畢業實習指導總結（通用多篇）

畢業實習指導總結 篇一

一、學生分佈及基本情況

1、實習時間：20xx年7月1日—20xx年9月15日，共41周

2、實習指導人數：18人

3、實習形式：企業頂崗實習

4、實習分佈情況：本組18名學生的實習單位全部位於廣西區內，大部分集中在南寧市、柳州市、欽州、防城港、北海、桂林等市內周邊縣區

5：工資崗位：

二、指導方式及過程

（一）方式

指導有電話（短信）、網絡（電子郵件、QQ等交流平台）、工地走訪等。

（二）過程

1、實習開始時，制定並闡明實習內容及計劃，明確實習目的和要求，告知聯絡方式，並確定小組負責人；

2、實習中期，檢查學生實習狀況，深入學生和實習單位進行交流；

實習過程中，結合實習三位的具體情況，幫助同學學會集體分析問題、解決問題，學會神話專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經驗。

在QQ羣交流上，同學們都能積極參與，譚經理，談體會。談感想，內容是峯峯股。在交流過程中，我既肯定了同學們的成績，又指出了實習中的不足，並對同學們的觀點或體會進行了點評。

同學們普遍認為，實習期間安排有專業指導老師與學生的交流，不僅能夠幫助大家及時解決專業知識上多碰到的問題，同時也可以通過各種交流平台來述説自己的經歷感受，豐富了同學們的實習生活，同時也密切了師生的聯繫，加強了師生的互動溝通。

3、實習結束後，認真批改和整理同學們上交過來的各種資料，實習日記、實習月總結、實習總結報告、實習單位鑑定表等等。通過對大家所提交資料的認真批改，我也能更好的瞭解學生們的實習生活，加深對每一個同學的認識，並在此基礎上，對每一位實習學生給出實習評語，並打出相應的分數，以此來作為考核大家實習過程的達標情況。

三、對本次指導學生實習的評價

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。同學們普遍認為，這次實習是他們大學生活中不可缺少的重要經歷，應該説達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟後的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀點評價。

1、通過實習，同學們普遍認為在相關專業領域獲得了實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己兩年來理論學習的知識水平。比如，在工地從事施工員崗位實習的同學普遍認為自己掌握了建築工程施工的基本流程、施工方法、施工安全及質量控制方法，同時也對各種施工規範都有了比較深刻的認識；從事設計崗位的同學則反映其通過學習進一步加強了自身的計算繪圖能力，熟悉了設計的基本流程，基本上能夠多種設計軟件獨立完成設計圖紙的繪製工作，與此同時，對設計工程的各種規範、標準等都相當熟悉；

2、在實習工程中，絕大多數同學在實習單位以雙重身份完成了學習和工作雙重任務：他們像單位員工一樣上下班，完成單位工作，積極肯幹，工作認真負責；又以血神身份虛心好學，努力吸取實踐知識，同時認真撰寫實習日記和實習總結。

3、通過實習，同學們普遍認為本次實習開闊了自己的事業，還結交了許多業內評語，在一起互相交流，互相促進，從這些人身上學到了很多為人處世的方法，而這些在書上是難以學到的。

實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的現場動手、組織和溝通能力，同學們認得工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神普遍受到實習單位及指導人員的一致好評。在有的單位，實習學生對部分參與工程提出來自己的想法，做了需對實際工作，為實習單位的發展做出了貢獻。部分學生積極配合單位的工作，他們的實際工作績效對實習單位的工作起到了良好的促進作用。

四、畢業頂崗實習的建議

由於學員及系部領導對畢業實習工作的高度重視、實習單位的積極支持和實習師生的共同努力，建築工程技術專業2008級畢業生實習工作進行得很順利，取得了較好的成績，但同時也反映出一些問題。

1、我們的專業教學和實踐還有一段距離

從本次指導實習的過程來看，剛開始的時候有一些學生初到實習單位，而對新的工作環境的時候，往往不能夠把學校學的理論知識和工地現場的具體工程結合起來，導致上手比較慢，沒有辦法及時開展工作，甚至有些無法適應工地現場生活環境。這就從一個側面反映出我們的理論教育還存有一定的瑕疵。專業教學應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好課堂教學也與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。

2、學生過於分散，難以做到對小野生經常性現場指導

專業實習是學生大學學習的重要組成部分，它不僅關係着學分的取得，也是對課堂多學理論知識的初步實踐，對同學們以後的學習工作都會產生莫大影響。可在目前的專業實習中卻存在一些問題，不如學生的實習單位過於分散，加上指導老師平時還要承擔校內的教學任務，多以在指導實踐的過程當中往往不能及時對每一位學生進行現場到，指導教師與學生的溝通交流更多於各種交流平台，這樣就不能及時發現學生在實習中所碰到的實際問題，指導效果就會大打折扣。

五、對畢業頂崗實習的建議

畢業實習是專業教育的重要環節，是實現課堂教學和社會實踐相結合、培養學生實踐能力、分析問題和解決問題的能力及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，以及增強社會適應力和就業競爭力的重要途徑，應該是學生從學校走向社會的一個不可或缺的國度階段，對於保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。因此每一位學生都要充分認識畢業頂崗實習的重要性，積極參與實習，認真做好實習工程中的各個環節，配合教師指導，聽從實習單位的安排，努力完成各種實習既定目標。

1、運用所學的專業理論知識，初步與社會實踐相結合，檢驗和鞏固所學的理論知識和對社會的適用性，使理論與實踐都有所提高，完成學校教學的實踐任務。

2、初步鍛鍊和學習建築→←工程實踐工作能力，增強職業責任感，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。也可使得一些學生在實習單位受到認可並促成就業。

畢業實習指導總結 篇二

1 前言

1.1 實習目的

通過在技術開發部門的學習瞭解公司主要開展的業務情況，瞭解工作流程。畢業實習是教學過程中一個重要的實踐性教學環節，是一次綜合性實習。通過實習加深對專業理論知識的理解，培養和提高實踐操作問題、分析問題、解決問題的能力，使綜合運用所學理論知識與編程實踐緊密結合，為畢業後從事計算機工作打下良好的基礎。實習要達到以下目標：

①在實習過程中瞭解自己的主要工作職責和任務，學會以各種方式學習，提高崗位的適應能力和綜合素質。

②將在校所學的知識運用到實踐崗位中，提高觀察問題、發現問題、分析問題、解決問題的能力，提高計算機專業水平。

③在規範有序的實際工作中培養吃苦耐勞、努力鑽研的精神。

實習要求：

1、要求學生在實習過程中認真學習技術知識，積極與指導老師和同學配合；

2、在前期，按時到勤，認真學習。積極做好實習日誌，能夠理解當天的內容。對技術的理論知識要及時實踐；在後期，積極與同學溝通，認真完成項目要求的內容。在這個過程中要與老師同學多做溝通，通過探討項目的解決方案以及進展。

實習時間： 20xx年11月5日到20xx年4月25日。

1.2 實習環境

實習單位名稱：xxx網絡科技有限公司

實習地址： xxxx

實習基地概況：xxx網絡科技有限公司成立於20xx年4月，於20xx年02月因業務發展需要喬遷到廣州，公司註冊資本為人民幣100萬元。以網絡遊戲產品的開發及運營為主營業務，現已成功開發兩款大型自主知識產權的網頁遊戲，是由一羣資深的業內人士創建而成。

2 實習過程

2.1 實習時間

實習的過程大致可分為這幾個階段：

1、20xx年11月5日 -11月12：從java轉as3，完成所有學習任務

2、20xx年11月13日 - 20xx年1月1日：完成該網頁遊戲的內測版

3、20xx年1月2日 - 20xx年4月25日：完成該網頁遊戲的公測版

2.2 實習內容

剛開始實習，因為我在學校學的是java語言，而遊戲開發的客户端所需語言是AS3。因此，開始的第一個星期是刻苦地自學AS3語言基礎，並逐個逐個地完成主管所安排的學習任務。因為在校期間，我認真學習，打好了良好的軟件工程專業知識基礎和麪向對象語言編程基礎，於是3天時間就掌握了這門新語言，並開始通過一些小功能來實踐，同時也逐漸地為團隊分擔任務和壓力。

經過了半個月的自學、請教和摸索，充分上手了遊戲客户端開發。開始接手一些完整的功能，比如“好友祝福”、“門派任務”等，遇到問題，首先是自己思考和查找資料，因為過了學習期，不能再像以前那樣經常請教前輩，前輩也很多任務和工作，要學會獨立完成功能。儘管剛開始助力挺大，但憑藉我過人的毅力堅持過去後，開始獨立實現功能，團隊開始認同我這個實習生。

實習三個月後，分配給我的功能和任務越來越多和龐大，我這個小小的實習生開始與正式工“平起平坐”，有些功能也和幾個前輩合作，他們也開始和我平等地討論交流解決方案，有時候我的方案比他們的要好，最後決定採用我的。開始被主管和團隊認同和讚賞。

實習四個月後，有其他的新人進來實習，我開始做小導師，指導新人如何上手遊戲的開發。學會了把一些知識點整理總結成一句或一段話，或者通過一個生動形象的例子來説明一個問題，自己也提升了不少。

2.3 主要成果

這半年來，我一直積極學習，刻苦敬業，與團隊合作交流，使我們項目組如期地完成了網頁遊戲《xxx》的內測版、公測版。

3 實習總結

態度決定一切，當有一份新的任務給你時要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，實習項目剛開始時，根本不清楚該做些什麼，並且這和我在學校所學的java語言沒有必然的聯繫，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣説，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做，終於在短短几天裏對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去説是不行的，所以，我們今後不管幹什麼都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

在這次實習過程中，我碰到很多問題，有的是我懂得的，也有很多是我不懂的，不懂的東西我要虛心向老師同學請教，當別人教我們知識的時候，我也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

回首整個實習過程，我每天都有很多新的體會，想説的很多，我總結下來主要有以下幾點：

1、團隊意識是完成項目的必要保證

在這個網頁遊戲開發的過程中，我充分體會到了團隊合作的重要性。特別是在自己雖然是實習生，但負擔的是工作量甚至超過了很多正式員工，很難想象如果我進度拖慢或者是大家不團結一致的結果。期間通過大家的團隊合作，項目組高效且快速的完成的項目，當然最重要的是我得到了很多實戰的機會。

2、熟練的專業技能

提供的解決方案是我們努力的方向。網頁遊戲的開發思想就是實現玩家的遊戲娛樂需求，我們在梳理了遊戲的各項功能之後，需要做的是提供一個的解決方案，來幫助企業實現更加有效的管理，我們要熟悉網頁遊戲玩家的需求，掌握行業專業知識，更要能融入最適宜的遊戲理念，這對實習生而言，無非是一個很高的要求，需要我們不斷地學習，不斷的在一個個項目中去積累經驗，但這也正是我們為之奮鬥的目標。