土木與建築工程學院黨建工作總結

土木與建築工程學院深化教育教學改革，以學生為中心，加強黨建和學生思想政治工作，以申報專業碩士點立項建設為牽引，加強重點學科建設，以迎接專業認證複評為核心，加強專業建設的奮力前行之年。全員教職員工將凝心聚力，埋頭苦幹，積極完成了全年黨建工作目標。

一、堅持從嚴治黨，抓主體責任，用創新思維創新黨建思想政治工作

1.加強領導班子建設，不斷提升班子的組織領導力

學院黨委將把思想政治建設放在首位，圍繞建設一流學院的奮鬥目標，努力提高領導班子的領導能力和工作水平。

一是堅持中心組學習制度。提高領導幹部的政治理論水平和謀劃學院發展能力。二是堅持黨政聯席會制度。對學院發展規劃、重大項目、大額資金使用、師資引進等事項通過召開黨政聯席會討論決定，堅持集體領導、集體決策，堅持用制度管人，按制度辦事。三是開展民主生活會和組織生活會。通過開展批評和自我批評，達到統一思想，形成共識，消除誤解，推進工作的目的。

2.突出支部活力建設，抓理想信念教育，提升組織覆蓋力

按着《黨支部工作條例》，強化“兩個功能”，把黨支部的政治功能和服務功能有機統一起來。一是把宣傳思想工作、黨員教育管理、羣眾工作等落到了支部，充分支部的戰鬥堡壘作用得到發揮。二是優化黨組織設置，實現黨員教育、管理、培訓、服務全覆蓋；三是明確支部委員崗位職責和工作規範，注重黨員作用的發揮，工作講奉獻，講實效。四是堅持“三會一課”制度和兩週一次政治理論學習制度，每週推送包含“黨史黨規、理想信念、中華文化傳統和教育研究”為主要內容的“書香土木”文章,堅持每年召開一次民主生活會和民主評議黨員工作。

3.探索創新黨建新模式，拓展延伸黨建新陣地

強化黨建工作的價值引領，着眼於人、落腳於人，最大限度地激發學生潛能。一是我們在公寓成立“黨員之家”，並開展“我是黨員，亮身份”活動。包括：黨員寢室亮身份、黨員牀位亮身份，努力探索新時期黨建新路子。對每個學生黨員和入黨積極分子建立公寓個人考核檔案，做到積極分子考察、推薦全覆蓋，黨員、積極分子教育、培訓全覆蓋、管理和監督全覆蓋。建立系統的監督考核制度,實現對黨員和積極分子教育和管理的同步進行。實踐效果達到了我們的初衷： “一個支部，一所堡壘，”、“一名黨員，一面旗幟”的 目標。黨建工作進學生公寓是學生思想政治工作的延伸，擴大了輻射點和覆蓋面，形成多層覆蓋、多重管理、動態調節、自我完善的新型思想政治工作網絡，進一步推動土木學院思政教育工作體系的健全和完善。

4、抓“兩學一做”制度化常態化，繼續開展“跟黨走、強本領、做表率”黨建主題系列活動

學院黨委將以“跟黨走、強本領、做表率”為主題，結合推進政治理論學習教育常態化制度化建設，開展形式多樣、主題鮮明、廣泛參與的黨建主題系列活動，並對活動中湧現出的先進集體和個人進行表彰。開展“迎校慶”寢室文化建設活動、“不忘初心、繼續前進”徵文比賽活動。

二、大學生思想教育和就業工作全面提升

1.加強學生思想政治教育和綜合素質教育，促進學生全面發展

學院將學生思想政治教育工作作為核心工作擺在突出位置，結合黨的十九大開展“學習十九大知識競賽”、先優模表彰頒獎活動、徵文比賽等活動；開展具有學院特色的心理健康教育趣味運動會、大學生素質拓展系列活動。組織開展第七屆“龍建杯”全省大學生創新創業系列大賽等，提升了學生的實踐創新能力和工程素養，為學生成長和成才打下堅實基礎。

2.加強學風建設，營造風清氣正的良好學習氛圍

本年度，學院將開展“學風建設專項治理”工作。一是細化措施嚴抓上課及晚自習考勤；二是樹立學習第一的觀念，建立班級學習小組，促進學生互幫互學；三是加強考風考紀宣傳教育，嚴肅考風考紀，積極營造風清氣正的良好學習氛圍。學院還制定了學生學習狀態跟蹤會熵會制度，每學期召開一次，對預警的學生重點幫扶，建立學校、家庭、學生三位一體的工作機制，跟蹤評價全體學生，讓有能力的學生都能順利完成學業。

3.不斷探索心理健康教育新方式，提升心理健康教育的工作水平

學院充分發揮輔導員、學生骨幹的作用，不斷研究探索大學生心理健康教育新方式。學院在2018級新生中，在全校首次開展團隊心理素質拓展系列訓練，激發了學生潛能，增強學生自信，提高了學生心理素質，展現了個人魅力，增強了團隊協作意識，增進了同學的友誼，收到了良好的教育效果。

4. 以行業為依託 不斷拓展就業市場，提高畢業生就業質量

學院按照立足行業，服務社會，立足龍江，服務全國的基地建設規劃，以優質的企業為點，以行業協會和人才市場為線，以重點地區為面的基地建設思路，通過走訪、參會、校企合作等方式，加強與企業溝通聯繫。我院將與大型央企如中交、中建、中鐵、中水以及冶金建設等集團公司建立了穩定的就業基地。

三、加強工程文化教育和創新創業教育，工程素質教育形成新體系

我院始終注重工程素質教育，注重專業文化精神的傳承，用文化來引領人才的培養。通過建設土木工程文化教育基地、文化走廊，舉辦 “土木工程師論壇”、“龍建杯”大學生創新創業系列文化活動，開設《工程倫理學》、《橋樑美學》、《工程導論》等工程文化系列課程，每年為畢業生舉行工程師召喚、授戒、宣誓儀式，系列活動，形成了具有我校特色的工程文化教育體系，着力培養學生家國情懷、社會責任感、環境與可持續發展理念、科學人文精神以及團隊合作和溝通交流能力等非技術能力。

通過鼓勵學生參加國省結構設計大賽、全國大學生巖土工程競賽、“龍建杯”大學生創新創業系列大賽等活動開展課外創新創業教育。其中，“龍建杯”大學生創新創業系列大賽是由我校發起並創建，省內20餘所高校土建類專業在校學生共同參與，今年已上升為由省住建廳、省教育廳、省科協聯合主辦。“龍建杯”大學生創新創業系列大賽開創了政府、協會、企業和學校協同創新，合作育人的良好局面，激發了廣大學生的創新創業熱情，在培養學生實踐創新能力、獨立創業素質、團隊合作和溝通交流能力等非技術能力方面發揮重要作用。我校學生在四項大賽中取得了優異成績。

本年度，為畢業生舉行了工程師召喚受戒儀式；為2018級新生舉行了迎新生師生運動會。讓土木精神和土木文化薪火相傳，源遠流長。