2022年學校黨支部工作總結

2022年以來，黨支部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大為指導，認真履行全面從嚴治黨主體責任，全面貫徹落實《中國共產黨支部工作條例（試行）》，黨支部深入貫徹落實新時代黨的建設要求，一絲不苟抓基層黨建工作，使黨建工作成為引領學校教育教學的強大動力，現就2022年度支部工作總結如下

一、班子建設方面

一是堅持組織學習，轉變觀念，統一思想，科學決策；採取理論學習、專題培訓、拓展訓練等方式，不斷提高班子隊伍科學決策能力和領導管理水平。

二是抓好黨支部書記“第一責任人”職責；黨支部書記定期研究、佈置、推進、檢查班子建設工作，每月聽取班子成員分管黨建工作情況彙報。

三是督促領導班子成員履行“一崗雙責”；切實履行好抓班子、帶隊伍的職責，認真督促班子成員落實好分管工作的主體責任，督促和引導班子成員對職責範圍內的工作責任，主動認領、親自安排、定期督查。

二、工作運行方面

一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線

深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會思想，認真貫徹落實習總書記對山東工作的重要指示，學習黨的二十大，教育黨員幹部牢記宗旨，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。抓好理論學習，制定學習計劃、加強成員之間交流，使理論學習做到學有計劃、學有內容、學有收穫，較好地發揮了龍頭帶動作用，有效促進了黨員幹部政治理論學習的全面開展。持續推進“不忘初心，牢記使命”主題教育、“主題黨日”活動，增強黨建工作吸引力，強化黨員幹部的黨員意識和黨性修養，切實把思想和行動統一到中央的決策和部署上來。

二是強化黨建引領，促進學校內涵發展。

諸馮學校黨支部充分發揮黨組織政治核心作用、戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用，通過黨員幹部的“一帶一引”實現教育質量新跨越；強化黨建引領，通過開展品牌建設，創新開展主題黨日活動，打造學校的品牌教研、品牌教師、品牌課程，黨建品牌提升工程效果明顯，促進學校內涵發展；開展四史三進教育，引領青少年學生繫好人生第一粒釦子；

三、黨員管理方面

一是把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任，建立長效學習機制。嚴格落實上級關於理論學習的有關要求，認真學習領會《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等權威讀本，本年度開展理論學習12次，專題研討2次。

二是從嚴抓黨員的思想理論武裝，把習近平新時代中國特色社會主義思想納入黨員集中學習的重點內容，作為幹部網絡學習、自主學習的中心內容，充分用好“學習強國”、“燈塔-黨建在線”、“幹部學習網”等網絡學習的平台，讀原著、學原文、悟原理，全面把握其中的思想精華和真諦真義。組織黨員幹部集中學習12次，每人撰寫學習心得體會。

三是加強意識形態陣地建設。將意識形態工作納入黨建工作責任制，作為述責述廉、組織生活會的重點查擺內容，專題研究意識形態工作2次，對涉及教育教學的負面輿情第一時間落地查人，沒有發生輿論炒作事件。

四、組織生活方面

一是堅持把黨的政治建設擺在首位，召開黨支部會議傳達學習文件精神，上級召開的重要會議精神第一時間召開會議進行傳達學習，切實把“四個意識”、“兩個維護”貫穿在全面從嚴治黨和教育教學的各方面、全過程。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，建立長效學習機制，認真學習領會《習近平談治國理政》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等權威讀本。

二是強化黨性教育。黨支部組織開展了2次“不忘初心、牢記使命”主題教育黨日活動，1 次黨章黨紀黨規知識學習，引導黨員幹部牢記宗旨意識、主動擔當作為。黨支部開展1 次宗教政策法規內容學習主題黨日，加強意識形態陣地建設。將意識形態工作納入黨建工作責任制；

三是嚴格落實組織生活會、“三會一課”、主題黨日等組織生活制度。在“不忘初心、牢記使命”專題主題黨日上，積極開展批評和自我批評，嚴格執行支委會議事決策制度，對“三重一大”事項進行集體研究，確保民主、科學決策。

五、基礎保障方面

一是完善黨員活動場所。以因地制宜、規範適用為原則，充分整合利用黨員活動室、會議室等現有陣地，按照“有組織機構、有場地設施、有師資隊伍、有培訓計劃、有管理制度、有經費保障”的“六有”標準進行規範提升，着力打造設施完備、功能完善、管理規範的黨員活動場所；

二是黨費收繳規範。建立健全黨支部黨費收繳管理制度，做好黨費的收繳工作，嚴格履行收繳黨費手續。黨員按月現場交納黨費；黨支部做到專人負責收管黨費，做到黨員交納黨費有登記，支部上繳黨費有記錄，每月黨費收繳情況在黨務公示欄公示，黨支部把收繳黨費作為增強黨員黨性觀念的重要措施來抓，明確黨員自覺按時按比例交納黨費，是關心黨的事業的具體表現，是每個共產黨員應盡的義務，從而增強了黨員自覺交納黨費的意識；

三是黨員檔案資料情況。進一步提高黨員檔案管理工作科學化、規範化、精細化水平，建立專門的黨員檔案管理室，配置了黨員檔案存放櫃，黨員檔案用檔案盒進行存檔，實行一人一檔，以支部為單位進行存放，做到檔案存放規範有序。

六、作用發揮方面

一是履行職責情況；黨支部書記作為黨建工作“第一責任人”，始終把黨建工作抓緊抓牢，堅持以上率下，主動謀劃黨建工作，年初研究制定了《諸城經濟開發區諸馮學校黨支部2022年黨建工作計劃》。每季度召開一次黨建工作專題會議，回顧總結上季度工作情況，部署下季度工作任務,保證了支部工作能夠正常、有效運轉，嚴格履行“第一責任人”職責。督導班子成員按照分工切實履行“一崗雙責”。

二是重點任務落實情況；

深入學習黨的二十大精神，習近平新時代中國特色社會主義思想、新黨章、黨風廉政建設制度，法律、法規以及規章制度等。採取集中學習和個人自學相結合的方式，每月組織集中學習不少於一次，全年累計集中學習時間不少於12次，個人自學堅持理論聯繫實際，學以致用的原則，按照支部確定的學習專題和文件，記好學習筆記，不斷提高解決實際問題的能力；認真開展好民主評議和組織生活會工作。嚴格按照相關文件，開展好支部、黨員民主雙評議工作。針對評議中反映出來的問題，支部及時提出整改措施，修改年度工作目標，積極開展批評與自我批評，總結經驗，找出差距，提高思想認識，明確努力方向；狠抓黨風廉政建設，制定本支部黨風廉政建設責任制方案，明確領導職責，細化工作分工。認真貫徹執行《黨風廉政建設責任制的規定》，遵守黨風廉政建設行為規範，執行個人重大事項報告制度。繼續抓廉政教育，注重實效；抓廉政管理，注重執行；抓廉政制度，注重落實，在全校形成廉潔從教、依法執教的良好氛圍。

七、存在問題不足

一是抓黨建業務不夠精通，方法手段單一。在黨的建設方面研究的不多，黨建業務知識還不夠專業，對黨建工作的部署、要求和責任落實的督導力度掌握的還不夠，黨建工作經驗欠缺。目前對黨建工作創新思維不強，思路創新不開闊，方式比較保守，手段單一。

二是黨建工作融入業務工作的主動性不夠。沒有真正樹立黨建和業務工作“一盤棋、一起抓”的思想，認為教學業務工作是硬指標，黨建工作是軟任務，面對繁雜的工作靜下心鑽研的少，俯下身子調研的少，導致黨建工作和教育教學工作有機結合、創造性地推進方面落實不力，尚未形成真正特色鮮明的黨建品牌。

三是抓黨建工作推進不平衡，特色亮點不足。主要是抓黨建明責知責、履職盡責意識還有待加強，全面從嚴管黨治黨力度不夠。責任擔當意識有待進一步增強，對支部各項工作的全盤掌控力度不均衡，在黨建和業務工作上管理推進不平衡、督促工作落實不到位、致使黨建工作，特色不突出、成效不明顯。

八、下步工作措施

一是加強黨務工作者隊伍建設。加強對黨建工作的支持和指導，每季度至少聽取一次專題黨建工作彙報，及時指出黨建工作中存在的問題，保證黨建工作順利推進。深入挖掘內部力量，推選1-2名政治堅定、能力過硬的黨員幹部加入到黨務工作者隊伍中來，壯大隊伍，增加隊伍活力。同時每年對黨務工作人員至少進行兩次業務培訓，提高黨建工作的專業知識水

二是加強黨建引領規劃業務。將黨建工作與業務工作同部署、同檢查、同考核，用黨性保證工作的落實。每年至少開展2次調研活動，找準制約難點，研究政策、確定路徑、大膽探索、主動作為，統籌兼顧，實現黨建工作與業務工作的深度融合

三是落實主體責任從嚴。認真落實“第一責任人”職責，把從嚴治黨要求貫穿黨建工作各個方面、全過程，增強狠抓落實本領，勇於攻堅克難，善於協調處理各種複雜矛盾，以釘釘子精神做細做實做好工作，切實加強當對一切工作的領導。