少先隊工作總結2023第一學期總結多篇

少先隊工作總結2023第一學期總結篇1

本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞市少工委和學校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以體驗教育、養成教育、社會實踐和雛鷹爭章等為有效途徑，積極開展主題教育、道德實踐活動，深化常規工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：

一、進一步加強少先隊基礎和組織建設，繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新台階。

1、加強了少先隊的陣地建設。開學初，就帶領隊員對隊室進行重新佈置，在原有的基礎上不斷充實教育內容，逐步實現了少先隊室的規範化。在市少先隊基礎建設活動中，我校榮獲“市少先隊基礎建設示範學校”。

2、加強了隊乾和紅領巾助理校長的選擇和培養。本學期工作總結，在民主投票選出新一屆大、中隊委後，進一步加強了對隊乾和助理校長的培養，經常性地開展培訓，使隊乾和助理校長的能力不斷得到提高。

3、堅持“助理校長”制度，成立新一批“紅領巾助理校長”，檢查督促隊員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

4、努力提高輔導員的業務水平。在徵訂《輔導員》和《少先隊活動》等刊物的同時，認真組織大、中隊輔導員學習、領會上級和市區少先隊的精神，尤其是學習全國少代會工作報告、《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的精神和要求，並定期組織輔導員學習討論。其中，中隊輔導員們紛紛報名參加全國少先隊輔導員暑期培訓工作，本次培訓，我校輔導員參加人數多，學習效果顯著。學校因此獲了全國大中隊輔導員培訓優秀組織獎。

5、繼續抓好“社會、家庭、學校”三位一體的育人機制。通過開展家長會、家長接待日、家長學校、教師家訪、印發《告家長書》等形式，讓教師和家長互相瞭解隊員在家、在校的表現情況，密切與家庭、社會聯繫配合，營造少先隊員成長的良好氛圍。

二、繼續以“愛我家鄉”為載體，進一步加強和深化少年兒童的民族精神意識和道德行為的形成。

1、進一步規範了升旗儀式。從校少年軍校成員中挑選出形象氣質佳的組成國旗班；初步做好“升旗手事蹟專欄”，讓隊員有當升旗手的光榮感，掀起了“人人爭當升旗手”的校園熱潮；充分利用國旗下講話對隊員進行思想教育，並堅持每天的升降旗制度。

2、以各重大節日、紀念日為契機開展活動。

今年紅軍長征勝利七十週年，世界反法西斯戰爭和中國人民抗日戰爭勝利六十週年，為學校少先隊組織對隊員進行思想教育、開展活動指明瞭方向。

九月，校少先隊組織認真收集了暑假社會考察實踐活動情況，開展了全鎮徵文收集評比活動，對小隊活動、個人徵文活動進行評選和總結後向市裏推薦。兩個小隊榮獲“市優秀雛鷹假日小隊”和“市優秀活動小隊”的稱號，一位隊員榮獲市雛鷹獎章。四位隊員參加市暑期社會實踐體驗活動徵文二、三等獎。結合“九九重陽節”組織各中隊開展了一尊老愛老為主題的各項活動，如：大隊幹部打掃敬老院，各中隊開展“尊老愛老從我做起”主題中隊會，並圍繞９月１０日“教師節”組織各中隊開展尊師系列活動，如讓學生出一期板報，寫一篇文章等，都收到了良好的教育效果。同時，我們還利用板報、手抄報、廣播進行宣傳，並舉辦了抗戰勝利六十週年圖片展，讓學生更進一步瞭解日本帝國主義在中國犯下的滔天罪行，激發了學生的弘揚民族精神熱情。

十月，圍繞建國56週年和我國自行研製的“神舟”六號載人飛船成功發射這一激動人心的事件，少先隊組織以愛國主義為主題開展了豐富多彩的慶祝活動。高年級同學舉行了“慶神六凱歸、抒愛國情懷”演講比賽。低年級同學舉行了紀念紅軍長征勝利七十週年“英雄故事演講”賽。同時，全校各中隊以愛國為主題的班隊活動層層鋪開。一時間，校園裏到處洋溢着濃濃的愛國情。為了進一步加強少先隊員光榮感和責任感的教育，為了家鄉海疆的鞏固和繁榮，學校組織隊員們成立少年軍校，在集訓活動中，隊員們遞交了一份滿意的答卷。夏日炎炎下，鬆門礁山邊防工作站的教官們辛勤訓練，隊員們開始了難忘的經歷。嬌生慣養的漂亮小姑娘們，人人曬黑了皮膚，喊啞了嗓門，練硬了筋骨，練紅了心。在短短的一個月的時間裏，練就了巾幗小女兵的風采。在市賽中獲得了優勝獎。

為了把“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊小事，具體轉化為隊員愛家鄉、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛夥伴的情感。校少先隊組織在建國五十六週年的喜慶日子裏，組織四、五年級隊員開展了“家鄉鉅變”的考察活動。四年級的隊員登山觀家鄉，站在鬆門茶山之巔，鬆門鎮的全貌映入眼簾，幢幢高樓拔地而起、條條公路蜿蜒曲折、車輛來往有序，家鄉的繁榮景象使隊員們在篇篇文章中讚歎不已。五年級的隊員考察浙江省社會主義新農村示範村——鬆建村，隊員們親耳聆聽了鬆建村書記李慶庭的新舊鬆建村的鉅變的報告，親眼目睹了鬆建村花園式的變化，隊員深有感觸，真切地感受到了家鄉的繁榮興旺、蒸蒸日上。

十一月，愛家鄉的情懷繼續延伸。愛家鄉、愛海洋是海濱少年兒童不可缺少的神聖義務。在高速前進的社會中，環保成了孩子們心中最關注的一件事。校少先隊組織舉辦了首屆鎮國小生“我愛藍色海洋”的電子編報比賽。參加的各校小選手們，精心收集材料，使用多種軟件如：word、powerpoint等用心繪出了一份份宣傳海洋知識和環保的篇章，圖文並茂，極富個性。在創作過程中，學生們濃濃的家鄉情油然而生，並昇華至民族自豪感。一月，全校開展了“慶元旦班班樂”活動。

三、以行為規範教育活動為龍頭，結合雛鷹爭章，加強對少年兒童良好行為養成的培養。

本學期，校少先隊圍繞着“以人為本、以德為先”的育人方針，根據德育處提出的學生禮儀、行為規範達標的要求，結合雛鷹爭章，人人開展了爭禮儀章、課堂常規達標章和課前課後常規達標章。全過程進行了三次達標章階段，第一階段10月份；第二階段11月份；第三階段12月份至於1月份，這三個階段中每個章目按照德育處規定的達標要求進行行動，對完成要求，在自評、小組評、家長評、班評的基礎上，由德育處對合格的學生分批次張榜，公佈達標生名單，對於達標了的學生，在爭章台上貼上禮儀章，課堂常規達標章和課前課後常規達標章。通過這樣的結合學生行為習慣的實際，有針對性的集體爭章活動，促進了校風校紀向前邁進，學校的精神家園建設顯露了新氣象，良好的尊師文明習慣在校內外得到展現，隊員的精神面貌一新。在這基礎上，六（2）中隊承辦了“讓禮儀之花開滿園”的禮儀錄像拍攝，並上送地區比賽。

這一學期，我校的少先隊組織緊緊配合校德育處，分工不分家，上下一條線，齊心協力地做工作，為班集體“精神家園”建設奠定了基礎。回顧過去，展望未來。今後，我校大隊部將一如既往地開展好少先隊的各項工作，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進，做出不懈地努力。

少先隊工作總結2023第一學期總結篇2

在這個學期裏，我校少先隊大隊在學校辦公室、政教處的正確領導和支持下，在各位中隊輔導員的大力配合下，緊密圍繞學校這個學期的“文明禮儀”和十五課題“自主發展”的中心工作，積極開展了“我參與，我能行”為主題的多種活動。這個學期，我校少先隊被評為大良街道、xx區和xx市的先進大隊。

一：以學校的中心工作為重點，強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。一個學期以來，我們針對我校的實際情況，根據學生的年齡特點，充分發揮值週中隊和大隊委小幹部的監督管理功能，從“文明課堂““文明課間”“文明集隊”“午膳午休”“環境衞生”等各個方面進行評比，促進學生良好文明禮儀習慣的養成。並且我們還開展了多種具有針對性的活動，寓教於樂，富有成效。如在各年級開展了《文明之花處處開》〈〈我為班級添光彩〉〉等主題隊會，亞洲藝術節其間開展了〈〈喜迎藝術節，做好小主人〉〉中隊會。

二：利用我校此學期“自我發展”十五課題結題和公開課展示為契機，組織各班開展了“我的事情我做主，自我發展我能行”系列活動；如五年級開展了“制定班訓班規，你我共同參與”主題活動，

各班發揮隊員的聰明才智，制訂了符合本班實際情況且朗朗上口的 班訓班規，為本班良好班風學風的形成，起到了較好的促進作用。在公開課展示當天，由四、五年級組成的“文明小天使”禮儀隊員充當我校的解説員和小導遊，向客人問好，為客人帶路，宣傳介紹我校情況，她們活躍於校園的每一個角落，給來賓留下了美好的印象。

三：結合國內外時事和重大節日，形式多樣，不拘一格地各種活動。如教師節前夕，各中隊開展了“老師老師我愛您”文藝同歡會，學生踴躍參加，在學校興起了尊師重教、熱愛學習的氛圍；國慶節舉行了“祖國我為你驕傲”主題隊會；國家神舟六號飛船發射期間，同學們收看電視，收集報紙，出版了〈〈神六飛天，我們為你喝彩〉〉黑板報；元旦期間，與音樂組一起，組織了“快樂迎新年，雛鷹展新姿”文藝表演會。

“百尺竿頭，更進一步”，西山國小大隊經過自己的努力和不懈的追求，取得了一定的成績，這將鞭策着我們更加努力進取，奮發向上。少先隊的工作充滿着挑戰，充滿着機遇！我們堅信，在各級領導的大力關心和支持下，在老師們的通力協助協助下，我們的工作將會更上一層樓。

少先隊工作總結2023第一學期總結篇3

這學期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以紮實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了人人都是德育工作者的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。

一、加強隊伍建設，提高工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學校德育管理系統

進行學校德育管理，需要有一健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯繫，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。

2、抓好班主任、輔導員隊伍管理

校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育社區化延伸搭設了橋樑。

為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發放喜報，使家長能隨時瞭解學生在校情況。

二、抓實常規管理，加強檢查督促。

良好的日常行為規範是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以流動紅旗評比為把手，力促學生良好行為規範的養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用消防安全班會課、安全法制主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。

2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。

3、加強衞生習慣教育。學校歷年來十分重視衞生工作，學校制定出衞生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衞生包乾區，督促各班按要求按時打掃教室、包乾區。衞生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班一張紙特別行動小隊，由各班學生每節課後輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動，增強教育實效

在活動中教育，這是國小德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

九至十月份，我們以弘揚和培育民族精神活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。

十一月份，少先隊重點開展了我為校園增光彩四個一活動，具體是為學校(班級)做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模範人物平凡而偉大的事蹟，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。

十二月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員瞭解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體;同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事蹟，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。

除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，應該説這些主題教育不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。

少先隊工作總結2023第一學期總結篇4

本學期我校少先隊大隊在學校領導的關心和指導下，在各位輔導員老師的大力支持及配合下，本學期少先隊按計劃，隨時事，開展了豐富多彩、寓教於樂的各種活動。讓隊員們在活動中學會合作，學會做事，學會做人，收到了較好的效果。現將本期工作總結如下：

一、少先隊的管理制度——切實抓好隊員思想教育

1、作為學校的的一個核心組織，具有舉足輕重的地位，因而建設一個積極向上、有朝氣的少先隊是首要問題。所以大隊嚴格要求每個隊員首先要從自身出發，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領巾一定要閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊員。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學生做好榜樣。與此同時還要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學生作為少大隊、中隊幹部，這樣能更好的配合大隊輔導員管理好整個少先隊的工作，這就能夠做到師生和諧共處。

2、有了制度還得實施，每天安排少先隊監督崗，檢查各班戴紅領巾的情況，還有每天各班的衞生及紀律，都要及時記載。每週一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學生心靈，讓每個學生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各

方面都要向胸前的紅領巾看齊。並安排學習優秀的學生在國旗下發言，給其他學生起到模範作用。

3、學校少先隊每月定期更換宣傳欄，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學生的成長和變化及對學生的直觀教育。

二、開展專題教育，提高隊員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。

1、讓隊員瞭解國情，在隊員中進行國情教育、民族團結教育，從小樹立建設偉大祖國的理想。

2、教育學生遠離毒品，珍愛生命。

3、在隊員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何採取有效措施。利用黑板報在學生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發生。

4、培養學生健康的心理素質，定期在隊員中進行心理健康教育，消除學生的自卑心理，增強學生的自信心。

三、開展豐富多彩的少大隊活動

為了豐富學生的校園生活，給學生充分展示自己的機會，讓每個學生成為舞台的營造者。

1、結合“3。5雷鋒日”“3。8婦女節”開展了“感恩教育”活動，我校利用國旗下講話向學生進行全員發動，公佈了感恩系列教育活動內容，並開始組織實施。通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬他人、友愛同學，在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立了

感恩之心，能夠使學生對父母、老師、同學心存感恩，能夠感恩幫助過自己的人。

3、結合“植樹節”在全校開展環境保護系列教育活動，此次活動使我們的校園環境得到了很大的改善，同學們為自己營造了一個乾淨舒適的校園環境。

4、5月30日我校師生歡聚一堂，隆重而熱烈的開展了慶六一活動。本次活動內容豐富多彩，精彩紛呈，有書畫展、“新隊員入隊儀式”、文藝表演等。我校此次的“慶六一”活動表達了孩子們對自己節日的熱烈慶祝。

我校本學期的少先隊工作做得較為紮實，較好地完成了學校交給的各種任務，通過少先隊工作的開展，學生的思想素質提高了，行為更為規範了，遵守紀律的觀念更強了，為學校其他工作的順利開展打下了良好的基礎。同時，本學期的少先隊工作仍存在一些不足。因此，下個學期，我們要更重視少先隊工作，發揚優點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養出德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義建設者和接班

少先隊工作總結2023第一學期總結篇5

一個學期即將結束了，回首這一學期的少先隊工作，在區少工委的關心呵護下，在學校領導的精心培育下，在所有輔導員老師的全力支持下，我校少先隊以養成教育為核心，以“開展好習慣伴我行”為活動載體，堅持“從小、就近、抓實、抓活”的原則，以紮實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性教育，樹立了良好的少先隊形象，促進了學生良好品行的養成。一學期來，我校少先隊的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績。現將本學期工作總結如下：

一、認真抓好日常常規管理工作，進一步加強全體隊員的思想道德建設。

我校的少先隊工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學初，我校大隊部根據區少工委的工作意見，擬訂了本學期的少先隊工作計劃，針對我校少先隊員的行為習慣發展和成長的變化，我校大隊部有針對性的面向全體隊員開展有教育意義的活動，並且指向明確，目的在於，通過全校性的活動，來促使學生良好健康的發展，養成好的行為習慣。我們主要從以下幾方面入手：

1、規範學生的禮儀常規。

每天早上及中午由學校大隊部安排執勤隊員到各班檢查、巡視，採用集中檢查和不定時抽查的形式，檢查學生的禮儀常規、兩操、紀律和衞生情況，並認真的做好記錄，每週評比，使學生親自參與學校常規管理工作，在參與活動中進行自我教育，逐步養成良好的行為習慣。其檢查結果作為每週文明班級評比中日常管理得分的一項重要依據。

2、嚴格執行升降國旗制度。

學期初，學校大隊部制定了升旗儀式安排表及升降國旗制度，大隊輔導員每週結合學校實際及重大節慶日，選擇有教育意義的主題作為國旗下講話的內容，通過國旗下講話對全體學生進行教育。

二、完善各項制度，抓好少先隊的基礎建設。

1、完善了少先隊各項制度。

少先隊及各中隊除了做好學期工作計劃，還對每次主題活動做出具體的計劃。包括班隊會制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進班評比制度，學校、班級值日生制度，少先隊廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。

2、升旗儀式更加亮麗。

訓練了一批精幹合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實際，教育效果好；文明班、達標班的評比及頒牌儀式快而有序。鼓號隊更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。

3、少先隊幹部培養卓有成效。

通過學校生活中的事務管理，如：少先隊廣播的組織、值日生的監管、紀律、衞生、班隊會的檢查評比等，鍛鍊了他們的責任意識、組織協調能力、合作能力。湧現了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、餘芷馨等一批充滿陽光、熱情肯幹的優秀少先隊幹部。

4、班隊會實現了規範化。

每次班隊會，做到了形式規範、主題明確、貼近生活、生動活潑、寓教於情、寓教於樂。大隊部組織大隊幹部對每次中隊會進行檢查，從而確保了班隊會的受教育功能。

5、少先隊值周（日）管理日趨完善。

值周行政，值周教師和值周學生互相協調，步調一致，政令暢通。對每天檢查的學生禮儀、紀律、衞生等行為情況作好備忘錄，將結果在全校文明行為規範評比欄公佈，與考評先進班直接掛鈎，並在每週校會上進行講評。此項管理對促進學生文明禮儀的形成發揮了重要作用。

6、大隊委機構。

着重培養了一批自立，精明，能幹，以身作則的少先隊大隊幹部。主要是通過會議討論活動前的準備工作，並由大隊幹部自己安排任務；還有平時，鼓勵大隊幹部在遇到困難時首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協助，交談解決，或是與大隊輔導員聊天，在一種輕鬆愉悦的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊幹部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅強毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。

三、圍繞培養“好習慣伴我行”的核目心標，以活動為載體，寓教育於活動之中。

1、本學期繼續抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環保意識等。本學期，國旗下講話對進校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衞生、有序排隊放學這幾個方面進行了特別的安排。

2、充分發揮班會、中隊會的作用，開展了“好習慣伴我行”系列主題班隊會。

3、圍繞“好習慣伴我行之校園一日”，創編了校園好習慣兒歌，並拍成了錄像，要求學生人人會背。具體如下：

升旗禮儀歌課間禮儀歌

升降國旗要肅立，少先隊員行隊禮；課間活動不追跑，上下樓梯靠右行；

齊唱國歌情緒高，祖國永遠在心裏。説話走路都要輕，室外遊戲講文明。

集會禮儀歌放學歌

集會排隊快靜齊，不説話來不亂擠；放學排隊講秩序，集合口令快靜齊；

仔細傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。行走出門不散隊，安全回家是第一。

學習生活“四輕”歌安全“七走”歌

説話輕輕，走路輕輕，進校謙讓走，操場按道走，早操挺胸走，

放文具輕輕，起立坐下輕輕。樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，

離校排隊走。

4、本學期，我們還結合國家的重大節日，紀念日，以及每月的少先隊活動主題，開展好各種活動。引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，養成良好習慣，提高道德素養。主要有：

（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽光下，濃濃師生情”的“獻詩、獻歌、獻花”的教師節慶祝活動。“老師，謝謝您！”成為全校同學共同的心聲，訴説了師生們永恆不變的愛。

（2）自啟動民族精神月活動以來，充分利用紅領巾電視台、牆報、班會課、宣傳欄等多形式、多渠道地學習、感悟《挺起不屈的脊樑——學習抗震救災感人事蹟》這本書，號召全體學生用實際行動學習英雄的優秀品質。

9月19日，同學們觀看了紅領巾電視台《挺起不屈的脊樑——學習抗震救災感人事蹟》專題節目，深受感動。9月22日，全校各班班會課《挺起不屈的脊樑——學習抗震救災感人事蹟》，再一次感受談論抗震救災精神。緊接着要求學生蒐集有關圖片資料、寫讀後感，辦一期以“挺起不屈的脊樑”為主題的圖片資料、讀書心得展。

（3）為進一步延展、拓寬學習《挺起不屈的脊樑——學習抗震救災感人事蹟》這項活動的內涵，提高活動實效，我校10月份開展“學英雄，我行動”系列活動，引導學生學會思考，學會堅強，勇於承擔的品質，把學英雄落實到好習慣養成的行動之中，在實踐中不斷成長。

（4）為了增強全校師生的安全意識，提高師生的消防、防震應變能力，2008年10月14日下午，我校與鐵路國小聯合舉行了安全應急疏散演習。

次演習的特別之處是以實戰出發：首先帶班的老師並不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報聲後，由他們來組織指揮正在上課的本班學生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協助配合組織學生撤下樓梯，保證學生在疏散時的安全，最後由站樓梯口崗位的老師檢查各個樓道、走廊、課室，確保沒有學生後再最後撤下。兩所學校的1700多名學生和老師在短短的的三、四分鐘內，從四個樓梯迅速有續地疏散到學校操場等安全地帶。其次在保證學生安全的前提下，模擬火災實情，利用真實的明火，組織學生利用現有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領下貓腰迅速撤離現場，取得了很好的演習效果，進一步增強了師生的安全意識和自我保護能力，提高了火災安全事故應急防範的技能。

（5）為了加強學生的法制意識，不斷對學生進行法律意識教育，讓每個學生學法、守法、護法；讓每個學生在學生學習生活成長的路上，依法規範自己的言行，自覺成為遵紀守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路國小全體師生聚集在操場上，舉行守法宣誓活動。首先由桂園國小大隊輔導員曾老師作宣誓動員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學生深刻體會到遵紀守法的重要性。隨後，全體同學在少先隊大隊長李朱英恬同學的帶領下，面對國旗宣誓，嚴以律己，做一個遵紀守法的小公民。

宣誓活動結束後，我校還利用用校紅領巾廣播站、黑板報等進行廣泛的宣傳，並發動各班級開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的班隊活動，使全校師生進一步增強法律意識、安全意識，提高自我保護能力。

（6）12月19日下午，為加強學生的知法、守法意識、加強遵守《國小生行為規範守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進校園”活動，邀請了羅湖律師義工樑潔女士利用學校紅領巾電視台為桂園國小師生舉辦了一場校園安全法律責任知識講座。

樑潔律師就刑事違法這一專題，結合當前社會上發生的校園事故，針對已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進行分析和講解。從法律專業的角度向同學們提出倡議：爭做知法守法的小公民，尤其要明白權利和義務相統一，在行使權利的同時，必須履行相關義務的重要性。同時也強調加強家長和學生的安全法律知識教育。樑潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學校師生的好評，取得了明顯的教育效果，同學們聽完後還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動可以進一步增強我校師生的法制意識、提高法律素質，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創設安全、文明、和諧的學習和生活環境，對進一步推動我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動起到積極的引導和示範作用。

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在桂園這樣一個力求優質教育的大環境下，我們對未來的工作充滿信心。

少先隊工作總結2023第一學期總結篇6

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

一、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《國小生守則》和《國小生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

二、堅持兩課兩操，增強學生體質。

積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

少先隊工作總結2023第一學期總結篇7

一、指導思想

本學期，學校少先隊工作在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育，少先隊工作取得了良好的成績。

二、加強隊伍建設，提高工作質量

1.建設一支得力的少先隊幹部隊伍。為了增強少先隊員的參與意識、民主意識和競爭意識，選取最優秀的少先隊員擔任大隊委職務。10月13日建隊節舉行大隊委競選活動。經過自我推薦，班級選舉、聽取中隊輔導員及任課教師的意見，學校大隊委候選人脱穎而出。在學校德育室及關工委老同志的關心支持下，選舉產生新一屆的大隊委人選。組織隊幹部總結前期工作佈置、近期要開展的工作，對近期要開展的活動發表自己的意見。及時召開大隊委會議，一是學習隊的管理知識，二是佈置少先隊的工作，三是交流工作經驗。

3.加強新生的隊前教育。各班分別在建隊節，為他們講解隊史，懂得紅領巾的深遠意義，讓他們儘快溶入少先隊大集體，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，從小樹立為建設祖國，建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、強化常規教育，促進習慣養成

1.本學期抓好每週一的升旗儀式和國旗下講話，堅持每週的國旗下講話一個教育主題，努力提高升國旗儀式的效果，做到儀式規範，教育意義顯著。

2.加強督導隊的督導作用。為保證養成教育的實效性，一是要求中隊輔導員嚴抓實管，二是嚴格規範紅領巾勸導隊員的培訓、巡查，三是加大檢查反饋力度，採取正反兩面教育相結合的辦法，對檢查中發現的問題，通過公佈或廣播及時表揚、批評。根據檢查結果，每週的升旗儀式上頒發一日常規流動紅旗，並把評比結果累計積分，作為評選文明班級的重要依據之一。

四、開展主題活動，展示特色教育

1.組織開展主題隊課活動。本學期，我們根據市區教育局精神，推薦並組織選送輔導員的案例及隊課參加xx區評比活動。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴梅華、廖麗明老師的隊活動案例均獲獎。黃苑真老師被選送參加區隊活動課的現場展示，深受區市與會領導專家的高度讚賞。

2.主題大隊活動，再掀高潮。

經過的精心準備，“紅領巾，我們的驕傲，”一年級新生入隊儀式暨少先隊大隊活動於xx年12月30日下午3點準時進行。本次活動緊扣“踐行”兩字，藉助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動活潑的形式，展示了核心價值觀等系列活動，壯大了少先隊的隊伍，同時在儀式中也使老少先隊員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當一名少先隊員所肩負的光榮使命，使新少先隊員們在心靈上感受了先進力量的無尚光榮與自豪。

4.開展愛國愛黨愛校教育。

為引導學生積極參與校園文化建設，展示學校的素質教育成果， 9月開展了”傳承經典 愛我中華”經典誦讀比賽；國慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動，為熱愛音樂的同學提供了舞台，激發了同學們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢想，用歌聲唱響了未來。

一學期來，我校的少先隊工作在全體師生的共同努力下紮實有效地展開，做得較為紮實。通過各項活動的開展，讓少先隊員們平凡的生活中不斷有成功的收穫，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶，在學生、教師、家長心中留下很深的印象。在積極參與活動中，孩子們體驗成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊開展的每一次活動，都是“文化立校，科研興校，特色強校，德育領校”工作思路一個新的起跑點，我們相信只要家庭、學校、社會同心同德，心手相攜，我們金尚國小一定會飛得更高更遠！

光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經過去，回首一年來，我校的少先隊工作以少先隊課題為引領、以“榜樣教育”為抓手，全面落實少先隊的各項工作。下面簡單地介紹一下我校少先隊工作的有關情況。