希望大家到時踴躍參加，同時我更期待大家的心聲，我們是一家人，一家人不説兩家話，錯了就是錯了，為了一個家庭的和諧，我們用心去維護吧！

學習委員工作計劃 篇六

完美的新一年已開始，經過20__年半年的經驗，作為學委，我對學委的各項工作都有了必須的瞭解，在新的學年，我將再接再厲做好自我的本分工作，做一個盡職盡責的班委:學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。在新的一年同學們都有了不一樣的目標，針對同學們的狀況我將新學期工作計劃如下：

（一）學習上為同學服務，讓同學們能簡單學習

在這新的一年同學們面臨就業和考研的選取，有的同學在這兩者之間搖擺不定，大家都感覺壓力很大，感覺很迷茫。在生活上為了給同學們營造一個良好的簡單學習環境，在班委的商討下決定3月中旬會舉行一次春遊，作為學委我會用心調動同學們讓他們加入活動中，給同學們繁重的學習一次減壓，讓他們有一個好的愉快的開端。在學習上：為同學們建立好的考研和考公務員的交流平台，及時有效傳遞信息，關注教務處文件，將一些報考信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；關注社會動態緊跟時代步伐，透過上網搜索，將考研和公務員之類的考試信息及時和同學們交流共享，提高大家的就業意識和競爭潛力。關注班級的每一位同學的學習狀況，多與同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於能夠解決的用心協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。

學校經常會下發一些通知，這些通知，很多都是由學委在班級內通知，通知主要分幾種類型：調課，會議，講座，放假，補考，以及考證等。為了能在不影響同學們學習的狀況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當地通知到每一個同學，具體要按狀況通知，有時是按宿舍通知（我們班的同學宿舍在南區、西區都比較集中），有時在課間通知，或者透過飛信，以更好的將通知通知到位。本學期有大學六級、計算機過級考試、英語專業四級等各項考試，我將盡責組織好同學的報考工作！

（二）鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

在這一年多數同學會忙於考研或考公務員、考證之類的事情，而忽視專業課的學習，但是專業知識是我們工作中所務必具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成狀況，大家相互討論相互幫忙相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。

由於專升本的學生分了不一樣的專業，而我們計本一班34位同學有十八位選取了軟件，十六位選取了網絡。作為學習委員我根據自我的狀況選取了網絡，這樣我對選取軟件的同學會帶來些不方便，例如老師交待的作業、上機安排和老師的溝通等問題。為了更方便選取軟件方向的同學我和其他班委研究決定再找位同學負責軟件專業同學的收作業、課程調整之類的基本事務，而繁瑣的事務則由我來處理。在以後的學習中我也會隨時瞭解軟件同學學習中的問題，用心採取應對措施。

（三）學風上做同學表率

作為學習委員，我要做到在學習上就應起帶頭作用，一方面在按時上課的狀況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師佈置的課程任務，用心配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫忙同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一齊學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

（四）工作上與教師和其他班委多聯繫交流

作為學委，還有一個重要的職責就是帶動全班同學用心學習，因此，我將收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些關於促進教學的推薦，能使教與學能夠順利高效地進行。用心的與其他學委交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施用心採納，並且努力實踐。

學習委員個人總結 篇七

我們在一起彈奏抒寫記錄時間過得真快，轉眼間，大一快過去了，很捨不得。這一年的班幹生活給予了我許多新的體會，也讓我得到了許多寶貴的經驗，更讓我珍惜的是我收穫了全班同學的友誼。記得有位師兄和我説過，學習委員是個閒職，不用幹什麼的。可我不想讓作為學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我永遠記得自己當初對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。

第二學期社團活動佔用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設。看到自己第二學期的工作計劃書，我覺得很慚愧，實屬“計劃多多，行動少少”。其實，第二學期我留下了許多遺憾，遺憾的是許多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難；我也沒有認真學習，所以我並沒有以身作則，用自己的學習熱情去感染同學們。除了提醒同學們按時交作業，學術講座宣傳和考證通知外，我沒為同學們多做些什麼了。作為學習委員，我知道自己的能力遠遠不足。

因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。一直以來，班幹工作因為有大家的配合、大家的包容和大家的鼓勵才會那麼順利。召開班會時，大家配合地出席了；當出錯時，大家互相包容；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑着為你加油打氣。所以，我一定要在這裏和大家説一聲：謝謝！這一年的班幹工作給我最大的體會是：很多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就好像，當你要寫作業的時候，你要順便提醒同學們做這份作業，讓大家記得準時交作業。其實，有時候班幹也會感到“無奈”。有些事情你很用心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告訴自己：我盡到自己的責任就好了。默默地為班級，為同學們服務，不求回報—我想這就是班乾的責任吧。

對新班幹們的寄語：加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有很多潛力股哦！希望新一屆班幹們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的交流，也為同學們提供多些鍛鍊的機會哦！我相信，在你們的帶領下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，相信自己哦！你行的！我相信你能把我們班的學風建設得更好哦！對老班幹們的寄語：合作一年了，我覺得我們已經成為一個有默契的團隊了。

這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現在我心裏還是很捨不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結工作的美好時光永遠記在心裏的。能和大家一起為班級努力，感覺真好！老班幹們，讓我們一起為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油

學習委員工作計劃 篇八

時間流水般飛逝，眨眼間我們已經走過了大學的一小段歷程，在這一年之中，我作為我們20xx電子商務班的學習委員感觸非常的深，學習到了課本之中不能學習到的東西，作為學習委員，不論在生活，學習，還是工作上，都要以為同學服務為宗旨，努力提高自身素質，為全班同學的學習貢獻一份力。本學期，我根據本班的自身特點，我制定瞭如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的`學習氣氛，調動本班同學的學習積極性。以下是我的工作計劃：

1、營造良好學習氣氛，相互促進共同提高。

作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至於自己做到最好才可以更好地帶動。

（1）以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。

（2）及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。

（3）平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

（4）與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境！

2、及時有效傳遞信息，並且將同學遇到的問題向老師反映。

（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

（2）關注社會動態緊跟時代步伐，通過上網搜索，將有利於知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭能力。

（3）關注班級的每一位同學的學習情況，多於同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。

3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。

4、通過開展各種活動，加強學習上的交流。

（1）我會積極的與其他學位交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施積極採納，並且努力實踐。

（2）在學習期間邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同性質課程的學習方法，還有協調好兼職與學習的關係。

（3）考慮到大學英語在我們專業的重要性，英語四、六級在找工作時所佔的重要地位，邀請英語學習好通過四、六級的同學，講一下英語學習的方法和通過四、六級的考試經驗，以供大家借鑑，希望給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。

以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以後的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，並且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課餘生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。我相信在我們20xx電子商務班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀！

學習委員個人總結 篇九

時間如白駒過隙，匆匆流逝，20xx已經宣告結束。還記得去年9月底，辭別盛夏，伴着金秋的碎步，我接任的學習委員之職。這是一個新的起點，這是又一個奮鬥歷程的開始。轉眼見擔任這一職位已經三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一、大二是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過很多次班會。作為學習委員，應該作到認真負責，嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄，收交作業時仔細清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發揮積極帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的`溝通交流等。大學的學習委員和國中的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師分配的工作，而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班幹共同努力為這個班級服務。

學習是非常重要的。李開復説："不管別人怎麼説大學是個提高綜合素質的地方云云，如果你的學習失敗了，你也就什麼也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動，既豐富了大學生活有增長了經驗，但是，多次班會上我們強調學習不能落，班上學風必須搞好值得稱讚的是，班上的同學都很積極配合。

這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班幹不容易。必須以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班幹是班上同學的信任，在以後的日子裏我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學期之末了。透視過去的一學期，身為班級學習委員，這半年工作的點點滴滴時時在眼前隱現。自從進入洛陽師範學院學院，自從進入11級國貿班，我學到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一週就要結束自己本學期的班級學習委員的工作了，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了很多很多，現我將這學年工作總結如下：

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了：收集教學動態。在很多情況下，老師無法和那麼多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋樑，學委要及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問；向學院反映考勤情況、瞭解專業設置課程設置、並且彙報同學們對各課程的教學質量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收穫，有失落，有喜悦，有歎惋。而不論現在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流並且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在着很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不積極主動支持。我想在以後的班級工作中，我會進一步改正的。即便以後不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流等等，和所有的11級國貿班成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮鬥。

感謝11級國貿班，給我這個展示自我、鍛鍊自我、提高自我的平台。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以最終找到屬於自己的天空，展翅高飛！

學習委員工作計劃 篇十

本學期我繼續擔任班級學習委員這一職務，感謝同學們對我的信任。在大學這個特別的校園裏，學習委員作為老師與學生信息傳遞最重要的“渠道”，我瞭解身為學習委員有其重大的責任。

根據本班的特點，這一學期的工作，我制定瞭如下工作計劃：

1、密切聯繫老師，及時的把班裏的學習請況反映給班主任或任課老師，讓老師瞭解同學們的看法並及時的採取相應的方案。

2、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的向同學們傳達各院系活動的一些信息，並鼓勵大家踴躍參加。

3、將同學們對學校、教學等方面的意見或建議反饋給學校，做好一個教學信息員的工作，每兩週上報一次同學們反饋的情況。

4、積極主動與同學們進行交流，建立良好的關係，瞭解他們的情況，關於他們提出的意見或建議，根據實際情況採取相應的意見。採取措施營造班級的學習氛圍。

5、監督好同學，讓他們及時上交老師佈置的作業，端正他們的學習態度。

6、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班裏的學習情況，管理好班級。

7、在臨近考試期間，努力營造良好的學習氛圍，讓大家有個好的學習環境，爭取班級零掛科。

以上就是我的工作計劃。學習委員的工作雖説簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力。希望在老師和同學的監督與幫助下，我能做得更好。

1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。

作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至於自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關係更加融洽。在關注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。

2、及時有效傳遞信息，並且將同學遇到的問題向老師反映。

（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

（2）關注社會動態緊跟時代步伐，通過上網搜索，將有利於知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭能力。

(3) 關注班級的每一位同學的學習情況，多於同學交流，瞭解班級同學在學習中所遇到的問題。對於可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就徵求老師的意見。

3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

上大學的直接目的就是找到一個理想的工作崗位，而專業知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上。重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多於老師交流反映學習中遇到的問題。

4、通過開展各種活動，加強學習上的交流。

（1）我會積極的與其他學位交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利於班級學習的措施積極採納，並且努力實踐。

（2）在學習期間邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同性質課程的學習方法，還有協調好兼職與學習的關係。

(3) 考慮到大學英語在我們專業的重要性，英語四六級在找工作時所佔的重要地位，邀請英語學習好通過四六級的同學，講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經驗，以供大家借鑑，希望給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。

以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以後的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，並且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們船舶2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀！

1、認真學習，上好每一堂課。

2、及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。

3、平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4、與本班同學多交流，瞭解大家的需要和想法，採納他們提出的一些關於學習方面的建議和意見，採取措施，改善同學們的學習環境！

5、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

6、監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績，管理好作業上交情況。

7、鼓勵同學們早讀。

8、在臨近考試的時候。瞭解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。