上半年幼兒園黨建工作總結

上半年幼兒園黨建工作總結

2017年我園在局黨委的領導下，深入貫徹黨的十八大精神，結合本園實際，園黨支部不斷探索新的形勢下如何開展和改進黨建工作，充分發揮黨支部的堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，創建學習型、和諧型幼兒園，以黨建促業務，以黨建帶隊伍，以黨建塑形象，加強教職工素質提高，努力提高辦園質量，以達到更好地滿足廣大人民羣眾不斷增長的教育需求的目的。現將我們的黨建工作情況彙報如下：

一、主要措施：

我園黨支部在教育局黨委的正確領導和關心下，帶領全園黨員幹部、努力拼搏、與時俱進，取得了一定的成績。幼兒園先後榮獲等榮譽稱號。幼兒園堅持把支部建設與幼兒園的中心工作結合起來，全面貫徹黨的十八大精神，認真開展“兩學一做”“三會一課”系列活動，堅持用科學發展觀引領全園中心工作;深刻領會全國教育工作會議精神，以校園文化建設為載體，紮實促進幼兒園的品牌與特色建設;在深入開展師德建設活動中，構築和諧幼兒園建設。在凝聚人心、激勵人心、振奮人心方面有效地開展工作，在全園教職員工中激發出了強大的精神力量，使幼兒園處處洋溢着一種積極向上和諧的精神氛圍，呈現出觀念新、思想正、人心齊的良好局面，充分發揮了政治核心和監督保障作用。

(一)抓教育，思想政治建設上台階

認真組織黨員學習《黨章》，結合先進性教育活動學習新《黨章》，學出了新的“味道”。如，《黨章》在黨員必須履行的義務中提到“……學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領”，有些同志深有感觸地説：原先總認為黨員只要在政治上與黨中央保持一致就行，與中央保持一致就是先鋒模範，就體現了先進性。對照《黨章》，大家認識到原先的想法太簡單太幼稚了。《黨章》對黨員的要求這麼具體、明確，重温《黨章》十分必要。通過學習，大家紛紛表示，作為黨員不僅在政治上要堅決與中央保持一致，還必須有良好的業務素質，這樣才能達到黨組織的要求，才能在具體的工作崗位上發揮先鋒帶頭作用，體現出黨員的先進性。

學習教育中，建立了學習教育等制度，堅持每週學習一次，堅持做好筆記，在學習內容上，做到有計劃、有重點;在學習形式上，做到堅持集中學習與自學相結合、專題報告與討論交流相結合。認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關教育法律法規。通過學習，提高廣大教職工的法律素養和政策水平，提高依法治國、依法執教的水平和能力。

(二)抓示範，支部成員率先垂範

一年來，黨建工作中，我園黨支部身先士卒，做羣眾的表率，努力做到：領導端莊正派，使教工信任組織;領導辦事公道，使教工產生公平感覺;領導管理內行，使教工心服口服敬;領導關心教工，使教工有所依靠;領導平易近人，使教工沒有距離感。同時，堅持黨的民主集中制，領導班子勤溝通勤商量，形成了全園求真務實、團結協作、開拓進取的良好風氣。

(三)抓制度，增強黨員使命意識

黨支部與每位黨員簽訂了黨員目標責任書，從而使黨員增強責任意識，做到工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。同時，黨支部特別注重落實學習制度、“三會一課”制度、黨風廉政建設制度和民主評議黨員、領導幹部制度等，堅持黨員組織生活一週一次、堅持每月一次高質量的黨課教育，民主評議黨員一年次，突出了工作的針對性、實效性。

(四)抓隊伍，提高全體人員的素質

1.不辱使命，加強黨員隊伍建設。

實踐證明，形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨員活動，不僅是能鍛鍊黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進幼兒園發展。黨支部創新黨員管理方式，為了在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現共產黨員先進性，開展了“一個黨員一面旗”活動，努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實幹謀發展，帶頭創新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發揮應有的先鋒模範作用。圍繞幼兒園中心工作的同時，努力健全黨內生活，組織黨員進行黨章學習，黨內各種條例的學習以及法律法規的學習，充分發揮黨員在教育教學改革中的先鋒模範作用。每名黨員都爭創模範崗，團結帶領全體教職員工為幼兒園的發展貢獻力量。通過活動，選樹典型、表彰先進，教育廣大黨員充分發揮先鋒模範作用。“黨員一面旗”已成為黨員心中的一面鏡子，映照、監督着自己的行為，激勵着每位黨員不斷的學習，不斷進步，在平凡的工作崗位上、在日常生活中體現共產黨員先進性。同時,黨支部在堅持把黨員培養成優秀人才的同時，還注重把優秀人才培養成黨員。通過加強積極引導，吸引優秀人才向黨組織靠近通過在思想上幫、在作風上帶，不斷提高入黨積極分子的綜合素質，促使她們增長才幹，早日成熟。在組織發展中嚴格制度，切實提高發展新黨員的質量。

2.以人為本，加強教職工隊伍建設。

首先，開展職工思想、法制、誠信、文明禮儀教育，構建和諧幼兒園。幼兒園堅持教職工理論學習制度，每月至少組織學習兩次，在學習中儘量做到方法活、分層次、有重點，通過學習，提高了職工的道德修養水平和法律意識。

其次，開展道德實踐活動，加強師德師風建設。支部加大先進典型的宣傳力度，總結園內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。積極宣揚優秀教師的事蹟，及時發現在每位教職工身上的閃光點，讓大家學有榜樣，學有方向。同時，教育大家樹立正確的榮辱觀。

(五)抓環境，為幼兒園發展夯實基礎

去年以來，我們充分利用空間進行美化、綠化、淨化幼兒園，使幼兒園在內外辦園環境條件上不斷上台階，上規模，上檔次。幼兒園積極落實“門前責任制”，“首問負責制”使幼兒園舊貌換新顏。同時規範管理，確保專人負責，制度到人，崗位到人，落實到人，責任到人。幼兒園一年內無治安、消防隱患、無衞生死角、無髒亂差現象;無造成環境污染現象;無重大交通責任事故;無違反計劃生育事件;無發生職工集體越級上訪事件。

（六）認真開展“兩學一做”學習教育活動

自“兩學一做”學習教育活動開展以來，我園黨支部切實把學習教育作為促進黨員黨性教育“經常化”的重要舉措，嚴格制定學習計劃，明確學習要求，通過“五個一”推動“兩學一做”學習教育取得實效。

4月3日，幼兒園召開“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育動員大會，全面啟動了“兩學一做”學習教育工作。

會上，書記傳達了在全區教育系統“兩學一做”教育工作座談會上的講話精神，學習了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》，讓全體黨員對“兩學一做”學習教育工作的總體要求及詳細內容等方面有了明確的認識與瞭解。

隨後，會議針對幼兒園實際情況，就如何開展“兩學一做”學習教育提出了具體要求：要求全體黨員確保學習教育任務落到實處；在工作中，緊緊圍繞幼兒園中心工作，以各項活動的有序開展為抓手，提升全體黨員的思想認識，發揮黨員同志以身作則、示範引領的積極作用。緊接着，全體黨員學習了黨章，並重點學習了黨員應該履行的義務，全體黨員認真學習並記錄。5月5日全園黨員又認真學習了黨員應該享有的權利。

通過動員學習全體黨員堅定決心要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，認真查擺自身存在的問題和不足，做到即知即改，確保“兩學一做”學習教育活動開展的紮實。

（七）重視幼兒園“意識形態”工作的開展

全園教職工把精神文明創建作為學校科學發展的基石，堅持精神文明重在建設的方針，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示海區四幼新形象為重點，以人才培養為中心，以隊伍建設為保證;堅持羣眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創建活動，有力地推動了幼兒園各項事業的健康發展。

（1）以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態領域的管理，營造良好輿論氛圍。

1.大力宣傳社會主義核心價值觀內容，使教職工深刻領會其內涵。通過校園網、QQ工作羣、微信平台，樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內容，引導廣大教職工準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵。通過黨委中心組學習、教職工政治學習等方式學習了社會主義核心價值體系的精神要涵。

2.大力開展“我們的節日”主題活動。利用春節、勞動節、端午節、六一兒童節、中秋節、國慶節等節日開展“我們的節日”主題活動。

（2）以傳播社會正能量，大力加強公民道德建設

1.注重教職工的思想道德建設。年初，學校制定教職工思想道德建設計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設。把學習《“二十字”公民道德規範》、《教師職業道德規範》有機地結合起來，把日常教育與專項教育有機地結合起來，把集中性理論學習和其他形式的道德宣傳活動有機地結合起來。園黨支部還要求教職工嚴格規範自己的言行，嚴禁教師利用職業之便謀取私利和收受家長的禮品禮金。活動的開展使教職工強化了職業道德意識，樹立了正確的職業理念、職業態度和職業紀律，增強了教職工愛崗敬業、為人師表的責任感，提高了為學生服務的意識，保證了教學工作的順利進行。

2.學雷鋒活動常態化。開展了全員參與的學雷鋒大掃除活動，對園所進行了衞生大掃除;創城活動中組織教職工到烏海湖周邊志願撿垃圾，利用節假日深入社區，走訪慰問社區老黨員、貧困户和空巢老人，與她們談心，瞭解她們的生活情況，為他們帶去節日問候和具體的幫助。

二、存在的問題：

1.教師思想解放的力度不夠大。部分黨員對黨建工作認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。

2.教師學習興趣、服務意識、工作責任心、進取心等有待進一步增強。

三、下一步黨建工作思路：

1.以政治理論學習和形勢教育為切入點，加強思想政治建設。繼續抓好中心組學習，提高領導幹部思想政治素質。結合科學發展觀活動教育，抓好黨員的學習活動。加強教師的政治業務理論學習，不斷提高教師政治業務理論水平，建設學習型幼兒園。

2.以班子建設為根本，強化幼兒園黨的組織建設。加強黨政班子建設，錘鍊黨員幹部隊伍和教職工隊伍，探索新形式下黨員教育、管理、監督的新機制。

3.以師德建設為依託，大力加強黨的作風建設。以制度建設為保障，提高師德水平。以創優爭先為牽動，激勵教師在崗位上閃光。

4.加強黨風廉政建設，增強公僕意識、廉潔從教意識和拒腐防變能力

5.繼續以教育教學為中心，不斷昇華校園文化建設，營造和諧、科學、健康發展氛圍

切實轉變工作作風，改進工作方法，經常深入各個班組瞭解情況，針對問題解決問題，務求實效。充分發揚黨組織和黨員先鋒模範帶頭作用，將我們幼兒園引向可持續發展的道路。

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2017年6月11日