兩後生培訓工作總結

十堰市竹溪縣職業技術學校在竹溪縣扶貧辦、竹溪縣人社局和竹溪縣教育局的通力協作、精心組織下開展了為期三個月共人（其中高中去向人）建檔立卡“兩後生”勞動預備制培訓。現將培訓情況做以總結匯報。

一、任務完成情況

竹溪縣教育局及竹溪縣職業技術學校全力以赴組織動員，以各鄉鎮中學為宣傳點，召開家長及學生動員會，宣傳勞動預備制政策及精準扶貧政策，組織全市建檔立卡貧困家庭子女積極參加技能脱貧。學校於6月23日順利開展培訓。目前培訓已圓滿地完成了縣委政府交給的任務，並贏得了縣人社局部門的好評，同時各兄弟縣市也前來參觀學習。

二、主要措施

（一）加強組織，搞好協調

為實施本次“兩後生”勞動預備制培訓，搞好各方面的協調配合，形成合力、確保培訓任務圓滿完成，不僅縣相關部門重視，學校也成立了以校長任組長，副校長、任副組長，各處室主要負責人為成員的勞動預備制培訓領導工作小組，解決培訓工作中問題，編制培訓方案，落實培訓計劃，組織授課教師，實施培訓管理，使培訓工作順利實施。

（二）加大宣傳力度，營造良好氛圍

學校就預備制培訓，舉行了隆重的開班儀式，縣人社局領導參加會議並講話，同時電視台進行了新聞採訪，並在竹溪縣電視台予以播放，在開班儀式上學校領導介紹了培訓的指導思想、要求及方法，對學員提出了學習要求以及考核方式，希望學員認真學習技能，將來以一技之長作為出身這會的立足之本。

（三）規範教學管理，嚴格培訓質量

學校在培訓制定了詳細的培訓方案，明確各自任務，開設了計算機應用、汽車運用與維修、護理學三個專業，每一專業制定了詳細的培訓計劃。培訓過程中學校先後動員了20多名後勤及管理人員，他們冒着酷暑為學員做好後勤服務；另聘請10多名教官對學員進行全封閉式管理，確保學員在校期間的監管和安全；選用50多名優秀專業教師，進行授課，要求教師認真備課，上課。挑選了8名責任心較強的教師做班主任，班級管理中要求各班主任每世課實行點名制度。學校對每節課實行考勤考核，在規定的時間內，檢查記錄各班主任、教學教師、實訓教師到崗情況，監督管理實訓過程中的安全事務。

學校以培訓質量為根本，採用理論與實踐相結合的培訓模式，在培訓過程中突出實際操作的實訓教學，為確保實訓效果，學校每天租用公交。出動100餘次將汽車維修專業的學員、護理專業的學員送到實訓基地、衞生學校實訓基地進行訓練。真正讓學員做到學有所成，學有所獲。

（四）滿足學員需求，豐富學習生活

培訓過程中，按照學員需求，還開設了公共課，如：職業道德、法律常識、就業指導、交際禮儀、交通安全、勞動保障等課程。在校培訓期間，為豐富學員生活、提高學員興趣，學校組織一次“快樂行走”活動、兩次對縣內企業參觀；對錶現突出的等30名優秀學員進行了表彰，鼓勵和激勵了廣大學員在後期的實訓培訓中奮發努力。培訓期間學校花費了大量人力物力，但未向學員收取任何費用，吃、住全免。後期實訓期間學校不定期到實訓單位檢查學員到崗、實訓情況，並且人社局領導也深入實地進行了抽查。

2019年竹溪縣職業技術學校組織培訓的建檔立卡“兩後生”培訓紮實有效、社會影響面較大，更多的貧困家庭教育觀念有了極大地轉變。