畢設調研報告精品多篇

畢設調研報告優秀範文篇1

一、調研課題簡介

社會保障制度是現代國家最重要的社會經濟制度之一。建立健全與經濟發展水平相適的社會保障體系，是經濟社會協調發展的必然要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。

我國是一個人口眾多，地區、城鄉之間發展不平衡的發展中國家，完善社保體的任務非常艱鉅和繁重。從1949年建國至今，我國的社會保障體系隨着經濟的發展也日臻完善。目前我國的社會保障體系包括社會保險、社會福利、優撫安置、社會救濟和住房保障金。社會保險是社會保障體系的核心部分，包括養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險和生育保險。

二、調研設計與組織實施

本次調研的主要目的是瞭解當前主要類型企業員工的社會保障是否落實到位，例如企業是否按國家相關規定為員工建立社會保險、員工是否享受到企業提供的福利待遇等。

針對這些問題，我們設計了這份問卷，希望能通過我們的實地調查得到有效的數據和準確的結論。我在xx市xx區、xx區、xx區發放調查問卷、訪談的形式向社會各行業人員採集相關信息。

三、調研對象情況簡介

本次調研主要在xx市xx區、xx區、xx區開展，我們的調研對象主要集中在30—50歲左右的城市工作者，通過對百餘名不同行業及單位的員工的調查，我們順利得到了調研報告所需相關數據。

四、調研數據統計簡析

我國政府經過多年努力，目前，以社會保險為核心的中國社會保障制度體系框架基本形成，但是，中國畢竟還是一個尚處在發展中的國家，社會保障體系仍需進一步完善，在這次調研中，我們初步瞭解到社會保障體系制度在唐山市的實行過程中存在的問題特點及原因。

1.城鎮企業多注重養老保險，參保險種不全

在我們的調查中，我們發現被調查者大多對養老保險較為滿意。從險種看，養老保險覆蓋面遠高於其險種，緊隨其後的是醫療保險。分別佔有xx%和xx%的比率。絕大部分公司尤其是民營企業只為員工繳納部分養老保險費和醫療保險費，同時其他幾項社會保障的險種則無人問津。

2.民營企業員工參保比例較低

調查發現，民營企業的員工參保比例低且參保險種不齊。特別是酒店，娛樂等服務行業中。

3.住房公積金最低生活保障等存在制度不健全、分配不均等問題。

這次調研我們不僅將木管投向了以養老保險為主的社會保險，還涉及到了就業培訓，還有住房公積金，最低生活保障，社會救助制度等社會熱點問題。在調研中我們看到。

(1)xx%的人對住房公積金感到不滿，集中xx%的人認為住房公積金受益方範圍較窄存在不公平，xx%的人認為住房公積金風險防範能力不足。

(2)最低生活保障制度也存在嚴重問題。在與被訪者的交談中我們瞭解到，目前最低生活保障並未真正落實到城鎮生活貧困人羣當中，xx%的認為實際領取低保人數與省級轉移支付核定的領取“低保”數量有很大偏差，並且低保對象的界定標準尚未規範。

(3)對於下崗職工、待業大學生這樣的收入不固定的靈活性就業羣體，做好就業培訓顯得格外重要，而在調研中我們發現。很多人只是在找到工作後進行過短暫的入職培訓，絕大部分人沒有接受過正規的就業培訓。而零收入和收入不穩定的就業羣體又是最需要社會救助的，因此(2)中提到的問題格外嚴峻。

調研結束後，我們將得到的數據加以彙總和整理，並選取了其中富有代表性的30餘份問卷進行研究，針對以上問題分析出了我們對成因的看法。

首先，認識不到位。在我們的調查中發現，一些企業尤其是民營企業中，僱主與僱員中存在着模糊認識，從員工自身的角度來説，員工只顧多掙錢，對養老保險缺乏切身體會，認為“退休早着呢，參加養老保險不必着急”，再加上本身工資就不高，情願自己開銷，也不願自己繳費參保。從企業發展的角度看，企業追求利潤的最大化不願參保。我國的社會主義市場經濟剛剛起步，非公有制民營企業正處於原始資本積累階段，利潤意味着私有財產。因此，多數企業主普遍存在只顧眼前利益的短期行為，認識不到為員工參保可以解除員工後顧之憂，穩定人心，增加企業效益。

其次，從08年開始的經濟危機使大部分企業的有限財力在承擔職工社會保障支出時力不從心。國有企業由於成立時間早，離退休職工及在崗員工的社會保障負擔更加沉重。而絕大部分的民營企業其所需資金絕大部分是通過自我積累的方式來解決的，外部融資渠道不暢，原始資本投入不夠充足。因此，有限的財力致使許多企業在承擔職工社會保障支出時確實有些勉為其難。

另外，還有一個民營企業特有的用人特點是從業人員流動性大，隊伍不穩定，這也加大了企業的參保登記工作的難度，同時，約束僱主的勞動法律制度也不健全，導致被調查者中89%的民營企業員工目前尚未由所在單位為其參加社會保險。

五、改善企業員工社會保障的對策

針對以上情況，我們認為應從以下幾方面來改善城鎮職工社會保障狀況。

首先，從社會的層面來講，要加強社會保險的宣傳。進一步加強宣傳和培訓，使經營者清楚意識到，參加社會保險是企業對職工乃至社會的重要責任和義務。同時，讓廣大職工都瞭解社會保險相關政策、規定，使大家都能拿起法律的武器維護好自己的合法權益。

其次，從司法的層面講，要健全相關法律、法規，強制推行。社會保險的基本特徵及其與商業保險的本質區別之一，就在於社會保險的強制性，這一強制性必須通過國家立法，健全相關法律、法規才能得到有效的保證。目前社會上多數就業人員沒有得到相應的社會保障，究其原因，關鍵在於社會保險的立法相對滯後或執法力度不夠，主要依靠社會保險主管部門和經辦機構通過行政手段和宣傳動員的作法，只能得到事倍功半的效果。因此，一方面應加快立法，特別是加快地方立法;另一方面，應充分依靠現有法律、法規，嚴格執法，依法推進社會保險的改革。

另外，規範用工制度是改善員工社會保障情況的重要前提。無論是國有企業還是民營企業，在試用期結束後需要及時與員工簽訂正式用工合同併為其繳納社會保險費用。

六、結束語

在這次調研中我們與許多被訪者進行交流，其中有一個在税務局工作的公務員説的話讓我們感觸很深。他説，新中國剛剛建立xx年，從建國初期的百廢待興到現今社會的欣欣向榮，我們已經在軍事、經濟、科技上取得了舉世矚目的成就，但是作為一個人口最多的發展中國家，過於注重經濟發展導致社會結構失衡也是存在的嚴重問題。但總而言之一個剛剛起步的泱泱大國敢於承擔起3億人口的社會保障並在xx年中日趨完善，本身就已經樹立了世界社會保障進程中的里程碑。

在調研中發現的問題，我們相信我們的國家一定會盡快出台相關政策予以解決，希望中國的社會保障制度，在總結借鑑前xx年發展經驗的基礎上，更廣地普及，更快地完善，更好地造福中國3億人民。

畢設調研報告優秀範文篇2

隨着我國日益發展，汽車已經深入人們生活的各個角落，為人民帶來了便利的生活。而汽車工業產生的一百多年來，一直都被當成是工業發達國家的經濟指標，在國家的實力成長之中發揮着極其重要的作用。一方面，汽車行業創造了巨大的國民生產總值，並且帶動了交通運輸等相關產業發展、促進新技術發展、創造出口和外匯儲備、增加就業和財政收入等;另一方面，發展汽車行業可以不斷改善人類的生活水平和推動社會進步。龐大汽車行業體系，已經在國家經濟成長和社會進步中佔據重要作用。因此瞭解汽車行業發展，而針對我國汽車市場所作的市場調查是非常必要的。

中國汽車市場宏觀環境分析

汽車行業體系推動着國家經濟成長和社會進步，但是同時汽車市場的發展也被經濟與社會環境深深的影響着。

2.1 經濟環境

汽車市場是各種汽車市場主體之間交換關係乃至全部相關經濟關係的總和，是汽車相關社會經濟生活的綜合體現，也是汽車相關社會資源的主要配置者和汽車相關經濟活動的調節者。因此，經濟環境對於汽車市場而言是不可忽視的。

中國汽車市場現狀分析

處於中國消費市場這個大背景下，各種不同因素的環繞、影響之下，中國汽車市場處於怎樣的發展現狀，各大汽車企業的競爭進行的如何，這是對我國汽車市場進行調查分析的一個重要環節。

3.1 中國汽車工業總體情況

中國的汽車工業經過近50年的發展，逐步成為國民經濟的支柱產業。截止到 20xx年，中國已有汽車製造商170家;轎車製造商16家;微型汽車製造商308家;汽車車身製造商77家;汽車零部件及配件製造商2430家。

自1956年7月13日生產出第一輛國產汽車以來，中國的汽車工業一直保持較高的增長速度。特別是1994年國家頒佈汽車產業政策後，中國的汽車行業無論在產品結構上還是在市場結構上均發生了巨大的變化。然而，中國整車的生產能力明顯過剩，其中轎車製造商、客車製造商一半以上的生產能力閒置。在零部件製造方面，技術含量低的機械件如萬向節、汽車軸承等產品供過於求，而一些高技術產品如發動機管理系統、自動變速箱、安全氣囊、abs等則主要從國外進口。

消費者行為模式分析

消費者行為研究是營銷決策和制定營銷策略的基礎，與企業的市場營銷活動密不可分。從營銷角度看，市場機會就是未被滿足的消費者需求，通過消費者行為研究才能去挖掘這些潛在的市場機會，開發新的市場。消費者行為研究還可以幫助企業將市場細分，以更好地制定針對性的規劃方案，更好地進行品牌和產品的市場定位。

畢設調研報告優秀範文篇3

高中青年教師對工作倖福感普遍偏低，也就是有50%以上的人感到工作不幸福。這種情況尤其值得教育主管部門黨政領導、學校領導的進一步關注。

一、當前欠發達地區高中青年教師的思想動態

從整體和本質上來看，經濟欠發達地區高中青年教師隊伍的主流是好的。他們熱愛黨和社會主義事業，熱愛家鄉，對家鄉的教育事業充滿熱忱;他們思想敏税、刻苦耐勞、勤奮好學、積極向上。一部分青年教師已在教育教學和教科研中成為骨幹或學科帶頭人。有的還承擔着省、市級重點攻關項目，成為當地教育教學和科研第一線的生力軍。但是，也不可否認，他們中相當一部分人在思想上還存在着不少應引起我們注意的問題，具體表現在：

1、思想開放，關注政事;熱心改革，反對*。但關注中夾雜着冷漠，熱心中隱含着觀望，期待中藴藏着憂慮。

經濟欠發達地區的高中青年教師切身感受到改革帶來的實際利益，親眼目睹改革給周圍帶來的鉅變，他們中的大多數十分關心教育事業，希望通過改革，為自己創造一個適於自身發展和成才的環境，有個能公平競爭，不論資排輩，不搞階級鬥爭，不搞暗箱操作的良好機制。

高中青年教師對黨和政府一手抓懲治*，一手抓廉政建設表示擁護，但對反腐倡廉已取得的成績評價比較低調，認為力度不夠，只流於形式。這一方面反映了部分青年教師存在偏激情緒，但另一方面也反映了相當一部分人對反腐倡廉工作抱有較高的期望。

2、思想素質與業務素質的發展不夠平衡。經濟欠發達地區高中教師也大都具有大學本科學歷，部分教師還參加了研究生主幹課程班或省級骨幹教師培訓班學習，他們有關着紮實的專業基礎知識，又具有某方面的特長，在業務上有很大的潛力。但與此形成反差的是他們中的一部分人思想政治覺悟不高，缺乏社會實踐鍛鍊和基層工作體驗，表現在認識上存在片面，態度上不夠積極，政治上不夠成熟。所以在付出與回報、理想與現實的矛盾中有時會陷入誤區，影響了鑽研業務，加強理論學習的積極性，甚至產生消極低落情緒。

3、具有青年人和知識分子的共同特徵。作為青年人，他們血氣方剛、熱情奔放，具有較強的事業心;作為知識分子，他們知識豐富、勤奮好學、思維敏捷，富有創新精神。他們在業務上大都有着強烈的進取精神，有較大的抱負。實踐證明一個知足常樂、胸無大志的人一般不會勝任高中教育工作。

高中青年教師強調自我價值的實現，渴望有所作為。但高中學校裏知識分子成堆，優勝劣汰，必須具有競爭意識，具有頑強拼搏的精神。緊迫感和責任感使他們在目標設計和現實生活中帶有濃厚的理想色彩，好高騖遠，對現實的困難估計不足，而惰性和依賴性的意識行為又使他們對克服困難缺乏勇氣和信心。當所處環境與自己的設想出入較大，或付出與回報不成比例，或理想受挫時就常常表現出消沉、失落、苦悶，以致產生調離原校的想法。

4、學校本身缺乏吸引力。主要表現在：

一是學校的內外部環境令青年教師失望。許多地方政府、教育行政部門包括學校只是口頭上重視教育事業、重視知識、重視青年人才、重視工作業績，事實上卻人浮於世，在分配製度上變相的平均主義現象依然非常嚴重;在職稱評聘制度上又論資排輩，評價失準，人為炒作;法律賦予教師的權益得不到保障;政府政策的優越性得不到兑現;市財政對教育的投入少斤缺兩具有很大的欺騙性。例如某縣市高中段教育進行市財政拼盤中，教師的工資構成中校發部分竟達到75%以上，房補是沒有的，公積金是自交的。在勞動保障體制改革中把教師這一適應性差的行業首先推向社會，向社保所交養老金，而且自交養老金額度大，工資明加暗釦，教師的勞動價值得不到社會真正的認可，甚至內耗現象普遍，所有的這一切都使青年教師對所處的環境抱失望態度，以致喪失創新的*和激情。

二是物質生活條件差，使青年教師隊伍軍心不穩。經濟欠發達地區的高中青年教師對獲得較豐厚的勞動報酬抱有強烈的願望。因為他們的經濟生活負擔較重。他們中的不少人讀了近二十年的書，剛踏上工作崗位就面臨購房、成家、育子等一系列問題。加之他們中的許多人來自農村，父母為培養他們已耗盡了財力，如今自己有了工作，卻無力接濟家裏，大多數人還因請不起保姆不得不將不願出遠門的老母親接來幫助帶孩子……這一切都使他們感到極度的內疚和痛苦。再看昔日的同學，在機關的，有的已有了一官半職，最差的婚後也擁有了成套的住房;在三企的，有優厚的工資報酬;至於那些下海早的，如今已當上老闆的，更是出門小車，手提筆記本電腦。如此一比，心裏失衡也就正常了。近年來，如雨後春筍般的人才招聘會以及與之相適應的輿論導向，為青年教師謀求新的職業提供了極為優越的社會環境和理論依據，讓他們坐懷不亂已不可能。在經歷了痛苦的抉擇後，有的只好放棄自己曾經熱愛的教育事業而忍無可忍地選擇去經商，去考公務員當官;而大部分教育教學業務精湛的青年教師則是走逃跑到經濟發達、教師待遇能兑現的東部沿xx市去執教的白道。而沒人要的教師，繼續留在原校的則被認為是在走一橫黑的黑道。

二、經濟欠發達地區高中青年教師隊伍現狀

1、青年師資隊伍流失嚴重。社會主義市場經濟體制的確立，為基礎教育發展注入了一劑強心針，同時也不可否認地給經濟欠發達地區的高中教育帶來了巨大的衝擊。一些青年教師，在出國熱下海熱投資熱經商熱等熱風的刺激下紛紛跳槽，這給我市的教育教學、科研帶來了諸多的新問題。特別是在黨中央國務院出台擴大高中教育的政策後，一些經濟發達地區，憑藉強大的經濟實力作後盾，率先擴大或普及高中段教育以滿足人民羣眾的享受優質教育的需求。這樣，經濟發達地區的大中城市需要大批教師或大批優秀教師，他們或以高薪或以厚遇大量引進教育人才，而且往往在年齡上有一定限制，這給經濟欠發達地區的高中青年教師提供了一個二次創業的契機，他們為了響應發達地區創教育強市、強縣、強鎮，實現教育均衡發展的需要，為了支援經濟大省、文化大省建設教育大省，也為了解決自己生活與家庭困難問題，改變在校內壓抑的環境，他們就像洪流般地滔滔湧向經濟發達的大中城市。據不完全統計，浙西某經濟欠發xx縣重點中學，兩年中流到xx市某一重點中學就有14人，全市流向東部沿xx市的已達上百人。

2、青年教師的教學積極性不高。由於收入、住房、職稱等問題一時得不到妥善解決，一些業務精湛的青年教師工作熱情不高，對教學敷衍了事，而整天忙於炒股票、炒地皮、炒房產、炒外匯或搞家教。還有的青年教師一門心思對付入城應考，或走*、拉關係、等調動等等不一而論。

3、學校教學質量出現滑坡。教師是影響教學質量的關鍵因素。由於政府對教育投入不足，對教育事業不管不問，不少學校負債經營，教師福利差導致了青年教師人心不齊，加上近來學校搞創收，佔用了學校領導的大量精力，雖説這在一定程度上緩解了學校的經費問題，但卻影響了教學、科研工作的正常開展，使得教學改革很難深入，更談不上提高教學質量和辦學水平。據不完全統計，經濟欠發達地區的地級市近六年來尚未有一所學校升格為省級重點中學，而在經濟發達的縣市有的一年就有6個學校上重點等級。

4、青年教師中躁動現象增加。主要表現在急躁、浮躁、狂躁。這種躁動化傾向充滿了功利色彩，他們都恨不得自己在一夜之間成為富得流油的人，因而其行為常常帶有強烈的衝動性、情緒性、盲目性。他們的心理也變得異常的脆弱、輕率、走險，稍有點風吹草動就會盲動，稍有點*就會盲從，漸漸地，精神變成了物質的奴隸，理想、目標當然也就成了昨天的故事。

三、穩定經濟欠發達地區高中青年教師隊伍的對策

1、根據知識分子的特點，加強和改進政治思想工作方法。由於社會大氣候的影響，教師對自己職業的價值取向也發生了變化。以往教師對人們把自己比作紅燭，燃盡自己，照亮別人感到自豪，而現在一些青年教師則稱自己是應急燈，亟待充電，方能繼續維持。因此在高中學校內部，急需加強對教師的思想教育，特別是青年教師的敬業、奉獻教育。但高中青年教師文化程度較高，不願接受一般空泛的理論和流於形式的説教，也不願接受那些教育行政部門和學校領導強行灌輸的思想教育內容，所以對他們的教育應多疏導和引導，少説教和訓斥。以自己的人格魅力，以理解、關愛的態度，喻之以義，曉之以理;從尊重知識、尊重人才的高度出發，因勢利導，對青年教師進行人生觀、價值觀的引導，幫助他們全面分析自我，正確選擇道路，建立起正確的價值觀。

2、在生活上多關心青年教師，努力解除他們的後顧之憂。美國心理學家馬斯洛的需要層次理論告訴我們：人在生理、生存、安全等基本生活需要得到滿足後，才會去實現自我的價值。的確，安居才能樂業。青年教師在住房、婚姻、子女入托、入學以及繼續教育、勞資福利等問題上存在這樣那樣的困難，作為教育行政部門不可聽之任之、束之高閣或把一些正當的要求當作只講個人利益予以批評，而應體察他們的實際困難，並竭力加以解決。否則也就難怪有的教育業內人士教育子女不要當教師。因為教師首先是物質的人，而不是精神附件。

3、利用榜樣示範，有的放矢，提高思想政治工作的效率。高中青年教師是一個高層次、高文化的羣體，這就要求思想政治工作者必須身體力行，不斷提高自身的馬克思主義理論水平和業務素質。只有這樣，青年教師才有可能心悦誠服地接受教育。同時，學校各級領導還應當經常深入到教研組、班主任當中去，瞭解和熟悉青年教師，分析他們的思想狀況，關心他們的生活和發展，有針對性地提出工作目標和任務。並積極採取措施，加大工作力度，使廣大青年教師在良好的發展環境中健康成長。

4、建立激勵機制，實行目標管理。這個激勵機制應包括晉職晉級、晉升工資、獎金、精神獎勵、生活照顧等方面的內容。其中專業技術職務評聘是學校現階段激發教師教學、教研積極性的最直接動力。學校應該鼓勵青年教師脱穎而出，打破以往論資排輩的觀念，採取一些有力的傾斜政策。如：像高校裏35歲以下教師晉升副教授，根據其教育教學、科研業績可以不受任職年限、指標的限制，給予破格晉升。這樣的做法不僅在一定程度上給青年教師創造了公平競爭的機會，而且可以增強教師工作的積極性。但總的説來，學校在職評過程中憑資格、拉關係、吃大鍋飯等的現象還是較為普遍，一些業務素質好的青年教師因得不到晉升和重用，*捲起鋪蓋，拖兒帶女，離開自己曾由衷熱愛的家鄉而走險他鄉。只有進行目標管理，根據目標管理條例，對教師進行定期考察、量化考核，並作出正確評價晉升晉級，並給予物質與精神相結合的獎勵，才可使青年教師積極進取，安心工作。

5、營造良好的社會環境，優化成才的校內環境。美國心理學家斯金納認為，人的行為都是環境刺激的反應，改變環境就可以改變人。在現實生活中，最有説服力的往往不是説教，而是生活本身。為什麼在愛國問題上中國小生做得，大學生次之，在職人員再次之?問題關鍵就在於教師、教材遠比不上社會生活的説服力，教師、教材的教學效果遠抵不過受教育者親身遭遇的事實。所以穩定經濟欠發達地區的高中段青年教師隊伍的正確思路之一是營造良好的環境。良好的環境可以薰陶人、改變人、培養人，人際激勵、尊重激勵和成就激勵等對知識分子來説則比金錢激勵更有效。這是一種適合青年教師心理、行為特徵而更有效的求實、求新、含蓄、潛移默化的教育，具體做法：

一是國家增加教育投入，切實提高教師待遇。首先要提高教師的社會地位，大眾傳媒也應在平時報道優秀教師的先進事蹟，為他們唱讚歌，這比要等到教師節那天才把鏡頭對準校園的做法奏效得多。同時在宣傳優秀教師，特別是青年教師時，要避免馬太效應。如某學校某個青年教師在某方面比較突出，就無限誇大其業績，各種榮譽都往他身上堆砌。其結果是打擊了其他教師的積極性，致使一些同齡同學科教師產生逆反心理，疏遠典型，甚至覺得有他在，自己就沒戲的消極想法。其次，要想方設法提高教師的物質待遇，起碼要保證法律法規賦予教師的經濟待遇。三要信任教師。如浙西某市公務員的信用證可低息貸款，而教師的信用證是沒有用的。這是一種不信任人民教育工作者的典型體現。政府應相信育人者誠信。

二是改善青年教師教研、教科研和實驗條件。學校要根據實際情況努力解決學科帶頭人和教育教學骨幹在教研、教科研、實驗室和設備等方面的需求存在的問題。在教育教學、教科研中要大膽使用青年教師，給他們定崗位、壓擔子，委以重任，提高業務素質，鼓勵青年教師參與新課改，支持青年教師出專著，不拘一格選擇、培養青年人才，創造有利於傑出人才湧現和成長的氛圍。

三是有目的地安排青年教師參加高層次培訓學習、教研、教科研活動，擴大他們的眼界。青年教師書讀得多，實際見識少，通過外派學習、參觀、交流等多種形式，可擴大他們的教育教學視野，跟蹤課改前沿，把握學科教學發展方面，同時，也會使這些青年骨幹教師真正從心底裏覺得在學校裏幹有甜頭、有幹頭、有奔頭。

實踐證明，採用那種考核不予合格、職評不予晉升、聘任給予下崗等手段來恐嚇青年教師的做法是失敗的。把教師這一適應性較差的職業推向社會的做法是教育行政部門的一種不負責任的表現，它只會激起青年教師的憤慨。教育的成功只屬於對教育事業有心的人。

畢設調研報告優秀範文篇4

__公司因經營(或籌建__項目)__資金不足向我社申請__方式借款__萬元，期限__年，利率執行__‰上浮__%按照《_農村信用合作聯社借款操作規程》，我社於200_年_月_日對該公司基本情況、財務狀況、經營情況、資信情況、資金需求及還款來源、抵押擔保等情況進行了實地調查瞭解，現將調查情況報告如下：

一、借款企業基本情況

1、基本情況

該公司坐落於__,公司性質為有限公司，企業法人營業執照號__，組織機構代碼證號__，國税登記證號為__，地税登記證號為__，借款卡號__，基本帳户開户行：__，公司主要經營項目__及經營能力__。

該公司成立於__年，法定代表人__，註冊資本__萬元。

2、企業信用情況

__公司,在__開立基本賬户，該公司目前在我社資金結算率__%，近兩個月日均存款餘額__萬元，企業現有借款餘額__萬元，能夠堅持正常還本付息，配合信用社的各項信貸檢查及貸後檢查工作，目前與我社信貸關係融洽，經初步測評，該企業達到__級企業標準，目前無對外擔保。

3、法定代表人情況

4、借款人組織結構、管理水平及主要管理人員情況、信譽狀況

該公司實行董事長領導下的總經理負責制，現有員工__人，其中大中專畢業生__名，中級職稱以上的中高級專業人才__名。

二、企業經營情況

1、生產能力、原材料來源保證、設備技術等生產條件及銷售渠道

2、公司前三年及上月收入、成本、利潤情況

3、行業地位

4、市場發展前景分析

三、借款企業財務狀況

(一)資產負債情況

依據__會計師事務所審計結果，截止上年末公司主要財務狀況如下：

1、該公司資產總計__萬元，其中，流動資產合計__萬元，主要有：

貨幣資金__萬元;

應收賬款 __萬元，帳齡在一年以內__萬元，佔比__%，一至二年__萬元，佔比__%;主要債務人有__公司等。

其他應收款__ 萬元，主要有__公司__萬元、有__公司__萬元等。

存貨 __萬元，主要為產成品__萬元，原材料__萬元;

預付賬款 __萬元，為__;

長期投資__ 萬元，為__;

固定資產合計__萬元，其中固定資產淨值__ 萬元，主要包括__等;

無形資產__萬元，為__。

2、負債__萬元，主要包括：

短期借款 __ 萬元，全部為__借款，借款人為__;

應付賬款__萬元，主要__;

應付工資__萬元， 主要__;

預提費用__萬元， 主要是__;

應交税金__萬元，主要是應交增值税__萬元及應交所得税__萬元;

長期應付款__萬元，_是__;

其他長期負債__萬元，主要是__。

3、所有者權益__萬元：其中實收資本__萬元，資本公__萬元，盈餘公積__萬元，未分配利潤_8萬元。

__會計師事務所審計認為，企業報表已經按照企業會計準則和《工業企業會計制度》規定編制，在所有重大方面公允反映了該公司200_年12月31日的財務狀況以及200_年度的經營成果和現金流量。

公司上月資產、負債、所有者權益情況(結構同上)

(二)比率分析情況

1、資產負債率200_年__%，200_年為__%，200_年為__%，20_年為__%。近3年符合行業滿意值65%的要求，表明債權人權益在企業全部資金來源中佔比較低，投資人權益比例較大，企業風險主要由業主承擔，從而增強了債權人的安全係數，企業長期償債能力較強。

2、流動比率200_年__%，200_年為__%，200_年為__%，20_年為__%。

近3年基本接近行業滿意值150%的要求，表明企業資金週轉正常，流動性良好，有較好的短期償債能力。

3、速動比率200_年為__%，200_年為__%，200_年為__ %。較行業滿意值100%的要求有一定差距，表明企業的即期償債能力稍顯不足。

4、資產報酬率200_年__%，200_年為__%，200_年為__%，説明企業銷售收入的收益水平及經營成果較好，企業的資產利用效益也較好，經營管理水平較高，企業的盈利能力很好。。

5、借款本息按期償還率前3年度均為__%，符合滿意值100%的要求，表明企業具備按期償還借款本息的能力。

6、利息保障倍數200_年__，200_年為__，200_年為__，説明企業支付利息費用的能力很強。

7、應收賬款週轉率200_年__%，200_年為__%，200_年為__%，表明企業運行態勢良好，應收賬款的變現速度較快，管理效率較高。

(三)現金流量分析

20_年末，該企業現金及現金等價物淨增加額__萬元，其中：經營活動產生的現金流量淨額__萬元;投資活動產生的現金流量淨額__萬元;籌資活動產生的現金流量淨額__萬元。20_年末，該企業現金及現金等價物淨增加額__萬元，其中：經營活動產生的現金流量淨額__萬元;投資活動產生的現金流量淨額__萬元;籌資活動產生的現金流量淨額__萬元。20_年末，該企業現金及現金等價物淨增加額__萬元，其中：經營活動產生的現金流量淨額__萬元，投資活動產生的現金流量淨額__萬元;籌資活動產生的現金流量淨額__萬元。數額變化大的要説明原因。

截止上月末，該企業現金及現金等價物淨增加額__萬元，其中：經營活動產生的現金流量淨額__萬元;投資活動產生的現金流量淨額__萬元;籌資活動產生的現金流量淨額__萬元,主要是__。

從近三年的現金流量上看，企業發展穩健，經營活動獲取現金的能力逐年增強，企業第一還款來源比較理想。

四、資金需求及還款來源分析

1、資金需求情況

2、還款來源情況分析

五、擔保情況

該筆借款採取抵押(或保證)方式，保證人或抵押物情況。

(一)若為保證借款

1、保證人基本情況：企業基本概況及法定代表人情況簡介，是否具備保證人資格。

2、資信情況：企業在__開立基本賬户，經查詢企業徵信系統，目前企業在__借款__萬元，均為正常借款，對外擔保__萬元，其中：為__公司擔保__萬元，為__公司擔保__萬元，以上各單位經營正常，具備歸還借款的能力。無對外不良擔保，無不良信用記錄。

?包括上年度及上月資產、負債、所有者權益情況和對外擔保情況，保證人累計對外提供保證的債務總額(包括本次擬提供保證的借款本息)，不超過保證人淨資產的兩倍。

3、經營情況：簡要介紹企業銷售及市場經營情況、前二年經營成果(收入、支出、利潤)。

4、財務狀況：截止200_年年底，該公司資產__萬元，負債__萬元，所有者權益__萬元，資產負債率__%、流動比率__%、速動比率__%、銷售收入__萬元、應收賬款週轉率__%、資產報酬率__%、利息保證倍數__。

5、近三年現金流量情況

企業200_年末淨現金流量為__，其中：經營活動產生的現金淨流量為__;投資活動產生的現金淨流量為__，主要為__，籌資活動產生的現金淨流量為__萬元，主要是__。200_年末，該企業現金及現金等價物淨增加額__萬元，其中：經營活動產生的現金流量淨額__萬元(主要是__);投資活動產生的現金流量淨額__萬元(購入____萬元);籌資活動產生的現金流量淨額__萬元(原因説明)。200_年末，該企業現金及現金等價物淨增加額__萬元，其中：經營活動產生的現金流量淨額__萬元，投資活動產生的現金流量淨額__萬元;籌資活動產生的現金流量淨額__萬元(原因説明)。保證人前三年的經營現金淨流入量大於所保證的借款本息額，企業具備較強的保證擔保能力。

(二)若為抵押借款，抵押物所有權人、抵押物坐落位置，房產土地證號，

經__評估所評估，每平方米價值__元，抵押物總價值__萬元，信用社認可價值，借款到期利息，本息合計抵押率為__%。則：上述借款符合省聯社抵押借款相關規定。經調查人員現場調查，以上所有抵押物目前均保持完好，無毀損情況。

六、調查結論

綜合以上調查分析認為，該公司經營合法，生產經營正常，產品市場前景良好，公司各項財務指標較好，經營活動現金流量正常，利潤逐年增加較快，還款來源有保證。同時，借款抵押物足值有效，符合《擔保法》及省聯社抵押借款相關規定，信用等級被評定為__級，符合借款條件。經我社借款審批小組集體研究決定，同意辦理__借款___萬元，期限__年，利率執行__‰上浮__%，結息方式按__結息。

調查人：

畢設調研報告優秀範文篇5

簡隨着近年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有。對每個大學生來説，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮鬥目標，才能在競爭激烈的就業環境中處於不敗之地。

調查目的：一是對當代大學生職業生涯規劃的發展作一個新的描述;二是通過對影響大學生就業因素的調查，更好地調節用人單位與畢業生之間的供需關係;三是幫助大學生儘快認識自我，學校為學生提供就業引導，使學生能謀取理想職業。

調查形式：於20xx年3月至4月，隨機抽取廣州地區14所大學(包括本科學校和專科學校四個年級)的705位學生進行調查，其中男生佔46.8%，女生佔53.2%。調查問卷回收率100%，有效問卷668張，有效率94.8%。使用spss10.0軟件進行數據處理，統計圖表用excel來繪製。

調查內容：廣州市大學生對所學專業的滿意程度、對自我的認識程度、對就業前景的關注程度、職業期望狀況四個方面。調查結果如下：

一、對所學專業的滿意程度

學生對本專業的滿意與否主要取決於能否擇己所愛，該專業能否在將來幫助自己找到好的又喜歡的工作。調查發現(如下圖)，有21.0%的大學生對自己的專業較滿意，有66.6%的大學生不清楚，有10.0%的大學生比較不滿意，有2.4%的大學生對自己的專業非常不滿意，各專業的滿意程度沒有顯著差異。

對專業不滿意的直接表現是對本專業的學習動力不足或畢業後不願從事與專業相關的行業。大學聯考填報志願時對專業的瞭解與自身瞭解的缺乏，可能是導致只有21.0%的學生對所學專業持滿意態度的原因之一。因為對大學生活的憧憬，對五花八門的專業的不瞭解，抱有神祕感，從而選了一個自己以後不喜歡的專業。另外，個人興趣與社會需求之間的矛盾也可能是原因之一。比如，某個同學對考古學很有興趣，但社會需求相對比較少，此時可能會產生心理衝突，也許選了一個自己並不感興趣的但賺錢的專業，夢想與現實出現落差，從而對所學專業不滿意。而專業在一定的程度上決定了職業取向，如果對本專業不滿意或態度模糊，勢必會影響自身潛能的開發，以及今後的擇業。

二、對自我認識程度

自我認識包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標與需求、個人的情商、個人的工作經驗、個人的學歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業生涯規劃的重要內容之一。在調查中發現(如下圖)，只有6.7%的被調查者對自己有比較清楚的認識，而52.3%的被調查者對自己的各面能力，興趣等持含糊態度，41.0%的被調查者完全不瞭解自己;而不同年級不同專業的學生對自我認識沒有顯著性差異。這説明較多的大學生未能很好地關注自身特點，發現自身問題，促進自身發展。那麼，這裏便牽涉到了大學生就業生涯目標的問題。

職業生涯目標是指可預想到的、有一定實現可能的目標。而職業目標的選擇並無定式可言，關鍵是要依據自我實際，這就要求我們要對自己有所瞭解。通過個人分析認識自己，估計自己的能力，確認自己的性格，發現自己的興趣，明確自己的優勢，衡量自己的差距，並以此來開發自己塑造自己，使自己的才能得到充分的發揮。然而調查表明，大部分大學生對自己的能力、興趣、職業傾向都缺乏深度瞭解，自然對職業生涯目標是模糊的。

三、對就業前景的關注程度

對就業情景的關注程度，直接影響了對為所選職業所做的準備程度和將來職業所帶來的成就高低。在調查中發現，只有14.5%的被調查者對當前的就業狀況有比較清楚的瞭解。不同年級的學生對就業前景的關注程度沒顯著性差異，而不同專業的學生對就業前景的關注程度就有顯著性差異，冷門專業的學生比熱門專業的學生更加關注就業前景。

造成這種狀況的原因可能來自於兩個方面。一方面，在校園裏，舒適、閒逸的生活和父母的絕對經濟支持，使很多大學生忘卻或暫時忘卻了就業壓力帶來的緊張感，很少去接觸外面的世界。有些學生的確是每天都只是讀書，缺乏對就業的準確和認識。另一方面，學校提供的就業指導不夠。調查中，發現有73.5%的學生認為目前學校提供的就業指導不夠，需要更詳細具體的職業生涯規劃指導。

四、職業期望狀況

影響職業期望因素大致可分為三個方面，聲望地位穩定性因素(城市位置與社會地位)，內在價值因素(發展空間和興趣愛好)，外在價值因素(薪水高低)。在調查中，被調查者將薪水高低、發展空間、城市位置、興趣愛好、社會地位按自身在選擇工作時所起作用從大到小排序。其中在職業選擇會考慮的首要因素的選擇情況(見下圖)，發展空間、興趣愛好成了大多數被調查者的首選，接下來依次才是薪水高低、城市位置、社會地位，男女生沒有顯著的差異。在調查中還發現被調查者中有83.3%的被試認為前途比錢途更為重要，60.3%的被試願意充當雞頭也不願意當鳳尾。以上結果表明，多數大學生更注重工作的內在價值。

從上述四個方面的分析表明廣州大學生職業生涯規劃呈現一下特點：(一)多數大學生對所學專業的滿意度較低;(二)廣州市大學生對職業生涯的規劃還比較模糊，自我認識不夠，絕大多數人沒有明確目標;(三)廣州市大學生對社會人才的需求瞭解甚少，另外，學校提供的就業信息不足，學生了解就業相關信息的渠道較少;(四)廣州市大學生的職業期望更注重發展空間和興趣愛好。因此，我們認為，根據上述特點，學校應該加強對學生的職業生涯規劃的指導，大學生應該及早進行職業生涯的規劃，為未來做好充分準備。