2021年學校意識形態研判工作報告

2021年上半年以來，林東七中黨支部始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在上級黨委的正確領導下，堅持把意識形態工作擺在黨建工作的突出位置，通過強化領導班子政治擔當，強化思想教育陣地建設，強化領導班子主體責任落實，凝聚起了推進意識形態工作的強大合力，有力推動了支部意識形態各項工作落實見效。現將工作開展情況彙報如下：

一、強化組織領導， 落實主體責任

為進一步加強和改進意識形態工作，黨支部及時成立意識形態工作領導小組，由支部書記任組長，支部副書記任副組長，各部門負責人為成員，由支部副書記具體負責日常工作協調。在工作中，認真履行班子意識形態工作的主體責任，堅持“一把手” 帶頭，切實當好“第一責任人”，班子成員各負其責，每月第一次班子會議必須研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況和苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導，並形成制度；並把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入目標管理。

二、聚焦黨史學習，抓好教師思想素養提升。

充分利用班子例會、“三會一課”、“主題黨日”等平台,積極開展幹部職工黨史學習教育,進一步提升幹部職工政治素養;常態化抓好黨員幹部“學習強國”在線學習,正確引導全體幹部職工牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、 落實“兩個維護”,確保教育事業始終沿着正確政治方向發展。認真組織教職工學習習近平總書記有關意識形態工作論述及其指示批示精神的學習、抓好習近平總書記關於鑄牢中華民族共同體意識工作方面的論述、黨史學習教育動員會講話精神、慶祝中國共產黨成立100週年大會上的講話精神的學習、以及相關的法律法規學習。學校要求全體教師參與黨史學習教育集中學習，通過黨史學習教育，系統掌握我們黨推進馬克思主義中國化的重大理論創新成果，深刻感悟黨的創新理論的真理力量和實踐力量，更加堅定地認同在當代中國堅持和發展習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，把開展黨史學習教育作為融入教育教學中，培育並提升教師隊伍素質，截止7月 8日，已開展集中學習20次，並組織各科骨幹教師參加了全國“課程思政，立德樹人”課例研討。

三、依託“四大”主題教育，聚焦德育教育，鑄牢中華民族共同體意識。

依託“習語進校園”、“傳承紅色基因 紅色文化駐校園”、“較好中國故事 書香浸潤校園”、“課程思政 立德樹人”四大主題教育，融合“六個百”進校園，聚焦“陽光德育”理念，開展了一系列主題實踐教育活動，3月份開展了學雷鋒活動月，觀看了《榜樣5》視頻直播；4月份清明節開展了“學黨史 憶先烈 聽黨話 守初心”清明祭掃主題黨日系列愛國主義教育； 師生書畫展、5月份開展了“向黨旗敬禮——唱支山歌給黨聽”“永遠跟黨走，當好接班人——紅色話劇表演、紅色詩歌朗誦、紅色經典名著閲讀”、等黨史學習教育活動；法制教育、安全教育等；在6月份開展了“紅心向黨築夢青春”主題黨日暨畢業典禮；大型舞蹈《在燦爛的陽光下》展演等活動；學校還開展了黨史故事大家講，慶“七一”升旗儀式，觀看“慶祝中國共產黨成立100週年大會”直播；7月7日，組織學生開展“追尋紅色足跡 傳承紅色基因”研學實踐活動和“黨旗在基層高高飄揚”主題黨日，以此紀念“七七事變”，教育學生和廣大黨員勿忘國恥，自強不息。

四、聚焦陣地管控，抓實意識形態領域風險防控。

1.抓好全體幹部黨員教師集中學習以及“兩學一做”“築紅雲”學習教育常態化，突出理想信念教育，提高政治鑑別力。

2. 加強課堂教學管控。教師嚴禁在課堂上散佈違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領的言論。加大對教師課堂教學的監管力度,不定期採取課堂聽課，意識形態工作隊伍推門聽課人均 15 節以上。

3.牢牢掌控網絡意識形態主導權。學校向全體教職工切實維護網絡意識形態安全，嚴禁在 QQ、微信，發佈反動消極的言論、低級庸俗的圖片、視頻。做好校內外活動監管及校園周邊環境治理。不定期對各類網絡平台開展網絡安全風險排查,嚴防負面信息通過本網絡平台傳播。紮實抓好

輿情管控,建立健全輿情研判、處置、上報等管控機制,對涉及重大輿情事件堅持“做到第一時間發現、第一時間研判、 第一時間報送、第一時間處置”,並時時對輿情信息進行追蹤監管,嚴防輿情事態擴大化。

4.加強了校園宣傳展板、上牆標語、黑板報、電子顯示屏、校園用書的監管。領導班子對校園校園宣傳展板、上牆標語、黑板報、電子顯示屏進行了清查，各班主任及圖書室管理員進行了清查，學校領導進行了抽查，禁止反動、涉黃等圖書在校園出現。

5.持續做好校內外活動監管。緊扣立德樹人目標,堅持鑄牢中華民族共同體意識為主線,進一步加強思想政治、學術科技、文娛體育、研學旅學等教育活動監管。師生做到不在校外各種活動中傳播、 散佈不當言論,以及參與各類違法活動。做好正常開展的教學活動審查和過程監管,實行外來人員進校開展活動備案審查制度, 嚴禁外來人員通過各種活動滲透有害思想。

6.持續開展好校園周邊環境治理。積極構建和諧穩定的校園周邊社會環境,進一步加強教育周邊環境綜合治理,對校園周邊閒雜的人員及不良廣告嚴格管控,嚴防外來人員向師生傳播不良思想。切實做好校園門衞安保工作,對外來人員進校開展工作一律實行登記備案,防止外來人員進校傳播不當言論。

7.進行了幹部隊伍作風突出問題整肅工作個人自查，本人進行了師德師風簽名承諾。

六、意識形態工作的存在的問題

意識形態工作仍有短板。原因在：對意識形態工作極端重要性認識不足。尤其是在我們黨員幹部中,認識模糊、有侷限。

七、下步工作打算

1、抓學習，提高對意識形態工作的認識。緊緊圍繞黨的十九屆五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，充分發揮黨支部學習的帶動效應,創新學習形式,完善學習手段，抓好“三會一課”工作。

2、抓協調，形成意識形態工作合力。提高綜合協調能力，是加強黨在意識形態領域執政能力的應有之義。我們將圍繞黨管意識形態的原則，進一步加強領導，始終掌握意識形態工作領導權和主導權。進一步強化政治意識，把意識形態工作納入重要議事日程，堅決糾正只抓業務工作而忽視意識形態工作的傾向;建立健全意識形態工作責任制，形成在支委領導下，各有關部門參與，調動全體黨員幹部職工共同做好意識形態工作的格局。

3、抓陣地，增強意識形態工作凝聚力。一是增強理論工作的説服力。堅持把支部主題黨日學習作為加強教師思想政治建設的重點，完善制度，以用促學，注重實效。二是增強宣傳輿論工作的引導力。牢牢掌握輿論工作的主動權，提高輿論引導水平。三是增強思想道德建設的滲透力。把着眼點放在職工，堅持以人為本，突出思想道德建設內涵。以誠信建設為重點，大力倡導社會主義核心價值觀，突出抓好社會公德、職業道德，家庭美德、幹部思想道德教育，加強教職工思想道德建設。