某年教育局學校安全工作總結(精選多篇)

第一篇：縣教育局某年工作總結

高青縣教育局年工作總結

年，高青縣教育局在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以黨的十六屆三中、四中全會和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全國、省、市農村教育工作會議精神，牢固樹立科學發展觀，大力弘揚高青精神，進一步解放思想，深化改革，求實創新，全縣教育事業健康快速協調發展。一、以加強教學管理為根本，教

育教學質量進一步提高

一是深入開展“教學質量大討論”活動。樹立了“沒有質量就沒有一切”的理念。二是積極推進教學工作視導、檢查、督導一體化，常規教學管理逐步實現科學化、規範化、精細化。三是實施“課題帶動，專家引領，捆綁考核”的校本教研製度，積極推進新課程改革。四是穩妥的實施國中優秀生分流，打破機械分割的學制侷限,創造性的整合初高中教育資源，得到市教育局的充分肯定，做到了學生、家長、社會三滿意。在全市高一統考中我縣成績取得歷史性突破，根據市教研室統計，a線以上人數達到人，b線以上人數達到人，c線以上人數達到人。年本科文化課上線率居全市第二名，對口高職本科上線率列全市第三。

二、以優化教育資源配置為重點，中國小布局調整穩步推進

制定了《—年中國小布局調整規劃方案》，確定了政府投入、集資借款、銀行貸款、向上爭取、校產置換和學校自籌等多種形式的資金投入保障措施，堅持與年度目標考核相結合，加大評估權重，加強日常監管，實行“以獎代補”。堅持與城區擴建、危房改造、加強薄弱學校建設相結合，年全縣投資餘萬元，撤併中國小處。改擴建中國小處，消除危房平方米，最大化的滿足人民羣眾對優質教育資源的需求。

三、以抓好隊伍建設為着力點，教育發展動力進一步增強

一是加強幹部隊伍建設。進一步完善了能上能下的用人機制，年對名教育系統局管幹部進行了合理化調整。二是加強校長隊伍建設。全面推行校長聘任制和校長負責制，以教學業績為主要指標，嚴格落實教學一把手責任制。採取“走出去、請進來、借腦辦學”的辦法，大力加強校長培訓。三是加強教師隊伍建設。實行供需見面雙向選擇，選聘畢業生名。積極引進優秀畢業生，年共引進本科畢業生名，教師隊伍結構進一步優化。實行競爭上崗、全員聘任、科學考核，人待聘，名國中教師交流到國小任教。進一步激發了教師積極性。大力提高優秀教師待遇，實施“名師帶動工程”，推廣“師徒同課”，推進教科研訓一體化。年共組織各類教師培訓人次，教師信息技術中級考試合格率達.，教師隊伍整體素質明顯提高。四是加強教研隊伍建設。配備高中教研員，制定“教研工作十項制度”，落實教研員學科教學成績負責制。

四、以強化應用為核心，教育初步現代化取得新突破

截止目前，全縣建成微機室個，校園網個；學生用機台，生機比∶；教師用機台，.的專任教師實現了人手一機；“班班通”設備套，佔現有班數的.；中國小信息技術開課率達到，普及了信息技術教育。積極開展“現代教育技術管理應用年”活動，制定《現代教育技術管理應用年實施意見》，基本達到(更多請關注：)了教育初步現代化鎮、學校標準。

五、以舉全市之力支持高青教育加快發展為契機，對上爭取支持工作成效顯著

爭取市教育局建立了支持高青教育加快發展的長效機制。月日，市教育局黨委擴大會議在縣教育局召開，制定了十二項具體幫扶措施，決定從年起每年提供萬元左右的資金（實物）支持，年共計萬元支持高青教育發展。目前已爭取省市幫扶資金和實物支持.萬元，爭取淄博師範專科學校免費為我縣培養名五年制大專班師範生。爭取市教研室為我縣初、高中教師進行學科人次的課改培訓及學科帶頭人和教學能手講座。爭取市教育局協調市直個單位和部門與我縣個鎮開展教育對口支援活動。月日，市委副書記嶽長志同志帶領個對口支援高青教育的單位負責人到高青現場辦公，落實援助項目。爭取社會各界支持，鉅創紡織品有限公司捐款萬元建立了鉅創教育基金。

六、以加強和改進未成年人思想道德建設為主線，德育工作又上新台階

一是制定下發了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》，大力加強德育隊伍和校園文化建設，為未成年人紮實辦好件實事。二是依託縣職業中專加快教育實踐基地建設，開展豐富多彩的實踐活動，構建學校、家庭、社會教育密切配合的有機網絡。三是認真貫徹落實縣委、縣政府建設“平安高青”的實施意見，將思想道德建設與“平安校園”、“綠色校園”、“誠信校園”建設緊密結合起來，確保廣大師生有一個良好的工作學習環境。

七、以實現內涵發展為總抓手，各類教育協調健康發展

學前教育推行建管分離，依法取締非法園所處，規範了學前教育管理，我縣加強幼兒園、託兒所管理，依法取締非法辦園，提高保教質量的經驗得到市教育局充分肯定。實驗幼兒園被評為市十佳幼兒園。大力實施基礎教育課程改革，學校規範化建設有突破性進展，花溝中心小

第二篇：市教育局團委某年工作總結

銀川市教育局團委年工作總結

年銀川市教育局團委以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大、團的十五大以及自治區第九次團代會精神，以青少年思想政治教育為主線，全面推進素質教育，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以紀念“五四”運動週年系列活

動和切實加強團的自身建設兩項工作為重點,努力構建學習型和服務型團組織，不斷深化團的各項工作。一、以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神統攬團的各項工作，加強和改進青少年思想政治工作

以“三個代表”重要思想為學習重點，不斷深化理解，以教工團員、學生團幹部為學習骨幹，積極引導在高中和職業學校中成立“三個代表”重要思想學習小組，將理論學習、讀書活動、社會實踐、有機結合起來，推動“三個代表”重要思想進校園、進課堂、進學生頭腦,堅定了廣大青少年為實現全面建設小康社會宏偉目標而奮發學習、立志成材的信念。舉行團隊幹部學習貫徹中央號文件精神座談會。

繼續加強以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作。全面落實《公民道德建設實施綱要》和中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,積極探索和豐富教育形式，鞏固和發展青少年教育陣地、實踐基地，深入開展“民族精神代代傳”活動，月日，開展“民族精神代代傳”主題教育，唐中等學校利用早晨升國旗的時間，舉行“民族精神代代傳”主題大隊會，邀請校領導以弘揚和培育民族精神為題，發表國旗下的講話，少先大隊向全體少先隊員發出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議，號召全體少先隊員積極行動起來，將民族精神代代相傳，做個了不起的中國人。市教育局團委在實驗國小舉行“民族精神代代傳”主題中隊會觀摩活動，來自市教育局團委所屬所學校的少先大隊輔導員和少先隊幹部多人蔘加了觀摩。主題隊會以“星星火炬，代代相傳”為主題，以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內容，通過詩朗誦、辯論會等別開生面的形式，教育少先隊員瞭解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，使參會的少先隊員深受感染，並受到參加觀摩師生的一致好評。月日，協助教育局與關工委舉辦銀川市中國小生“三個了不起”演講比賽。日，組織開展“聯通杯”銀川市中學生紀念一二九運動週年愛國知識競賽。來自局直屬學校的六之代表隊參加，銀川九中獲得一等獎。此次活動爭取到聯通某省分公司的贊助，開闢了局團委教育活動社會化支持的先河。

深入紮實的推進青年志願者服務活動。認真落實《銀川市教育局註冊青年志願者管理辦法》，大力推行註冊志願者制度，建立和完善青年志願服務的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，構建起青年志願服務組織網絡。擴大“一助一”長期結對服務的規模，拓展服務領域，為志願者提供更多參與志願服務的機會和渠道，充分發揮志願者的主動性和積極性，變由原來團組織“要他們幹”為“他們要幹”，自己找服務對象，定服務目標，擠服務時間。日，組織開展“相約春天，讓雷鋒精神在鳳城閃光”大型青年志願服務活動。多名青少年志願者走上街頭和社區，設點張掛宣傳標語、擺放宣傳展板，開展法律、環保、科普等諮詢活動，實驗國小、銀川九中、實驗中學組織團員、少先隊員進行公益勞動，大力弘揚雷鋒精神，受到市民稱讚。日，組織銀川二十三中多名團員在某省路種植共青林，共植樹多棵，為綠化首府作貢獻。響應團市委的號召，組織一職、二職、光華職專招募名青年志願者，為銀川成功舉辦第屆中國金雞百花電影節，提供高質量、大規模的志願服務，受到第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室的高度評價，市教育局團委、一職團委、光華職專團委被第屆中國金雞百花電影節執委會辦公室和銀川市青年志願者協會評為第屆中國金雞百花電影節志願服務先進集體。

探索推行中國小生素質拓展計劃，培養青少年的創新精神和實踐能力。與市團委學校部共同研究確定試點學校，初步制定管理、認定、獎勵等制度，幫助少年兒童提高綜合素質。

二、繼續以制度建設為核心，着力加強團的組織建設和作風建設。着力推進團隊工作的制度化、標準化和信息化

以《銀川市教育局基層團隊工作考核細則》為基礎，繼續完善對基層團隊組織工作評估考核的整套管理制度，並將要求細化、標準量化，增強可操作性和科學性。同時建立健全相關制度，如學習和例會制度，主題團隊會觀摩制度，三會一課制度，團員發展制度，主題團日活動制度、信息上報反饋制度、重大事項彙報制度。月日至日，局團委對所屬的所學校的年團隊工作進行全面考核。考核依據《銀川市教育局團委基層團隊工作考核細則》，採用查資料，看陣地，聽彙報等方式進行，並徵求學校分管領導的意見。通過考核，促進了工作的發展，發現了基層的亮點，梳理了工作思路，

取得了良好的效果。

加強對所屬團隊組織檔案建設的指導，在深入調研充分徵求基層團隊組織意見的基礎上，制訂下發了《銀川市教育局團隊檔案規範化目錄》，對推動學校團隊組織的檔案管理的規範化、科學化起到積極的作用。

指導各學校按照《團章》規定按期集中進行換屆選舉工作，銀川實驗中學、銀川唐中、二中西校區、銀川二十三中已經按

期換屆，按期換屆換屆率達到。銀川九中、銀川二職的團幹部得以任命，通過換屆促團建，配齊配好配強基層團組織領導班子，增強團的內在活力。

加強教工團支部的建設工作，促進教工團員的交流，加深彼此友誼。繼續按照分類指導、典型示範，逐步推動的原則，加強對各校教工團支部建設的督促和指導，使具備條件的學校基本建立教工團支部，並完善工作制度，明確工作內容，開闢陣地、定期開展活動。

加強對民辦學校、特別是民辦幼兒園團建的支持和領導，繼續加強對已建團的民辦學校的指導力度，在健全制度、規範運行上下功夫。同時，加大對民辦幼兒園中教工團支部建設的推動，銀川西幼成立教工團總支，有教工團員人，推動民辦學校團建工作持續健康發展。

完善團隊幹部隊伍建設機制，打造學習型團組織。一是加強作風建設，繼續克服團隊幹部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現象，增強主動意識，創造意識、服務意識、學習意識，機遇意識，積極主動介入黨政中心工作，創新工作內容和方法。多深入青少年學生和青年教工中，認真傾聽他們的呼聲、瞭解他們的需求，努力從指令型向服務型轉變，增強工作的針對性、實效性。二是提高對團幹部加強學習，開展調查研究的要求，實行例會學習制度，利用每月一次團隊幹部例會進行黨的基本理論和團的業務知識學習，提高團隊幹部的政治覺悟和業務水平。克服畏難情緒，把困難、問題當成課題去研究、去解決，要求團隊幹部每學期進行一次調研，每學年撰寫一篇論文，不斷增強團幹部的理論水平，深入推進理論建團。

三、竭誠為青少年成長成材服務

（一）為青少年學習成材服務

深化青少年新世紀讀書計劃，為青少年學習成才服務。為了進一步貫徹中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，引導廣大青少年科學合理的安排假期生活，養成熱愛讀書的良好習慣，銀川市教育局聯合黃河文學編輯部、銀川市圖書館、《少年讀者》雜誌社和現代生活報社共同開展了銀川市首屆青少年暑期讀書文化節活動。該活動從月日啟動，以銀川市圖書館為主陣地，以學校團隊組織為主力軍，先後開展了百部好書推薦、參觀圖書館、讀書講座、讀書沙龍和優秀書評讀後感比賽等一系列豐富多彩的活動，取得良好的效果。月日，在銀川實驗中學舉行總結表彰會，銀川實驗中學等六個集體獲得銀川市首屆青少年暑期讀書文化節優秀組織獎，楊瀟然等名中國小生獲等青少年優秀書評讀後感一、二、三等獎及優秀獎。據初步統計，在整個活動期間，參加活動的中國小生近萬人，共撰寫書評、讀後感餘篇，僅銀川市圖書館、兩月就新辦借書證多個，接待讀者萬人次，借閲圖書萬多冊，與去年同期相比都有大幅增長。這些活動的開展，在全市青少年中掀起一股讀書熱潮，使同學們在書的海洋中翱翔，體驗讀書的快樂，感悟書中的真諦，對指導青少年合理有效地安排暑期生活，使青少年度過了一個愉快、健康、有意義的假期，逐漸樹立終生讀書、終生學習的觀念，提高廣大青少年的思想素質起到積極的作用。也受到區市多家新聞媒體的關注，某省電視台、某省日報、銀川電視台、銀川晚報、新消息報、現代生活報曾在顯著位置或黃金時段多次進行了報道，引起較大的社會反響，取得了良好的教育效果。

（二）深入開展青少年自護教育，切實維護青少年權益。

配合自治區團委銀川實驗國小舉行“某省少年兒童平安行動暨山區少年看首府”啟動儀式。區市有關領導出席。某省平安保險公司的名平安大使深入班級對國小生進行自我保護知識和技能進行講解和訓練，對該校學生進行了一次普遍、全面和深入的自護教育。該校的名學生與山區各縣的名國小生結成對子，開展為期天的手拉手活動，加深了城鄉少年彼此的溝通和了解。銀川實驗國小和銀川二十四中學生王可倩被全國少年工委辦公室、中國平安保險有限公司評為中國少年兒童平安行動“組織獎”和“優秀隊員獎”。

積極引導青少年健康文明上網。月日，在銀川二十四中舉行“銀川市青少年文明上網”啟動儀式。向全市青少年學生髮出文明、健康上網的倡議，銀川二十四中全體學生和直屬學校部分團幹部和團員代表多人蔘加，並在橫幅上莊重的簽名，表達決心。

積極倡導開展心理健康教育，促進青少年全面健康成長。各學校團隊組織結合自身實際，發揮自身優勢，採用多種形式，積極開展心理健康教育，通過設立心理諮詢熱線，心理諮詢室、心理健康服務信箱，為青少年提供方便、快捷的心理健康服務，以此為手段彌補德育工作中所存在的整體性不強，不易深入的不足，更有效地針對個體，深入細緻地使每個學生主動地轉變思想，自覺養成良好品行。日，組織直屬和興慶區部分名中國小生參加“某省預防和遏止艾滋病宣傳週”啟動儀式，聆聽某省專家的的講座，使廣大青少年提高了預防艾滋病的意識。加強了對青少年的自護教育教育，促進青少年全面健康成長。

（三）廣泛開展為特殊困難青少年羣體送温暖活動。

摸清情況，提供決策依據。為全面掌握全市貧困學生的情況，年市教育局下發《關於對全市貧困學生進行摸底調查》的通知，對全市貧困生進行全面摸底調查。通過調查，摸清全市貧困生的情況，為政府決策提供依據。

繼續開展“百日節約獻愛心”活動。加強活動的宣傳力度和制度建設，完善資金管理、對全市貧困生進行一次全面的摸底調查，初步建成貧困生檔案庫。擴大活動的參與面和受益面，強化少年兒童在參與活動中的教育效果，培養他們勤儉節約、助人為樂、關心集體、關心他人的行為習慣和良好品質。

加強對殘疾學生的救助。月日，推動市教育局下發文件要求各市縣區教育局和相關學校對名殘疾學生和殘疾人子女免收雜費，資助他們完成學業。

加強對外部助學資金的爭取。日至日，組織了東部沿海發達城市民間慈善人士在我市開展“陽光行動”救助計劃的工作。經過積極努力，我市所學校的名品學蒹優的中學生得到資助，他們將每人得到每月元的助學金，直至大學畢業。這是我局目前收到的人均受資助額最大，週期最長的一筆助學捐款。銀川九中王靜周同學獲得“中國正泰品學獎”，得到元獎學金。

四、加強自身建設，探索運行機制

廣泛開展“五四紅旗團委”創建活動，強化基層團委的主體作用，帶動和加強團支部建設，促進基層團的工作全面活躍。探索實施“龍頭帶動”和“以強帶弱”團建新模式，及時總結推廣新形勢下基層團組織建設的經驗和做法，切實增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。湧現出一大批先進團隊組織，教育局團委被評為全區銀五四紅旗團委，銀川二中團委、銀川一職團委、銀川一幼團支部被評為全市先進基層團組織。銀川一職團委、銀川一幼團支部還分別被命名為銀川市首批“五四紅旗團委”和“五四紅旗團支部”。

繼續切實加強對主題團隊會的領導，做好主題團會觀摩活動，擴充活動內容，探索新形式；着力推行團委書記、少大隊輔導員下班級聽主題團隊會制度，給每位團委書記、少大隊輔導員印製《主題團隊會聽會表》，要求每學期每人至少聽四次。充分發揮主題團隊會在教育團隊員主陣地的作用，不斷提高水平，使主題團會達到“五有”：有組織、有內容、有記錄、有評比、有效果，增強了教育的針對性和實效性。

結合教工團支部創建和青年志願者活動，深入開展市級“青年文明號”和青年崗位能手創建活動，增強了學校青年教師的凝聚力和活力，為促進學校發展和樹立教育好形象貢獻了力量。今年，銀川一職教工團支部被授予銀川市“青年文明號”。至此，創建“青年文明號”活動在教育系統開展兩年來，我局屬系統共創建市級“青年文明號”個。

堅持全團帶隊，加強對少先隊工作的領導，開展學校少先隊規範化創建工作，加強少先隊基層組織建設。銀川實驗國小和謝冠宇分別被評為全市“紅旗大隊”和銀川市“十佳少先隊員”認真做好了本系統代表參加全市第四次少代會的組織工作。堅持“一手抓培育，一手抓監督”的方針，加強對學生會及其他學生社團的監督管理，引導和促進學生社團規範健康發展。加強與工會、關工委、婦聯等部門的聯繫和合作，探索團隊工作的社會化。

第三篇：郊區教育局某年工作總結

====年是我區全面建設小康社會、實現“十五”計劃的關鍵一年，也是我區教育事業改革和發展的重要一年。一年來，區教育局在區委、區政府的正確領導下，在上級教育主管部門的指導下，在區人大、區政協的監督及有關部門的大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想，大力推進教育創新，深化教育管理體制改革，加強學校管理，提高教育教學質量，抓好基礎建設

，努力開創我區教育事業改革和發展的新局面。現將上半年工作情況彙報如下：一、目標完成情況

=、進一步完善“以區為主”的義務教育管理體制。積極爭取區委、區政府及有關部門的支持，確保教育經費“三個增長”和城鄉教育費附加足額徵收；加大對中心學校的考核力度，擬將出台《郊區中心學校管理職責》；加強對學校的財務管理，制定了《郊區學校財務管理制度》。

=、加強對企業剝離和區劃調整學校的管理。在區委、區政府高度重視下，我局認真做好企業剝離和區劃調整的學校接受工作，及時完成了銅山等四校教師工資核算工作，妥善解決碎石嶺等三校落聘教師入編工作。

=、加大中國小校園基礎建設的投入。今年以來，我局積極向市計委申報立項，千方百計為學校、為羣眾辦實事。加大對薄弱學校的基建改造力度，截止目前已投入約===萬元，先後完成大通中國小的台階和護欄改造、五洲國小的廁所翻新、新建國小的圍牆重建、和悦國小的危房撤除、銅山國小的教學樓維修、古鬆學校與八一學校的運動場新建、金華國小的道路拓寬等工程，馬鞍國小教學樓正在緊張施工；同時我局加大對學校教學及辦公設施的置換與更新，全年累計共投入==餘萬元，先後完成望江亭國小的微機室改造、店門口國小的多媒體教室建設、八一與天峯學校的實驗室器材配置等項目，還為所有學校配置了一台辦公電腦，使我區學校基礎建設再上一個新台階。

=、加大資源整合力度。今年秋季，完成楊村國小六年級和碎石嶺學校整建制撤併，同時對全區中國小校進行了全面摸底調查，結合資源整合，優化佈局等，初步規劃出====---====年撤併、新建、保留學校計劃。

=、加快信息技術教育。今年秋季投入==萬元，為天峯學校建起微機室。至此，全區所有中心學校與國中的現代教育設施均達到省ⅱ級標準。區直屬國中、各中心學校及部分完小均開設信息技術教育課，將信息技術廣泛運用到教學中，實現信息技術與課程的整合；同時我局在郊區網站上建成“區域教育”網頁，充分發揮網絡的優勢，加大對外宣傳的力度，提高教育系統的工作效率。

=、落實安全教育，全面做好校園安全工作。做到了責任、制度、機構“三落實”，無任何重特大事故。加強反邪教、禁毒、法制教育，組織“四五”普法驗收，建立健全領導機構；組織第三輪法制副校長聘任工作，成立了郊區青少年法制教育教研組；中國小法制教育開課率達===，在校生犯罪率為=。

=、全面引深新課程改革。以教科研工作為龍頭，推動我區新課程實驗工作蓬勃向上、健康地發展。在新課程全面啟動的第四年，把握提高教師能力和水平的重要環節——新課程研討，把握建設一支高素質的教師隊伍的關鍵——新課程培訓，堅持走出去，請進來，加強教育科研工作，探索校本教研，不斷引深新課程改革。

=、繼續開展文明創建活動。積極開展了全國文明城市創建活動，不斷加強德育工程建設。全區中國小學生思想品德行為規範合格率達===％，師生違法犯罪率控制為零，師生法制教育普及率達===，中國小思想政治和思想品德開課率達===。望江亭國小獲得省“綠色學校”的光榮稱號。

=、依法推進普及九年義務教育。鞏固和發展“普九”成果，改善薄弱學校的面貌，改善農村辦學條件，農村學校設備配備達二類標準。適齡兒童入學率、鞏固率均達===，流失率為=；國中在校生入學率達==、鞏固率達===、流失率控制在=以內；殘疾兒童入學率達==以上。

==、加強學校體育、衞生和藝術教育等校園文化活動工作。全面施行《學生體質健康標準》，以農村和薄弱地區為重點，開全開好課程。中國小體育開課率達===，學校達標合格率==以上。全區藝術教育開課率分別達==以上，健康教育開課率達==以上。

==、加強教師繼續教育，提高教師整體素質。中國小教師學歷合格率為===，國中教師本科學歷、國小教師專科學歷分別達==、==；幼兒教師學歷合格率達到===。

==、完成治理中國小亂收費責任目標。嚴格治理中國小亂收費，成立郊區學校收費監督委員會，進一步規範學校收費行為，全面實行教育收費公示制度。加強中國小教學用書管理，制止違反省教育廳《中國小用書目錄》購買和使用各種教輔資料的行為，嚴格執行“減負”規定，抓好素質教育導向、評價和社會環境建設。

==、認真做好“兩免一補”工作，切實加強對貧困學校的扶助工作。今年以來，我區共投入=.=萬元，使====名貧困學校先後享受了免費提供教科書的政策；各校也加大對貧困學生的扶助

第四篇：xx縣教育局xx年學校安全工作總結

xx縣教育局xx年學校安全工作總結

xx年我係統的安全工作在縣委、縣政府的高度重視下，在上級主管部門的指導下和大力支持下，我局結合學校安全工作形勢，按照國家、省、州安全生產電視電話精神，全面落實“安全第一、預防為主”的方針，圍繞創建平安和諧校園的目標，大力強化學校安全責任，認真落實“一把手”負總責的學校安全職責，明確學校安全責任，進一步完善學校安全管理制度，全面排除學校安全隱患，切實建立學校安全工作長效機制，不失時機抓好學校安全各項防範工作，為全縣教育事業的持續、快速、健康發展營造良好環境。

一、落實責任，強化學校安全管理

一是嚴格執行行政“一把手”負總責，分管領導具體負責的安全責任制度。各學校校長是學校安全工作的直接責任人。教育局與學校，學校與教師、學生及家長，層層簽訂安全責任書，明確了各自的安全責任。形成了從教育局到學校、到教師、到學生、到家長，全社會都來關心安全、管理安全的工作局面。二是針對開學前後、“五一”、“十一”、汛期等事故多發期，及時研究對策，下發文件，嚴防安全事故的發生，使學校安全工作管理進

一步加強。並適時派出督查小組嚴格督查各校落實情況。三是按照“嚴管理，重防範”的工作思路，從以下六個方面狠抓了安全工作：一抓校舍安全。在每次檢查督查中，都將校舍安全列為重點，要求對危房進行登記造冊，凡鑑定為d級危房的，堅決拆除，停止使用。凡鑑定為b、c級危房的，一定要維修改造後，才能使用。凡有木摞子房子的學校，一定要消除火災隱患。二抓學校食品衞生飲用水安全。為加強學校食品衞生安全工作，嚴防食物中毒和食源性疾病的發生，今年3月、9月，我們與縣衞生局、縣疾控中心一起進行了食品衞生專項檢查，對校園食堂、餐具，以及學校小賣部進行了徹底清理，嚴禁腐爛變質和“三無”產品流入校園，危害師生健康。對沒有辦理衞生許可證的食堂堅決關閉，嚴格要求食堂從業人員定期健康檢查，持證上崗。三抓消防安全。以“119”消防日為契機，大力開展消防安全教育，通過看安全光碟、發放消防資料、滅火演練、火場逃生演習等活動向學生傳授防火、滅火知識以及報警、自救技能。今年3月，全縣教育系統吸取民族中學、民族國小、政府街國小、合哨國小發生的火災教訓，開展了火災隱患排查整治工作，通過排查整治，各學校添臵了消防設施，整改了老化電線，消除了火災隱患。今年秋季開學後全部更換了老化線路，消除了火災隱患。四抓交通安

全。常年堅持學生交通安全教育和行路安全管理，廣泛開展了創建“交通安全文明學校”等活動。以“學校周邊道路秩序好、學生交通事故零發案”為目標，通過建立長效保障運行機制、交通安全教育機制、交通安全管理機制等，規範廣大中國小生的交通行為，提高其自我防護能力。五抓危化物品管理。要求各學校制定危化物品管理制度，要有專櫃存放危化物品，要有專人管理危化物品。六抓學校安全大檢查。一年來，縣教育局會同安監、公安、衞生、工商等部門聯合對全市學校進行了三次安全大檢查，並定期與不定期地進行了督查，督查中，共排查整治安全隱患15起，發放安全整改通知書19份。

二、健全制度，建立安全長效機制

一是完善學校安全工作機制。各學校進一步落實了安全工作機制，切實達到“六有”：有領導，實行“一把手”負總責，分管領導具體負責；有人員，落實了專（兼）職人員具體抓好學校安全工作；有職責，明確了教育局長、學校校長、班主任、科任教師和其他管理人員的安全工作管理職責；有投入，盡力擠出資金用於學校安全工作開支，捨得拿錢買安全、保穩定和平安；有獎懲，對安全工作成績優異的單位和個人予以獎勵，對安全工作不落實的單位和個人予以懲誡，並嚴格執行責任追究制。縣教育

局制定了學校安全工作考核辦法，並拿出一定的資金對學安全工作抓得出色的學校及領導進行獎勵。二是認真建立“一崗雙責”安全責任制。各學校落實早、晚自習教師代班，生活老師負責學生吃飯、飲水、居住等學校安全制度，樓層、樓道值班制度，切實做到學生在校期間，教師全程服務。三是認真落實學校安全工作值班值崗制度。學校教學區、生活區，校園活動和組織校外活動，都落實了安全工作的值班值崗責任，切實做到每個時段、每個環節有管安全、有人抓安全。四是建立安全上報制度。各學校暢通了安全信息渠道，都建立了值班登記制，安全上報制。

三、加強教育，確保安全防範到位

在狠抓素質教育，提高教學質量的同時，堅持把安全教育放在教育工作的重要位臵。一是今年7月，舉辦了全縣中國小校長安全培訓會。對70多名校長進行了集中培訓。二是開好安全教育課。要求上課表、進課堂、有教案。三是配備法制副校長。聘請公、檢、法部門的同志擔任學校的法制副校長。一年來，為進一步增強學校校長的安全法制意識，各學校請衞生、疾控中心、公安、消防、交警等上培訓課，參培人員達3000人。全縣各學校開設安全法制受教育師生5000多人次，發放安全宣傳資料600多份，書寫宣傳標語100多條。

四、警校共育，創建平安和諧校園

各學校為深入貫徹“八條”、“六條”措施，進一步樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合教育實際，努力開展“警校共育”、創建平安和諧校園工作。一是各校完善了“警校共育”辦公室，二是制定了創建平安校園工作的實施步驟，今年的目標是“全面開展、整體推進”。三是將創建工作納入學校工作目標考核。明確規定，對成效明顯、有所創新的學校，給予表彰；對發現的問題，責令限期整改，對行動遲緩、工作不力的學校給予通報批評。四是將創建“平安校園”的考評與年度評估工作相結合。

五、存在的問題及xx年學校安全工作安排

一是部分學校對安全工作認識不到位，重視程度不夠，將有關安全工作的文件、規定停留於口頭上、會議上，行動不力，落實不好。比如在抓安全教育問題上，沒有按有關規定開設安全教育課，而僅在週一的集會上講一講安全注意事項，就當作安全教育課。有的學校資料檔案制度不健全。二是大班、超級大班現象十分嚴重。很多學校按45-50人設計的教室，現學生人數已達到90人，甚至有的達到100人以上。存在着嚴重的安全隱患。三是校園周邊環境整治難度大。四是部分學校食堂衞生管理、食品留

樣制度根本沒有建立。五是個別地方對安全工作情況不及時上報，以致使我們沒有迅速掌握情況，延誤了有關決策。

在新的一年裏，我局要進一步落實措施，加強學校安全工作，杜絕重特大安全事故，確保教育平安。

一是進一步加強安全教育。對學生的安全教育不能停留在集會上的安全注意事項宣講，而要讓學生真正入腦入心，懂得有關安全法規，增強安全保護意識，做知安全、懂安全，自覺維護安全的有心人。

二是進一步加強學校安全管理，認真做到九抓。一要抓好樓道管理。按照有關規定，設臵教學樓、宿舍樓的上下樓梯標識及安全警示標語，堅持教師樓道值班制，學校不準搞緊急集合。杜絕樓梯踩踏事故的發生。二要抓好消防安全管理。要求各學校進一步加強對消防設施設備的自查和檢查，建立火災隱患台帳，堅持隱患整治銷帳制。對老化的電線，不符合有關規定的滅火器材要及時維修和更換。三要抓好食堂及飲水衞生管理。主抓學生食堂及小賣部的管理，建立食堂及小賣部食品准入制度、堅持從業人員持證上崗、定期培訓。四要抓好學生宿舍的管理。配備專職管理員，有專人值班，學生宿舍禁止火源。五要抓好校園刀具管制。按省公安、教育廳的要求開展經常性的檢查，嚴禁管制刀具

進入校園。六要抓好門崗的管理。對學生的出入及外來人員要嚴格登記。七要抓好“一崗雙責”的落實，不能流於形式，走過場。八要抓好交通安全的教育。公路沿線的學校未設警示牌和減速帶的要主動向當地政府及公安、交通部門彙報，儘快設臵。九要抓好制度及資料檔案建設，做到有據可查。|

三是進一步完善安全工作目標考核工作。

xx年十二月二十日

第五篇：天等縣教育局開展學校及周邊安全工作總結

狠抓學校安全工作，全面推動我縣教育新局面

——天等縣教育局開展學校及周邊安全工作總結

為全面貫徹落實教育部《關於進一步做好中國小校、幼兒園周邊治安管理工作》的精神，一年來，我局按照上級主管部門和縣委、縣政府的部署和要求，精心組織，周密安排，狠抓學校及周邊安全工作，取得了較好的成績，有力地推動了我縣教育事業快速、健康發展。現將我局開展學校及周邊安全工作總結如下：

一、主要做法

（一）加強領導，健全機構，確保學校安全工作有序，有效地進行。

學校安全事關教育改革與發展全局，為了加強學校安全管理工作，我局成立了學校安全工作領導小組，由正職領導擔任組長，副職擔任副組長，成員由局各股室領導組成，學校安全工作成立專門的辦公室，由辦公室負責處理學校安全工作日常事務。此外，全縣每個學校也相應成立領導小組，負責本轄區內學校安全管理工作，一級管一級，層層抓落實，為學校安全工作的整治提供強有力的組織保障。

為了使學校安全工作有序地開展，我局結合學校安全工作實際，制訂了各種安全工作方案。一年來，我局先後出台了《天等縣教育系統安全穩定工作應急預案》、《天等縣中國小和幼兒園安全專項整治工作實施方案》等=個涉及學校安全工作的方案（或預案），明確了學校安全工作的內容、要求、具體措施。還組織開展了“====年天等縣中國小‘安全教育活動月’”，加強了對中國小生進行安全教育學習和進行一系列安全演練活動，進一步增強了廣大師生的安全意識，提高了廣大師生自我防範能力和自救自助能力，為全縣學校安全整治工作紮實有序地開展打下了堅實基礎。

（二）採取措施，切實加強學校安全工作。

=、狠抓校園周邊環境的整治工作。

校園周邊環境的優劣直接影響學校教育教學工作，幾年來，我局加強對校園周邊環境的整治工作，走出了一條抓安全、促教育發展的成功之路。一是實行警校合作。我縣治安環境較差，師生人身受到侵害的事故時有發生，為此，我們請求縣政法委派公安幹警進駐中國小校，在學校設立治安崗。====年以來，我縣共聘請了==個派出所領導擔任學校法制副校長。此外，大部分中國小校還從退伍軍人中聘為學校治安人員，增加治安防範力量。兩年來，我縣學校沒有發生一起校園刑事案件，學校治安工作良好。二是每年協助公安、建設、文化、衞生、工商等部門，對校園周邊道路安全設施進行整治，依法清理整頓校園周邊的非法網吧、書攤、小賣部、遊戲廳、流動飲食攤點，使學校周邊環境得到了明顯改善。三是加強了學校與家庭、學校與社會的聯繫。各中國小校都建立了家校聯繫點，設立家校聯繫卡，學校定期向家長彙報學校教育工作情況。此外，大部分完小校以上的學校都聘請有威望、有能力的人士擔任校外輔導員或者校外治安員，學校與社會的聯繫更加密切，學校周邊治安秩序更加穩固。

=、廣泛開展學校食品衞生、化學藥品、消防安全工作的整治。

一是建章立制，徹底整治校園食品衞生工作。我局要求各中國小校嚴格按照《食品衞生法》、《學校衞生工作條例》、《餐飲業食品衞生管理辦法》等有關法律、法規和規章的規定辦，並根據學校實際制定有關制度、措施，加強對學校食品衞生安全工作的管理，以抓好此項工作作為實踐“三個代表”重要思想的具體體現。今年初，由防疫站牽頭，我局協辦，舉辦了全縣中國小分管領導參加的“學校食品衞生安全工作”培訓班。一年來，我局多次組織相關股室深入學校進行食品衞生工作專題檢查，對檢查出的每一處安全隱患登記造冊，限期整治，整治的重點有兩個方面：一個方面是整治學校食堂衞生。主要整治設施是否達標；工作人員是否達到健康指標要求；上班是否穿工作服，戴工作帽；是否落實食品的原料採購索證及驗收制度；是否按食品加工要求執行，如青菜是否浸泡等。另一方面是整治校內小賣部攤點。從開業許可證、食品進貨來源到從業人員的健康狀況都進行了詳細地檢查，====年以來，衞生部門和我局共查處了不符合衞生條件的食品==種，辭退了帶有乙肝帶菌等傳染性疾病的從業人員=個。

做好學校傳染病防治工作。按照《中華人民共和國傳染防治法》有關規定以及衞生部、教育部辦公廳《關於加強學校傳染病防治工作的通知》精神，我局高度重視此項工作，制定防治工作措施下發到各中國小校，要求學校設置傳染病疫情報告人，建立學校傳染病管理制度。同時，還組織廣大師生積極開展愛國衞生運動，搞好學校環境衞生。經常對師生進行健康教育。

二是加強化學藥品的管理。教學演示離不開化學藥品，加強化學藥品的管理是對師生負責，珍愛生命的具體體現。因此，在化學藥品的管理上，我們做到了“三個有”：（=）有專人負責管理；（=）存放化學藥品有固定的符合要求的場地；（=）使用化學藥品有嚴格的領取手續。

三是對學生宿舍消防安全進行整治。我局每期兩次對學生宿舍等人員密集場所的疏散通道，疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或佔用等是否達標，消防設施如何，進行全方位地檢查，以簡報形式對做得好的單位和個人進行表揚，對在工作中走過場、措施不落實的，予以通報批評，責令限期整改。在整治學校消防安全工作中，我們更換了一批老化電線，添置了新的消防設施，如滅火器、應急照明燈等，有效地預防了火災事故地發生。

=、積極開展危房改造工作，確保師生生命安全。實施中國小危房改造工程，是貫徹國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》的具體體現。====至====年實施的中國小危房改造工程中，我縣共投入===.=萬元，改造了農村中國小危房=====平方米，學校基礎設施得到一定的改善。但是，由於我縣農村中國小校舍大都是六、七十年代建造的，沒有得到改造的校舍現已成為新的危房。為了保證師生的生命安全，我局通過各種渠道，引進資金，開展了新一輪的危房改造工作。從====年起，我縣共投入===.==萬元，建起=====平方米的教室及學生用房，全縣中國小危房比率大幅度降低。

=、建立健全安全責任制，層層簽訂責任狀。根據縣委、縣政府關於安全工作的部署和要求，我局結合學校工作實際，制定了學校安全工作責任制，明確學校領導以及相關人員的工作職責，每年年初，我局都同學校簽訂安全工作責任狀，落實責任。同時，還定期組織人員對學校落實責任狀的工作情況進行督導檢查，切實將安全工作落到實處。

（三）開展

形式多樣的安全教育活動，提高安全教育工作的針對性和實效性。

為了提高廣大師生的安全防範意識和技能，我們通過開展各種安全教育活動，增強師生的安全教育。主要有三個方面：

=、開展安全知識宣傳教育活動。我局通過文化長廊、黑板報、宣傳單等形式，對師生進行防火、防毒、防溺、防交通事故等安全知識的宣傳和教育，邀請法律副校長到學校對師生進行法制教育，進一步提高了師生的安全意識和自救自護能力。

=、組織開展安全技能演練活動。大部分學校都利用課外活動課、體育課、自然常識課等時間，加強安全技能訓練，學校專門成立演練活動機構，制定演練計劃，明確演練內容。我局對學校開展安全技能演練活動，定期檢查，還通過知識競賽、演講比賽、技能表演等方式展示學校開展演練活動的成果。

=、舉行板報比賽。為了檢查各校在安全教育中取得的成績，=月上旬，我局組織學校開展以“安全教育”為主題的板報比賽活動。全縣中學、中心國小、幼兒園等==個學校參加比賽，經過檢查組認真細緻地評比，評出了龍茗中學、民族中學等兩所中學獲得中學組一等獎；小山中心國小、向都中心國小獲得國小組一等獎，此外，中學組還設二等獎=名，三等獎=名；國小組設二等獎=名，三等獎=名；幼兒組設一等獎=名，二等獎=名。

（四）加強督查，落實責任。

我局以大興求真務實的工作作風，真正在狠抓安全工作落實上下功夫，落實責任，落實計劃，落實隊伍，落實督查。按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全安全工作責任追究機制，做到每項工作都有落實，有檢查，有反饋。

二、存在問題

（一）部分學校內部的安全管理還比較薄弱。雖然沒有重大事故發生，但因管理問題引起師生傷、病事故時有發生。

（二）校園設施仍存在不同程度的安全隱患。大部分學校危房依然存在，按照====年年初進行的中國小校舍普查統計，全縣尚有教學及學生用房c級危房=====平方米，d級危房=====平方米，教師用房c級危房====平方米，d級危房=====平方米，教師用房d級危房比率較大，佔危房面積的==.=%。大部分學校電線老化未能及時更換，火災隱患依然存在。有的學校理化實驗室、電腦室無滅火設施，教學樓、宿舍樓無安全出口標誌。

（三）部分學校周邊存在不安全因素。主要表現在縣城的個別學校放學時，交通擁擠、堵塞，容易引起交通事故；有些農村學校學生節假日、雙休日回家時，還乘坐小四輪；一些個體採石場、建築施工離學校近，採石炮擊聲、建築噪音影響學校教學工作；校園周邊的流動攤點管理不到位，食品衞生難於保證。以上這些都存在着嚴重的安全隱患。

三、下一步工作措施

下一步工作，我們要全面貫徹=月==日公安部、教育部聯合召開的進一步做好中國小校和幼兒園周邊安全工作電視電話會議精神，以教育部制定的《進一步做好學校安全工作六條措施》為準則，下大力開展安全文明校園創建活動，主要工作措施如下：

（一）繼續搞好學校安全衞生工作。進一步加強學校安全工作責任制，把學校安全工作作為考核學校領導工作成績的重要內容來抓，定期對學校安全工作進行檢查，對存在問題要限期整改。

（二）積極配合公安、建設、文化、工商等部門，做好學校安全衞生和學校周邊環境的安全和穩定工作，認真落實公安部提出的關於學校周邊治安管理八條措施，建立協同工作機制，制定工作方案，切實保障師生人身、財產安全。

（三）組織力量對學校周邊和校舍情況進行排查，對排查的具有安全隱患的教室要採取措施，做好維修和改造工作，確保師生生命安全。

（四）做好學校安全防範，保證師生的生命財產安全。要堅持樹立“安全第一”的思想，完善學校安全制度，加強安全教育，增強師生安全防範意識，搞好學校飯堂飲食衞生，做好公共場所安全防範，勤工儉學及校外活動安全管理，加強安全檢查，發現安全隱患要及時整改。

（五）有針對性地對學生集中開展安全教育，強化學生安全意識，特別是對防火、防毒、防溺、防交通事故進行應急演練，提高學生的自救自護能力。此外，還採取多種形式開展食品衞生的宣傳活動，特別要加強對學校集體食堂從業人員及管理人員食品衞生知識的培訓，進一步提高食品衞生從業人員和管理人員的基本素質和技能。同時，還要培養學生良好的衞生習慣。

天等縣教育局

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