學校黨支部主題教育調研報告

做“不忘初心，牢記使命”的好黨員

——XX中學“不忘初心，牢記使命”主題教育調研報告

習近平總書記在黨的十九大報告中提出：在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮鬥。這是弘揚馬克思主義學風，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的有效載體。XX中學黨支部嚴格按照XX區委組織部調研通知具體要求，結合本校實際，根據黨組織設立和黨員構成特點，緊扣調研通知設置的五大調研內容，採取以問卷調查、個別走訪和座談調研相結合的方式認真開展本次調研活動，現將調研基本情況報告如下。

 一、基本情況

XX中學校現有教師163人，學生2396人，教學班46個，黨員54人，其中女黨員15名。

二、主要做法及工作成效

（一）加強黨員隊伍建設，發揮先鋒模範作用

1.嚴格實行目標管理。黨支部與黨員簽訂了《黨員目標責任書》，年終每位黨員認真進行履職，並對每位黨員進行民主評議。

2.認真開展爭做“八好”黨員活動。制定了《關於開展爭做“八好”黨員活動的計劃》，緊緊圍繞“學習好、團結好、廉潔好、作風好、服務好、形象好、工作實績好、聯繫羣眾好”的目標要求，開展爭做“八好”黨員活動。

3.開展以“爭一流、做表率、樹形象”為主題的“黨員示範崗”活動。黨支部確定全區教育系統和學校兩個層面的示範崗黨員，結合崗位職責，開展示範崗黨員上示範課、開展專題講座等活動，充分發揮引領作用。

4.認真開展黨員專題組織生活會和民主評議黨員工作。堅持黨支部組織生活會制度，通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力，每年6月份、12月份召開兩次黨員組織生活會和民主評議黨員大會，揭擺自身存在的問題，開展批評與自批評，達到紅臉出汗治病的效果。

（二）強化黨的組織建設，增強黨組織的凝聚力

1. 加強黨組織陣地建設。建設黨員活動室，徵訂了《黨的生活》《中國教育報》《青海日報》《法制報》《海東時報》等報刊雜誌，建立健全各種黨建檔案，做到資料齊全，條目清楚、內容詳實。

2. 認真開展“支部建設年”活動。按照教育局機關黨委的要求，突出“五個嚴格”，抓好“五項規範”，通過開展“支部建設年”活動，注重把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把羣眾工作落到支部，建立健全基層黨支部的基本組織、基本隊伍、基本活動、基本制度、基本保障，把從嚴治黨落實到每名黨員，全面提高支部的創造力，凝聚力和戰鬥力。

3.認真開展“五好”黨支部創建活動。認真開展以“好班子、好隊伍、好制度、好作風、好業績”為主要內容的“五好”黨支部創建活動；

4.認真開展了黨組織和黨員公開承諾工作。學校黨支部、全體黨員在黨員會議上一一進行公開承諾，自覺接受大家的監督，年終將黨員踐諾情況進行對照檢查，並納入黨員民主評議的內容。

（三）加強黨風廉政建設，轉變工作作風

1.明確職責分工。學校黨政領導班子成員根據工作分工，認真履行“一崗雙責”責任，自覺把黨風廉政建設各項要求融入到分管工作中，認真負責地抓好職責範圍和分管領域的黨風廉政建設工作。學校與重點崗位人員、黨員教師簽訂了《黨風廉政目標責任書》，做到目標明確，責任到人。

2.增強廉潔自律意識。開展“廉政文化進校園活動”，在校園營造健康高雅的文化氛圍，充分發揮課堂教學和校園活動主陣地作用，把廉潔教育有機融入學科教學之中，融入校園活動之中，使師生在潛移默化中接受廉政文化的薰陶。

3.規範辦學行為。嚴禁教師利用節假日和課餘時間對學生進行收費補課、有償家教；嚴禁教師接受家長請吃和送禮行為；嚴禁教師要求學生購買教輔資料或到指定的地點購買學習用品等。

4．做好黨務、校務公開工作。學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況，都通過會議、電子顯示屏、公開欄等進行公示，堅持“公開、公平、民主”的原則，增強黨組織和學校工作的透明度，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、監督權。

（四）深入推進“不忘初心，牢記使命”學習教育常態化制度化，推進全面從嚴治黨

1.結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真抓好黨員教師的政治理論學習，學校黨支部確定每週星期五下午為教職工集中政治學習時間，確定學習內容進行集中學習，採取集中學習和個人自學相結合的方式，主要學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習十九大報告，學習全國教育大會、全省教育大會精神，學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習習近平總書記系列重要講話精神，通過學習明確做合格黨員的標準，引導廣大黨員教師向黨中央看齊、向黨的路線方針政策看齊，不斷增強黨員的規則意識、規矩意識，強化擔當精神。

2. 引導黨員爭做合格黨員。在學習教育工作中我們突出問題導向，按照“邊學邊查邊做”的要求，每名黨員結合思想、工作、生活實際，認真查找了自身存在的問題；組織召開黨員專題組織生活會，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面的問題，針對薄弱環節提出整改措施，邊學邊改。

3. 組織開展改進學風、教風和教師精神狀態活動。組織召開“認真貫徹落實十九大精神，爭做人民滿意的教師”“學黨章用黨章，爭做合格黨員”“學習貫徹全國教育大會精神，爭做人民滿意的教師”“堅守初心，勇擔使命，做‘兩個維護’的忠實踐行者”等專題討論會。

（五）認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育

1.做好安排部署。成立了主題教育工作領導小組，制定了學校主題實施方案，9月22日上午召開了XX中學“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，對“不忘初心、牢記使命”主題教育工作進行了思想動員和部署。及時制定了XX中學“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學習計劃和黨員三個月學習計劃，支委班子成員開展了為期七天的集中學習，同時，全體黨員緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展了集中學習和個人自學。

2.開展調查研究，廣泛徵求意見堅持在學習期間就着手研究調研工作，着眼解決實際問題，制定了主題教育調查研究計劃，確定了調研主題。學校主題教育領導小組成員深入師生、家長中進行調研，並形成調研報告。通過發放徵求意見表、召開座談會等形式徵求意見。組召開班子成員、黨員代表、民主黨派人士代表、教師代表參加的座談會，廣泛徵求意見，梳理存在問題。

3. 認真抓好整改落實，認真檢視問題。學校支部班子、班子成員、全體黨員認真對照中央決策部署、對照黨章黨規、對照初心使命、對照先進典型認真檢視問題，對照“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”和“18個是否”的要求，認真檢視了思想、工作、作風、紀律、廉潔等問題。

對檢視出的問題、徵求到意見制定出了具體的整改措施，並明確了責任人和整改時限，堅持邊查邊改。八是努力營造主題教育氛圍。學校黨支部通過條幅、展板、黑板報、電子顯示屏、微信羣等宣傳陣地，及時宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造濃厚的氛圍。

（七）以“黨建+”為抓手，推進學校教育教學工作

1.積極推進黨建與學校管理相融合。在研究學校其他工作的同步研究研究黨建工作，在下達教育教學任務的同步明確黨建工作任務，在檢查教育教學工作完成情況時同步檢查黨建工作的完成進度，堅持黨建工作與學校教育教學工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

2.積極推進黨建與德育各項工作相融合。學校黨支部積極領導和支持學校德育工作的開展，注重在抓好德育工作的同時提升黨組織的凝聚力。加強教師的思想政治教育，加強對學生的養成教育、文明禮貌教育、心理健康教育，開展 “四愛三有”“三愛三節”“學雷鋒，見行動，做雷鋒式的好少年”等主題教育，

3.積極推進黨建與教學教研工作融合。學校黨支部書記、副書記與全體黨員積極參與學校教研教改活動，精心指導教學工作。學校班子成員承包年級，加強教育教學管理，加強教學常規檢查，加強教學研究指導。

4.積極推進黨建與學校安全工作相融合。學校黨支部一直把安全工作當作學校工作的重中之重，倡導“安全第一”“安全重於泰山”思想。在黨支部的領導下，定期對校內、校外安全隱患進行深入、細緻的的排查，對排查出的問題及時進行整改。加強交通、用電、用火、飲食、精神、防溺水、防校園欺凌、暴力及其他方面共九個方面的安全教育，築勞安全防線，為學生健康成長保駕護航。定期開展法制講座、防火知識講座，每月開展一次緊急疏散演練活動。

三、存在的問題

（一）政治理論學習不夠深入。個別黨員對政治理論學習重視程度不夠，對學習的深度要求不高，多停留在字面上，學習效果不佳，對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和十九大報告中提到的熱點、焦點等問題理解不深不透。沒有很好地從學習中總結提煉，不能發揮理論指導作用，運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作的能力不足，謀劃工作的水平不高、創造性開展工作能力薄弱。 

（二）黨建工作抓的不細不實。黨的組織生活制度落實不夠紮實，組織生活內容單調、形式單一，黨員談心談話、黨員民主評議等制度落實需加強。對黨建工作思考不深不細，黨建部分工作還停留在形式上，浮在表面，工作中有時只求“過得去”、不求“過得硬”，安於現狀，進取心不足。執行上級規定動作多，結合單位實際針對性措施少。

（三）形式主義還不同程度存在。向上級和領導彙報工作時，講成績和亮點多，講存在的問題少，敢於揭短、亮醜的勇氣還不夠。以文件落實文件、以會議落實會議的現象依然存在。

四、今後工作的開展打算

（一）加強對黨務工作者的管理和要求。加強對學校支委班子成員和黨務工作者的管理，要求班子成員和黨務工作者加強黨建業務知識學習，努力提升業務能力，主動謀劃工作，創造性地開展工作。

（二）加強政治理論學習。黨支部認真抓好黨員教師政治理論學習，增強政治理論學習深度，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵，準確把握精神實質，切實把學習成果轉化為武裝頭腦、指導實踐、推動工作的行動自覺。運用改革的思維和方法，着力破解各項發展難題。

（三）紮實有效開展黨建工作。認真開展主題黨日、“三會一課”、黨員談心談話、黨員民主評議、黨員組織生活會等，紮實落實黨組織生活制度，豐富組織生活內容，對各項工作深入思考，做到有佈置有檢查，抓好落實，並結合實際，堅決落實上級規定動作，創造性做好自選動作。 

（四）力戒形式主義。紮實落實上級的各項決策部署，把各項工作抓細抓實抓到位。深入一線，開展調查研究，指導、督促各項工作，對存在的問題敢於揭短亮醜並立行整改。

（五）繼續紮實有效開展好主題教育。高度重視、認真謀劃，繼續深入貫徹“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育的全過程，確保主題教育取得實實在在的成效。

XX區XX中學

2019年10月28日