學校支部上半年黨建工作總結

2020年我校黨建工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神、習近平同志為核心的黨中央治疆方略、全國教育大會精神，“四個意識”導航、“四個自信”強基，用“兩個維護”鑄魂，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，堅決執行縣委、政府、教育局的各項工作部署，堅持黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以提升教育教學質量為中心，以嚴肅黨內政治生活和強化黨內監督為重點，堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學，檢驗黨建看教學”的工作思路，充分發揮黨支部在教育教學工作中的凝心聚力、把關定向作用和黨員的先鋒模範作用。現將2020上半年黨建工作總結如下：

一、思想保障

聚焦社會穩定和長治久安總目標，堅持把依法治校貫穿始終，突出全面從嚴治黨這條主線，繼續深化“意識形態領域”專項工作常態化、制度化，深入持續推進“去極端化”工作，嚴格落實“兩個不得”、“五個嚴禁”要求。認真抓好學校黨建工作，充分發揮黨支部領導核心作用和服務羣眾、凝聚人心、促進和諧作用，發揮黨員教師的先鋒模範作用，進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索黨建工作新思路，為學校教育的健康發展提供堅實的組織和思想保證。

二、主要工作要點

（一）、健全學習制度，強化學習型黨建建設。

1、嚴格執行“三會一課”制度，加強黨員管理，上半年黨員大會2次，主題“黨日+”活動5次，黨課2次，“微黨課”5次，支委會15次，黨風廉政建設工作會議2次，中心組學習7次。通過政治學習、黨員固定學習等載體，組織45名黨員學習27次，抓好教職工的思想政治教育，常態化進行政治學習18次，撰寫心得1次，學習討論2次。

2、祛除“四風”和“四氣”。深入推進學校黨建“七大工程”，以“堅守廉潔心、杜絕微腐敗”為主題，教育引導黨員幹部深刻感悟十九大以來黨中央治國理政取得的輝煌成就，深刻領悟習總書記系列中央講話的真理力量和實踐力量，做到嚴於律己，廉潔從教，爭做新時代合格黨員、“四有”好老師。

3、黨員教師主動學習，通過“主題黨日+”、黨課、黨員學習日和政治學習時間，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，進一步突出黨員的服務意識、奉獻精神，使每一個黨員就是一面旗幟。全體教職工通過各種形式認真學習有關教育教學法律法規，學習身邊的榜樣。黨支部通過多種學習方式不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，並使更多的優秀教師向黨建靠攏。做好信息發佈及輿情關注，做好重大事件和敏感事件的輿論引導工作。繼續加強學校對外宣傳工作。

4、深入學習宣傳三本白皮書、《新疆維吾爾自治區去極端化條例》、《新疆維吾爾自治區民族團結進步工作條例》、《簡明新疆地方史》等民族政策的學習，精心策劃學習宣傳教育方案。牢牢把控思想政治課“主渠道”、學校日常思想教育“主陣地”、校園文化建設“正能量”。並利用班會課、升國旗、校園廣播、道德講堂、黑板報等方式，加強師生的愛國主義教育。

5、結合學校實際成立疫情防控小組，明確成員及職責，認真組織教職工嚴格落實疫情防控各項要求，對疫情防疫期間復學時履職盡責不到位的教師進行通報和處理。定期進行各項檢查，狠抓維穩“組合拳”落實，切實維護學校校園安全穩定，努力構建文明和諧美麗校園。

(二)、挖掘師德內涵，提升黨員形象

1、全體教師努力實踐“老師是學生學習的道德楷模”、“一個名師、一個名班主任就是一個教育家”。黨支部通過各種形式加大先進典型的宣傳力度，總結選撥推廣校內優秀教師、道德模範的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。

2、嚴格貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》，開展師德師風建設教育活動，加強師德監督力度，深入開展“廉潔從教”活動，杜絕體罰與變相體罰現象、有償家教等現象，繼續執行師德一票否決等制度。

（三）、強化黨建建設，形成組織文化

1、全面落實管黨治黨責任。牢固樹立“沒有脱離政治的業務，沒有脱離業務的政治”的思想，充分發揮黨建總攬全局的領導作用，做到從嚴管黨治黨。認真落實黨建工作責任制，結合黨建工作考核體系，推進黨建工作制度化、責任化。落實書記抓基層黨建工作述職評議工作，施行“一把手”抓黨建工作不力責任追究制。充分發揮學校櫥窗、板報、校報在黨建中的作用，深化黨務公開工作，做到真公開、真落實。拓寬黨員參與黨內事務的渠道，保障黨員的知情權、參與權、選擇權和監督權。

2、進一步加強領導班子建設。深入推動黨組織書記落實“第一責任人”責任和班子成員落實“一崗雙責”責任。圍繞落實民主集中制，加強班子內部建設，規範領導班子決策程序和議事規則，完善民主生活會制度。堅持落實“三重一大”和“末位表態制”，有效發揮班子集體領導作用。完善和落實黨建工作責任制，堅持“書記抓、抓書記”，層層強化黨建書記“第一責任人”的意識，堅持黨建工作目標化管理，全面推進學校黨建工作。在往年的基礎上繼續實施“雙培養”工程，即把黨員培養成骨幹教師，把骨幹教師培養成黨員，增強黨員幹部隊伍活力。

3、堅持黨管幹部原則。根據學校中層幹部職數要求，堅持學校中層幹部學校推薦、經教科局黨委考察批覆、學校黨建會議研究決定聘用的工作機制。完善後備幹部選拔、培養、使用相結合的工作機制，加強對後備幹部隊伍的常規管理，有計劃地組織後備幹部參加培訓工作。

4、健全和落實黨員教育管理的各項制度，認真開展黨員民主評議和黨員黨性分析評議工作。推行公開承諾，繼續實施黨員“三示範、兩爭當、聯一幫二帶三”活動，促進黨員發揮先鋒模範作用。加強對黨建關係轉接和失聯黨員排查工作，確保黨員在組織的有效管理中。同時把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨建中來，形成強大的凝聚力，上半年有3名教師遞交了入黨申請書。按時、足額、做好黨費測算收繳工作。

（四）、強化黨風廉政建設，反腐敗和糾風工作

1、強化制度建設和主體責任落實，深入推動黨組書記落實“第一責任人”責任和班子成員履行“一崗雙責”責任，全面深化“四個不直接分管”、“三重一大”事項末尾表態等制度，進一步做好領導幹部報告個人有關事項工作，深化廉政風險防控工作。嚴格執行中央“八項規定”和區州“十項規定”，持續開展“四風”“四氣”整治工作，加大形式主義、官僚主義整治力度，召開專題會議2次、集中學習3次，把加強黨的紀律建設和政治規矩擺在更加重要的位置，營造守紀律講規矩的氛圍。

2、強化對違反中央八項規定和區、州黨委十條規定的監督，嚴格“三公經費”支出管理，堅持長效機制。繼續開展師德師風不正、課後有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題的專項整治工作，對師德師風不正、校園及周邊環境治理持續進行整改，加大師德失範查處力度，對師德敗壞行為零容忍，從而進一步提高家長、社會對學校工作的滿意度。上半年零師德師風問題。

（五）、堅決守好意識形態主陣地

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，以上級意識形態工作部署為統領，加強理論學習、強化正確思想教育，創新工作方式、豐富宣傳載體。嚴格按照要求開展意識形態領域工作，每月開展一次意識形態自查自評工作，每季度開展一次意識形態陣地清查和機制審讀清查活動。