讓黨建工作精準引領師德師風建設

項目責任人

單位職務

書記兼校長

可行性分 析

XX中心國小黨支部現有黨員22名，佔全校教師的近二分之一。這些黨員大都分佈在學校中層管理、班主任、年級組長或教研組長等重要崗位，堅守在學校教學和管理一線。黨員幹部和黨員教師在學校教育教學中發揮着重要作用。目前，學校由於新黨支部書記的上任，正處在穩步發展的關鍵時期，需要有一支積極向上的黨員隊伍起好榜樣示範引領作用，充分體現黨員的先進性。因此，支部以十九大系列重要思想，習近平建設有中國特色的社會主義理論為指導，努力實現教育夢、中國夢。緊緊圍繞學校中心工作，結合黨建工作實際，開展“爭星創優增活力”黨建活動，以引領教師專業成長為目標，以項目行動為載體，形成黨羣互動、團隊合作成長的項目管理機制，加強師德師風建設，規範辦學行為，提高教育教學質量。

主要

內容

1.開展崗位責任承諾，創優示範崗活動。黨員簽字承諾，履行職責。支部向全體師生公示“黨員崗位承諾書”，亮出黨員身份，明確黨員具體工作和目標，拓寬監督渠道，接受廣泛監督，時刻鞭策和激勵黨員不辱使命，發揮作用。明確黨員責任區，將黨員履行承諾情況納入黨員評議和評選先進的重要指標和依據，進一步加強了黨員示範項目負責制的過程管理。

2.開展星級黨員評選。制定《黨員星級評選標準》，評比五星級黨員。以課堂教學比賽等活動為載體，將黨員助力教育教學成績達標情況納入考核之中，並把“五星級”黨員評比結果與黨員的評優評先評職和幹部任用相結合起來，激發黨員的自我教育、自我提高的內在動力，提升黨員自身的黨性意識、服務意識、奉獻精神、崗位意識和責任意識。

3.落實黨員聯繫羣眾活動，“四個一”活動。幫助一名學生；帶動一位教師；關注一課教學；提升一科質量。以實際行動，集思廣益，有效推動學校教育教學質量的提升。

主要

目標

1、提升黨支部的戰鬥力，促進學校教育教學工作有條不紊、優質高效地開展。

2、以十九大系列重要思想，習近平建設有中國特色的社會主義理論為指導，提升全體黨員教師的政治站位和素養。充分發揮黨員教師責任擔當的先鋒模範作用，引領教師隊伍整體素質的提升。

3、落實立德樹人根本任務，促進學生全面發展。教師黨員堅持學習黨的先進思想，以德立身、以德立學、以德施教，深刻了解每位同學的特質，挖掘其最大的教育潛能。從而帶動全社會力量一起，形成教育最大的合力。

進度

安排

2020.9黨建工作精準引領師德師風建設，制定方案，積極籌備階段。

2020.10-2021.10 持續開展示範崗活動。

2020.10-2022.10落實黨員聯繫羣眾活動，即“四個一”活動

2021.10-2022.10 星級黨員評選活動。

推進

措施

對照對照教育局黨委部署的黨建工作要求，結合本單位實際，以“崗位責任承諾，創優示範崗”活動推動基層黨組織建設；開展“星級黨員”評選活動，以黨建促業務，以黨建帶隊伍，以黨建塑形象，加強教職工素質提高；落實黨員聯繫羣眾活動，即“四個一”活動，努力提高教育教學質量；

單位黨組織

申報意見

上級黨組織審核意見