我為羣眾辦實事階段性總結

一、實踐活動進展情況：

6月初，按照局黨委和黨史學習教育領導小組辦公室發佈的文件要求，貫徹落實“我為羣眾辦實事”實踐活動，紮實推動實踐活動走深走實，以為羣眾解難題、辦實事為出發點，塑造新時代教育者的良好形象，辦人民滿意的教育。我校支部書記趙秀萍同志立刻組織中心組成員認真學習文件精神，成立以支委會成員為核心的檢查小組；分別由德育校長、教學校長牽頭各位中層幹部積極配合，教務主任、德育主任、人事幹部分別組織部門老師和學生填寫“我為羣眾辦實事”清單徵求意見稿，號召全體教師和學生“落實四個起來實踐載體”並且將各部門收集上來的清單進行分級處理，督促落實重點任務清單完成情況，對於部分教師提出的下第5節課後，學校食堂的飯菜涼了並且品種不全問題，總務主任及時和配餐公司聯繫，找到了妥善解決問題的方法，老師們對處理結果很滿意；部分班主任提出班主任負擔過重問題，德育處和校長們積極想對策，改變班主任進班方式，使班主任們有擠出一些休息的時間，以便更好地為學生服務；二、為羣眾辦實事成效

本次活動是我校按照局黨委要求，結合學校自身情況落實“我為羣眾辦實事”實踐活動和關於做好學校特殊困難羣體關愛幫扶工作的重要舉措，也是弘揚志願者精神的一項具體行動，更是踐行初心使命、服務羣眾的具體實踐。下一步，我校將繼續發動校黨、團組織開展“我為羣眾辦實事 志願服務暖人心”系列主題活動，內容涵蓋紅色故事宣講、關愛特殊困難羣眾、關愛留守兒童及節日文化志願服務活動等，通過創新服務方式，豐富活動載體，把黨史學習教育成果轉化為為民服務的具體行動，進一步提升廣大羣眾的幸福感、獲得感。

三、是存在問題

1、個別部門還是存在只顧眼前利益，畏難情緒比較多。比如：有的班級電腦比較陳舊，不方便老師授課使用，學校因為辦公經費比較緊張，所以一直沒有給老師解決這個問題。

2、對於上級部門的精神領悟還不是很深刻，只停留在上面傳達文件，學校佈置給各部門，但監督和關注的比較少。

四、原因分析：

主要是因為各部門涉及到的具體工作比較多，有時不能認真分析，為了儘快完成任務，進而造成了只顧速度不看質量的情況。

五、下一步工作計劃。

1、加強業務指導，強化推進落實。按照局黨委的工作要求，進一步細化“我為羣眾辦實事”台帳，各部門要按照職責分工，實行項目化管理，掛圖作戰，進一步強化責任落實，制定解決措施，實施動態化管理、跟進，確保件件有落實，事事有迴音。

2、結合局黨委文件，進一步提煉其他學校的鮮活經驗和典型，新學期制定我校的民意“微心願”，黨員服務羣眾的“民意直通車”等創新方式，調動全校老師和學生的積極性、創造性，讓為羣眾辦實事活動取得實實在在的成效。