檔案專業工作總結多篇

【第1篇】檔案專業實習總結範文

一、實習簡介

鄭州航院xx級檔案專業共76人，加上xx級的專升本23人，總共79人蔘加本次認識實習，在教研室老師的精心策劃之下，我們分組奔赴包括鄭州市市政工程總公司、鄭州市燃氣公司等在內的七家實習單位。其中也有像黃河水利委員會黃河檔案館這樣國家級的專業檔案館，都是同學們夢寐以求的實習單位。

本次實習也受到了學院和鄭州市檔案部門有關領導的大力支持，並在鄭州市檔案館掛牌成立了實習基地，不僅為我校的名牌專業之一的檔案專業增加了籌碼，也為將來的檔案專業教學實習奠定了基礎。

二、實習目標、思想定位

本次實習是繼去年冬天參觀鄭州市檔案館以來第一次實戰性實習，所以在實習動員大會上，負責組織實習的郝老師和李老師向大家講解了有關實習要注意的事項。

1、實習目標

因為我們現在大部分畢業後面臨走向企業，所以學習科技檔案的管理成了我們本次實習的重中之重，具體要求我們在自己動手分類整理科技檔案的同時應完成科技檔案的分類和著錄兩份實驗報告。

2、思想定位

雖然我們接觸專業課有兩年多了，也學習了不少的理論知識，但我們沒有實踐經驗，所以郝老師告戒大家一定要遵守實習單位的規則，聽從指導教師的指揮，無論他們的文憑、學歷以及職稱怎麼，我們都要尊重他們，以學生的身份自居，以學到知識、獲得經驗為我們的最終目的，每一個人都要珍惜這來之不易的實習機會。

三、實習成果

1、增長見識

由於本人的實習單位是鄭州市政工程總公司，是國家市政公用工程總承包一級單位，河南省市政協會理事長單位，目前屬事業單位，所以執行嚴格的上下班制度，綜合檔案室也具現代化標準，設備齊全，管理先進，通過本次實習使本人對檔案室工作有了更深刻的認識。

2、獲得技能

實習15人分三個小組進行，其中四人負責科技檔案編研和著錄，兩人負責文書檔案彙編，其餘九人負責人事檔案整理，本人有幸分到文書組，基本上負責了文書檔案彙編從分類到上架全部過程的整理，而且也按時按計劃完成，質量較高，受到了指導教師的好評。

實習雖然分組進行，但每一類檔案的整理核心講解都在一起，所以對人事檔案和會計檔案的分類和整理本人也基本掌握，並動手做了幾份效果還挺不錯。

3、鍛鍊自我

由於執行上下班制度，所以本人每天按時到，沒有出現遲到早退現象，可以説為將來的工作打下了基礎，有時候特殊情況還會相應的加班，工作到位，感覺良好。

堅持老師的指導，每天寫實習日記，記錄實習中的點點滴滴和自己的感受。晚上回到宿舍翻閲檔案管理學，解決實習中的疑難問題，鍛鍊了本人解決實際問題的能力。認真、如實的填寫實驗報告，以期待一份滿意的答卷。檔案專業實習總結範文

四、存在不足

在實習過程中也存在一些問題，如不仔細裝訂一份文書檔案的背脊貼的不緊，要勞駕方老師(指導教師)剪掉重裝。

另外一個主要問題是由於沒有工程文件，所以不能親手分類整理科技檔案而感到遺憾!

五、今後打算

總評本次認識實習，本人感受頗深，對檔案這份人類記憶的維護工作有了更加深刻的認識，激發了對未來所要從事檔案工作的熱情。

在今後的學習中要戒驕戒躁，努力學習專業知識，針對本次實習的不足，期待着在下次的畢業實習中予以彌補!

【第2篇】檔案專業職稱研究館員業務工作業績工作總結範文

【檔案專業職稱研究館員業務工作業績總結】

檔案高級職稱評審工作總結本人 xxx，本科文化程度，xxxx 年畢業於 xxxx 大學xxx 專業，1983 年 11 月參加工作，1996 年 10 月起在 xxxx 局從事文書檔案管理工作，1999 年 11 月起擔任檔案協作組組長。由於本人的積極工作和無私奉獻，本單位檔案室於 2003 年 12 月通過省二級綜合檔案室的考核認定，2022 年 10 月通過省一級綜合檔案室的考核認 定，2022 年 5 月通過數字化綜合檔案室的考核認定，成為紹興市市級機關首家數字化綜合 檔案室和優秀機關示範數字化綜合檔案室。

我局也在 2003 年和 2022 年兩次被評為市級檔案 先進集體。個人曾獲 全省優秀檔案工作者、全市檔案系統先進工作者、優秀檔案協作組組 長、2002-2022 年度先進學會工作者和本單位先進工作者等多項榮譽稱號。經過自己的努力 學習和不斷實踐，2022 年 8 月取得檔案館員中級職稱，擬申報檔案副研究館員高級職稱， 現將任現職以來個人專業工作總結如下：(注意：本篇文章來源於 中國公文網 ,版權歸原稿作者所有， 嚴禁非法傳播！ 中國公文網是中國公文第 一門户網,最權威的文祕寫作網站） 一、加強專業技術學習，個問題一：對高級職稱的學歷（學位）、資歷有哪些要求？ 解答：《浙江省檔案高級專業技術資格評價條件》（簡稱《評價 條件》）規定：研究館員應具備大學本科以上學歷，取得檔案副研究 館員資格後，從事檔案工作 5 年以上，可申報檔案研究館員資格。

副研究館員具備下列條件之一者，可申報檔案副研究館員資格

1、獲得博士學位，取得檔案館員資格後，從事檔案工作 2 年以 上； 2、獲得碩士學位，取得檔案館員資格後，從事檔案工作 4 年以 上； 3、大學本科畢業，取得檔案館員資格後，從事檔案工作 5 年以 上。 問題二：對高級職稱破格申報有哪些規定？ 解答：對不具備第六條規定的學歷，取得檔案館員資格後從事檔 案工作滿 5 年；或具備規定學歷，取得檔案館員資格後從事檔案工 作年限未達到規定年限的人員（原則上提前時間不超過 1 年），其 檔案工作業績突出，並具備下列條件之一者，可以破格申報檔案副研 究館員資格

1、任現職期間，獲省、部級以上有突出貢獻中青年專家、先進工 作者稱號；或被授予全省檔案系統先進工作者等榮譽稱號；或獲得市 級以上勞動模範榮譽稱號； 或申報者所主持的檔案部門獲得全省檔案 系統先進集體稱號； 2、從事檔案專業工作 20 年以上，大學專科畢業後取得館員資格 滿 7 年；從事檔案專業工作 25 年以上，中專畢業後取得館員資格滿 10 年。

研究館員原則上不得破格申報。

問題三：對職稱外語有什麼要求？ 解答：申報研究館員資格的人員統一參加全國職稱外語 a 級考 試，申報副研究館員資格的人員統一參加全國職稱外語 b 級考試， 並提供合格成績單原件；年齡在 40 週歲以上人員申報檔案專業技術 資格的，職稱外語成績不作為必備條件，作為專家評審的參考依據； 符合職稱外語免試條件的，需提供相應的免試審核表等材料。

問題四：對計算機應用能力有哪些要求？ 解答：除符合免試條件人員外，年齡在 45 週歲（不含 45 週歲）以 下人員，須取得有效的全國計算機應用能力考試 4 個以上模塊合格 證書。

問題五：對高級職稱其他方面的要求有哪些？ 解答：申報人員必須提供近3 個年度參加過繼續教育的證明材料；近3 個年度單位考核中均為稱職（合格）以上等次，破格人員須有 1 年優秀。

問題六：如何理解《評價條件》中對專業理論知識要求？ 解答：《評價條件》對於申報高級專業技術資格的人員有兩項要求

一是在文化理論知識方面，研究館員要求：“具有廣博的科學文化知 識和系統的專業理論知識，對檔案學有較深的造詣”；副研究館員要 求：“精通檔案專業基礎理論和技術知識，掌握本專業的新理論、新 技術、新方法”。二是在理論聯繫實際，解決實際問題方面所擁有的 知識和水平：研究館員要求：“熟悉國內外檔案工作的現狀和發展趨 勢，能提出開拓性的見解和建議”；副研究館員要求

“對其管理、指導和研究的各類檔案所涉及的主要專業知識有獨到的見解”。

在實際評審中，如何衡量申報者是否達到評價條件的要求，一是審查 個人申報出來，尤其要審核其上報的論文、論著、研究成果的質量與 水平；二是看申報者的筆試或面試成績。

問題七

如何理解 《評價條件》 中對專業技能和實踐經驗的要求？ 解答：《評價條件》對申報者在專業技能和實踐經驗方面，提出四項 要求，一是專業管理方面的技能要求，主要體現在各種標準、規章等 文件的起草上；二是教學培訓方面的專業技能要求；三是專業研究方 面的技能要求；四是長期專業管理的時間要求。由於檔案專業工作內 容非常廣泛，一個人一般只能從事一兩項專業工作。為此，《評價條 件》要求政策解讀 申報者只要在其中的任意兩個方面有作為就可以了。

《評價條件》的每一個方面的技能要求又包含了若干具體內容， 每項內容用“或”區分，如副研究館員的教學培訓技能要求：“參加過大 專以上檔案專業教材的編寫； 或在大專院校主講過一門以上的檔案專 業課；或給大專以上學生做過一個月以上的檔案實習指導老師；或在 檔案局（館）長培訓班、繼續教育培訓班等講授過一門以上檔案專業 課。”該項要求中實際包含了四項具體內容，副研究館員的申報者只 要其中一項內容符合要求， 就表示教學培訓技能方面整條就達到評價 條件標準了。如果申報者在一個方面的多項內容都符合要求，在申報 時可以全部填報，但評價時，仍只能記在一個方面（一個條件）的得 分。並且超出部分的成績不能抵扣別的項目和條件的失分。例如，某 人在申報副研究館員時，教學培訓方面有兩項內容符合標準，但在專 業管理方面，《評價條件》要求起草法規等 5 項以上，而申報人只 起草過 3 項。申報人打算用教學培訓的超出部分成績，抵扣專業管 理方面的不足，這是不允許的。

對於單項條件不合格，但是各方面都做了工作，又取得部分成績 的，如何評價呢？例如：《評價條件》對副研究館員標準要求是：起 草文件 5 篇以上，帶學生實習一個月以上，主管檔案工作 3 年以上， 主持審定過檔案編研等等。

假設申報者在任館員期間實際起草過 4 篇 文件；帶學生實習兩週，主管單位檔案工作 2 年半，沒有主持審定 過檔案編研，但參與了某項檔案編研。所以，嚴格的對照 4 條，從 量上講，沒有一條是完全符合標準的。但是《評價條件》是一個綜合 的評價體系， 專業技能和實踐經驗也是從四個方面綜合評判的。

假設

每個方面以 1 分為計的話，2 分以上算及格，那麼，該申報者四個 方面的分數加起來，也還在 2 分以上。所以作為申報者，對於自己 做過的任何一項工作，取得的任何一項成績，不應夠不上標準就隨意 放棄。

問題八：如何理解《評價條件》對工作業績的要求？ 解答：《評價條件》主要從三個方面對申報者在工作業績方面提 出要求：一是在檔案管理方面，作出突出貢獻的；二是在檔案行政管 理和業務指導方面，作出顯著成績的；三是獲得先進稱號的。

作為評審專家如何評估申報者的工作業績，主要是依據申報者的 “個人專業工作總結”和其他申報材料。所以，申報者必須認真對照評 價標準，撰寫“個人專業工作總結”，檔案的專業工作總結一定要具體 化，如果是從事檔案管理的，要詳細介紹自己所管檔案數量、種類， 收集整理、鑑定利用的數量；採用什麼樣技術和手段進行管理，提高 工作效率；解決過哪些疑難問題等等。如果從事行政管理，要介紹管 理的對象、內容、取得哪些成效，有哪些成功案例等等。

關於先進稱號：一種是個人的，一種是集體的，對於集體獲得的先進 稱號，只限於該單位的負責人或主持者，申報時可以計入業績。先進 稱號一般只限於檔案系統或黨委政府頒發的，如檔案系統先進工作 者， 或“勞模”等。

其他系統或行業頒發的先進稱號， 如“綠化”、“衞生”、“社區文明”等先進稱號，一般不作為檔案專業業績評價的條件。

問題九：對申報高級職稱論文、著作有哪些要求？ 解答：研究館員應具備下列具體條件 1 項以上

1、獨立或以第一作者身份在省部級以上報刊公開發表檔案學術論文 3 篇以上（每篇論文 3000 字以上）, 其中在全國中文核心期刊上發 表的不少於 2 篇， 並公開出版具有代表性的檔案學術著作 1 部以上。

公開出版的學術著作, 本人獨立撰寫或翻譯部分在 8 萬字以上 （其中 合編檔案專業教材在 10 萬字以上， 檔案編研著作在 30 萬字以上） ， 對未註明作者所撰寫章節的， 須由主編或出版社出具作者寫作分工的 證明； 2、獨立或以第一作者身份在省部級以上報刊公開發表的檔案學術論 文 5 篇以上（每篇論文 3000 字以上），其中發表在全國中文核心 期刊上的不少於 3 篇。

副研究館員應具備下列具體條件 1 項以上

1、獨立或以第一作者身份在省部級以上報刊公開發表的檔案學術論 文、被公開出版的檔案學術論文集收錄或在全國、國際性檔案學術會 議上交流的論文 3 篇以上（每篇論文 1500 字以上）； 2、公開出版的具有代表性的檔案學術著作 1 部以上。本人獨立撰寫 或翻譯部分在 5 萬字以上（其中合編檔案專業教材 8 萬字以上，檔 案編研著作 20 萬字以上），對未註明作者所撰寫章節的，須由主編 或出版社出具作者寫作分工的證明。

問題十：對申報高級職稱的研究成果有哪些要求？ 解答：研究館員應具備下列條件 2 項以上

1、個人的檔案學術成果獲得省社科聯或中國檔案學會優秀成果二 等獎 1 項以上；或省檔案學會檔案學術優秀成果一等獎 1 項以上； 或獲得市社會科學優秀成果一等獎 1 項以上； 2、作為課題負責人或課題組主要成員，其課題研究成果獲國家、省、部級 （國家檔案局優秀成果獎） 二等獎 1 項以上， 或三等獎 2 項 以上；或省檔案局檔案科技優秀成果一等獎 2 項以上； 3、個人為主完成的編研成果獲得省檔案局優秀編研成果一等獎 1 項，二等獎 2 項以上； 4、積極主動開發檔案信息資源，經本人開發、組織申報的項目， 被“中國檔案文獻遺產名錄”收錄 1 項以上；或被“浙江省檔案文 獻遺產名錄”收錄 2 項以上； 5、主持或承擔大型項目的研究， 其成果取得明顯成效， 對本系統、本地區檔案工作的發展起到重要推動作用， 得到省級以上有關部門的 充分認可和高度評價，其經驗得到推廣。

副研究館員應具備下列條件 1 項以上。

1、個人的檔案學術成果獲得省社科聯或中國檔案學會優秀成果三 等獎 1 項以上；或省檔案學會檔案學術優秀成果二等獎 1 項以上； 或獲得市社會科學優秀成果二等獎 1 項以上；或獲得市檔案學會學 術優秀成果一等獎 1 項以上； 2、作為課題負責人或課題組主要成員，其課題研究成果獲國家、省、部級（國家檔案局優秀成果獎）三等獎 1 項以上；或獲得省檔 案局科技優秀成果二等獎 1 項以上； 3、編研的成果獲得省檔案局優秀編研成果二等獎以上的主編或參 加編輯的主要負責人； 4、積極主動開發檔案信息資源，經本人開發、組織申報的項目， 被“浙江省檔案文獻遺產名錄”收錄 1 項以上； 5、承擔或參與大型項目的研究， 其成果取得明顯成效， 對本地區、本單位檔案工作的發展起到重要推動作用， 得到市級以上有關部門的 充分認可和高度評價，其經驗得到推廣。

問題十一：高級職稱評審有什麼新的變化？ 解答：從 xxxx年 年起，申報研究館員資格的，需參加全省統一組 織的面試答辯，答辯成績作為評委會評審的重要依據；申報副研究館 員的，需參加全省統一組織的檔案業務考試，考試合格後方可按本評 價條件申報副研究館員資格的評審。

問題十二：對高級職稱考試有什麼規定？ 解答：副研究館員資格業務考試：遵守我國的法律法規，具有良好職 業道德和敬業精神，已取得檔案館員資格，從事檔案工作的在職專業 技術人員，均可報名參加考試；考試範圍為《浙江省檔案高級專業技 術資格評價業務考試大綱》規定的內容。考試試題為主觀論述題，考 試時間為 210 分鐘，採用開卷筆答方式進行。重點考核申報人員對 檔案發展理念和思路、國內外檔案發展動態的掌握水平，以及運用檔 案理論知識、政策法規、技術和管理工作經驗，分析、解決檔案管理 技術和檔案工作實際問題的綜合能力；考試每年舉辦一次，考點統一 設在杭州市；參加考試並達到合格標準的人員，由省人事考試辦公室 核發檔案高級專業技術資格評價業務考試成績合格證， 該證在全省範 圍 3 年內有效。

研究館員資格業務面試：符合檔案研究館員資格評價條件的人員，按 照規定的程序進行申報。省檔案局收齊當年申報材料後，對所有通過 資格審查的對象統一組織業務面試。面試成績當年有效。

問題十三：對高級職稱申報、評審程序是如何規定的？ 解答：符合評價（包括破格）條件的人員，應按規定的要求準備申報 材料。申報材料經所在單位真實性審查並公示後，逐級報送；檔案高 級專業技術資格評價實行考評結合後， 不再進行下一級評審委員會評 審；申報對象材料經省檔案局、省人力資源和社會保障廳資格審查並 核准後，提交省檔案高級專業技術資格評審委員會評審；省檔案局統 一組織對申報對象的專業技術能力、業績成果和理論水平等進行評價 和論文專家鑑定， 評價和論文專家鑑定結果作為省檔案高級專業技術 資格評審委員會評審的重要依據；省檔案局、省人力資源和社會保障 廳按要求共同組建省檔案高級專業技術資格評審委員會專家庫。

在評 審會議前， 由省人力資源和社會保障廳從省檔案高級專業技術資格評 審委員會專家庫中抽取專家組成當年度檔案高級專業技術資格執行 評審委員會；評委會評審通過的人員，經省檔案局以適當方式公示無 異議後，由省檔案局、省人力資源和社會保障廳發文公佈評審結果， 頒發省人力資源和社會保障廳統一鑑章的檔案高級專業技術資格證 書。

【檔案專業職稱研究館員業務工作業績總結】

工作總結本人， ，學歷，自參加工作以來，一直從事財務工作，具體負責 在建工程、固定資產、存貨及會計檔案管理。

因為我負責的都是針對性和專業性很強的財務工作， 檔案資料量 非常大，檔案整理質量也要求很高，所以本人在負責財務工作期間， 主動學習檔案管理相關知識，認真從事專業檔案管理工作，對單位的 財務檔案工作能夠實行監督和指導，做到忠於職守，敬業愛崗，勤奮 工作，恪守工作規範和職業道德，嚴格遵守有關規章制度，具有較強 的業務素質， 能夠積極主動、熱情周到地為檔案利用者提供優質服務， 做到默默奉獻，不求名利，具有強烈的事業心和責任感，注意自身專 業素質的培養和提高， 樹立了終身學習的觀念， 做到勤讀書、勤思考， 按要求參加業務主管部門舉辦的業務培訓、參加繼續教育，以使專業 技術知識得到系統更新，保障業務工作順利開展。能夠認真完成檔案 管理的各項具體基礎工作， 能夠熟練地處理業務， 圓滿完成本職工作。

我在任職期間，按照規範要求，建立健全了單位財務檔案尤其是 在建工程、固定資產和存貨管理的有關規章制度，促進了單位財務檔 案工作的規範化； 在工作中能夠認真貫徹上級主管部門和業務指導部 門的指示精神，建立了有關業務檔案，並編制、運用檢索工具，為利 用提供便捷服務；並且能熟練運用電腦技術，搞好信息數據管理，極 大地提高了工作效率；為搞好單位檔案達標管理，能夠加班加點，參 與公司各類檔案的整理，確保了單位達標升級成功；xxxx年 年為財政 系統業務優秀先進工作者。 為發揮自己的專業技術專長， 為單位檔案工作的科學化、規範化、現代化建設發揮作用，我申請應聘助理館員專業技術職務。我具備助 理館員專業技術職務任職資格，自 2002 年起多年從事財務檔案管理 工作，積累了豐富的工作經驗，並且我目前仍在繼續進行檔案專業課 程的學習，有能力履行助理館員專業技術職務的職責。

同時， 在政治思想上， 我也積極參加單位組織的政治和集體活動， 堅決擁護中國共產黨的領導，愛黨愛國，在思想上與黨中央和單位黨 組織保持高度一致，認真學習、堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策 和國家的法律法規，崇尚科學，主持正義，抵制歪風邪氣，能夠實事 求是、解放思想、與時俱進。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要 思想為指導，真抓實幹，更加解放思想，更新觀念，開拓創新，牢固 樹立和認真落實科學發展觀，做到尊重史實，據實立檔，據實用檔， 搞好單位的檔案管理工作，爭取參加業務主管部門組織的繼續教育， 不斷提高自身素質，為單位各項工作的開展搞好服務。

【檔案專業職稱研究館員業務工作業績總結】

職稱（檔案系列）工作總結xxx，女，xx 年 xx 月出生，漢族，大學專科。參加工作以來， 我一直從事檔案管理工作， xxxx 年 12 月， 我取得了助理館員的資格， 並於 xxxx 年被聘用至今。下面就從專業技術角度，對我被聘用為助 理管員這 7 年來的工作做一次全面總結

一、政治思想方面 在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”， “科學發展觀”等重要思想的 學習，努力提高自己的政治理論修養，努力實踐“三個代表” 、“科學 發展觀”等重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的 大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失，在新的崗 位上擺正位置，把廣大人民羣眾的利益放在首位，努力實踐全心全意 為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較 強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實， 不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路 清晰，積極為本系統制訂符合實際的檔案管理工作獻計獻策。在大是 大非和原則面前做到毫不含糊，工作中較好地發揮了一個幹部應有 的表率作用。

二、業務能力方面 從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，不斷 提高自己的業務水平和工作能力，並根據檔案管理工作的實際需要， 通過業餘時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大 幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。

三、繼續教育學習方面 為了更好地適應當前的檔案作管理工作， 在努力做好本職工作的 同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培 訓。參加工作以來，我積極承擔檔案管理的各項工作任務，能夠做到 兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影 響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由於工作出色， 多次受到局領導的肯定。

四、專業科技成果方面 自參加工作以來， 本人積極參與本系統的檔案管理工作討論和研 究，在《中國學術研究》雜誌上發表專業論文《關於檔案保密工作的 思考》對我的工作發揮了積極作用。

在今後的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識不斷改進 工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一 名合格的檔案管理專業技術人員。

【第3篇】檔案專業實習總結

一、實習簡介

鄭州航院xx級檔案專業共76人，加上xx級的專升本23人，總共79人蔘加本次認識實習，在教研室老師的精心策劃之下，我們分組奔赴包括鄭州市市政工程總公司、鄭州市燃氣公司等在內的七家實習單位。其中也有像黃河水利委員會黃河檔案館這樣國家級的專業檔案館，都是同學們夢寐以求的實習單位。

本次實習也受到了學院和鄭州市檔案部門有關領導的大力支持，並在鄭州市檔案館掛牌成立了實習基地，不僅為我校的名牌專業之一的檔案專業增加了籌碼，也為將來的檔案專業教學實習奠定了基礎。

二、實習目標、思想定位

本次實習是繼去年冬天參觀鄭州市檔案館以來第一次實戰性實習，所以在實習動員大會上，負責組織實習的郝老師和李老師向大家講解了有關實習要注意的事項。

1、實習目標

因為我們現在大部分畢業後面臨走向企業，所以學習科技檔案的管理成了我們本次實習的重中之重，具體要求我們在自己動手分類整理科技檔案的同時應完成科技檔案的分類和著錄兩份實驗報告。

2、思想定位

雖然我們接觸專業課有兩年多了，也學習了不少的理論知識，但我們沒有實踐經驗，所以郝老師告戒大家一定要遵守實習單位的規則，聽從指導教師的指揮，無論他們的文憑、學歷以及職稱怎麼，我們都要尊重他們，以學生的身份自居，以學到知識、獲得經驗為我們的最終目的，每一個人都要珍惜這來之不易的實習機會。

三、實習成果

1、增長見識

由於本人的實習單位是鄭州市政工程總公司，是國家市政公用工程總承包一級單位，河南省市政協會理事長單位，目前屬事業單位，所以執行嚴格的上下班制度，綜合檔案室也具現代化標準，設備齊全，管理先進，通過本次實習使本人對檔案室工作有了更深刻的認識。

2、獲得技能

實習15人分三個小組進行，其中四人負責科技檔案編研和著錄，兩人負責文書檔案彙編，其餘九人負責人事檔案整理，本人有幸分到文書組，基本上負責了文書檔案彙編從分類到上架全部過程的整理，而且也按時按計劃完成，質量較高，受到了指導教師的好評。

實習雖然分組進行，但每一類檔案的整理核心講解都在一起，所以對人事檔案和會計檔案的分類和整理本人也基本掌握，並動手做了幾份效果還挺不錯。

3、鍛鍊自我

由於執行上下班制度，所以本人每天按時到，沒有出現遲到早退現象，可以説為將來的工作打下了基礎，有時候特殊情況還會相應的加班，工作到位，感覺良好。

堅持老師的指導，每天寫實習日記，記錄實習中的點點滴滴和自己的感受。晚上回到宿舍翻閲檔案管理學，解決實習中的疑難問題，鍛鍊了本人解決實際問題的能力。認真、如實的填寫實驗報告，以期待一份滿意的答卷。檔案專業實習總結範文

四、存在不足

在實習過程中也存在一些問題，如不仔細裝訂一份文書檔案的背脊貼的不緊，要勞駕方老師(指導教師)剪掉重裝。

另外一個主要問題是由於沒有工程文件，所以不能親手分類整理科技檔案而感到遺憾!

五、今後打算

總評本次認識實習，本人感受頗深，對檔案這份人類記憶的維護工作有了更加深刻的認識，激發了對未來所要從事檔案工作的熱情。

在今後的學習中要戒驕戒躁，努力學習專業知識，針對本次實習的不足，期待着在下次的畢業實習中予以彌補!

實習一個月，日子過得緊緊慢慢。學生們活潑可愛，似乎，他們説得最多的一句話就是“老師，你好漂亮啊！”聽到很開心，學生的作文改得也不亦樂呼。期間，學到很多，每一次見習都會有所收穫，更不用説親自磨刀上陣。...

轉眼間都大四了，根據學校的相關規定和自己的努力我找了一個汽車銷售公司進行了為期一個多月的實習工作。時間從xx年3月1日到xx年3月31日，該公司的地點在廣東省xx市錦綸汽車有限公司。

感謝公司給我的這次實習機會，感謝部門的所有同事在這段時間裏給我的幫助和指導。這段時間的實習，我感受頗多。有句話説得好，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

審計專業實習報告在廣州正大中信的日子也是我大學裏生活很充實的日子，每天擠公交車到北京路，吃早餐開始進公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規律。

在實習過程中，我從技術，團隊合作，專業素質等方面都有了極大的收穫：從技術方面來説，這次實習給了一次我將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來並不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得...

xx年七月我第一次真正的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我，真實的將實習當做工作了吧。

因為前一段時間xx教育服務有限公司開設的課程和組織的活動都比較多，所以客服部的工作量會比較大，x老師問我是否願意過去幫忙。雖然這學期本來沒打算做兼職的，但老師説最主要的還是讓我到公司學習的，提早接觸企業畢竟對自己將來就業有好...

首先感謝實習中學校領導及老師們對我的幫助與支持，更要感謝學生們在實習期間帶給我的快樂與啟發!短短兩個月的實習生活轉瞬即逝，在肯定自己的同時，當然我暴露出的不足也很多，有一句話説的好：教然後知不足。

【第4篇】檔案專業學生實習總結

檔案專業學生實習總結

一、實習簡介

鄭州航院xx級檔案專業共76人，加上xx級的專升本23人，總共79人蔘加本次認識實習，在教研室老師的精心策劃之下，我們分組奔赴包括鄭州市市政工程總公司、鄭州市燃氣公司等在內的七家實習單位。其中也有像黃河水利委員會黃河檔案館這樣國家級的專業檔案館，都是同學們夢寐以求的實習單位。

本次實習也受到了學院和鄭州市檔案部門有關領導的大力支持，並在鄭州市檔案館掛牌成立了實習基地，不僅為我校的名牌專業之一的檔案專業增加了籌碼，也為將來的檔案專業教學實習奠定了基礎。

二、實習目標、思想定位

本次實習是繼去年冬天參觀鄭州市檔案館以來第一次實戰性實習，所以在實習動員大會上，負責組織實習的郝老師和李老師向大家講解了有關實習要注意的事項。

1、實習目標

因為我們現在大部分畢業後面臨走向企業，所以學習科技檔案的管理成了我們本次實習的重中之重，具體要求我們在自己動手分類整理科技檔案的同時應完成科技檔案的分類和著錄兩份實驗報告。

2、思想定位

雖然我們接觸專業課有兩年多了，也學習了不少的理論知識，但我們沒有實踐經驗，所以郝老師告戒大家一定要遵守實習單位的規則，聽從指導教師的指揮，無論他們的文憑、學歷以及職稱怎麼，我們都要尊重他們，以學生的身份自居，以學到知識、獲得經驗為我們的最終目的，每一個人都要珍惜這來之不易的實習機會。

三、實習成果

1、增長見識

由於本人的實習單位是鄭州市政工程總公司，是國家市政公用工程總承包一級單位，河南省市政協會理事長單位，目前屬事業單位，所以執行嚴格的上下班制度，綜合檔案室也具現代化標準，設備齊全，管理先進，通過本次實習使本人對檔案室工作有了更深刻的認識。

2、獲得技能

實習15人分三個小組進行，其中四人負責科技檔案編研和著錄，兩人負責文書檔案彙編，其餘九人負責人事檔案整理，本人有幸分到文書組，基本上負責了文書檔案彙編從分類到上架全部過程的整理，而且也按時按計劃完成，質量較高，受到了指導教師的好評。

實習雖然分組進行，但每一類檔案的整理核心講解都在一起，所以對人事檔案和會計檔案的分類和整理本人也基本掌握，並動手做了幾份效果還挺不錯。

3、鍛鍊自我

由於執行上下班制度，所以本人每天按時到，沒有出現遲到早退現象，可以説為將來的工作打下了基礎，有時候特殊情況還會相應的加班，工作到位，感覺良好。

堅持老師的指導，每天寫實習日記，記錄實習中的點點滴滴和自己的感受。晚上回到宿舍翻閲檔案管理學，解決實習中的.疑難問題，鍛鍊了本人解決實際問題的能力。認真、如實的填寫實驗報告，以期待一份滿意的答卷。檔案專業實習總結範文

四、存在不足

在實習過程中也存在一些問題，如不仔細裝訂一份文書檔案的背脊貼的不緊，要勞駕方老師(指導教師)剪掉重裝。

另外一個主要問題是由於沒有工程文件，所以不能親手分類整理科技檔案而感到遺憾!

五、今後打算

總評本次認識實習，本人感受頗深，對檔案這份人類記憶的維護工作有了更加深刻的認識，激發了對未來所要從事檔案工作的熱情。

在今後的學習中要戒驕戒躁，努力學習專業知識，針對本次實習的不足，期待着在下次的畢業實習中予以彌補!

【第5篇】檔案專業實習報告總結

檔案專業實習報告總結

檔案專業實習報告

前言

本學期期末我們檔案專業進行了為期20天的專業實習，20天的專業實習很快就圓滿的結束了，老師對我們的實習很是滿意，我們也學到了很多課堂上學習不到的知識和經驗。

檔案是一個部門或單位各項工作的原始記錄，對於形成單位和部門至關重要，因此，檔案專業的學生將課堂上學到的知識運用到實際工作中，從中發現自己的不足，找到解決的辦法，進一步提升自己的水平是非常必要的。同時，檔案專業實習還可以發現問題，解決問題，為一個部門將來的工作提供決策和解決問題的依據。檔案專業實習還是走向工作崗位，做好檔案工作的前提。

實習就是將課堂上學到的理論知識運用到實際工作中，將理論在工作中進行實際的檢驗，找到不足的地方，然後再根據自己所取得的經驗來更好的改進。

本次實習我們取得了很大的收穫，學到了很多專業性的知識，本文就是結合本次實習進行的一次理論結合實踐的報告。

本次實習具有明確的目的，實習中我們要根據實習目的進行自己的工作，聽從指揮，統一行動，不得擅自離崗，遇到問題要請示老師後解決，不得自作主張。同時本次實習也有很深刻的意義，無論是對當前的學習還是今後的工作都有很大的幫助。

本次實習的目的就是將課堂上所學到的專業知識運用到實際工作中，接受實際工作的檢驗，然後得到經驗性的成果，用來更好的指導以後的學習和工作。所謂“理論來源於實踐，更好的指導實踐。”實習也可以進一步鞏固自己的專業知識，通過實習明白課堂上講的知識的深刻含義，讓知識深深地刻在我們的腦海中。實習還可以為將來的工作打下堅實的基礎，讓我們提前感受工作崗位的氣氛，為將來就業做好準備。

本次實習我們充分將理論與實踐相聯繫，運用所學到的知識成功的指導了自己的實際工作，同時也通過實習檢驗了自己的理論，使理論與實踐實現了大學以來第一次成功的結合。不僅成功完成實習任務，找到了自身的不足，解決了各種問題和困難，還鞏固了專業知識，積累了工作經驗，為將來的學習和工作都打下了基礎，邁出了里程碑性的一步。

一、實習內容

本次實習是一次很正規的實習，無論是學校和系裏的領導還是我們的專業老師都非常重視。實習前李黔老師對我們進行了實習指導，實習指導包括實習的安排、注意事項、實習的內容、安全教育以及指導教師的聯繫方式等內容。通過老師的講解我們瞭解了實習中可能發生的問題和遇到的難題，做好了心理準備和應急措施。

（一）總體安排

本次實習時間是20xx年7月5日到20xx年7月30日，共20天時間。，任何人不得在實習期間私自離開工作崗位，如果需要離開必須得到實習單位和指導教師的批准。部分同學的實習單位是自己找的，其餘同學的實習單位由老師予以聯繫並安排，至於實習的具體內容由實習單位安排，實習期間，所有同學必須嚴格遵守實習單位的作息時間和規章制度，不得遲到、早退、違規違紀。

（二）具體內容

我們被分配在遼寧科技學院檔案館，本檔案館位於遼寧科技學院辦公樓，原為本溪冶金專科學校檔案室，學校合併後為遼寧科技學院檔案室，現今升級為遼寧科技學院檔案館。存儲的是“原本溪師範、原本溪師專、原本溪大學、原本溪冶專、原遼寧科技學院附屬高中、現遼寧科技學院”等部門的檔案。本檔案館現有一名館長和兩名工作人員（還將增添人員），以及文書檔案庫、學生檔案庫、財會檔案庫、聲像檔案室、工作實習間、檔案辦公室等幾個部門構成。本檔案館還將增添工作人員，增加工作面積等內容來配合檔案館的升級。同時本檔案館還要實行檔案網絡化管理，建立數字檔案館。

我們的具體任務就是實行檔案著錄，將現有庫存檔案通過計算機系統著錄進檔案檢索系統。即“編制檔案目錄時，對檔案的內容和形式特徵進行分析、選擇和記錄的過程。”

檔案著錄的作用是多方面的，包括“登記、介紹、報道、交流和檢索”等作用，而本檢索系統的主要功能是檔案文獻檢索。檔案文獻檢索可以分為廣義的檔案文獻檢索和狹義的檔案文獻檢索兩類，廣義的檔案文獻檢索包括存儲和查找兩個具體過程。前者是指將檔案中具有檢索意義的特徵標識出來，通過檢索工具、建立數據庫等方法使之成為有序的檔案信息集合的過程；後者則是指在檔案信息集合中選擇、獲取特定檔案信息的過程。狹義的檔案文獻檢索僅指後一過程。

檔案著錄要求符合“準確性和規範化的標準”，即“著錄結果全面、客觀、準確的揭示檔案的內容特徵和形式特徵；推行標準化著錄，按照統一規定的著錄項目、著錄格式、表示符號、著錄項目細則進行著錄。”

我們著錄的主要內容有如下：

1．題名與説明：題名及説明題名文字、文件編號、責任者、附件。

2．稿本、文種。

3．密級、保管期限。

4．時間。

5．類型、數量及單位、規格。

6．附註、提要。

7．分類號、檔案館代號、檔號、電子文檔號、縮微號、主題詞。

前三週我們的主要任務是進行檔案著錄，只是偶爾做一點其他的工作。最後一週我們的工作是幫助文書檔案庫的老師進行檔案的整理、打頁碼、貼標籤、立卷歸檔等內容。我們在規定的時間完成了老師安排的任務，老師對我們的工作非常滿意，並且邀請我們下學期抽時間到檔案館幫助做一些著錄方面的工作。

二、實習結果

我們在實習中實現了理論和實踐的結合，穩固了學到的知識，養成了冷靜分析問題，按邏輯解決問題的習慣。同時也明白了很多道理，我們知道了檔案工作者應具備的職業道德和專業素質，同時我們也發現了檔案工作中存在的問題，提出瞭解決的建議。

（一）存在問題

雖然校檔案館已經是一個很完善的檔案部門，存儲了本校各個部門的檔案，並且成功協助了各部門的工作，但是其自身發展中難免會出現一些有待於進一步解決的問題。

1．檔案館工作量大，工作人員短缺，個別工作人員已經面臨退休。

2.檔案館的面積不夠，隨着學校的發展，會有更多的檔案形成，而檔案館佔地面積不足會給檔案的儲存帶來很大的困難。

3．檔案設施有待於更新，很多檔案櫃、工作桌椅、電腦等設施陳舊，不利於檔案工作的進行。

4.部分部門移交檔案的速度緩慢或者移交的檔案不全，不利於檔案工作的順利進行。

（二）解決措施

針對以上檔案實習過程中發現的主要問題，我們總結了一些解決的建議，以保證檔案工作的順利進行。

1.增加檔案工作人員，以減輕個人的工作量，做好後備力量的準備工作。

2.增大檔案館的面積，保證檔案館符合國家規定的標準，以便保證檔案歸檔的順利進行。

3.更換陳舊的檔案設施，保證檔案設施有利於檔案工作。

4.做好宣傳工作，使相關部門瞭解及時移交檔案的重要性，同時做出一些強制性的規定，保證各部門及時移交檔案。

檔案館以及檔案工作的完善是一項非常重要的工作，而檔案工作的進行需要各個有關部門積極配合，共同努力，在穩固中求發展。

三.實習總結

（一）實習的總體收穫

本次實習對於我們而言有着非常重要的作用，我們不僅對檔案專業和檔案工作有了進一步的瞭解，同時我們還將理論與實踐充分結合，進一步鞏固了自己所學到的專業知識。瞭解了檔案工作者應該具有的職業道德和專業素質以及成為一個合格的檔案工作者所需要的條件。

（二）實習中的認識

1.對檔案和檔案工作者的認識

檔案是真實的'歷史記錄，檔案的內容真實的反映了一個時代、一個部門所發生的事情，即使檔案的內容是假的，它也反映了形成假檔案這一事實，任何人都不得私自對檔案進行改動。本着這一原則，我們發現立卷歸檔、內容、目錄編寫等錯誤時都是以備註的形式予以説明，沒有進行任何改動。

檔案工作者還可以直接接觸檔案的內容，通過檔案內容瞭解一些人和單位的隱私。作為檔案工作者要嚴守祕密，絕對不可以將檔案中的內容泄露出去，更不能通過檔案中的內容謀取私利。實習中我們瞭解到，檔案工作者一直默默的奉獻在自己的工作崗位上，他們具有“吃苦耐勞、無怨無悔、默默無聞、耐得寂寞”等特點。

2.對檔案工作和檔案部門的認識

本次實習也讓我們明白了檔案工作在一個單位中具有至關重要的地位，檔案工作的進行程度標誌着一個單位的各項實力。

檔案部門保存了各個部門工作中形成的第一手材料，還為其它的部門工作的進行提供各種有用材料。無論是決策的進行還是問題的解決都離不開檔案部門的協助。沒有檔案工作的部門和單位如同沒有眼睛的人，各項工作都會失去方向。

檔案部門還要積極做好宣傳工作，讓各個部門對檔案和檔案工作有更多的瞭解，讓其他部門瞭解及時移交檔案和積極支持檔案工作的重要性。

3.對著錄工作的認識

檔案著錄工作是建立檔案文獻檢索系統的前提，只有著錄工作順利進行才能夠建立完善的檔案文獻檢索系統，進一步建立數字檔案館。著錄工作要異常認真，即使是很小的錯誤都有可能影響整個檔案著錄工作的進行，甚至會給將來的查詢者帶來很大的不便。著錄工作要嚴格按着要求進行，不能自作主張，隨便改動著錄的項目和內容。

（三）發展前景

我國檔案的歷史悠久，根據歷史文獻的記載和地下出土材料的證明以及理論的推斷，我國很早就有了檔案工作。檔案專業雖然形成時間不是很長，但是有着悠久的檔案工作經驗，以及借鑑外國檔案工作的經驗來發展檔案專業並非難事。

檔案專業發展的過程在中要積極借鑑情報專業、圖書專業等相關專業的發展經驗，不可以獨立發展，將自己孤立在相關專業之外，成為無源之水無本之木。檔案學界還要和史學界積極配合，共同發展。

檔案專業的發展還要藉助於現代的先進技術，將現代的辦公技術，計算機技術應用於檔案工作中，使檔案工作跟上歷史的發展潮流。同時還要積極借鑑國外的發展經驗，以補充自身發展之不足。

總之，檔案專業的發展不是一朝一夕之事，需要幾代人的共同努力。在發展檔案專業的同時既要看到進步又要看到不足，只有這樣我們才能更好更快的發展檔案專業。同時我們要堅持實事求是，與時俱進的原則，以促進檔案專業健康發展。